工商管理模拟实训
模拟实习中的工商企业管理实训报告
模拟实习中的工商企业管理实训报告1. 实训背景随着我国经济的持续发展和市场竞争的日益激烈，企业对工商企业管理专业人才的需求越来越大。
为了提高学生的实践能力和就业竞争力，我校开展了模拟实习中的工商企业管理实训项目，旨在让学生在实际操作中掌握工商企业管理的基本知识和技能。
2. 实训目标1. 了解企业运营的基本流程和各个部门的职责分工。
2. 掌握企业管理的基本理论和方法。
3. 提高沟通协调能力和团队协作精神。
4. 培养创新意识和解决问题的能力。
3. 实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1. 企业组织结构与职责分工2. 企业运营与管理流程3. 人力资源管理4. 市场营销管理5. 财务管理6. 企业战略管理4. 实训过程4.1 企业组织结构与职责分工在实训的第一阶段，我们学习了企业的组织结构，包括直线型、职能型、矩阵型等，并了解了各个部门的职责分工。
通过案例分析，我们深入探讨了企业内部沟通机制和决策流程。
4.2 企业运营与管理流程在第二阶段，我们学习了企业运营的基本流程，包括市场调研、产品研发、生产管理、销售管理等。
同时，我们还了解了企业管理体系的构建和运行机制。
4.3 人力资源管理在第三阶段，我们系统地学习了人力资源管理的基本理论，包括招聘、培训、考核、激励等方面的内容。
并通过角色扮演等方式，实践了人力资源管理的具体操作。
4.4 市场营销管理在第四阶段，我们学习了市场营销的基本策略，包括产品策略、价格策略、渠道策略和促销策略。
同时，我们还通过市场调研，了解了市场需求和竞争态势。
4.5 财务管理在第五阶段，我们学习了财务管理的基本知识，包括预算管理、成本控制、财务分析等。
并通过实际操作，掌握了财务软件的使用和财务报表的编制。
4.6 企业战略管理在第六阶段，我们学习了企业战略管理的基本理论，包括战略规划、战略实施和战略评估。
并通过案例分析，了解了企业战略管理的实际应用。
5. 实训成果通过本次实训，我们不仅系统地学习了工商企业管理的基本知识和技能，还提高了实践操作能力和团队协作精神。
实训报告工商模拟实训
一、实训背景随着我国经济社会的快速发展，企业竞争日益激烈，工商管理专业人才培养的重要性日益凸显。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我校经济管理学院于2023年9月10日至9月21日组织开展了为期两周的工商模拟实训活动。
本次实训旨在通过模拟企业运营，让学生深入了解企业经营管理，培养团队协作精神，提高学生的实际操作能力。
二、实训目的1. 帮助学生掌握企业运营的基本流程，了解企业管理的各个方面；2. 培养学生的团队协作能力和沟通能力；3. 提高学生的决策能力和风险意识；4. 增强学生对企业文化的认识，提高学生的职业素养。
三、实训内容本次实训以模拟企业运营为主题，分为以下几个阶段：1. 企业组建与规划各小组根据所学专业知识，模拟组建一家企业，明确企业定位、发展目标、组织架构等。
2. 市场调研与竞争分析各小组进行市场调研，分析竞争对手，制定相应的市场进入策略。
3. 产品设计与生产各小组根据市场需求，设计产品，并规划生产流程，确保产品质量。
4. 营销与销售各小组制定营销策略，开展线上线下销售活动，实现产品销售。
5. 财务管理各小组进行财务预算、成本控制、税务申报等工作，确保企业财务稳健。
6. 企业运营评估与总结各小组对实训过程进行总结，评估企业运营效果，提出改进措施。
四、实训过程1. 企业组建与规划在实训初期，各小组通过讨论、查阅资料等方式，明确了企业定位、发展目标、组织架构等。
在此基础上，各小组分别成立了研发部、生产部、销售部、财务部等部门，明确了各部门的职责。
2. 市场调研与竞争分析各小组通过市场调研，了解了市场需求和竞争对手情况。
在此基础上，制定了相应的市场进入策略，包括产品定位、价格策略、渠道策略等。
3. 产品设计与生产各小组根据市场需求，设计了产品，并规划了生产流程。
在产品设计和生产过程中，各小组注重产品质量，确保产品符合市场需求。
4. 营销与销售各小组开展了线上线下销售活动，通过广告宣传、促销活动等方式，提高产品销量。
实训报告：工商企业管理模拟实习
实训报告：工商企业管理模拟实习1. 引言本报告旨在总结工商企业管理模拟实的经验和教训。
实期间，我作为学生代表扮演了企业管理者的角色，面对各种决策和挑战，积累了宝贵的经验。
2. 实目标与策略在实开始前，我明确了自己的目标和策略。
我希望通过该实提升自己的管理能力和决策能力，同时加深对工商企业管理理论的理解。
为了实现这些目标，我制定了以下策略：- 独立决策：我决定在实中独立做出决策，并尽量不寻求他人的帮助。
这样可以锻炼我的决策能力和自主工作能力。
- 简单策略：我选择采用简单的策略，避免复杂的法律问题和风险。
这样可以确保我的决策能够更快地实施并取得预期的效果。
3. 实经验和教训在实过程中，我积累了以下经验和教训：3.1 经验- 独立决策能力的提升：通过独立决策，我学会了更加自信和果断地做出决策。
这种经验对我的职业发展有着积极的影响。
- 简单策略的有效性：采用简单策略的决策往往更容易实施，并且能够更快地产生成果。
这种方法在实中得到了验证。
3.2 教训- 缺乏法律知识的局限性：在某些情况下，我因缺乏法律知识而无法做出最佳决策。
在未来的实或工作中，我需要加强对法律问题的研究和理解。
- 过分独立的局限性：虽然独立决策能力很重要，但在某些情况下，我可能会因为过分独立而忽视了团队的合作和协调。
在未来的工作中，我需要更好地平衡独立与合作的关系。
4. 总结与展望通过工商企业管理模拟实，我获得了宝贵的经验和教训。
实期间，我通过独立决策和简单策略，提升了自己的管理能力和决策能力。
然而，我也意识到自己在法律知识和团队合作方面仍有不足之处。
未来，我将继续努力研究和提升自己，在工商企业管理领域取得更好的成果。
工商企业管理模拟实习的全面实训报告
工商企业管理模拟实习的全面实训报告1. 实训目标本次工商企业管理模拟实的目标是通过实际操作和模拟情景，提升学生在工商企业管理方面的能力和技巧。
具体目标包括：- 熟悉工商企业管理的基本理论和实践知识；- 掌握企业注册、经营管理、财务管理等核心技能；- 培养解决实际问题和应对挑战的能力；- 增强团队合作与沟通能力；- 培养创新和创业意识。
2. 实训内容本次实训分为以下几个阶段：2.1 基础知识研究在实训开始前，学生需要独立研究工商企业管理的基础知识，包括企业注册流程、经营管理技巧、财务管理原则等。
2.2 模拟企业注册学生将根据实际情景，模拟注册一个工商企业。
他们需要了解注册的法律要求、填写相关申请表格，并在规定时间内完成注册流程。
2.3 经营管理模拟学生将分为小组，每个小组负责模拟经营一个工商企业。
他们需要制定经营计划、招募员工、管理供应链、开展市场推广等。
通过实际操作，学生将研究到企业经营中的挑战和解决方法。
2.4 财务管理模拟学生将研究财务管理的基本原则和技巧，并模拟进行企业的财务管理。
他们需要编制财务报表、分析财务状况、制定预算和投资计划等。
通过这个环节，学生将提高对企业财务状况的理解和分析能力。
2.5 实际问题解决在实训过程中，学生将面临一些实际问题和挑战，例如员工管理、市场竞争、财务风险等。
他们需要独立思考并提出解决方案，同时与小组成员进行讨论和合作。
3. 实训成果评估实训成果将通过以下方式评估：- 实训过程中的个人表现和小组合作情况；- 实际操作和模拟情景下的综合能力；- 实训期间完成的相关报告和文档。
4. 实训总结通过工商企业管理模拟实训，学生将全面提升在工商企业管理方面的能力和技巧。
他们将通过实际操作和模拟情景的练，熟悉工商企业管理的基本理论和实践知识，并培养解决实际问题和应对挑战的能力。
这将为他们今后的职业发展奠定坚实的基础。
工商管理实践模拟实训总结
工商管理实践模拟实训总结一、前言随着我国经济的快速发展，工商管理专业人才培养的重要性日益凸显。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我国高校普遍开展了工商管理实践模拟实训课程。
本总结旨在回顾和反思本次实训的过程与成果，为今后实训的改进提供借鉴。
二、实训目标与内容实训目标1. 掌握工商管理基本理论和方法。
2. 提高实际操作能力和团队协作能力。
3. 培养分析和解决实际问题的能力。
实训内容1. 企业经营战略与决策。
2. 人力资源管理。
3. 市场营销。
4. 财务管理与会计。
5. 企业运营与管理。
三、实训过程1. 实训准备在实训开始前，教师对实训内容进行了详细的介绍，并对实训过程中可能遇到的问题进行了预警。
学生分组，每组配备一名指导教师，确保实训的顺利进行。
2. 实训实施实训过程中，学生通过模拟企业运营，进行了各种实践操作。
在实训过程中，教师引导学生运用所学理论知识解决实际问题，并对学生的操作进行点评和指导。
3. 实训总结与反馈实训结束后，学生对所学知识进行了总结，分享了实训过程中的心得体会。
教师对学生的表现进行了评价，并对实训中存在的问题进行了分析。
四、实训成果与反思实训成果1. 学生掌握了工商管理基本理论和方法。
2. 提高了实际操作能力和团队协作能力。
3. 培养了分析和解决实际问题的能力。
反思1. 实训过程中，部分学生对理论知识的运用不够熟练，需要在今后的教学中加强理论教学与实践教学的结合。
2. 部分学生团队协作能力较弱，需要在实训中加强团队建设，提高团队协作能力。
3. 实训内容有待丰富和完善，以满足不同学生的需求。
五、展望本次实训取得了较好的成果，为学生的综合素质提升奠定了基础。
今后，我们将继续完善实训内容，提高实训质量，为培养更多优秀的工商管理人才而努力。
---以上就是本次工商管理实践模拟实训的总结，希望对今后的实训教学有所帮助。
如有任何疑问，请随时与我们联系。
感谢您的关注与支持！（完）。
工商管理实习实训报告
一、实习目的随着我国经济的快速发展，工商管理专业越来越受到重视。
为了更好地将所学理论知识与实际工作相结合，提高自身的综合素质和实践能力，我选择了在一家知名企业进行工商管理实习实训。
本次实习旨在：1. 深入了解企业运营管理，学习先进的管理理念和方法；2. 将所学理论知识应用于实践，提高解决问题的能力；3. 培养团队协作精神，增强沟通与协调能力；4. 为今后步入职场打下坚实基础。
二、实习单位简介实习单位为我国一家知名民营企业，主要从事电子产品研发、生产和销售。
公司成立于2000年，总部位于我国某一线城市，拥有多家子公司。
公司秉持“以人为本，追求卓越”的经营理念，致力于为客户提供高品质的产品和服务。
三、实习实训内容及过程1. 实习实训时间：2023年6月1日至2023年8月31日，共计三个月。
2. 实习实训部门：市场营销部。
3. 实习实训内容：（1）市场调研：参与公司市场调研项目，了解市场需求、竞争对手及行业动态，为产品研发和销售策略提供数据支持。
（2）市场推广：协助部门策划并执行市场推广活动，包括线上线下广告投放、展会宣传、客户拜访等。
（3）客户关系管理：负责客户信息收集、整理和跟进，维护客户关系，提高客户满意度。
（4）团队协作：与团队成员共同完成项目任务，提高团队协作能力。
4. 实习实训过程：（1）第一阶段（6月1日至6月30日）：熟悉公司环境、部门职责及工作流程，参与市场调研项目。
（2）第二阶段（7月1日至7月31日）：独立完成市场调研报告，协助部门策划市场推广活动。
（3）第三阶段（8月1日至8月31日）：负责客户关系管理，提高客户满意度，总结实习实训经验。
四、实习实训收获1. 理论与实践相结合：将所学理论知识应用于实际工作中，加深了对工商管理理论的理解。
2. 提高沟通与协作能力：在团队协作过程中，学会了与同事沟通交流，提高了解决问题的能力。
3. 增强市场意识：通过市场调研和推广活动，对市场需求、竞争对手及行业动态有了更深入的了解。
工商管理专业实训报告【三篇】
【导语】实训报告是指各种⼈员实训期间需要撰写的对实训期间的⼯作学习经历进⾏描述的⽂本。
以下是©⽆忧考⽹为⼤家整理的⼯商管理专业实训报告【三篇】，希望对⼤家有所帮助！【篇⼀】⼯商管理专业实训报告 ⼀：实训⽬的 经过⼤学四年关于⼯商管理理论知识的学习，我已经初步掌握了关于⼯商管理的基本理论知识，并逐步形成了在平常⽣活中有意识的应⽤所学知识解决平时所碰到的⽣活问题。
对专业知识的全⾯了解，使得我意识到⼯商管理专业的特点，优势以及劣势。
也全⾯的了解到在社会主义市场经济的形势下，以各企业要获得良好的发展所要具备的基本素质。
不过这所有⼀切的感触和认识，都仅仅停留在理论认识的表⾯上，如果要从实际⽣活中探寻真理，把握规律，就不可避免的要从实践中获得经验，掌握⼀些基于理论⼜⾼于理论的实践应⽤，使⾃⼰的知识更上⼀层楼。
所以今年的三⽉⼀⽇开始，我就开始了在闽侯县晓峰⼯艺品⼚的实训经历。
回顾实训⽣活，感触是很深的，收获是丰硕的。
⼆：实训相关 晓峰⼯艺品⼚地处福建闽侯县，在实训期间，我采⽤了看、问、做等⽅式。
分别在⽣产⼀线，公司⼈事部，财务部，市场部，以及经理办公室进⾏过短暂的近⼀个⽉的毕业实训。
三：实训经历 1：背景 我所实训的闽侯县晓峰⼯艺品⼚是福建的⼀家⼩型的⼯艺品⼚，主要⽣产仿真类⼯艺品、装饰品、⼯艺礼品、树脂类⼯艺品等⼩商品。
产品选料精良，造型新颖独特，形象华美玲珑剔透，颇有特⾊，具有较⾼的欣赏价值。
由于地处沿海。
其产品很⼤部分为出⼝产品。
这家外向型独资民营企业，创建于1998年，总⼚占地⾯积2800平⽅⽶，建筑⾯积1800多平⽅⽶，拥有资产300万元，年⽣产能⼒500万元，年创汇60余万美元，创税20余万元⼈民币，全⼚拥有职⼯130余⼈，其中管理⼈员和技术⼈员占据15%。
晓峰⼯艺品⼚下设两个分⼚，多家代理商遍布全国各地。
晓峰⼯艺品⼚虽然是⼀家⼩型的⼯⼚。
但⼯⼚充分利⽤地⽅资源优势和现有的技术实⼒，在短短的7年多时间⾥，相继研发出树脂装饰品和各种仿真装饰品两⼤系列，尤其是树脂装饰品的研制成功，博得了专家和⼴⼤同仁的⼀致好评，倍受世⼈青睐，其逼真性、耐久性、环境适应性远远超过国际上同类产品， 仿真装饰品是我⼚多年来⽣产经营的项⽬，其⽣产规模和市场占有率⾼于同⾏业平均⽔平，产品远销欧、美、东南亚等⼏⼗多个国家和地区，且形势喜⼈。
工商管理实训报告【三篇】
【导语】⽆忧考搜集的范⽂“⼯商管理实训报告【三篇】”，供⼤家阅读参考，查看更多相关内容，请访问实习报告频道。
【⼀】 ⼀、实习⽬的： 充实现实⽣活，丰富社会阅历;锻炼⼯作潜⼒，掌握社交技能;获取⼯作经验，感受企业⽂化;品味⼈际交往，提⾼⾃⾝修养。
⼆、实习单位及岗位介绍 我实习的单位是福建兵⼯装备有限公司。
该公司是国家国防壳⼯局在福建唯必须点的地⽅军⼯企业，⾪属于福建省机电(控股)有限职责公司。
该企业占地122万平⽅⽶，在职职⼯873⼈，各类专业技术⼈员158⼈。
总资产6.4亿元，净资产4.7亿元。
拥有⼀批⾼、精和⼤型机械加⼯及检测设备等共1860台(套)，其中数控设备占机加设备总数在20%以上，具备了⾦切、锻压、冲压、焊接、热处理、表⾯处理、⽊材加⼯和⽕⼯产品装配等⽣产线，⽣产⼿段齐全配套，有较强的综合⽣产潜⼒。
⽬前公司在研和预研项⽬多达16项，产品的⽣产和科研涉及炮兵、空军、陆航、防化、⼯程兵、警⽤装备等领域，为国防建设和军队现代化做出必须贡献。
经过多年发展，公司基本构建成了以军品为主导，⾼新技术为⽀撑，军民结合、内外贸结合、沿海与内地发展结合的新型军⼯企业。
我实习的岗位是公司办公室企业管理助理这个岗位。
主要⼯作是对企业运营的各个环节进⾏诊断，做好分析报告带给给公司领导决策，协助公司领导拟定企业管理活动计划，并监督运⾏实施;收集国内外有关管理理论、经验、⽅式⽅法等资料供领导学习参考等。
三、实习资料及过程 在这三个⽉的时间⾥，我收集了国内外关于“成本管控”的相关政策、先进经验、⽅式⽅法等资料带给给了领导决策。
对该公司的基本运营做了⼀个分析报告; 参与制定了该公司关于在全公司范围内的开展的“质量、安全、现场、成本”管理年活动，并对实施过程和效果进⾏了监督和总结。
主要⼯作如下： (⼀)收集关于“成本管控”的相关资料 成本管理是企业管理的⼀个重要组成部分，它要求系统⽽全⾯、科学和合理，它对于促进增产节⽀、加强经济核算，改善企业管理，提⾼企业整体管理⽔平具有重⼤好处。
工商管理模拟实训实习报告
工商管理模拟实训实习报告第一篇：工商管理模拟实训实习报告XX大学经济管理学院课程名称：报告内容：姓名：学号：成绩：工商管理模拟实训工商管理模拟实习报告个人实习报告转眼间，为期两周（9月10日到9月21日）的工商企业管理模拟实习就要拉下帷幕了，在这短短的两个周里，通过模拟实习，我充分体会到了一个企业的运行所要走的程序，了解了一个企业大概的经营房方式，为我个人以后出去社会工作奠定了基础！下面我先介绍一下我们模拟实习的大概流程，总共分为十个流程，具体流程如下：(一)营销部流程：1.制定客户订单，学习了客户订单的形式、内容与作用；2.订单评审，掌握了订单评审的方法与内容；3.销售合同录入，掌握了销售合同的内容和销售合同在企业同外部发生经济业务中所起的作用及其在企业内部运作中所处的地位；并学习常用销售合同的文本形式；4.生成订制单，学习了订制单作为一种以外部需求驱动生产的方式在企业管理中的作用；5.已收款录入。
懂得了收款记录在企业营销活动中对销售收入的分析及对客户的跟踪与评估所起的作用；6.交运单录入，学习了企业提交产品给客户的方式方法；7.客户资料录入，学习了客户资料管理的内容(二)生产部流程：1.主生产计划，学习了生产计划的编制依据、编制方法，了解了正确编制生产计划对提高劳动生产率及降低产品成本所具有的意义；2.进行粗能力分析，理解了粗能力分析的分析方法，了解了分析的目的是核实主生产计划的可行性；3.编制物料需求计划，学习了物料计划调整的意义及作用；4.进行细能力分析，了解了细能力分析的方法及在生产活动中所起的作用；5.按照车间作业计划，编制工序流转卡;了解了作业计划的内容、任务和目标；6.领料单、退料单，熟练掌握了料品发放、退还单据的填制，等等。
(三)采购部流程：1.外购计划、外协加工计划、外协领料单，学习了采购程序，掌握了采购方法与策略，了解了外包外协的意义、作用，外包外协管理的内容；2.请购单录入，了解了请购物料的请购程序，理解了请购单的作用；3.交货单录入，了解了处理外来物料的方法，理解了其在供应商评估中所起的作用4.交货单发票，录入了解企业对进项发票的管理方法，等等。
工商管理模拟实验报告3篇
工商管理模拟实验报告3篇【篇一】工商管理模拟实验报告工商管理综合模拟实验是电大的工商管理本科专业集中实践教学环节的重要组成部分，通过对课程的学习，使我们能够将之前学习的各门知识进行融汇贯通起来，提高我们的实操能力，为我们更好的学习工商管理专业下面的课程作一个铺垫。
我们的课程是以迪宝乐有限公司为模型，模拟该企业的实际运作过程，通过老师及相应手册的指导，我们可以在实际工作的平台上进行各项工作，例如：营销、技术、采购、设备、生产等等，使我充分了解到一个现代的企业各个管理部门中的职能，明确企业要发展，实现内部的协调统一是十分重要的。
通过使用手册的学习，在实践工作中，为确保学习质量，在每次面授课学习前，我都会依照手册的内容进行预先学习，确保在学习过程中，能够迅速的学成老师所提出的操作流程。
在一个月的学习中，我从最初的企业背景介绍，基础数据导入，到最后的模拟练习都能在第一时间完成老师布置的任务，确保自身学习的高效性。
其间的营销管理练习、生产管理练习、财务管理和人力资源管理的实际练习使我充分了解工商管理这门学科涵盖学科的广泛性。
通过实践环节的学习，我对企业的运作方式有一个全新的认识，原来在工作单位总觉得兄弟部门不配合，要太多太繁杂的手续，总是把一个简单的事情，搞得非常的复杂。
而现在看到，现代企业的管理不能以个人的喜好而定，要按具体的工作步骤进行，确保各项工作能够有理可依、有据可查。
让我了解现代企业管理的一般流程，整合所学的管理理论知识，掌握现代企业管理的实用工具与方法，做到真正的学习致用，学而有用。
迪宝乐有限公司的实践就如同我进一家企业当各个部门的负责人，通过对各个部门的工作、学习，了解到不同部门工作内空的侧重点，了解到各个部门之间关系协调的重要性。
让我感到管理工作并不是一项非常简单，只是要求别人做事的情况，而管理工作是一个综合性的内容，对每个人的能力的检验、能力的提升都有非常大的提升。
企业只有按正规的流程进行相应的工作安排，才能将企业的内部调整完善，才能完成从人治到制度治，才能将企业做大，做强，降低企业内部的资源消耗。
关于工商企业管理模拟实习的实训报告
关于工商企业管理模拟实习的实训报告1. 实训背景随着我国经济的快速发展，市场竞争日益激烈，工商企业管理专业人才的培养变得尤为重要。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我们开展了工商企业管理模拟实习实训项目，旨在通过模拟企业运营管理的实际环境，让学生在实际操作中掌握管理原理、提升职业技能。
2. 实训目标1. 掌握企业管理基本理论，培养学生的企业管理思维。
2. 熟悉企业运营流程，提高实际操作能力。
3. 增强团队合作精神，培养沟通协作能力。
4. 提升自主学习能力和解决问题的能力。
3. 实训内容3.1 企业组织结构与职能划分学生首先需要了解企业的组织结构，包括决策层、管理层和执行层等，明确各层级的职能划分。
3.2 企业运营流程学生需熟悉企业运营的基本流程，包括市场调研、产品策划、生产管理、销售管理、财务管理等方面。
3.3 人力资源管理学生需要学习人力资源管理的基本知识，包括招聘、培训、考核、激励等方面。
3.4 企业战略管理学生需了解企业战略管理的基本理论，学会进行企业战略分析、战略制定和战略实施。
3.5 企业风险管理学生需要学习企业风险管理的基本知识，包括风险识别、风险评估、风险应对等方面。
4. 实训方法与步骤1. 教师引导学生学习相关理论，为学生提供实训指导。
2. 学生分组进行模拟实训，每组负责企业运营的某一环节。
3. 各小组根据实训要求，制定相应的策略和计划，并进行实际操作。
4. 教师对学生的实训过程进行监督和评价，为学生提供反馈和建议。
5. 实训成果评价1. 学生完成实训报告，总结实训过程中的经验和教训。
2. 教师根据学生的实训表现、报告质量和团队协作情况进行综合评价。
6. 实训总结本次工商企业管理模拟实习实训项目取得了较好的效果，学生通过实际操作，掌握了企业管理的基本知识和技能，提高了实践能力和综合素质。
同时，实训过程中也发现了一些问题，如部分学生对企业管理理论掌握不足，实训操作中出现失误等。
针对这些问题，我们将在今后的教学中加强理论教学和实践教学的结合，提高学生的综合素质。
实训洞察：工商企业管理模拟实习报告
实训洞察：工商企业管理模拟实习报告一、实习背景与目的随着我国经济的持续健康发展，工商企业管理在企业运营中发挥着越来越重要的作用。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我校开展了工商企业管理模拟实习活动，旨在让学生在实际操作中掌握企业管理的基本知识和技能。
本报告将对本次实习过程进行总结和分析，以期为今后的工作和学习提供有益的借鉴。
二、实习内容与过程1. 企业认知与企业文化在实习的第一阶段，学生通过参观企业、与企业相关人员交流等方式，对企业有了更深入的了解，认识到了企业文化的构建对企业发展的关键作用。
2. 组织结构与管理体系实习的第二阶段，学生学习了企业的组织结构，明确了各部门的职责和任务，了解了企业管理体系的构建和运行。
3. 人力资源管理在实习的第三阶段，学生重点学习了人力资源管理的各项内容，包括招聘、培训、考核等，掌握了人员配置和激励机制的设计。
4. 营销管理实习的第四阶段，学生学习了营销策划、市场分析、营销渠道等方面的知识，提高了营销管理的实际操作能力。
5. 财务管理实习的第五阶段，学生了解了企业财务管理的基本知识，包括预算编制、成本控制、财务分析等，为今后的工作打下了基础。
6. 生产与运营管理实习的第六阶段，学生学习了生产流程设计、供应链管理、质量管理等方面的内容，提高了生产与运营管理的实际操作能力。
三、实习成果与反思1. 实习成果通过本次实习，学生对工商企业管理有了更加全面的认识，掌握了企业管理的基本知识和技能，提高了实践能力和综合素质。
2. 实习反思（1）理论知识与实践相结合：学生在实习过程中应注重将所学理论知识与实际操作相结合，提高自身的实践能力。
（2）团队协作与沟通：学生在实习过程中应学会与他人合作，提高沟通与协作能力。
（3）持续学习与创新：学生在今后的学习和工作中应保持持续学习的态度，勇于创新，不断提高自身能力。
四、总结本次工商企业管理模拟实习活动取得了圆满成功，学生通过实习掌握了企业管理的基本知识和技能，提高了实践能力和综合素质。
工商管理模拟实验报告
工商管理模拟实验报告工商管理模拟实验报告「篇一」一、实验目的1、通过电脑模拟，了解整个企业从采购到生产，再到销售的一系列过程。
2、通过软件的模拟，进一步加强专业综合实践教学环节中的社会实践部分，培养和提高我们运用所学基本理论、基本知识来提高我们的基本技能分析以及解决实际问题的能力。
二、实验内容主要通过工商管理模拟系统对企业流程进行模拟，主要通过总经理、采购部、生产部、销售部四个机构的分工任务，以及通过系统提供的资金和信息来进行模拟操作，让每个同学熟悉自己所处部门的操作流程，同时对自己所处职位进行管理，以训练学生运用所学基本理论和基本知识解决实际问题的能力。
三、实验过程（一）总经理的作用总经理根据市场的预测需求，下达指令生产市场所需的商品的数目。
同时要确保资金在生产过程中拥有充足的资金。
（二）采购部流程总经理根据对资金的预算，对采购部下达命令，采购部根据总经理的命令并针对生产部的需求做出采购计划并决定原材料采购的数量，制定采购计划并购买所需原材料。
最后对购买的原材料进行验货并入库，发送给生产部。
（三）生产部流程接受采购部发送过来的原材料，并根据总经理的命令及销售部对产品的需求制定生产计划，并投入生产，同时根据产品及生产的需要适时的更新或购买生产线，以及根据市场对产品的需求加入一些产品的研发，当然这一些都得考虑资金是否充足。
（四）营销部流程销售部根据客户需求制定客户订单，并进行订单评审，与客户达成协议，最后录入销售合同并生成订制单，再从入库产品中提出产品发送到客户手中。
四、实验结果1.在进行的几轮模拟实验中我们小组所在企业都因资金不足而被迫破产，而我所在的生产部中开始因为没有足够原材料而不能生产，导致销售部不能及时把产品发送到消费者手中，但原材料到达生产部时，虽然投入生产，却因资金占用而导致资金不足还贷而导致破产。
五、实验体会通过这次模拟实验，培养了我实际工作的技能，同时对企业的采购、生产、营销等流程有一些初步的认识，在模拟实验中我担任的是生产管理部门的工作，它让我了解了产品在生产环节中最基本的一些知识，比如员工培训等。
工商企业管理实训：模拟实习报告
工商企业管理实训：模拟实习报告一、实习背景与目的1.1 实习背景随着我国经济的持续增长和市场经济的不断完善，工商企业管理在企业发展和运营中扮演着越来越重要的角色。
为了提高学生对工商企业管理理论和实践的掌握，培养具备实际操作能力的企业管理人才，我校开展了工商企业管理实训课程。
通过模拟实习，让学生在真实的企业环境中体验和掌握工商企业管理的核心知识和技能。
1.2 实习目的本次模拟实习旨在：- 强化学生对工商企业管理基本理论和知识的掌握；- 培养学生运用企业管理知识分析和解决实际问题的能力；- 提高学生的团队协作和沟通能力；- 帮助学生了解企业运营流程，为将来的职业生涯打下坚实基础。
二、实习内容与过程2.1 实习内容本次模拟实习主要包括以下几个方面：- 企业组织结构与管理体系；- 企业运营策略与计划；- 市场营销与推广；- 财务管理；- 人力资源管理；- 企业风险管理与合规。
2.2 实习过程实习过程分为三个阶段：2.2.1 准备阶段- 学生分组，每组模拟一家企业，担任不同职务；- 教师讲解实习要求和评分标准；- 学生查阅资料，了解企业运营相关知识。
2.2.2 实施阶段- 各小组根据企业运营策略，制定具体的运营计划；- 各小组进行市场营销与推广，拓展客户资源；- 各小组进行财务管理，确保企业盈利；- 各小组进行人力资源管理，招聘、培训和激励员工；- 各小组进行企业风险管理与合规，确保企业稳健发展。
2.2.3 总结阶段- 各小组进行总结报告，分享实习经验和收获；- 教师点评实习表现，给出改进建议；- 学生撰写实习心得，反思实习过程。
三、实习成果与反思3.1 实习成果通过本次模拟实习，学生取得了以下成果：- 掌握了工商企业管理的基本理论和知识；- 提高了运用企业管理知识分析和解决实际问题的能力；- 培养了团队协作和沟通能力；- 了解了企业运营流程，为未来职业生涯奠定了基础。
3.2 反思在实习过程中，我们发现以下问题：- 部分学生对企业管理理论知识掌握不扎实，需要加强理论学习；- 部分学生在团队协作中沟通不畅，需要提高沟通能力；- 部分学生对企业运营策略和计划制定不够科学，需要加强实践操作能力。
工商管理实训报告书
一、实训目的本次工商管理实训旨在通过模拟企业运营的过程，使学生能够将所学理论知识与实际操作相结合，提高学生的团队协作能力、沟通能力、问题解决能力以及对企业管理的实际操作能力。
通过实训，使学生能够全面了解企业运营的基本流程，掌握企业管理的基本原理和方法，为今后从事相关工作奠定坚实基础。
二、实训内容1. 实训环境本次实训采用因纳特工商管理综合实训平台，该平台结合互联网通讯技术和计算机系统，构造了一个真实的企业经营环境。
实训过程中，学生可以模拟企业战略定位、整体运营、市场营销、人力资源、财务管理等环节。
2. 实训过程（1）企业战略定位：学生需根据市场调研结果，为企业制定长期和短期战略目标，包括市场定位、产品定位、竞争优势等。
（2）市场营销：学生需根据企业战略定位，制定市场营销策略，包括产品定价、促销、渠道选择等。
（3）人力资源：学生需根据企业发展战略，招聘、培训、考核和激励员工，提高员工素质和团队凝聚力。
（4）财务管理：学生需对企业财务状况进行监控，制定财务预算，进行成本控制和资金筹措。
（5）生产运营：学生需根据市场需求，制定生产计划，优化生产流程，提高生产效率。
三、实训成果1. 提高了学生的团队协作能力：在实训过程中，学生需要与团队成员共同完成任务，培养团队协作精神和沟通能力。
2. 增强了学生的实践操作能力：通过模拟企业运营，学生能够将所学理论知识与实际操作相结合，提高实践操作能力。
3. 深化了学生对企业管理原理和方法的认识：通过实训，学生能够全面了解企业运营的基本流程，掌握企业管理的基本原理和方法。
4. 培养了学生的创新意识和创业精神：在实训过程中，学生需要面对各种挑战和问题，培养创新意识和创业精神。
四、实训总结1. 实训过程中，学生充分发挥了团队协作精神，共同完成任务。
在遇到问题时，大家能够互相帮助、共同解决，提高了团队凝聚力。
2. 学生在实训过程中，将所学理论知识与实际操作相结合，提高了实践操作能力。
工商企业管理模拟实训报告
工商企业管理模拟实训报告：理论与实践的融合一、实训背景与目的1.1 实训的背景介绍在当今经济全球化和市场竞争日益激烈的背景下，工商企业管理的教育与实践需要紧密融合，以培养学生的实际操作能力和创新思维。
实训背景的设置，正是基于对当前企业运营环境的深刻理解和对未来管理人才需求的准确把握。
例如，根据《财富》杂志发布的数据，超过70%的企业认为，新入职的管理专业毕业生缺乏实际工作经验，这直接影响了他们的职业发展和企业的运营效率。
因此，通过模拟实训，学生能够将理论知识与实际案例相结合，运用SWOT分析模型来评估企业的内外部环境，从而更好地理解企业战略规划和市场定位。
正如管理学大师彼得·德鲁克所言：“管理是一种实践，其本质不在于‘知’而在于‘行’。
”通过模拟实训，学生能够亲身体验管理决策过程，培养解决实际问题的能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
1.2 实训的主要目的和预期效果本次工商企业管理模拟实训的主要目的在于通过理论与实践的深度融合，培养学生的综合管理能力，提升他们解决实际问题的能力。
实训的预期效果是使学生能够熟练运用管理学理论，如SWOT分析、波特五力模型等，来分析企业运营中的各种情况，并通过模拟实训项目，如模拟经营一家公司，来实际操作和体验管理决策过程。
通过实训，学生将能够理解并掌握企业战略规划、市场营销、财务管理、人力资源管理等核心管理职能，从而为未来的职业生涯打下坚实的基础。
正如管理学大师彼得·德鲁克所言：“管理是一种实践，其本质不在于‘知’而在于‘行’。
”通过本次实训，学生将有机会将理论知识转化为实际行动，以期达到知行合一的教育目标。
二、实训课程设置2.1 课程内容概述在工商企业管理模拟实训课程中，我们深入探讨了企业运营的各个方面，包括市场营销、财务管理、人力资源管理以及战略规划等。
通过模拟实训，学生们能够将理论知识与实际操作相结合，例如，我们利用SWOT分析模型来评估企业的内部优势和劣势，以及外部机会和威胁，从而制定出更加科学合理的商业策略。
工商企业管理实训：模拟实习报告
工商企业管理实训：模拟实习报告1. 实背景本次实是在工商企业管理领域进行的模拟实。
实的目的是为了增加对工商企业管理的理论知识的理解，并将其应用到实际的案例中。
通过此次实，我能够更好地了解工商企业管理的实践操作，并提升我的实际应用能力。
2. 实目标- 加深对工商企业管理理论的理解- 研究并掌握实践操作技能- 提高解决问题的能力- 增强团队合作和沟通能力3. 实内容和方法在实过程中，我参与了以下工商企业管理实践活动：- 参与企业的市场调研和竞争分析，了解行业现状和竞争态势。
- 研究并熟悉企业法律法规，了解企业在法律层面的要求和限制。
- 参与企业内部管理流程的优化和改进，提出相应的建议和方案。
- 参与企业与供应商、客户等合作伙伴的谈判和合同管理。
在实过程中，我采用了以下方法来完成实践任务：- 阅读相关理论书籍和案例，提升对工商企业管理理论的理解水平。
- 参与实际操作，通过实践来加深对理论的理解，并掌握相关实践技能。
- 和团队成员进行讨论和交流，共同解决问题，提高团队合作和沟通能力。
4. 实成果通过本次模拟实，我取得了以下成果：- 深入理解了工商企业管理的相关理论知识，包括市场调研、竞争分析、法律法规等方面。
- 研究并掌握了实践操作技能，能够独立完成市场调研、合同管理等实际任务。
- 提高了解决问题的能力，能够分析和解决实际工商企业管理中的问题。
- 加强了团队合作和沟通能力，通过团队合作完成了一系列的工商企业管理任务。
5. 实心得通过参与工商企业管理的模拟实，我深刻认识到理论与实践的重要性并体会到了实践的价值。
实践中的问题和挑战远比理论中的简单，但也是通过实践才能更好地理解和解决的。
我意识到在工商企业管理领域，理论知识只是基础，实践操作才是关键。
在今后的研究和工作中，我将继续注重理论与实践的结合，不断提升自己的实践能力和解决问题的能力。
同时，我也会注重团队合作和沟通能力的培养，以便更好地适应工商企业管理领域的发展和需求。
工商管理模拟实验报告4篇
工商管理模拟实验报告4篇百度百科是一部内容开放、自由的网络百科全书，旨在创造一个涵盖所有领域知识，服务所有互联网用户的中文知识性百科全书。
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下面是小编精心整理的工商管理模拟实验报告4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
第一篇: 工商管理模拟实验报告为了响应学校动员我们实习的号召，也为了使我们学生有机会将课堂理论教学与实际相联系，更好地理解和掌握这些知识，并逐步培养我们的管理能力和素养。
根据管理学院的实习计划和安排，我和学院的几位同学于2009年的暑假期间一起到金蝶软件(中国)有限公司深圳总部进行了为期21天的专业实习。
在这21天的实习过程中，我得到了一次较为全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。
1.实习目的实习是我们工商管理类专业知识结构中不可缺少的组成部分，并作为一个独立的项目列入专业教学计划中的。
其目的在于通过实习使学生获得各专业的感性知识，理论联系实际，扩大知识面;使得学生较为全面地了解企业经营管理，学习企业成功的管理经验;培养学生将理论联系实际，深入接触工商管理实际工作，运用工商管理专业知识分析和解决现实中的工商管理问题;加深对社会和工作的认识，端正工作态度，学习工作方法，锻炼管理技能，为今后顺利踏上工作岗位打下基础;并且尝试探讨工商管理管理前沿问题，初定毕业论文选题兴趣。
2.实习单位基本情况金蝶国际软件集团有限公司是香港联交所主板上市公司(股票代码：0268)、中国软件产业领导厂商、亚太地区企业管理软件及中间件软件龙头企业、全球领先的在线管理及电子商务服务商。
金蝶以引领管理模式进步、推动电子商务发展、帮助顾客成功为使命，为全球范围内超过60万家企业和政府组织成功提供了管理咨询和信息化服务。
金蝶连续5年被IDC评为中国中小企业ERP 市场占有率第一名、连续3年被《福布斯亚洲》评为亚洲最佳中小企业、2007年被Gartner评为在全世界范围内有能力提供下一代SOA服务的19家主要厂商之一、2008年金蝶荣获深圳质量领域最高荣誉深圳市市长质量奖。
工商企业管理实训模拟报告
工商企业管理实训模拟报告1. 摘要本报告旨在总结工商企业管理实训模拟的经验和收获。
通过模拟实践，我们能够更好地理解和应用工商企业管理的理论知识，提升我们的管理能力和决策能力。
本报告将分别从模拟实验的目标、模拟实验的过程、实验中遇到的问题以及取得的成果等方面进行总结和分析。
2. 模拟实验的目标工商企业管理实训模拟的目标是通过模拟真实的企业管理环境，让学生们能够在实践中学习并应用工商企业管理的知识和技能。
通过参与模拟实验，我们的目标是：- 理解工商企业管理的基本概念和原理；- 掌握企业战略管理、人力资源管理、市场营销等方面的知识和技能；- 培养团队合作和决策能力；- 提升解决问题和应对挑战的能力。
3. 模拟实验的过程在模拟实验中，我们分为若干个小组，每个小组扮演一个工商企业的管理团队。
我们通过模拟企业经营的各个环节，包括制定企业战略、制定市场营销计划、管理人力资源、进行财务管理等。
在实验过程中，我们积极参与各项决策，并根据模拟企业的具体情况，制定相应的管理策略和行动计划。
4. 实验中遇到的问题在模拟实验中，我们遇到了一些问题，如：- 模拟企业的市场竞争激烈，我们需要制定切实可行的市场营销策略；- 人力资源管理方面存在困难，需要合理分配人力资源和激励员工的工作；- 财务管理方面需要更好地控制成本和提高利润率。
针对这些问题，我们通过团队合作和积极的讨论，制定了相应的解决方案，并在实践中不断调整和改进。
5. 取得的成果通过参与工商企业管理实训模拟，我们取得了如下成果：- 深入理解了工商企业管理的理论知识，并能够将其应用到实践中；- 锻炼了团队合作和决策能力，在实践中学会与他人合作、共同解决问题；- 提升了解决问题和应对挑战的能力，培养了灵活应变的能力；- 通过模拟实验，我们更加明确了自己在工商企业管理方面的兴趣和发展方向。
6. 结论工商企业管理实训模拟是一种有效的学习方法，能够帮助我们更好地理解和应用工商企业管理的知识和技能。
模拟实训报告工商企业管理
一、实训背景随着我国经济的快速发展，企业竞争日益激烈，工商管理专业人才的培养越来越受到重视。
为了提高学生的实践能力和综合素质，我校经济管理学院特开设了工商企业管理模拟实训课程。
本次实训旨在让学生通过模拟企业的经营管理过程，深入了解企业运营的各个环节，培养学生的团队协作能力、决策能力和创新精神。
二、实训目的1. 使学生了解企业运营的基本流程，掌握工商企业管理的基本理论和方法；2. 培养学生的团队协作能力、沟通能力和组织协调能力；3. 提高学生的决策能力和创新能力，为学生今后从事企业管理工作奠定基础；4. 增强学生的就业竞争力，提高综合素质。
三、实训内容1. 实训过程本次实训分为两个阶段：模拟企业运营阶段和团队协作阶段。
（1）模拟企业运营阶段在这个阶段，学生需要模拟一个企业的运营过程，包括市场调研、产品开发、生产计划、销售策略、财务管理和人力资源管理等。
通过这个阶段，学生可以了解企业运营的基本流程，掌握工商企业管理的基本理论和方法。
（2）团队协作阶段在这个阶段，学生需要以小组为单位，完成一系列的团队协作任务，如市场调研、产品策划、营销推广等。
通过这个阶段，学生可以锻炼团队协作能力、沟通能力和组织协调能力。
2. 实训项目（1）市场调研学生需要通过问卷调查、访谈等方式，了解目标市场的需求、竞争态势和消费者行为，为后续的产品开发和营销策略提供依据。
（2）产品策划根据市场调研结果，学生需要制定产品策划方案，包括产品定位、目标客户、产品特点、价格策略等。
（3）销售策略学生需要根据产品策划方案，制定相应的销售策略，包括销售渠道、促销手段、销售目标等。
（4）财务管理学生需要根据企业的经营状况，制定财务预算、成本控制、资金筹措等方案。
（5）人力资源管理学生需要根据企业的发展需求，制定人力资源规划、招聘方案、薪酬福利体系等。
四、实训成果1. 学生对工商企业管理的基本理论和方法有了更深入的了解；2. 学生的团队协作能力、沟通能力和组织协调能力得到提高；3. 学生的决策能力和创新能力得到锻炼；4. 学生的综合素质得到提升。
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工商管理模拟实训
广东海洋大学寸金学院
实验报告书
系（部）：经管系
班级： 08市本1班
学号： 200816710113
姓名：张少帅
寸金学院教务处制
广东海洋大学寸金学院学生实验报告书
实验名称
系
学生姓名
工商管理模拟实训经管系张少帅专业课程名称市场营销工商管理模拟实践班级 08市本1班 2012年6月学号 200816710113 实验地点实验楼203 实验日期
一、实验目的：
通过实验，能够在现代管理平台上，参与营销、技术、采购、设备、生产、质量、仓库、财务、人事等各个环节的实际操作，以达到：
1．强化、融通所学的企业管理理论和方法；
2．了解、掌握企业管理中各管理部门的职能及其相互的协调与制约关系；
3．理解企业的供应、销售过程，掌握物流、资金流、信息流的运行程序。
二、实验内容：
(一）基础数据(基础)
（1）了解基础数据与业务管理之间的关系。
如物料主文件与物料管理之间的关系、物料清单与物料需求计划的关系等。
（2）了解基础数据的表现形式以及录入方式。
（3）掌握基础数据的来源以及相关获取的手段、方法。
（4）了解基础数据的作用、意义、重要性。
（5）根据系统配备的案例，建立一套基础数据进行操作练习。
（二）营销管理
（1）掌握营销部门的工作内容和业务流程，认识、掌握营销管理的方法和策略；理解销售与售后服务之间的相互关系。
（2）了解营销部门与生产、财务等管理部门之间的相互关系。
（3）理解营销管理的作用、意义、重要性。
（4）根据系统配备的案例，建立一套营销数据进行操作练习。
（5）通过在线帮助，学习与营销管理相关的知识。
（三）生产管理
（1）掌握生产管理的工作内容和业务流程，认识、掌握生产管理的方法和策略。
（2）了解生产部门与其他管理部门之间的相互关系。
（3）理解生产管理的作用、意义、重要性。
（4）根据系统配备的案例，建立一套数据进行操作练习。
（5）通过在线帮助，学习与生产管理相关的知识。
(四)仓库管理
（1）掌握仓库管理的工作内容和业务流程，认识、掌握仓库管理的方法和程序。
（2）了解仓库与其他管理部门之间的相互关系。
（3）理解仓库管理的作用、意义、重要性。
（4）根据系统配备的案例，建立一套数据进行操作练习。
（5）通过在线帮助，学习与仓库管理相关的知识，如ABC分类法、经济批量法、安全库存量等。
三．实验体会
主要体现在以下几方面：
一、从理论上熟悉了企业管理流程的概念。
在以往的实际工作中，对企业的管理流程概念很模糊，在理论上没有系统化，通过这次实验让我不仅在理论知识上更加系统化,还使我在实际工作中明白了许多流程和规范制定的意义,并能应运在实际工作中，提高工作效率.因此，通过这次实验让我收获很大，进步很多。
二、从操作中加深了企业管理流程的认识。
通过上机实验，在实际工作中对整个企业流程都有了规范认识，培养了理论联系实际的作风。
随着课程的不断深入，我们对其认识也在不断的加深。
通过实验，使我们懂得企业管理流程如何应用于现实生活中，使我们以往的一些疑问也豁然开朗。
把其中个别实验放到教学期间，使同学们对这门技术如何应用于现实生活有大概了解，能增长大家学习的兴趣，同时也有助于大家对上课内容的理解，加深同学们对所学知识的印象。
在边学边练的过程中，使我有更充分的时间去考虑实验的内容及步骤，能将所学知识充分运用到实际工作中，理清了工作思路，简化了工作步骤，提高了工作效率。
三、切实提高理论联系实际的能力。
在这次实验中，我们需要将理论直接带到实际工作中,去体会了解整个企业管理流程。
实验分为三阶段，在第一阶段主要是学懂实验原理，确定自己的实验计划。
第二阶段中，在具体的操作过程中才发现自己所掌握的知识还很欠缺，重新开始查看企业资料，了解企业信息，掌握各种代码设置，熟悉各种原材料。
认真梳理流程，从产品设计到营销策略的制定，确定目标计划，编制销售合同，从而由采购部确定原材料采购数量，交由生产部门实施具体生产，生产出来的成品经检验合格进入到仓储环节，销售部门按合同向销售商发货，财务部门据此收取货款，同时查阅应收帐款情况，运用会计方法进行成本核算，计算公司盈利情况，人力资源部门又根据这些业务运转过程对工作人员进行考察考核，建立人事档案、组织开展员工培训、评估、兑现奖惩。
在了解了这些基本程序和操步骤后再次进入到实验中，并且在做的过程中和同学加大了交流程度，就相关环节进行了讨论，大大提高了实验进度。
在第三阶段做报告过程中联合实际工作与流程扣节。
因此可以将我们的操作兴趣转化为探索的兴趣，从而形成稳定的学习动机和认知。
因此我认为实验的核心在于设计选择实验方案，并在实验中检验方案的正确性与合理性。
通过对企业模拟实习的学习，我能够体验现代企业在市场经济条件下，按销售预测和订单进行生产，引起技术研发、生产计划、品质保障、原材料供应、仓库、产品销售及相应的财务、人事、设备、动力等各个环节的变化，反映出整个企业的动态性。
我通过企业模拟实习，逐步认识企业的使命，理解企业的供应、生产、销售过程，掌握物流，资金流、信息流的运行规律，深刻理解企业各职能部门的职责、业务内容以及各部门的协调和制约关系。
通过举一反三，触类旁通，将所学知识融会贯通到经营管理中去，使我知道理论与实际相结合的切入点与重要性，为今后的管理工作打下坚实的基础。
由此充分体现了工商管理综合模拟实验是工商管理专业集中实践教学环节的重要组成部分，目的是使学生将所学知识贯通起来，提升学生的实操能力，从而为学生进入社会，参与管理工作打下良好基础。
这个实验锻炼了我们独立思考和亲自动手能力。
谢谢老师的辛勤教导！使我通过实践操作，深刻感受到理论与实际的差别，理论与实际相结合的重要性。
成绩指导教师日期第页，共页。