《人像摄影实训(三)》考试大纲
摄影师(人像摄影)理论三级复习资料
摄影师(人像摄影)理论三级复习资料
1. 简介
人像摄影是摄影中的一种重要分类，它注重以人物为主题，并
通过摄影技术和构图手法来展现人物的形象、特征和情感。
作为一
名理论三级考生，你需要掌握以下内容。
2. 摄影构图
- 画面构图要注意人物的主体位置和相对比例。
头部的位置和
姿态对人物形象的表现有重要影响。
- 利用线条构图可以引导观众的目光，突出人物的特点和表达。
- 使用适当的背景可以营造氛围和强调主题，但注意不要让背
景分散人物的注意力。
3. 光线运用
- 光线对于人像摄影至关重要。
可以利用自然光、室内灯光或
闪光灯来照亮人物。
- 确保光线柔和均匀可以减少人物的皱纹、阴影和其他不良效果。
- 运用逆光和侧光可以产生丰富的阴影效果，增加画面的层次感。
4. 人物表达
- 在人像摄影中，人物的表情、眼神和姿态都能传达情感和故事。
- 指导被摄者放松自然，捕捉到真实和自然的表达方式。
- 通过拍摄角度的选择和镜头的使用，突出人物的特点和个性。
5. 后期处理
- 后期处理是提升摄影作品质量的重要环节，可以调整色调、
对比度、清晰度等参数来增强画面效果。
- 选择合适的后期处理软件，并研究基本的后期处理技巧。
- 注意后期处理过程中不要过度修饰，保持作品的自然和真实性。
以上是摄影师(人像摄影)理论三级复习资料的简要内容介绍。
通过学习和实践，不断提升自己的技术和创作能力，相信你可以在
人像摄影领域取得优秀的成绩！。
《摄影》课程实训教学大纲
《摄影》课程实训教学大纲课程名称：摄影实训学时： 24学时适用专业：电脑艺术设计专业课程类别：专业课编写大纲教研室/实训室：电脑艺术设计一、实训目的与要求通过实训，着重培养学生的观察动手能力，解决摄影中的实际问题。
二、实训方式动手操作三、考核方法考查四、实训指导书及主要参考资料1.《摄影摄像》刘祚时，哈尔滨工程大学出版社，2008年8月。
2.参考书：《摄影基础》孙伟等，湖北美术出版社，2006年8月。
五、实训项目及学时分配（电脑艺术专业）实训项目一览表（广告设计与制作专业）实训项目一览表六、实训项目内容及其要求实训一、影像美学基础（2学时）【实训目的】：掌握摄像美学基础。
【实训内容】：美的属性的产生、影像与视觉、光线与形态、色彩的形式。
【实训设备】：画室。
【实训要求及成绩评定】：灵活运用所学知识点，举一反三，能够体现出自己的理念。
成绩评定：A 得当的运用所学知识点，制作有特色的作品。
成绩评定：B 正确运用所学知识点，能够制作出一般的图例。
成绩评定：C 不能正确运用所学知识点，图形制作不够美观，作业速度慢。
成绩评定: D实训二、取景构图和艺术创作（4学时）【实训目的】：摄影摄像拍摄技巧。
【实训内容】：影像的画面、拍摄的角度与方向、画面的构图、摄影摄像拍摄技巧、摄影摄像艺术创作。
【实训设备】：画室、相机和摄像机。
【实训要求及成绩评定】：灵活运用所学知识点，举一反三，能够体现出自己的理念。
成绩评定：A 得当的运用所学知识点，制作有特色的作品。
成绩评定：B 正确运用所学知识点，能够制作出一般的图例。
成绩评定：C 不能正确运用所学知识点，图形制作不够美观，作业速度慢。
成绩评定: D实训三、摄影和摄像实践（16学时）【实训目的】：各种主题的摄影技巧。
【实训内容】：风光、建筑、纪实、新闻、广告、人像、体育摄影和专题、各类摄像艺术。
【实训设备】：画室、相机和摄像机。
【实训要求及成绩评定】：灵活运用所学知识点，举一反三，能够体现出自己的理念。
人像摄影实验实训报告
一、实验背景随着摄影技术的不断发展，人像摄影逐渐成为摄影领域的一个重要分支。
为了提高个人摄影技能，培养审美能力和艺术修养，本人参加了本次人像摄影实验实训。
本次实训旨在通过实践操作，掌握人像摄影的基本技巧，了解不同光线、构图和后期处理对照片效果的影响。
二、实验目的1. 熟练掌握人像摄影的基本技巧，包括光线、构图、曝光、对焦等。
2. 学会运用不同摄影器材和软件，拍摄出具有艺术感和表现力的人像作品。
3. 提高审美能力和艺术修养，培养对摄影艺术的热爱和追求。
三、实验内容1. 前期准备（1）器材：数码单反相机、三脚架、外接闪光灯、反光板等。
（2）模特：邀请同学或朋友作为模特，确保模特具备一定的形象气质。
（3）场景：选择室内或室外场地，根据需要布置场景。
2. 拍摄技巧（1）光线：了解自然光和人造光的特点，学会运用光线塑造人物形象。
（2）构图：掌握三分法、对称法、S型构图等基本构图技巧。
（3）曝光：根据场景和人物特点，合理设置曝光参数。
（4）对焦：确保画面主体清晰，避免出现模糊现象。
3. 后期处理（1）软件：使用Photoshop、Lightroom等软件进行后期处理。
（2）调整：调整亮度、对比度、饱和度等参数，提升照片质量。
（3）修饰：去除照片中的瑕疵，如痘痘、黑眼圈等。
4. 作品展示（1）挑选优秀作品进行展示，分享拍摄心得和技巧。
（2）邀请同学和老师进行评价，总结不足之处。
四、实验过程1. 前期准备：根据实验要求，准备好拍摄器材和模特，选择合适的拍摄场景。
2. 拍摄阶段：根据拍摄技巧，调整相机参数，运用光线和构图，拍摄人像照片。
3. 后期处理：使用Photoshop、Lightroom等软件对照片进行后期处理，提升照片质量。
4. 作品展示：挑选优秀作品进行展示，分享拍摄心得和技巧，邀请同学和老师进行评价。
五、实验结果1. 成功掌握了人像摄影的基本技巧，包括光线、构图、曝光、对焦等。
2. 拍摄出多张具有艺术感和表现力的人像作品。
人像摄影教学大纲模板
一、课程基本信息1. 课程名称：人像摄影2. 课程代码：XXXXXX3. 学时与学分：XX学时，XX学分4. 课程性质：专业选修课5. 开课单位：摄影系6. 适用专业：摄影、视觉传达设计等相关专业二、课程目标与定位1. 知识目标：- 掌握人像摄影的基本理论、技术和技巧。
- 了解不同人像摄影风格和流派的特点。
- 熟悉摄影器材的使用和维护。
2. 能力目标：- 能够运用所学知识进行人像摄影创作。
- 具备独立完成人像摄影项目的能力。
- 能够运用所学技术进行后期处理。
3. 素质目标：- 培养学生的审美能力和创意思维。
- 增强学生的沟通协调能力和团队协作能力。
- 塑造学生的职业素养和职业道德。
三、课程内容与学时安排1. 第一阶段：基础理论学习（XX学时）- 摄影基础知识（XX学时）- 人像摄影概述（XX学时）- 摄影器材及操作（XX学时）2. 第二阶段：实践技能训练（XX学时）- 人像摄影摆姿与构图（XX学时）- 不同光线条件下的人像摄影技巧（XX学时）- 人像摄影后期处理（XX学时）3. 第三阶段：综合实践与创作（XX学时）- 人像摄影项目实践（XX学时）- 创意人像摄影作品展示与点评（XX学时）四、教学方法与考核方式1. 教学方法：- 讲授法：讲解摄影理论、技术及技巧。
- 案例分析法：分析经典人像摄影作品，提炼摄影技巧。
- 实践教学法：现场指导学生进行人像摄影实践。
- 小组讨论法：培养学生沟通协调能力和团队协作能力。
2. 考核方式：- 平时成绩（30%）：包括课堂表现、作业完成情况等。
- 实践成绩（40%）：包括人像摄影作品、实践报告等。
- 期末考试（30%）：包括理论知识和实践操作。
五、教学资源与教材1. 教材：- 《人像摄影教程》- 《摄影技术手册》- 《人像摄影后期处理》2. 教学资源：- 摄影教室、摄影棚、外景拍摄场地- 摄影器材：相机、镜头、三脚架、反光板等- 数字图像处理软件：Photoshop、Lightroom等六、课程进度安排1. 第一阶段：基础理论学习（第1-4周）2. 第二阶段：实践技能训练（第5-8周）3. 第三阶段：综合实践与创作（第9-12周）注：以上教学大纲模板仅供参考，具体课程安排可根据实际情况进行调整。
摄影考试大纲
摄影考试大纲一、摄影基础理论1. 摄影的定义与历史- 摄影的起源与发展- 摄影的主要流派与代表人物2. 摄影器材与技术- 相机的分类与选择- 镜头的基本知识- 曝光三要素：光圈、快门速度、ISO3. 摄影构图原则- 构图的基本原则- 构图的常见形式与技巧4. 色彩理论与应用- 色彩的基本概念- 色彩在摄影中的应用与影响5. 光线与影调- 自然光与人造光的特点- 影调的控制与运用二、摄影实践技巧1. 人像摄影- 人像摄影的构图技巧- 人像摄影的光线运用- 人像摄影的情感表达2. 风光摄影- 风光摄影的拍摄时机与地点选择 - 风光摄影的构图与视角- 风光摄影的后期处理技巧3. 新闻与纪实摄影- 新闻摄影的现场捕捉技巧- 纪实摄影的主题选择与深度挖掘 - 纪实摄影的伦理与责任4. 商业摄影- 商业摄影的市场定位与客户需求 - 产品摄影的布光与拍摄技巧- 广告摄影的创意与执行5. 创意摄影- 创意摄影的构思方法- 创意摄影的技术实现- 创意摄影的个人风格塑造三、摄影后期制作1. 图像编辑基础- 色彩校正与调整- 图像的裁剪与修饰2. 后期处理软件应用- Photoshop等软件的基本操作- 后期处理的高级技巧3. 图像输出与展示- 数码打印的基本知识- 展览的策划与布置4. 版权与法律知识- 摄影作品的版权保护- 摄影作品的合法使用四、摄影作品分析与评价1. 摄影作品的鉴赏能力- 摄影作品的审美标准- 摄影作品的风格与流派辨识2. 摄影作品的技术分析- 摄影作品的技术细节分析 - 摄影作品的创作过程解读3. 摄影作品的社会影响- 摄影作品的社会意义- 摄影作品与时代背景的关系4. 摄影批评的方法与实践- 摄影批评的理论基础- 摄影批评的写作技巧五、摄影专业发展与职业规划1. 摄影行业的发展趋势- 当前摄影行业的热点与挑战- 未来摄影行业的发展方向2. 摄影师的职业发展路径- 摄影师的职业定位与发展规划- 摄影师的自我提升与终身学习3. 摄影教育与学术研究- 摄影教育的体系与课程设置- 摄影学术研究的方法与实践4. 摄影社团与组织- 摄影社团的作用与活动- 摄影组织的影响力与社会责任六、考试形式与评分标准1. 理论知识测试- 选择题、填空题、简答题、论述题2. 实践操作考核- 现场拍摄、后期制作、作品展示3. 作品分析与评价- 作品分析报告、批评文章撰写4. 综合面试- 个人陈述、专业问题回答、职业规划讨论5. 评分标准- 理论知识的掌握程度- 实践操作的熟练度与创新性- 作品分析的深度与广度- 综合面试的表现与沟通能力请注意，本大纲仅供参考，具体的考试内容和形式可能会根据教学计划和考试要求有所调整。
摄影复习大纲(全)
摄影复习大纲本次考试有单选、简答、论述3种题型。
题目难度不高，主要考查基础知识和基本常识。
一、基础知识部分1、135相机又叫：35mm相机2、135相机的底片画幅尺寸为:24×36mm3、120相机的底片画幅56*56mm4、135相机的标准镜头：50mm5、135相机的标准变焦镜头指得是函盖了50mm的变焦镜头，例如28－70mm；24－85mm等等。
6、对于135相机而言，28mm的镜头可以称为广角镜头，200mm的镜头可以称为长焦镜头（远摄镜头）。
7、标准镜头之所以被称为“标准”是因为它拍摄时的水平视角大约等于人眼观察周围世界时的视角，它大约为45º。
8、我们知道，某个焦距长度范围内的镜头非常适合于拍摄人物的肖像，因而被称为肖像镜头，它的范围是85mm至135mm。
9、单镜头反光相机的英文缩写： SLR, 双镜头反光相机的英文缩写： TLR, 数码相机的英文缩写:DC 数码单反：DSLR10、相机取景器有多种类型：旁轴取景器（光学取景器）、单镜头反光取景器、双镜头反光取景器、毛玻璃机背、电子取景器。
11、常用的对焦的方法：重影对焦（测距器对焦）、裂像对焦、微棱环对焦。
12、目前我们所使用的光学相机的快门类型大多属于幕帘快门（焦平面快门）和叶式快门（镜间快门）两种。
13、一般相机上的快门速度除了几档固定的速度以外，可能还有2个特殊档，以供手动控制长时间曝光，这两档为T门和B门。
14、大多数镜头上都标注了一系列表示光圈大小的数值，这些数值我们称为光圈系数（f制光圈）， f/4在单位时间内通过光线的数量是f5.6的2倍。
15、焦距不同的各种透镜具有改变物体正常透视比例关系的能力，这种现象被称为透视畸变。
其中广角镜头可以夸大透视比例，长焦镜头可以减小透视比例。
16、景深分为前景深和后景深两个部分。
17、与景深有关的因素：光圈、焦距、拍摄距离。
18、由于旁轴取景器与镜头并非采用同一条光轴，所以实际上它们所涵盖的范围存在一定的差异，我们称这种取景范围与实际成像范围的差别为视差。
人像摄影教学大纲
人像摄影教学大纲人像摄影教学大纲摄影作为一门艺术形式，吸引了越来越多的人们投身其中。
而其中最具挑战性和艺术性的领域之一，便是人像摄影。
人像摄影不仅要求摄影师具备扎实的摄影技术，还需要对人物的情感和表达有深入的理解。
因此，为了帮助学习人像摄影的人们更好地掌握这门艺术，一个完善的人像摄影教学大纲是必不可少的。
一、摄影基础知识在进行人像摄影之前，学习者首先需要了解摄影的基础知识。
这包括了相机的构造和使用方法，不同镜头的特点和应用，以及摄影的基本原理等等。
此外，对于曝光、焦距、光圈等概念的理解也是必不可少的。
通过系统的学习，学习者可以更好地掌握相机的使用技巧，为后续的人像摄影打下坚实的基础。
二、人像摄影构图与光影运用在人像摄影中，构图和光影的运用是至关重要的。
学习者需要学会如何通过构图来突出人物的特点和表达情感。
这包括了选择合适的拍摄角度、使用线条和形状来引导观众的目光，以及运用对比和平衡等手法来增强照片的艺术感。
同时，光影的运用也是不可忽视的。
学习者需要了解不同光线条件下的拍摄技巧，以及如何利用光线来创造出适合人像的氛围和效果。
三、人像摄影中的人物表达人像摄影的核心在于表达人物的情感和个性。
因此，学习者需要学会如何与被摄者建立良好的沟通，以便更好地捕捉到他们的情感和特点。
此外，学习者还需要学习如何通过姿势、表情和动作来传达人物的内心世界。
通过深入的人物研究和实践，学习者可以逐渐提升自己的人像摄影技巧，创作出更具有表现力和感染力的作品。
四、后期处理与作品展示在数字时代，后期处理已经成为人像摄影不可或缺的一部分。
学习者需要学会使用后期处理软件，如Photoshop或Lightroom等，来对照片进行调色、修饰和剪裁等处理。
通过后期处理，学习者可以进一步提升照片的质量和艺术感。
同时，在作品展示方面，学习者还需要了解如何选择合适的展示方式和媒介，以及如何进行作品的宣传和推广。
总结：人像摄影是一门充满挑战和艺术性的摄影领域。
中传21春传媒《人像摄影》作业考核
21春传媒《人像摄影》作业考核正装照分为几种？A:一种B:两种C:三种D:四种答案：B拍摄舞台上的人时，要使拍摄主体人物面部曝光正确就必须要采用_________。
A:中央平均测光B:局部测光C:点测光D:分割测光答案：C当利用仰角拍摄人像时，观众的视觉习惯一般放置在____。
A:背景环境B:画面下方的事物C:人物主体D:道具答案：B近景人像的常用拍摄技巧不包含______。
A:利用光线效果B:对焦清晰C:利用道具进行遮挡D:三分法构图答案：C利用一把椅子作支撑，适合从事_________一类工作的男性。
A:公务员B:金融行业C:创意类职业D:教师行业答案：C腿部的摆放应该先确定______。
A:身体重心B:重心腿C:腿的姿态D:脚的摆放位置答案：B为使人体部分影像虚化，人物身材显得修长，表现出画面的空间感，可使用_________。
A:小光圈B:大光圈C:长焦镜头D:短焦镜头答案：B只有在准确对焦时才能完全按下快门的是______自动对焦模式。
A:人工智能自动对焦B:多次自动对焦C:单次自动对焦D:人工对焦答案：C在对人物进行抓拍时，在确定曝光时应以______为主。
A:人物面部B:人物姿势C:人物眼神D:人物整体答案：A下列光位中，最不利于表现大气透视的是______。
A:侧光B:逆光C:顶光D:顺光答案：D蝴蝶光照明常用于拍摄______。
A:硬朗男性B:老人C:柔美女性D:儿童答案：C图片能够放大的尺寸，依赖于原始图片的________大小。
A:图像B:格式C:像素D:色位答案：C站姿在人像摄影中应用最多，它能够______。
A:灵活多变B:包含对一个人性格多面的表达C:展现人物整体仪态与气质精神D:充分展示人物的身体线条答案：D1839年，发明了第一台照相机的是______。
A:布列松B:塞尚C:达盖尔D:爱迪生答案：C正装照一般多使用_________。
A:散射光、逆光B:直射光、逆光C:散射光、顺光D:直射光、顺光答案：C在人像摄影中，辅助光______。
人像摄影课程考试试题
《人像摄影》课程考试试题考试内容：一.人像摄影作品；二.实践拍摄报告考卷注意事项：1.要有封面，封面内容要有姓名、学号、所在学习中心、所学专业；2.作品与论文要装订在一起，如分离遗失将影响成绩；3.考试内容所占权重：作品70%；论文报告30%；一.提交自拍的人像摄影作品7张（总分70分，每幅作品10分）1.拍摄半身人像1幅；2.拍摄群体人像1幅；3.拍摄老年人人像1幅；4.拍摄前侧光人像1幅；5.拍摄女性坐姿人像1幅；6.拍摄男性站姿人像1幅；7.拍摄个人创意人像1幅；作品考试要求：1、拍摄照片内容符合作业要求，黑白彩色不限。
2、画面构图、画面用光、人物姿态、画面色彩配置等要得当。
3.作品拍摄完毕后，一律放大至7寸，并用黑色卡纸装裱。
4.为每幅作品制定出标题，并写在黑色卡纸上；5.必须是个人拍摄的作品，严禁从网上下载和上交他人作品，一旦发现，以零分处理。
二．提交人像摄影实践拍摄报告一份（30分）人像摄影实践报告的内容要求：1.对本课程重要性的认识；2.阐述您在本学期所做的实践拍摄计划；3.对拍摄过程进行阐述；4.在拍摄中的经验和教训是什么？人像摄影实践报告的写作要求：1.字数要求在1000字以上；2.报告要有体现主题思想的文章标题；3.报告的内容要符合要求，文字要流畅；4.拍摄计划和拍摄过程的阐述必须与本次考试要求提交的作品一致。
注意事项：1、考生须在答卷封面上写明学号、姓名及所在学习中心，并与答题内容装订在一起。
答卷封面见下页（请考生下载打印，并按照此封面样式完成答卷）。
2、请考生务必于本学期课程考试时（2011年10月21日至23日）将答卷交到当地学习中心，逾期不交者，考试成绩以0分计。
2 0 1 1年10月课程考试答卷课程名称：《人像摄影》年级：层次：专业：学号：姓名：学习中心：成绩：教师签名：中国传媒大学现代远程教育年月日。
2023年摄影师资格考试大纲
2023年摄影师资格考试大纲摄影师资格考试是对从业者摄影技术和知识水平的考核，旨在保障摄影行业的专业素质和服务质量。
以下是2023年摄影师资格考试的大纲，帮助考生了解考试内容和要求。
一、考试概述2023年摄影师资格考试共分为笔试和实践操作两个阶段。
笔试主要测试考生对摄影理论、技术和相关知识的了解，实践操作则验证考生在摄影实践中的技术应用能力。
二、考试科目及比重1. 摄影理论基础（20%）主要考察摄影的历史发展、光学原理、构图原则、摄影器材和技术术语等基础知识。
2. 摄影技术与操作（30%）主要考察对摄影器材的掌握和摄影技术的应用能力，包括曝光控制、焦距和景深、白平衡、快门速度等。
3. 影像后期处理（20%）主要考察对影像后期处理软件的运用和基本操作技能，包括调整和修饰图片的亮度、对比度、色彩平衡、去噪等。
4. 摄影创作与审美（20%）主要考察摄影语言与艺术表达能力，包括构图、光影运用、人像拍摄技巧、风景摄影等。
5. 摄影法律与伦理（10%）主要考察摄影行业的法律法规和伦理道德标准，包括版权保护、隐私权、道德准则等。
三、考试要求1. 笔试考试形式为闭卷，答题方式以选择题、判断题、填空题和简答题为主。
考生应熟悉相关教材和学习资料，掌握摄影理论和技术知识，并能准确回答相关问题。
2. 实践操作考试形式为实际操作，考生需要通过实际场景模拟，展示自己的摄影技术和创作能力。
考生应熟悉和掌握摄影器材的使用，能够独立完成拍摄任务，并在限定时间内进行影像后期处理。
四、考试评分标准1. 笔试根据答题情况给予得分，答案准确、完整、清晰的将获得高分。
选择题和判断题采用客观评分方式，填空题和简答题则根据答案的完整性和准确性来评分。
2. 实践操作主要根据拍摄作品的技术水平和创作表现来评分，包括曝光准确度、构图合理性、光影运用、影像后期处理等方面。
评分时还会考虑作品的创新性和艺术表达能力。
五、考试通过标准和证书颁发1. 考试通过标准笔试和实践操作各科目的合格分数线分别为60分和70分。
学摄影人像考试题及答案
学摄影人像考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 拍摄人像时，以下哪种光线最适合表现人物轮廓？A. 硬光B. 软光C. 逆光D. 侧光答案：D2. 在人像摄影中，使用哪种光圈可以更好地突出主体？A. 小光圈（f/16以上）B. 中等光圈（f/8-f/11）C. 大光圈（f/2.8-f/4）D. 极小光圈（f/22以下）答案：C3. 人像摄影中，以下哪个焦段最适合拍摄半身像？A. 14mmB. 35mmC. 85mmD. 200mm答案：C4. 在人像摄影中，如何通过构图来引导观众的视线？A. 使用中心构图B. 利用前景和背景C. 避免使用引导线D. 只关注模特的表情答案：B5. 拍摄人像时，如何控制背景的清晰度？A. 使用小光圈B. 使用大光圈C. 增加模特与背景的距离D. 以上都是答案：D6. 人像摄影中，如何通过光线来塑造人物的立体感？A. 使用单一光源B. 使用多个光源C. 使用均匀的光线D. 使用硬光答案：B7. 在人像摄影中，如何通过后期处理来改善肤色？A. 增加饱和度B. 减少对比度C. 调整色温D. 以上都是答案：D8. 拍摄人像时，以下哪种姿势最能展现模特的优雅？A. 正面站立B. 侧身站立C. 弯腰驼背D. 交叉双腿答案：B9. 在人像摄影中，如何通过构图来增加画面的动态感？A. 使用对称构图B. 使用三分法构图C. 使用中心构图D. 使用对角线构图答案：D10. 拍摄人像时，如何通过模特的眼神来传达情感？A. 让模特看向镜头B. 让模特看向远方C. 让模特闭眼D. 让模特看向镜头外的某个点答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 在人像摄影中，为了使背景虚化，通常需要使用_______光圈。
答案：大2. 拍摄人像时，为了减少镜头畸变，推荐使用_______焦段的镜头。
答案：中长焦3. 人像摄影中，为了增加画面的深度感，可以通过_______来实现。
答案：前景和背景的对比4. 在拍摄人像时，为了使模特的皮肤看起来更光滑，可以通过后期_______来实现。
人像摄影考试题目及答案
人像摄影考试题目及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 人像摄影中，使用大光圈的主要目的是什么？A. 增加曝光时间B. 减少曝光时间C. 增加景深D. 减少景深答案：D2. 在人像摄影中，哪种光线最适合拍摄肖像？A. 硬光B. 软光C. 逆光D. 侧光答案：B3. 拍摄人像时，如果希望背景模糊，应该使用哪种镜头？A. 广角镜头B. 长焦镜头C. 微距镜头D. 鱼眼镜头答案：B4. 在人像摄影中，如何通过构图来引导观众的视线？A. 使用直线引导B. 使用曲线引导C. 使用颜色对比引导D. 所有以上选项答案：D5. 人像摄影中，如何通过光线来塑造人物的立体感？A. 使用单一光源B. 使用多个光源C. 使用反射板D. 所有以上选项答案：D6. 在人像摄影中，哪种颜色背景最常用于突出人物？A. 黑色B. 白色C. 红色D. 蓝色答案：A7. 拍摄人像时，如何避免红眼现象？A. 使用闪光灯B. 使用慢速快门C. 使用防红眼功能D. 增加环境光答案：C8. 在人像摄影中，如何通过姿势来表现人物的情感？A. 使用僵硬的姿势B. 使用自然的姿势C. 使用夸张的姿势D. 避免使用姿势答案：B9. 拍摄人像时，如何通过曝光来控制照片的亮度？A. 增加ISO值B. 增加光圈大小C. 增加快门速度D. 减少ISO值答案：B10. 在人像摄影中，如何通过后期处理来改善肤色？A. 增加饱和度B. 减少饱和度C. 调整色温D. 所有以上选项答案：D二、填空题（每空1分，共10分）1. 在人像摄影中，________是影响人物表情自然与否的重要因素。
答案：沟通2. 使用________镜头可以更好地控制景深，从而突出人物。
答案：定焦3. 在户外拍摄人像时，为了避免过强的阳光，通常会使用________来柔化光线。
答案：柔光罩4. 为了增加照片的动态范围，可以在拍摄人像时使用________技术。
答案：HDR5. 在人像摄影后期处理中，使用________工具可以去除人物皮肤上的瑕疵。
2024年人像摄影师构图技巧及理论知识考试题库(附含答案)
2024年人像摄影师构图技巧及理论知识考试题库(附含答案)一、单选题1.拍摄艺术人像时，使用偏振镜能够()。
A:提高物体颜色的色差，减弱物体表面的质感B:加强物体颜色的质感，提高物体颜色的饱和度，起到中灰阻光滤光镜的作用C:减弱物体表面的质感，无法起到中灰阻光滤光镜的作用D:减低物体颜色的色温，从而无法起到中灰阻光滤光镜的作用试题答案:B2.在光线较暗的环境下拍摄人像，为了获得清晰的照片，摄影师应该怎么做？A、提高ISOB、延长快门速度C、缩小光圈D、使用偏光镜试题答案:A3.在拍摄人像时，如何使用构图技巧来突出主体？A、将人物放置在画面中心B、使用三分法构图C、增加画面中的元素D、使用高对比度色彩试题答案:B4.在拍摄人像时，哪个因素对于控制景深最为关键？A、快门速度B、光圈大小C、ISO感光度D、曝光时间试题答案:B5.哪个光线类型最适合拍摄人像，以营造出柔和、自然的阴影？A、直射阳光B、软光C、硬光D、逆光试题答案:B6.（）属于室外光的光线性质。
A:顶光B:侧光C:平光和侧光D:直射光和散射光试题答案:D7.哪些元素可以为人像摄影增添故事感？A、合适的服装和道具B、具有特色的拍摄环境C、模特的生动表情和动作D、高清晰度的拍摄设备试题答案:ABC8.拍摄人像特写时，为了更好地捕捉人物的细腻情感和表情，应该选择哪种镜头？A、广角镜头B、鱼眼镜头C、微距镜头或具有较近对焦距离的镜头D、变焦镜头试题答案:C9.在人像摄影中，想要表现画面的空间感和深度，以下哪种构图方法最为有效？A、将人物放置在画面正中央B、使用前景元素来增强画面的层次感C、使用单一的背景色调D、将焦点完全放在人物面部试题答案:B10.()构图的特点是人像视线直视读者。
A:非悬念人像B:虚幻人像C:封闭性人像D:开放性人像试题答案:D11.深暗乃至全黑的背景是拍摄玻璃器皿()表现的先决条件。
A:暗线条B:亮线条C:本体D:复杂结构试题答案:B12.黑白摄影中滤光镜的基本作用包括()。
摄影基础实训教学大纲及指导书
《摄影基础》课程实训教学大纲课程名称：摄影基础实验学时：21 适用专业：戏剧影视文学课程类别：必修一、实训教学任务与目的：本实验课的任务与目的主要是结合实际，消化吸收课堂讲授的理论知识，加强和锻炼学生的动手能力。
二、实训目的与基本要求：通过实训要求学生基本掌握照相机和摄像机基本操作、照片拍摄技术，能够独立完成摄影作品及摄像机的运用。
三、实训项目内容、能力标准和学时分配注：项目类型：演示、验证、设计、综合、其它实训要求：必做、选做实训一电视摄像机及镜头的操作技巧（3课时）一、实验目的和要求掌握DV5001摄像机镜头的基本结构，机身的基本结构。
二、实验项目：了解5001电视摄像机镜头的基本结构镜头上各项功能：聚集环、变焦环、光圈环和微距；手动变焦与自动变焦系统的操作手动光圈与自动光圈的操作5．了解DV5001电视摄像机机身的基本结构6．镜头上各项功能键开关：电源开关、增益控制开关、白平衡调整开关、VTR开关、色温镜控制钮等；7、增益控制开关的作用；8．白平衡控制开关：白平衡的调整方法，9．色温片调整：几档滤色镜的用法。
三、实验设备及材料：1、JVC 5001摄像机每组一台，4－6人为一组；2、三角架和外接话筒，每组一套；3、摄像机电池每台设备一块；4、DV磁带由学生自备。
实训二分组短片拍摄（9课时）一、实验目的和要求目的：按照分组督促学生进行分组短片拍摄，完成短片拍摄。
引导学生利用课余时间完成短片剪辑。
二、实验项目：1．督促学生进行分组短片拍摄2．督促学生完成短片拍摄3．讲解后期剪辑常识4．巡查学生拍摄情况三、实验设备及材料1、JVC 5001摄像机每组一台，4－6人为一组；2、三角架和外接话筒，每组一套；3、摄像机电池每台设备一块；4、DV磁带由学生自备。
实训三摄影基本操作（3课时）一、实训目的和要求：了解照相机结构，了解照相机的主要功能，掌握照相机的基本操作，运用光圈、快门速度、调焦、变焦等机构的调节达到预定的拍摄效果。
职业技能鉴定摄影师考核大纲.doc
深圳市职业技能鉴定（摄影师）考核大纲1、职业概况1.1、职业名称：摄影师。
1.2、职业定义：使用照相机拍摄人像、风景、产品、社会活动及部分科技活动等图像信息的人员。
1.3、职业等级：本职业设五个等级、分别为：初级（国家职业资格五级）、中级（国家职业资格四级）、高级（国家职业资格三级）、技师（国家职业资格二级）、高级技师（国家职业资格一级）1.4、基本文化程度：高中毕业（或同等学历）1.5、培训期限要求：全日制职业学校教育，根据其培训目标和教学计划确定。
晋级培训期限：初级不少于160标准学时；中级不少于140标准学时；高级不少于120学时；技师不少于100学时；高级技师不少于80学时。
1.6、报考条件1.6.1初级（具备以下条件之一者）（1）经本职业初级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）在本职业岗位连续工作满2年。
（3）取得以中级技能为培养目标的中等职业学校毕业证书，且连续从事本职业岗位工作1年以上。
1.6.2中级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作3年以上，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得本职业初级职业资格证书后，连续从事本职业工作5年以上。
（3）连续从事本职业工作6年以上。
（4）取得经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以中级技能为培养目标的中等及以上职业学校本职业（专业）毕业证书。
（5）普通高校相关专业大学专科毕业生，经本职业中级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
1.6.3高级（具备以下条件之一者）（1）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作4年以上，经本职业高级正规培训达规定标准学时数，并取得结业证书。
（2）取得本职业中级职业资格证书后，连续从事本职业工作7年以上。
（3）取得高级技工学校或经人力资源和社会保障行政部门审核认定的、以高级技能为培养目标的高等职业学校职业（专业）毕业证书。
（4）取得本职业中级职业资格证书的大专以上本专业或相关专业毕业生，连续从事本职业工作2年以上。
《商业摄影(人像)实训》实训任务指导手册(需打印上交)
武汉信息传播职业技术学院实训任务指导手册学生姓名学生学号指导教师汪钊所在院系传媒影视系专业名称摄影摄像技术完成时间联系电话武汉信息传播职业技术学院实训诚信承诺书武汉信息传播职业技术学院校内实训任务检查表任务一人像摄影创作计划注：此任务书在教师的指导下填写，应于第4学期第15周内完成。
任务二经典人像作品模仿拍摄(必拍)注：此任务书在教师的指导下填写，应于第4学期第15周内完成。
任务三拍摄自己(必拍)注：此任务书在教师的指导下填写，应于第4学期第15周内完成。
任务四室内男青年人像拍摄(选拍)注：此任务书在教师的指导下填写，应于第4学期第15周内完成。
任务五室内女青年人像拍摄(选拍)注：此任务书在教师的指导下填写，应于第4学期第15周内完成。
任务六室外男青年的人像拍摄(选拍)注：此任务书在教师的指导下填写，应于第4学期第16周内完成。
任务七室外女青年的人像拍摄(选拍)注：此任务书在教师的指导下填写，应于第4学期第16周内完成。
任务八创意人像拍摄(必拍)注：此任务书在教师的指导下填写，应于第4学期第16周内完成。
任务九多人组合的人像拍摄(必拍)注：此任务书在教师的指导下填写，应于第4学期第16周内完成。
任务十人像摄影自由创作(必拍)注：此任务书在教师的指导下填写，应于第4学期第17周内完成。
任务十一人像摄影后期处理注：此任务书在教师的指导下填写，应于第4学期第17周内完成。
以上六个表格的评价标准参看《实训指导书》里每一个项目的评价标准。
校内实训作品创作报告——人像摄影。
人像摄影师考试大纲
人像摄影师考试大纲一、考试概述人像摄影是摄影艺术的一个重要方向，通过摄影师的构图、光影运用和人物形象塑造等手法，展现人物的特点、情感和个性。
人像摄影师考试旨在评估考生在摄影技术、艺术表现和专业知识方面的能力。
二、考试内容1. 摄影理论基础1.1 相机原理和操作技巧1.2 光线与曝光控制1.3 构图和取景技巧1.4 色彩和对比度的运用1.5 各类镜头的特点和适用场景2. 人像摄影技术2.1 灯光控制与运用2.2 拍摄角度与视角选择2.3 拍摄人物姿势与表情2.4 背景与场景选择2.5 后期处理技巧与修饰3. 人物形象塑造3.1 了解人物的特点与需求3.2 根据不同拍摄对象调整拍摄风格3.3 指导人物展现特定情感与氛围3.4 利用服装和化妆进行形象塑造4. 艺术表现与风格4.1 理解不同艺术风格的特点4.2 运用色彩、光影和构图等手法进行创造性表达4.3 掌握人像摄影中的流行趋势和潮流元素5. 法律与道德规范5.1 了解人像摄影法律法规与知识产权保护5.2 尊重被摄对象的隐私权与形象权5.3 遵守道德规范，不进行不当拍摄或不当使用6. 摄影作品欣赏与分析6.1 学习欣赏优秀的人像摄影作品6.2 分析作品构图、光影和表达手法6.3 了解人像摄影的发展历程和趋势三、考试形式1. 笔试1.1 选择题：考察摄影理论知识和摄影技术1.2 填空题：考察摄影术语、法律规定和道德规范1.3 简答题：考察对人像摄影的理解和应用能力2. 实操考试2.1 摄影实际操作：考察考生的摄影技术和构图能力2.2 人物形象塑造：考察考生的指导和沟通能力2.3 现场后期处理：考察考生的后期处理技巧和创意能力四、考试要求1. 具备一定的摄影基础知识，熟悉相机和摄影设备的操作方法。
2. 掌握摄影技术，能够运用不同的光线、角度和构图方式创作出高质量的人像照片。
3. 具备人物形象塑造能力，能够与被摄对象有效沟通、指导，帮助其展现最佳状态。
4. 具备良好的审美能力，能够创造出具有独特风格和创意的人像作品。
2024年摄影师资格考试新大纲
2024年摄影师资格考试新大纲摄影，作为一门艺术形式和职业，一直以来都备受瞩目。
为了培养和选拔出优秀的摄影师，各地摄影协会和相关机构定期举行摄影师资格考试。
为了适应社会和技术的快速发展，2024年摄影师资格考试的新大纲正式发布。
下面将对该新大纲进行详细介绍，以帮助广大考生理解考试内容和要求。
第一部分：摄影基础知识新大纲首先要求考生熟悉摄影的基础知识。
这包括了摄影器材的种类和使用方法、摄影构图的基本原则、光线的利用以及色彩的表达等。
考生需要通过理论学习和实践摄影来掌握这些基础知识，并在考试中能够灵活运用。
第二部分：摄影作品创作在新大纲中，摄影作品创作是考试的重点内容。
考生需要通过独特的视角、合理的构思以及良好的技术运用来创作出具有艺术性和表现力的摄影作品。
作品可以包括人物摄影、风景摄影、纪实摄影等多种形式，考生可以根据自己的兴趣和特长进行选择。
同时，考生还需要具备良好的后期处理能力，以达到作品的最佳效果。
第三部分：摄影理论与历史除了摄影基础知识和作品创作外，新大纲还强调考生对摄影理论和历史的了解。
考生需要研究摄影的发展历程、重要摄影师及其作品，以及相关的理论概念和流派等。
通过对摄影理论和历史的学习，考生能够更好地理解和把握摄影的本质，提升自己的创作水平和艺术修养。
第四部分：摄影伦理和法律作为一名摄影师，伦理和法律意识是必不可少的。
新大纲要求考生了解和遵守摄影行业的道德规范和法律法规，确保自己的摄影行为合法合规。
考生需要学习世界各地的相关法律法规，并将其应用于实际拍摄中。
同时，考生还需要注重隐私保护，尊重被摄对象的权益。
总结2024年摄影师资格考试新大纲的发布为广大摄影爱好者提供了更加全面和具体的考试指导。
通过学习和掌握摄影基础知识、作品创作、摄影理论与历史以及摄影伦理和法律等方面的内容，考生可以在考试中展示出自己的专业水平和创作能力。
希望广大考生积极备考，取得优异的成绩，为摄影事业的发展做出贡献。
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《人像摄影实训（三）》考试大纲
一、考试要求
《人像摄影实训三》是人像摄影中的专业课程之一。
商业人像摄影已成为摄影专业的主要就业趋势，掌握好商业人像是作为一名人像摄影师在商业中有所创新、突破的关键；是走个性化道路的启蒙；是以后从商业走向艺术之门的一屡曙光。
人像摄影课程的考试，通过运用人像摄影拍摄用光基础知识、掌握基础人像摄影主题人像的拍摄技巧与方法，商业人像摄影创意构思等知识的考核，考查学生对基本概念、基本技法的掌握程度以及实际动手操作能力。
主要通过学生在艺术人像的学习、实拍、技巧的运用上，在通过讲评过后，学生对艺术人像的看法、观点来完成自己最后的人像创作，完成学分。
最后创作的作品就是本科目的成绩。
二、考试原则
本课程考试范围和内容不超过教学大纲，既不任意提高标准，也不降低要求，在教学范围内，依据高职高专学生特点，理论联系实际，考察所学知识的应用能力。
应用所学的人像摄影知识，完成商业人像的拍摄与后期制作内容。
三、考试方式与项目
本课程考试采取平时实践作业和期终案例模拟考试相结合的方式：
（一）实践考试：
满分100分（60分及格）
（二）考试成绩计分方式：
文字表达20%，作品创新50%，技巧运用20%，画面整体设计10%。
考试项目：
1．要求写出完整的创作构思，拍摄过程。
2．主题明确以组照形式表现
3．在拍摄技法鼓励大胆创新
4．能够反应一个摄影师的个性
编写者:（签名）系（教研室）主任（签名）。