怪老头儿

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怪老头儿主要内容梗概

怪老头儿主要内容梗概

怪老头儿主要内容梗概
内容一:
该书主要内容是名叫赵xx的男孩子与偶遇的“怪老头儿”之间的故事。

《怪老头儿》主人公“我”,名字叫“赵xx”,是个比较寂寞的男孩子。

在学校,因为喜欢异想天开,常挨老师的批评、同学的嘲笑;在家里,因为不爱妈妈给开的“小灶”和爸爸的粗暴,老是挨打。

赵xx在电车上给一位干瘦、矮小的老爷爷找座位,没想到从此生活变得热闹起来。

那老爷爷自称“怪老头儿”,像他一样喜欢玩儿,像他一样怕吃药打针。

内容二:
《怪老头儿》主要内容:主人公是个比较寂寞的男孩子。

在学校,因为喜欢异想天开,常挨老师的批评、同学的嘲笑;在家里,因为不爱妈妈给开的“小灶”和爸爸的粗暴,老是挨打。

有一天,他在电车上给一位干瘦、矮小的老人找座位。

没想到从此生活变得热闹起来。

《怪老头儿》是由当代著名童话作家孙幼军所作。

该书主要内容是名叫赵xx的男孩子与偶遇的“怪老头儿”之间的故事。

在文中,怪老头儿是一个心地善良的人,喜欢小孩,热心帮助小孩治病,满
足小孩好奇心。

同时还是一个好奇心强的人,喜欢玩,其行为举止奇特。

更为厉害的是他充满神奇力量。

怪老头儿读书笔记摘抄

怪老头儿读书笔记摘抄

怪老头儿读书笔记摘抄《怪老头儿》是一部我非常喜欢的作品,其中的主角怪老头儿,一个似乎有着无尽神奇力量的小老头,给我留下了深刻的印象。

以下是我从这部作品中摘抄的一些精彩句子和段落。

怪老头儿穿着破棉袄,手里提着一根萝卜,站在路边,看上去很奇怪。

但他手里的那根萝卜,却像一根金属棒一样,发出耀眼的光芒。

怪老头儿笑了笑,从口袋里掏出一把小刀,随手把萝卜削成了一只小老鼠。

他把手一扬,小老鼠就飞到了空中,变成了一群小鸟,飞向了远方的天空。

怪老头儿总是带着他神奇的魔法,帮助主人公解决各种困难。

每次遇到问题,他总是能想出一些神奇的办法,让人惊叹不已。

怪老头儿有一间神奇的小屋,里面充满了各种神奇的道具和生物。

每次主人公去拜访他,总是能从他那里学到一些有趣的知识和技能。

怪老头儿虽然年纪大了,但他的心态却像个孩子一样,充满了童真和好奇心。

他总是能和主人公一起玩耍、探险,让人感到非常亲切和可爱。

怪老头儿的故事让我明白了一个道理:有时候,我们并不需要拥有强大的力量才能成为英雄,有时候,我们的善良、勇气和智慧,就是我们最强大的武器。

怪老头儿的故事让我感到了一种温暖的力量。

虽然生活中会遇到各种困难和挑战,但只要我们有勇气、智慧和善良去面对它们,就一定能找到解决问题的方法。

怪老头儿的故事让我明白了友谊的重要性。

即使我们身处困境之中,只要有朋友在身边,就能感受到无限的力量和勇气。

怪老头儿的故事让我认识到了自己的潜力。

每个人都有自己独特的天赋和能力,只要我们勇敢地去发掘和利用它们,就能创造出属于自己的奇迹。

最后,我想说,《怪老头儿》这部作品让我感受到了童年的快乐和神奇。

我希望每个孩子都能像主人公一样,遇到一个像怪老头儿这样的朋友,一起探索这个充满奇妙的的世界。

怪老头儿的故事内容

怪老头儿的故事内容

怪老头儿的故事内容古老的印度有一个叫做巴德的老人,他家里有一堆杂乱无章的书籍和物品。

有一天,巴德在图书馆偶然发现年纪最小的儿童被一位古怪的老人给吓坏了。

这位古怪的老人站在那里看着孩子,穿着旧古老褴褛,脸上没有表情且看起来像是死气沉沉。

那天晚上,儿童父母都不禁好奇地想问为什么被古怪的老人吓坏了他们的孩子。

巴德说他也不知道,但是他确实见过这位古怪的老人,而且他越来越多的出现在书店的入口处。

父母们每次看到古老的老人就会把他们的孩子们带走,而巴德的书店里的其他人也变得越来越拘谨,不敢进书店里去。

有一天,一个小男孩很勇敢地像巴德说:“我想认识那个古怪的老头。

” 巴德告诉他,如果他想要见他,就必须等到月底时赴一个地方,而这个地方就是老鼠洞。

小男孩就去了教堂,终于,他找到了古老的老头坐在那里,安静的像一座山,他的衣裳上面有众多的灰尘。

当他看到小男孩的时候,他有一种突如其来的解脱感,脸上露出了微笑,他开口说:“小伙子,你是来找我的吗?”小男孩很兴奋地点头答应,老人继续说:“我明白了,你是来接我的,没错,我已经老了,一直都想过去找我最爱的仙女,你今天就可以帮我一个忙了!”得到最终答案的小男孩立刻赶回家,父母们也放心了,得知这位古老的老头只是想去找他的梦中的仙女,就让他走了。

从此,在书店里的每一位人都来瞥一眼,古老老人依然像以前一样安静的站在那里,他脸上的表情也变得和善,温暖的笑容总是停留在他的脸上,他的孩子们和其他书店里的孩子们都觉得安全可靠。

几天后,大家发现古老老人不在了,走路的时候经过他原本停留的地方,那里只留下一个空空的窝,里面一概没有留下任何痕迹。

后来,有人偶然发现古老老人身边有一只小兔子,他们再次证实了这位古老老人实际上只是一个渴望爱情的象征。

从此,每当人们看到一只兔子时就会回想起古老老头,他曾经传达给大家的对爱的敬畏。

怪老头儿的内容简介

怪老头儿的内容简介

怪老头儿的内容简介
《怪老头儿》是一部由美国作家J.D. Salinger创作的小说,
首次出版于1951年。

故事主要围绕着主人公霍尔顿·考尔菲尔德展开,他是一位在一所寄宿学校就读的十六岁少年。

小说以霍尔顿在
圣诞节前夕被学校开除后的经历为线索,描绘了他在纽约市度过的
三天时间。

在这段时间里,霍尔顿经历了各种各样的事件,与不同
人物交往,面对自己内心的挣扎和困惑。

小说通过霍尔顿的视角,
探讨了青少年成长、对社会、家庭和自我身份的认知,以及对人生
和人性的思考。

《怪老头儿》以其对青少年心理和社会现实的深刻剖析而闻名,被视为美国文学的经典之一。

小说以其生动的语言和对人性的深刻
洞察而备受赞誉,同时也引发了许多关于成长、孤独、反叛和追求
真理的讨论。

通过霍尔顿的成长历程,读者可以看到作者对人性的
深刻思考和对社会现实的观察,以及对青少年心灵成长的关怀和呵护。

总的来说,《怪老头儿》是一部充满着深刻内涵和思想的小说,通过主人公的成长故事,触及了人类共同的情感和困惑,具有深远
的文学意义。

怪老头儿的人物特点

怪老头儿的人物特点

怪老头儿的人物特点
怪老头儿是一位神秘而古怪的老人,他有着许多独特的人物特点。

以下是对他的人物特点的解释:
1.神秘莫测
怪老头儿很少与人交流,他的生活和过去都充满了神秘感。

人们不知道他是从哪里来的,也不知道他的真实身份和过去经历。

他总是保持一种神秘莫测的状态,让人感到十分神秘。

2.古怪离奇
怪老头儿的举止和行为都很古怪离奇。

他喜欢穿着奇怪的衣服,头上戴着帽子,面部表情总是令人感到十分奇怪。

他的言行举止也经常让人大惑不解。

3.智慧深邃
虽然怪老头儿的举止和言行总是让人难以理解,但是他却很聪明,智慧深邃。

他对人生、自然和宇宙的理解都非常深刻,常常能够给人一些启示和思考。

4.有超能力
怪老头儿似乎有一些超能力。

他能够控制自然力量,使用魔法,甚至可以预知未来。

这些超能力让他更加神秘和不可思议。

5.孤独寂寞
尽管怪老头儿似乎并不需要人陪伴,但是他却常常感到孤独和寂寞。

他没有家人和朋友,总是独自一人生活。

他的孤独和寂寞也让人感到十分心疼。

怪老头儿是一个非常特殊的人物,他的神秘、古怪、智慧、超能力和孤独都让人难以忘怀。

这些特点也让他成为了很多文学作品和电影中的经典角色。

虽然他的人物特点很多,但是都表达了一个相同的中心思想:生命的多样性和神秘性。

怪老头儿故事,作文

怪老头儿故事,作文

怪老头儿故事,作文
怪老头儿。

村里有个怪老头儿,大家都这么说。

每天早上,他提着个破旧
的篮子,悠悠地走在小路上,也不知道他要去哪儿。

有人问他,他
就笑笑,啥也不说。

那天,小明和小伙伴们在树林里捉迷藏,结果迷路了。

大家都
慌得不行,就在这时,怪老头儿出现了。

他啥也没说,就在地上画
了几个圈圈,然后指了指。

神奇的是,他们竟然顺着圈圈找到了回
家的路。

有人说,怪老头儿其实是村里的守护神,只是他不愿意说而已。

这话传得越来越广,大家都开始尊敬他,甚至有点怕他。

但说实话,怪老头儿真的是个好人。

每次村里有啥困难,他都
会默默地帮忙。

有一次,张大娘家着火了,怪老头儿第一个冲进去,把人救了出来。

从那以后,大家对他的尊敬就更多了。

不过,关于怪老头儿的来历,还是没人说得清。

有人说他来自
外乡,有人说他年轻时受过伤,失去了记忆。

但这些都只是传说,真相谁知道呢?
反正,怪老头儿就在村里,默默地过着他的生活。

他的故事,也成了村里孩子们最喜欢的睡前故事。

怪老头儿读后感

怪老头儿读后感

怪老头儿读后感《怪老头儿》是一部由莫里斯·西德拉克创作的小说,以其独特的叙事风格和深刻的思想内涵而广受读者喜爱。

这部小说以一个怪老头儿的故事为主线,通过对他的生活、思想和情感的描写,深刻地反映了人性的复杂和社会的现实。

在阅读这部小说的过程中,我深深地被作者的笔触所打动,也在故事中找到了一些启示和感悟。

首先,小说中的怪老头儿形象深深地吸引了我。

他是一个性格古怪、行为怪异的老人,经常在小镇上引发一些奇怪的事情。

然而,通过对他的生活和思想的描写,我们不禁感到对他的同情和理解。

他的怪异行为并非出于恶意,而是源于他内心深处的孤独和无奈。

在这个现代社会中,人与人之间的距离越来越远,人们往往都在追求自己的利益和欲望,而忽略了他人的感受和需要。

怪老头儿的孤独和无奈,正是对这种社会现实的一种反映,也是对人性的一种深刻剖析。

通过对怪老头儿的描写,作者不仅让我们感受到了他的孤独和无奈,也让我们反思了自己在这个社会中的处境和选择。

其次,小说中的情节设置和叙事方式也让我深受启发。

作者通过对怪老头儿的生活和周围人的互动的描写,将读者带入了一个充满温情和感悟的世界。

在这个世界中,人与人之间的关系不再是冷漠和利益的交换,而是充满了真情和温暖。

怪老头儿虽然怪异,但他的内心却充满了对生活的热爱和对人的关怀。

他和周围人的互动,让我们感受到了一种真挚的情感和人性的美好。

通过对这些情节的描写,作者不仅让我们感受到了人与人之间的温情,也让我们对生活和人性有了更深刻的理解和思考。

最后,小说中的主题和思想也给了我很多启示。

怪老头儿的故事并非只是一个个体的生活经历,而是对整个社会现实和人性的一种反思和探索。

通过对怪老头儿的生活和思想的描写,作者深刻地反映了现代社会中人与人之间的关系和人性的复杂。

在这个社会中,人们往往迷失在物质的欲望和利益的追逐中,忽略了对他人的关怀和对生活的热爱。

怪老头儿的孤独和无奈,正是对这种社会现实的一种反映,也是对人性的一种深刻剖析。

怪老头儿(推荐五篇)

怪老头儿(推荐五篇)

怪老头儿(推荐五篇)第一篇:怪老头儿怪老头儿介绍作者:孙幼军,男,哈尔滨市人。

当代著名童话作家。

著有童话《小布头奇遇记》、《怪老头儿》、《小贝流浪记》等,曾获国际安徒生文学奖提名奖及国内多种奖项。

主要内容:我叫赵新新,是个比较寂寞的男孩子。

在学校,因为喜欢异想天开,常挨老师的批评、同学的嘲笑;在家里,因为不喜欢妈妈给开的“小灶”和爸爸的粗暴,老是挨打。

有一天,我在电车上给一位干瘦、矮小的老爷爷找座位,没想到从此生活变得热闹起来。

那老爷爷自称“怪老头儿”,像他一样喜欢玩儿,像他一样怕吃药打针。

说怪真怪,怪老头儿有许多拿手好戏,比如:把活鸟放到肚子里吃虫子,赵新新的肚子就不疼了;为防盗,出门儿时把房子叠巴叠巴揣在兜里带着:在水库里钓鱼,居然能钓到活蹦乱跳的海鱼;他变出个和新新一模一样的人来帮忙写作业,他还把新新变成耗子,一起到耗子国里游逛了一番……第二篇:怪老头儿读后感怪老头儿读后感(一)《怪老头儿》是我最喜欢的一本课外读物。

它虽然没有名著那样有深邃的内含,但是却以其平平淡淡的语言赢得了广大儿童的心。

《怪老头儿》讲的是一个看上去很寒酸但有奇妙法术的老头儿。

有一次,六年级学生赵新新因肚子疼提前回家,在公共汽车上碰上了怪老头儿,由于车上人很多,怪老头被夹在中间,赵新新心一软,就用钱给怪老头儿买了个坐位,怪老头为了答谢新新就给他吃了两只活鸟,治好了他的肚子疼。

从此怪老头和赵新新成了好朋友。

每次我拿起这本书,就象磁铁一样被吸引着,这本书以很平淡的语言写出了现代儿童的烦恼。

赵新新为了能不写作业不被老师父母骂,就请怪老头儿给他变了一个和自己一模一样的人,当自己的“代表”。

多么奇妙的想法呀!我们何尝没有这样想过。

整天被题海淹没,没有一点休息、玩耍的时间。

但是赵新新这个代表可不顺利,没过几天就出现了漏洞,赵新新自请怪老头把小人收了回去,并一定要好好学习。

走进书中的那个世界,你会为此着迷。

怪老头把赵新新变成耗子,去地下耗子城玩了一圈,还把不讲道理的爸爸、老师告上了耗子法庭,给他们以最高惩罚――拔光胡子。

推荐一本书作文《怪老头儿》

推荐一本书作文《怪老头儿》

推荐一本书作文《怪老头儿》作文一
《推荐一本书作文《怪老头儿》》
小朋友们,今天我要给你们推荐一本超级有趣的书,叫《怪老头儿》。

这本书里有个特别神奇的怪老头儿,他有好多奇妙的本事。

比如说,他能把自己和赵新新变成小耗子,跑到耗子国里去冒险。

在耗子国里,他们遇到了好多好玩的事儿,有巨大的耗子警察,还有各种各样奇怪的规矩。

书里的故事一个接一个,每个都特别精彩,让你读着读着就停不下来。

我每次看这本书的时候,都好像自己也跟着赵新新一起经历了那些神奇的事情。

小朋友们,相信你们看了《怪老头儿》也一定会喜欢上它的!
作文二
《推荐一本书作文《怪老头儿》》
亲爱的小伙伴们,我要给你们推荐一本超棒的书,那就是《怪老头儿》。

你们知道吗?这本书里的怪老头儿可厉害了!他就像一个有魔法的老爷爷。

比如,赵新新肚子疼,怪老头儿给他吃了一个鸟啄过的柿子,肚子马上就不疼了。

还有一回,怪老头儿居然把赵新新的房间变成了一艘大船,带着他在大海上航行,看到了好多漂亮的风景。

书里的故事充满了惊喜和想象,每一页都好像藏着一个神秘的小世界。

小伙伴们,赶快去读一读《怪老头儿》,和我一起感受它的神奇吧!。

《怪老头儿》读后感范文10篇

《怪老头儿》读后感范文10篇

《怪老头儿》读后感范文10篇1.《怪老头儿》读后感范文篇一从天上掉下了一个怪老头儿,他真的很怪。

在《怪老头儿》这本书里,虽然怪老头儿很怪,但是和他在一起,就像赵新新一样,真的很有趣。

赵新新家楼下突然搬来了一位怪老头儿,他竟然可以和房子一起搬家,把房子“叠巴叠巴”就搬来了!赵新新不相信,我也不相信,你肯定更不相信了。

但更奇怪的是怪老头儿把两只活鸟放到赵新新的肚子里,冶好了他的肚子疼。

几根破竿儿竟然可以变成高级钓竿。

一把小刀,一瓶502胶水竟然可以让鼻子、耳朵掉下来,又可以完好无缺的”粘”上去。

还可以让你长出翅膀,你说怪不怪?假如怪老头儿是我的好朋友,该多好呀!我的世界将变得多姿多彩了。

下次出去旅游,借一下怪老头儿的“纸房子”一抖,便是一间房子,省了好多的住宿费用,那该多神气呀!上学放学的路上遇到坏人,借一把小刀,502胶水,把他的鼻子,耳朵粘反过来,看他们以后还敢不敢欺负人了。

万一哪一天,我想吃鱼了,再借下他的几根破竿,自己钓新鲜的鱼回来吃。

我还可以约好多好朋友一起来家里玩,让怪老头儿给我们变好多好多我们从来没有玩过的玩具,玩它一整天。

再把一些玩具分给贫困山区的留守儿童,让他们和我们一样也拥有一个快乐的童年。

我真的真的好想和怪老头儿成为好朋友,你们呢?2.《怪老头儿》读后感范文篇二暑假里我读了一本书,名字叫《怪老头儿》,读完这本书我深有感触。

这本书的主人公是一个具有魔法的老人和一个小学生,他们两共同经历了一系列很神奇的故事。

书中故事内容非常精彩,让人看了回味无穷。

读完了这本书我多希望自己是那个怪老头儿啊,可以拥有奇妙的魔法。

当我出门旅游时就可以把房子也“叠巴叠巴”,塞到背包里,然后到达目的地时再打开。

我可以随时摘下自己的耳朵听听别人在说什么,我还可以知道别人在想什么,是不是在想关于我的事。

如果我怕小偷夜里到我房间里来,我就可以请出门神让他们出来守护我。

如果我是怪老头我就是一个无所不能的神,是不是太令人激动万分了。

怪老头儿_经典童话

怪老头儿_经典童话

经典童话-怪老头儿我叫赵新新,也叫铁头,念五年级。

你们要是读过《铁头飞侠传》,准认识我。

不过,那本书读不读都没关系。

如果你肚子疼,你就是把那本书从头到尾念三遍,肚子照样儿疼。

我现在讲的故事就不同啦,说不定你听了我的肚子疼是怎么治好的,也能学会治肚子疼。

那天下午我又肚子疼了,疼得直“哎哟”。

吴老师说:“赵新新你回家吧,让李明送送你!”就凭大侠铁头,肚子疼还得让人家送?我自己上了无轨电车。

电车里很挤。

一个很瘦、很矮的老爷爷站在我身旁,使劲儿摇晃。

他要扶上头的扶手,伸伸胳膊,够不着。

他要扶椅背,椅背上已经有好几只手了。

看老爷爷又咳嗽又喘,我对椅子上坐的大哥哥说:“大哥哥,你让老爷爷坐坐,好吗?老爷爷年纪大……”那个大哥哥斜了我一眼说:“凭什么?我也买票了,瞧见了没有?五毛!想坐也成,让你爷爷给我五毛!——我原本坐着,要是站着,就得付出力气,付出劳动。

付出劳动就应该给报酬,对不对?”我兜儿里正好有五毛钱,是打算给飞侠——就是我那只大猫买虾皮的。

我一咬牙,把五毛钱掏出来,给了那个大哥哥。

老爷爷坐下了,喘着气,嗓子眼儿还吱儿吱儿直响。

老爷爷扭过头来说:“其实应该你坐,你肚子疼。

”上了车,我肚子疼好多了,既没“哎哟”,也没弯腰,他怎么知道我肚子疼?我觉得挺奇怪:“您怎么知道我肚子疼?”“那你怎么知道我年纪大?”两回事嘛!短发谢了顶,满嘴巴的胡茬子花白,脸跟核桃皮似的,怎么会看不出年纪大?可是我没说话。

也没准儿老头儿不乐意人家说他年纪大。

到站了,我下了车。

车立刻开走了。

我向坐在车里的老爷爷招招手说:“再见!”瘦老爷爷在车窗里朝我点点头,好像也说了句“再见”。

我走了几步,一抬头,看见那个瘦老爷爷站在前头等我。

我吓了一大跳:车明明开走了嘛!我口吃地说:“您……您是怎么下来的?”“一迈腿就下来了。

”瘦老爷爷说,“你于嘛老是大惊小怪?你下车的时候不迈腿呀?不迈腿下得来吗?”跟他说不清楚。

我只好说:“老爷爷有事吗?”他说:“我不叫‘老爷爷’,我叫怪老头儿。

怪老头儿的读后感

怪老头儿的读后感

怪老头儿的读后感怪老头儿的读后感1铁头(主人公)肚子疼。

老师让他去医院看病。

他在公共汽车上遇到一个陌生的老人,给他让座。

铁头下车后,和陌生的老人说了声“再见”。

他刚一转身,就遇到了那个陌生的老人。

他惊呆了,说:“你不在车上吗?你什么时候下来的!”“一步腿就下来了!下车不踩腿!”铁头无话可说时,怪老头说:“既然你肚子疼,把座位让给我,那我就给你许个愿。

这样,我就把你的病当心愿了。

”很好。

“你跟我来。

他们走到一片路前没有房子的土地上,有一个小房子,是那个陌生老人的家。

铁头看到:“奇怪,那里没有房子。

”“为什么不呢?我刚搬到这里。

房子掉了就搬过来了。

”“啊!怎么折房子!”“为什么不能折叠?我过会儿给你看。

”然后他们就去了屋里,怪老头把鸟笼拿出来说,铁头要吃,鸟就把肚子里的虫子吃了,然后肚子就不疼了。

铁头吓得摔倒了,说:“鸟怎么能吃呢?“咽下去?我不要。

”说完,那个奇怪的.老人把鸟送到了他的嘴边。

奇怪的是,还没等他咽下去,那只鸟就钻进了他的肚子,听到了它的鸣叫!过了一会儿,铁头的肚子不疼了,小鸟还在肚子里。

铁头问:“鸟怎么出来的?”“要么拉屎就出来,要么在肚子上啄个洞就飞出去。

如果他们不想出来,你就得天天吃小米。

反正外面污染这么严重。

但是呆了几天就出来了。

”“啊,那好。

”第二天,铁头在教室里,肚子里的鸟突然哭了。

所有人都以为是窗外的鸟,都望向窗外,窗外却没有鸟的影子。

铁头的同桌悄悄对铁头说:“你骗了别人,但你骗不了我。

”“你在说什么!”“别装了。

”说着铁头同桌摸遍了铁头身上所有的口袋,却找不到小鸟。

“好奇怪!”你觉得这个故事奇怪吗?还有很多!想看就去买一个!我强烈推荐《怪老头儿》这本书。

看完这本书,我觉得这个怪老头好奇怪,什么都可以改变。

事后,他不得不说没什么。

我真的很想和陌生的老男人交朋友,哪怕只见一面!你想吗?怪老头儿的读后感2在这个暑假里,我和妹妹一起读了很多书,让我学到了很多知识。

给我印象最深的是史老猴。

《怪老头儿》读后感(2篇)

《怪老头儿》读后感(2篇)

《怪老头儿》读后感最近,我已经读完了《怪老头儿》这本书。

它是由几个童话组成。

但我还是喜欢《怪老头儿》这篇童话。

这篇童话主要是讲怪老头儿和赵新新之间发生的事:一天,赵新新肚子疼,于是老师让他回家。

赵新新坐上了电车,电车很挤,可是赵新新看见一位老爷爷没有地方坐。

赵新新对椅子上坐的大哥哥说:"大哥哥,你让老爷爷坐坐好吗?老爷爷年纪大......“可是大哥哥不同意,还说,要不然,就要老爷爷给他一块钱。

赵新新把自己兜里的一块钱给了大哥哥,让老爷爷坐下。

老爷爷坐下了,对赵新新说:"其实应该你坐,你肚子疼。

“赵新新很是惊奇,他并没有告诉老爷爷他肚子疼呀。

赵新新下了车往前走了几步,就看见了老爷爷。

老爷爷让赵新新叫他怪老头儿,还帮他治好了肚子疼。

赵新新和该老头儿成了好朋友。

而且,怪老头儿身边的事啊狗啊东西啊都很怪。

这篇童话还告诉了我们一个道理:要善良,乐于助人,才会有更多的朋友。

我们要学赵新新,他善良,乐于助人,和怪老头儿交了朋友。

有了朋友,你就不会特别孤单。

朋友就像生命里的一盏灯。

其实,交朋友很简单,你只要像赵新新一样善良,乐于助人,你一定会得到更多朋友。

我很喜欢《怪老头儿》这篇童话。

希望小朋友们有机会都能看一看。

《怪老头儿》读后感(2)《怪老头儿》是一本由八年级学生撰写的读后感,以下是我的读后感:《怪老头儿》这本书给我带来了很多思考和启发。

书中主要讲述了一位名叫杜明的老人,他生活在一个小镇上,深受乡亲们的尊敬和爱戴。

然而,他也被认定为怪老头儿,并遭受了一些困扰和误解。

通过这个故事,我们可以看到人们是如何以貌取人,对于与众不同的人有着偏见和歧视。

在这个小镇上,大家对杜明敬而远之,因为他的言行举止与常人不同。

然而,在我看来,这个所谓的“怪老头儿”实际上是一个很有智慧和人情味的人。

他愿意帮助别人,对于那些需要帮助的人,他总是义不容辞地伸出援手。

他也是一个有爱心和善良的人,他从不计较付出与回报,只是默默地奉献。

这让我想起了我们生活中那些看似普通却忽略了的人,他们可能没有领导的位置,也没有权威的职位,但他们却以自己的方式为他人带来了温暖和帮助。

400字《怪老头儿》读后感精选作文5篇

400字《怪老头儿》读后感精选作文5篇

400字《怪老头儿》读后感精选作文5篇《怪老头儿》是一部想象力十足的作品,由十来个小故事组成的。

里面的怪老头儿古灵精怪,却是一个充满神秘感的人。

今天小编在这给大家整理了一些关于《怪老头儿》读后感,我们一起来看看吧!《怪老头儿》读后感400字1调皮捣蛋的“铁头”赵新新,越夸越低调、越不夸越张扬的怪老头儿。

他们会发生怎样的故事呢?全部都藏在这本《怪老头儿》里。

怪老头喜欢玩儿 , 但怕医生不吃药恨打针。

他神通广大,他把鸟儿变到赵新新肚子里消灭蛔虫、能把家具房子变成纸搬家。

赵新新是小学六年级二班的学生,虽然成绩不太好但活泼开朗。

他们是“最要好的朋友”。

这本书也将了许多道理,比如怪老头儿把小鸟放进赵新新肚子里吃蛔虫的故事告诉我们大自然原本美好,但人类疯狂的捕杀动物、砍伐植物,把它们做成毛衣、家具,或者把它们捉到笼子里。

也有奇怪的事情,赵新新在马路上溜达竟然弄掉了小偷的鼻子;赵新新用牛皮纸做的足有 20 斤重的模型飞机打破了航模飞行时间最长的世界纪录 6 小时 39 份 54 秒 2 !《怪老头儿》的作者是孙幼军,他是黑龙江哈尔滨市人。

他是中国第一个获得国际安徒生奖的人。

他还获得过中国作家协会第一、二、四、五届全国优秀儿童文学奖、全国优秀少儿读物一等奖、第二次全国少年儿童文艺创作评奖一等奖……真的是太多啦!光一本《怪老头儿》就获得过四个奖项。

你是不是也想跟怪老头儿一起在湖里钓海鱼,去耗子国玩了呢?《怪老头儿》读后感400字2暑假里读了好多有意义的书,今天想和大家一起分享《怪老头儿》这本儿童文学中的其中一个故事--小贝流浪记。

猫妈妈生下了两只小猫咪,小宝和小贝。

小宝非常健康,小贝却非常的弱小。

在猫妈妈的呵护下,它们过着幸福的生活。

可是过了两天,不幸的事发生了。

瘦弱的小贝被一个小男孩抓回当玩具去了。

顽皮的小男孩和妹妹一起把小贝虐待得很惨,最后还被他们丢弃在草丛里。

小贝流落到大森林里,遇到了好多好心人,同时也遇到了很多危险和困难。

2024年《怪老头儿》读后感

2024年《怪老头儿》读后感

《怪老头儿》读后感《怪老头儿》读后感1《怪老头儿》主人公“我",名字叫“赵新新”,是个比较寂寞的男孩子。

在学校,因为喜欢异想天开,常挨老师的批评,同学的嘲笑;在家里,因为不爱妈妈的“小灶”和爸爸的粗暴,老是挨打。

有一天,小学生赵新新在电车上遇到了一个干瘦,很怪的老头,发生了一系列的怪事。

有一次赵新新肚子疼,在路上怪老头儿看见了,他说:新新不卫生,就把一只小鸟往新新嘴里塞,新新把小鸟吃下去了,过一会儿肚子果真不疼了,他便和怪老头交朋友,他们遇到了许多怪事,吃炸糕可以治病、把耳朵拿下来再粘上去……吃炸糕治病这集,最让我喜爱,这次怪老头儿生病了,新新在帮妈妈买东西时得知怪老头儿生病了,就去看望他,到那儿了怪老头儿就开心地说:“新新请你帮我买点炸糕吧。

”“不行,这是我要帮妈妈买东西的钱!”新新不忍心地说。

“没事,我还你”怪老头儿不紧不慢地说:“吃炸糕我的病就好了。

”“啊?”新新好奇地说。

后来新新只好服了怪老头儿,帮他买炸糕。

怪老头儿真帮助新新弄到了这些东西,新新现在对怪老头儿感激无比,开心地回家了。

我读了怪老头儿,对新新的无私奉献,时刻帮助他人的习惯,值得我好好学习。

我爱怪老头儿,更爱可爱又善良的新新《怪老头儿》读后感2在寒假里,我看了《怪老头儿》这本书,一看书名就让人忍不住往下看。

书中讲了一个性格古怪,奇特的怪老头儿,和一个善良、敬老尊老、乐于助人的小学生赵新新。

他们俩的故事给我留下了非常深刻的印象。

有一次,赵新新肚子痛,在公交车上遇到了怪老头,看他年纪那么大却站着。

于是他就对车中一个坐着的大哥哥说:“大哥哥你就把座位让老爷爷坐吧。

”但这个大哥哥却要求赵新新付一元钱,赵新新迫不得已就拿出了一元钱为怪老头买了个座位。

虽然怪老头没有说谢谢,但下车后,却治好了他的病。

从此两人成了忘年交。

也许这就所谓的好人有好报吧,这也让自己深深地感受到了与人为善的重要性。

如果你在平时无偿地帮助别人,或者每个人在别人需要帮助的时候伸出援助之手,我不敢想象这会是一个怎样温暖的世界。

中小学生必读文学名著:怪老头儿

中小学生必读文学名著:怪老头儿

中小学生必读文学名著:怪老头儿
“怪老头儿”是一部渊源流长的名著,早在20世纪60年代的“文学改革运动”时期就深受读者和家长们的喜爱。

其中的许多主题思想启发了许多当时的读者,因此它仍然是一部今天的中小学生必读的文学名著。

“怪老头儿”是中国畅销书作家张歆艺的代表作,1962年发表于《少年集》杂志上。

书中描述的是一位叫做老德克的长者,他受到外界冷漠和歧视,被大多数人当作怪物一般对待。

老德克也曾经乖僻怪异,但他也有自己独特的一面,令人心灵受到深刻的影响。

书中的两个主题思想是“仁慈”和“坚强”。

老德克经历过被家人和陌生人摒弃和歧视的滋味,但他仍然维持着仁慈善良的态度,帮助困难的人,用他的行动传达出他的仁慈和耐心。

即使他有着“怪”的外表,他仍然能够以自身为榜样,积极帮助一些无助的人。

另一方面,老德克也具有坚强的性格。

即使在遭受歧视和痛苦的时候,他仍然能够坚持自己的信念,毅然迈出拯救自己的第一步。

从本书中,学生们不仅可以学到一些人物的性格特征,还可以学到一些有关仁慈和坚强的道理,从而改善自身的品行,提升自己的道德水准。

这部书还可以帮助学生们培养正确的世界观和价值观。

它提醒学生们要尊重和帮助身边的人,积极奉献社会,让自己变得有价值,为中国实现更大的发展作出贡献。

怪老头儿是一部备受推崇的经典文学作品,它所蕴含的深刻思想令人深受震撼。

因此,它是所有中小学生必读的经典文学名著之一。

2024年《怪老头儿》读书心得

2024年《怪老头儿》读书心得

2024年《怪老头儿》读书心得《怪老头儿》是一部让人印象深刻的小说,通过描述一个神秘而古怪的老头儿的故事,揭示了人性中的善恶、友情与爱情的力量。

整个故事情节紧凑,悬念丛生,引人入胜。

下面是我对《怪老头儿》的读书心得,将从人物形象、情节设置及主题思想等几个方面展开论述,希望能对读者有所启发。

首先,我想谈谈书中的人物形象。

故事的主角是一位年迈的老头儿,他拥有一种神奇的能力,可以预知未来并改变命运。

这位老头儿被称为“怪老头儿”,因为他穿着古怪,言行举止与众不同。

他既有着温和友善的一面,也有着魅力四溢的一面。

通过怪老头儿的形象,作者展现了一个智慧、善良、乐观的人物形象,让读者对老年人抱有更多的敬意和理解。

而在故事中,怪老头儿结识了一位年轻的女孩小雅,并成为她的良师益友。

小雅是一个遭受了很多困扰和打击的年轻人,她对生活充满了怀疑和迷茫。

在怪老头儿的引导下,小雅逐渐认识到生活的美好与意义,重新找回了对未来的期待和希望。

通过怪老头儿和小雅的相互关系,作者强调了友情和爱情的力量,人与人之间的相互帮助和支持是克服困难和追求幸福的重要因素。

其次,我想谈谈情节设置。

整个故事情节紧凑,引人入胜。

从小雅遇到怪老头儿开始,故事就开始展开。

通过怪老头儿预知未来的能力,作者创造了多个悬念和转折点,让读者在阅读中不断产生猜测和惊喜。

例如,怪老头儿预言小雅将要经历的一场意外车祸,但他并没有告诉小雅具体的细节,而是通过一系列的提示和暗示,引导小雅渡过了危机。

这样的情节设置增加了故事的紧张感和吸引力,让读者难以自拔。

最后,我想谈谈《怪老头儿》所传达的主题思想。

这部小说通过情节的设计和人物的刻画,探讨了人性中的善恶、友情与爱情的力量。

它告诉我们,无论遇到多大的困难和挫折,只要拥有信念和勇气,人们就能够战胜困难,创造美好的未来。

同时,它也强调了与他人的相互关系的重要性,友情和爱情可以给人们带来希望和力量,让人们更加坚强和乐观地面对生活。

总的来说,读完《怪老头儿》给我的感受是深思熟虑。

关于故事《怪老头儿》读书心得体会高中学生范例

关于故事《怪老头儿》读书心得体会高中学生范例

关于故事《怪老头儿》读书心得体会高中学生范例《怪老头儿》是一篇让人深思的故事,通过描述一个神秘的老人和他身后所承载的秘密,引发了我对人性、命运和家庭的许多思考。

通过阅读这个故事,我获得了一些重要的心得与体会。

首先,故事中的怪老头儿给我的第一印象是一个孤独而神秘的老人。

他常年独自居住在一个小山坡上的破屋中,与外界几乎没有任何联系。

他被称为“怪老头儿”的原因是因为他与常人的想法和行为有很多不同之处。

他喜欢独处,不与人交谈,对外界的事物持怀疑态度。

与此同时,他却拥有一种奇特的魅力,吸引了一些好奇心重的年轻人前来探访。

我觉得故事中的老人在某种程度上代表着人性中的一部分,即与生俱来的孤独感和对外界的疏离感。

这使我不禁思考,人与人之间的距离究竟是由什么构成的?我们为什么时常感到孤独,甚至在家庭之中也如此?其次,故事中的怪老头儿的秘密引发了我对命运和家庭的思考。

老人背后的秘密是他和一位漂亮女子之间的爱情故事。

这位女子原本是贵族家庭的千金,却选择了嫁给了一个平凡的农民,而老人便是这个平凡农民的儿子。

这个故事展现了爱情、命运和家庭之间的复杂关系。

女子为何选择与平凡的农民结婚而不是追求更好的人生?她有何样的内心矛盾?而老人又是如何看待自己的身世和人生的?通过这些问题的思考,我开始认识到每个人都有自己的命运,追求幸福的方式千差万别。

有时候,我们可能会因为外界的压力和期待而选择一个与我们内心真实想法相背离的方向,这会给我们带来内心的矛盾和痛苦。

与此同时,家庭也是我们生命中一个至关重要的存在,它为我们提供了温暖和力量。

然而,家庭也常常是我们的束缚,我们的命运和角色在家庭中往往已经早就注定。

这使我深思,我们是否能够超越家庭和社会的压力,追求自己内心真正的幸福?最后,故事设置的结局给了我一些对人性的启示。

在怪老头儿的死后,他的儿子让人们对他的父亲进行了一个与他生前风格完全不同的葬礼。

这个葬礼展示了怪老头儿从未体验过的善良和喜悦。

《怪老头儿》

《怪老头儿》

《怪老头儿》清晨,当怪老头儿准备洗脸时,他不慎将牛奶倒入了脸盆中。

紧接着,他站在那里,呆若木鸡:“哎呀,我怎么把牛奶倒进洗脸盆里了?我真是老糊涂了!”邻居大婶听闻此事,不禁哈哈大笑起来,调侃道:“怪老头儿真是越来越讲究了,上次还把自己的白胡子全部剃光了!这次竟然用牛奶洗脸!”怪老头儿却不以为然地反驳道:“没什么大不了的,反正我不是故意的。

”邻居大哥实在看不下去了,他走上前安慰道:“没关系的,您就是想得多!牛顿煮鸡蛋时还不小心把怀表放了进去,等鸡蛋煮熟了才发现呢!但牛顿糊涂吗?他的脑子里可是充满了各种有趣的发明!您就像是当代的‘牛顿’啊!”邻居大哥继续说道:“而您,就是当代的‘牛顿’!”怪老头儿听后,心中乐开了花,喜形于色,甚至把上学的书包都忘在了家里。

到了学校,一个小男孩看到他问道:“你的书包呢?是不是忘记放在家里了?”怪老头儿却不以为然地大笑回答:“错啦,错啦,根本不是忘了,我是‘当代的牛顿’,我的脑子里都是发明!书包没带也没关系!”放学回到小区门口时,怪老头儿却突然忘记了自己住在哪个公寓,“究竟是几楼呢?”他自言自语道。

他一门心思都在自己的“发明”上,连自己的家在何处都给忘了!他甚至连自己的名字也忘记了!怪老头儿无奈,只好挨家挨户敲门。

当他爬到八楼时,连自己的老伴都认不出来了。

幸好,他的老伴狠狠地给了他一个耳光。

怪老头儿这才如梦初醒:“原来这是我的老伴啊!”他高兴得一蹦三尺高:“啊,终于找到家啦!”怪老头儿的这段“奇遇”给我们带来了一个深刻的道理:对于一些无聊的事物、奇异的想法或游戏,我们绝不能过度沉迷。

倘若我们过于沉迷其中,就有可能像怪老头儿一样,逐渐迷失自我,给日常生活带来极大的困扰。

小伙伴们,你们是否理解这个道理呢?。

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怪老头儿
我叫赵新新,也叫铁头,念五年级。

你们要是读过《铁头飞侠传》,准认识我。

不过,那本书读不读都没关系。

如果你肚子疼,你就是把那本书从头到尾念三遍,肚子照样儿疼。

我现在讲的故事就不同啦,说不定你听了我的肚子疼是怎么治好的,也能学会治肚子疼。

那天下午我又肚子疼了,疼得直“哎哟”。

吴老师说:
“赵新新你回家吧,让李明送送你!”
就凭大侠铁头,肚子疼还得让人家送?我自己上了无轨电车。

电车里很挤。

一个很瘦、很矮的老爷爷站在我身旁,使劲儿摇晃。

他要扶上头的扶手,伸伸胳膊,够不着。

他要扶椅背,椅背上已经有好几只手了。

看老爷爷又咳嗽又喘,我对椅子上坐的大哥哥说:
“大哥哥,你让老爷爷坐坐,好吗?老爷爷年纪大……”
那个大哥哥斜了我一眼说:
“凭什么?我也买票了,瞧见了没有?五毛!想坐也成,让你爷爷给我五毛!
——我原本坐着,要是站着,就得付出力气,付出劳动。

付出劳动就应该给报酬,对不对?”
我兜儿里正好有五毛钱,是打算给飞侠——就是我那只大猫买虾皮的。

我一咬牙,把五毛钱掏出来,给了那个大哥哥。

老爷爷坐下了,喘着气,嗓子眼儿还吱儿吱儿直响。

老爷爷扭过头来说:“其实应该你坐,你肚子疼。


上了车,我肚子疼好多了,既没“哎哟”,也没弯腰,他怎么知道我肚子疼?我觉得挺奇怪:
“您怎么知道我肚子疼?”
“那你怎么知道我年纪大?”
两回事嘛!短发谢了顶,满嘴巴的胡茬子花白,脸跟核桃皮似的,怎么会看不出年纪大?
可是我没说话。

也没准儿老头儿不乐意人家说他年纪大。

到站了,我下了车。

车立刻开走了。

我向坐在车里的老爷爷招招手说:
“再见!”
瘦老爷爷在车窗里朝我点点头,好像也说了句“再见”。

我走了几步,一抬头,看见那个瘦老爷爷站在前头等我。

我吓了一大跳:车明明开走了嘛!我口吃地说:
“您……您是怎么下来的?”
“一迈腿就下来了。

”瘦老爷爷说,“你于嘛老是大惊小怪?你下车的时候不迈腿呀?不迈腿下得来吗?”
跟他说不清楚。

我只好说:
“老爷爷有事吗?”
他说:“我不叫‘老爷爷’,我叫怪老头儿。

你叫我‘怪老头儿’就成了。


我说:“那多没礼貌啊!”
他说:“这跟礼貌没关系。

好比你叫赵新新,我叫你赵新新,有什么不礼貌的?”
知道我肚子疼,还“一迈腿”就下来了,还知道我叫赵新新!真够怪的了,“怪老头儿”这名字对他挺合适。

“是这么着,”怪老头儿说,“除了脑袋长得大了点儿,小脖儿细了点儿,你
这孩子还算不错!你跟我到家去,我满足你一个愿望。

比方说,你想不想要一个带磁铁的新文具盒?再比方说,你至少应该要一包虾皮吧?不然,你回去拿什么给飞侠拌饭吃?”
他什么都知道,真是奇怪极了!不过,这回我听明白他的话了。

我说:
“帮您找个座儿,这是我应该做的。

我什么都不要!”
怪老头儿说:“不一定是要什么东西。

我是说‘满足你一个愿望’。

什么愿望都可以,比方说,你想不想长出一对翅膀来,满天飞?”
这一句话可把我吸引住了。

真能长出一对翅膀来,该有多美!我一定飞得高高的,让城里那些大楼看上去像积木一样……
可是我的肚子又疼起来了,疼得我直想蹲下。

正飞在半天空,肚子这么一疼,那还不一下子掉下来,把我摔成肉饼?眼下要说有愿望,那就是让我的肚子别再疼。

“我给你治好肚子怎么样?”怪老头儿说,“你这肚子是怎么一回事?”
“大夫说,因为不讲卫生,肚子里有蛔虫。

我吃了好些药,那种粉红色的,像个小窝头,甜的。

还有白药片儿,还有黄药面儿……总共吃了好几斤,虫子就
是不愿意出来,老在肚子里闹腾。

后来肚子再怎么疼,我妈也不让吃药了,怕……”
“伸出舌头来让我瞧瞧!”
我就伸出舌头来。

“说‘啊’!”
我就说:“啊——”
“没错儿,”怪老头儿说,“肚子里有虫子,还不少呢。

跟我来吧!”
我跟着怪老头儿走,一边说:“您可别给我吃药了,我妈说,再吃,该把我毒死了!”
怪老头儿说:“给人家吃药算什么本事呀?我用特别疗法!”
原来怪装头儿住的地方离我们家挺近。

他指着那边一座小平房说:“这就是我家!”
我看了一眼,忽然有点儿糊涂。

小平房在路旁一块空地上,靠着两棵大扬树。

昨天下午放学,我还在这儿爬树来着,这儿根本就没有这座房子!
“怎么不走啊?”怪老头儿转过脸来问我。

“这地方……这地方没房子!我天天上学从这儿过……”
“没房子,这是什么呀?”怪老头儿说。

“我是说,原先没有!”
“原先什么都没有。

”他指指前头,“原先有那座大楼吗?原先有这条马路吗?”
跟这个老爷爷就是说不清楚。

怪老头儿说:“我今天早晨才搬来的,不行啊?”
“当然行。

可是……连房子一起搬来的?”
“不搬不成啊。

要在那地方修马路。

我这个老头儿最听话,让我拆迁,我把房子叠巴叠巴就搬来了。


“把房子叠起来?”
怪老头儿一边咳嗽一边说:“都把我气咳嗽了!跟你们小孩子说话真费劲。

你们老师教你们,多累得慌啊,要叫我,才不给你们当老师呢!跟我进屋,我告诉你是怎么回事!”
怪老头儿走到小房子前头,从上衣兜儿里掏出一把钥匙,把门上的大铁锁打开,走进去。

我也随后跟进去。

他关好门,走到一个紫红色的大方桌前,伸出一条胳膊说:
“好好瞧着!”
说着,往桌面上“啪”地一拍。

这一拍,桌子忽然垮下去,成了扁扁的一片,贴在地上。

他弯下腰,跟揭一张纸似地把那片紫红色的东西揭起来,然后像叠一份旧报纸一样把桌子叠成小块儿,揣进衣袋里。

我看傻了。

他可满不在乎,又把那叠起来的纸掏出来,抖开,往地上一撂。

还是那张方桌子,摆在原来的地方!
我愣了好半天,这才走上去,用手按按那张桌子,又用指头弹弹桌面。

桌子纹丝不动,桌面当当响。

“多好的红木!”老头儿得意地说,“现在你到哪儿买这么好的八仙桌去!”
那么说,“把房子叠巴叠巴”,就是把房子也这么
“啪”地一拍,拍成扁片片,叠起来……
“我常把房子叠起来揣在怀里。

”怪老头儿说,“这么着,出门儿放心。


真是这样一回事!
怪老头儿搬过一个小板凳,踩上去,把挂在房梁上的一个鸟笼子摘下来。

那里头有两只漂亮的小鸟,正嘀溜嘀溜地唱着歌。

“你敢不敢吃鸟儿?”怪老头儿问我。

“吃鸟儿是野蛮的,”我说,“鸟儿对人类有益处。


“有什么益处?”
“它们吃害虫!”
“关在笼子里,它们怎么吃害虫?我还得天天喂它们,怪麻烦的。

你吃下去,让它们在你肚子里消灭害虫多好!”
“活吃啊?”
“多明白呀!煮熟了吃,它们还能捉害虫吗?”
怪老头儿打开鸟笼上的小门,抓出一只鸟儿就往我嘴上送。

我急了,想逃,可是怪老头儿放下鸟笼,一把揪住我的领子,硬把小鸟塞进我嘴里。

我一喊,小鸟儿就下去了。

“你们小孩子就是这样子——治病啊,打针哪什么的,都不乐意,都得硬逼着才干!给你们当爸爸妈妈,多麻烦。

要叫我,才不给你们当爸爸妈妈哪!”
怪老头儿一边说,一边把第二只小鸟也弄到我肚子里去了。

我吓坏了,呆呆地站在地上,觉得两只小鸟在我肚子里飞。

接下来我的肚子疼得厉害,“哎哟哎哟’叫起来。

怪老头儿说:“没事儿,都这样儿!好比打针,扎的时候特别疼,扎完了,病就好了。

你要是老怕疼,肚子就好不了。


疼了一会儿,果然不疼了。

“我怎么说来着?一点儿也不疼了吧?”怪老头儿摇头晃脑地说。

“可是……它们怎么出来?”。

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