四年级语文下册第二单元习作：我的奇思妙想优秀例文

第二单元习作

,美文展示

我想发明多功能词典

四(8)班史静雯

现在的词典就是一位不会说话的老师。

要是能让它变成一位会说话的老师，那该多好啊！后来我根据现在科学的研究成果进行综合运用，希望发明一种会说话的词典。

词典不再是一本书的样子了，而是一个人的形状。为什么这样设计

呢？首先词典具有人的本领，其次它可以稳稳地立在桌子上，给人们带来方便。词典的上面是两只伸出来的手，可以接受各

种指令。左手接受语言方面的指令，右手接受动作、

声音、画面等指令。词典的中间就像人的肚子一样，

里面存放着各种数据性的知识。词典的下面是两条腿，

可以伸长，也可以弯曲，软绵绵的。

为了引起人的注意，手与腿都设计成红色。唯有中间的肚子设计成蓝色，像大海一般蓝。

词典的功能有很多，可以自动打开。只要按一下开关，说打开到第

80 页，它就会自动翻到第80 页。要是你想查什么字，可以读，也可以写，但写必须在词典的右手上进行。只要你把字在它右手上一写。刹那间词典就会打开，翻到你所需要的页码，然后很准确地用普通话读出来。

词典的另一个功能就是有声有色。比如“腾云驾雾”是什么意思呢？

只要你点击一下“声音”和“图画”，就会从词典里跳出一段画面，那就是孙悟空在空中腾云驾雾的画面，真是逼真无比！

要是你想欣赏一段音乐也可以，只要点击一下“音乐”这个开关，各种各样的音乐都会弹出来，任你选择。激情的、豪放的、喜庆的、婉约的

应有尽有。你说，一边学习，一边听听音乐，那该多么快乐啊！

多功能词典是我的至爱，我希望它早点儿诞生！

写自己的愿望，引出奇思妙想。

细致描写词典的外形，条理性强，生动形象。

通过具体事例写词典的功能，清晰详细。

巧妙运用过渡句引出词典的另一个功能。

总结全文，表明自己的愿望，感情真挚！

希望发明多功能词典词典的外形功能之一：自动打开功能之二：有声有色功能之三：听音乐首尾呼应

小作者先写自己希望发明多功能词典，接着写多功能词典的外形，然后逐一介绍词典

的三个功能，在介绍中通过具体事例来说明，很有说服力，也很形象。另外，总—分—总的

结构让作文更有层次性。

我的得意之作——便携保护罩

四(6)班叶宇阳

我的得意之作就是一种能逃灾避难的神兵利器——便携保护罩。

我的这个得意之作，可不得了！它可以帮助许多人免遭灾难。这个便携保护罩平时和一个乒乓球差不多大，球两侧各有一个机翼，只有按中间

开门见山，点出自己的奇思妙

想

——便携保护罩。

描写便携保护

的一个按钮，它才会变成像洗衣机那么大的一个球体，再按一下，它就会出现一个入口，人可以钻进去。

它可以抗住三次巨齿鲨那可怕的一万多

吨咬合力的攻击。人在保护罩中走，保护罩

就会转起来，前进、后退或转弯，甚至可以

飞行。这样我们就可以逃出灾区了。当我们

逃出险境，你会发现保护罩内部也有一个按

钮，按一下出口就会出现，我们就可以出来

了，再按一下它就会恢复原形，所以这个保护罩可以无限使用。

我发明这个保护罩是因为那些救灾英雄们，在抗灾救灾过程中随时会

有生命危险，其他灾民们的生命也可能会受到威胁。有了这个保护罩，一定可以保护成千上万人的性命。比如消防队员戴上这个便携保护罩，只管前进，任何困难都不怕。即便是高楼倒塌也会安然无恙。你说消防队员奋不顾身地冲进灾区，抢救速度加快，不就能挽救更多生命吗？

这个保护罩还有一个预测功能。只要按动一下“预测”开关，就能迅速判断火力、风力以及地震级别，而且预测非常准确。

我一定要发明这个便携保护罩，把灾难造成的损失降到最低，让救援人员更安全，让灾难远离我们的生活！罩的外形，流露出兴奋之情。

运用列数字的说明方法写出便携保护罩的作用神奇。

通过具体事例写出保护罩的特别功能，很有说服力。

自然过渡，引出另一个功能——预测功能。

总结全文，运用排比的修辞手法表达强烈的感情。

便携保护罩的外形功能一：有效防护功能二：救灾无后顾之忧功能三：预测功能——希望远离灾难

小作者开门见山引出奇思妙想——便携保护罩，接着从外形与功能两个方面具体描写

便携保护罩，因为通过具体事例来说明，所以更有说服力。结尾能够运用排比的修辞手法来

写，感情强烈。

神奇的手表

四(6) 班伍阳

我来到一家奇奇怪怪的手表店，那个卖手表的老奶奶给了我一只神奇

的手表。手表的玻璃罩是透明的，表里没有时

针和分针，只有时间和两个红色按钮：一个按

钮向左，一个按钮向右。我好奇地按下向左的

按钮，时间居然倒流了24 小时。我再按向右的

按钮，时间从原先的8 点10 分前进到了第二天

的8 点10 分。

我得到了这个神奇的手表，心里十分激动。我又按了一下向右的按钮，居然神奇地到家吃饭了。由于有了这神器，我把昨天考的极差的试卷给了

妈妈，妈妈紧皱眉头，恶狠狠地看着我，像一头饿狼看着一只小羊。刚要

打到我，我灵机一动按了一下向右的按键，时间果真跳过去了。虽然屁股有点痛，但我毕竟逃过了一次挨打，不由窃笑起来。妈妈看见我被惩罚后还在笑，以为我被她打傻了呢，竟想出各种方法来安慰我。我真是快乐无比！

先写神奇手表

的来历, 设下悬念。

接着写神奇手表的外形与颜色。

通过具体事例写出神奇手表的功能。

从现在开始，我开启了神仙般的生活。上课：神游！放学：游戏！晚

上：电视！神奇手表有一