小学教学仪器报损制度
体育器材损坏赔偿及报损制度(四篇)
体育器材损坏赔偿及报损制度1、器材遗失、损坏赔偿，不仅是为了挽回仪器的使用价值，更重要的是教育学生爱护器材，按要求去用器材，培养严肃的科学态度。
2、学生使用前，教师应向学生讲清使用方法及注意事项。
若因教师未向学生讲清而引起学生损坏或意外事故，教师应负有责任。
3、发生遗失、损坏或其它事故，应及时追查原因，填写“遗失、损坏赔偿登记表”。
4、严格按操作规程使用，由于本身质量或故障而损坏的，不追查使用者的责任。
5、由于使用不慎无意中损坏的，酌情按原价____%-____%赔偿。
6、由于遗失或因违反操作规程造成损坏的，或未经教师许可在室内随意搬弄造成损坏的，按原价____%-____%赔偿。
7、由于打闹造成损坏或有意损坏的，私自拿走的，应对当事人进行批评教育，由当事人作书面检查，酌情按原价____%-____%赔偿，情节恶劣的，学校还应给予纪律处分。
8、对于学生使用劳动器材，学生应先检查使用的器材，并在“使用登记表"上注明。
若有问题，应及时向教师汇报。
否则，按原价____%赔偿。
9、教师因教学而遗失、损坏，一律作报损处理，不必赔偿。
但必须说明原因，填写“报损单”。
如有贵重器材损坏，除填写“报损单”外，还应由当事人送校长审批，才能报损。
10、借用器材如有遗失、损坏，必须填写“遗失、损坏赔偿登记表”，并按原价赔偿。
苏木塔什乡中心小学体育器材损坏赔偿及报损制度（二）1、美术器材若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写美术器材损坏赔偿登记簿，器材的损坏程度由管理人员和技术人员共同查清原因，提出处理意见，报学校有关领导同意，对器材做出维修、赔偿或申请报废的处理意见。
2、对教学中正常损坏的仪器，要及时进行维修，对严重丧失精密度、性能不能满足使用要求又无法修好的器材或修复费用超过原值____％的器材，由管理人员和技术人员认定，确无使用价值，可以申请报废。
3、对教学用的一般低值易耗品，在教学中正常消耗损坏，应由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。
小学教学仪器报损制度（5篇）
小学教学仪器报损制度一、教学仪器若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写教学仪器损坏赔偿登记薄，视仪器的损坏程度由管理人员和技术人员共同查清原因，提出处理意见，报学校有关领导同意，对仪器做出维修、赔偿或申请报废的处理意见。
二、对实验中正常损坏的仪器，要及时进行维修，对严重丧失精密度、性能不能满足使用要求又无法修好的仪器或修复费用超过原价值的____％的仪器，由管理人员和技术人员认定确无使用价值，可以申请报废。
三、对实验用的一般药品、材料和低值易耗品，在实验中正常消耗损坏，应由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。
四、凡有修复价值的仪器应及时修复使用，暂不能修复的应妥善保管，一律不得报废。
五、每年年终应对教学仪器、药品进行清点，把所有需要报损的仪器填好报损报告单，统一办理审批手续，价值低的仪器由学校校长审批。
报废价值超过____元或特定仪器，应报上一级仪器管理部门和财务部门审批，每年报废的各种仪器都应向上级主管部门上报备案。
小学教学仪器报损制度（2）一、背景与意义随着科技的发展和教育的进步，教学仪器在小学教学中扮演着重要的角色。
教学仪器的使用不仅可以增加学生的学习兴趣，提高教学效果，还可以培养学生的动手能力和创新精神。
然而，在日常的使用过程中，教学仪器也难免会出现损坏或报废的情况。
为了更好地管理和维护教学仪器，保护教学资源，建立一套完善的教学仪器报损制度是非常必要的。
二、报损流程1.损坏发现和初步评估小学教师在使用过程中，一旦发现教学仪器损坏，应及时停止使用，并进行初步评估损坏程度和原因。
如果可以修复，则尽快进行维修。
如果无法修复或修复成本过高，则需要报损。
2.报损申请小学教师需要向学校提交报损请求。
报损申请应包括以下内容：- 教学仪器的具体信息，包括名称、型号等。
- 损坏情况的描述，包括损坏的部位、原因等。
- 修复成本估计，如果可以修复的话。
3.报损审批学校根据教学仪器的重要性和财务状况，对报损申请进行审批。
各种制度参考
仪器借用制度一、仪器由实验教师专人保管。
教师在教学中所借用的仪器, 应先填好借用单, 注明借用品名、数量和归还日期。
二、仪器借用应按时归还, 借前和归还时, 要对仪器的质量性能状况进行全面细致的检查。
三、仪器要妥善保管, 帐物要相符, 绝不允许流失或移作它用。
出借校外的, 须经主管校长或教导主任和仪管员商讨同意, 未经同意不得出借。
若擅自借出或流失在校外的仪器, 必须及时追回。
因工作失职而造成后果的, 对管理人员要给予批评教育, 并追究有关人员的相应责任。
四、主管领导和实验教师应经常对学校的仪器进行清点核对, 并定期进行全面的清查造册。
仪器损坏赔偿制度一、经学校主管人员同意, 校外单位和本校个人借用的仪器, 若人为造成破损的, 应照价赔偿。
二、学生未经实验教师或课任教师同意, 擅自操作而损坏仪器的, 应照价赔偿。
三、仪器因被盗或火灾等原因造成损失和损坏的, 要追查有关人员的责任, 并视情节轻重, 给予相应的处理和赔偿。
四、对赔偿的仪器金额, 原则上应按现行价格, 经学校主管领导同意, 相应予以赔偿。
仪器报损制度一、各类仪器药品, 一学年应全面核查一次。
对在教学过程中损坏的仪器, 应及时修理, 无修理价值的器材, 应填好报损单, 单独存放。
特别对贵重和生活中实用仪器的报损, 必须经学校主管领导和县主管部门鉴定后, 才能办理报损注销手续。
二、对已办理报损的仪器, 应及时补充添置, 以保证实验教学活动的正常开展。
三、对报损的仪器, 应在报损单内注明损坏程度及原因。
四、对已报损的仪器, 应及时在仪器明细帐的支出栏和结存栏中分别填好支出和结存的数量和金额, 并注明减少原因。
仪器使用制度一、实验仪器是为教学服务的, 必须保证各科演示实验和学生实验按要求及时开出。
二、各类仪器要及时验收、编号入柜、登记入帐。
仪器的存放保管要做到“三分三定”、“六防四清二保养”。
对易燃、有毒药品应设地窖或专柜存放, 各种仪器都要处于良好的备用状态。
学校财产物品报废报损管理制度
学校财产物品报废报损管理制度
1、学校的财产物资（各种教学仪器、设备及器具）因自然老化或无法修理，可以报废或报损。
2、财产物资一次维修费用超过原价一半的，可以报废。
3、财产物资报废的审批手续：由使用部门填报报废单，报送学校主管领导审核批准，注销。
数额较大的需报送教育局设备组，由教育局设备组审核批准后注销。
财产物资丢失需要报损的，必须上报教育局，并报公安局备案，单位提出对相关责任人的处理意见报告上报教育局，在未经公安局破案并有相关证明时，该财产一直记在财产帐簿中，学校不得擅自注销财产帐簿中的数据。
4、财产物资的审批权限：单价在1500元以下，一次报废在50000元以下的物品，由学校校长审批。
单价在1500元以上，一次报废在50000以上的物品，上报教育局设备组审批。
5、报废财产物资的处理：凡经批准报废的物品一律从原管理部门清出，交学校总务处集中处理，个人或部门不得自行处理。
报废物品应考虑充分修旧利用，实在不能利用的物品按合理程序作变价处理。
处理后的残值按财务制度规定由会计入“固定资产变价收入”帐户，作重置固定资产之用。
6、财产物资报废处理后的帐户处理：财产物资报废处理后，财产管理员要及时到财务部门销帐，并通知各实验室管理员调整其分管的分户帐册。
学校设备报损制度
一、总则为了规范学校设备管理，保障学校教育教学工作的正常进行，提高设备使用效率，确保学校财产安全，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于我校所有教学、科研、办公等设备的管理，包括但不限于固定资产、低值易耗品、图书、仪器等。
三、设备报损程序1. 设备损坏或丢失，应立即停止使用，并由使用人或保管人填写《设备报损申请表》。
2. 《设备报损申请表》应详细填写设备名称、型号、规格、数量、购置时间、损坏原因、损坏程度、残值估算等信息。
3. 使用人或保管人将《设备报损申请表》提交给所在部门负责人审核。
4. 部门负责人对《设备报损申请表》进行审核，确认情况属实后，签字同意。
5. 部门负责人将《设备报损申请表》报送至后勤管理部门。
6. 后勤管理部门对《设备报损申请表》进行审核，必要时组织相关人员对损坏设备进行现场勘查。
7. 后勤管理部门根据勘查结果，确定设备报损原因和残值，并将结果通知使用人或保管人。
8. 使用人或保管人根据后勤管理部门的通知，办理设备报废手续。
9. 后勤管理部门根据设备报废手续，进行设备处置，包括维修、报废、转让等。
四、设备报损审批1. 设备损坏或丢失，报损金额在500元以下的，由后勤管理部门负责人审批。
2. 设备损坏或丢失，报损金额在500元（含）至1000元的，由后勤管理部门负责人审批后报学校主管领导审批。
3. 设备损坏或丢失，报损金额在1000元（含）以上的，由学校主管领导审批。
五、责任追究1. 使用人或保管人未按规定及时报告设备损坏或丢失的，由学校给予通报批评；造成严重后果的，依法追究责任。
2. 部门负责人未按规定审核、审批设备报损的，由学校给予通报批评；造成严重后果的，依法追究责任。
3. 后勤管理部门未按规定处置设备报损的，由学校给予通报批评；造成严重后果的，依法追究责任。
六、附则1. 本制度由学校后勤管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
注：本制度中涉及的金额标准可根据实际情况进行调整。
中小学校实验室仪器设备报损报废制度
中小学校实验室仪器设备报损报废制度一、目的和意义：中小学实验室是开展科学实验和教学活动的重要场所，拥有一批及其设备，保证实验室仪器设备的完好和有效使用，对于提高实验教学质量具有重要意义。
为此，制定中小学实验室仪器设备报损报废制度，有助于监管实验设备的使用和管理，避免浪费和损失。
二、范围：中小学实验室所有的仪器设备都适用本制度。
三、责任：1.学校：学校应制定具体的管理办法和标准，明确实验室仪器设备的使用与报损报废，建立健全的管理制度。
2.实验室管理员：负责实验室仪器设备的日常管理和维护，定期检查仪器设备的使用情况，并及时上报报损报废情况。
3.实验室使用人：使用实验室仪器设备的教师和学生应严格按照设备操作规程使用，保护仪器设备完好。
四、报损报废的定义：1.报损：实验室仪器设备因使用过程中发生失效、损坏或其他原因导致无法正常工作的，称为报损。
2.报废：实验室仪器设备因报损或其他原因无法修复或超过修复费用的，被视为报废。
五、报损的处理：1.报损发现后，使用人应立即上报给实验室管理员，填写报损单并详细描述报损原因。
2.实验室管理员收到报损单后，进行初步核实，并根据情况决定是否需要维修或报废。
4.若仪器设备无法修复或修复费用超过设备价值的50%，实验室管理员应按照报废程序进行处理。
六、报废的处理：1.报废程序：（1）填写报废申请单：实验室管理员将报废申请单交给学校管理部门。
（2）评估和审批：学校管理部门收到报废申请单后，组织专家对报废设备进行评估，并进行审批。
（3）登记和销毁：经审批报废的设备，学校管理部门对其进行登记，由专业机构进行销毁或拍卖。
2.报废设备的处置：（1）设备的合理利用：对于一些能够继续使用的设备，学校可以选择转让给其他学校或机构，以确保其有效利用。
（2）设备的拍卖：对于无法继续使用的设备，学校可以选择通过拍卖的方式变废为宝，将其价值最大化。
七、检查和考核：学校应定期检查实验室仪器设备使用情况，并适时进行考核。
小学教学仪器报损赔偿维修制度
小学教学仪器报损赔偿维修制度
主要包括以下内容：
1. 保管责任：学校教育教学仪器由专人负责保管，确保仪器的安全和完好。
2. 维修责任：学校设立专门的维修部门或委托第三方机构负责维修小学教育教学仪器，并保持其正常运行状态。
3. 报损责任：学校教师或使用教育教学仪器的学生在使用过程中发生报损的，需及时向学校的相关人员报告，并填写报损表格。
4. 报损原因分析：学校教育教学仪器报损后，学校的相关人员将对报损原因进行调查分析，以确定是否由于学生的故意破坏或不当使用导致。
5. 报损赔偿：根据调查分析结果，学生或其家长需承担教育教学仪器报损的全额或部分责任，并按照学校规定的报损赔偿标准进行赔偿。
6. 维修费用承担：非学生或教师故意破坏或不当使用导致的教育教学仪器报损，维修费用由学校承担。
7. 维修工期：学校将确定维修工期，确保教育教学仪器的及时维修和正常使用。
8. 防范措施：学校将制定相关的防范措施，包括加强对学生的教育引导，提高其对教育教学仪器的使用和保护意识，加强仪器的维护保养工作等。
以上是一般小学教学仪器报损赔偿维修制度的基本内容，具体的制度可以根据学校的实际情况和需求进行相应的调整和完善。
小学教学仪器报损赔偿维修制度(4篇)
小学教学仪器报损赔偿维修制度小学教学仪器是教学过程中必不可少的工具，它们扮演着重要的角色，帮助学生更好地理解和掌握知识。
然而，随着使用的频率增加，教学仪器也越来越容易出现各种问题，包括损坏和故障等。
因此，为了保护教学仪器的完好和持久使用，建立一套合理的报损赔偿维修制度是非常重要的。
一、教学仪器报损赔偿制度：1.报损范围：(1) 被学生误操作或故意损坏的教学仪器；(2) 除正常磨损外，由于教学仪器老化导致的故障；(3) 未按照规定的方式正确使用并导致教学仪器损坏的情况；(4) 对教学仪器未能做到及时保养和维修，导致故障或损坏的情况。
2.报损程序：(1)发现教学仪器损坏或出现故障后，由相关教师及时进行记录，并按照学校规定的流程上报；(2)学校相关部门接收到报损信息后，进行核实并评估该教学仪器的损坏程度；(3)确认教学仪器报损后，向责任人发出报损通知，并要求其按照规定的程序进行赔偿或修理。
3.赔偿标准：(1)对于教学仪器的轻微损坏或故障，责任人可以自行进行修理，并提供维修证明；(2)对于严重损坏或无法修复的教学仪器，责任人需要进行赔偿；(3)赔偿金额根据教学仪器的价值和损坏程度来确定，可以采用折旧计算方式；(4)赔偿款项将用于购买新的教学仪器或修复其他被损坏的教学仪器。
4.赔偿责任：(1)对于学生造成损坏的，学生及其家长需要承担相应的责任；(2)对于教师或其他工作人员造成损坏的，应由责任人承担相应的责任；(3)对于故意破坏或严重违规操作导致损坏的情况，还需要进行纪律处分。
二、教学仪器维修制度：1.维修流程：(1)学校设立专门的维修部门或委托专业机构进行教学仪器的维修工作；(2)在发生教学仪器故障后，责任人应及时将教学仪器送至维修部门或通过电话等方式进行报修；(3)维修部门接收到维修请求后，进行故障排查和修理工作；(4)维修完成后，责任人可以领取维修完好的教学仪器，并由维修部门提供维修报告。
2.维修责任：(1)对于正常磨损或非人为损坏的教学仪器，由学校承担维修责任；(2)对于人为损坏或未按规定使用导致故障的教学仪器，责任人应承担维修责任；(3)维修部门应及时、高效地完成维修工作，保证教学仪器尽快重新投入使用。
报损、报废及赔偿制度
晓兰希望小学教学仪器
报损、报废及赔偿制度
l、学生在实验中，如发生损坏教学仪器或物品(包括电教设备、工具等下同)情况时，应主动报告任课教师，并填写损坏单，由任课教师根据其造成原因及程度，决定酌情赔偿或免于赔偿。
2、教师在进行各类实验中，如发生仪器物品损坏，应填写教师实验仪器报损单，教研组长签署后，交实验(管理)员办理报损手续。
3、教学仪器、物品损坏。
属非实验性质而造成的，除教育外应照价赔偿。
4、贵重仪器损坏，损坏人或经手人应提供书面情况，报告损坏原因，由领导审定，免于赔偿或赔偿部分及全部。
5、损坏仪器、物品赔偿款、回收，由财务部门负责，其收入部分，冲减教学试验费支出。
6、凡属废旧、损坏、老化、失去使用价值的仪器及缺零件已无法修复仪器，实验(管理)员应填表申请报废，经教研组长鉴定后报学校领导及上级审批，批准报废的仪器，应清出实验室，由总务处负责集中处理。
7、教学仪器损坏单及报废单，由实验(管理)员负责保存，于每年年终，分类整理，核销金额，调整帐册，对报废仪器中属教学仪器；固定资产及低值耐久品部分，应列表上报，经学校领导及上级主管部门审核同意后，送总务处由财务部门销帐，并调整学校固定资产总值。
贵州省中小学校实验室仪器设备报损报废制度
贵州省中小学校实验室仪器设备报损报废制度一、物资的报损报废必须填写“报损报废单”，及时报物资主管部门进行复查后，按下列手续办理：1、单价在200元以下的物资报损报废处理由主管校长审批，报县教育局备案，单价在200元以上者由所属教育局审批，报地、市教育局备案。
2、给予经济赔偿处理的，根据损坏、丢失等事故情况和具体鉴定意见，由物资使用单位填写有关表册，签注具体处理意见（包括赔偿金额）报教导处，经审批后，确定要赔偿者，再由所在单位填写“赔偿通知单”（四联式）“，一份自存，一份送财务科，一份送物资主管部门，一份交赔偿人。
赔偿人在收到通知后应主动向财务部门办理交款手续；3、对于耐用期满，又已丧失效能或因客观原因等造成的报损报废，原则上每年只进行一次，在每年盘点物资时，由使用单位填制有关表册，其审批手续按上述规定办理；二、报损报废审批手续完毕后，其物资残值由物资主管部门回收利用，统一处理。
三、校内外借用物资，除按照借物制度办清手续外，交接双方应当面验证质量情况，如有损坏、丢失等情况发生，借方应照价赔偿或修复后归还。
贵州省中小学实验室危险品管理条例1、实验教学所需易燃、易爆等危难药品，必须按国家有关规定办理。
2、对危险品的装运必须小心谨慎，严防震动、撞击、摩擦、重压和倾倒。
性质互相抵触的危险品不能同车混装，车上严禁烟火。
严禁随身携带危险品使用公共交通工具。
3、危险品进出仓库，应进行严格的检查和验收，做好单据交接及收发登记工作。
4、危险品保管员要严格检查危险品包装是否可靠，有无损坏，标签是否脱落，如发现包装不可靠，应立即设法维护或更换。
5、危险品必须指定熟悉危险品业务的专人保管，存放地点必须符合安全要求，配备必要的消防和防护设备。
6、性质互相抵触或灭火方法不同的危险品不可存放在一起。
危险品仓库内，严禁烟火，对储存的危险品就定期检查，防止自燃、变质或爆炸事故的发生。
7、领用危险品时，必须由任课教师亲笔在危险品领用单上填写品名、数量、用途交主管校长签字批准，由熟悉危险品业务知识的专人领用和管理。
学校仪器报废报损制度
学校仪器报废报损制度一、目的为了规范学校仪器的报废和报损流程，确保国有资产的有效利用和合理处置，根据《中华人民共和国国有资产法》及相关法律法规，结合学校实际情况，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有教学、科研、行政办公等仪器设备的报废和报损管理。
三、报废报损条件1. 报废条件：（1）仪器设备超过规定使用年限，无法继续使用；（2）仪器设备严重损坏，无法修复；（3）仪器设备技术落后，无法满足教学、科研需求；（4）仪器设备因改造、扩建等原因，无法继续使用；（5）仪器设备因安全、环保等原因，必须淘汰。
2. 报损条件：（1）仪器设备因操作不当、维护保养不善等原因，导致损坏；（2）仪器设备因自然灾害、意外事故等原因，导致损坏；（3）仪器设备因盗窃、丢失等原因，无法找回。
四、报废报损流程1. 提出申请：使用部门根据仪器设备实际情况，向资产管理部门提出报废或报损申请，填写《学校仪器报废报损申请表》，并附上相关证明材料。
2. 审核鉴定：资产管理部门收到申请后，组织专家对申请报废报损的仪器设备进行审核鉴定，并提出处理意见。
3. 审批：资产管理部门将审核鉴定意见报学校领导审批。
审批通过后，资产管理部门对报废报损仪器设备进行处理。
4. 处理：对于报废仪器设备，采取拍卖、转让、捐赠等方式进行处理；对于报损仪器设备，进行维修、更换或核销。
5. 登记备案：资产管理部门对报废报损仪器设备进行处理后，及时更新资产台账，并报上级主管部门备案。
五、监督检查1. 学校审计、监察等部门对报废报损工作进行监督检查，确保报废报损工作的规范进行。
2. 对于擅自处置、私分、侵占报废报损仪器设备的行为，依法依规追究相关人员的责任。
六、附则1. 本制度由资产管理部门负责解释。
2. 本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
3. 如国家法律法规及上级文件有新规定的，从其规定。
一中实验、电教室仪器设备报损制度（3篇）
一中实验、电教室仪器设备报损制度为了更好地管理好教学仪器设备，减少不必要的损失，特制定我市中小学仪器设备报损制度。
一、实验室所有教学仪器、电教器材，无论是国家无偿分配、自筹经费购买，还是外单位及个人赠给，均为学校所有，都要按照国家教委、省、市教育局制定的管理制度进行管为了更好地管理好教学仪器设备，减少不必要的损失，特制定我市中小学仪器设备报损制度。
一、实验室所有教学仪器、电教器材，无论是国家无偿分配、自筹经费购买，还是外单位及个人赠给，均为学校所有，都要按照国家教委、省、市教育局制定的管理制度进行管理。
二、实验室应有仪器借用登记本，一般情况不下予外借，特殊情况须经学校负责人批准。
凡外借仪器，要进行登记，归还时要当面检查，没有损坏，方可注销；如有损坏应根据损坏程度照价赔偿。
三、调入仪器应进行检查，确定完好无损后方能放入仪器室进行保管。
四、演示仪器和学生实验借用的仪器归还时要进行清点，并检查仪器性能，如有损坏和遗失应根据事故起因，追究相应的经济责任。
五、仪器设备应及时保养和维修，如因保管不善，造成仪器设备损坏的，应追究管理员责任。
六、每期期末学校应组织仪器清查回收工作。
如有遗失，应查明原因及责任人，根据情况作出经济赔偿处理。
七、化学试剂及价值人民币十元以内的易损仪器(每期报损一次)由仪器管理人员或实验员填报报损表后，报主管领导批准八、价值人民币十元以上，二百元以内的仪器，由管理员鉴署意见后报校长批准报损。
九、凡价值人民币二百元以上的仪器，由市仪器站批准报损。
一中实验、电教室仪器设备报损制度（2）是为了对实验室和电教室的仪器设备进行管理和维护，保证其正常使用和延长使用寿命而设立的制度。
1. 报损程序：- 发现仪器设备损坏或故障，用户需及时向实验室管理员或电教室管理员报告。
- 管理员评估损坏程度，确定是否需要报损。
- 如果需要报损，管理员会将损坏仪器设备登记入库，并填写报损单。
- 报损单需包括仪器设备信息、损坏原因、损坏程度等详细情况，同时需要用户签字确认。
一中实验、电教室仪器设备报损制度(4篇)
一中实验、电教室仪器设备报损制度一、目的：为了规范实验室、电教室仪器设备的使用和维护工作，提高设备的利用率和延长设备的使用寿命，建立报损制度。
二、适用范围：该制度适用于一中的实验室和电教室的仪器设备。
三、报损程序：1. 发现设备损坏：任何教师、学生在使用实验室、电教室仪器设备时，如发现设备损坏、故障或者丢失，应及时向实验室管理员或者相关负责人报告。
2. 报告损坏：报告损坏的人员需填写相关的报损单，并详细描述设备的损坏情况和发生的原因。
3. 验收报损：实验室管理员或者相关负责人收到报损单后，将组织专业人员进行验收，确认设备的损坏情况和原因，并将结果记录在报损单上。
4. 报损处理：根据验收结果，实验室管理员或者相关负责人将根据设备的情况，决定是否进行维修、更换或报废处理。
5. 维修或更换：若设备可以维修，则实验室管理员或者相关负责人将组织专业人员进行维修工作，修好后归还给使用单位。
若设备无法修复，则需申请更换同类型的设备，并及时归还给使用单位。
6. 报废处理：若设备无法维修也无法更换，实验室管理员或者相关负责人将按照有关规定进行设备报废处理，并填写相关手续。
四、责任与保管：1. 教师、学生在使用实验室、电教室仪器设备时，要爱护设备，正确操作，遵守使用规定和操作流程，及时清理和维护设备，减少设备的故障和损坏。
2. 实验室管理员或者相关负责人要负责设备的保管工作，定期检查设备的使用情况和维护情况，及时处理设备的报修、报废等事宜。
五、违规处理：对于故意损坏或者私自拆卸、移动、转借等违规行为的教师、学生，将按照学校相关制度进行处理。
六、附则：该制度由学校实验室管理部门负责制定和执行，必要时可以对制度进行修订并进行公告。
实验室管理员或者相关负责人要及时向使用单位通报新制度的内容和要求，并加强对相关人员的培训和教育工作，确保该制度的有效执行。
一中实验、电教室仪器设备报损制度（2）为了更好地管理好教学仪器设备，减少不必要的损失，特制定我市中小学仪器设备报损制度。
学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度（3篇）
学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度一、学生损坏丢失仪器处理办法：1、凡属实验中正常损耗或由仪器本身原因造成的损失，由任课教师证明填写登记表报损即可。
2、实验中因学生违反操作规程或因操作疏忽而造成的仪器损坏，应由任课教师对学生进行教育或酌情部分赔偿，并填写登记表。
3、实验过程中因不遵守纪律如打闹或故意损坏仪器的，由任课教师提出批评并填写登记表，照价赔偿，情节严重的给予行政记过。
4、实验结束后，私自将仪器或器材带出实验室的，一经查出，追回仪器，视情节轻重给予批评或处分。
二、教师损坏丢失仪器的处理办法：1、教学中正常损耗只填写登记表。
2、因教师不了解仪器使用方法而造成损坏，应对教师提出批评，并培训其正确使用方法。
3、教师借用仪器用于非教学活动，或转借他人而造成丢失或损坏的，应填写登记表并酌情赔偿。
4、实验员因保管不善而造成损坏或丢失的，视情节轻重，给予批评教育或部分赔偿，严重失职造成严重损坏的要给予行政处分。
5、实验员违反借用制度，私自外借而造成损坏或丢失的，由实验员和使用人各赔偿____％。
实验员不准把仪器设备或工具私自带出实验室。
三、校外单位借用仪器设备损坏丢失的，由外借单位负责修理或照价赔偿。
四、实验室应有专用仪器损坏丢失登记册，内容包括仪器名称、数量、损坏、丢失原因及处理意见，赔偿低于____元的由实验员提出处理意见，____元的主管主任提出处理意见，____元以上的由主管校长提出处理意见。
学校教学仪器损坏、丢失赔偿制度（2）可以根据具体情况进行制定，以下是一般情况下的建议：1. 教师和学生在使用教学仪器时应当保持谨慎和爱护，避免故意损坏或丢失仪器。
2. 如果教学仪器在使用过程中发生损坏，使用者应立即向学校相关部门报告损坏情况，并提供详细的说明和相关证据。
3. 学校相关部门会对损坏的仪器进行评估，确认损坏程度和修复费用。
4. 在确定使用者对损坏或丢失负有责任后，使用者应积极配合学校进行相关赔偿。
5. 如果教学仪器因学校管理不善导致损坏或丢失，学校应承担相应的责任，而不应由使用者承担损失。
小学教学仪器报损制度范本
小学教学仪器报损制度范本第一章总则第一条为规范小学教学仪器管理，加强仪器使用及维护，提高仪器的使用效率，特制定本制度。
第二条本制度适用于本校所有小学教学仪器的管理、维护、保养和报损等工作。
第三条小学教学仪器是指学校为了教学需要购置、配备的、供教师教学使用的各种设备和器具。
第四条小学教学仪器的管理原则是充分利用、保值增值、照管得力、齐全适用。
第五条教学仪器的管理应坚持“学校全面管理，班定班级管理，教师具体管理”的原则。
第六条教师对教学仪器的管理负有直接责任，班主任是班级教学仪器的主要管理者，学校领导对教学仪器负有监督责任。
第七条学校应加强小学教学仪器的保管工作，加大投资，提高配备，并且按照学校教育发展需要，定期适时更新、更换教学仪器。
第二章管理与保管第八条学校应建立健全小学教学仪器管理机构，明确职责。
第九条学校应配备专职的小学教学仪器管理员，负责小学教学仪器的管理、维护、保养和更新等工作。
第十条教师应加强小学教学仪器的保管，严格按照使用规定、岗位职责和维护保养制度操作教学仪器。
第十一条教学仪器应专柜保管，保管地点应设专用的仪器室，并做好仪器室的保管措施，确保安全。
第十二条学校应采取措施，加强仪器室的安防工作，防止教学仪器被盗或被损坏。
第十三条教师在使用教学仪器时，应按照说明书要求和操作规定正确操作，不能随意更改设置。
第十四条教师在使用教学仪器后，应及时清洁、归位，并注意教学仪器的保养、检查和维修。
第十五条教学仪器在使用前，应先进行功能检测，确保正常工作。
第十六条已报废的教学仪器应及时进行分类、撤出使用，并按照学校规定进行处理。
第三章报损与赔偿第十七条仪器报损是指因不当使用或管理不善，导致教学仪器无法正常使用或损坏的情况。
第十八条教师在教学仪器报损后应立即报告学校教学仪器管理员，附带相应的损坏情况说明。
第十九条学校教学仪器管理员应立即核实教学仪器的损坏情况，并填写教学仪器报损登记表。
第二十条学校根据教学仪器的损坏情况和使用年限，确定损失费用和赔偿办法。
体育器材损坏赔偿及报损制度范本（四篇）
体育器材损坏赔偿及报损制度范本1、所有体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。
在使用体育器材过程中，因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的，按有关规定酌情赔偿。
在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按有关规定加倍赔偿。
2、在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者照价或加倍赔偿。
3、上课、训练和比赛丢失的器材，任课教师要迅速查明原因，告知器材室管理教师，并按有关规定酌情赔偿。
4、赔偿办法。
由体育器材管理老师核填《损坏、遗失器材赔偿单》，由损坏或遗失器材者签名，经主管校长批准，由体育器材保管员收款后，上交学校总务处。
5、器材室管理老师要坚守岗位，认真负责，做好各项管理工作，因失职造成的各种损失，由本人负责。
6、对体育器材保管员要加强安全管理知识的教育，严格防范措施，经常检查体育器材保管室的安全状况，发现安全隐患及时报告学校安全领导小组7、使用体育器材时，属正常损坏的要及时填写报废单。
如是人为损坏的，要给予批评并视情况按原价或高出原价的数额赔偿。
8、每学期清点器材一次，发现器材正常老化不能使用的，要及时填写报废单。
器材报废必须经过学校主管领导审核、签字。
刁镇田福小学体育器材损坏赔偿及报损制度范本（二）一、前言为了保护和维护学校的体育器材，合理配置资源，加强学生的管理意识和责任心，制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校体育活动中使用的所有体育器材。
三、体育器材维护责任人1. 学校教职工：负责相关体育器材的维护和管理工作。
2. 学生：负责在使用体育器材时保持器材的完好，认真使用和收拾体育器材。
四、体育器材的保管1. 学校教职工应按时对体育器材进行清点和检查，并制定器材的使用计划和管理制度。
2. 学生在使用体育器材时应按规定的程序进行借用和归还。
五、体育器材的报损程序1. 学生如在使用过程中发现体育器材损坏，应立即向负责该器材的教职工报告。
2. 教职工接到学生报告后，应立即进行核实和记录，确定损坏的原因和责任人。
教学仪器领借、赔偿、报损、盘点制度
教学仪器领借、赔偿、报损、盘点制度
1.领借制度
①实验所需仪器、药品，必须由领用教师填写申请单，提前通知实验教师做好准备，演示实验提前一天，学生分组实验提前三天。
②仪器、药品领用时必须履行登记手续。
实验完毕领用教师要向实验教师及时办理归还手续，实验教师验收时，如发现遗失或损坏，应查明原因，及时处理（报损或赔偿）。
③危毒药品一律不准外借。
2.赔偿制度
①实验时学生因不遵守操作规程造成仪器损坏，由有关学生负责赔偿。
②因管理不善造成仪器损坏、丢失，视情节由任课教师或实验教师负责赔偿。
③仪器赔偿，由学校实验教学领导小组裁定。
3.报损制度
①报损范围：失效的化学药品、破损的玻璃仪器和教学需要使用而不能修复的仪器等。
②报损权限：低值易耗品和价值在十元以上百元以下的教学仪器，经校领导批准方可报损；价值在百元以上的教学仪器，需由校领导同意，经县站验证，批准备案后才能办理报损手续。
报损后的仪器应留下完好的部件，用以维修仪器或自制教具。
③报损手续：由实验教师填写报损单，教师签字证明，交校长签字批准，然后凭报损单到教务处仪器总分类帐上销帐，再在库存仪器明细账上销帐。
4.盘点制度
①坚持每年年底进行一次盘点，盘点工作由学校实验教学领导小组组织人员实施。
②盘点时必须对所有仪器、药品分科、分类、分品种进行清点和登记，填写好盘点表和报损情况表，并各送一份给县站备案。
③盘点结束，必须将盘点情况及时记入仪器总分类帐和仪器明细帐，并制订补充仪器、药品订货计划上报县站。
实验仪器报损制度
试验仪器报损制度试验仪器报损制度1一、教学仪器若有损坏、丢失，应及时查明原因，丢失的应尽量将原物追回，损坏应限期修复；无法追回或修复的仪器设备，要视情节轻重进行适当处理。
二、教学仪器严重损坏、无法修复；药品因变质不能使用；丢失仪器，已查明原因并做出处理，均可办理报损报废手续。
三、凡属报损报废的教学仪器，均应在学期末统一填写“教学仪器报损申请单”，报学校设备科审批。
待批准后由管理人员在器材明细账上注明报损、报废时间和“申请单”编号，然后调整账面数字，“申请单”应入档保管，以备查对。
四、对已报损报废并销账的教学仪器，要装箱单独存放备用或交学校相关部门处理。
禁止再摆放在原来的位置“滥竽充数”。
报废的化学药品，应挖坑深埋或集中交有关部门销毁，不得弃入垃圾箱或公共场合，以防污染或造成以外事故。
试验仪器报损制度2一、仪器设备超出访用年限不能修复（或修理费超出原价60%以上）、性能指标落后不能适应测试要求，使用中自然损坏或年久失效，均属报废范围。
二、凡属报废物品一律凭实物，由设备主管部门组织专家鉴定，确定报废。
三、由于人为或自然祸害等原因造成仪器设备损坏，按报损处理。
由于使用人或管理人员玩忽职守或保管不力，而发生被窃、遗失等，按报失处理。
以上两种情况均不能按报废处理。
无论报损或报失，均应及时向设备科及学校有关部门做出书面报告。
四、学生在试验课上所使用的玻璃器皿、剪刀、镊子、生物切片等低值易耗品，如有损坏或丢失将依据实际情况确定赔偿及赔偿比例，但必需在每学期开课前向学生声明并列出认真清单。
五、遵守操作规程，由于仪器质量不好而造成的损坏或属于自然损耗的不予赔偿。
六、遵守操作规程，由于操作不娴熟造成损坏，赔偿价值的15%—30%，以示教育。
七、不遵守操作规程，违反试验室规定以及有心损坏，应照价或加倍赔偿。
必需时还应酌情予以纪律处分。
八、试验室的每件仪器设备使用者均需小心珍惜，严格按规程操作，严禁粗暴使用。
凡发现有违规或粗暴操，应予以教育、警告，若仍不改正，酌情予以适当惩罚。
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小学教学仪器报损制度
一、教学仪器若发生损坏，应及时追查责任，当事人要填写教学仪器损坏赔偿登记薄，视仪器的损坏程度由管理人员和技术人员共同查清原因，提出处理意见，报学校有关领导同意，对仪器做出维修、赔偿或申请报废的处理意见。
二、对实验中正常损坏的仪器，要及时进行维修，对严重丧失精密度、性能不能满足使用要求又无法修好的仪器或修复费用超过原价值的50％的仪器，由管理人员和技术人员认定确无使用价值，可以申请报废。
三、对实验用的一般药品、材料和低值易耗品，在实验中正常消耗损坏，应由管理人员报告，由有关领导审批予以注销。
四、凡有修复价值的仪器应及时修复使用，暂不能修复的应妥善保管，一律不得报废。
五、每年年终应对教学仪器、药品进行清点，把所有需要报损的仪器填好报损报告单，统一办理审批手续，价值低的仪器由学校校长审批。
报废价值超过500元或特定仪器，应报上一级仪器管理部门和财务部门审批，每年报废的各种仪器都应向上级主管部门上报备案。