九年级物理第十五章第一节《两种电荷》随堂练习新人教版 (523)

合集下载

九年级物理第十五章第一节《两种电荷》随堂练习新人教版 (522)

人教版初中物理九年级物理第十五章《两种电荷》练习题学校：__________ 考号：__________题号一二总分得分评卷人得分一、选择题1．将塑料包扎绳撕裂成细丝状，用手捋几下，细丝就会向四周散开，这是因为（）A．细丝很轻，受空气浮力作用所以向四周漂浮起来B．用手捋细丝，细丝变形了，所以向四周散开了C．用手摩擦细丝，使它们带上同种电荷从而相互排斥，所以向四周散开D．以上说法都不对.2．用塑料梳子梳头时会因为摩擦而起电，经检验塑料梳子所带的电荷为负电荷，则梳头时（）A．塑料梳子失去一些电子B．塑料梳子得到一些电子C．头发得到一些电子D．头发和梳子间没有电子转移3．有甲、乙两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球，如下图所示。

让乙球靠近甲球，在以下几种情况中，能使两球互相排斥的是（）A．甲球带正电，乙球不带电B．甲球不带电，乙球带负电C．甲球带正电，乙球带负电D．甲、乙两球都带负电4．如果一个验电器的两个金属箔片因带电张开，则这两个金属箔片一定（）A．带同种电荷B．带负电荷C．带正电荷D．带异种电荷5．两只硬橡胶球，带有等量正电荷，按图所示方式连接，一个金属小环M串在一根光滑的绝缘杆上，位于两硬橡胶球中间，恰好平衡．若用绝缘棒将金属小环向右侧稍移一些，释放后，小环向中间处运动，则以下结论错误的是（）A．M带正电B．M带负电C．M不带电D．M可能带电，也可能不带电.6．运汽油的汽车都有一条铁链子拖地，它的作用是（）A．发出声响，让过往车辆和行人注意B．通过它向空气和大地散热C．做为运油车的统一标志D．为防止汽油因振动摩擦起电，通过与地相连的铁链使罐带的电荷导入地下，从而避免造成危害。

7．任意两个不带电的物体相互摩擦时，可能产生的结果是（）A．一个物体带正电，另一个物体带等量的负电B．一个物体带负电，另一个物体不带电C．两个物体都不带电D．两个物体带等量的正电.8．一个不带电物体甲与带正电的物体乙接触，不正确的说法是（）A．甲获得质子带正电 B.乙获得电子，正电量减少C．甲失去电子带正电 D.乙获得电子数等于甲失去的电子数.9．当带正电的验电器的金属球接地时，金属箔就闭合，这是因为（）A．金属箔中电子转移到大地B．金属箔中质子转移到大地C．大地上的原子转移到金属箔上D．大地上的电子转移到金属箔上.10．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器上端的金属球，验电器下端的金属箔会张开一定的角度，对这一现象正确解释是（）A．橡胶棒上的质子转移到金属箔上B．两片金属箔都带上正电荷相互排斥而张开C．验电器上的电子转移到橡胶棒上D．两片金属箔都带上负电荷相互排斥而张开.11．20世纪初，科学家在探索物质结构的历程中，相继发现原子核可以放出质子和中子，这一发现说明..................................................................................................................... （）A．分子是可分的B．原子是可分的C．原子核是可分的D．质子和中子是可分的12．手拿铝棒用毛皮或丝绸摩擦，则铝棒 ()A．一定不会带电B．一定会带电 C．可能带正电 D．可能带负电13．与火车相比，汽车车厢外表面更容易堆积灰尘。

人教版物理-九年级全一册-第十五章-第一节-两种电荷-同步练习(包含答案)

人教版物理-九年级全一册-第十五章-第一节-两种电荷-同步练习一、单选题1.下列说法中正确的是A. 干燥的木头是绝缘体，潮湿的木头是导体B. 各种酸、碱、盐的水溶液都是绝缘体C. 绝缘体不容易导电，所以它们不是电工材料D. 负电荷定向移动的方向是电流方向2.下列说法正确的是（）A. 自然界只有正负两种电荷B. 与带负电的物体相吸引的轻小物体一定带正电荷C. 夏天雷雨时，天空中划过的闪电不属于静电现象D. 摩擦起电使物体产生了电子，由于电子的转移，使物体带上了正负两种电荷3.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是负电荷.下列说法中正确的是( )A.梳子得到了一些电子B.梳子失去了一些电子C.梳子失去了一些原子核D. 摩擦创造了电荷4.绝缘体是这样一种物质（）A. 没有电荷B. 没有电子C. 几乎没有自由电荷D. 没有正电荷5.闪烁的彩灯衬托出城市的热闹与繁华，彩灯的内部结构如图所示，彩灯是采用串联的方式接入照明电路的，任一彩灯的灯丝熔断后，其他的彩灯仍继续发光，其原因是彩灯的结构中有（）A.特殊的灯丝B.金属杆引出线C.与灯丝并联的带绝缘层的金属丝D. 彩灯内充有特殊的气体6.下列物质中都是导体的是（）A. 铜丝、橡皮、石墨B. 大地、食盐水溶液、人体C. 塑料、橡胶、玻璃D. 陶瓷、干木头、金属7.1s钟内通过一电视机的电量是0.18C，1min内通过一晶体管收音机的电量是3C，则通过电视机的电流I1与通过晶体管收音机的电流I2的大小关系是（）A. I1＞I2B. I1=I2C. I1＜I2D. 无法确定8.关于导体和绝缘体，下列说法错误的是（）A. 导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电子B. 通常情况下，塑料、玻璃、汽油都是绝缘体C. 绝缘体内缺少自由电荷，所以不容易导电D. 好的导体和绝缘体都是重要的电工材料二、多选题9.取两个相同的验电器A和B，使A带上负电荷，可以看到A的金属箔张开，B的金属箔闭合．用带有绝缘柄的金属棒把A和B连接起来，如图所示，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开．下列描述正确的是（）A. 金属棒是导体B. 两金属箔片能够张开是因为带上了同种电荷C. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了正电荷D. 实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B10.（多选）下列说法中正确的是（）A. 绝缘体不善于导电也不能带电B. 金属善于导电也能带电C. 绝缘体不善于导电但能带电D. 金属善于导电但不能带电11.如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动．先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管．对这一现象，下列有关说法正确的是（）A. 摩擦起电创造了电荷B. 与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电C. 与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D. 与吸管摩擦过的餐巾纸带负电12.下列关于如图验电器的说法中正确的是（）A. 验电器可以检验物体是否带电B. 验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥的结果C. 验电器的金属箔片张角变大说明所带电荷减少D. 验电器的金属箔片未张开时，说明两箔片带有异种电荷13.下面所述情况和装置中，属于对静电应用的是（）A. 静电复印装置B. 静电喷漆设备C. 印染厂的车间内空气保持适当的湿度D. 以煤为燃料的热力电站使用的静电除尘设备三、填空题14.将一根塑料绳一端扎紧，把绳尽可能撕成细丝，用手从上向下捋几下，发现细丝张开了（如图所示），细丝张开的原因是________.15.根据图中的现象可知，气球B带________电荷，若将带负电的橡胶棒靠近B球，它们会互相________ ．当带负电的橡胶棒接触验电器金属球，验电器内金属箔片张开是因为________ ．16.实验室用来检验物体是否带电的仪器叫做________，它是利用同种电荷互相________的原理制成的．17.丝绸与玻璃棒摩擦后，玻璃棒带________电，将摩擦过程的丝绸靠近带负电的轻质小球时，会相互________．四、实验探究题18.（实验探究题）小明学习了摩擦起电、两种电荷后，他想知道圆珠笔杆与纯毛毛衣，塑料尺子与头发等摩擦后的各物体是带正电还是带负电．于是他就利用泡沫小球、烟盒内的铝箔、丝线等制作了一个验电器，并进行了一系列实验．其中他还有玻璃棒、丝绸这两种器材．（1）请你简要说明怎样进行实验，根据发生的什么现象可以证明塑料尺子与头发摩擦后塑料尺子带正电还是负电？（2）①丝绸摩擦过的玻璃棒能吸引碎纸屑等轻小物体，是因为玻璃棒带电．②毛皮摩擦过的橡胶棒与验电器的金属球接触后，验电器的两金属箔片张开一定角度，因为验电器带上了同种电荷．③塑料笔杆与头发摩擦后把小碎纸屑吸到笔杆上后，小纸屑又被“弹”出，是因为吸到笔杆上的纸带上了与笔杆相同的电荷．通过上述实验和实验现象，说明物体可以通过________和________的方法带电．五、综合题19.石墨烯——改变世界的神奇新材料。

人教版九年级物理上册《15.1两种电荷》同步练习题(带答案)

人教版九年级物理上册《15.1两种电荷》同步练习题（带答案）【基础篇】一、填空题1.电荷的多少叫作，简称；电荷量的单位是，简称，符号是。

2.部分不同物质的原子核对电子束缚能力强弱的排序如图所示,毛皮与图中的摩擦最容易起电,且它们摩擦后毛皮带 (选填“正”或“负”)电。

二、选择题1.小球在带正电的物体附近被排斥,则小球( ) A.一定带正电 B.一定带负电 C.可能带负电 D.一定不带电2.如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的金属箔张开,以下说法正确的是( )A.摩擦过程中创造了电荷B.摩擦过的橡胶棒带正电荷C.经橡胶棒接触后的验电器带正电荷D.金属箔张开是由于同种电荷相排斥3.运送燃油的油罐车的尾部有一根铁链一直拖到地上,这是为了( ） A.使车辆更加美观 B.增大车受到的摩擦力毛皮毛衣长筒袜棉花木块橡皮筋蜡烛纸C.用于固定油箱D.将摩擦产生的电荷导走,避免燃油起火4.以下几组材料都是绝缘体的是()A.橡胶、玻璃、塑料B.玻璃、大地、塑料C.人体、空气、石墨D.食盐水溶液、金属、水【能力篇】一、选择题1.下列有关电的知识判断错误的是( )A.自然界只有两种电荷,正电荷和负电荷B.电子带负电,所带电荷量为1.6×10-19 CC.能导电的物体叫作导体,不能导电的物体叫作绝缘体D.一个氦原子,其核中有2个正电荷,其核外有2个电子2.三个轻质泡沫小球甲、乙、丙之间相互作用时的情景如图所示,已知甲球带正电,下列判断正确的是( )A.乙、丙两球一定带同种电荷B.乙、丙两球一定带异种电荷C.丙球可能带负电D.丙球可能带正电3.如图是“静电章鱼”实验，用比塑料易失去电子的毛皮分别摩擦塑料丝和塑料管，然后把塑料丝往空中抛出后将塑料管放在下面，此时塑料丝静止在空中形状像章鱼。

下列分析正确的是（）A．塑料丝与塑料管带异种电荷后吸附在一起B．塑料丝间带同种电荷相互排斥而呈章鱼状C．塑料管经毛皮摩擦得到电子后带正电D．塑料管得到的电子数等于毛皮两次失去的电子总数二、填空题1.如图所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触带电验电器的金属球时，发现验电器金属箔片的张角变大，则验电器原来带______电；在金属箔张角变大的瞬间，验电器金属杆里的电流方向是从__________到____________。

2020年秋人教版九年级物理随堂练——15.1两种电荷随堂练习

15.1两种电荷随堂练习一、选择题1．一个验电器的两金属箔片因带电而张开，则这两金属箔片一定A．带同种电荷B．带异种电荷C．带正电D．带负电2．现有三个轻质小球，实验发现其中任意两个小球相互靠近（未接触）都相互吸引．由此可判断（）A．两个小球带负电，一个小球带正电B．两个小球带正电，一个小球带负电C．一个小球带正电，一个小球带负电，一个小球不带电D．一个小球带电，两个小球不带电3．下列关于“吸”的物理现象中，由于静电现象引起的是（）A．穿在身上的化纤衣服容易“吸”灰尘B．拔火罐，玻璃罐“吸”在皮肤上C．两个表面平滑的铅块紧压后“吸”在一起D．若人站在安全线以内的区域候车，会被驶过的列车“吸”进铁轨4．有甲、乙、丙三个带电的泡沫塑料小球，甲带正电．先用甲靠近乙，发现乙被排斥；再用乙靠近丙，丙被吸引（如图）．则下列判断正确的是（）A．乙带正电，丙带正电B．乙带负电，丙带负电C．乙带负电，丙带正电D．乙带正电，丙带负电5．下列常见的物体通常情况下都属于绝缘体的一组是A．汽油和盐水B．黄铜和石墨C．人体和大地D．塑料和陶瓷6．下列现象中，不属于摩擦起电的是A．在干燥的天气中脱毛衣时，会听到啪啪声B．用塑料梳子梳干燥的头发，越梳越蓬松C．吸尘器能够把地上的碎纸屑吸起来D．用干燥的毛刷刷毛料衣服时，毛刷上吸附许多脏物7．如图甲所示，验电器A带负电，B不带电．用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间（如图乙所示），金属棒中A．电流方向由A到BB．电流方向由B到AC．有电流但方向无法确定D．始终无电流8．如图所示，人在科技馆内用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起并散开，由该现象可推断竖起的头发丝所带的电荷一定是A．正电荷B．负电荷C．异种电荷D．同种电荷9．用两根绝缘细线，分别将甲、乙两个相同的轻质小球悬挂起来，两个小球都带正电，再将乙球慢慢靠近甲球时，会出现的情形是（）A．B．C．D．10．下面几种关于导体与绝缘体的说法中正确的是（）A．绝缘体没有电子所以不能导电B．导体内的电荷都会发生移动，所以导体能够导电C．导体能导电，都是靠自由电子的移动D．绝缘体不能导电，因为它几乎没有自由电荷二、填空题11．打扫房间时，小明用干绸布擦穿衣镜，发现擦过的镜面黏上细小绒毛。

九年级物理上册《第十五章两种电荷》同步练习及答案-人教版

九年级物理上册《第十五章两种电荷》同步练习及答案-人教版学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________知识点1 摩擦起电1. 定义：用摩擦的方法使物体带电。

2. 原因：不同物质的原子核束缚本领不同。

3. 实质：摩擦起电不是创造了电荷，而是电子发生了转移（从电子束缚能力弱的物体转移到束缚能力强的物体上），得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。

4. 结果：两物体带上等量的异种电荷。

知识点2 两种电荷1. 使物体带电的两种办法（1）用摩擦的方法使物体带电（能吸引轻小物体）叫摩擦起电，这时物体带静电。

（2）物体不通过摩擦也能带上电，例如，让一个不带电的导体接触带电的物体，则原来不带电的导体也带上了电。

2. 两种电荷（1）正电荷：与被丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的为正电荷，正电荷用符号“+”号表示。

（2）负电荷：与被毛皮摩擦过的橡胶棒所带电荷相同的为负电荷，用符号“-”表示。

3. 电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

4. 电荷量：电荷的多少叫电荷量，简称电荷。

电荷量的单位是库仑，简称库，符号是C。

5. 检验物体是否带电的方法（1）利用带电体的基本性质：带电体能够吸引轻小物体。

轻小物体可以是：碎纸屑、头发、灰尘、轻质球等。

（2）利用电荷间相互作用的规律：看它能否跟其他带电体互相排斥，因为只有该物体带了电，它才有可能与其他带电体互相排斥，此时可以肯定该物体必定带有与另一带电体相同性质的电荷。

（3）利用验电器检验：当物体接触验电器的金属球时，若两金属箔片张开，表示该物体带电。

知识点3 验电器1. 构造：金属球、金属杆、金属箔、绝缘垫。

2. 作用：验电器是实验室检验物体是否带电的仪器。

3. 原理：验电器是根据同种电荷互相排斥的原理制成的。

4. 应用：两金属箔片带同种电荷，由于互相排斥而张开，验电器箔片张开角越大，表明所带的电荷量越大。

初中九年级上物理第十五章第1节《两种电荷》练习题(答案解析)

【精品】九年级上物理第十五章第1节《两种电荷》练习题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．将一根塑料绳一端扎紧，尽可能将其撕成更多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是A．分子间相互排斥B．分子间相互吸引C．异种电荷相互吸引D．同种电荷相互排斥2．甲，乙，丙三个轻质小球，已知甲所带电荷跟丝绸摩擦后的玻璃棒所带电荷相同，甲与乙相互排斥，甲与丙相互吸引，则A．乙带正电，丙一定带正电B．乙带正电，丙可能不带电C．乙带负电，丙一定带负电D．乙带负电，丙可能带负电3．如图，用带电棒接触原来不带电的验电器的金属球，发现验电器的金属箔张开，下列判断正确的是（）A．带电棒一定带正电B．带电棒一定带负电C．两片金属箔一定带异种电荷D．两片金属箔一定带同种电荷4．如图所示，当带电体接触验电器的金属球时，下列说法正确的是（）A．若带电体带正电荷，则这些正电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上B．若带电体带负电荷，则这些负电荷就通过金属杆全部转移到金属箔上C．若带电体带正电荷，则验电器就有一部分电子转移到带电体上D．若带电体带负电荷，则验电器就有一部分正电荷转移到带电体上5．甲、乙、丙三个轻小物体两两靠近时均互相吸引，若甲与跟丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷一样，乙与电子的带电性质一样，则它们所带的电荷情况为A．甲带正电，乙带负电，丙不带电B．甲带负电，乙带正电，丙不带电C．甲不带电，乙带负电，丙带正电D．甲带正电，乙不带电，丙带负电6．甲、乙两种干燥的绝缘体，将它们互相摩擦后分开，由于甲的原子核对核外电子的束缚能力较强，摩擦后得到电子，下列叙述正确的是（）A．乙带负电B．甲带正电C．甲、乙靠近会相互吸引D．甲、乙靠近会相互排斥7．玻璃棒跟丝绸摩擦后，玻璃棒带上正电是由于（）A．丝绸的一些电子转移到玻璃棒上B．丝绸的一些质子转移到玻璃棒上C．玻璃棒的一些质子转移到丝绸上D．玻璃棒的一些电子转移到丝绸上8．下列关于物质分类合理的是A．铅笔芯、橡胶、铁是导体 B．塑料、干木棒、陶瓷是绝缘体C．铁、冰、玻璃是晶体D．蜡、食盐、水银是非晶体9．气球跟头发摩擦后，头发容易被气球“粘”起，下列现象中“粘”的原因与其相同的是A．用硬纸片盖住装满水的玻璃杯，倒置后，纸片“粘”在杯口B．两个铅柱底面削平、挤压后能“粘”在一起C．冰箱贴可以“粘”在冰箱的侧面D．在干燥的天气里，化纤布料的衣服容易“粘”在身上10．摩擦起电不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，是由于（）A．电子从毛皮转移到了橡胶棒B．电子从橡胶棒转移到了毛皮C．质子从毛皮转移到了橡胶棒D．质子从橡胶棒转移到了毛皮11．三个用细线悬挂的通草球，相互靠近时，发生的作用情况如图所示，试判断这三个小球的带电情况A．甲、乙、丙一定都带电B．甲、乙一定带电，丙一定不带电C．甲、乙一定都带电，丙可能不带电D．甲可能不带电，乙、丙一定都带电12．通常情况下，下列物体中属于导体的是A．食用油B．铁锅C．瓷碗D．木铲13．通常情况下，下列物品中属于绝缘体的是A．木质铅笔里的石墨芯B．导线中的铜丝C．钢丝钳把手上的塑料套D．蓄电池内的硫酸溶液14．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（）A．绝缘体对电流的阻碍作用大，但能够带电B．金属能够导电的原因是因为金属里面的电子都能自由移动C．能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体D．绝缘体不能导电的原因是因为绝缘体内没有电子15．如图所示的“吸引现象”由静电引起的是（）A．磁铁吸引硬币B．压紧的铅块互相吸引C．摩擦后的气球吸引头发D．吸盘吸在墙壁上16．化纤衣服很容易沾上灰尘，这是因为它A．容易积累静电荷B．具有一定的粘性C．具有大量微孔D．质地柔软17．在探究带电物体的性质实验中，同学们用不同的方式使物体带上电后去靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒以及与毛皮摩擦过的橡胶棒，发现带电物体与它们之间不是吸引就是排斥，探究此实验的目的是为了得出A．利用摩擦等方式能让物体带电B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C．自然界只有两种电荷D．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引18．下列粒子中不带电的是A．质子B．电子C．中子D．原子核二、填空题19．如图所示是电扇中的一个自我保护装置：当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，小球就会滚向一侧使电路断开，起到保护作用．装置中的小球应该选用____________材料制作（选填“导体”“半导体”或“绝缘体”）．当电扇不慎被碰发生倾斜或倾倒时，以小球为参照物，固定杆是____________（选填“运动”或“静止”）的．20．石墨、玻璃、空气、盐的水溶液等几种物质中，属于绝缘体的有________；属于导体的有________________，它们能导电的原因是________________．21．高速飞行的飞机与空气发生摩擦容易带上了电荷，着陆时若电荷不能及时转移，容易危及地勤人员的生命，所以飞机的轮胎常用________（选填“导体”或“绝缘体”）材料做成，避免造成危害．22．如图所示，跟丝绸摩擦过的玻璃棒带________电，用该玻璃棒去接触验电器的金属球，金属箔片张开一定的角度。

人教版物理九年级第十五章第1节两种电荷练习题

第十五章电流和电路第1节两种电荷1.如图所示,甲、乙、丙均是用细线悬挂的轻质小球,其中甲带正电,乙带负电,丙不带电。

图中能正确反映小球静止时的情形的是()2.下列有关摩擦起电的说法中,正确的是 ()A.电子从一个物体转移到了另一个物体上B.两个物体都不同程度地失去了电子C.两个物体相互摩擦创造了电荷D.两个物体的原子核发生了转移3.关于导体和绝缘体,下列说法中正确的是()A.导体容易导电是因为导体内有大量的自由电子B.绝缘体既不能导电,又不能带电C.绝缘体不容易导电,是因为绝缘体内没有电荷D.有些绝缘体在一定的条件下可以变成导体4.金属是一种良好的导体,金属之所以能导电是因为金属内部()A.有大量带负电的原子B.有大量的原子核C.有大量带正电的原子D.有大量的自由电子5.下列现象中,不能用静电知识解释的是 ()A.晚上脱化纤毛衣时会有火花产生B.油罐车尾部常拖一条铁链C.擦黑板时粉笔灰落向讲台D.电视机屏幕上会吸附灰尘6.甲、乙、丙三个轻质泡沫小球用绝缘细线悬挂在天花板上,它们之间相互作用时的情景如图所示,已知丙球所带电荷与用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷相同,则下列判断正确的是()A.甲、乙两球均带正电B.甲、乙两球均带负电C.甲球带正电,乙球一定带负电D.甲球带负电,乙球可能不带电7.关于如图所示的验电器,下列说法错误的是 ()A.用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时,电子从橡胶棒转移到验电器B.验电器能检验物体带什么电C.验电器中有一根金属杆,此杆必须与周围外壳绝缘D.验电器的两片金属箔张开的角度越大,被检验的带电体所带的电荷量越多8.用一段细铁丝做一个支架作为转动轴,把一根中间戳有小孔(没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上,吸管能在水平面内自由转动(如图所示)。

用餐巾纸摩擦吸管使其带电,将带负电的橡胶棒靠近带电吸管的一端时,发现吸管被推开,下列说法正确的是()A.吸管和橡胶棒带异种电荷B.吸管和餐巾纸摩擦后,两者带同种电荷C.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管得电子带负电D.吸管和餐巾纸摩擦时,吸管失电子带负电9.小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后,就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”(如图所示)。

人教版九年级物理全一册第十五章第1节两种电荷同步练习(含答案)

人教版九年级物理全一册第十五章第1节两种电荷同步练习（含答案）人教版九年级物理全一册第十五章第1节两种电荷同步练习（含答案）1．甲、乙两个轻质小球相互吸引，把带正电的玻璃棒靠近甲球时，甲球与玻璃棒相互排斥，则乙球（）A．一定带正电B．可能带负电C．一定不带电D．一定带负电2．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（）A．绝缘体在一定条件下可以转化为导体B．金属能够导电是因为金属里面的电子都能自由移动C．能够导电的物体叫导体，不能导电的物体叫绝缘体D．绝缘体不能导电是因为绝缘体内没有电子3．通常情况下，下列都属于导体的一组物质是（）A．铁、铜、大地、食盐水B．铝、石墨、陶瓷、铅C．水银、锡箔、橡胶、镍D．铜、玻璃、人体、黄金4．下列有关电的知识判断，不正确的是（）A．自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷B．电子带负电，所带电荷量为1.6×10﹣19CC．原子核带负电，所带电荷量为1.6×10﹣19CD．一个氦原子，其核中有2个正电荷，其核外有2个电子5．摩擦起电现象说明了（）A．物质是由分子组成的B．分子是由原子组成的C．原子是由更小的微粒组成的D．用摩擦的方法可能创造电荷6．与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，这是因为摩擦使得（）A．电子从玻璃棒转移到丝绸B．原子核从玻璃棒转移到丝绸C．电子从丝绸转移到玻璃棒D．原子核从丝绸转移到玻璃棒7．将塑料包装袋撕成甲、乙两束细丝后，分别在上端打结，然后用干燥的丝绸或毛皮顺着细丝向下捋几下，做成如图情形。

下列有关叙述正确的是（）A．甲束中的各细丝带的不是同一种电荷B．甲、乙两束的细丝带的不是同一种电荷C．甲束细丝用丝绸捋过，乙束细丝用毛皮捋过D．甲、乙两束细丝都用丝绸或都用毛皮捋过8．取两个相同的验电器甲和乙，使甲带电，乙不带电。

如图所示，可以看到甲的金属箔张开，乙的金属箔闭合，用橡胶棒把甲和乙连接起来会发现验电器金属箔的张角（）A．甲、乙都增大B．甲、乙都减小C．甲、乙都不变D．甲减小，乙增大9．如图，在物理实验课上，小明将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近带有绝缘底座的导体A端，则导体B端应（）A．带正电B．带负电C．不带电D．无法确定10．将带正电的物体靠近吊在细线上的通草球，通草球会被吸引（没有互相接触）．如果换用带负电的物体去靠近这个通草球，则通草球不正确的是（）A．一定被吸引B．可能被吸引，也可能被排斥C．一定被排斥D．可能被吸引，也可能静止不动11．科学家研究发现，原子是由带负电荷的和带正电荷的构成的。

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(带答案)

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________带电体：定义：摩擦过的物体能够吸引轻小物体，我们就说它带了电，或者说带上了电荷。

性质：能吸引轻小物体。

使物体带电的方法：摩擦起电、接触带电、感应起电两种电荷自然界中只有正电荷、负电荷两种电荷。

丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷。

毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷。

同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引电荷量定义:电荷的多少。

用Q表示。

定义:电荷的多少。

用Q表示。

验电器作用：检验物体是否带电判断方法：金属箔张开角度则物体带电。

原理：同种电荷互相排斥。

摩擦起电的原因：失去电子的物体因为缺少电子而带正电；得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。

实质：电子的转移练习一、单选题1．“飞沫传播”是新型冠状病毒的主要传播方式，口罩能起到很好的防护作用。

在口罩防护作用当中，最重要的一步是使无纺布经过驻极处理后具有极好的静电吸附能力，下列哪种材料可以检验口罩静电吸附效果（）A．小纸屑B．铝块C．石块D．铜块2．一个小球与用毛皮摩擦过的橡胶棒相互吸引，则小球（）A．不带电B．可能带正电也可能不带电C．带正电D．带负电3．下列关于“电”的说法正确的是（）A．摩擦起电中电荷发生了转移B．摩擦起电中增加了电荷C．摩擦过玻璃棒的丝绸上带的电是正电荷D．带负电的橡胶棒能吸引小纸屑，则纸屑一定带正电4．如图所示，小女孩的头发被两个带正电荷的气球所吸引，下列说法正确的是（）A．头发原来一定带正电B．头发原来一定带负电C．头发原来一定不带电D．无法判断头发原来是否带电5．下列关于电学知识说法正确的是A．验电器的工作原理是：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引B．电子的定向移动方向就是电流方向C．摩擦起电的实质是电子的转移D．给手机电池充电时是将化学能转化为电能6．将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近泡沫小球，出现如图所示的情形，下列推断正确的是（）A．泡沫小球一定带负电B．泡沫小球一定不带电C．泡沫小球可能不带电D．泡沫小球可能带正电7．下列有关摩擦起电的说法中，正确的是（）A．电子从一个物体转移到了另一个物体上B．失去了电子的物体带负电C．两个物体相互摩擦创造了电荷D．两个物体原子核发生了转移8．如图某材料M快速摩擦整个塑料板，使塑料板带上电荷，则M（）A．与塑料板摩擦后，塑料板一定带负电B．与塑料板摩擦后，塑料板一定带正电C．与塑料板摩擦时，正电荷发生了转移D．与塑料板摩擦时，负电荷发生了转移9．用毛皮擦过的橡胶棒去接触不带电的验电器A，A 的金属箔片张角变大，如下图所示。

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(附答案)

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题（附答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．导体容易导电是由于A．导体中存在大量的自由电子B．导体中存在大量的自由离子C．导体中存在大量的自由电荷D．导体中存在大量的带电粒子2．将用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近一个轻质绝缘小球，发现两者互相排斥，则由此可判断（）A．小球可能不带电B．小球一定带负电C．小球可能带负电D．小球一定带正电3．如图所示，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电，这是由于（）A．摩擦起电创造了电荷B．毛皮上的电子转移到橡胶棒上C．橡胶棒上的电子转移到毛皮上D．毛皮上的正电荷转移到了橡胶棒上4．如图所示，I S内通过导体甲处横截面的电量为Q甲，I S内通过乙处的横截面的电量为Q乙，下面说法中正确的是（）A．Q甲＞Q乙B．Q甲＜Q乙C．Q甲=Q乙D．无法确定5．如图所示是一个装有静电除尘纸的拖把，扫地时除尘纸与地板摩擦后，可以轻松地将附近的灰尘和头发清扫干净。

下列说法正确的是（）A．静电除尘纸和地面摩擦创造了电荷B．静电除尘纸和地面摩擦后与地面带有同种电荷C．静电除尘纸吸附灰尘利用了带电体可以吸引轻小物体D．静电除尘纸吸附灰尘利用了异种电荷相互吸引6．如图是加油站里常见的“静电释放器”（与大地相连），工人提油枪加油前，必须用手触摸静电释放器清除身体上的静电。

下列说法中正确的是（）A．静电释放器是由玻璃制成B．人体通常情况下是绝缘体C．人体与衣服摩擦可创造出电荷D．静电释放过程是电子在转移7．小梦不小心把一些干燥芝麻洒在地板上，她取出保鲜袋在衣服上摩擦几下，靠近地上的芝麻，芝麻立刻被吸到保鲜袋上，关于这一现象下列说法正确的是（）A．摩擦创造了电荷使保鲜袋带了电B．保鲜袋带上了电荷说明它是导体C．若保鲜袋失去了电子，则它带正电D．衣服和保鲜袋摩擦后带上了同种电荷8．如图所示，一小朋友从塑料滑梯上滑下来后，她的很多头发竖了起来，那么从滑梯上滑下来时，小朋友的头发（）A．一定失去电子B．可能得到质子C．一定带同种电荷D．可能带异种电荷9．橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒带上了负电荷，这说明摩擦使橡胶棒（）A．得到了电子B．失去了电子C．得到了质子D．失去了质子10．有A、B、C三个轻质小球，当两两靠近时，彼此都相互吸引，则这三个小球（）A．三个小球都带电B．只有一个小球带电C．一定有一个小球不带电，另两个带异种电荷D．一定有一个小球不带电，另两个带同种电荷二、填空题11．丝绸与玻璃棒摩擦，玻璃棒上带电，一个物体带了正电后与另一个物体靠近，发现它们能互相吸引，则另一个物体可能带电或电。

九年级物理上册《第十五章两种电荷》练习题及答案-人教版

九年级物理上册《第十五章两种电荷》练习题及答案-人教版一、单选题1．毛皮和橡胶棒摩擦，下列说法正确的是（）A．毛皮和橡胶棒原来不显电性，所以不带任何电荷B．通过摩擦可以生成大量电荷C．通过摩擦迫使原子核发生转移，若失去原子核，则物体带正电D．通过摩擦迫使核外电子发生转移，若失去电子，则物体带正电2．有甲、乙、丙、丁四个轻质小球，已知乙球带正电，把四个小球分别两两靠近时，发现乙吸引甲，丙吸引乙，丁吸引丙也吸引甲，则甲球（）A．一定带负电B．一定带正电C．一定不带电D．可能带负电，也可能不带电3．四个悬挂着的轻质小球，相互作用情况如图所示，若A球带正电荷，则D球A．一定带正电荷B．一定带负电荷C．一定不带电荷D．可能带负电荷，也可能不带电4．有关书中实验的描述错误的是（）A．燃料燃烧时产生的热量传给水和水蒸气B．两个压紧的铅块能吊起钩码，是由于分子间存在着引力C．甲、乙两个泡沫小球相互吸引，说明甲、乙两球一定带有异种电荷D．用玻璃棒接触不带电的验电器的金属球，两片金属箔张开一定角度，说明玻璃棒带电5．如图所示，带负电的橡胶棒靠近吸管的A端，A端会远离橡胶棒。

以下说法正确的是（）A．橡胶棒和吸管都是导体B．吸管因失去电子而带有负电C．在潮湿的环境中实验现象更明显D．验电器就是根据这一原理工作的6．下列四组物体中，在通常情况下都容易导电的是（）A．石墨棒、人体、金属B．陶瓷、汽油、盐溶液C．橡胶、玻璃、毛皮D．纯净水、铁丝、湿木头7．如图所示，用干燥的手捋几下塑料细丝，细丝便“飞”了起来。

关于细丝“飞”了起来，说法正确的是A．细丝“飞”起来，是因为分子在不停地做无规则运动B．细丝“飞”起来，是因为分子间存在引力C．细丝“飞”起来，是因为分子间存在斥力D．细丝“飞”起来，是因为同种电荷间存在斥力8．如图所示，取两个相同的验电器A和B，使A带负电，B不带电。

用带有绝缘把的金属棒A和B连接起来，下列说法正确的是（）A．B中正电荷通过金属棒流向A，A验电器的张角减小B．金属棒中瞬间电流的方向从A流向B，A验电器的张角减小C．金属棒中瞬间电流的方向从B流向A，A金属箔的张角减小D．A中负电荷通过金属棒流向B，B中正电荷通过金属棒流向A9．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（）A．绝缘体在任何情况下都不能导电B．绝缘体不容易导电，是因为它里面没有电荷C．绝缘体不容易导电，因此绝缘体不是好的电工材料D．导体和绝缘体之间没有绝对界限10．已知甲是丝绸摩擦过的玻璃棒，乙、丙是两个轻质小球，甲与乙靠近相互排斥，甲与丙靠近相互吸引，则A．乙带正电，丙一定带负电B．乙带正电，丙可能不带电C．乙带负电，丙一定带负电D．乙带负电，丙可能带负电二、填空题11．如图所示，无风条件下，氢气球两次均向带电棒靠近但未接触，则气球的带电情况是：气球一定________．12．物体带电主要是由于电子从一个物体___________到另一个物体上，物体有了多余的_________而带负电，缺少了____________就带正电，因此，摩擦起电并不是创造了电，实质是电子_________的过程．13．如图所示，甲、乙、丙三个轻质小球，甲吸引乙，甲排斥丙，如果丙带负电荷，则甲一定带________（正、负）电，乙可能带________（正、负）电或________（带、不带）电．14．（1）如图A所示，小明用细线将吸管悬挂起来。

人教版九年级物理15章第一节两种电荷同步练习含答案

人教版九年级物理15章第一节两种电荷同步练习含答案知识点两种电荷1.被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷,这是因为（）A.有电子发生了转移B.有原子核发生了转移C.摩擦创造了正电荷D.摩擦创造了负电荷2.甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂,相互作用情况如图所示,如果丙球带正电荷,则甲球（）A.一定带正电荷B.一定带负电荷C.可能带负电荷D.可能带正电荷3.打扫房间时,小刚用干绸布擦穿衣镜,发现擦过的镜面很容易粘上细小绒毛。

这是因为他擦过的镜面因______而带了电,带电体有______的性质,所以绒毛被吸在镜面上4.研究发现自然界存在______种电荷,人们把与丝绸摩擦后的玻璃棒上所带的电荷规定为______电荷。

与毛皮摩擦过的橡胶棒带______电荷,是因为在摩擦过程中橡胶棒______(选填“得到”或“失去”)了电子5.如图所示的两个带电小人,由图可以推知它们的头发带的是______(选填“同种”或“异种”)电荷,利用此原理制作的电学实验仪器是______6.如图所示,用毛皮摩擦过的属球,看到验电器两片金属箔张开,橡胶棒带______。

橡胶棒与毛皮摩擦使电荷从一个物体______另一个物体知识点原子及其结构7.金属锡的原子核带有50个大小与电子电荷相等的正电荷,它的原子核外有______个电子,这些电子总共带______库仑的电荷,金属锡对外不显电性的原因______8.如图所示是用来说明原子及原子核结构情况的示意图。

由此图提供的信息可知:原子是由原子核和核外带______(选填“正”或“负”)电的电子组成的;原子核内的质子和中子______(选填“有”或“没有”)更精细的结构;若该原子______(选填“失去”或“得到”)电子后将带正电。

9.摩擦起电实际上是______在物体之间的转移。

毛皮与塑料尺摩擦,由于塑料尺的原子核对核外电子的束缚能力较强,所以结果是毛皮______(选填“得到”或“失去”)电子带______(选填“正”或“负”)电。

九年级物理第十五章第一节《两种电荷》随堂练习新人教版 (523)

A．甲必带电
B．乙必带电
C．丙必带电
D．丁可能带电
8．一个验电器带有正电，它的箔片张开某一角度，用另一个有绝缘手柄的导体靠近验电器
的金属球，发现验电器的箔片的张角减小，关于导体的带电情况，下面的说法正确的是
（）
A．只可能带负电
B．只可能带正电
C．可能带负电或不带电
D．可能带正电或不带电
9．三个带电小球 A、B、C，其中 A 与 B 相斥，B 与 C 相吸，若 C 带正电荷，则（）
6．用丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近甲、乙两个轻小物体，结果甲被排斥、乙被吸引。由此我
们可以判定（）
A．甲带正电，乙带负电
B．甲带负电，乙带正电
C．甲带负电，乙不带电或带正电
D．甲带正电，乙不带电或带负电.
7．有四个通草球，其中有带电的也有不带电的，已知甲吸乙，乙斥丙，丙吸丁，丁吸甲，
则下列说法中错误的是..................................................................................................... （）
这一发现说明..................................................................................................................... （）
A．分子是可分的
B．原子是可分的
C．原子核是可分的
20．纺织厂里有一道工序叫做“梳棉”，只有将杂乱无章的棉絮梳理成顺直的棉絮条后，才用于纺线。梳棉车必须保持一定的潮湿程度，以防止因为______________而造成的不便

人教版九年级物理第15章第1节两种电荷同步练习(包含答案)

(新人教版)九年级物理第15章第1节两种电荷同步练习（含答案）1．如下学习文具，通常情况下属于导体的是AA．铅笔芯B．塑料三角尺 C．透明塑料笔袋 D．橡皮2．下列物体中，通常情况下属于绝缘体的是DA．金属B．人体C．铅笔芯D．橡胶3．将下面一个物体与小灯泡串联在电源上，闭合开关后，能使小灯泡发光的是B A．橡皮B．铅笔芯C．塑料尺 D．透明胶带4．下列物品中，通常情况下属于导体的是BA．玻璃 B．铁钉 C．橡胶 D．塑料5．通常情况下，属于导体材料的一组是DA．铜和玻璃 B．银和陶瓷 C．铁和橡胶 D．铝和盐水6．下列五种学习用品中：①透明塑料袋②金属刀片③塑料三角尺④铅笔芯⑤橡皮擦。

属于绝缘体的有AA．①③⑤ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②④7．人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是AA．自然界只存在正、负两种电荷B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C．从静电现象认识到原子核是可分的D．摩擦起电创造了电荷8．如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了.细丝张开的原因是BA．异种电荷相吸B．同种电荷相斥C．分子间相斥D．大气压作用9．在下列仪器中，能检验物体是否带电的是DA．电压表B．电流表C．电能表 D．验电器10．绝缘丝吊着的两个轻质小球，静止后如图2所示。

关于它们的带电情况，下列说法正确的是AA．带同种电荷 B．带异种电荷C.一个带电，一个不带电 D．两个都不带电11．被丝绸摩擦过的玻璃棒带上正电荷，这是因为BA.有原子核发生了转移B.有电子发生了转移C.摩擦创造了正电荷D.摩擦创造了负电荷12．绕着原子核高速运动的粒子是：CA.质子B.中子C.电子D.原子13.下列说法中，正确的是BA．电子定向移动的方向规定为电流方向B．与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电C．电源的作用就是不断产生电荷D．用电器的作用就是消耗电荷14．A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D 也互相排斥，则BA．A、C带正电，B带负电 B．A、C带负电，B带正电C．B、C带正电，A带负电 D．A所带电性不能确定15．如图所示，把玻璃珠接入电路中，闭合开关，发现小灯泡不发光。

九年级物理上册《第十五章两种电荷》同步练习题及答案-人教版

九年级物理上册《第十五章两种电荷》同步练习题及答案-人教版学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________知识点回顾一、原子及其结构1.原子是构成各种物质的基础，原子分为原子核和核外电子两个部分。

原子核的质子带正电，核外电子带负电。

2.原子核内质子数=核外电子数，所以物体才不带电。

3.不同物质的原子核束缚电子的能力不同。

二、摩擦起电1.自然界中有两种电荷：正电荷和负电荷。

2.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。

3.电荷的多少叫做电荷量，简称电荷。

（单位：库伦，符号：C）4.不同物质的原子核束缚电子的能力不同，摩擦起电是电子发生了转移。

5.失去电子带正电，得到电子带负电。

6.同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。

7.带电体能够吸引轻小的物体。

三、验电器1.验电器原理：同种电荷相互排斥。

四、导体和绝缘体1.容易导电的物体叫做导体，不容易导电的物体叫做绝缘体。

2.导体中有自由移动的电荷。

（在金属中，部分电子可以在金属内部自由移动，这种电子叫做自由电子。

）3.导体和绝缘体间没有明显的界限，在一定条件下可以相互转化。

4.常见的导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液。

5.常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料。

巩固练习一、单选题1．如图中的干燥物品，在通常情况下属于导体的是（）A．陶瓷餐具B．竹制笔筒C．不锈钢餐盘D．塑料收纳箱2．在干燥的天气里，衣服表面容易吸引灰尘，这是因为（）A．同种电荷相排斥B．异种电荷相吸引C．衣服具有了磁性D．带电体能够吸引轻小物体3．如图所示，放在光滑的水平桌面上a、b、c三个带电的轻质小球，三个小球都处于静止状态，已知b球带正电，下列关于a、c两小球带电的情况判所正确的是（）A．a、c都带正电B．a、c都带负电C．若a带负电，则c一定带正电D．若a带负电，则c一定不带电4．关于导体和绝缘体，下列说法正确的是（）A．导体容易导电，是因为导体中有大量的自由电子B．酸碱盐溶液容易导电，是因为酸碱盐溶液中有大量的自由电子C．绝缘体在任何情况下都可以变为导体D．绝缘体不易导电，是因为绝缘体中的自由电荷很少5．如图甲所示，小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案，用丝绸裹住手指，照着图案用力摩擦塑料板后，均匀撒上木屑，竖起塑料板轻敲，板上就留下了一颗由木屑组成的爱心，如图乙所示，这个过程模拟了静电复印。

九年级物理第十五章第一节《两种电荷》随堂练习新人教版 (523)

九年级物理第十五章第一节《两种电荷》随堂练习新人教版 (522)

人教版物理-九年级全一册-第十五章-第一节-两种电荷-同步练习(包含答案)

人教版九年级物理上册《15.1两种电荷》同步练习题(带答案)

2020年秋人教版九年级物理随堂练——15.1两种电荷随堂练习

九年级物理上册《第十五章 两种电荷》同步练习及答案-人教版

初中九年级上物理第十五章第1节《两种电荷》练习题(答案解析)

人教版物理九年级第十五章第1节 两种电荷 练习题

人教版九年级物理全一册第十五章 第1节 两种电荷同步练习(含答案)

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(带答案)

人教版九年级物理全一册《15.1两种电荷》同步练习题(附答案)

九年级物理上册《第十五章 两种电荷》练习题及答案-人教版

人教版九年级物理15章第一节两种电荷同步练习 含答案

九年级物理第十五章第一节《两种电荷》随堂练习新人教版 (523)

人教版九年级物理第15章 第1节两种 电荷同步练习(包含答案)

九年级物理上册《第十五章 两种电荷》同步练习题及答案-人教版

九年级物理上册《第十五章两种电荷》同步练习及答案-人教版

人教版物理九年级第十五章第1节两种电荷练习题

人教版九年级物理全一册第十五章第1节两种电荷同步练习(含答案)

九年级物理上册《第十五章两种电荷》练习题及答案-人教版

人教版九年级物理15章第一节两种电荷同步练习含答案

人教版九年级物理第15章第1节两种电荷同步练习(包含答案)

九年级物理上册《第十五章两种电荷》同步练习题及答案-人教版