四年制生物技术专业人才培养方案 初版
生物技术专业人才培养方案
生物技术专业人才培养方案一、培养目标本专业旨在培养德、智、体全面发展，系统掌握生物科学基本理论和较系统的生物技术知识，具有较强的生物技术实验操作和一定的科学研究能力；能够在生物科学与技术的相关行业的企事业和行政部门，从事应用研究、技术开发、教学、生产管理等工作的创新性应用型人才。
二、基本业务规格1．热爱祖国，拥护中国共产党，坚持党的基本路线，具有良好的道德修养、心理素质和健康的体魄；2．具有较宽的知识面，一定的人文科学和自然科学基础知识；3．系统掌握生物科学和生物技术的理论基础、基本知识和基本实验技能，以及生物技术及其产品开发的基本原理和方法；4．了解生物技术学科的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展状况；5．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有较强的综合分析能力和创新能力；6．具有较熟练的英语听、说、读、写、译的能力，能阅读本专业及相关专业的英文书刊，达到CET-4水平；7．计算机应用能力达到浙江省高校非计算机专业计算机二级水平。
三、基准学制四年四、授予学位理学学士五、主干学科生物学六、专业主干课程生物化学、微生物学、遗传学、分子生物学、基因工程、细胞生物学与细胞工程、发酵与酶工程。
七、课程设置及学分要求本专业毕业最低学分为160学分，其中，普通教育课程31学分，基础教学课程33学分，专业教学课程36学分，公共选修课程10学分，实践教学环节40学分，素质拓展环节10学分。
生物技术专业教学安排表有关说明：1.周学时一般不高于23学时，最后一学期一般不安排理论教学课程。
2.专业主干课程以★号表示。
3.打△号的课程再另外加一周实践教学环节。
4.《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程增加每周2课时的实践教学环节，《思想道德修养与法律基础》、《中国近现代史纲要》、《马克思主义基本原理概论》课程增加每周1课时的实践教学环节。
生物技术专业人才培养方案
生物技术本科专业人才培养方案专业代码：070402一、培养目标本专业培养德智体美全面发展，掌握生命科学基础理论、现代生物技术基本技能，能在生物药剂、生物农药、生物肥料等相关企业单位从事产品开发、技术创新、生产管理等工作，具有创新意识和创业精神的高素质应用型专门人才。
二、培养要求热爱社会主义祖国，坚持四项基本原则，掌握马列主义、毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系的基本原理，具有艰苦奋斗、敬业爱岗、团结合作、创新创业的精神，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。
毕业生应获得以下几方面的专业基本知识和能力：1、掌握基因工程、细胞工程、蛋白质与酶工程、发酵工程基础知识，掌握基因工程、细胞工程、蛋白质与酶工程、微生物工程基础知识，具备生物产品的开发、生产与管理、质量监控等相关技能，具有从事生物产品生产、开发、营销、服务、产品质量监控等工作能力；2、掌握必需的数学、物理、化学的基础知识，能在生物技术检测和研发等部门从事科学研发工作；具备化学检测、仪器分析、数理统计与分析的能力；3、了解生物技术产业相关的政策、法规、条例，具备在生物技术生产部门从事生产、经营与管理等工作能力；4、掌握文献检索、专业英语、论文写作的专业技能，具备一定的专业信息检索、实验设计、规划实验条件、分析与统计、科技论文撰写、学术交流的能力；5、学习和掌握管理与营销的基本理论，具备企业经营管理、产品营销的基本技能，具有从事生物相关产业的管理与营销的能力；6、具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄；7、具备一定的人文理论和素质，形成良好的思想道德、文化素养、身体素质和心理素质。
8、通过相关职业技能培训，获得生物技术类相应的职业技能等级证书。
三、专业方向1、生物农药与肥料方向：学习和掌握生命科学基本理论与知识，具备生物技术及其产业化基本理论和基本技能，受到现代企业管理和市场营销训练，能够在生物农药与生物肥料等企业从事技术应用、原始创新、产开发与创业等工作。
福建医科大学四年制生物制药本科专业人才培养方案【模板】
**大学四年制生物制药本科专业人才培养方案（专业代码********。
从2016级开始使用）一、培养目标（一）总体培养目标培养具有科学精神、人文素养和专业素质，德智体美全面发展，富有社会责任感，能适应经济社会发展需要的高素质人才。
（二）专业培养目标培养掌握较扎实的生物制药专业的基础知识、基本理论和基本技能，具有较强的综合运用专业知识能力和实践能力，能够从事生物药物研制、生产与工艺设计、技术创新与应用、质量控制和生产管理等工作的复合型生物制药专门技术人才。
（三）素质、知识和能力目标要求通过四年系统的理论学习与实践，在思想品德与职业素质、知识、能力等方面达到以下要求：1.思想道德修养和职业素质目标（1）树立科学的世界观、正确的人生观和价值观以及高尚的道德品质，热爱祖国，热爱人民。
（2）具有严谨求实的科学精神、艰苦奋斗的优良作风；开拓进取、勇于创新；勤恳实干、甘于奉献；谦虚谨慎、爱岗敬业。
（3）树立终身学习的观念，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力。
（4）养成良好的职业规范，具备从事本专业及相关专业业务工作的基本能力与素质。
（5）具备团队精神和大局观念，善于与人沟通，注重团结合作。
（6）了解体育运动的基本知识，初步掌握锻炼身体的基本技能，养成科学锻炼身体的习惯，具有良好的身体素质，满足学习和工作需要。
（7）了解国防知识，树立国防观念，通过军事训练锻炼身心素质和快速反应能力。
2.知识目标（1）掌握与生物制药相关的数学、物理学、化学、生物学等基础课程的基础知识和基本理论。
（2）掌握药物化学、药剂学、药理学、药物分析等专业课程的基础知识、基本理论和基本技能。
（3）掌握发酵工程、基因工程、生物技术制药、生物制药工艺学等与生物药物制备工艺相关的基础知识、基本理论和基本技能。
（4）掌握常用生物制药设备的基本原理和基本使用技术。
掌握生物药物工业化生产及车间管理知识。
掌握生物药物质量检测与控制相关的知识。
生物技术专业本科培养方案
生物技术专业本科培养方案一、培养目标本专业培养具备较强的数理化基础，具有国际化视野，接受严格科学思维、专业理论和专业技能的训练，掌握生物科学与技术的基础理论、基本知识和基本技能，并能运用所掌握的理论技能在教学、科研、生物技术产业及其相关领域从事科学研究、技术开发、人才培养及管理等方面工作的复合型人才。
二、基本要求本专业学生主要学习数理化基础、生物学及相关方向的基本知识和理论，接受生物技术基础研究和应用基础研究方面的科学思维培养和基本技能训练，掌握扎实的科学理论基础知识，具有生物技术开发能力。
毕业生应获得发下几方面的知识能力：1. 具有良好的职业道德、高度的社会责任感和丰富的人文科学素养；2. 掌握生物学的基础理论及基本知识，具有扎实的数学、物理、化学的学科的基础上、具有计算机及信息科学和人文社会科学等方面的基本素质；3. 掌握细胞工程、基因工程、发酵工程、蛋白质工程以及生物化学与分子生物学等基本技术；4. 具有综合运用所掌握的理论知识和技能，从事生物技术及其相关领域产品研发的能力，以及开展创新实验的初步能力；5. 熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条例等有关政策和法规。
6. 了解生物技术的发展历史、现状、国内外研究前沿和最新技术动态，以及行业发展趋势；7. 具有初步的科学研究和实际工作能力，具有一定的批判性思维能力，具有造就社会需求、继续深造的潜能，以及应对危机与突发事件的初步能力；8. 具有一定的国际视野和初步的交流与合作能力。
三、学制与修业年限1．基本学制为4年。
2．修业年限可根据学生具体情况适当缩短和延长，学习年限最短为3年，最长不得超过7年。
四、专业核心课程1.学科（专业）基础课程：高等数学(B)、普通物理（含实验）(C)、无机及分析化学、有机化学、普通生物学、生物化学及实验、生物统计。
2.专业核心课程：细胞生物学及实验、微生物学及实验、分子生物学、生物化学、遗传学及实验、发酵工程、酶工程、细胞工程、基因工程、生物技术综合实验。
四年制生物技术专业(规模化哺乳动物细胞培养方向)培养方案
四年制生物技术专业（规模化哺乳动物细胞培养方向）培养方案（专业代码：071002）一、培养目标培养适应我国社会主义现代化建设发展需要的，德智体美劳全面发展的，具有良好职业素质，系统掌握基因工程蛋白制品规模化研制、生产、分析、质控的基本理论、基本知识、基本技能，接受良好的科学研究及科学思维方法的训练；能从事生物技术及相关学科，尤其规模化哺乳动物细胞培养相关的技术开发、生产实践、质量管理、分析测试等方面工作的应用型人才，毕业后能在现代生物制品制造单位、开发单位、生物制品分析检测机构、药政管理等部门从事技术开发、生产、分析检验、质量保证等工作的生物技术专门人才。
二、培养要求（一）思想道德与职业素质要求1.热爱祖国，遵纪守法，诚实守信，能够应用辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理、基本观点、分析和解决问题；具有正确的世界观、人生观、价值观，具有良好的思想道德修养和崇高的社会责任感。
2.掌握体育锻炼的基本要领和技能，达到国家大学生体育锻炼和军事训练合格标准。
体魄强健、心理健康、人格健全，有正确的自我意识和良好的人际关系，具有较好的社会适应能力。
3.具有崇尚劳动、勇于担当、甘于奉献、不懈奋斗的职业精神。
4.具有敬业精神和团队意识，有严谨的工作作风。
5.具有积极的人生态度和生活态度。
6.具有创新意识和分析批判精神，养成实事求是的科学关观。
7.掌握科学的方法论，具有可持续发展观念和国际化视野。
8.具备良好的科学、文化素养，树立终身学习的观念，不断追求卓越。
（二）知识要求1.掌握高等数学、大学物理、化学等方面的基本理论和基本知识。
2.掌握普通生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、分子生物学、基因工程、发酵工程、细胞工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能。
3.掌握重组蛋白工程细胞株构建及工业化制备、蛋白质分离与纯化工艺、生物制药工程概论、蛋白质药物制剂学、生物制品分析与检测等方面的基本理论和基本技能。
4.熟悉药品生产质量管理规范（GMP）、环境健康与安全（EHS）、知识产权、国家生物技术产业政策等行业规范和法规。
本科四年制生物医学工程专业培养方案
学，C 语言程序设计，普通物理学，电工学，模拟电子技术，机械制图和 AutoCAD，数 字电子技术，微机原理，单片机原理与接口技术等课程组成。
4.专业类课程 掌握医学检验仪器，医学图像处理，医学影像学，医学影像原理与设备，医学传感
器，医学电子仪器原理与设计，放射物理原理与肿瘤治疗技术等课程基本知识和基本技
学位。
附件：赣南医学院四年制生物医学工程专业教学计划
的有效方式。学生参加社会实践活动要结合专业特长，为社会各界提供调查研究和为基
层群众开展形式多样的文化、科技，把先进文化、先进生产力送到革命老区和农村基层，
努力提高农村的精神文明和政治文明，积极倡导社会文明。学生可参加学校假期组织的
各种社会实践及教学实习活动，也可以回到家乡或自发组织开展社会调查、参观访问、
课时 类别
思想政治和人 文素质类课
公共基础 类课
专业基础 类课
专业 类课
合计
理论课时
318
318
1016
350
2002
实践课时
56
276
270
156
758
小计
374
594
1286
506
2760
理论与实践比例
1:0.18
1:0.87
1:0.27
1:0.44
1:0.38
各类课占总学时（％）
13.55
21.52
能。
5.选修类课程
扩大学生视野，拓宽学生的知识面，培养学生的创新精神，全面加强学生综合素质 的培养，特开设选修课程。选修课由学生自主选择课程，实行学分制。本专业学生选修 课程应达到 15 学分，详见本专业教学计划及《赣南医学院选修课指南》。
生物技术专业本科人才培养方案
生物技术专业本科人才培养方案（2017年修订）一、专业基本信息专业名称：生物技术专业代码：071002学科门类：理学标准学制：4年所在学院：生命科学学院适用年级：2017级起二、培养目标及规格要求（一）培养目标以现代生物技术、信息技术为基础，面向生物产业领域，培养具备生命科学的基础理论和较为系统的生物技术的基本理论、基本知识、基本技能，能在工业、医药、食品、环保等企、事业单位从事与生物技术有关的应用型高级技能人才。
（二）规格要求本专业学生主要学习生物化学、动物生物学、植物生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、分子生物学等方面的基本理论和基本知识，接受生物技术工作所需的数学、化学、计算机、外语、技术开发方面的科学思维和科学实验等方面的基本训练，掌握基因工程、细胞工程、蛋白质与酶工程、微生物工程等方面基础知识，具备生物产品的开发、生产与管理、质量监控等方面的基本能力。
本专业毕业生应达到以下基本规格和要求：1、具有正确人生观和价值观，社会责任感和良好的职业道德；具有健康的体魄和良好的心里素质，爱岗敬业。
2、系统学习生物技术的基本理论和知识，具备生物产品的开发、生产与管理、质量监控等相关技能，具有从事生物产品生产、开发、营销、服务、产品质量监控等工作能力；3、掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取本学科前沿信息和资料的基本方法，了解学科前沿和发展动态，具有独立获取信息、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力；具有一定的开拓创新的精神和研究能力。
（三）专业方向1、生物制药技术方向：学习和掌握生物技术、制药技术、药事管理等基本知识和实践技能，具备运用相关专业技术服务于制药企业生产一线的能力，能够在生物制药企业中从事菌种培养、发酵操作、药物提取、药物分析检测、药品质量管理等工作。
2、植物生物技术方向：学习和掌握生命科学基本知识和生物技术及其产业化的基本理论和基本技能，具备从事植物新品种的研发、产品开发和产业化生产等方面的技能，能够在相关企事业单位从事植物生物技术的推广应用、产业开发和创业等工作。
生命科学系生物科学(生物技术)本科专业人才培养方案.
生命科学系生物科学（生物技术）本科专业人才培养方案（行知学院）一、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业培养德智体美全面发展，能适应社会主义经济建设和现代化建设需要,具备较好的生物科学基本理论、系统的生物技术基础理论知识和较强的实验技能，能在食品、环保、农业、生物制药等企事业单位和行政管理部门，从事与生物技术相关的应用研究、技术开发与推广、产业经营及其它管理工作，具有创新精神的“厚基础、宽口径、高素质、应用型”人才。
（二）培养规格1、本专业学生的知识掌握及各方面的能力的总体要求：1、掌握现代生物科学和生物技术方面的基本理论、基本知识。
2、接受生物学基础研究和应用研究方面的科学思维和科学实验训练。
3、具有较好的科学素养和较高的从事生物科学与技术方面的研究、开发与管理的能力。
2、毕业生应具备的知识与能力：1、具备较扎实的高等数学、大学物理、无机化学、分析化学、有机化学等方面的基本理论和基本知识；掌握普通生物学、微生物学、生物化学、细胞生物学、遗传学、分子生物学、免疫学、基因工程、细胞工程与发酵工程等方面的基本理论、基本知识和基本实验技能。
2、了解生物科学、生物工程等相近专业的一般原理和知识；了解国家科技政策、知识产权等有关政策和法规。
3、较好的掌握保健食品检测技术和生物制药技术的基本理论和基本技能。
4、了解生物科学、生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态。
5、具备较强的调查研究与决策能力、组织与管理能力和实验设计，创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
6、掌握英语基础知识，有较强的阅读能力，一定的听说能力和初步的写作能力，达到国家教育部基本要求。
7、具备基本的计算机应用能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法。
8、了解体育的基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学体育的合格标准，身心健康。
二、学制与学位基本学制：四年。
授予学位：理学学士三、课程结构及学时、学分分配本专业开设的课程分为公共必修课程、公共选修课程、专业必修课程、专业选修课程及其它实践教学环节等五大板块。
生物技术专业人才培养方案
生物技术专业人才培养方案Cultivation Plan for Biotechnology Major一、培养目标1. Cultivation Goal:本专业培养具备生命科学、生物工艺基础理论及基本技能，能在生物技术领域从事生物细胞培养与选育、工艺设计、生产、管理和新技术研究、新产品开发的应用型技术人才。
The major responsibility of the department is to educate and train students in the area of biotechnology so that they could meet the need and challenge of biotech industry. The task of the department is to cultivate the biological science experts who are good at researching cell culture, technics design, product development et al, and who can understand and master the theories and experimental skills of bioscience and biotechnology, and can solve the problems in practice.二、基本规格2. Basic Requirements:毕业生应获得以下几方面的知识和能力：（1）掌握数学、物理、化学等方面的基础理论和基本知识；（2）掌握基础生物学、生物化学、分子生物学、微生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、微生物工程、生物化工工程等方面的基本原理和基本方法；（3）具备生物细胞培养与选育、制定一般生产工艺规程、选择和设计工艺设备、进行工程设计的初步能力；（4）具备在生物产品生产过程中进行质量检测控制、经济分析、生产组织管理与生物动态工程综合管理的初步能力；（5）熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物工程安全条理等有关政策和法规；（6）了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态，以及生物技术产业发展概况；（7）掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；（8）具备一定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流的能力。
2014级生物科学类(生物技术)专业培养方案教学计划说明
生物科学类（生物技术专业）四年制本科培养方案一、培养目标与人才规格1、培养目标：本专业培养具有从事生物制药领域的技术研发及产业化过程管理所需知识和技能的高级应用型人才。
对学生在加强现代生物学专业基础教学的同时，侧重进行生物制药专门技术的培养，让学生既具备进一步提升学历的潜质，也能在生物制药以及生物制品、食品生产、环保等行业和政府相关部门从事生产管理、工艺研究、技术培训、检验检疫和产品营销等方面的工作。
同时，要求学生能熟练掌握一门外语，具有较好的计算机应用技能。
2、人才规格：本专业学生主要学习现代生物学和生物技术的基本理论和基础知识，接受生物产品研发和生产等基本技能训练，具备技术研发、生产管理或标准执行的基本能力。
毕业生应获得以下几个方面的知识和能力：（1）具有较为系统的马克思主义科学世界观和方法论，掌握毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”基本理论以及科学发展观的基本理论，有正确的人生观和价值观；热爱所学专业，具有较高的职业道德和社会责任感；具有相当的军事常识和国防意识。
（2）掌握基础生物学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等学科的基本理论和基本知识，熟悉基因工程、细胞培养、生物工艺等基本技术，具备较为熟练的现代生物技术基本操作技能。
（3）具备在生物技术领域中从事产品生产设计、生产过程管理和新产品研发的基本能力，有较强的独立思考问题和解决问题的能力。
（4）熟悉生物技术产业有关的方针、政策、标准及法规；了解当代生物技术发展动态和应用前景。
（5）熟练地掌握一门外语（较好地听、说、读、写能力），英语通过4-6级；掌握计算机应用知识和操作技能；掌握文献检索、数据处理和实验设计的基本方法，具有一定的科研工作能力。
（6）具备比较全面的综合素质，具有较强的社会实践能力、市场适应能力和职业迁移能力。
二、学制本专业的标准学制为四年，有效学习年限为6学年。
三、学分要求本专业总学时数为2970，总学分为167，其中专业必修课中的学位课程为39学分。
生物技术专业培养方案
生物技术专业培养方案一、培养目标本专业培养具有合格的生物技术知识结构、能力结构和素质结构，具备从事科学研究与教学工作的技能，能在医药、食品、环保、农、林、牧、渔、园林、轻化等行业的企业、事业和行政管理部门从事与生物技术有关的应用研究、技术开发、生产管理与行政管理等工作的复合型科技人才。
二、培养规格与培养要求本专业学生主要学习现代生物技术及相关学科的基础理论与基本知识；得到应用基础研究和技术开发方面的科学思维和科学实验的基本训练；具有较好的科学素质、竞争意识、创新意识和合作精神；具有从事教学、科研、开发与管理的基本能力。
掌握一门外语，能顺利阅读本专业外文书刊；能熟练操作计算机。
具体要求如下。
1、掌握化学、数学、物理等方面的理论和基础知识。
2、掌握生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、遗传学、基因工程、细胞工程、发酵工程及酶工程等方面的基本理论、基础知识和基本实验技能，以及生物技术及产品开发的基本原理和基本方法。
3、具有较好的英语水平和计算机应用能力，以及查询资料获取信息与知识的能力和分析实际问题的能力。
4、具有一定的实验设计、创造实验条件、归纳、分析与整理实验结果、撰写科技论文、进行学术交流的能力。
5、具有较好的普通话水平，通过普通话等级考试。
6、具有一定的人文社会科学知识及较强的口头与文字表达能力和组织管理能力。
三、主要课程主要学习无机及分析化学、有机化学、植物生物学、微生物学、动物生物学、细胞生物学、遗传学、生物化学、生物统计、分子生物学、基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程等课程。
四、学制与学位1、学制：4年2、学位：理学学士五、毕业资格与学位授予要求1、本专业学生必须修满173学分方可毕业，其中公共必修课56学分，专业必修课71学分，实践教学环节24学分，公共艺术限选课2学分，专业任选课12学分，公共任选课8学分（自修2学分）2、符合《中华人民共和国学位条例》及《湖南人文科技学院学位授予工作细则》规定者可授予学士学位。
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四年制生物技术专业人才培养方案
一、培养目标
培养德智体美全面发展，具有高度社会责任感，具备较扎实的医学基础知识和生物技术基础知识、基本理论及基本技能，较强的实践能力和创新精神，能在学校、科研机构、生物制品及生物试剂、医药、食品、卫生等相关单位从事与生物技术有关的科学研究、技术开发、教学与管理等工作的高素质应用型人才。
二、培养要求
（一）思想道德与职业素质目标
1．热爱祖国、遵纪守法；树立科学的世界观、人生观和价值观。
2．具有爱岗敬业的优良职业道德，健全的人格。
3．具有科学态度、创新和分析批判精神以及集体主义精神。
4．了解国家方针、政策和法规，树立依法从业的法律观念。
5．身心健康，体魄健全，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。
（二）知识与技能目标
1．掌握与生物技术相关的基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和实践。
2．掌握系统的生物技术专业知识及基本操作技能；掌握细胞工程、酶工程、基因工程、发酵工程等基础知识、基本理论和基本技能；掌握现代生物信息技术。
3．了解生物技术的理论前沿、应用前景和最新发展动态；了解生物技术产业发展状况；熟悉国家生物技术产业政策、知识产权及生物技术安全条例等有关政策和法规。
4．具有生物技术产品研究开发和生产技术管理的基本能力。
5．掌握一门外语，可以阅读本专业的外文书刊，并具有一定的听、说、读、写能力。
具有计算机应用的初步能力和一定的获取信息的能力。
6．具备一定的交流与沟通能力。
7．具备自主学习和终身学习能力。
8．具有开拓进取、终身学习的理念，持续发展的潜在能力和较强的社会适应性。
三、主干学科和主要课程
（一）主干学科：生物医学、生物技术
（二）主要课程：
基础化学、有机化学、分析化学、细胞生物学、医学遗传学、人体解剖学、微生物学、组织学与胚胎学、免疫学、生物化学、生理学、药理学、生物信息学、分子诊断技术、医学统计学、生物制品学、食品安全与检测技术、基因工程、酶工程、发酵工程、细胞工程、蛋白质工程、现代仪器分析、生物技术综合性实验。
四、主要实践教学环节
（一）军事训练2周，安排在第一学期进行，计2学分；
（二）毕业实习及毕业论文48周，计48学分；
（三）社会实践2周，计2学分。
（四）创新创业素质拓展，3学分（“大学生创新创业训练计划项目”和“未来学术之星”等科研项目，主持并完成结题的、每项3学分，参与并完成结题的、每项1.5学分；主持“互联网+”大学生创新创业大赛等项目并获评校级以上奖项的，每项3学分，参与并申报成功“互联网+”大学生创新创业大赛等项目的，每项1.5学分）。
五、课程设置
（一）必修课程（共37门、2444学时、153.5学分，详见教学进程表）
（二）限选课程（18.5学分）
（三）任选课（15学分）
根据《广西医科大学本科生课外素质教育奖励学分管理办法》，奖励学分可作为任选课学分记载，但不得超过任选课学分的50%。
（四）毕业实习及毕业论文：共48周，48学分
1. 科学研究方向：主要在高等院校或科研机构进行课题研究。
研究课题由实习教学基地或课题组根据实际情况提出，学生可以参加教师、科研人员科研工作某一阶段，也可以单独为学生设置合适的科研专题。
结合学生对专题实习内容的兴趣和爱好，安排学生分别从事细胞生物学、遗传学、分子生物学、生物化学、免疫学、生物制药以及细胞工程、基因工程及发酵工程等方面的研究。
学生在指导老师的指导下，查阅文献资料，进行课题设计、实验实施、结果总结、论文撰写等工作，最后进行论文答辩。
2. 生产管理方向：主要在医药生物技术相关企业进行技术开发的实践。
结合实习单位的生产与研发情况，利用所学专业知识，在实践中应用和服务于生产单位，并把理论与实践相结合，提高自身素质技能。
根据实习单位条件选取下列内容进行实习：如发酵流程与工艺、细胞培养流程与技术、基因工程、蛋白质工程、酶工程流程与基本操作技术以及生物制品和产品的分离、检验等。
在指导老师的指导下，进行课题设计、实验实施、结果总结、论文撰写等工作，最后进行论文答辩。
3. 临床、食品卫生检验方向：主要在医院或食品卫生部门进行临床检验或食品安全检验的实践。
根据实习单位条件选取下列内容进行实习：如临床生物化学、临床微生物学、临床免疫学、分子生物学、遗传学或食品卫生检验等。
在指导老师的指导下，进行课题设计、实验实施、结果总结、论文撰写等工作，最后进行论文答辩。
（五）社会实践：共2周，2学分
（1）假期社会实践：寒暑假社会实践，36学时（1周）计1学分。
（2）志愿服务：校内外志愿服务活动，36学时（1周）计1学分。
单项或者两项累计学分满2学分者，计2学分。
六、学制及修业年限
（一）基本学制：4年
（二）修业年限：4～7年
（三）各学年时间分配（表2）
表2 四年制生物技术专业各学年时间分配表（单位：周）
学年教学考试毕业实习/
论文
机动假期合计
二32 4 2 14 52 三32 4 9 2 5 52 四39 3 42
※社会实践2周，安排在假期中进行，由校团委作统一部署，机动含军训、社会实践、毕业考试等其他环节。
七、毕业与学位
学生达到以下条件之一的，可毕业并授予学位。
（一）在学校规定修业年限内修完全部必修课程，成绩合格，限选课程修满18.5学分，任选课修满15学分，通过毕业实习、毕业论文答辩和社会实践，总学分达240学分及以上，符合《广西医科大学授予学士学位工作细则》学士学位条件的授予理学学士学位。
（二）在学校规定的修业年限内，完成“3+创新创业”项目的合格者。
即入校后完成3年课程的学习、成绩合格；随后进行与专业相关的创新创业且其成绩特别突出的、经二级学院教学委员会认定，上报学校教学委员会复核批准，准予毕业并授予学士学位。
八、毕业去向
四年制生物技术专业的毕业生具有较扎实的医学基础知识与生物技术专业理论和技能，较强的实践能力，可在高等医学院校或科研机构从事教学或科研工作，在医疗、制药、食品等生物高新技术领域从事开发应用、生产和管理等工作。
也可继续深造，攻读生物科学或医学等相关专业的研究生。
九、教学进程。