《语文园地七》PPT

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五年级上册语文课件 - 《语文园地七》(共32张幻灯片)人教部编版

新课导入交流平台词句段运用书写提示日积月累
课堂小结
板书设计
深入探究——交流平台
我们怎样把景物写得更加生动呢？ 1.养成观察生活的习惯 2.参考好的例文 3.积累好词好句 4.坚持写日记
第三节
词句段应用
新课导入交流平台词句段运用书写提示日积月累
课堂小结
板书设计
词句段运用
元旦快到了，为元旦联欢会设计一个海报吧。要有打动人的宣传语，还可以配上好看的图画，看看谁制作的海报吸引人。
新课导入交流平台词句段运用书写提示日积月累
课堂小结
板书设计
交流平台
花草树木随风飘舞、长江大河奔腾流淌等，描写这类景物时，要注意时间的推移，写出不同的发展阶段的不同形态。写景时既要写出静态，也要写出动态，做到有静有动，静动结合，这样才能使所要描写的景物真正跃然纸上，如在眼前。
新课导入交流平台词句段运用书写提示日积月累
设计几套方案供自己选择。第三，定主色调。在草稿上把大体的色调勾勒一下，
找到自己理想的颜色。
新课导入交流平台词句段运用书写提示日积月累
课堂小结
板书设计
词句段应用
海报制作方法
第四，调整结构。设计要以突出主题为目的，调整一下海报的整体结构。
第五，强调宣传标语。在结构和色彩上都要强调宣传标语，突出宣传思想。
作者笔下的榕树枝繁叶茂、翠色欲滴，大得令人惊叹。这两段静态描写让我感到榕树旺盛的生命力。
新课导入交流平台词句段运用书写提示日积月累
课堂小结
板书设计
交流平台
◇我们看时，那竹窗帘儿里果然有了月亮，款款地悄没声儿地溜进来，出现在窗前的穿衣镜上了：原来月亮是长了腿的，爬着那竹帘格儿，先是一个白道儿，再是半圆，渐渐地爬得高了，穿衣镜上的圆便满盈了。

语文园地七ppt课件(完美版)(三年级上册)

日积月累
采莲曲
[唐]王昌龄
荷叶l罗uó裙一色裁，f芙ú 蓉rón向ɡ 脸两边开。乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
［名师微课堂专题］《语文园地七》p pt课件 (完美版)(三年级上册)-PPT 课堂说课稿
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译文一群采莲的姑娘身穿和荷叶一样颜色的
罗裙，粉红的荷花映照着姑娘们红润的脸庞。她们混杂在池塘中难以发现，听到姑娘们的歌声，才知道池中有人。
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我发现：这两段话都有一个共同的特点：前一个分句的结尾是后一个分句的开头。我会说：天时不如地利，地利不如人和。
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词句段运用
读一读，照样子写句子。
小家伙摔得还挺重。王老师急得直跺脚。
我发现：“得” 后面接的都是表示程度的词语。
他跑得像兔子一样快。
妈妈累得__直__喘__Байду номын сангаас___。
_她__高__兴___得___跳__了__起__来____。
书写提示
英及
蒙奏
柔煤
雾翅
我发现：这些汉字都有相同的笔画撇和捺。撇和捺要写得舒展，字形就美观。

统编版语文四年级上册语文园地七课件(共22张PPT).ppt

形容人的精神品质
志存高远
大义凛然
精忠报国
英勇无畏
这么娇嫩、美丽的花，我们不能折这。么娇嫩、美丽的花，我们怎么能折呢？如果我们看到小朋友折花，你会对他说什么呢？
小朋友，公园里的花是大家的，我们每个人都折两朵，还怎么能看到眼前的美景呢？
日积月累
别董大
[唐] 高适
xūn
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
统编版四年级语文上册
第七单元语文园地七
关注主要人物和事件，学习把握文章的主要内容。学习写书信。
迅速翻阅本册课文，找一找本学期所学的课文中有哪些是可以运用上述三种方法把握文章主要内容的，梳理到表格中。 (以小组合作的方式完成)
写事的记叙文
方法
课文题目
题目提示
《观潮》《走月亮》《盘古开天地》《精卫填海》《女娲补天》《爬天都峰》
西》
诗歌前两句写景，渲染浓浓的离别情，后两句是对友人的鼓励和劝慰。全诗语言朴实，感情真挚，是送别诗中的名篇。
日积月累
你还知道哪些送别诗？春草明年绿，王孙归不归？—王维《送别》海内存知已，天涯若比邻。—王勃《送杜少府之任蜀州》桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 —李白《赠汪伦》劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 —王维《送元二使安
深厚的人；君——对他人的尊称，这里指诗
人的朋友董大。
日积月累
此时此地此景，诗人的心情如何呢？莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
此刻如果你是高适，你会怎么说？此去你不要担心遇不到知己，天下人
哪个不知道你啊！
日积月累
别董大千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
否定词Leabharlann 您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。

部编人教版六年级语文上册《语文园地七》优质课件(共62张PPT)

各种符号所表示的意思要始终一致。
课堂笔记记些什么内容？
记“新”—— 新的知识点记“少”—— 知识上的缺漏记“实用”—— 易出错的知识点记“法”—— 有规律的知识点
词句段运用
日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。亮相行当压轴行头跑龙套唱白脸花架子对台戏粉墨登场字正腔圆有板有眼科班出身
对台戏：旧时两个戏班为了互相竞争而同时演出相同剧目的戏。后多以“唱对台戏”来比喻双方发表相反的言论或采取针锋相对的行动。
请同学们四人为一组，谈词句。
讨
1.交流词语意思。
论要
2.可交流书本外的关于戏曲的词语。
求
3.用你交流的词语说一个句子。
唱白脸的意思是扮演反面角色，它和唱红脸是相反的意思，经常听到家里人说：“我们俩在教育孩子的问题上，一个唱白脸一个唱红脸。”
3.把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用红橡皮泥做一个小灯泡。
➢ 展示玩具台灯。台灯的灯泡安在灯罩外面了。
这盏台灯有什么问题吗？
➢ 修改说明书。
找找说明书有哪些地方写得不清楚，并寻求修改方法。
材料和工具制定不全——补充法材料规格交代不清楚——列数字（如铅丝的
长度、粗细等）、作比较（如瓶盖的大小）制作过程交代简单——描述法（交代清楚制
作时的注意事项）有的步骤交代不清——图示法
➢ 修改后的说明书【范例】。玩具小台灯制作说明书
材料：小钢锯、乒乓球、一个直径5厘米左右
的瓶盖、针锥、一段长约15厘米的铅丝、一块橡皮泥。
做法： 1.用钢锯将乒乓球锯成两半。 2.在半个乒乓球的中间用针锥钻个小洞，

部编人教版五年级语文上册《语文园地七》精品课件(共57张PPT)

江岸一位老翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，他被美丽的春景迷住了，连下了雨都不回家。
鉴赏：
张志和的词保存下来的只有《渔歌子》（原题叫《渔父》）五首，这是其中的第一首。西塞山在今浙江省吴兴县境内的西苕溪上，从前叫道士矶，是一座突出在河边的大石岩。西苕溪北通太湖，南邻莫干山，风景很优美。张志和这首词描绘春汛期的景物，反映了太湖流域水乡的可爱。
景物描写，就是运用生动的语言把自然景象和社会环境的状态、特征，从形态色彩、声音、光影等方面，真实，具体、形象地描绘出来，再现于读者面前，给以身临其境的感觉。
怎样才能把自然的景物通过我们的笔描写出来呢？有什么方法呢？
观察描写景物的方法一
处处景物都有其独特之处，写景必须抓住此景与彼景的区别，写出此景的特征。它的代表性是哪些？要把它的形状、性质、动态、声音、颜色等真实地表现出来，进一步将该景蕴含的精神也写出来，力求景物描写的生动逼真，引人入胜。
语文园地七
语文园地——交流平台
找一找本单元中把景物写得优美生动的句子，想象这些句子是如何表达的。然后仿照课文中的句子，自己动手也写一写某样景物吧。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树。
在根据确定的标题选好素材以后，就要对素材进行整理和修改应用于海报。首先是海报背景的设计。根据主题，如果主题是跟“大海”有关，那背景色可以是蓝色、可以是跟海有关的图案背景。让海报背景跟主题相切是制作一张精美的海报必不可少的。
确定好海报的背景色之后，要对海报进行整体布局上的排版，就是明确哪里放置图片，哪里放置文字。需要在一张空白的纸上画出整体布局图，为后期排版提供参考。布局要尽量做到图片和文字间隔开，海报布局不宜太密，要详略得当。

部编版五年级语文上册第七单元《语文园地七》PPT课件

日积月累
渔歌子
［唐］张志和
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
【作者简介】
张志和，本名龟龄，字子同。十六岁时举明经。唐肃宗赐名“志和”。后来隐居江湖，自号烟波钓徒。擅长音乐、书画，作品多写隐居时的闲散生活。
【古诗大意】
西塞山附近，白鹭展翅飞翔，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。头戴青斗笠，身披绿蓑衣，在斜风细雨中垂钓的人不想回家。
部
编
版
五
年
级
语
文
上
册
汇
课
报
件
人：
XXX
壹
贰
叁
肆
交流平台交流指导
本次交流平台展示的是一些优美生动的语句，榕树的枝繁叶茂、翠色欲滴，让人感受到有一种生命力在涌动；月亮慢慢升高的过程让月亮像一个淘气的孩子出现在读者面前。这些句子之所以优美生动，给人静中有
动、动中活泼有趣的印象，是因为作者对所写的事物进行了细致的观察，抓住了它们的特点，用联想、拟人等写作手法进行生动细致的描写，融入了自己的想象。我们在积累这些优美生动的语句时，也要学习作者认真观察并抓住事物特点进行生动描写的方法。
我仔细分析了上面的两组句子，发现每组第二个句子比第一个句子更生动。我总结归纳了把画面写具体的方法：可以添加表示静态描写和动态描写的句子，或者增加恰当的修饰和补充说明的语句。
眼前是一条清澈的小河。 _____眼__前__是__潺__潺__的__小__河__。__河__水__清__澈__见___ _底__，__倒__映__着__蓝__天__和__白__云__。__河__水__缓__缓__流___ _动__，__绿__油__油__的__水__草__在__水__中__轻__轻__地__摇__曳___ _着__，__似__乎__在__蓝__天__和__白__云__里__舞__蹈__。_______

六年级上册语文园地七ppt课件(完美版)

3. 就在那一天，帕克在大学上课时突然倒下，他因心肌梗塞突发而死亡，再也没有回到车站。之后每天傍晚五点，八公都来到火车站里等候、凝视。第二天、第三天，从夏季到秋季，九年时间里，八公依然风雨无改，直到它最后死去。
推荐动物文学书目
01
中国作家沈石溪的《第七条猎狗》《狼王梦》
02
加拿大作家西顿的《小战马》《红脖子》
很快，大象载着惊恐的游客向背离海滩、覆盖着灌木丛的山上狂奔而去。海边其他不工作的大象，也纷纷挣脱沉重的锁链向高处跑去。然后，人们看见巨浪袭来，开始跟着大象狂奔。
01 忠犬八公的故事
1. 大学教授帕克在小镇在车站上偶遇一只可怜的小秋田犬，它孤苦无依的身影惹起他的怜悯，虽然妻子极力反对，并想尽办法要把它送走，但看到丈夫和女儿对它无微不至的由衷喜爱，终于决定让它成为家庭一员，帕克为它取名“八公”。
03
美国作家杰克.伦敦的《荒野的呼唤》《白牙》
04
日本作家椋鸠十的《孤岛野犬》《赤鸟》
Thank you
习作
古巴《起义青年报》2001年9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下漫步在温哥华街头。突然，几只小鸭失足跌入路旁的下水道。危机时刻，鸭妈妈沉着冷静，向巡警求救，并带领他们赶到“出事地点”。巡警从下水道中捞出了将要被水冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路。
鸭妈妈慌了神，但一想：自己要沉着冷静地应对困难。鸭妈妈若有所思地原地转圈。她突然发现：在不远处，有一位面目和蔼的巡警。
鸭妈妈立马吩咐小鸭子呆在这儿别动，自己迅速朝巡警飞奔而去。“嘎嘎嘎！”的向巡警诉说。巡警一脸茫然地蹲下身来。鸭妈妈发现：不论自己怎么说，都是徒劳的，他根本听不懂！于是，鸭妈妈改变“作战方式”。她死咬住巡警的裤脚不放，向外拉他，示意发生了什么事情。

部编版二年级语文上册语文园地七PPT

识字巧方法
莫有水
luò
骆
tuó
驼
骆驼骆驿
驼运驼铃
识字巧方法
马到洛阳逢干旱(各)
识字巧方法
把舵行舟离码头
jùn
骏
xuán
悬
骏马
悬崖悬空
识字巧方法
俊人刚走马赶来
识字巧方法
县令的心
yá
崖
悬崖山崖
识字巧方法
天涯无水只有山
练一练，学运用。从上面选两组词语各一句话。
海滩上有许多挺拔的椰树和五颜六色的贝壳。骆驼是沙漠之舟，胡杨是沙漠上的植物。
1.认真观察。
观察插图中的小老鼠，用恰当的词语形容小老鼠此时的表情，如：“大吃一惊、吓了一跳”，体会它的紧张、害怕的心情。
电脑上突然出现了一只猫，接下来会发生什么事呢？观察图片中猫的脸部表情，想象它准备做什么。
2.合理想象。
画面是静止的，我们应该通过想象，使画面中的动物“活”起来。可以猜测图中的小老鼠和猫之间接下来会发生怎样有趣的事情。
参考答案：寒风刺骨：北风呼呼地吹着，凛冽的寒风吹在脸
上、手上，冻得人直打哆嗦。电闪雷鸣：炎热的夏天，一阵狂风吹过，天空乌
云密布，一道道闪电划破天空，接着轰隆隆的雷声从远处传来。
练一练，学运用。选择本题中描写天气现象的词语，填在下面的括号里。 (1)__云__雾__缭__绕__的庐山太美了，让你仿佛走进了仙境。 (2)北方的冬天__寒__风__刺__骨__ ，冷极了。 (3)父爱是一把大伞，即使在__风__雨__交__加__的路上，也不让一滴水珠落在我身上。
我拓展，我积累。
描写祖国不同地形以及特色的词语还有：草原牧草牛羊森林树木老虎

人教四年级上册《语文园地七》完整版PPT课件

地走在乡间小路上，看着丰收的麦子，哼着小曲儿，
品尝着丰收的喜悦。还有小副格、练习曲……弹完
以后，我才从音乐的海洋中回来。
“你弹得非常棒”，评委老师笑着对我说，
“你是今天早上六级考试中录取10人之一。”我高
兴地差点跳了起来。真是有志者事竟成啊！我这么
多年的努力终于没有白费，我终于考过六级了！
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23
那天我从考场中出来，看着花、草、树、木依旧是那么美丽，闻着淡淡的清香，感到无比欣慰。
课文讲述了这样一个故事：作者回忆了叶老先生为他修改作文和请作者到他家做客的事。
.
11
时间：一次旅行途中
地点：罗马人物：作者 14岁德国女孩乌塔事情：通过谈话，了解到乌塔是个独立自主，有主见、细心周到的女孩。
作者在罗马的旅行中，遇到了14岁德
国女孩乌塔，通过谈话，了解到乌塔是
个独立自主，有主见、细心周到的女孩。
小河，依然静静地流过，河里的小鱼还是那样游过。时而快，时而慢。一切，都是那样的平淡，可我的心却久久不能平静。为了那条小鱼……
.
24
口语交际二：
回顾《乌塔》这篇课文，确定交际内容，是“我与乌塔比童年！
.
25
从《乌塔》想到的
今天，我读了《乌塔》这篇课文，深有感触，受益匪浅。（先写总体感受。）
“06186号、06186号、06186号，请进考场、请
进考场、请进考场。我略带紧张的走了进去。向评
委老师深深地鞠了个躬。然后走上了钢琴。我的手
指刚一触上琴键，便立刻陶醉在那音乐之中了。听，
那首《欢乐的牧童》，好象以为欢乐的牧童在辽阔
的草原上跑着、跑着。悠扬的笛声传到很远、很
远……

部编版二年级语文上册语文园地七完美版ppt课件.ppt

麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。
分不清是鸭还是霞
这是一则绕口令，要注意读准yā和xiá。家长可以在指导孩子读正确读流利的基础上快速朗读，读出绕口令的韵味。家长可以跟孩子比赛读，看谁读得又快又准确。
带领穿戴以后已经再见正在
果园圆心汽水气体心情晴天
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棉被泼水带领展现散步南瓜
纸巾低头战士土地今天口令
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观察加点字，你发现了什么？
形近字
易错字
带领穿戴以后已经再见正在
果园圆心汽水气体心情晴天
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同音字
同音字形近字
数九歌一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。
天空飘着一片霞，水上游来一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。
看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！
天黑了，人们都进入了梦乡，四周静悄悄的，只有天上的星星在一闪一闪地眨眼睛。小老鼠坐在电脑前，开心地玩起了游戏，他双手飞快地敲打着键盘，双眼一动也不动地盯着电脑，乐得身后的那条长尾巴不时翘起。

部编版六年级上册语文《语文园地七》PPT(六年级上册)课件

花架子：古戏舞台上演武将的角色中专门有一个行当叫“架子花”，是“花脸”的一种，观众所欣赏的重点之一就是他的功架（也称“架式”），即看他像不像武将。除了戏台之外，现实生活中所说的花架子，往往指一切专搞形式主义而不务实的人。
对台戏：旧时两个戏班子，为争夺观众压倒对方，在同一场合、同一时间演出同一出戏。现比喻采取与对方相对的行动，以反对或搞垮对方。
“传说是这样谱成的。”看来《月光曲》的创作过程不一定是这样。
查查资料。
“您就是贝多芬先生吧？”盲姑娘听琴声猜出了贝多芬，这是说贝多芬遇到了知音吧？
我会把听课过程中的想法记录下来。
你是怎样做课堂笔记的？
老师强调的重要内容。记方法。勤记老师讲的解题技巧、思路及方法，这对智力培养和解题技巧培养都有好处。记总结。注意记住老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，融会贯通课堂内容都很有作用。
【行云流水】像天上的流云，江河中的流水。借以形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。有时也比喻武功。泛指诗文纯任自然，毫无拘执。
【巧夺天工】巧，精巧；夺，胜过、压倒。意为人工的精巧胜过天然，借以形容技艺十分巧妙，专指人工的精巧胜过天然制成。
【惟妙惟肖】形容描写或模仿得非常逼真。
画龙点睛------
最后的这段话十分精彩，在文中起到了画龙点睛的作用。
笔走龙蛇------ 张爷爷的书法如同笔走龙蛇，怪不得他在书法界这么有名呢！
一个普通的荷塘在朱自清的笔下却妙笔生花------ 充满了诗情画意，这可真是妙笔生
花啊！
画儿上的鸟儿栩栩如生，似乎要展栩栩如生------ 翅飞翔。
我会用：用上面的词语造句。

统编版五年级上册语文第七单元语文园地七课件(共21张PPT).ppt

西塞山前白鹭在自由地翱翔，江水中，肥美的鳜鱼欢快地游着，漂浮在水中的桃花是那样的鲜艳而饱满。江岸一位老渔翁戴着青色的箬笠，披着绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，悠然自得地垂钓，他被美丽的春景迷住了，连下了雨都不回家。
《渔歌子》描绘了一幅怎样的景象？表达了诗人怎样的思想感情？
这首诗词描绘了初春时节西塞山的美丽景色，以及雨中钓者悠闲自在的生活情趣，表达了诗人对自然风光的赞美之情和对自由生活的向往之情。
再见
③春风吹遍大地。 ____________________
guì ruò lì suō
张志和，字子同，原名张龟龄，婺州人。他是唐代著名的词人，自号“烟波钓徒”，又号“玄真子”。
张志和年轻时曾在朝廷做官，因得罪权贵而被贬官，他自此浪迹江湖，过上了隐居的生活。
一天，张志和乘舟去拜访在湖州做刺史的颜真卿。当时正值暮春时节，桃花盛开，清波荡漾，鳜鱼肥美。张志和被眼前美景打动，于是便有了这首《渔歌子》。
语文园地七
制作海报有哪些需要注意的问题呢？
• 要有能打动人的宣传语和好看的图画。 • 要有图形和文字，色彩需鲜明，具有象征性，
版式新颖独特。
• 文字包括主题、宣传语、活动时间、地点、主办单位等。
怎样写好宣传语？
• 一要有对象意识，明确宣传语写给谁，他们的喜好是什么。
• 二要明确宣传活动的特点，明确元旦联欢会上最吸引人的是什么，宣传语要突出活动的优势。
• 眼前是一条清澈的小河。示例：眼前是潺潺的小河。河水清澈见底，
倒映着蓝天和白云。河水缓缓流动，绿油油的水草在水中轻轻地摇曳着，似乎在蓝天和白云里舞蹈。
• 小狗在公园的草坪上玩耍。示例：一只小狗在公园的草坪上玩耍只

部编版小学四年级语文上册《语文园地七》精美课件(共58张PPT)

概括文章主要内容的方法：（1）题目有时能提示文章的主要内容。（2）理清事情的起因、经过、结果。（3）碰到有的文章谢了不止一件事，可以先弄清每件事讲了什么，然后再把几件事连起来，就能把我文章的主要内容了。
概括文章主要内容的方法：
1.破题，从文章题目中思索出主要内容。 2.理清文章六要素，快速把握文章的主要内容。 3.段意综合法。把各段段意综合起来，提炼重点，归纳出文章的主要内容。
☆视死如归的（江姐、方）志敏 ☆铁面无私的（包拯、海）瑞 ☆秉公执法的（徐有功、）寇准 ☆刚正不阿的（于谦、黄）庭坚
第2课时
读下面两组例句，体会不同的语气，然后想想在后面的两个情境中你要怎么说，写下来读一读。
◇围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
◇围观的中国人都紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。
词句段运用
读一读，想想这些词语一般用来形容哪些人。
志存高远精忠报国大义凛然英勇无畏
视死如归铁面无私秉公执法刚正不阿
我会在下列括号里填上正确的成语。 1.（志存高远）意思为追求远大的理想及对事业上的
抱负、追求卓越等。
2.（精忠报国）为国家竭尽忠诚，牺牲一切。 3.（大义凛然）由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。 4.（英勇无畏）非常勇敢,不畏艰险。
3.了解文章讲了几件事，每件事讲了什么，把几件事连起来，就可以把握文章的主要内容了。《为中华之崛起而读书》讲的是少年周恩来的故事，这是他在修身课上说的一句话。他为什么说出这样有志气的话呢？课文通过两件事剖析了他的心迹。弄清三件事的关系，自然就把握住了文章主要内容。
4.我们还可以通过抓住关键词语等方法来理解课文内容。如《呼风唤雨的世纪》，我们可以抓住“呼风唤雨”一词读文，从而感知20世纪一百年间的科学技术发展历程。

统编版五年级上册第七单元语文园地七课件(共33张PPT).ppt

仿照前面的例句，写一写。
眼前是一条清澈的小河。小狗在公园的草坪上玩耍。
清早，天空中布满了阴云。
词句段运用
写文章时，适当地运用动态描写和静态描写，能够把文章写得更加具体、更有感染力。
日积月累
自由朗读《渔歌子》，读准停顿，画出自己不理解的地方；借助资料和图片理解词的意思。
作者简介
张志和(730年(庚午年)～810年？)，字子同，初名龟龄，汉族，婺州(今浙江金华)人，自号“烟波钓徒”，又号“玄真子”。唐代著名道士、词人和诗人。
院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有了累累的骨朵儿了。
树干、枝、叶、骨朵儿。
“粗粗、疏疏、累累”，叠词的运用使句子朗朗上口、形象生动。
词句段运用
1.可以添加表示动态或静态描写的语句。
2.可以添加恰当的修饰性词语，将事物的特点表现得更生动，更具体。
3.可以多角度发散思维，从形态、色彩、听觉、嗅觉等不同的角度展开描写。
词的首句中“西塞山前”点名地点，“白鹭”是闲适的象征，白鹭自在地飞翔衬托出渔父的悠闲自得。次句意思是说：桃花盛开，江水猛涨，这时节鳜鱼长得正肥。这里桃红与水绿相映，表现出暮春时节西塞山前的湖光山色，渲染了渔父的生活环境。三、四句描写了渔父捕鱼的情态。渔父戴着箬笠，穿绿蓑衣，在微风细雨中乐而忘归。全诗着色明丽，用语活泼，生动地表现了渔父悠闲自在的生活。
①概念不同。动态描写：是指对于处于活动、变化状态时的景物之描写。静态描写：是指对于处于静止状态的景物之描写。(如大地、山冈、房屋、树木、器物。)
②作用不同。静态描写：其任务就是准确、真实、生动、形象、具体地勾勒出景物形态之特征。它适用于表现和平、安静、肃穆、悲哀、沉闷；或高度紧张的气氛与情调。它能给人以安适甜美，或引人以遐思联想，或激人以哀伤思恋，或为下文渲染铺垫。动态描写：它与静态描写的根本不同，就在于它是按照时间将景物的活动、变化、姿态、声响描绘出来。它适用于表现紧张、热烈、欢快、烦躁、不安等气氛与情调之描写。

2024年秋一年级上册语文园地七课件(共38张PPT)

竖弯小小的竖弯，没有钩。
有一个长长的斜钩，向右下方行。
卧钩，起笔低，向右行，钩向左上斜出。
活动三：比一比，写一写。
了才云山
儿四
我心
选自“课中导学单”活动三
板书设计
爸
妈
了才儿四
云山我心
第2课时
读背儿歌
自由练读，想想文文念的是什么。读一读生字。
chén 前鼻音
早晨起来，面向太阳。
读轻声
爸爸妈妈的父母，是我们的长辈，比我们长两辈
yé nǎi lǎo
爷爷奶奶姥爷
姥姥
爸爸妈妈一个辈分，是长辈
shū ɡū
叔叔姑姑爸爸
jiù
妈妈舅舅
yí
姨妈
是和我们一样的辈分，是平辈
jiě
mèi
哥哥姐姐弟弟妹妹
活动一：请把这些称呼分为两类写在圈里。（填序号） 1.哥哥 2.姐姐 3.弟弟 4.妹妹 5.叔叔 6.姑姑 7.爸爸 8.妈妈 9.舅舅 10.姨妈 11.爷爷 12.奶奶 13.姥姥 14.姥爷
前面是东，后面是西。
左面是北，右面是南。
儿歌里藏着我们前段时间学习的表示方位的词语，听儿歌，圈出来。
早晨起来，面向太阳。前面是东，后面是西。左面是北，右面是南。
小游戏：老师出示方位词，你们用手指一指现实中的方向。
活动一：在图上标出文文的“前、后、左、右、东、西、南、北”。没有学过的字，可以用拼音代替。
活动二：选择一个偏旁，写2个以上含有这个偏旁的字。
____伙__、__伴____
草字头花、草、莲木字旁桃、松、林
选自“课中导学单”活动二
比一比，写一写。
第四关

统编版语文二年级上册语文园地七课件(共36张PPT)

沙漠胡杨骆驼高原雪莲骏马
沙漠
悬崖青松雄鹰高原
悬崖
地貌植物动物
情景感知
一
三
九
九
二
四
九
九
不
冰
出
上
手
走
七八
九九河开
五沿九河六看九柳
九耕九牛加遍一地九走
分角色读
男生女生对读，可以加上动作哦！
一九二九不出手，
数三九四九冰上走，
九五九六九，沿河看柳，
歌
七九河开，八九，
统编版二年级语文上册
课文（六）语文园地七
想象
课前导入
同学们，你们听说过“数九寒天”这个词吗？“数九” 是什么意思，为什么跟“寒天” 连到一起呢？我们一起学习《数九歌》。
语文园地七（第一课时）
识字加油站
介绍自己了解的海滩、沙漠、高原、悬崖的风光和椰树、骏马、雄鹰等
识字加油站
海滩椰树贝壳大海
读一读，说一说：你见过下面这些词语描写的景象吗？
云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加
liáo
ɡǔ é
mínɡ
云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣
理解大意
一九二九时天气转冷，人们开始把手保护起来；三九四九时人们可以在冰上走；五九六九时人们可以沿着河边看柳树发没发芽；七九时冰开始融化，八九时大雁飞回北方；第九个“九”过后，再过去九天，就到了播种的时候，人们可以耕地了。
yàn 七九河开，八九雁来，
ɡē biàn 九九加一九，耕来自遍地走。你能说出这些句子的意思吗？
再读词语，这些句子告诉我们什么？
数九寒天，就是从冬至算起，每九天算一“九”，一直数到“九九”八十一天，“九尽桃花开”，天气就暖和了。

统编版六年级上册语文园地七课件(共30张PPT).ppt

本单元课文围绕“艺术之美”这个
主题从音乐、绘画、戏曲等不同的角度折
射出艺术的魅力。
借助语言文字展开想象，体会艺术
之美。这是本单元的语文要素，旨在引导
学生借助语言文字从不同角度展开想象，
进入课文的情景，感受艺术的魅力，以加借助语言文字展开想象，体会艺术之美。
深对课文的理解和感悟。
写自己的拿手好戏，把重点部分写具体。
钩住盖底。在靠近洞的盖面和盖底处用橡皮泥把铅丝粘牢。 3. 把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅
丝的头上用橡皮泥做一个小灯泡。
图文对照，思考：说明书的这处错误应该怎样来修改？
3. 把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。铅丝的头上用橡皮泥做一个小灯泡。
把铅丝的另一端插入乒乓球的小洞里。把洞的两边粘牢。在乒乓球内靠近底部的地方用橡皮泥做一个小灯泡。
高山流水天籁之音余音绕梁黄钟大吕轻歌曼舞行云流水巧夺天工惟妙惟肖画龙点睛笔走龙蛇妙笔生花栩栩如生
高山流水：比喻知音难遇或乐曲高妙。天籁之音：形容声音十分动听悦耳。余音绕梁：歌唱停止后，余音好像还在绕着屋梁回旋，形容歌声或音乐优美，耐人回味。黄钟大吕：借指正大、庄严、高妙的音乐或文辞（黄钟：指古乐十二律中六种阳律的第一律；大吕：指古乐十二律中六种阴律的第四律）。
词句段运用：了解与戏曲有关的词语
日常生活中使用的一些词语与戏曲有关。读一读下面
的词语，和同学交流它们的意思，再选一两个说句子。
亮相
háng
行当
zhòu
压轴
xíng
行头
跑龙套
唱白脸花架子对台戏粉墨登场
字正腔圆有板有眼科班出身
理解词意

2024年秋一年级上册语文园地七课件(共21张PPT)

小到大逐渐积累的。
新年快到了，老师祝愿同学们在新的一年里：百尺竿头，更进一步。
比喻学问、成绩等达到了很高的程度后还要继续努力，向前发展。
当你看到好朋友获奖时，你可以祝愿他：百__尺__竿__头__，__更__进__一__步__。
同学们，看！老师是从第一步开始走，一步一步就走到了教室后面。看着老师的动作，你想到了哪个成语？
语文园地七
小朋友们，来我的花果山玩玩吧！
不过，今天的花果山之旅，需要你们闯过“三关”才能到达。你们有信心吗？
第一关：我会观察
你看到了什么？请按一定的顺序观察图片。
①在天空中，你看到了什么？ ②蓝天下，有哪些人和物在活动？ ③草地上有些什么景物？
在天上，我看到了云、小鸟 _______的云
千里之行，始于足下。
bǎi chǐ ɡān tóu ɡènɡ jìn yí bù
百尺竿头，更进一步。
种瓜就会收获瓜，种豆就会收获豆。比喻做了什么就会得到什么样的
结果。
种瓜得瓜，种豆得豆。
看图猜成语
前人栽树，后人乘凉。
比喻前人为后人造福。
千里的路程是从迈第一步开始的。比喻事情的成功是有
千里之行，始于足下。
拓展延伸你还知道哪些八字成语？
十年树木，百年树人。三天打鱼，两天晒网。天下兴亡，匹夫有责。人无远虑，必有近Fra bibliotek。谢谢聆听
春天，小朋友们去草地上玩。他们看见了_____ 在_______，______在__________，_______在 _______。这里的风景真_____呀！
提示：按照从左到右、从上到下的顺序说清楚图片内容。
小朋友们，你们轻松地闯过了两关，孙悟空觉得你们太棒了！所以他想送几条成语考考大家。你们敢接受他的挑战吗？