智取生辰纲PPT课件(1)

六月初四正午；黄泥冈松树林。
次要矛盾
矛 盾 冲 突要 矛 盾 主
[杨志与晁盖等好汉]
[杨志与众军汉、虞侯、老都管]
押送生辰纲
走 与 停
快 与 慢
不 许 喝 酒 与 要 喝 酒
智取生辰纲
明防[杨志] 喝来人 暗夺[晁盖等人] 扮客商
不许买
放心喝
挑酒卖
送枣子
人物双方： A杨志 两个虞候 老都管 众军汉 B七个贩枣客商 挑酒的汉子 简单说说《智取生辰纲》的情节
指出句中画线词语古今意义有什么不同？
例句
如今正是尴尬去处
古义
容易出麻烦 嘴里吹气 事情 道理 计策
今义
（神态）不自然 夸张地宣扬 见不得人的事[贬义] 力气 计算比较； 争论
都叹气吹嘘
全不晓得路途上的勾当艰难 却说出这般没气力的话来 那计较都是吴用主张
分析小说情节
• 1、生辰纲是什么东西？ • 2、生辰纲是谁取的？又是用怎样的方式从谁的手 中取走的？ • 3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件，采用双 线结构，明线是什么？暗线又是什么？ • 4、请同学们跳读课文，筛选信息，以人物的主要 行动为归纳点，简要分析出明、暗两条线索在什 么时间，什么地点交接在一起呢？
作者：施耐庵(元末明初)
• 1、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是 _________写的《 》。它描写了北宋 徽宗时，以 为首的108名好汉在聚义，打家 劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了 “ ”的主题。美国女作家赛珍珠在 将它翻译成英文时定名为 “ ”。 • 2、鲁智深和李逵，同是 的人物形象，但鲁智深 ；李 逵则 。
• •
《水浒传》也称《水浒》、
《忠义水浒传》。《水浒 传》是明代长篇小说，它 的作者，明人说法不一， 有人说是施耐庵和他的学生罗 贯中合作，现在大都认为是施 耐庵所作。《水浒传》是我国文学史上第一部描写 农民起义全过程的长篇小说。它的主要倾向是“官 逼民反”，局限在于只反贪官，不反皇帝。
《水浒传》里的英雄故事
青面兽——杨志 虞候（2人） 都管（1人） 厢禁军（11）
青面兽——杨志
入云龙——公孙胜
白日鼠——白胜
智多星——吴用
赤发鬼——刘唐
立地太岁——阮小二
短命二郎——阮小五
活阎罗——阮小七
托塔天王——晁盖
郓城县东溪村 保正,当地富户,人 称托塔天王。智取 生辰纲后投梁山入 伙。继王伦后为梁 山寨主。后中毒箭 身亡，宋江接任。 晁盖不在108将之 列。
智 用 计 谋
一稳——扮客商，稳住对方
（初消疑心） 二诱——佯争酒，引诱对方 （消尽疑心） 三麻——巧下药，麻翻对方 （全部放倒）
总结：梁山好汉的“智”
1、智用天时 2、智用地利 3、智用人和 4、智用计谋
他陷 合 是生 作 否辰 探 真纲 究 的从 ： 无而 智贻 杨 可误 志 言终 最 ？身 终 ，失
环 境 描 写
1.烘托气氛 2.有助于刻画人物性格 3.推动故事情节的发展 (即天气炎 热成为矛盾冲突发生、发展、激化 以至解决的重要客观原因之一)
托塔天王——晁盖,
智多星——吴用,
入云龙——公孙胜, 立地太岁——阮小二, 短命二郎——阮小五, 活阎罗——阮小七, 赤发鬼——刘唐, 白日鼠——白胜
3、林冲和武松同是《水浒》浓墨重彩刻画之人，也都武 艺高强，有勇有谋，但绰号 的林冲曾是 教头 ，一直 ，后来 被 设计误入 ，刺配 沧州，最后火烧 ，万般无奈、忍无可 忍的情况下才被逼上 。是 的典型。而武松是下层侠义之士。他崇尚的 是 ，有仇必复，有恩必抱。因此，从为兄报 仇开始，武松斗杀 ，醉 打 ，大闹 ，血 溅 ，除恶 ，一步步 走向反抗的道路。他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇 色彩的人物。
你还知道其他英雄的绰号吗？
九纹龙---史进 鼓上蚤---时迁 神行太保---戴宗 小李广---花荣 一丈青---扈三娘 及时雨---宋江 花和尚---鲁智深 豹子头---林冲 母大虫---顾大嫂 母夜叉---孙二娘
09中考北京燕山卷
《水浒传》是我国一部杰出的英雄传奇小 说。它成功地塑造了宋江、武松等１０８位 梁山好汉的形象（请再任意填写两个）， 讲述了大闹野猪林、倒拔垂杨柳等一个 个生动传神的故事（请再任意填写两个）。
②地点：黄泥冈的松树林。
山冈可用来掩护，要松林既可以诱敌 休息，又可以模糊敌人的视线，使他们 看不清松林内的真实情况。为下文吴用 取药、下药作准备。 从中可以看出，这个地点也是精心挑选 的，可说是智用地利。
（3）在“天时”“地利”起作用后， 晁盖等又是如何发挥“人和”优势， 通力合作，使用计谋来智取生辰纲的 呢？
回顾课文情节 开端（1 — 4）杨志押送金银担，军汉天热 行路苦 发展（5 — 9）黄泥冈军汉歇凉，黑松林吴 用下药 高潮（10—11）众军喝酒中巧计，好汉智取 生辰纲 补叙（12 段 ）打破谜底说根由，枣客原是七 好汉
二分法
第一部分（第1—4段）：杨志在押送生辰 纲途中与同伙之间发生矛盾的情形——押 送起程。（故事开端）
虞侯—嗔 （怨怅、搬口） 老都管—烦
（恼他）
②天外有天，人外有人。
分析人物形象
杨 志
忠于职守 小心谨慎 刚愎自用
分析人物形象
众 好 汉
精诚团结
足智多谋
艺术特色之一
明暗交织，造成悬念，使故事
更加曲折，引人入胜.
艺术特色之二
从错综复杂的矛盾冲突中刻画人物性格
。
艺术特色之二
善于运用对自然环境的描写，来推动故事情
3、林冲和武松同是《水浒》浓墨重彩刻画之人，也都武 艺高强，有勇有谋，但绰号 的林冲曾是 豹子头 教头 ，一直 安分守己、循规蹈矩 ，后来 高俅 被 设计误入 白虎节堂 ，刺配 沧州，最后火烧 ，万般无奈、忍无可 草料场 被迫造反 忍的情况下才被逼上 梁山 。是 的典型。而武松是下层侠义之士。他崇尚的 是 忠义 ，有仇必复，有恩必抱。因此，从为兄报 仇开始，武松斗杀 西门庆 ，醉 打 蒋门神 ，大闹 飞云浦 ，血 鸳鸯楼 溅 ，除恶 蜈蚣岭 ，一步步 走向反抗的道路。他是下层英雄好汉中最富有血性和传奇 色彩的人物。
4、《水浒》的结构很有特点，作者采取了_____ 的链式结构。第 回以前先讲单个英雄人物的故事， 然 后 百 川 汇 海 ， 逐 步 发 展 到 。第 回以后， 写他们 ，走向失败。 5、《水浒》中号称“黑旋风”的是 ，他所 使用的武器是 ，该人力大如牛，但 险些被冒充他的 所害。
先分后合 4、《水浒》的结构很有特点，作者采取了_____ 的链式结构。第 四十 回以前先讲单个英雄人物的故事， 然 后 百 川 汇 海 ， 逐 步 发 展 水泊梁山大聚义 到 。第 七十 回以后， 写他们 归顺朝廷 ，走向失败。 5、《水浒》中号称“黑旋风”的是 李逵 ，他所 使用的武器是 两把板斧 ，该人力大如牛，但 险些被冒充他的 李鬼 所害。
（1）六月初四正午，在黄泥冈松 树林中，押纲的杨志与劫纲的晁盖 等人碰上了，他们的碰见是不是偶 然的呢？
不是。吴用精心安排，设下圈套， 等杨志来钻。
（2）为什么吴用要安排这样的 时间和地点来劫取生辰纲呢？
①时间：六月初四正午，有什么天气特 征？
十分炎热，热不可当。为在松林休 息和白胜卖酒作好准备。从中可以看出， 这个时间是吴用精心挑选的，可说是智 用天时。
林教头风雪山神庙 林冲误入白虎堂 武松斗杀西门庆 鲁提辖拳打镇关西 真假李逵 宋江题反诗
学习目标
1.掌握重点字词。把握古代白话文与现代汉语的不同， 注意古今异义。 2.《水浒传》作家作品 （重点） 3.本文故事情节 4.矛盾冲突：主要、次要矛盾（重点、难点） 5.文章线索：明、暗线。 （重点） 6.环境描写的作用。（重点、难点） 7.人物性格分析。（重点）
A、本文对自然环境的描写主 要表现在对天气炎热的描写。 写炎热是为了使杨志与军汉之 间矛盾的发展激化。
B、课文写“热”从各个不同的角度反复 描写，不断点染。直接写“热”的也有 近二十处之多，通过“凉”来写“热” 的也不下十余处。
C、本文从不同角度，反复描写 天气的炎热，不仅可以烘托气 氛，增强故事的真实感，更主 要是能够直接推动故事情节的 发展。
死
6、鲁智深绰号 花和尚 。他在渭州三拳打 垂杨柳 镇关西（郑屠） ，在相国寺倒拔_______,大闹野 猪林，救下 林冲 。
智多星 7、《水浒》中吴用绰号 ，与 晁盖、公孙胜等人在黄泥冈智取 了 生辰纲 。 8、梁山泊中三员女将的名字及绰号分别是：①名 母大虫 字： 绰号： ②名 顾大嫂 母夜叉 字： 绰号： ③ 孙二娘 名字： 扈三娘 绰号：一丈青
• 1、中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是 施耐庵 _________写的《 水浒 》。它描写了北宋 徽宗时，以 宋江 为首的108名好汉在聚义，打家 劫舍，杀富济贫的豪举。鲜明地表现了 “ 官逼民反 ”的主题。美国女作家赛珍珠在 将它翻译成英文时定名为 “ ”。 四海之内皆兄弟 2、鲁智深和李逵，同是 疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆 的 粗中有细、豁达明理 人物形象，但鲁智深 ；李逵 则 。 头脑简单、直爽率真
杨 志 并 非 无 智
（1）他不多带兵，伪装成客商就是为了掩人耳 目，智藏行踪。 （2）离京五七日后杨志对时间作了调整：五更 →日中，辰牌→申时；说明他小心谨慎，智变 行辰。怕在晨光中或暮色中遭偷袭，而正午天 气炎热，恐怕歹人也不愿出来活动。 （3）杨志放着宽平的官道不走，而净找偏僻崎 岖的小径：说明他智选路径。这样艰难的路径， 连强盗也不愿走。
给下列画横线词的注音。
趱行（ zǎn ） 嗔怪（ chēn） n nɡ 恁（ nè ） 怨怅（ chà ） 怄气（ òu ） 朴刀（ pō ） 省得（ xǐnɡ ） 逞辩（ chěnɡ ） o 聒噪（ ɡuō ） 罗唣（ zà ） n 面面厮觑（ qù ） 还言语（ huá ） 忒认真（ tuī ） 剜口割舌（ wān） n 芥菜（ jiè ） 甚么（ shé ）