学会交朋友
结交朋友的好方法
结交朋友的好方法
1、交际最重要的就是大胆。
有些人因为性格内向，而不敢主动去和别人交际认识，所以别人也不愿与你接近。
所以交朋友的第一步，就是大胆和别人打招呼，说第一句话，才会有更近的接触。
2、当然除了大胆是远远不够的，我们还要给别人留下第一眼的好印象，那就是热情和微笑。
当我们用微笑面对他人的时候，对别人充满热情，别人便很容易对你产生好感，觉得你是不错的适合交朋友的人，而且你们还能更容易交谈。
3、交朋友的过程中，更多的就是要敞开心扉，我们需要和对方打开我们的内心，告诉他们你内心的想法或者真实感受等等，而对方也会与你倾诉，这样使你们之间的交流更多了，也会更加彼此信任。
4、和对方交朋友的时候，也要做到诚实。
千万不要和对方撒谎即使是善意的，因为这样很容易伤害你们之间的感情，甚至是友谊的小船翻了。
所以诚实的交流是十分重要的，我们要给彼此信任。
5、与朋友发生矛盾的时候，我们不应该一味的去指责对方的错误，找找自己有没有哪里做的不好，学会站在别人的角度感受，然后主动去道歉讲和，这样就能更容易解决问题，不让矛盾加深，反而还可能让感情变得更深。
6、找好朋友其实要真正的认识自我，要深刻了解自己，去寻找自己到底是个什么样的人，自己是什么性格，然后再去找适合自己的
朋友，这样合适的朋友才能相处得更融洽。
不一定要为了找朋友融合另一方而去改变自己，这样反而会使自己交朋友的过程中更累更艰难。
交朋友的方法和技巧
交朋友的方法和技巧1. 主动一点呀！你看，就像你在商场看到一件心仪的衣服，你不主动去拿起来看看，怎么知道适不适合自己呢？主动和别人打招呼、聊天，说不定就能开启一段美好的友谊呢。
比如在聚会上，别害羞，主动去和旁边的人聊聊天。
2. 学会倾听啊！这就好比一场精彩的球赛，你不能只顾着自己进攻，也要防守和倾听队友的声音呀。
朋友说话时，认真听，给予回应，让对方感受到你的尊重。
像我有次和朋友聊天，我就一直认真听他讲他的烦恼。
3. 真诚待人呀！你想想，要是有人戴着面具和你交往，你会舒服吗？把真实的自己展现出来，才能交到真心的朋友。
就如同我对我的好朋友，从不会虚假伪装。
4. 要有包容心呢！这世界上没有完美的人，就像没有完美的拼图一样。
朋友间有点小摩擦很正常，多包容一下。
上次我朋友不小心弄坏了我东西，我就选择了包容他。
5. 展示自己的兴趣爱好呀！这不就像给自己贴上一个独特的标签，让志同道合的人能找到你嘛。
比如你喜欢画画，那就多去参加绘画活动，肯定能遇到有共同爱好的朋友，我就是这么认识了我画友的。
6. 学会赞美他人哟！赞美就像阳光一样温暖人心呀。
看到朋友的优点或成就，大方地说出来赞美，他会很开心的。
有次我就夸朋友做的蛋糕好吃，他可高兴了。
7. 懂得分享快乐与烦恼哇！这和分苹果是一个道理呀，把你的心情分享出来，朋友会更了解你。
我常常和朋友分享我生活中的点点滴滴。
8. 保持微笑呀！微笑可是最厉害的武器呢，就像春风一样能吹散阴霾。
带着微笑去和人交往，会更有亲和力哟。
每次我笑着和别人说话，对方也会回我一个温暖的笑容呢。
9. 参加社交活动呀！这就像进入一个大宝藏，有各种各样的人等你去认识呢。
像社区活动、兴趣小组之类的，不要错过呀。
我就是通过参加读书俱乐部交到了好多新朋友。
总之，交朋友要主动、真诚、包容、懂得分享，多去尝试，一定能交到好朋友！。
学会交朋友 (教案) -小学生心理健康通用版
学会交朋友（教案）-小学生心理健康通用版一、教学目标1. 让学生了解友谊的重要性，认识到交朋友对个人成长的意义。
2. 培养学生主动与人交往的能力，学会与人沟通、分享、合作。
3. 帮助学生建立良好的人际关系，提高学生的人际交往能力。
4. 引导学生树立正确的友谊观，珍惜友谊，乐于助人。
二、教学内容1. 交朋友的意义：让学生认识到交朋友的重要性，明白朋友在学习、生活、心理等方面的作用。
2. 交朋友的方法：教授学生如何主动与人交往，包括自我介绍、与人沟通、分享、合作等技巧。
3. 交朋友的注意事项：教育学生在交朋友过程中要注意尊重他人、真诚待人、宽容他人等原则。
4. 良好友谊的维护：引导学生如何珍惜友谊，学会关心、帮助、支持朋友，共同成长。
三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生掌握交朋友的方法和技巧，提高人际交往能力。
2. 教学难点：引导学生树立正确的友谊观，学会珍惜和维护友谊。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、教学视频、挂图等。
2. 学具：练习册、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过故事、案例等形式，引发学生对交朋友话题的兴趣。
2. 新课内容：讲解交朋友的意义、方法、注意事项和友谊的维护等。
3. 活动设计：组织学生进行小组讨论、角色扮演、游戏等活动，让学生在实践中学会交朋友。
4. 总结提升：总结本节课的主要内容，强调交朋友的重要性，引导学生树立正确的友谊观。
5. 课后作业：布置与交朋友相关的作业，让学生在课后进行实践和反思。
六、板书设计1. 学会交朋友2. 副小学生心理健康通用版3. 内容提纲：教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思七、作业设计1. 让学生结合自己的生活实际，写一篇关于交朋友的心得体会。
2. 让学生设计一个交朋友的活动方案，包括活动目标、内容、流程等。
3. 让学生调查身边的朋友，了解他们的交友心得，总结出成功的交友经验。
怎么交朋友和为人处事
怎么交朋友和为人处事引言：无论是在个人生活还是工作场合，人际交往是非常重要的。
学会交朋友和善待他人，不仅可以提高自己的社交能力，还可以为人处事更加得体。
然而，对于一些人来说，交朋友和为人处事可能并不容易。
本文将探讨几种有效的方法，帮助人们学会如何交朋友和为人处事。
一、积极主动地交朋友首先，要学会积极主动地交朋友。
交朋友需要主动出击，不能等待别人来找自己。
可以参加一些社交活动、社团或俱乐部，扩大自己的社交圈子。
此外，还可以通过参加志愿者活动、参加公众演讲或参加一些感兴趣的课程来结识新朋友。
要时刻保持开放和友好的态度，对周围的人表达出兴趣和关心，积极与他们交流。
通过积极主动地参与社交活动，可以更快地结识到志同道合的朋友。
二、学会倾听和尊重别人在与他人交往过程中，学会倾听和尊重别人是非常重要的。
交朋友不仅仅是关于自己，也要关注他人的需求和意见。
当与他人交流时，要学会倾听并回应别人的观点。
不要打断对方的发言，而是耐心地等待对方表达完自己的意见。
同时，要尊重别人的选择和决定，不要轻易批评或质疑他人的价值观。
通过倾听和尊重别人，可以建立起良好的人际关系，获得他人的认可和尊重。
三、培养合适的沟通技巧积极主动地与他人交流是建立良好人际关系的关键。
要学会使用合适的沟通技巧。
首先，要注意自己的语言和表达方式。
要以积极阳光的态度与他人交流，避免使用负面或攻击性的语言。
其次，要善于表达自己的意见和观点，同时也要学会听取他人的想法。
在沟通时，要注意身体语言和非语言信号，例如眼神接触和微笑可以表达出友好和愿意倾听的态度。
通过培养良好的沟通技巧，可以更好地交流和理解他人。
四、建立信任和互助关系建立信任和互助关系是交朋友和为人处事的重要因素之一。
要建立起与他人的信任，首先要保持诚实和真实。
不要故意隐藏自己的真实想法或欺骗他人。
同时，要对他人展示出友好和支持的态度，愿意帮助他人解决问题。
在与他人交往中，要遵守承诺，不轻易背弃他人的信任。
二年级上册心理健康教育《学会交朋友》课程解析
二年级上册心理健康教育《学会交朋友》课程解析课程目标：1.培养学生的交往意识，学会主动交往。
2.引导学生理解“朋友”的含义，培养学生正确的人际交往态度。
3.让学生懂得交朋友的一些技巧和方法，掌握人际交往的基本技能。
重点难点：1.帮助学生掌握人际交往的基本技能。
2.学习和实践交朋友的基本方法，提高学生与人交往的实际能力。
课程准备：ppt、白纸、彩笔等活动流程：一、暖身活动1.“马兰花开”小游戏。
活跃课堂气氛，增进同学之间的交往。
2.“大风吹”游戏。
师: 大风吹生：吹什么？师：吹有礼貌、真诚、乐于助人……的人通过游戏，引入课题。
二、观看漫画并讨论引导学生观察故事会中的漫画，并用自己的语言讲解故事。
思考：1.镜子里的小花猫为什么会那么凶？2.看了这个故事，你有什么想法？学生分四人小组讨论，然后请代表汇报发言。
小结：你怎样对待别人，别人就会怎样对待你。
三、判一判1.请学生先思考自己会怎么对待朋友。
2.教学生用手势来代表对错，并完成“判一判”。
四、交流探讨思考：怎样才能交到朋友呢？（生分四人小组进行交流、总结，然后全班汇报。
）大家一起讨论完成书P21的表格。
四、实践体验游戏——蒙眼画五官（体验有朋友帮助的幸福和快乐）因为一个人蒙眼根本不能完成任务，但有了朋友的帮助，两个人就可以很好的合作完成。
五、小结我们应该如何交朋友？1.礼貌待人，热情大方。
2.互相关心，互相帮助。
3.为人真诚，诚实守信。
4.宽容大度，学会体谅。
5.改正自己的不良习惯。
……一、家庭作业建立一份好朋友档案。
学会交朋友主题班会
学会交朋友主题班会班会主题：学会交朋友尊敬的各位同学们：大家好！今天的主题班会是关于学会交朋友。
交朋友是我们在成长过程中非常重要的一部分，它不仅让我们的生活更加丰富多彩，还能帮助我们成长和进步。
那么，究竟如何学会交朋友呢？接下来，我将围绕这个问题展开讨论。
首先，我认为学会与人沟通是交朋友的基础。
在与他人交流时，我们要学会倾听，尊重对方的意见和思想。
交朋友，并不是只关注自己的需要，而是要与对方建立一种平等、互相理解和尊重的关系。
当我们能够真诚地与他人交流时，我们就会得到更多的认同和支持，这样才有可能建立起真诚的友谊。
其次，培养积极的态度也非常重要。
一个积极乐观的心态是吸引他人走近自己的力量。
面对压力和困难时，我们要学会保持镇定和乐观，不仅能让自己更加坚强，也能给他人带来正能量。
同时，我们还要学会尊重他人的选择、接受他人的优点和缺点，这样别人才会更加愿意与我们交朋友。
另外，要学会懂得分享和关心他人。
友谊是一种相互关心的情感，当我们关心并帮助他人时，其实也是在为自己赢得友谊。
我们可以关心他人的生活、学习和问题，与他们共度快乐时光，这样在他们遇到困难时，我们就能像一盏明灯一样为他们指引道路。
同时，要学会包容和尊重他人的不同。
在班级中，我们面对的是各种不同的人，他们来自不同的家庭和背景，有着不同的爱好和特长。
我们应该尊重和接纳他们，不要因为自己的偏见而产生歧视，要学会包容和欣赏他人的优点，这样才能创造出一个友好和睦的班级氛围。
最后，要学会尊重自己。
当我们学会尊重自己时，我们才有能力去尊重和爱护他人。
我们应该学会赞美自己的优点，相信自己的能力，并且不畏惧失败和挫折。
当我们能够保持良好的自信心时，我们才能够勇敢地与他人交往，从而建立起更好的友谊。
通过这次班会，我希望大家能够认识到交朋友的重要性，学会与他人沟通，培养积极的态度，关心和分享他人的生活，包容和尊重他人的不同，同时也要尊重自己，相信自己的才华和能力。
怎么交朋友的方法与技巧
怎么交朋友的方法与技巧交朋友是每个人都希望能够掌握的社交技巧，因为良好的人际关系对于个人的成长和幸福感都十分重要。
以下是一些可以帮助你交朋友的方法和技巧。
1. 显示真诚和善意：真诚地对待别人会让你更容易地与人建立起联系。
表现出对他人的兴趣和关心，互相尊重和尊重是建立友谊的基础。
2. 主动出击：要交朋友，就需要展示主动的态度。
不要等待别人与你联系，你应该主动去结交新朋友。
可以参加一些社交活动、组织一些聚会，或者参加有共同兴趣爱好的社团，这些都可以增加结识新朋友的机会。
3. 放松心态：不要对结交新朋友抱有太多的期待和压力。
保持轻松和开放的心态，对每一个新结识的人都抱有一种积极和善意的态度。
不要担心被拒绝，友谊的建立是一个过程，需要时间和努力。
4. 倾听和关心对方：与人交流时，要学会倾听对方的意见和想法。
关心对方的需要和感受，并积极参与对话。
积极的倾听和关心别人是交朋友的重要技巧之一。
5. 共同爱好：寻找有共同兴趣爱好的人是建立友谊的好方法。
当你有共同的话题和活动时，交流就会更加轻松和自然。
参加一些团队运动、义工活动或者参与某些俱乐部等，都是结交志同道合的朋友的好机会。
6. 积极参与社交活动：主动参与各种社交活动和聚会，是结交新朋友的好方式。
可以参加公司、学校或社区举办的各种活动，或者参加一些兴趣小组和社团。
这样，你会有机会结识很多不同背景和兴趣的人。
7. 互相扶持：建立友谊的一个重要因素是互相支持和依靠。
在朋友需要帮助时，能够给予真诚的支持和帮助，这样的友谊才能更加稳固和持久。
8. 真实的自我：要真实地展示自己，不要为了取悦别人而改变自己的本性和价值观。
真正的友谊应该建立在互相了解和接受的基础上，只有当你展示真实的自己时，才能吸引到与你志同道合的朋友。
9. 建立信任：建立信任是友谊的重要基石。
遵守承诺、保守秘密和对朋友坦诚相待都是建立信任的关键。
只有通过建立互相信任的关系，才能建立起持久和真诚的友谊。
《学会交朋友》教学设计
《学会交朋友》教学设计学会交朋友教学设计教学目标：1. 了解交朋友的重要性以及良好的人际关系对个人成长的影响。
2. 能够掌握一些交朋友的基本技巧和方法。
3. 培养学生积极主动交朋友、建立良好人际关系的意识。
教学准备：1. 课件或者黑板、白板等辅助工具。
2. 学生绘制人际关系示意图的素材。
3. 学生个人讨论及小组讨论的活动材料。
4. 学生小组展示的展示板和展示素材。
教学过程：引入：教师可以通过个人经验或者故事情节引入交朋友的主题，以激发学生对于交朋友的兴趣，并体现交朋友的重要性。
同时，教师可以与学生一起讨论交朋友对于个人成长的积极影响。
探究：1. 请学生个人讨论：学生们分别思考并讨论他们交朋友的经验以及收获，进而引导他们了解到人际关系的重要性。
2. 学生小组讨论：学生们分成小组，就下列问题展开讨论：- 交朋友时需要注意哪些事项？- 如何与人建立良好关系？- 你认为什么样的人可以成为好朋友？让学生在小组讨论中分享他们的观点和意见，并形成归纳总结。
3. 教师讲解：教师利用课件或者板书等形式，向学生介绍一些常见的交朋友技巧和方法，如积极参与集体活动，主动与他人交流等。
同时，教师也可以通过讲解案例或者故事情节，帮助学生更好地理解这些技巧和方法。
实践：1. 角色扮演：学生们结合之前学到的技巧和方法，进行小组间的角色扮演。
每个小组分配一个场景，例如新生入学时如何结识新朋友等。
学生们可以根据自身的理解和角色要求展开表演，将交朋友的技巧运用到实践中。
2. 绘制人际关系示意图：学生们根据自己的观点和经验，绘制一张个人的人际关系示意图。
示意图可以包括自己的好朋友、家人以及其他重要的人等。
学生们还可以在示意图上标注一些自己交朋友的方法和技巧等。
总结：教师对学生进行交流总结，引导学生总结课堂上学到的交朋友的重要性以及相关的技巧和方法。
同时，教师鼓励学生在日常生活中积极应用所学知识，通过实践去提升自己的交际能力。
教学反思：通过本次教学，学生们能够了解到交朋友的重要性以及科学的交朋友方法和技巧。
口语交际交朋友的秘诀
口语交际交朋友的秘诀
交朋友是一件艰难的事，要学会做到，需要一定的技巧和熟练的口语技能。
以下是一些有用的秘诀，能帮助你学会如何交朋友： 1. 保持乐观：微笑可以让你看起来更友善，乐观的态度让人感到欢迎和友善。
2. 积极发言：尝试发表自己的见解，用负责任的方式发表自己的看法，这样可以吸引别人对你的兴趣。
3. 多交流：多听别人的观点，尊重他们的想法，多参与讨论，就能使你得到他们的关注，更容易交朋友。
4. 努力培养社交能力：社交能力决定你在和别人交往中的成功程度，要做到这一点，就要多讨论，多观察，多学习，以便能让你更敏锐地捕捉社会现实，多体会，多调整，才能让自己更加自信，更容易交到朋友。
5. 要将自我介绍：在和别人交谈时，要介绍自己，包括自己的兴趣和爱好，以及自己正在做的事情等等，这样可以帮助你更容易吸引别人的注意力。
只有用心去做，才能成功交到朋友，所以，你要努力让自己变得有趣，热情，友好，这样别人才愿意跟你做朋友。
- 1 -。
学会如何正确交朋友
学会如何正确交朋友
交朋友对每个人来说都是重要的，因为朋友能给我们带来快乐、支持
和帮助。
然而，并不是每个人都很擅长交朋友，有时候会感到困惑和不知
所措。
以下是一些建议，帮助你学会如何正确交朋友。
首先，要有积极的态度。
积极乐观的心态能吸引到善良、友好的人。
当你对交朋友持开放的态度时，你会更容易接触到不同类型的人，从而增
加了结识新朋友的机会。
第四，要包容和尊重他人的不同。
每个人都是独特的，有着不同的背景、爱好和观点。
交朋友时要学会接纳和尊重他人的差异。
不要因为对方
的不同而排斥或指责他们，而是要学会从他们身上学习和欣赏不同的观点
和经验。
在互相尊重的基础上建立友谊，能帮助你建立更加持久和有意义
的关系。
第五，要真诚待人。
真诚是建立友谊的基石。
在与他人交往时，要展
示出真实的自己，不要伪装或掩饰。
真诚帮助你建立起深入和坚固的友谊，因为真正的朋友会欣赏你的真实，而不是你的伪装。
第六，要学会倾听。
在与他人交往时，学会倾听对方的话语和感受是
非常重要的。
认真倾听能让对方感到受到尊重和重视，增加互相理解的机会。
同时，也能帮助你深入了解对方，找到共同的兴趣和话题，进一步加
深友谊。
最后，要记住，交朋友是一个长期的过程。
建立友谊需要时间和努力，不可能一蹴而就。
要有耐心，不要急于了结。
经过一段时间的交往，你会
逐渐发现与你志同道合的人，并建立起真正的友谊。
交朋友该掌握的秘诀
交朋友该掌握的秘诀
交朋友是一种社交技巧，掌握一些秘诀可以帮助你更好地与人建立关系。
以下是交朋友的一些秘诀：
1. 多关注对方：在与新朋友交流时，要注意倾听对方的话题和兴趣，并表达出真正的兴趣和关心。
这样能让对方感到受到重视，增加友谊的基础。
2. 保持积极态度：积极向上、友善和乐观的态度是吸引他人的关键。
展现出友好和开放的心态，愿意主动与人交流。
3. 维持真诚：在交友过程中保持真实的自己，不要伪装或夸大。
这样可以建立真诚的友谊，而且保持长久的朋友关系。
4. 学会尊重他人：尊重他人的观点、意见和空间非常重要。
避免过度批评或嘲笑他人，尊重对方的个人选择和生活方式。
5. 提供帮助和支持：在需要的时候提供帮助和支持是交朋友的重要一环。
当朋友需要你的时候给予帮助，共同享受快乐和面对困难。
6. 培养智商和情商：发展自己的智商和情商是非常重要的，这样可以更好地理解他人的情感和相处方式，提升交际技巧。
7. 管理冲突：友谊中不可避免会发生冲突，学会适当处理和解决冲突非常重要。
沟通是解决冲突的关键，以平和的态度倾听对方，并寻找共同的解决方案。
8. 接纳不同：人与人之间存在差异，学会接受和尊重不同的观点和文化。
这样能够更好地理解他人，增进友谊。
总而言之，交朋友需要真诚、理解、关心和支持。
通过积极的态度和努力打造良好的人际关系，你将能够交到越来越多的朋友。
小学生交朋友11个小技巧
小学生交朋友11个小技巧
1. 积极参加社团活动：通过参加各类社团活动，小学生可以认识到志趣相投的朋友，并且有机会熟悉彼此，增进友谊。
2. 学会认识新朋友：不要害怕跟新朋友打招呼，多问问对方的情况，和TA一起聊聊天，可以让大家更了解彼此，并能增进感情。
3. 分享自己的兴趣爱好：向朋友们分享自己的兴趣爱好，可以帮助小学生发现与朋友之间的共同点，并帮助朋友们熟悉彼此。
4. 加入校园社团：参加校园社团活动，可以增加小学生的社交圈，也可以与志趣相投的朋友交流。
5. 注意保持礼貌：小学生应该学会时刻注意自己的言行举止，保持礼貌，不要冒犯别人，以增进双方之间的友谊。
6. 向朋友表达心意：小学生可以把真心话、祝福或支持等表达出来，以表达对朋友的友谊。
7. 进行有趣的活动：组织有趣的活动，如动手做点儿饭菜、搞个游戏等，可以增进大家之间的感情，也可以让小学生熟悉彼此。
8. 知道自己的特点：小学生要清楚自己的特点，展示自己独特的魅力，和朋友们一起分享，以增进友谊。
9. 学会原谅：小学生要学会原谅别人，不要因为小事就吵架，而是要尊重朋友，互相帮助，增进友谊。
10. 学会放松：学会放松，在活动中体会和朋友一起玩的乐趣，也可以让大家之间的感情更加深厚。
11. 教会朋友新的技能：教会朋友一些新的技能，比如游戏、乐器等，可以增进友谊，同时也可以让大家变得更有趣。
朋友相处的秘诀5条
交朋友的5个秘诀，玩转人生
有一个好朋友不会让你感到孤单，在他们身上你会发现快乐、支
持和无限的欢笑。
但是如何结交好朋友？下面是5个交朋友的秘诀，
跟着我们一起来看看吧！
第一，主动出击。
要交到好朋友需要有一颗主动出击的心。
不管
是在上班时间，还是在校园里，你都应该抓住机会去结交更多的人，
融入他们的圈子，主动参与他们的活动，用心倾听他们的心声。
第二，诚信为本。
与人为善，比什么都重要。
在交友关系中，诚
信和真诚是最重要的。
应该给别人留下积极、友好和诚实的印象，在
别人需要帮助和陪伴时，能够真正地给予他们关注和帮助。
第三，善于倾听。
没有哪个人喜欢与自己这般谈，所以当你在跟
别人交流时，需要耐心地倾听他们的讲述，让别人发言，发表自己的
看法和建议，让对方感受到被尊重，得到自己的认可。
第四，保持自信。
在与人交往过程中，自信会让你更加的自然和
流畅，让自己更容易给别人留下好印象，从而让自己更容易交到朋友。
所以要保持自信，持续磨练自己的社交能力和人际交往方式。
第五，理性安排。
通常情况下，积极地交朋友是一件很好的事情。
但是我们要学会区别，要选择那些对我们有益的人，而不会让我们陷
入困境的人。
所以要理性地安排好交朋友的步骤，扩展自己的人际网络，避免与恶意之人接触，以免发生不必要的麻烦。
好朋友难寻，但是如果你掌握了上面的秘诀，必定会让交友事半功倍。
记住：交友不是一件紧张的事情，都放松心态去体验其中的美好吧！。
在学校我学会了交朋友作文400字
在学校我学会了交朋友作文400字全文共9篇示例，供读者参考在学校我学会了交朋友作文400字篇1我相信你们都有朋友吧，当然，我也有啊，但是因为我爱交朋友，朋友就越来越多，我也越来越快来，渐渐地，我学会了珍惜友谊。
我曾经在书上看过这样一句话：失去友谊，等于在沙漠中失去最后一滴水！就这样，我越来越珍惜我的友谊了，无论做什么事，我都是第一个想到我的朋友。
放假了，我们一起去去玩，上课讨论时，我们一起讨论，做作业时，我们常常围绕在一起，议论着难题。
有一次，因为遇见了伤心的事，不正气的眼泪就破眶而出，结果，也是朋友鼓励我、支持我，告诉我要坚强，然而，我也渐渐变得坚强起来，以后，遇见了什么事，我都会告诉我自己：要坚强！坚强！坚强！在我孤独的时候，是朋友给我快乐，他们和我一起玩耍，一起去图书馆看书，一起做游戏，一起去冒险……他们告诉我，不要给自己压力，要让自己的心情放松，才能又一个好的学习心态，我试着听朋友的话，慢慢地，我终于可以相信自己了，我能独立做吧事情做成功了！当时，我只想谁一声：我的朋友，谢谢你！我们越长越大，朋友也越来越多，友谊也越来越深，朋友们，我只想告诉你们：我们需要的是真正的友谊，我们要把友谊看成是自己的生命，让我们的友谊能万古长青！在学校我学会了交朋友作文400字篇2标题: 在学校我学会了交朋友你好,我是小明,今年读小学三年级。
我想跟大家分享一下我在学校里最宝贵的经历——学会了交朋友。
一开始上学的时候,我是一个很内向的孩子,不太爱说话,也不太愿意主动去结交新朋友。
妈妈说,那是因为在家里只有我一个孩子,很少和其他小朋友一起玩,所以不太会交朋友。
上学的第一天,我站在教室门口,看到里面坐满了陌生的小朋友,心里有点怕怕的。
幸好我们班有一位特别热情的小朋友,他叫小红。
上课的时候,他主动跟我打招呼,问我叫什么名字,还说希望以后我们可以做好朋友。
小红的热情感染了我,让我不再那么拘谨。
从那以后,我们成了好朋友,经常一起玩游戏、讨论课文、分享零食。
交朋友的技巧
交朋友的技巧朋友可以带给你无尽的幸福和欢乐，因此开始一段友谊之旅请放宽你的心，越开放越容易与他人相处！有时候，拓展自己的朋友网会让我们感到艰难。
但交朋友并不是一件难事，只要按照正确的技巧，你就能跟朋友结识。
以下是交友技巧：一、建立友谊1、跟别人友好待人。
学会倾听，耐心倾听别人的话，总结共同的兴趣，聊出共同的话题。
2、对别人的兴趣爱好表示出兴趣。
在谈话的过程中，向对方表示你的好奇心、鼓励，帮助他相信你有足够的支持。
3、夸赞你新朋友的兴趣爱好，给予肯定的评价。
比如说句：“真有趣；你的想法真棒！”4、分享一些支持你感觉可以询问的话题，例如你旅行的经历、你喜欢玩游戏、家人及朋友圈。
二、交友联谊1、多邀请新朋友参加聚会。
试着利用社交活动结交朋友，不要害怕现场发生什么。
2、把新朋友与自己的老朋友关系联系起来。
如果你有一个朋友，另外的朋友也会跟着而来。
3、积极参与朋友圈里的一些活动，如举办和参加一些活动，参加一些团队游戏等。
4、参加一些聚会和生日聚会，你可以跟不同的朋友一起玩游戏、分享经验，也可以进行许多有趣的事情。
三、保持友谊1、保持微笑，让自己看起来乐观可爱。
微笑可以使你更加开朗，也会给你带来快乐。
2、让自己以乐观的态度活动。
勇敢地去面对困难，勇敢地去追求自己的目标，从而获得满足感。
3、保持友谊，尊重别人，让自己得到友谊给你带来的收获。
4、与朋友保持联系，通过短信、QQ、电话等方式向朋友发起联系，及时分享彼此的考试成绩、快乐新闻等。
总结来说，交朋友技巧是非常重要的，要学会倾听、尊重、分享，去发现有趣的话题及共同的爱好，与朋友们一起安心度过每一天。
学会交朋友教案
学会交朋友教案交朋友是每个人成长过程中必不可少的一部分，对于孩子们来说，学会交朋友对他们的社交能力和成长非常重要。
下面是一份关于学会交朋友的教案。
教案名称：学会交朋友教学目标：1. 学生能够理解交朋友的重要性及其对个人发展的积极影响。
2. 学生能够掌握一些交朋友的基本技巧。
3. 学生能够应用所学技巧，主动与他人建立友谊。
教学内容：1. 交朋友的定义与重要性2. 交朋友的基本技巧3. 交朋友的实践与应用教学准备：1. PPT或黑板2. 课堂活动所需材料，如纸张、彩笔等教学步骤：第一步：导入（5分钟）- 引导学生思考朋友对于他们来说有什么样的重要性。
- 引导学生回忆并讨论他们所交友的好处和收获。
第二步：交朋友的定义与重要性（10分钟）- 在PPT或黑板上呈现交朋友的定义。
- 与学生一起讨论朋友对于个人成长和幸福的重要性。
- 引导学生分享他们曾因为朋友而感到快乐或不快乐的经历，并引导他们探讨为什么会出现这样的情况。
第三步：交朋友的基本技巧（15分钟）- 呈现交朋友的基本技巧，如微笑、主动搭讪、倾听和关心他人等。
- 通过示范和角色扮演的方式让学生理解和掌握这些技巧。
- 引导学生提出其他可能的交朋友的技巧，并进行讨论。
第四步：交朋友的实践与应用（20分钟）- 分组让学生进行小组活动，设计一个关于交朋友的场景，如新班级的小朋友如何交朋友。
- 每个小组派出一名代表来进行角色扮演，并应用之前学到的交朋友技巧。
- 其他小组成员观察并提供反馈和建议。
第五步：总结与评价（10分钟）- 回顾并总结交朋友的重要性和技巧。
- 让学生自评他们在今天的课堂中是否运用了所学的技巧。
- 鼓励学生将所学到的技巧应用到实际生活中，并展望未来的友谊。
教学拓展：1. 给学生布置一个关于交朋友的写作任务，让他们写一篇文章或写一封信，讲述他们对友谊的理解和交朋友的经验。
2. 组织一个学生交友活动或班级友谊日，让学生有机会更多地互动交流。
这份教案的目的在于引导学生认识到交朋友的重要性，并通过掌握和应用一些基本的交朋友技巧来帮助他们主动与他人建立友谊。
如何学会与人交朋友
如何学会与人交朋友交朋友是人们社交活动中重要的一部分。
可以通过结交朋友来扩大自己的社交圈，获取更多的资源，增强自己的心理健康等许多好处。
然而，并不是人人都擅长与人交朋友。
对于一些人来说，结交朋友是一件难以办到的事情。
那么，我们该怎样学会与人交朋友呢？一、确立目标首先，学会与人交朋友需要有一个明确的目标。
我们需要思考清楚，我们为什么需要结交朋友？是为了扩大自己的社交圈，还是为了寻找志同道合的朋友，或者是为了获取更多的资源等等。
当我们有了明确的目标后，就可以更有针对性的制定相应的计划，以便更好地达到自己的目标。
二、改变自我学会与人交朋友，需要首先改变自我。
如果我们一直保持着沉默、孤僻的性格，那么很难让别人对我们产生兴趣。
所以，我们需要改变自己的沉默性格，变得更加活泼开朗。
我们可以积极参与社交活动，多和朋友们聊天、交流，提高自己的社交能力。
同时，我们还可以通过一些社交技巧，比如微笑、积极倾听、表达兴趣等，来吸引他人的注意力。
三、选择合适的场合与人交朋友，场合也是非常重要的。
我们需要选择一些合适自己的场合，比如聚会、社交活动等，来结交志同道合的朋友。
在这些场合中，我们可以和别人自然而然地交流，分享自己的想法和经历，建立起一些稳固的社交关系。
四、尊重他人在结交朋友的过程中，我们还需要尊重他人。
不要只是关注自己的需求，要学会同他人交流，关注他们的需求和兴趣，给予他们应有的关注和尊重。
同时，在交往过程中，我们也需要遵守一些社交规则，比如不要说一些过于隐私的话题，不要打断别人的发言等等。
五、保持联系交朋友不仅仅是建立起关系，还需要保持联系，只有通过长期的交往，我们才能建立起长久的友谊关系。
我们可以通过各种方式保持联系，比如电话、微信、邮件等等，及时交流，互相关心，增强彼此之间的感情。
六、多做思考最后，学会与人交朋友还需要多做思考。
我们需要不断地回顾自己的经历，总结自己的经验和教训，找到自己的不足并加以改进。
同时，我们也需要多了解他人的想法和兴趣，来加强彼此之间的交流，增加友谊的深度和广度。
自身学会如何与别人交朋友的技能作文
自身学会如何与别人交朋友的技能作文哎呀，这可是个大问题啊！咱们每个人都需要朋友，但是怎么才能交到好朋友呢？这个问题可是困扰了我好长时间。
不过，我终于想出了一些办法，现在就来和大家分享一下吧！
咱们要学会主动出击。
有些人总是等着别人来找他们玩，这样可不行哦！你要是总是躲在角落里，别人怎么会知道你的存在呢？所以，下次你看到一个有趣的人，就大胆地走过去和他打个招呼吧！说不定他也是个喜欢交朋友的人呢！
咱们要学会倾听。
有时候，我们觉得别人对我们很好，就会不自觉地说出很多话来。
但是，你要知道，真正的好朋友是不会轻易打断你的发言的。
所以，当别人在说话的时候，你要认真地听他说，然后再给出自己的意见。
这样一来，别人会觉得你很尊重他，也会更愿意和你做朋友哦！
咱们要学会关心别人。
有时候，我们会遇到一些困难，这时候如果有人能给我们提供帮助和支持，那真的是太感激了！所以，当你发现别人有困难的时候，不要犹豫，赶紧伸出援手吧！这样一来，你们之间的关系就会更加紧密了。
咱们要学会珍惜友谊。
有些朋友可能只是短暂地出现在你的生活中，但是也有一些朋友会一直陪伴着你。
所以，当你遇到一个真心对你好的朋友时，一定要好好珍惜这段友谊哦！不要因为一些小事就闹翻了天，毕竟友情可是无价之宝呢！
想要学会如何与别人交朋友并不是一件难事。
只要你愿意主动出击、倾听别人、关心别人以及珍惜友谊，那么相信不久之后你就会发现身边多了很多好朋友啦！当然啦，这些方法也不是一成不变的，具体情况具体分析嘛！希望我的经验能对你有所帮助哦！。
我学会了交朋友为主题写一篇作文
我学会了交朋友为主题写一篇作文从小到大，我都不是那种特别会交朋友的人。
每次看到别人一群一伙，有说有笑，心里那叫一个羡慕啊！可我总是不知道怎么去融入，怎么去开启一段友谊。
记得小时候，我特别害羞，一跟陌生人说话就脸红结巴。
有一次，班里来了个新同学，老师让我们互相认识一下。
我心里特别想跟他交朋友，可就是张不开嘴，最后只是傻傻地冲人家笑了笑，结果人家还以为我在嘲笑他，搞得特别尴尬。
后来长大了一点，我发现光靠傻笑可交不到朋友。
于是，我开始尝试主动跟别人搭话。
有一次，我在操场上看到一个同学自己在那踢球，我鼓足勇气走过去说：“咱俩一起踢呗！”结果那同学白了我一眼说：“我踢得可好了，你能行吗？”当时我那个心啊，拔凉拔凉的。
我可没那么容易放弃。
我慢慢琢磨出一个道理，交朋友不能光靠嘴说，还得用心。
有一次，我们班一个同学考试没考好，心情特别低落。
我没有像其他人那样说些不痛不痒的安慰话，而是主动陪他一起复习，给他讲错题。
没想到，从那以后，我们俩就成了铁哥们。
再后来，我发现要想交到真正的朋友，还得展现真实的自己。
别装，别做作，是什么样就是什么样。
有一次，我和几个同学一起出去玩，我不再刻意去迎合他们，而是按照自己的喜好和想法来。
没想到，大家反而觉得我很真实，很有趣，我们的关系也变得更亲近了。
现在啊，我可不再是那个不会交朋友的小笨蛋啦！我明白了，交朋友其实就是真心换真心，你对别人好，别人也会对你好。
只要勇敢地迈出第一步，真诚地对待他人，朋友自然就会来到你身边。
所以，朋友们，别害怕交朋友，大胆去尝试，说不定你的那个知己就在下一个转角等着你呢！。
学会了如何与别人交朋友作文
学会了如何与别人交朋友作文
今天好开心！要知道我终于学会了交朋友！
我以前很怕跟别人接话，总觉得自己声音很小，别人根本听不到。
放学后，我总是独自走在回家的路上，看着别的同学三三两两地谈笑风生，心里好羡慕。
有一次，老师让我们分组做游戏。
我犹豫了很久，才鼓起勇气走过去，向一个看起来很友善的同学搭话。
她并没有像我想象的那样拒绝我，还友善地点了点头，问我叫什么名字。
我们一起玩了游戏，还聊了很多，我发现自己和她在一起好开心。
从那天起，我好像变了一个人。
我不再拒绝跟别人说话，也开始喜欢参加各种活动。
我发现交朋友并不难，只要你勇敢地迈出第一步，就会发现自己的世界充满了温暖。
我的新朋友笑起来很好看，眼睛像星星一样闪着光芒。
我很珍惜这份友谊，再也不孤单了。
我也会交很多很多朋友，让他们明白，友谊是世界上最珍贵的礼物，它会让大家快乐、温暖和充满力量。
我们一起玩耍，一起学习，一起分享快乐和悲伤。
我知道，我们会是永远的朋友。
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宜良西边小学
赵燕飞
活动一：找朋友,送丝带
要求: （1）先找到班里自己最好的一个朋友， 礼貌地邀请 他（她）和你坐在一起上课。 （2）把自己的交友卡送给这位朋友。 （3）把象征友谊和爱心的红丝带送给 你的好友。 （4）和朋友一起唱歌《找朋友》。
活动二：我访你谈
（1）访谈：你为什么选择和他（她） 交朋友？ 你欣赏他（她）的什么？ 例如：正直、认真、勤奋、礼貌、 善良、随和、幽默、宽容、热心、 谦虚、诚实、守信、开朗、豪爽、 主意多……
活动四：游戏《镜中我》
游戏规则: （1）和朋友面对面，假想中间有一 面镜子。 （2）一个同学对着镜子微笑、愤怒、 发脾气，看你的朋友对你怎样？ 思考：你发现了什么？
小测试
1、这样的朋友好不好？ 请看图判断。
思考：
当你遇到不幸和悲伤时， 真正的朋友应该怎样？ 支持、鼓励和帮助
有什么了不起，不 就是考了100分吗。
明天早上我们 一起去跑步好 吗？
交朋友
……
教师寄语：
“近朱者赤， 近墨者黑”
制作友谊书签
方法： （1）找到交友卡上的小孔； （2）将好友赠送的红丝带穿进孔里； （3）打结系紧。
交友卡
好友姓名：张红 爱好：唱歌 舞蹈 联系电话：7654321 优点：正直 、宽容
活动二：我访你谈
（2）夸夸好友。说这样一句话： “你好!你是一个× ×样的人，我 喜欢和你做朋友。”
活动三：小组讨论
要求: 4人小组里讨论： 应该与什么样的人交朋友？ 不应该与什么样的人交朋友？
温馨提示：a.坐在1号位的为小组长，要组织管理好讨 论，不要违反纪律； b.坐在3号位的为记录员，要认真记录下讨 论成果； c.每个成员都应该参与讨论。
我今天考试时候， 真正的朋友应该怎样？
为你高兴、真诚祝贺
思考： 当你遇到困难的时候， 真正的朋友应该怎样？
正确帮助
思考：
及时批评、纠正
当你有缺点或可能犯错的时候， 真正的朋友应该怎样？
2、和朋友发生矛盾怎么办？ 看以下情境，请你接着表演
好啊！我正好要加强 跑步训练，争取运动 会上拿到第一名。