好习惯成就好人生主题班会课件.ppt

9、及时订正错误 10、整理错题集 11、 每天必须完成记忆任务 12、按时完成作业，把所学的教学内容弄懂弄通 13、及时复习、总结 14、自己留作业的习惯 15、 阅读、写作的习惯 16、劳逸结合，培养自我减压的习惯
压力程度对学习习惯的影响
无压力： 无动力与责任心，缺意志努力，解题随意性
大，易错。 适度压力：
理想的听课习惯：
眼到 就是听课的时候，不仅注意黑板上老师写的内容， 还要注意老师的表情、口型等，要灵活地根据实 际情境运用。
口到
一般的情况下，口到有三个需要：一是朗读需要； 二是记忆需要；三是随时发问。
心到
老师讲课的时候，只是起个引导的作用，最主要 的还是靠自己思考，这就要求在听课的无间。 我不是机器，但我全心全意听命于你。 对成功的人来说，－－我是功臣； 对失败的人来说，－－我是罪人。 培训我，－－我会为你赢得整个人生； 放纵我，－－我会毁掉你的终身。 我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。
（习惯 ）
好习惯成就好人生
策划人： 活动地点： 活动对象： 活动时间：
学习习惯测试
1、学习时间不固定（ ） 2、课堂上注意力不集中；（ ） 3、学习目标不明确；（ ） 4、不爱用工具书，马马虎虎地应付学习；（ 5、不懂不会也不问；（ ） 6、学习时沉迷于空想；（ ） 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐 活动；（ ） 8、做作业前不温习，做完作业不相信自己，总要 找人对对答案；（ ） 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数， 扔到一边，不认真分析检查；（ ） 10、做作业或复习时，常做一些小动作；（ ）
手到
就是我们在认真听课，积极思考的同时，要做好 课堂笔记。
大家谈：
1、学习上应该具备哪些良好的学习 习惯？
2、怎样培养良好的学习习惯？
良好的学习习惯
1、制定学习计划并严格执行计划 2、做好预习 3、做好课前准备 4、勤于动脑，积极举手发言 5、做好课堂笔记 6、 勤查工具书，不懂就问 7、专心致志地学习 8、适应老师的习惯
有动力、责任心， 解题能力可正常发挥或 超常发挥。 过度压力
思维受阻、解题能力降低。
2、怎样培养良好的学习习惯？
1、说到做到，坚定不移。 2、控制自我，挑战自我。 3、偶有偏离，及时调整。 4、持之以恒，拨云见日。
与同学一起制定一份课外学习时间表
时间
学习内容 学习方式 学习效果 其他
制定人：
执行人：
11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业； （） 12、边做作业，边听音乐或者看电视；（ ）
14、学习用具乱扔，用时找不到；（
）
15、平时不复习，考前开夜车；（
）
16、喜欢哪科学哪科，偏科；（
）
17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；
（）
5个以下√，要引起注意，立即改正 5—10个√，得赶快制定计划，自己改正 10个以上√，问题严重，请别人帮助自己改正
诊断学习：
1、平时上课同学们有哪些不良听课 习惯？ 2、理想的听课习惯应该是怎样的？
不良听课习惯：
1、上课没有兴趣 2、 不认真听课，总说老师不好 3、 记住次要内容，忽略主要内容 4、 注意力不集中，往往因为一些小事而分心 5、 只记简单的内容，放弃难度较大的内容 6、 听课比较情绪化，很少关注同学的意见 7、不爱动脑、不举手回答问题
监督人：
结束语：
习惯的培养不是一朝一夕，更需要有 坚强的毅力和积极乐观向上的精神，所以 我们不能被困难所打倒，相信我比我的习 惯更强大，因此我能改变坏习惯。找到更 多的学习方法，培养自己的良好学习习惯 ，加油！