2021年高中物理人教版选修1-1课件：第二章+磁场+第1讲指南针与远洋航海
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高中物理 第2章 磁场 1 指南针与远洋航海课件1高二选修11物理课件
4．了解地理南北极与地磁南北极反向并且不重合，知道磁偏 角．
12/12/2021
第三页，共三十二页。
一、指南针与远洋(yuǎnyáng)航海
1．指南针是我国古代的四大发明之一，中国明朝的________
先郑后和七次下西洋；意大利的________、葡哥萄伦牙布航海家________也先 后麦进哲行了伦远洋探险．
12/12/2021
第三十页，共三十二页。
2021/12/12
第三十一页，共三十二页。
内容(nèiróng)总结
一 指南针与远洋航海。3．了解用磁感线描述条形(tiáo xínɡ)磁铁、蹄形磁铁的磁场分布情况．。4．了解地理 南北极与地磁南北极反向并且不重合，知道磁偏角．。1．指南针是我国古代的四大发明之一，中国明朝的________ 先后七次下西洋。2．________为远洋航海作出了巨大贡献．。(1)磁感线上某点的__________就是该点的磁场方向．。
B一定有磁性，若A无磁性，当A靠近B时，在B的磁场作用下也会被磁化 而发生相互的吸引作用．若A有磁性，则A、B两磁体都分别有北极和南 极，当它们的同名磁极互相靠近时，互相排斥；当异名磁极互相靠 近时，互相吸引．这说明不论A有无磁性，它们之间总有磁场力的 作用，故只有D项正确．
12/12/2021
第二十八页，共三十二页。
磁感线的理解(lǐjiě)
3．某磁场的磁感线分布如图2－1－4所示，则a、b两点磁场强弱
是( )
A．a点强
B．b点强
C．a、b点一样(yīyàng)强 D．无法确定
图2－1－4
【答案】B
【解析】磁感线密的地方磁场强，疏的地方磁场弱，故B选项正
确． 12/12/2021
第二十九页，共三十二页。
12/12/2021
第三页，共三十二页。
一、指南针与远洋(yuǎnyáng)航海
1．指南针是我国古代的四大发明之一，中国明朝的________
先郑后和七次下西洋；意大利的________、葡哥萄伦牙布航海家________也先 后麦进哲行了伦远洋探险．
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第三十一页，共三十二页。
内容(nèiróng)总结
一 指南针与远洋航海。3．了解用磁感线描述条形(tiáo xínɡ)磁铁、蹄形磁铁的磁场分布情况．。4．了解地理 南北极与地磁南北极反向并且不重合，知道磁偏角．。1．指南针是我国古代的四大发明之一，中国明朝的________ 先后七次下西洋。2．________为远洋航海作出了巨大贡献．。(1)磁感线上某点的__________就是该点的磁场方向．。
B一定有磁性，若A无磁性，当A靠近B时，在B的磁场作用下也会被磁化 而发生相互的吸引作用．若A有磁性，则A、B两磁体都分别有北极和南 极，当它们的同名磁极互相靠近时，互相排斥；当异名磁极互相靠 近时，互相吸引．这说明不论A有无磁性，它们之间总有磁场力的 作用，故只有D项正确．
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磁感线的理解(lǐjiě)
3．某磁场的磁感线分布如图2－1－4所示，则a、b两点磁场强弱
是( )
A．a点强
B．b点强
C．a、b点一样(yīyàng)强 D．无法确定
图2－1－4
【答案】B
【解析】磁感线密的地方磁场强，疏的地方磁场弱，故B选项正
确． 12/12/2021
第二十九页，共三十二页。
人教版高中物理选修1-1课件高二2.1指南针与远洋航海
探究二
5.磁感线与电场线的比较 磁感线
意 用来形象地描述磁场方向和相 义 对强弱而假想的线
方 相向 似 点疏
密 特 点
线上某点的切线方向为磁场方 向,也是磁针 N 极受力的方向
表示磁场强弱
在空间不相交
不同点 是闭合曲线
电场线 用来形象地描述电场方向和相对 强弱而假想的线 线上某点的切线方向为电场方 向,也是正电荷所受电场力的方 向
13
首页
J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z S 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
随堂练习
UITANG LIANXI
探究一
探究二
【例题 1】 下列关于电场线和磁感线的说法正确的是( ) A.二者均为假想的曲线,实际上并不存在 B.实验中常用铁屑来模拟磁感线形状,因此磁感线是真实存在的 C.任意两条磁感线不相交,电场线也是 D.磁感线是闭合曲线,电场线是不闭合的 解析:两种场线均是为形象描述场而引入的,实际上并不存在,故 A 对;
表示电场强弱
在空间不相交(除电荷处外)
不是闭合曲线,始于正电荷或无 穷远,止于无穷远或负电荷
12
探究一
探究二
首页
J 基础知识 ICHU ZHISHI
Z S 重点难点 HONGDIAN NANDIAN
随堂练习
UITANG LIANXI
温馨提示磁场虽然不是由分子、原子组成的,但它能
够对放入其中的磁体、电流产生力的作用,它是客观存在的,虽然我们看不 见它,但可以通过很多磁现象感知它的存在,因此它与前面学过的电场一样, 也是一种物质。
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1
第二章 磁场
2
一、指南针与远洋航海
人教版高中物理选修1-1第2章第1节指南针与远洋航海(共22张PPT)
条形磁体的磁感线
蹄形磁体的磁感线
四、地磁场：
1、定义：地球是个磁体，具有磁场，叫地磁场。 地磁场的分布大致上就像一个条形磁体,各地
磁感线近似平行地面.
四、地磁场：
2、磁偏角：
（1）地球的地理南北极与 地磁场的南北相反.
（2）地球的地理两极与地 磁场的两极并不重合，磁针 并非准确地指南或指北，有 个夹角，叫地磁偏角，简称 磁偏角.
磁感线的疏密表示磁场强弱。
（2）目的： 为形象地描述磁场而人为引入的假想曲线
模拟磁感线：实验中常用铁屑在磁场中被磁化 的性质，来模拟磁感线的形状。
条形磁体磁感线模拟图
条形磁体的磁感线
蹄形磁内部：从S极到N极
5、磁感线： （3）特点：
a.磁感线某点的切线方向表示该点的磁场方向 b.磁感线的疏密可以反映磁场的强弱 c. 磁感线是封闭曲线 d. 任何两条磁感线都不相交
第二章 磁场
第一节 指南针与远洋航海
乘坐飞机时，在飞机即将起飞的时候，乘务员 总会提醒乘客将手机关闭。究竟为什么飞机上 禁用手机呢？
广州白云机场某次飞机降落，因为机 上有四位乘客同时使用了手机，使飞 机降落时偏离了航线，险些酿成事故。
一、远洋航海
1、我国的远洋探险
从1405 ~1433年， 郑和先后7 次下西洋，
这不仅是中
国海上探险
事业的巨大
成就，也是
世界航海史
上伟大的壮 举。
我国是最早在航海上 使用指南针的国家。 郑和下西洋的宝船上 装备着罗盘，导航时 兼用罗盘和观星，二 者互相补充、互相修 正。
罗盘
用罗盘指引航向， 探索航道，将船舶 航向的变动与指南 针指向变动的对应 关系总结出来，画 出的航线在古代称 作“针路”或“针 径”。利用“针 路”，船能够靠指 南针导航。
高中物理第二章磁场第一节指南针与远洋航海课件新人教版选修1_1
知道影响这两种力的因素；并能在电流方向或运动电 荷的速度方向与磁场垂直时，用左手定则判断这两种力的 方向．通过了解磁现象及其规律在航海业、磁记录技术及 磁悬浮列车上的应用，让学生关心科技的发展，培养热爱 科学的情感，有将科学服务于人类的意识．
第一节 指南针与远洋航海
日常生活中的信用卡 信用卡通常也称磁卡，是银行发放给单位和个人的一 种特制的“信用凭证”．信用卡可以代替现金，购买东西 时，只要“刷刷卡”就行了．使用信用卡，不仅消费结账 十分方便，更重要的是不用再为随身携带大量现金而提心 吊胆了．你知道信用卡是如何完成交易的吗？
【典例 2】 地球是一个大磁体，它的磁场分布情况
与一个条形磁铁的磁场分布情况相似，下列说法中正确 的是( )
A．地磁场的方向是沿地球上经线方向的 B．地磁场的方向是与地面平行的 C．地磁场的方向是从北向南的 D．在地磁南极附近，地磁场的方向是竖直向下的
解析：地理南、北极与地磁南、北极不重合，所以地 磁场方向与经线有夹角，即磁偏角，地磁场方向不与地面 平行，在地磁南北极附近，磁场方向是与地面垂直的，所 以只有 D 项正确．
一、磁场
1．磁极之间的力是通过_磁__场___来传递的．磁体在空 间产生_磁__场___．
2．磁场方向：在磁场中的任一点，__小__磁__针__北___极__受__力__ 的方向，也就是__小__磁__针__静__止___时__北__极__所___指_的方向，就是 该点的磁场方向．
3．磁感线：磁感线可以用来形象地描述各点的_磁__场__ 方向，磁感线每一点的_磁__场__方向都与该点的_切__线__方向一 致．
第二章 磁 场
本章由司南、罗盘引出磁现象， 认识常见的磁现象及其规律． 通过本章学习，要认识磁性， 知道磁体周围存在着磁场，
人教版物理选修1-1课件：第二章第一节
栏目 导引
第二章 磁
场
图2－1－4
栏目 导引
第二章 磁
场
【审题指导】解答本题应把握好以下两点： (1)正确选择研究对象受力；
(2)弄清磁场间的相互作用在平衡中的作用．
【解题样板】 四幅图中磁铁都处于平衡状
态，设每块磁铁的重力为mg，地面的支持力
为FN.
栏目 导引
第二章 磁
场
(1)
对A、B图分析，以地面上的磁铁为研
究对象，如图2－1－5甲、乙所示，A图中地
面上的磁铁受到向上的磁场力，B图中地面
上的磁铁受到向下的磁场力，
图2－1－5
栏目 导引
第二章 磁
场
根据力的平衡条件：对于A图支持力FN＝mg －F磁
对于B图，FN＝mg＋F磁．
(2)对C、D图分析，如图丙所示， 根据力的
平衡条件：地面的支持力FN等于总重力2mg.
些？
提示：相同点：(1)都是用来描绘场的假想的
曲线．
(2)都能描绘场的强弱和方向．
栏目 导引
第二章 磁
场
(3)两条电场线或磁感线都不相交． 不同点：电场线起源于正电荷(或无穷远)，
终止于负电荷(或无穷远)，而磁感线是闭合
曲线．
栏目 导引
第二章 磁
场
四、磁性的地球 磁体 磁场 1．地球是一个大_____，其周围存在____．
栏目 导引
第二章 磁
场
特别提醒:(1)磁偏角随地点的不同是不同的, 即使同一点随着时间的演化，磁偏角也在变
化．(2)在赤道的正上方，磁场方向水平向北
的，南北半球地磁场的方向与地球表面并不
平行．
栏目 导引
第二章 磁
高中物理人教版选修1-1课件：2.1 指南针与远洋航海
HISHISHULI
HONGNANJUJIAO
D典例透析
IANLITOUXI
二、磁感线与电场线的比较
比较项目 意义 相 似 方向 点 疏密 特点 不同点
磁感线 用来形象地描述磁 场方向和相对强弱 而假想的线 线上某点的切线方 向为磁场方向,也是 小磁针 N 极受力的 方向 表示磁场强弱 在空间不相交 是闭合曲线
-5-
一、指南针与远洋航海
一 二 三
目标导航
Z 知识梳理 Z重难聚焦
HISHISHULI
HONGNANJUJIAO
D典例透析
IANLITOUXI
如图所示,医生用来取出病人吞下的金属物品的仪器。当仪器顶 部接触金属物品时,医生将手控环内推,再拉出整条塑料管。
(1)说出这种仪器的原理。 (2)当有人不慎吞下易拉罐环,是否可用这种仪器取出来? 提示:(1)当仪器的顶部接触到金属物品时,将手控环向内推,活动 永久磁铁与仪器顶部的固定铁接触,使其磁化,固定铁具有磁性,吸 引金属物品,再拉出整条塑料管就可把金属物品取出。(2)易拉罐环 是铝制品,不能被磁铁吸引,所以不能用该仪器取出。
第二章
磁场
-1-
一、指南针与远洋航海
-2-
一、指南针与远洋航海
目标导航
Z 知识梳理 Z重难聚焦
HISHISHULI
HONGNANJUJIAO
D典例透析
IANLITOUXI
1.了解指南针在远洋航海中的作用,理解科学技术在社会发展中 的作用,了解磁场的基础知识。 2.知道磁感线,知道磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场 方向。 3.了解磁感线描述条形磁体、蹄形磁体的磁场分布情况。 4.了解地理南北极与地磁南北极反向但不重合,知道磁偏角。
HONGNANJUJIAO
D典例透析
IANLITOUXI
二、磁感线与电场线的比较
比较项目 意义 相 似 方向 点 疏密 特点 不同点
磁感线 用来形象地描述磁 场方向和相对强弱 而假想的线 线上某点的切线方 向为磁场方向,也是 小磁针 N 极受力的 方向 表示磁场强弱 在空间不相交 是闭合曲线
-5-
一、指南针与远洋航海
一 二 三
目标导航
Z 知识梳理 Z重难聚焦
HISHISHULI
HONGNANJUJIAO
D典例透析
IANLITOUXI
如图所示,医生用来取出病人吞下的金属物品的仪器。当仪器顶 部接触金属物品时,医生将手控环内推,再拉出整条塑料管。
(1)说出这种仪器的原理。 (2)当有人不慎吞下易拉罐环,是否可用这种仪器取出来? 提示:(1)当仪器的顶部接触到金属物品时,将手控环向内推,活动 永久磁铁与仪器顶部的固定铁接触,使其磁化,固定铁具有磁性,吸 引金属物品,再拉出整条塑料管就可把金属物品取出。(2)易拉罐环 是铝制品,不能被磁铁吸引,所以不能用该仪器取出。
第二章
磁场
-1-
一、指南针与远洋航海
-2-
一、指南针与远洋航海
目标导航
Z 知识梳理 Z重难聚焦
HISHISHULI
HONGNANJUJIAO
D典例透析
IANLITOUXI
1.了解指南针在远洋航海中的作用,理解科学技术在社会发展中 的作用,了解磁场的基础知识。 2.知道磁感线,知道磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场 方向。 3.了解磁感线描述条形磁体、蹄形磁体的磁场分布情况。 4.了解地理南北极与地磁南北极反向但不重合,知道磁偏角。
人教版高中物理选修1-1课件高二2.1指南针与远洋航海
线上每一点的切线方向表示磁场方向,曲线疏密表示磁场强弱,所以 C 正确,A 不正确;在磁体外部,磁感线从 N 极到 S极,内部从 S极到 N 极,磁感 线不相交,所以 B 、D 不正确.
问题导学 当堂检测
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
目标导航 预习导引
一、磁场 1.磁极之间的力是通过磁场来传递的.磁体在空间产生磁场. 2.磁场方向:在磁场中的任一点,小磁针北极受力的方向,也就是小
磁针静止时北极所指的方向,就是该点的磁场方向.
3.磁感线:磁感线可以用来形象地描述各点的磁场方向,磁感线上
每一点的切线方向都与该点的磁场方向一致.
目标导航 预习导引
问题导学 当堂检测
答案:如图所示.
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
解析:磁铁周围存在着磁场,磁场对放入其中的小磁针有磁力作用.
在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指方向就为该点磁场方向,小
磁针北极所受磁力方向跟该点磁场方向一致.而磁体周围磁感线方向
答案:利用小磁针受到地磁场的作用,静止时会指向南北极的原理, 将一枚小磁针放在月球表面,观察其是否有固定指向,即可研究月球的 周围是否存在磁场的问题.
问题导学 当堂检测
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
一、磁场
活动与探究
小时候你玩过“吸铁石”吗?你用过指南针吗?指南针也叫罗盘针,是 我国古代发明的利用磁石指南、指北的特性制成的指南仪器.它能把许
问题导学 当堂检测
课前预习导学
KEQIAN YUXI DAOXUE
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目标导航 预习导引
一、磁场 1.磁极之间的力是通过磁场来传递的.磁体在空间产生磁场. 2.磁场方向:在磁场中的任一点,小磁针北极受力的方向,也就是小
磁针静止时北极所指的方向,就是该点的磁场方向.
3.磁感线:磁感线可以用来形象地描述各点的磁场方向,磁感线上
每一点的切线方向都与该点的磁场方向一致.
目标导航 预习导引
问题导学 当堂检测
答案:如图所示.
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KEQIAN YUXI DAOXUE
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KETANG HEZUO TANJIU
解析:磁铁周围存在着磁场,磁场对放入其中的小磁针有磁力作用.
在磁场中的某一点,小磁针静止时北极所指方向就为该点磁场方向,小
磁针北极所受磁力方向跟该点磁场方向一致.而磁体周围磁感线方向
答案:利用小磁针受到地磁场的作用,静止时会指向南北极的原理, 将一枚小磁针放在月球表面,观察其是否有固定指向,即可研究月球的 周围是否存在磁场的问题.
问题导学 当堂检测
课前预习导学
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课堂合作探究
KETANG HEZUO TANJIU
一、磁场
活动与探究
小时候你玩过“吸铁石”吗?你用过指南针吗?指南针也叫罗盘针,是 我国古代发明的利用磁石指南、指北的特性制成的指南仪器.它能把许
2021年高中物理人教版选修1-1课件：第二章+第一、二节+指南针与远洋航海+电流的磁场
3．如图2－1－5所示，(a)、(b)是直线电流的磁场，(c)、 (d)是环形电流的磁场，(e)、(f)是螺线管电流的磁场， 试在各图中补画出电流方向或磁感线方向。
(3)通电螺线管的磁场： 安培定则：用右手握住螺线管，让弯曲的四指所指的方 向跟电流的方向一致，拇指所指的方向就是螺线管内部 磁感线 的方向。也就是说拇指指向通电螺线管磁场的 N极 。
1．直线电流的磁场 如图2－1－2所示
[重点诠释]
图2－1－2
(1)纵截面图中的“×”号表示磁场方向垂直进入纸面， “·”号表示磁场方向垂直射出纸面。
(2)地磁偏角的数值在地球上的不同地点是不同的，而且由
于地球磁极的缓慢移动，磁偏角也在缓慢变化。
2．地球是一个大磁体：①在地面上放置一个小磁针，小
磁针的南极指向地磁场的南极；②地磁场的北极在地理
南极附近；③赤道附近地磁场的方向和地面平行；④北
半球地磁场的方向相对地面是斜向上的；⑤地球上任何
地方的地磁场方向都是和地面平行的。以上关于地磁场
(2)磁场是有方向性的，物理学上规定，在磁场中的 某一点小磁针 北极 受力的方向，也就是小磁针 静止 时 北极所指的方向，就是那一点的磁场方向。
(3)所谓磁感线，就是在磁场中画出一些有 方向 的 曲线，在这些曲线上，每一点的 切线方向 都与该点的磁 场方向一致。
2．磁性的地球
(1)利用磁感线可以形象地描述磁场，磁针能指南北，
(2)磁感线的特点： ①在磁体外部，磁感线从北极发出，进入南极；在 磁体内部由南极回到北极。因此磁感线是闭合曲线。 ②磁感线的疏密表示磁场的强弱，磁感线越密的地 方磁场越强；磁场方向在过该点的磁感线的切线上。 ③磁感线不相交，不相切，也不中断。
(3)几种特殊磁体的磁感线分布(如图2－1－1所示)： 图2－1－1
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7
一、对磁场的理解 1.磁场：
(1)定义：磁场是存在于磁体周围的一种特殊物质. (2)方向：小磁针静止时N极的指向为该处的磁场方向. 2.地磁场：地球是一个巨大的磁体，N极位于地理南极附近，S极位于地理北极附近. 地磁场分布如图2－1－1所示.
图2－1－1
8
【例1】 下列关于磁场的说法中，正确的是( ) A.磁场和电场一样，是客观存在的特殊物质 B.磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的 C.磁极与磁极之间是直接发生作用的 D.磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生作用时才产生 解析 磁场是客观存在于磁体或电流周围的一种物质，是不以人的意志为转移的， 所以A正确，B、D错误；磁极与磁极之间、磁极与电流之间、电流与电流之间的作 用都是通过它们的磁场发生的，并不需要物体之间直接接触，所以C错误. 答案 A
弱，线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向相同. 2.特点
(1)在磁体外部，磁感线从N极指向S极；在磁体内部由S极指向N极. (2)磁感线的疏密程度表示磁场的强弱，磁感线越密的地方磁场越强；磁场方向在 过该点的磁感线的切线方向上. (3)磁感线闭合而不相交，不相切，也不中断. (4)没有画磁感线的地方，并不表示那里就没有磁场存在.
11
3.磁感线与电场线的比较
磁感线
电场线
引入目的
形象描述场而引入的假想线，实际不存在
相似点
疏密程度 切线方向
场的强弱 场的方向
是否相交
不能相交
不同点
电场线起始于正电荷(或无限远处)， 磁感线是闭合曲线
终止于无限远处(或负电荷)
12
【例2】 关于磁感线的下列说法中，正确的是( ) A.磁感线是真实存在于磁场中的有方向的曲线 B.磁感线上任一点的切线方向，都跟该点磁场的方向相同 C.磁感线有可能出现相交的情况 D.以上说法均不正确 解析 磁感线是为了形象地描述磁场而人为假想的曲线，并不是客观存在于磁场中 的真实曲线，所以A错误；磁感线如果相交的话，那么交点处的磁场方向就有两个， 显然是不可能的，所以C错误.故B项正确. 答案 B
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/62021/2/62021/2/6Feb-216-Feb-21
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/62021/2/62021/2/6Saturday, February 06, 2021
• 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/62021/2/62021/2/62021/2/62/6/2021
9
针对训练1 磁场中任一点的磁场方向，规定为小磁针在磁场中( )
A.受磁场力的方向
B.北极受磁场力的方向
C.南极受磁场力的方向
D.转动的方向
解析 规定磁场中N极受力的方向为该点磁场方向，或小磁针静止时N极的指向，所
以A、C、D项错误.
答案 B
10
二、对磁感线的理解 1.定义：磁感线是为了形象地描述磁场而人为假想的曲线.其疏密程度反映磁场的强
没有地球那样的__全__球__性___的磁场，因此__指__南__针___不能在火星上工作. 2.地球的地理两极与地磁两极_并__不__重__合__.其间有一个夹角，这就是_地__磁__偏__角__，简
称__磁__偏__角___.
6
想一想 地球的地理两极与地磁两极并不重合.是不是可以说地磁体的南极在地球 的南极附近？ 答案 不可以. 地磁体的南极在地球的北极附近.
13
针对训练2 下列关于磁感线的说法中正确的是( ) A.磁感线可以形象地描述磁场的强弱与方向 B.磁感线总是从磁铁的N极发出，到S极终止 C.磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列的曲线，没有细铁屑的地方就没有磁感线 D.沿磁感线的方向磁场逐渐减弱 解析 磁场是一种看不见的特殊物质，人们为了形象地描绘磁场而引入了磁感线这 一假想的曲线，它可以表示磁场的强弱与方向，选项A正确；磁感线从磁铁的N极发 出，从磁铁的S极进入，构成闭合曲线，选项B错误；磁感线是人们假想的曲线，与 有无铁屑无关，选项C错误；磁场的强弱由磁感线的疏密程度表示，而与磁感线的方 向无关，选项D错误. 答案 A
1
第1讲 指南针与远洋航海
[目标定位] 1.了解指南针在远洋航海中的作用，理解科学技术在社会发展中的作 用.2.知道磁感线，知道磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向.3.了解用磁 感线描述条形磁铁、蹄形磁铁的磁场分布情况.4.了解地理南北极与地磁南北极反向 并且不重合，知道磁偏角.
2
一、郑和下西洋 我国是最早在航海上使用指南针的国家，导航时兼用__罗__盘____和___观__星___，二者相 互补充，相互修正.用罗盘指引航向，探索航道，将船舶航向的变动与_指__南__针__指__向__ 变动的对应关系总结出来，画出的航线在古代称为_针__路___或___针__径___.
14
15
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天62021/2/6Saturday, February 06, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/62021/2/62021/2/62/6/2021 3:12:37 PM
二、欧洲人的远洋探险 葡萄牙航海家麦哲伦用了三年时间完成了环球航行，环球航行使大地__球__形___的猜想 得到了实践的检验.
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三、磁场 1.磁极之间的力是通过一种场——__磁__场___来传递的. 2.磁场的方向：物理学规定，在磁场中的某一点，小磁针静止时__北__极___所指方向
就是那一点的磁场方向. 3.磁感线：是在磁场中画出的一些有方向的曲线，在这些曲线上，每一点的切线方
向都与该点的__磁__场___方向一致.
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想一想 两个磁极之间要想有力的作用，这两个磁极必须相互接触，这种说法 对吗？ 答案 不对.磁体在空间产生磁场，磁场使磁极间不必接触便能相互作用.
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四、磁性的地球 1.地球具有磁场，宇宙中的许多_天__体___都有磁场.月球没有全球性的__磁__场__.火星也
一、对磁场的理解 1.磁场：
(1)定义：磁场是存在于磁体周围的一种特殊物质. (2)方向：小磁针静止时N极的指向为该处的磁场方向. 2.地磁场：地球是一个巨大的磁体，N极位于地理南极附近，S极位于地理北极附近. 地磁场分布如图2－1－1所示.
图2－1－1
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【例1】 下列关于磁场的说法中，正确的是( ) A.磁场和电场一样，是客观存在的特殊物质 B.磁场是为了解释磁极间相互作用而人为规定的 C.磁极与磁极之间是直接发生作用的 D.磁场只有在磁极与磁极、磁极与电流发生作用时才产生 解析 磁场是客观存在于磁体或电流周围的一种物质，是不以人的意志为转移的， 所以A正确，B、D错误；磁极与磁极之间、磁极与电流之间、电流与电流之间的作 用都是通过它们的磁场发生的，并不需要物体之间直接接触，所以C错误. 答案 A
弱，线上每一点的切线方向都跟该点的磁场方向相同. 2.特点
(1)在磁体外部，磁感线从N极指向S极；在磁体内部由S极指向N极. (2)磁感线的疏密程度表示磁场的强弱，磁感线越密的地方磁场越强；磁场方向在 过该点的磁感线的切线方向上. (3)磁感线闭合而不相交，不相切，也不中断. (4)没有画磁感线的地方，并不表示那里就没有磁场存在.
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3.磁感线与电场线的比较
磁感线
电场线
引入目的
形象描述场而引入的假想线，实际不存在
相似点
疏密程度 切线方向
场的强弱 场的方向
是否相交
不能相交
不同点
电场线起始于正电荷(或无限远处)， 磁感线是闭合曲线
终止于无限远处(或负电荷)
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【例2】 关于磁感线的下列说法中，正确的是( ) A.磁感线是真实存在于磁场中的有方向的曲线 B.磁感线上任一点的切线方向，都跟该点磁场的方向相同 C.磁感线有可能出现相交的情况 D.以上说法均不正确 解析 磁感线是为了形象地描述磁场而人为假想的曲线，并不是客观存在于磁场中 的真实曲线，所以A错误；磁感线如果相交的话，那么交点处的磁场方向就有两个， 显然是不可能的，所以C错误.故B项正确. 答案 B
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/2/62021/2/62021/2/6Feb-216-Feb-21
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/2/62021/2/62021/2/6Saturday, February 06, 2021
• 13、志不立，天下无可成之事。2021/2/62021/2/62021/2/62021/2/62/6/2021
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针对训练1 磁场中任一点的磁场方向，规定为小磁针在磁场中( )
A.受磁场力的方向
B.北极受磁场力的方向
C.南极受磁场力的方向
D.转动的方向
解析 规定磁场中N极受力的方向为该点磁场方向，或小磁针静止时N极的指向，所
以A、C、D项错误.
答案 B
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二、对磁感线的理解 1.定义：磁感线是为了形象地描述磁场而人为假想的曲线.其疏密程度反映磁场的强
没有地球那样的__全__球__性___的磁场，因此__指__南__针___不能在火星上工作. 2.地球的地理两极与地磁两极_并__不__重__合__.其间有一个夹角，这就是_地__磁__偏__角__，简
称__磁__偏__角___.
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想一想 地球的地理两极与地磁两极并不重合.是不是可以说地磁体的南极在地球 的南极附近？ 答案 不可以. 地磁体的南极在地球的北极附近.
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针对训练2 下列关于磁感线的说法中正确的是( ) A.磁感线可以形象地描述磁场的强弱与方向 B.磁感线总是从磁铁的N极发出，到S极终止 C.磁感线就是细铁屑在磁铁周围排列的曲线，没有细铁屑的地方就没有磁感线 D.沿磁感线的方向磁场逐渐减弱 解析 磁场是一种看不见的特殊物质，人们为了形象地描绘磁场而引入了磁感线这 一假想的曲线，它可以表示磁场的强弱与方向，选项A正确；磁感线从磁铁的N极发 出，从磁铁的S极进入，构成闭合曲线，选项B错误；磁感线是人们假想的曲线，与 有无铁屑无关，选项C错误；磁场的强弱由磁感线的疏密程度表示，而与磁感线的方 向无关，选项D错误. 答案 A
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第1讲 指南针与远洋航海
[目标定位] 1.了解指南针在远洋航海中的作用，理解科学技术在社会发展中的作 用.2.知道磁感线，知道磁感线上任一点的切线方向就是该点的磁场方向.3.了解用磁 感线描述条形磁铁、蹄形磁铁的磁场分布情况.4.了解地理南北极与地磁南北极反向 并且不重合，知道磁偏角.
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一、郑和下西洋 我国是最早在航海上使用指南针的国家，导航时兼用__罗__盘____和___观__星___，二者相 互补充，相互修正.用罗盘指引航向，探索航道，将船舶航向的变动与_指__南__针__指__向__ 变动的对应关系总结出来，画出的航线在古代称为_针__路___或___针__径___.
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• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天62021/2/6Saturday, February 06, 2021
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/2/62021/2/62021/2/62/6/2021 3:12:37 PM
二、欧洲人的远洋探险 葡萄牙航海家麦哲伦用了三年时间完成了环球航行，环球航行使大地__球__形___的猜想 得到了实践的检验.
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三、磁场 1.磁极之间的力是通过一种场——__磁__场___来传递的. 2.磁场的方向：物理学规定，在磁场中的某一点，小磁针静止时__北__极___所指方向
就是那一点的磁场方向. 3.磁感线：是在磁场中画出的一些有方向的曲线，在这些曲线上，每一点的切线方
向都与该点的__磁__场___方向一致.
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想一想 两个磁极之间要想有力的作用，这两个磁极必须相互接触，这种说法 对吗？ 答案 不对.磁体在空间产生磁场，磁场使磁极间不必接触便能相互作用.
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四、磁性的地球 1.地球具有磁场，宇宙中的许多_天__体___都有磁场.月球没有全球性的__磁__场__.火星也