治愈系英语笔记3
英语作文治愈系句子
英语作文治愈系句子Sure, here are some soothing sentences you can incorporate into your English essay:1. "In the tranquility of dawn, the world seems to awaken with a gentle sigh."2. "Soft whispers of the breeze caress the weary soul, offering solace in their gentle embrace."3. "Amidst the chaos of life, find solace in the symphony of nature's melodies."4. "With each sunrise comes a promise of new beginnings, washing away yesterday's troubles."5. "The warmth of a cozy blanket envelops me, a sanctuary from the storms outside."6. "In the gentle rhythm of rainfall, find peace in thesymphony of nature's tears."7. "Lost in the pages of a beloved book, I find refuge from the tumultuous world outside."8. "Serenity whispers through the rustling leaves, a reminder of nature's timeless grace."9. "In the tender embrace of a loved one, find respite from life's burdensome weight."10. "In the quiet stillness of the night, find comfort in the stars' gentle gaze."Remember to weave these sentences into your essay seamlessly, creating a soothing and calming atmosphere for your readers.。
给朋友的治愈系小英语作文
给朋友的治愈系小英语作文Hey there, how's it going? I just wanted to remind you that you're amazing and capable of handling whatever comes your way. Don't forget to take a break and give yourself some love.I know things have been tough lately, but I believe in you. You have so much strength and resilience, and I know you'll come out of this even stronger. Just keep pushing forward and taking things one step at a time.I want you to know that it's okay to not be okay sometimes. We all have our moments of struggle, and it's important to give yourself permission to feel whateveryou're feeling. You're not alone, and I'm here for you no matter what.Remember to take care of yourself, both physically and mentally. Whether it's going for a walk, taking a hot bath, or just spending time doing something you love, make sureto prioritize your well-being. You deserve it.I hope these words bring you some comfort and encouragement. You're a wonderful person, and I'm grateful to have you in my life. Keep your head up, and remember that brighter days are ahead.。
治愈系英语笔记4
精心整理治愈系课程教材第四课同学们，前三节课我们学习的都是带动词的疑问句类型，本节课我们来学习不带动词的疑问句，带动词与不带动词的疑问句都学完了，那么所有的疑问句你就都没有问题了。
带动词疑问句的类型感觉：你买什么了他什么时候回来的你吃了吗他告诉你了吗你在哪看到他的你开心吗他是谁不带动词疑问句有新的公式，接下来我们讲解由之前带动词的公式到新公式的演变过程之前带动词的公式是：疑问词+时表词+主语+句剩+动词而今天讲不带动词的句子，动词就不会再存在，它将会变成名词（n）形容词（a）副词（adv）介词短语。
（需牢记）名词形容词大家比较熟悉对于今天的课程，大家只需记住here（在这里）there（在那里）是副词就够用了。
而介词短语是由介词加名词组成大家常知道的介词有inonatfrom它们加上名词后InBJ在北京onthedesk在桌上athome在家fromChina来自中国就形成了介词短语！动词表示动作！而名词（n）形容词（a）副词（adv比如：他在这里对比代动词的句子：他来到了这里再比如：他是名老师表状态的词不会有用现在进行时去造句的情况！好好理解下！不能理解就记住！不过，理解应该没问题哈而今天我们造不带动词句子时也不会用一般将来时去造，因为①前期用的比较少②一般现在时与一般过去时有特殊性，就不用来打扰他俩了因为不会出现一般将来时，所以，公式中也不会出现句剩，所以，新的造不带动词的公式：疑问词+时表词+主语+n、a、adv、介短好！到目前为止，我们做的准备工作有：①我们知道了新的公式②我们知道了要造句用的两种时态接下来，再加上一点，我们便可以开始造句！而接下来这一点是重点！！！！！一般现在时do/does一般过去时一般现在时：amisare一般过去时：waswere！！！好！一般现在时：amisare一般过去时：waswere另外在造句时注意两点：①一定记住，时表词全都是be动词，不可能出现do、did②因为时表词用哪种是根据主语来定的，所以造不带动词的句子时只要找准主语，基本上就不会再有难度！接下来同学们，可以按照上图的公式开始肆无忌惮的造句子了！大家可以拿教材最后的作业来试验！然后，然而同学们，还有厉害的东西：公式中的公式！！第二节课中咱们有学到，带动词的公式，很厉害，记得去试！而今天不带动词的句子同样有公式！每个你会的句子可以x12！！！并且都很常用！！直接上图记顺序！！！快速反映出顺序！！！然后每个词可以代入！！比如：你在家吗12句话！！！！公式小作业：他高吗我是个天才吗amIagenius大家试着去按顺序快速造出12句话，一旦做到，你的英语水平会快速翻倍！！！好，重点已经讲解完毕，接下来还有不带动的句子另外一种类型来讲给大家，讲完后，所有不带东西的句子，你就都会造了！直接开讲：想告诉大家的是，当公式中的名词（n）形容词（a）副词（adv）介词短语去掉以后，就只剩下疑问词+时表词+主语而，它也成立！！！！！大家可以对照这个公式造一下句子来体验：你叫什么名字（你的名字是什么）你多大了你是谁他在哪看下图，大家会更明白！！而效果是：！！的作用！！！大家也可以拿一个话题为例，看看是不是所有的疑问句都没有问题比如：手机记得生活中多运用，它会让你把这四节课的知识点掌握的更牢固！！好，今天的作业，见下图！。
创新英语第三册笔记摘抄(3篇)
第1篇一、第一章：词汇与语法1. 词汇（1）常用词汇- friendly：友好的- exciting：令人兴奋的- important：重要的- interesting：有趣的- difficult：困难的- happy：快乐的- sad：悲伤的- lucky：幸运的- smart：聪明的- kind：善良的（2）短语- look after：照顾- take care of：照顾- get along with：相处融洽- make friends with：与某人交朋友- have fun：玩得开心- enjoy oneself：过得愉快- go to school：上学- go to work：上班- go to bed：睡觉- go shopping：购物2. 语法（1）一般现在时- 主语 + 动词原形例：I like reading books.- 主语 + 动词第三人称单数形式例：She likes playing basketball.（2）一般过去时- 主语 + 动词过去式例：I went to the park yesterday.- 主语 + 动词过去式 + 过去时间状语例：He visited his grandparents last week.（3）一般将来时- 主语 + 动词原形 + will例：I will go to the movies tomorrow.- 主语 + 动词原形 + be going to例：We are going to have a party this weekend.二、第二章：阅读理解1. 阅读技巧（1）快速浏览文章，了解大意（2）关注文章标题、开头、结尾和段落首尾句（3）根据上下文猜测词义（4）注意作者的观点和态度2. 文章类型（1）记叙文：以时间顺序叙述事件（2）说明文：介绍事物、解释原理（3）议论文：阐述观点、论证观点3. 阅读练习（1）文章大意理解（2）细节理解（3）推理判断（4）主旨大意三、第三章：听力理解1. 听力技巧（1）预测听力材料的内容（2）关注关键词和关键句（3）注意语调和节奏（4）边听边记笔记2. 听力题型（1）选择题（2）判断题（3）填空题（4）简答题3. 听力练习（1）对话（2）短文（3）长对话（4）短文理解四、第四章：写作1. 写作技巧（1）审题：理解题目要求，明确写作目的（2）构思：列出写作要点，组织文章结构（3）写作：按照文章结构，运用恰当的词汇和句型（4）修改：检查语法、拼写和标点符号2. 写作类型（1）书信：写一封问候、道歉、邀请等书信（2）日记：写一篇描述自己日常生活、感受的日记（3）记叙文：叙述一个事件，包括时间、地点、人物、事件经过（4）议论文：阐述观点，论证观点3. 写作练习（1）书信（2）日记（3）记叙文（4）议论文五、第五章：语法专项练习1. 动词时态（1）一般现在时（2）一般过去时（3）一般将来时（4）现在进行时（5）过去进行时（6）将来进行时2. 动词被动语态（1）构成：be + 过去分词（2）被动语态的时态变化3. 动词不定式（1）构成：to + 动词原形（2）动词不定式的用法4. 现在分词和过去分词（1）现在分词：构成：动词 + ing（2）过去分词：构成：动词 + ed（3）现在分词和过去分词的用法5. 介词和连词（1）介词：表示时间、地点、原因、方式等（2）连词：连接句子或句子成分六、第六章：词汇专项练习1. 词汇辨析（1）同义词（2）反义词（3）形近词2. 词汇填空（1）根据上下文填空（2）根据词义填空3. 词汇翻译（1）英译汉（2）汉译英通过以上笔记摘抄，希望对学习创新英语第三册的同学有所帮助。
治愈系英语笔记2
治愈系课程教材第二课00:27前节课提要：昨天我们通过学习①时态②公式，已经能够造出所有的特殊疑问句，但问句的类型子！！就好！！直接体验：②否定疑问句一句话表否定，在时表词后加not！！！！！！所需知识点已全部补充完整直接体验：到现在为止补充的二个疑问句类型：一般疑问句，否定疑问句。
对于很多有基础的同学来说可能很简单，但，也就是因为这两个简单的知识点，才能衍生出我们“公式中的公式”！每个动词可以造出40句话！直接上表！在这40句话的基础上，变人称可以造出40x9x9=3240句话，变名词，可！！！AreyougoingtoBJAreyougoingtogotoBJ哪句是正确的？通过上节课的学习，我们知道，第二句话areyougoingtogotoBJ肯定是对的，那么第一句话是什么情况呢？必背知识点：不可以延续的动词，可以用现在进行时表将来！完了就这么简单！补充原因的话：不可以延续的动词，用现在进行时去造句，意思不成立，比如die是死的意思，Iamdying，并没有我正在死这句话以及这种状态的成立性，所以，Go话也是正规的现在进行时表将来！两句话都对！咱们教材的目的永远都是：①把你以前死记硬背的东西，让你明白②无限的去举一反三很多同学可能会觉得：你要去北京吗老师这句话我会！可是，你也就会这句了，因为就它你背的熟。
靠你以前的感觉，看看下面的话：你和你朋友准备什么时候来我家你老板准备什么时候去那个国家什么反应，可以清晰确定的马上反应出来吗。
可是结构却能给到你清晰的左右造法以及除了这两句外所有同类型的句①。
治愈系英语笔记5
治愈系课程教材第五课同学们，前四节课我们完整的学习了所有疑问句类型!那么第五节课，我们该学什么了呢!疑问词!我们的中文流程：疑问词+时表词+主语＋句剩+动词大家发现,唯一疑问词还有不懂的地方！今天学完疑问词,大家会发现什么叫一步到位!今天学习疑问词，还是我们一直以来的习惯：中文意思+英文结构！首先,从中文上判断的方法:①重复问完一句话，单独重复下疑问词,就相当于把整个句子重复问了一遍形式如下:你吃的什么,快跟我说啊，什么啊你去哪个国家了,快告诉我啊,哪个国家啊谁家的狗在家,快告诉我,我看看,谁家的狗你想成为什么样的人，跟我说说，什么样的人啊（我看看跟我一样不)其中，第一部分是完整的疑问句,最后一部分就是所重复出的疑问词而中间部分，能更好的引出疑问词，复合中国人说话的习惯!②信息完整按照这种重复的方法,可能会出现下面的情况:你去哪个国家了,快告诉我啊,哪个啊谁家的狗在家,快告诉我,我看看，谁家的你想成为什么样的人，跟我说说,什么样的啊（我看看跟我一样不）疑问词就不再是:哪个国家,谁家的狗，什么样的人而会变成：哪个(wｈich)、谁家的（whose)、什么样的（whａt kｉnｄof）这样情况下,我们判断的标准是：信息是否完整！！!第二种情况里:哪个什么呢,哪个国家还是城市，还是城镇,信息并不完整,所以不采取!！Ｏk，讲完了，下图,同学们自行对照！接下来，我们从英文的结构上来学习疑问词！疑问词总共有8个（ｗho、whｏm算一个)! 按顺序快速背出!！!接下来我们开始讲解着8个疑问词:Ｗho、whom、whaｔ是名词性疑问词，单独做成分，也就是单独做疑问词！What、whosｅ、ｗhich是形容词性疑问词，我们知道形容词是修饰名词的,所以他们要加上名词才可以做疑问词!由此,我们可以得出三点结论：①whosｅ、ｗhich必须加上名词才可以做疑问词②wｈaｔ可以单独做疑问词，也可以加名词做疑问词③疑问词只有８个，其他都是在这８个之上演变出来的When、wｈere、why、ｈow是副词性疑问词副词是修饰动词的解释：动词如何修饰副词以上图1类为例:Suddenｌy(突然地）bｅａuｔiｆully（漂亮地）quiｃkly(快地)sｌｏｗｌy(慢地)louｄly(大声地）这几个词均为副词,接下来，我们从中文上看,会很清晰例：他跑从这句中文里，我们知道跑是动词那么他怎么跑的呢他快地跑、他慢慢地跑、他突然地就跑了大家能看到,快,慢，突然,这样的词是修饰动词的现在大家能明白什么叫副词修饰动词了!副词修饰动词,那么副词性疑问词就是对动词进行提问的!副词修饰动词,那么副词性疑问词就是对动词进行提问的!副词修饰动词，那么副词性疑问词就是对动词进行提问的！例:Ｗhen ｄｉｄｙou teｌl himＷhｅre did yoｕｔelｌhimWhｙｄiｄyoｕtｅll himHｏw dｉd you tｅｌｌhiｍ在这四句话种,疑问词与你和他并没有任何关系,仅仅对动词告诉进行提问！而提问的分别是动作发生的：时间、地点、原因、方式!、好，到现在为止，大家应该都明白了接下来我们继续讲副词其实分为两种：①修饰动词的副词(大部分)②修饰形容词及副词这种有程度的词(极少数）第一种刚才已经讲过了,接下来我们讲第二种！首先明白一点,形容词和副词是有程度的,比如高,漂亮，大很高，一般高，有点高快，突然,大声很快，一般快，有点快好好体验！修饰形容词与副词程度的词有：so very toｏpreｔty quｉｔe a ｌｉttｌe eｘｔremely第二类副词修饰程度，例:Hｅis so beautｉｆｕlHe runｓso ｆａstThaｎk you extremely much第二类副词是修饰形容词及副词的程度的，那么第二类副词性疑问词就是形容词和副词的程度进行提问的!第二类副词是修饰程度的，那么第二类副词性疑问词,就是对程度进行提问的！而第二类副词性疑问词就是:how！！!！这5节课给大家带来的课程目的，永远是两点:①把你以前死记硬背不明白的讲明白②无限的举一反三关于明白：现在大家应该算真知道how ｏld 是怎么来的为什么成立了①结构上,how是第二类副词性疑问词,oｌd为形容词,跟very old 一个道理②中文意思上,并不是多的意思,而是ｈow是对olｄ的程度进行提问,中国人的习惯会翻译成多!同时大家也可以回想下，你们以前印象里，ｈｏw后面可以接词做疑问词的,是不是都是形容词和副词关于举一反三;接下来，不管你有没有见过,感觉对不对,只要是形容词和副词这样有程度的词,加上全部正确!小方法：只要中文里可以用很。
3 idiots英语学习笔记
a close call可以指险胜，也有结果接近胜负难定的意思.用在这里是指太险了，晚一步他父亲就会去世.
注意在英文中，医院说某人去世会说，We lost him。所以在电影里，医院里经常喊的一句话就是，we are losing him~~~
12.Give them a big hand, please, everybody
16.My decision is final and irrevocable
我的最终决定不可撤回。
很书面的说法，口语里面不要用。
17.来，猜一下倒数第二怎么说？
答案是second last 哈哈 不知道大家有没有感觉到，有些词你说出来很简单，可是想的时候要想好久好久都不知道......
如果你不想被人作践，就用力跑。这是生存的法则，我们从一出生就应该明白这点。
Trample是践踏的意思，这个词都用上了，真的是非常狠啊…..
3. And my fate was sealed What I wanted to be...no one asked
这就是我的命运，至于我想要做什么，从来就没有人关心过。
14.Engineering is my wife and mistress both
工程学就是我的事业和情人.........哈哈，可爱的Raju
15.What rubbish !
全是废话~~~很实用的，不过陌陌喜欢说save your breath，也是一样的意思，但文雅一点，而且.....更狠一点哈哈。
-----Mr. Kapoor didn't provide me with an air-conditioner。It wasn't Mr. Kapoor who slept in discomfort while I slept well.He didn't take me around the zoo on his shoulders。You did all that, Dad.How you feel, matters to me.Mr. Kapoor makes no difference. No, Dad. I'll never attempt suicide.I promise.The Rancho you detest put this picture in my wallet Told me to see it if a suicidal thought crossed my mind.and imagine what'd happen to your smiles when you see my dead body.Dad, what'll happen if I become a photographer?I'll earn less，I'll have a smaller house, a smaller car，But I'll be happy.I will be really happy.Whatever I do for you will be out of genuine love。I've always listened to you.For once, let me listen to my heart.Please...Dad
英语美文情感治愈语录简短
英语美文情感治愈语录简短1. "In every moment of life, there is a lesson to be learned. Embrace it with a smile."(在生活的每一个瞬间，都有一个教训需要学习。
微笑着拥抱它。
)2. "Even the darkest night will end and the sun will rise again."(即使是最黑暗的夜晚也会结束，太阳将再次升起。
)3. "The heart is a compass that points to where your true happiness lies."(心是一个指南针，指向你真正的幸福所在。
)4. "Sometimes, the simplest words are the most powerful."(有时候，最简单的话语是最有力的。
)5. "Be the change you wish to see in the world."(成为你希望在世界上看到的改变。
)6. "A single act of kindness can change someone's entire day."(一个简单的善举可以改变某人的一整天。
)7. "The best way to predict the future is to create it."(预测未来的最佳方式是创造它。
)8. "Life is a journey, not a destination."(生活是一段旅程，而不是一个目的地。
)9. "In the end, we only regret the chances we didn't take." (最终，我们只会后悔没有抓住的机会。
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治愈系课程教材第三课
以上5题首先要判断疑问词，介词疑问词
序
号中文时态疑问词
时表
词
主语句剩动词其他
1 你平常都向谁
汇报你的工作
一般现在
时
To whom do you report your work
2 你准备怎么跟
警察说这件事
一般将来
时
How are you
going
to
tell the police the thing
3 小偷是从哪个
窗户进入这个
房间的
一般过去
时
From which did the thief get in the room
4 耿老师现在在
哪间教室上课
呢？
现在进行
时
In which classroom is Mr. Geng having a class
5
他是用什么又一般过去
How and with what did he beat you
是怎么打你的时
知识点①：一般现在时
一般现在时在上节课讲过，表示最近一段时间都会发生的相同动作，表示习惯,句子里一定会有“平常”“一般”“老”
总结下来两点：
①表示以现在为中心的时间段
②表习惯，句子里一定会有“平常”“一般”“老”
问题：你不认识他吗
这句话什么时态，想想自己如何判断的，能否百分百确定
看下图
一般现在时表示平常的习惯与真理是大家都知道的，真理一般有：太阳围着地球转，油会浮在水上面，大河向东流等等。
属于后面的容，本节课不讲！
表示平常习惯时，一定要有“平常”“一般”“老”等字眼
比如黄色字体举例：
你平常都在哪吃饭啊
他周末一般都看电影吗
你怎么老给我打
他平常都什么时候来
好，这都没问题，都是之前的容，接下来带大家认识下图中第二部分的词汇Know 知道、认识
Have 有
Like 喜欢 hate 恨
Want 想要 need 需要
Look 看起来 look like 看起来像
接下来大家试着翻译几个句子
Do you have a pen
Do you like me
Do you want to go to BJ
大家会发现，这些句子翻译时并没有“平常”“一般”“老”这样的字眼
你有笔吗
你喜欢我吗
你想去吗
那么为什么会出现这种情况呢
大家会发现需要加“平常”“一般”“老”这样字眼的词：eat come watch call。
它们延续的时间比较短或者不能延续，一般不可能超过一天
而第二类词它们延续的时间可以很长
比如
我从出生就认识他了，到现在为止认识40年（认识这个动作持续了40年）
我从小就想成为一名医生（想这个动作持续了很久）
我三年前开始喜欢英语一直到现在（喜欢这个动作持续了3年）
这个房子看起来很大（那么从房子被建到被拆的几十年里会一直持续这种状态）
好，准备工作已经做好，现在我们明白了三点：
①一般现在时表示以现在为中心的一个时间段
②有一类词延续的时间短或不可以研修
③有一类词延续的时间长
我们需要解决的问题：
直接上图
从上图，我们可以看出:
延续时间短的词，以eat 吃为例，从过去的某个时间开始，因为延续时间短，所以很快会结束，可是因为一般现在时表示从过去到现在的时间段，又要继续延续，所以只开重新开始吃这个动作，结束后再延续，结束后再延续。
因为在这个时间段，重复相同的动作
所以，一般现在时表平常的习惯
现在大家应该明白为什么了
而延续时间比较长的词know 知道，从过去的某个时间开始，不会间断，会一直延续完整个时间段，所以，不表示习惯，所以，不用加“平常”“一般”“老”这样的字眼，而同时，它并没有任何特殊意义，就是最普通的一般现在时，表示这个时间段的事情而已！
而这样延续时间长的词，时态极其好判断，不强调以前，不强调以后，就是现在。
再回到刚才的问题：你不认识他吗
大家现在应该能很清晰有根据的判断出时态来。
认识，延续时间长，没有强调你以前不认识他吗，也没有强调你以后不会认识他吗，而是就问现在的事情，所以是一般现在时！
现在大家已经知道如何去判断一般现在时：
①如果延续时间短或不可以延续，表习惯，中文有“平常”“一般”“老”
②如果延续时间长，不强调以前或以后，就是一般现在时
而能清晰判断出一般现在时，还不是最终目的，最终目的是，一般现在时这个最容易混淆的时态没问题后，四中时态就都会变得清晰，最终会有如下效果：
问题：aren't you going to love me
这句话对吗
通过这句话的判断，大家会发现，你们以前学习英语时，因为都是死记硬背，所以基本靠感觉去判断，可是如果你现在的感觉能靠得住的话，你就不用再继续学习了！
今天教大家句子的正确判断方式：
①结构成立
②中文意思正确
③常用与地道
记住：
你造出的句子只要满足前两点：①绝对正确②没有人会听不懂
你前期不需要也没资格去管常用与地道：
①外国人听不懂的只有结构不对没有任何语法可言的句子
②这种所谓的不常用不地道只占极少数，而你认知的地道很大一部分属于俚语俗语
③最基本的句子不会说，最基本的结构不知道，一味追求地道，最终成为最没意义的死记硬背
接下来，我们根据①和②来判断以下句子
大家会发现以上句子，无论从英语结构还是中文句子看都是成立的！！
可是
这些简单而常用的句子，除了第一句外，你却很少见，也很难用的出来，所以应该对自己的英语水平能更加了解！
知识点②：疑问词与主语相同的句子
第一节课我们就有讲到一般现在时与一般过去时有特殊性，可是前两节课并没有碰到，为什么？
因为他们的特殊性只会出现在疑问词与主语相同的句子里面！
那么什么是疑问词与主语相同的句子呢？
首先从中文上来判断：
谁告诉你的
谁杀了他
谁来乐
谁说的
谁干的
什么改变了他了人生
什么发生了
谁在哭
句中动词已用红色字体标出，大家会发现，动词前面只有一个疑问词，而疑问词又是动作的发起者，也就是主语，所以这样的句子类型就是疑问词与主语相同的句子！
这样的句子类型生活中会有很多，而今天的知识点学完后，你便能造出所有！
接下来我们从英语的结构上来讲：
①一般过去时
例句：谁给你打的
第一步：按公式正常去造
第二步：当疑问词与主语相同时，省略主语
第三步：主语省略后，时表词与动词会挨在一起，变成一个词called（任何一个动词+did=动词的过去式）
再给大家来个例子：什么发生了
②一般现在时
例句：谁认识他
第一步：按公式正常去造
第二步：当疑问词与主语相同时，省略主语
第三步：主语省略后，时表词与动词会挨在一起，变成一个词knows（任何一个动词+does=动词的三单形式：大部分在动词后加s，只有极少数个别，比如have的三单形式为has）
在这里需要记住一点：
当主语是who或what这样不知道几个人或几个物体时，都按单数算！！！
所以动词都要用三单形式！！
比如：
谁知道他的：who knows his number
谁喜欢我：who likes me
谁想去：who wants to go to BJ
谁需要钱：who needs money
谁平常来的更早些：who comes earlier
谁平常在家吃饭：who eats at home
总结：因为一般现在时与一般过去时有特殊性，所以当省略主语，时表词与动词挨在一起时会变成一个词，分三步！
而现在进行时，与一般将来时因为没有特殊性，所以只需要前两步!
比如
③现在进行时：
例句：谁在哭
第一步：按公式正常去造
第二步：当疑问词与主语相同时，省略主语
因为没有特殊性，时表词be 与动词 doing 挨在一起时，无变化！
④一般将来时
例句：谁要来
第一步：按公式正常去造
第二步：当疑问词与主语相同时，省略主语
因为没有特殊性，时表词be 与句剩going to 挨在一起时，无变化！同时，因为come是不可延续性动词，所以还可以用现在进行时来表将来
好了同学们，今天的容就全部都讲完了！
好好学习，用心做作业！
治愈系英语，永远不会让你失望！
你也要加油！！
今天的作业：。