护理管理学自考考点归纳
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名词解释
1.效益原理:是指一切管理都应首先服从经济的规律,用最小的投入得到最多的产出,以最小的耗费获得最大的效益。
2.时间管理:是指在一定的时间范围内,为提高时间的利用率及有效性而进行的一系列的控制工作。
3.定量目标:是指能用精确的数值或量化方式描述及考核的目标,一般用数量或统计数据来表示,便于衡量及评价组织及员工的绩效。
4.许诺激励:是适应下属心理需要来激发其积极性,从而实现工作目标的一种激励形式。5.质量:是指产品、过程或服务的优劣程度,另一个是指物体的物理质量。
6.指令性计划:由各级政府或主管部门制定,以指令的形式下达给执行单位,要求其严格遵
照执行,具有强制性的计划。
7.组织设计:是管理者将组织管理中涉及的目标、任务、权力、操作等相互关系组合成结构
以实现组织目标过程,是管理者有意识的建立组织中正规有效关系,以形成组织结构的过程。8.授权:指领导者授予下属一定的权力与责任,使其在监督下,有适当的自主权、行动权和完成任务的责任,目的是促使组织发挥其最佳功能作用。
9.前馈控制:是管理人员运用其能得到的最新信息,包括上一个控制循环中所产生的经验教训,反复地对可能出现的结果进行认真预测,然后与计划要求进行比较,必要时进行调整计划或控制影响因素,以确保目标的实现。
10.冲突:是一种过程,这种过程起始于一方感觉到另一方对自己关心的事情产生消极影响或将要产生消极影响。
11.积极强化:在行为发生之后,立即用物质或精神的鼓励来肯定这种行为,使个体感到对自己有利,从而增强以后该行为反应的频率。
12.直线权力:指上级指挥下级的权力,表现为上下级之间的命令权力关系。
13.决策:是人们为了达到一定的目标,在掌握充分信息和对有关情况进行充分分析基础上,用科学的方法拟定评估各种方案,从两个或两个以上的可行方案中,选一个合理方案的分析判断过程。
14.能级原则:是指管理的组织结构、组织成员和规章制度必须具有不同的能级,按能级使用人和安排人,也就是把人放在相应的岗位和职位上量才录用,同时建立各级不同的工作规范和标准,使管理的内容能动态地处于相应的能级之中,以利于进行有效的管理。
15反馈原则:在管理中,要随时注意收集反馈信息,并与管理目的进行比较,当行动偏离目的时,要及时进行调整,以达到预期的管理目的。
16组织变革:组织变革就是组织为达成组织目标,根据其外部环境的变化和内部情况的变动,不断对组织成员、技术、制度、理念和行为方式进行有意识的调整、创新和发展,以适应组织所处的内外环境、技术特征和组织任务等方面的变化,适应未来组织发展的需要。17护理质量缺陷:由于各种原因导致的一切不符合护理质量标准的现象和结果
18风险鉴别:在风险管理过程中,鉴别风险来自哪方面,是人的因素,还是物的因素,或者是技术、设各、环境的因素等。
19社区护理:社区护理是公共卫生学和护理学理论的结合,是以人的健康为中心,以社区
需求为导向,以个人、家庭和整个社区为服务对象,以妇女、儿童、老年人、慢性病患者、
残疾人等为重点,融预防、保健、医疗护理、康复、健康教育、计划生育技术指导等为一体的,有效、经济、方便、综合、连续的基层护理服务。
简答题
1.简述在决策中应用特菲尔法(Delphitechnique)的优点。
答:①避免了集体决策中面对面的争论,有利于新的意见和看法的提出;②避免面对面的集体决策,容易形成崇拜权威、服从权威意见、抑制创造性思维的缺陷,有利于产生有价值的方案;③能较好地使参与决策的每个专家畅所欲言。
2.简述目标管理的特点。
答:①以目标为中心,注重业绩评价的管理;②以目标网络为基础的系统整体管理;③以人为中心的主动参与授权式管理;④自我控制及自我评价为中心的管理;⑤面向未来的主动管理。
3.简述影响护理人员编设的因素。
答:、①任务轻重;②人员素质;③工作条件;④管理水平;⑤政策规定;⑥社会影响。4.简述权力性影响力和非权力性影响力的区别。
答:权利性影响力属于强制性影响力,对下属的影响有强迫性,使其心理与行为表现被动、服从,对其激励作用是有限的;权力影响力随权力地位而产生,也随地位改变而发生变化,影响力是外界赋予的,因此不稳定;权力性影响力常靠奖惩等附加条件而起作用。非权力性影响力属于自然影响力;不随执权者的职权地位影响而改变,其影响力比较稳定和持久;是潜移默化地起作用,使被管理者从心理上信服、尊敬、服从和信赖,并改变其行为。5..简述促使护理组织变革的原因。
答:①出现各种影响护理质量的问题,包括护理环境、气氛、人员、设备等方面的问题;②需要简化各种护理工作过程;③护理组织成员的态度及行为妨碍了护理目标的实现。6.信息有哪些基本属性?
答:①事实性;②识别性;③等级性;④可压缩性;⑤扩散性;⑥传输性;⑦共享性;⑧替代性;⑨存储性。
7.简述新护士长适应角色的艺术。
答:①发展有效的沟通网络;②采用变革策略,增进护理人员的工作积极性和工作满意程度;
③组织科室护理人员成立互动小组;④有效的安排时间;⑤学习并掌握冲突处理法;⑥学会运用计算机;⑦学习如何选择安排护理人员及考核其绩效;⑧成为病区危急事件的前瞻者;
⑨学习财务的管理;⑩学习与高阶层的行政管理人员相处。
8.简述集体决策的基本要求。
①把集体决策和个人负责制统一起来;②根据问题的性质和决策条件确定决策的范围和方式;③做好组织和引导工作;④做好对各种意见的分析和采纳工作。
9.在时间管理中,如何评价时间花费的有效性?
①评价时间的安排是否合理有效?是否完成了组织或个人的任务,从而达到了目标?②是否在恰当的时间内完成了需要完成的工作?③是否在安排各项活动时主次分明?④评价时间的浪费情况。⑤是否可以减少时间的浪费?⑥将用哪些策略?
10.简述目标管理的作用。
①集中员工的力量,保证组织各项任务的完成;②创造培养各级管理人员的环境;③能迅速提高员工的个人工作能力;④充分调动及发挥员工的个人工作能力;⑤为组织创造一个有利于控制及评价的体系。
11.简述组织变革的意义。
①提高组织绩效。②有效的激励员工;③鼓励技术革新及创造;④提高组织的竞争能力;⑤使组织更好的适应内外环境的发展
12.护理人员周期性排班有哪些优点?
①护理人员预先知道自己的上班、休假时间;②护理人员公平地获得休假机会;③上班人力固定;④节省排班所花费的时间;⑤班次变化少。
13.现代管理发展趋势的特点体现在哪些方面?
①管理的全球化;②知识成为主导资源;③建立学习型组织;④构建授权型扁平化和弹性组织;⑤自主管理;⑥以速度求效益;⑦跨文化管理;⑧创新。
14.简述系统理论在护理管理中的应用。
①护理组织中人员的组织、结构及职权的划分都以系统理论为原则;②护理管理过程的各项活动都是以系统理论为指导的,包括护理计划、病人分类系统、护理人力资源规划、护理决策、护理质量控制等。
15.简述建立控制系统时应遵循的原则。
①与计划相一致原则;②同组织文化相匹配原则;③指出控制关键点上的例外原则;④直接控制原则;⑤标准合理性原则;⑥追求卓越原则。
16.简述直接进行护理工时测定的主要步骤。
①首先确定被测定的护理人员能正确地、熟练地掌握测定项目的操作技术与方法;②列出所测项目的全部必需的操作程序;③测定每一程序所需时间,每个步骤所耗工时之和称总工时;④根据个人经验或用不同时间反复测定,对所测项目误差的百分比加减;⑤有些操作者因精神紧张等因素而造成误差,病人个体差异也出出所需工时不等,这种情况可由数名操作者对同一项目同时操作或在不同病人身上多次测定工时,取其平均值。
17.简述在目标管理中确定目标值的要求。
①目标的词义表达必须清楚;②要明确规定期限;③要有一定的约束条件;④目标值应尽量以量化指标来表示;⑤目标值应具有良好的预测;⑥目标值必须具有可行性。
18.简述造成时间浪费的因素。(各举一例)
①沟通交流方面的问题,如频繁的社交活动、会议;②缺乏计划及管理能力,如不会有效的授权;③干扰过多,如突发事件、计划外的事情;④处理书面工作方面的缺陷,如文档、物