三年级科学下册练习题
小学三年级下册科学试题及答案
小学三年级科学下册科学复习题第一单元目标测试题一、我会填空:1、植物在它们的生命过程中都要经历(出生)(成长)(繁殖)(衰老)直至(死亡)的过程。
2、不同植物的种子,它们的(形状)、(颜色)、(大小)等各不相同。
3、植物的根能够吸收土壤中的(水分)和(矿物质)满足植物的生长需要,还能将植物固定在土壤中。
4、多数植物能自己制造“食物”——(养料),满足植物生长的需要。
5、植物的养料是由绿色的(叶)依靠(阳光)提供的能量,利用(二氧化碳)和(水)制成的。
6、植物的茎具有(支撑植物)及(运输水分和养料)的作用。
7、凤仙花的身体有(根)(茎)(叶)(花)(果实)(种子)六个部分。
8、凤仙花的生长发育需要(阳光)、(土壤)、适宜的(水)和(温度)等。
9、绿色开花植物几乎都是从(种子)开始它们新的生命的。
10、种子萌发先长(根)、再长(茎)、(叶);植物的根总是向(下)生长的,根的生长速度(较快)。
二、我会选择:1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从( D )开始它们新的生命的。
A.根B.茎C.叶D.种子2、我们种下的种子最先长出来的是( A )。
A.根B.茎C.叶3、能够吸收水分和矿物质的是植物的( A )。
A.根B.茎C.叶4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的( C )。
A.根B.茎C.叶三、我会判断:1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料,并释放出氧气来。
(√)2、植物都是用根来繁殖后代的。
(×)3、不同植物的种子,它们的颜色各不相同。
(√)4、种子萌发时最先长出茎。
(×)5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。
(×)6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。
(√)四、能力题:1、小朋友们,你们在种植凤仙花时,一定都做好了播种前的准备工作吧,请简要写下来。
答:播种前的准备工作:(1)准备一些凤仙花的种子。
教科版三年级科学下册作业及答案
第一单元《植物的生长变化》1.《植物新生命的开始》习题1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从种子开始它们新的( )的。
2、不同植物的种子,它们的( )、( )、( )等外部特征各不相同。
3、选种要挑选( )的、没有受过( )的种子。
2.《种植我们的植物》习题一、问题:猜想种子萌发需要哪些条件?答:温度(阳光)水空气二、判断题1、只要种子完好就一定能够萌发。
()2、阳光是种子萌发必不可少的条件。
()3、大多数植物的生命是从种子开始的。
()4、所有植物的生命是从种子开始的。
()三、填空:1、植物的生长需要阳光,(),适宜的水分和()等。
2、在播种之前,挑选那些饱满的,没有受伤的种子的过程叫做()。
3、在花盆里播种凤仙花种子,先准备好花盆和土,把一小块石头放在花盆的出水孔上,然后再装进细土。
这样做是为了()。
4、熟话说“一年之计在于春”,所以一般()是播种的好时节。
5、在种植凤仙花的过程中,我们可以用(),()和()等方式写观察日记。
3.《我们先看到了根》习题1、我们发现种子萌芽先长(),再长(),植物的根向()生长,根的生长速度()。
2、植物根的作用有()和()。
3、在“研究根的作用”实验中,我们会在水面上滴些植物油,这样做的目的是()。
4、种子萌芽时,最先突破种皮的是()。
5、把已经萌发出来的根朝上放置,过几天,根会向()生长。
6、想直接观察到种子萌发的过程,我们可以采取的方法是()。
7、放在透明塑料杯的内壁和餐巾纸中间的种子,生根发芽后,我们不容易把它从杯子中取出,这是因为()。
8、植物的根由()发育而来。
9、植物的根能够吸收土壤中的水分和(),满足植物生长所需,还能将植物()在土壤中。
4.《种子变成了幼苗》习题一、填空:1、播种凤仙花的季节一般在( )。
2、种子萌发先长(),再长()。
植物的根总是向()生长的,根的生长速度()3、种子萌发先长( ),再长( )。
植物的根总是向( )生长的,根的度( )。
教科版科学三年级下册1.4冰融化了练习卷(后附答案)
教科版科学三年级下册1.4冰融化了练习卷一、选择题1.冰在融化成水的过程中,下列说法正确的是()。
A.冰在融化过程中温度始终是0℃。
B.温度继续上升。
C.温度继续下降2.下列描述中错误的是()。
A.在碎冰中加入食盐是为了制造更低的温度B.水杯不加盖子,杯中的水会自动减少,属于融化现象C.秋天草地上出现的露珠是由水蒸气冷却形成的3.让冰融化得最快的方法是()。
A.放入开水B.用手捂住C.用吸管吹4.影响液体流动的快慢速度是()。
A.颜色B.气味C.粘稠度5.冰块在融化之后变化了()。
A.固体B.液体C.气体6.下列说法正确的是()。
A.冰融化后变成了另一种物质,性质改变了。
B.冰融化后是水,性质不变。
C.冰融化后变成了水蒸气。
7.冰块放在实验室桌子上会融化的原因是()。
A.冰块的体积比较小B.实验室内温度高C.桌子产生热量二、填空题8.水有三态:液态、固态和气态。
由固态的冰变成液态水的过程,我们常把它叫做__________,此过程__________(选填“吸热”或者“放热”)。
晾衣服时,衣服变干是因为衣服上的水变成__________挥发了。
9.降水的形式很多,我们常见的有______、______、______等。
10.小明同学用温度计测量一块冰和一杯水的温度,温度计示数如下图所示,那么这块冰的温度是______________℃,这杯水的温度是_____℃。
单位℃单位℃11.我们可以用_____________等方法加快冰的融化,冰融化时从周围_______了热量。
12.南极气温极低,年平均气温只有-56℃,冰的平均温度也接近于-56℃,如果将-56℃的冰变成0℃的冰,需要__________热量。
三、判断题13.水的三态变化是由体积决定的。
( )14.把两块相同的冰放在两杯水中,水的温度越高,冰化得越快。
( )15.在碎冰中加食盐会使碎冰的温度上升。
( )16.冬天冰融化时,周围环境的温度会降低。
三年级科学下册试题及答案全
三年级科学下册试题及答案全1、绿色开花植物几乎都是从种子开始它的新的生命。
2、选种要挑选健康的、没有受过病虫害的种子。
3、种子萌发先萌发出根,再长出茎;植物的根向下生长,根的生长速度较慢。
4、植物的根能够吸收土壤中的水分和养分,满足植物生长的需要,还能将植物固定在土壤中。
5、植物的茎具有支撑植物及输送水分和养料的作用。
6、植物的生长发育需要光线、水分,以及适宜的温度和土壤等条件。
7、植物的养料能依靠阳光提供的能量,利用水和二氧化碳制造自己生长所需要的养料。
8、我们可以用文字、图画、照片等方式写观察日记。
二、判断1、√2、×3、√4、√5、√6、√7、×8三、选择1、A2、C3、B4、A5、C6、B四、连线凤仙花——攀援茎牵牛花——缠绕茎葡萄——直立茎红薯——匍匐茎五、回答开花植物的生长一般经历种子、幼苗、成株、开花、结果、成熟六个阶段。
它们的身体分为根、茎、叶、花、果实、种子六个部分。
9、在900多年前,人们制作了两种指南针:磁片式指南针和水浮式指南针。
10、人们将磁针和方位盘组合在一起,制造出了定向的仪器,称之为罗盘。
有了罗盘,就不会在大海里迷失方向了。
一、选择题:1、XXX在野外迷失了方向,他拿出小磁针,静止后,S极所指的方向是北方。
2、塑料尺不会影响指南针正确指示方向。
3、使用指南针观测方向时,应该放置指南针水平。
4、五角硬币不能被磁铁吸引。
5、两块磁铁吸合在一起,磁力增强。
三、判断题:1、正确。
2、正确。
3、正确。
4、错误。
5、错误。
6、正确。
7、正确。
8、错误。
四、问答题:使用指南针定方向的方法是:将指南针放置在平稳的地面上,保持水平,等待指南针静止后,观察指针上的标记,即可确定方向。
文章中没有明显的格式错误,但是第一段话似乎是一个填空题,不太符合文章的整体风格,可以将其改写成一个简短的介绍:植物的结构包括茎、叶、花和果实等部分,其中茎是支撑植物并运输水分和养料的重要组成部分。
三年级下册科学试卷及答案
三年级下册科学试卷及答案选择题1. 地球的形状是?- A. 圆球形- B. 立方体形- C. 圆柱形- D. 圆锥形答案:A2. 植物需要哪些条件才能生长?- A. 水- B. 光线- C. 温度- D. 水、光线和温度答案:D3. 以下哪种动物是鱼类?- A. 鲸鱼- B. 海龟- C. 大马哈鱼- D. 海豚答案:C4. 垃圾可以分成哪几类?- A. 金属、塑料和玻璃- B. 有害垃圾、易腐垃圾和其他垃圾- C. 空气垃圾、水垃圾和土垃圾- D. 电子垃圾、纸质垃圾和医疗垃圾答案:B5. 太阳能板的作用是什么?- A. 制造太阳- B. 产生能量- C. 投射光线- D. 清洗空气答案:B填空题1. ___,决定了物体体积的大小。
答案:体积2. 用眼睛就能看到的光叫___。
答案:可见光3. 宇宙中最重要的物质是___。
答案:氢气4. 在化学反应中,转化前的物质叫___。
答案:反应物5. 许多物体都能够发光,但只有温度高到一定程度才会发出___。
答案:可见光简答题1. 什么是生态系统?答:生态系统是一种生物和非生物因素在一起交互作用的自然系统,包括动植物、土壤、水体和大气等。
2. 什么是循环利用?答:循环利用是指利用废弃物或废旧物品中正确回收、提炼或再制造的过程。
3. 为什么需要保护环境?答:环境保护是全人类的责任,我们必须为子孙后代留下一个健康、美丽的地球。
环境保护可以减少自然灾害、改善人们的生活质量、保护动植物种群、保持自然界的平衡等。
应用题1. 请列举5种节约用水的方法。
答:关闭水龙头、洗澡时利用浴缸、设立水质检测设备、修复漏水管道、使用低水位马桶等。
2. 请列举3种垃圾分类的方法。
答:将可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾分类投放到不同的垃圾桶中,便于回收和处理。
3. 植物的生长需要哪些因素?请结合你所学的知识,谈谈如何为植物提供这些因素。
答:植物的生长需要水、光线和温度等因素。
为植物提供充足的水和阳光,定期施肥,控制温度和空气湿度,可以促进植物的生长。
教科版科学三年级下册2.1感受空气练习卷(后附答案)
教科版科学三年级下册2.1感受空气练习卷一、选择题1.下列选项中,()能让我们感知空气的存在。
A.看一看B.扇一扇C.闻一闻2.下列关于水和空气的描述不正确的是()。
A.都会流动B.都占空间C.都是透明的、看不见的3.水区别于石头的主要特征是()。
A.会流动B.摸的到C.比较重4.现有氧气一瓶,给病人用去一半后,还有()A.一瓶B.半瓶C.大半瓶5.下列关于空气的说法正确的是()。
A.空气有时候是香的,有时候是臭的B.气球可以扎成不同的形状,主要利用了空气无固定性状的特性C.空气压缩的越厉害,弹性越大,给自行车打气时越多越好6.下列事件与空气无关的是()。
A.风力发电B.动物呼吸C.地震二、填空题7.我们的地球被一层厚厚的( )包围着,人们称他为( )。
8.在做“空气能占据空间吗”实验时,我们发现将塑料杯稍微倾斜放入水中,瓶口会有气泡冒出,冒出的气泡是_______。
(选填:空气;水)9.空气有一定的( ),但是很轻。
它没有固定的( )和( ),能占据一定的( )。
10.把注射器里10毫升的空气,可以压缩成小于10毫升的空气,这说明空气可以被( ),压缩后的空气有( )。
三、判断题11.我们每天都要呼吸空气,但水里的动物就不需要空气了。
( )12.空气充满各处,但土壤里面没有空气。
( )13.在空中、地下和水中都有空气的踪迹。
( )14.空气是由许多微粒组成的,受到压力后这些空气微粒会变得更小。
( ) 15.河底的动物靠水中溶解的氧气进行呼吸。
( )16.空气是一种无色、无味、会流动的气体。
( )四、简答题17.空气是无色无味的,看不见、摸不着,你认为空气有哪些特征?举例说说你是如何知道的。
(最少找两个)五、实验题18.请设计实验,让我们摸到空气,感觉到空气的存在。
六、综合题19.读资料,把空气的特征和作用填充到气泡图中。
【小资料】奇妙的空气空气是一种物质,地球生命离不开它。
它看不见、摸不着;无色、无味;没有固定形状能占据空间;会流动形成风。
教科版三年级下册科学 直线运动和曲线运动(练习题)
1.3.直线运动和曲线运动(练习题)一、填空题1.用手将小球沿着桌面推出。
当小球在桌面上滚动时,它的运动路线是,当小球冲出桌面后,它的运动路线是。
2.根据物体运动路线的不同,物体的运动形式可以分为和。
二、选择题1.推铅球时,铅球离开手的运动是( )。
A.曲线运动B.直线运动C.不确定的运动2.下列属于直线运动的是( )。
A.运动的过山车B.无大风时,苹果从树上落下C.老鹰在天空中盘旋3.下列说法正确的是( )。
A.我们走路时只有直线运动这一种运动形式B.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为转动和振动两种形式C.根据物体运动路线的不同,物体的运动可以分为直线运动和曲线运动两种形式4.根据教材第8页所示,下列说法不正确的是( )。
A.在直线轨道中击球,蓝色球的运动路线是直线B.在直线轨道中击球,蓝色球在做曲线运动C.在曲线轨道中击球.蓝色球的运动路线是曲线三、判断题1.跳高运动是直线运动。
( )。
2.从树上掉落的桃子是做曲线运动。
( )。
3.无风时,下落的雨滴是做直线运动。
( )。
4.直上直下的电梯的运动路线是直线。
( )。
四、简答题1.在笔直的高速路上行驶的汽车和过山车的运动路线有什么不同?2.分别举出两个物体做直线运动和曲线运动的例子。
参考答案:一、1.直线曲线2. 直线运动曲线运动二、1.A 2.B 3.C 4. B三、××√√四、1.在笔直的高速路上行驶的汽车的运动路线是直线,过山车的运动路线是曲线。
2.做直线运动的:直上直下的电梯,无大风时,苹果从树上落下。
做曲线运动的:过山车,天空中盘旋的老鹰。
教科版小学三年级科学下册全册每课同步练习题及答案汇编(含24套题)
教科版小学三年级科学下册全册每课同步练习题及答案汇编(含24套题)第一单元每课同步练题教科版小学三年级科学下册第一单元第1课《运动和位置》同步练题及答案学校班级姓名一、判断题1.运动和静止具有相对性。
()2.用距离能描述物体的位置,用方向不能描述物体的位置。
()二、填空题1.要判断一个物体是运动的还是静止的,需要先选择。
三、选择题1.下列说法正确的是()A.飞机飞得很快,一定是运动的B.塑胶跑道没有生命,一定是静止的C.以大树为参照物,树下玩耍的小朋友是运动的2.我们坐在火车上,以自己为参照物,火车上的座椅的状态是()的。
A.运动B.静止C.无法判断四、XXXXXX所示,请描述体育馆的位置。
参考谜底一、判断题1.√2.×二、填空题1.参照物三、选择题1.C。
2.B四、XXX体育馆在教学楼东北方向200米处。
教科版小学三年级科学下册第一单元第3课《直线运动和曲线运动》同步操演题及谜底学校班级姓名一、填空题1.按照物体运动路线的不同,物体的运动可以分为_____________和_____________。
2.运动的物体会有_____________的路线。
(填“相同”或“不同”)3.像小球从高空落下_____________、_____________等物体的运动属于直线运动。
4.图中锯木头时,锯刀的运动属于_____________运动。
5.运动共有四种类型,分别是_____________、_____________、_____________、_____________。
6.树上的苹果熟了落下来,XXX的运动类型是_____________;纸风车的运动类型是_____________;在地面上拍着的皮球的运动类型是_____________;荡千秋的运动类型是_____________。
7.骑自行车在道路上前进时,从整体看,自行车的运动方式是_____________;从局部看,自行车把的运动方式是_____________;脚蹬的运动方式是_____________;车轮的运动方式是_____________。
三年级下册科学期末测试卷附完整答案(历年真题)
教科版三年级下册科学期末测试卷一.选择题(共10题, 共20分)1.以下动物中, 发育过程与蚕相同的是〔〕。
A. B. C.2.蚕的身体一共有〔〕对足。
A.5B.6C.83.草原上的老鹰会捕捉兔子吃, 以下关于老鹰和兔子的运动快慢描述正确的选项是〔〕。
A.老鹰飞行得比兔子快B.兔子跑得比老鹰快C.老鹰和兔子的速度一样快, 只是老鹰先运动4.我们不可以用〔〕来区分方向。
A.北极星B.流水C.指南针5.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化, 太阳位置最高时影子最〔〕。
A.长B.短C.一样6.以下说法错误的选项是〔〕。
A.地球绕太阳转B.月球绕地球转C.太阳绕地球转7.声音在以下几种介质中传播时, 其中传播速度最快的是〔〕。
A.铜丝内B.水中C.氧气中8.以下运动中属于直线运动的是〔〕。
A.无风时, 雨滴下落的过程B.地球绕太阳运动C.月球绕地球运动9.仔细观察蚕茧, 以下说法正确的选项是〔〕。
A.蚕茧是由蚕丝构成的B.所有的蚕茧都是白色的 C.蚕茧的外形圆圆的像个球10.一天早晨, 小亮测得一棵小树在阳光下的影子长度为5米, 过一小时再去测量这棵小树的影子, 会发现〔〕。
A.影子的长度小于5米B.影子的长度大于5米 C.影子的长度没有发生变化二.填空题(共10题, 共54分)1.“过山车〞的设计要求:①轨道的总长度应在〔〕米以上②要有〔〕轨道和〔〕轨道。
③轨道的〔〕要有变化。
④小球要滚完全部轨道, 不能〔〕。
⑤整座“过山车〞要〔〕。
⑥在制作过程中, 轨道的长度可以用〔〕和〔〕来测量。
2.汽车从斜坡上向下行驶, 车轮的运动状态是〔〕, 司机发现前面有一只小狗跑过, 连忙踩刹车, 此时车轮的运动状态是〔〕。
3.以下图是果果为即将孵出的小蚕建造的一个舒适的“家〞, 她在盒盖上扎了小孔是为了让盒内外〔〕流通。
4.设计“过山车〞时, 要在纸上设计“过山车〞的〔〕, 可以设计〔〕和〔〕。
5.月食时, 人们观察到地球投射在月球上的影子总是〔〕形的。
三年级下册科学第一单元练习题
科学第一单元练习题一、问答题:1、土壤里都有哪些小动物?答:土壤里有蚯蚓、屎壳郎、青蛙、蚂蚁等。
2、仔细观察土壤的外观,你发现有什么特征?答:土壤是湿的,土壤里有小虫子,土壤是褐色的,土壤里面有落叶。
3、土壤可分为几类?怎样分的?答:土壤分为三类:沙粒含量特别多的是沙土,黏粒特别多的是黏土,而沙粒、黏粒和粉粒的比例差不多的是壤土。
4、什么叫做腐殖质?它有什么作用?答:腐烂的动植物的遗体,被统称为腐殖质。
腐殖质是植物生长所需要的肥料,腐殖质越多,土壤越肥沃。
5、你知道哪些增加土壤肥力的例子?答:种植绿肥和收集落叶、粪便沤肥。
6、人们的哪些活动会破坏土壤?我们应该怎样做才对?喷洒农药、抛撒垃圾、开窑烧砖和开山毁林都是破坏土壤的行为。
正确的做法是:合理使用农药、垃圾分类回收、不准开窑烧砖和严禁滥伐树木。
7、你能说出哪些动植物及人类离不开土壤的事例?答:植物生长、北方窑洞、鼹鼠的家和制作陶瓷等。
8、比较沙土和粘土的方法有哪些?答:用放大镜看、用手捻、握成团、到图书馆查资料和向当地的的农民请教。
9、土壤里有什么?答:有植物的根、落叶、石子和蚯蚓等小动物。
10、你家乡的土壤属于哪一种?适合种植什么农作物?答:我家乡的土壤属于壤土,适合种植玉米、高粱、大豆、小麦等农作物。
11、为什么蚯蚓是“土壤天然的梨”和“改良土壤的能手”?答:因为蚯蚓消化了土壤中的动植物遗体,并在泥土里钻出许多的“隧道”,这些行为改变了土壤的结构,使土壤具有良好的透气性、透水性和肥力。
12、假如没有土壤,地球将是怎样的情景?没有植物、没有动物和人类。
13、为什么说土壤是人类和植物的共同家园?答:土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质,为植物提供了养料、水分,为动物提供了生存的栖息地,为人类提供了住所和制作物品的原料。
14、我们为保护土壤做些什么?答:植树造林,做环保宣传。
三、填空题:1、在土壤中生活的“居民”有蚯蚓屎壳郎蚂蚁青蛙等,土壤是它们生活的家园。
三年级下册科学试卷可打印
三年级下册科学试卷可打印一、填空题(每空2分,共30分)1. 植物的一生是从_种子_开始的。
2. 蚕的生命是从_卵_开始的,一个蚕卵就是一个生命。
3. 物体的冷热程度叫_温度_,通常用摄氏度(℃)来表示。
4. 我们可以通过_眼看_、_鼻闻_、_手摸_等方法来观察岩石。
5. 土壤是由_沙_、_黏土_、_腐殖质_、_水_和_空气_等物质组成的。
6. 磁铁上磁力最强的部分叫_磁极_,磁铁有_两_个磁极。
二、判断题(每题2分,共20分)1. 植物在生长过程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。
(_√_)2. 蚕蛾不会飞,它的翅膀只是一种装饰。
(_×_)3. 水的温度越高,蒸发得就越慢。
(_×_)4. 所有的岩石都是由一种矿物组成的。
(_×_)5. 土壤中的腐殖质越多,土壤就越肥沃。
(_√_)6. 磁铁只能吸引铁制品。
(_×_)7. 当两块磁铁相互靠近时,总是会相互吸引。
(_×_)8. 一个完整的电路中不能缺少导线。
(_√_)9. 我们可以用电路检测器检测家里的220V电路。
(_×_)10. 绝缘体在任何情况下都不导电。
(_×_)三、选择题(每题3分,共30分)1. 下列植物中,(_A_)是用种子繁殖的。
A. 向日葵B. 红薯C. 月季。
2. 蚕宝宝在吐丝前,会(_B_)。
A. 吃更多的桑叶B. 不再吃桑叶C. 身体变小。
3. 测量水温时,下列做法正确的是(_C_)。
A. 将温度计拿出水面读数。
B. 把温度计下端浸入水中即可。
C. 温度计下端浸入水中,不能碰到容器的底和壁。
4. 下列岩石中,遇稀盐酸会冒泡的是(_A_)。
A. 石灰岩B. 花岗岩C. 砂岩。
5. 土壤中渗水性能最强的是(_A_)。
A. 沙质土B. 黏质土C. 壤土。
6. 下列物体中,能被磁铁吸引的是(_A_)。
A. 铁钉B. 塑料尺C. 铜片。
7. 把两块条形磁铁的N极相互靠近时,它们会(_B_)。
三年级三年级下册科学期末试卷专题练习(解析版)
三年级三年级下册科学期末试卷专题练习(解析版)一、选择题1.课间上操时,同学小明站在你的左侧,你站在他的右侧,看图示,判断你在小明的哪个方向()。
A.东B.东北C.西2.物体的运动和静止都是相对的,都是相对于()来说的。
A.地球B.太阳C.参照物3.原地高速旋转的陀螺在进行()。
A.圆周运动B.直线运动C.曲线运动4.用手将小球沿桌面推出,小球冲出桌面后的运动路线是()。
A.直线B.曲线C.波浪线5.下面物体,()的运动路线是曲线。
A.水管里流出的水B.投出去的篮球C.从斜面上滑下来的木块6.在()斜面上滚动得最慢。
A.B.C.7.如图所示,铅笔会在斜面上发生滚动的情况是()。
甲乙A.甲图B.乙图C.甲乙图均不会滚动8.小明和小红从同一起点跑到同一终点,用秒表计时,比谁用的时间短,选择的方法是()。
A.相同距离比时间B.相同时间比距离C.不同距离比时间D.不同时间比距离9.正常情况下,奔跑100米需要时间最多的是()。
A.黑熊B.大象C.兔子10.下列物体中运动速度最快的是()。
A.飞机B.蜗牛C.豹子11.蚕卵若呈白色,上面还有小孔,说明()。
A.是刚产下的卵B.马上要孵出蚁蚕C.是已经孵化出蚁蚕的卵壳12.刚产下的蚕卵到孵化出蚁蚕前的这段时间里,蚕卵颜色的变化情况是()。
A.淡黄色-赤豆色-紫黑色B.紫黑色-赤豆色-淡黄色C.淡黄色-白色-紫黑色13.刚孵化出来的蚕宝宝很小,适宜采用的观察方法是()。
A.用毛笔、羽毛轻取轻放B.用小木棒拨动观察C.直接用手拿着看14.在饲养蚕宝宝的过程中,下列做法正确的是()。
A.要及时清理蚕宝宝的粪便与残叶B.经常用手摸摸蚕宝宝C.用冰箱存放桑叶,等蚕宝宝饿了可以直接拿出喂食15.自然环境中,蚕宝宝一般在()左右出生。
A.12月份B.4月份C.8月份16.鸡蛋内部的卵白能为胚胎发育提供()。
A.空气B.温度C.水分和营养17.蛋黄上面的小白点是()。
A.卵白B.胚胎C.气室18.蚂蚁卵的形状()。
教科版三年级下册科学 影子的秘密(练习题)附答案
3.3.影子的秘密(练习题)一、填空题1.通过改变手形,我们可以变化出许多有趣的。
2.在天空中,有一种天然的挡光物-- ,它变化多端,有薄有厚、有高有低、有黑又白,它的变化会直接影响我们的生活。
3.我们可以利用和做模拟影子变化的实验。
在实验中,我们可以通过改变和来让影子发生变化。
4.生活中,手影游戏主要是改变影子的特点。
5. 、和是影子产生的条件。
6.行进中的光被阻挡时,就形成了遮挡物的。
7.改变和间的距离能改变影子的大小。
二、选择题1.利用手电简和木圆柱模拟影子变化的实验中,手电简和木圆柱分别模拟的是()。
A.光源和挡光物B.挡光物和光源C.光源和影子2.下列说法不正确的是()。
A.太阳下物体的影子会有变化B.物体影子的变化与光源的照射角度有关C.月光下物体的影子不会有变化3.为了使手电筒照射下物体的影子发生变化,我们可以选择的做法不包括()。
A.改变手电简的照射角度B.改变物体的摆放C.打开或关闭手电简光源4.下面()不是影子产生的条件。
A.屏B.遮挡物C.电源5.下面不是光源的物体是()。
A. 蜡烛B. 月亮C.台灯6.下列关于光源、遮挡物、屏三者之间的位置关系正确的是()。
A.光源位于遮挡物和屏之间B.遮挡物位于光源和屏之间C.屏位于光源和遮挡物之间7.物体的影子总是在()的一面。
A.向光B.背光C.无法确定三、判断题1.没有光照也可以产生影子。
()2.产生影子只要有光源就可以了。
()3.我们可以选用透明物体来产生影子。
()4.改变光的照射角度不会使物体的影子发生变化。
()5.改变物体的摆放方式可能会使物体的影子发生变化。
()6.从不同侧面照射同一物体得到的影子都一样。
()7.物体离光源越远,被照射物体的影子越小。
()8.物体影子的形状主要与物体和光源之间距离有关。
()9.月亮、萤火虫都是光源。
()四、综合探究。
用手电筒照射木圆柱,观察影子的变化。
(先改变光的照射角度,再改变木圆柱的摆放位置)(1)当手电筒在木圆柱上方照射时,看到的影子在木圆柱的______________。
教科版科学三年级下册3.3影子的秘密练习卷(后附答案)
教科版科学三年级下册3.3影子的秘密练习卷一、选择题1.物体的影子总是在()的一面。
A.背光B.向光C.物体前D.物体后2.如下图,改变被照射物体的远近,影子的()会发生变化。
A.大小B.形状C.方向3.下列物体中,()是光源。
A.月球B.镜子C.点亮的日光灯4.上午8时到11时,旗杆的影子会()。
A.变长B.变短C.一样长5.下列叙述中的“影”与产生手影的原理不一样的是()。
A.湖光倒影B.立竿见影C.形影相随6.下列关于影子产生的说法,正确的是()。
A.有物体就一定有影子B.有光就一定有影子C.有光源、遮挡物和屏才会有影子7.为了使手电筒照射下物体的影子发生变化,我们可以选择的做法不包括()。
A.改变手电筒的照射角度B.改变物体的摆放C.打开或关闭手电筒光源8.利用手电筒和木圆柱模拟影子变化的实验中,手电筒和木圆柱分别模拟的是()。
二、填空题9.像电灯这样自己会发光的物体叫做______________。
10.物体影子的长短、方向随着光源的( ) 、( )的改变而改变;物体影子的大小与物体和光源的( )有关;物体影子的形状和物体的( )有关。
11.改变__________和__________间的距离能改变影子的大小。
12.行进中的光被阻挡时,就形成了阻挡物的( )。
13.我们可以利用__________和__________做模拟影子变化的实验。
在实验中,我们可以通过改变______________和__________来让影子发生变化。
14.生活中,手影游戏主要是改变影子的__________特点。
15.太阳的位置与影子总是在物体的____________。
16.在实验中,让影子发生变化可以改变光的____________,也可以改变木圆柱的摆放____________。
三、判断题17.改变物体的摆放方式可能会使物体的影子发生变化。
( )18.改变光的照射角度不会使物体的影子发生变化。
( )19.产生影子只要有光源就可以了。
人教版科学三年级下册全册练习
1.1《种子发芽了》一课一练一、选择题,把正确的序号填写在括号内。
1、把种子放在纸巾上洒一点水,目的是()A.保持水分B.保护种子别碰伤C.纸巾别被风吹走2、把洒了水的种子放在冰箱里不会发芽是因为()A.冰箱温度过低,不适宜种子发芽B.冰箱中没有种子萌发所需要的足够的空气C.冰箱里光线暗淡,不适合种子萌发3、番茄不适合栽种的季节是()A.春秋B.夏季C.冬季4、探究种子萌发条件的实验中,需要把瓶盖拧紧,理由不恰当的是()A.防止种子掉出瓶B.整齐美观C.防止瓶内水分蒸发5、种子萌发所需要的外界条件是()①适量的水分②充足的光照③适宜的温度④丰富的营养⑤充足的空气A.②④⑥B. ①③⑤C. ②③④二、判断题对的在括号内打√,错的打✘1、番茄种子和黄瓜种子的形状、大小、颜色都不一样。
()2、种子的萌发离不开水。
()3、播种种子时浇的水越多越好。
()4、秋天,种子在适宜的条件下也不会萌发。
()5、番茄只适合在春季栽种。
()6、番茄的成熟一般需要的天数是70-90 。
()三、连线题将植物的名称与相应的果实连接起来。
四、实验探究题某同学在探究种子萌发的外界环境条件时,设计了如下实验:取40粒同样的绿豆种子,分成4等份,在4个同样大小的洁净的空罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签,在4个罐头瓶底各放2张餐巾纸,在餐巾纸上均匀地放上10粒绿豆种子,其他操作及结果如下表。
请回答下列问题:(1)1号瓶与2号瓶的实验结果说明__________是种子萌发必需的外界条件。
(2)1号瓶和______号瓶的实验结果说明充足的空气是种子萌发所必需的外界条件。
(3)1号瓶和4号瓶的实验结果说明_______是种子萌发所必需的外界条件。
(4)如果该同学要探究绿豆种子萌发是否需要光,还需要设置5号瓶,5号瓶应放置在25℃、_________的环境中,其他条件与______号瓶相同。
参考答案一、选择题1、A2、A3、C4、B5、B二、判断题1、√2、√3、✘4、✘5、✘6、✘三、连线题四、实验探究题(1)适量的水分(2)3 (3)适宜的温度(4)无光(黑暗) 11.2《幼苗长大了》一课一练一、选择题,把正确的序号填在括号内。
人教版三年级下册科学试卷及答案
人教版三年级下册科学试卷及答案一、选择题1. 下列哪个选项中的物质是可回收利用的?A. 废纸B. 垃圾C. 石油2. 海豚属于下列哪种动物?A. 哺乳动物B. 鱼类C. 爬行动物3. 蚯蚓主要以什么为食?A. 树叶B. 石头C. 肉4. 植物的种子是通过什么方式传播的?A. 花B. 根C. 风5. 鸽子的飞羽主要来自于哪个部位?A. 胸部B. 头部C. 尾部二、填空题6. 油桃是属于_________植物。
7. 鸟儿的雏鸟出生后,父母会用_________喂食。
8. 毛虫在生长过程中会吃很多_________。
9. 锯齿状的物质在蚯蚓的身体上,可以帮助它_________。
10. 龙鱼属于_________。
三、判断题11. 树叶的颜色主要是绿色的。
()12. 人类是海洋哺乳动物。
()13. 蚯蚓是靠刺激蠕动的方式来移动的。
()14. 果蝇是属于鸟类。
()15. 充分利用资源是保护环境的重要手段。
()四、简答题16. 请简单描述一下垃圾分类对环境保护的重要性。
17. 什么是食物链?请举出一个例子说明。
18. 了解并保护动植物对于生物链的平衡有何重要意义?19. 为什么要提倡节约用水、用电和用纸?20. 你认为环保和节约资源是每个人应该做的事情吗?请说出你的理由。
试卷答案一、1. A 2. A 3. A 4. C 5. A二、6. 老7. 食物8. 叶子9. 穿行10. 鱼类三、11. √ 12. × 13. √ 14. × 15. √四、16. 垃圾分类对环境保护的重要性在于可以有效减少对环境的污染,提高资源的利用率,保护生态环境。
17. 食物链是一个描述生物之间利用食物进行能量转移的系统。
比如植物-蚯蚓-鸟类。
18. 动植物是生物链中的重要组成部分,它们之间存在着紧密的关系。
如果某种动植物数量过多或过少,都会影响到生物链的平衡,可能导致整个生态系统的失衡。
19. 节约用水、用电和用纸可以降低资源的消耗,减少能源的浪费,实现可持续发展,同时也能减少对环境的污染。
小学三年级下册科学 平移与旋转综合练习题
小学三年级下册科学平移与旋转综合练习题一、判断题1. 物体在移动时可以只进行平移,不进行旋转。
答案:正确2. 平移是指物体按照特定方向移动,而旋转是指物体绕中心点旋转。
答案:正确3. 图形经过平移和旋转后,形状和大小都会发生改变。
答案:错误4. 物体经过平移后,其位置相对其他物体不会发生改变。
答案:正确5. 教室的书桌被平移到了教室的另一侧,它发生了平移。
答案:正确二、选择题1. 下图中的物体经过了下列哪种变换?![image](image.png)A. 平移B. 旋转C. 放大D. 缩小答案:B. 旋转2. 下列哪种变换不改变物体的形状?A. 平移B. 旋转C. 放大D. 缩小答案:A. 平移3. 下图中的物体经过了下列哪种变换?![image](image.png)A. 平移B. 旋转C. 放大D. 缩小答案:D. 缩小4. 镜子的照面物为线对称图形,即把图形按照中心线折叠后,两边是完全重合的。
下图中哪个图形是镜子的照面物?![image](image.png)A. ![image](image1.png)B. ![image](image2.png)C. ![image](image3.png)D. ![image](image4.png)答案:B. ![image](image2.png)三、简答题1. 平移和旋转的应用有哪些?答案:平移和旋转都是几何变换,广泛应用于日常生活和各个领域。
在日常生活中,平移和旋转常见于电梯运行、地球绕太阳的运动等。
在工程领域,平移和旋转被应用于建筑设计、机械工程、计算机图形等方面。
2. 平移和旋转对物体有什么影响?答案:平移和旋转都不会改变物体的形状和大小。
平移只改变物体的位置,而旋转则改变物体的朝向。
3. 图形的对称性与平移和旋转有关吗?答案:是的,图形的对称性与平移和旋转有关。
当一个图形经过平移、旋转或镜像等变换后,如果与变换前的图形完全一致,这个图形就具有对称性。
教科版三年级下册科学练习题及答案
教科版三年级下册科学练习题及答案教科版三年级科学下册第一单元练题一、填空1、绿色开花植物几乎都是从_______开始它的新的生命。
2、选种要挑选_______的、没有受过_____________的种子。
3、种子萌发先萌发出_____,再长出_______;植物的根向___生长,根的生长速度_____。
4、植物的根能够吸收土壤中的______和_____,满足植物生长的需要,还能将植物_______在土壤中。
5、植物的茎具有_______植物及_______水分和养料的作用。
6、植物的生长发育需要__________、________,以及适宜的_________和________等条件。
7、植物的_________能依靠阳光提供的能量,利用_______和_________制造自己生长所需要的养料。
8、我们可以用_____、______、_______等方式写观察日记。
二、判断1、不同植物的种子的形状、大小、色彩等各不相同。
()2、“一年之计在于春”,以是只有春天才是播种的好季候。
()3、凤仙花是从种子入手下手它新的生命的。
()4、植物终身发展所需养料全部是叶经由过程光合作用供给的。
()5、植物在发展进程中需要阳光、土壤、适宜的水分和温度等条件。
()6、凤仙花有根、茎、叶、花、果实、种子六局部组成。
()7、凤仙花的种子先长芽,再长出根。
()8、每种果实中的种子的数量是一定的。
()三、选择1、在自然条件下,______植物可以用根、茎、叶繁育子女。
A.有些B.良多C.全部2、植物自己制造“食物”的器官是________。
A.根B.茎C.叶D.根、茎、叶3、植物叶片交叉生长,伸向四面八方,主要是为了________。
A.植物身体的平衡B.能最大限度地接受太阳光4、金鱼缸里养些小草的主要作用是________。
A.释放氧气B.显得美观C.清洁水质5、植物的生长发育不一定都需要_______。
A.阳光B.水分C.土壤6、具有支撑植物作用的是_______。
三年级科学下册练习题
三年级科学第四单元练习题1、昆虫共同特征,即身体分为()、()、()三部分,头部有(),胸部有()。
2、常见的昆虫有:6种。
3、通过观察我们发现,蚂蚁的身体分为()()()三部分。
()有一对(),()有三对足,像这样的动物我们称为()。
4、一个完整的蚂蚁群体通常是由()、()、()组成。
常见的蚂蚁种类有()、()、()。
5、鸟类的共同特征是:身体表面都有(),()。
6、鸡和鸽子的身体都分为()()()()()()。
7、我国现有鸟类()多种,约占世界是鸟类的()。
为了拯救和保护鸟类,我国自1982年开始,每年都开展“()”宣传活动,又颁布了(《》)等法律法规。
8、哺乳动物的共同特征:身体表面有(),()生,()。
9、像猫、()()()()等动物,都属于()动物。
10、猫和兔的身体分为()()()()()。
11、像金鱼、鲤鱼、鲫鱼等,它们身体表面都有(),头部有(),用()呼吸,用()运动,终生生活在()里,用()繁殖后代,具有这些特征的都是鱼。
12、壁虎、乌龟、蛇、,虽然外形相差很大,却有共同点,即都是肚皮(),都是()生的。
人们根据这一特点,给它们取名为()动物。
13、像壁虎、蛇、乌龟等,它们都有()或(),肚皮贴地(),用()繁殖后代,具有这些特征的都是爬行动物。
14、像青蛙、蟾蜍、蝾螈等,它们都是身体表面(),小时候生活在()里,长大后生活在()上,用()繁殖后代,生长发育经过()和(),具有这些特征的都是()动物。
15、蝙蝠和鲸鱼都是胎生的,所以它们是哺乳动物。
()16、虽然乌龟和鳄鱼既能在水中生活,又能在陆地生活,但生长发育没有经过幼体和成体,所以它们不是两栖动物。
()17、给下列动物分类:蜜蜂、苍蝇、蝎子、蝼蛄、蜻蜓、蝗虫、蜘蛛、虾、蚊子、螳螂、蚕、蜈蚣、蚜虫、蚯蚓、蝙蝠、金鱼、狮子、青蛙、山羊、骆驼、海豚、鲸、熊猫小学三年级科学五单元测试题一、填空题:1.一个简单的电路包括等四部分2、电的来源有两种:一是来源于,一是来源于。
有用 三年级下册科学各单元练习题和答案
一、灯泡亮了填空题。
1、一个简单的电路主要由()、()、()、()四部分组成。
2、在电路中,开关的作用是用来控制灯泡的()3、( )是意大利物理学家、发明家,他发明了世界上第一个能产生稳定、持续电流的电池——( )4、把两种不同的()放入一种()液体中,连接成一个电路就能产生电流。
二、判断题。
()1.照明电路的电来源于电池。
()2.可以用导线直接把电池正、负极连接起来。
()3.没有反光镜,手电筒的小电珠也能亮。
三、选择题。
1.下列事情中哪一项用不到电?()。
A.用电饭锅做饭 B.打电话 C.上网发邮件 D.用煤气做饭2.下面哪些电器用的电不是发电厂来的?()。
A.手电筒发光 B.电视 C.洗衣机 D.电脑3.手电筒的外壳相当于电路中的()。
A.电源 B.导线 C.开关 D.用电器四、连线题。
装置功能小电珠电的来源电池电行走的路径导线控制小电珠亮灭的装置开关发光的装置12、让更多的灯泡亮起来一、填空题。
1.在同一电路上,一个开关与两个或两个以上的用电器首尾相连,这种电路是电路。
2.在同一电路上,有两个或两个以上的用电器,各个用电器都有不同的开关,这种电路是电路。
3、产生电流的两个必要条件,第一个条件是电路必须成,第二个条件是要有。
4、若将电路中的某一灯泡开路(断路),则其他灯泡均不发光;若将电路中的某一灯泡开路,则其他灯泡仍能发光。
二、判断题。
1、一个开关只能控制一个小灯泡的亮灭。
()2、把两个灯泡成串地连接在电路里,一个灯泡灭了以后,另一个灯泡还亮着。
()3、把两个灯泡并联在电路里,一个灯泡灭了以后,另一个灯泡还亮着。
()4、家里的电视、冰箱、洗衣机等是并联接在电路上的。
()三、简答题。
1、说一说城市里的夜景彩灯是并联还是串联的?2、设计街头红绿灯的电路。
可以用图的形式画出来。
13、谁的本领大一、填空题。
1.容易导电的物体叫,不容易导电的物体叫做,介于两者之间的物体叫做。
2、干木头不导电,湿木头。
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三年级科学下册练习题
姓名座号
一、填空
1. 一个物体的位置,需要相对(另一个物体)的位置来确定,也就是说,要确定一个物体的位置就要知道(它在另一个物体的什么方位),距离有多远.
2. 人们常用(东、南、西、北)来表示方向,太阳升起的方向是(东),在(西)方落下,早上面向太阳升起的方向,前面是(东),后面是(西),左面是(北),右面是(南).
3. 地球每天都从(西)向(东)转动,太阳每天也是(东)升(西)落.
4、地图的方向一般都是(上北、下南、左西、右东).
5、人们用符号表示(建筑)、(道路)、(河流)等.这些符号称之为(图例)
6. 影子的长短和方向是随(太阳)在天空中位置的变化而变化的.影子的方向和阳光照射的方向(相同),早上太阳在东,影子向(西),傍晚太阳在西影子向(东),正午影子偏向(北)长度(最短).
7. 太阳的高度决定了影子的长短,太阳越高,影子(越短);太阳越低,影子(越长).8. 图例一般放在地图的(边角上).
9.(地球仪)也是一种特殊的地图.
10.物体都是由(材料)组成的.
11.人们用(天平)来称量较小物体的质量,称量时应先(调节天平平衡).称量物体时,把物品放在(左侧托盘),砝码放在(右侧托盘)当天平(平衡)时就能测出物体质量.12、没有天平时我们可以(估算)的方法估测物体质量的轻重.
13.测量质量的常用单位有(千克)和(克),常用工具是(天平);测量长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米,常用工具是(米尺).
14、很多废品可以(回收再利用).
15、制作自动浇水器要选择(吸水性)最好的材料.
16.购物袋有(纸)做的、(布)做的、(塑料)做的.
17..存在于自然环境中的材料是(天然材料),如(木材)、(岩石)、(石油)等.
18.天然材料可以制成很多(生活用品).
19、人工制成的材料就是(人造材料).如(钢铁)、(玻璃)、(塑料)等.
20.昆虫身体分为(头)、(胸)、(腹)三部分.
21、鸟类身体分为(头部)、(颈部)、(躯干)、(尾部)和(四肢)五部分.
22、像蜻蜓一样的动物属于(昆虫),像麻雀一样的动物属于(鸟类).
23、像青蛙一样的动物属于(两栖)类,像鲫鱼一样的动物属于(鱼)类.
24.鱼类的身体分为(头部),(躯体部)和(尾部).
25.爬行动物的身体分为(头),(颈),(躯干),(四肢),(尾部).
26、壁虎是(爬行)动物,小猫是(哺乳)动物,它们都生活在(陆地)上,都能用(四肢)行走.
27、像壁虎一样的动物属于(爬行)类,像小猫一样的动物属于(哺乳)类.
28、(哺乳)动物是最高等的一类动物.
29、(蝙蝠)等翼手类动物是唯一能真正飞翔的哺乳动物.
30.植物园是(植物博物馆),在植物园里,人们可以看到来自世界各地的形形色色的植物.
31、(灌木)区的植物枝干低矮,(乔木)区的植物枝干粗壮形体高大.阳生植物区的植物喜欢(阳光)、阴生植物区的植物喜欢(阴暗).
32、在地球表面,海洋面积占了(四分之三)左右,在广袤的海洋世界里,生长着种类繁多的(海洋)植物.
33、(海带)、(紫菜)、等都是常见的海洋植物.
34、我知道常见的海洋动物有(海马)、(海龟)、(鲸鱼).
35、常见的海洋植物有(紫菜)(海带)(海芹菜).
36、天然材料有(木材)(岩石)(泥土).
37、人造材料有(钢铁)、(玻璃)、(塑料).
38、蜻蜓有(两)对翅膀,(六只)足.
39、爬行类和哺乳类动物身体分为(头)、(颈)、(躯干)、(四肢)、(尾).
40、爬行动物有(壁虎)、两栖动物有(青蛙)、哺乳动物有(大象).
二、小法官来审判,(对的打“√”,错的打“×”.每小题3 分,共30分)
1、玻璃是天然材料.()
2、鸟都会飞,会飞的都是鸟.()
3、造纸术是我国古代的四大发明之一.()
4、一个物体的位置需要另外一个物体的位置来确定.()
5、在水中会游泳的都是鱼类.()
6、处理废纸的最好办法是把纸烧掉.()
7、一张完整的地图应包括地图名称、方向标,图例和比例尺四部分.()
8、化纤绳的吸水性比塑料绳的吸水性要好.()
9、在地上爬着行走的动物都是爬行类动物.()
10、海洋里也生活着各种类型的动物和植物.()
三、我来挑吧!(将正确答案的序号填在题前的括号里,每小题2分,共24分)
1、下列物品中由塑料材料制成的是().
A、矿泉水瓶
B、课本 c铅笔
2、下列材料中属于天然材料的是().
A、玻璃B、木材C钢材
3、下列物品中属于人造材料的是().
A、岩石
B、棉花
C、塑料
4、蝌蚪是().
A、先长前腿B、先长后腿C、前后腿同时长
5、面对太阳升起的方向,我的右面是().
A、西边B、南边、 c北边
6、下列动物中是鸟类的有().
A、公鸡
B、蜜蜂
C、蝙蝠
7、下列是海洋动物的是().
A、乌贼
B、青蛙
C、鲫鱼
8、一天中物体的影子在()的时候最短.
A、早晨
B、中午、
C、傍晚
四、问答题
1、太阳的位置与影子的方向有什么关系?
答:影子与太阳的方向相反,中午影子最短、早晚影子最长.
2、为什么一副小小的地图能表示那么大的地方?
答:因为地图是根据实际距离按一定的例缩小的图形, 所以能表示很大的地方.
3、你在什么情况下使用过地图?地图给你了什么帮助?
答:在旅游的时候,可以帮助我们找到旅游景点的位置.
4、如何用天平称出物体的质量?
答:称量时应先调节天平平衡.称量物体时,把物品放在左侧托盘,砝码放在右侧托盘当天平平衡时就能测出物体质量.
5、什么是天然材料?
答:存在于自然环境中的材料是天然材料.如木材、岩石、石油等.
6、什么是人造材料?
答:人工制成的材料就是人造材料.如钢铁、玻璃、塑料等.
7、乔木区和灌木区、阳生植物区和阴生植物区的植物各有什么特点?
答:乔木区的植物枝干粗壮形体高大、灌木区的植物枝干低矮,.阳生植物区的植物喜欢阳光、阴生植物区的植物喜欢阴暗.
8、设计一个简单的实验,验证粗棉绳、海绵绳、塑料管、化纤绳这四种材料谁的吸水性最强.请写出验证实验方法,不要求写实验结果.
答:取四个烧杯,放入等量的水,把四种同样多材料的分别放入,在取出,看剩余的水的质量,水剩的多的吸水量就弱,水剩少的吸水量就强.
9、一天里太阳在天空中的位置是怎样变化的?
答:太阳东升西落,高度由低变高再降低.
10、请写出两种以上比较两个物体质量大小的方法?
答:1、用电子秤测量.2、用天平测量.3、用手掂量.
11、比较蜻蜓和麻雀的翅膀有什么不同?
答:(1)蜻蜓翅膀透明,麻雀翅膀不透明.
(2)蜻蜓翅膀没有骨骼,麻雀翅膀有骨骼.
(3)蜻蜓4个翅膀、麻雀两个翅膀.
12、制作自动浇水器的方法?
答:材料有棉绳、水瓶.方法:利用毛细现象,把棉绳打湿,一头放在水桶中,一头放在花盆的盆土上,水桶中水的高度和花盆的盆土高度基本一致,不可过高过低.
13、根据不同需要,你会分别选择什么样的购物袋?说说你选择的理由?
答:装较重的物体,用布袋,因为布袋的承重性较好;;装有水有油的物体,用塑料袋,因为塑料袋不吸水不吸油.装衣服用纸袋,因为纸袋透气好.
14、地图有什么用途?
答:利用地图可以找到最合理的行动路线.
15、购物袋的大量使用,在给人们带来方便的同时,也造成了严重的环境污染,对此,你有什么好的建议?为什么?
答:我建议人们多使用布袋,少使用塑料袋.因为布袋清洗后可以反复使用,比较环保.
16、青蛙和鲫鱼生活的环境有什么不同?
答:青蛙小时候生活在水里,长大后生活在陆地;而鲫鱼终生生活在水里.
17、青蛙和鲫鱼的外形有什么不同?
答:青蛙的身体表面裸露,而鲫鱼的身体表面有鳞,青蛙没有尾巴而鲫鱼有尾巴. 18、天然材料可以制成哪些生活用品?
答:如木材可以制成桌子、书、铅笔,棉花可以制成布.
19、两栖类和鱼类这两类动物各有什么明显特征?
答:两栖类:幼年用腮呼吸,成年用肺和皮肤呼吸;幼年在水底生长,成年在水陆之间生长.
卵生鱼类:用腮呼吸,在水底生活,卵生.
20、蜻蜓与麻雀的身体分为哪几部分?各有几对足?
答:蜻蜓身体分头、胸、腹三部分,有三对足.麻雀身体分为头部、颈部、躯干、尾部和四肢五部分,有一对足.
五、连线.
(1)
蜻蜓鸟类足底有褶
麻雀两栖类胎生
树蛙爬行类翅膀很薄、透明
壁虎哺乳类嘴部有喙
小猫昆虫类皮肤裸露
(2)
眼睛温度、粗糙程度、
鼻子敲击的声音
耳朵大小、形状、颜色
手味道
舌头气味
(3)
尺子温度大小天平质量
温度计长度
量筒液体体积。