2020版高三物理最新一轮复习资料_人教版_第五章机械能 第1课时

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第1课时 功 功率
基础回顾
考点定位
课时作业
(3)摩擦力做功有以下特点: ①单个摩擦力(包括静摩擦力和滑动摩擦力)可以做正功,也可 以做负功,还可以不做功. ②相互作用的一对静摩擦力做功的代数和总等于零;相互作用 的一对滑动摩擦力做功的代数和不为零,且总为负值. ③相互作用的一对滑动摩擦力做功过程中会发生物体间机械 能转移和机械能转化为内能的情况,内能 Q=Ffx 相对.
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第1课时 功 功率
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课时作业
5.功的正负 (1)当 0≤α ≤π2 时,W>0,力对物体做__正__功__. (2)当π2 <α ≤π 时,W<0,力对物体做__负__功____,或者说物体 __克__服__这个力做了功. (3)当 α=π2 时,W=0,力对物体不__做__功___.
变,故汽车做匀加速直线运动;因由静止开始,则 v∝t,x∝t2,
WF=F·x=F·12at2,即 WF∝t2.
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第1课时
功 功率
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课时作业
3.(全国 2 卷)如图,某同学用绳子拉动木箱,使它从静止开始 沿粗糙水平路面运动至具有某一速度,木箱获得的动能一定
A.小于拉力所做的功 B.等于拉力所做的功 C.等于克服摩擦力所做的功 D.大于克服摩擦力所做的功 答案:A
A.W1=W2=W3 B.W1<W2<W3 C.W1<W3<W2 D.W1=W2<W3
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第1课时 功 功率
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课时作业
B 解析:在第 1 s 内,滑块的位移为 x1=12×1×1 m=0.5 m, 力 F 做的功为 W1=F1x1=1×0.5 J=0.5 J;第 2 s 内,滑块的位移 为 x2=12×1×1 m=0.5 m,力 F 做的功为 W2=F2x2=3×0.5 J=1.5 J;第 3 s 内,滑块的位移为 x3=1×1 m=1 m,力 F 做的功为 W3 =F3x3=2×1 J=2 J,所以 W1<W2<W3,故选 B.
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第1课时 功 功率
基础回顾
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课时作业
4.对公式 P=Fv 的几点认识: (1)公式 P=Fv 适用于力 F 的方向与速度 v 的方向__在__一__条__直__线__ 的情况. (2)功率是标量,只有大小,没有方向;只有正值,没有负值. (3)当力 F 和速度 v 不在同一直线上时,可以将力 F 分解或者 将速度 v 分解.
-sinhβ

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第1课时 功 功率
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课时作业
平均 力法
弹簧由伸长 x1 被继续拉至伸长 x2 的过程 中,克服弹力做功 W=kx1+2 kx2·(x2-x1)
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第1课时 功 功率
基础回顾
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课时作业
图象法
一水平拉力 F0 拉着一物体在水平面上运动 的位移为 x0,图线与横轴所围面积表示拉
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第1课时 功 功率
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课时作业
二、功率
1.定义:功与完成这些功所用__时__间___的比值. 2.物理意义:描述力对物体做功的_快__慢___.
3.公式:(1)P=____,P 为时间 t 内的__物__体__做__功__的__快__慢___.
(2)P=Fv
①v 为平均速度,则 P 为___平__均__功__率___. ②v 为瞬时速度,则 P 为___瞬__时__功__率__.
第五章 机械能
基础回顾
考点定位
课时作业
考点内容 要求 2015~2018年全国课标卷考点考次统计
功和功率 Ⅱ
2018年Ⅱ卷14题 2018年Ⅲ卷19题 2017年Ⅱ卷14题 2016年Ⅱ卷19、21题 2015年Ⅱ卷17题
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第1课时 功 功率
基础回顾
考点定位
课时作业
动能和动能定理

重力做功与重力势能
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第1课时 功 功率
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课时作业
【变式 1】(2018·湖北武汉调研)一滑块在水平地面上沿直线滑
行,t=0 时其速度为 1 m/s,从此刻开始在滑块运动方向上再施加 一水平作用力 F,力 F、滑块的速率 v 随时间的变化规律分别如图 甲和乙所示,设在第 1 s 内、第 2 s 内、第 3 s 内力 F 对滑块做的功 分别为 W1、W2、W3,则以下关系正确的是( )
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第1课时 功 功率
基础回顾
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课时作业
方法 2 用 F-x 图象求变力做功 在 F-x 图象中,图线与 x 轴所围“面积”的代数和就表示力 F 在这段位移所做的功,且位于 x 轴上方的“面积”为正,位于 x 轴 下方的“面积”为负,但此方法只适用于便于求图线所围面积的情 况(如三角形、矩形、圆等规则的几何图).
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第1课时 功 功率
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课时作业
类型 1 恒力功的分析和计算 【例 1】(多选)(2018·新乡模拟)如图所示,物体沿弧形轨道滑下 后进入足够长的水平传送带,传送带以图示方向匀速运转,则传送 带对物体做功情况可能是( )
A.始终不做功 C.先做正功后不做功
B.先做负功后做正功 D.先做负功后不做功
微元法
质量为 m 的木块在水平面内做圆周运动, 运动一周克服摩擦力做功 Wf=f·Δ x1+f·Δ x2+f·Δ x3+…=f(Δ x1+Δ x2+Δ x3+…) =f·2π R
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第1课时 功 功率
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等效 转换法
恒力 F 把物块从 A 拉到 B,绳子对物块做

W=F·sinhα
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第1课时 功 功率
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课时作业
ACD 解析:当物体到达传送带上时,如果物体的速度恰好和 传送带的速度相等,那么物体和传送带将一起在水平面上运动,它 们之间没有摩擦力的作用,所以传送带对物体始终不做功,所以 A 可能.若物体速度大则受向后的摩擦力,做负功.直至速度一致为 止,摩擦力消失,不做功,不会出现再做正功的情况,所以 B 错误.若 物体速度小,则受向前的摩擦力,做正功.到速度一致时,摩擦力 又变为零,不做功,所以 C 正确.若物体速度大,则受向后的摩擦 力,做负功.直到速度一致为止,摩擦力消失,不做功,所以 D 正 确.
力所做的功,W=F0x0
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第1课时 功 功率
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课时作业
【例 2】(2017·全国卷Ⅱ·14)如图所示,一光滑大圆环固定在桌 面上,环面位于竖直平面内,在大圆环上套着一个小环,小环由大 圆环的最高点从静止开始下滑,在小环下滑的过程中,大圆环对它 的作用力( )
A.一直不做功 B.一直做正功 C.始终指向大圆环圆心 D.始终背离大圆环圆心
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第1课时 功 功率
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1.(多选)关于功率公式 P=Wt 和 P=Fv 的说法正确的是( ) A.由 P=Wt 知,只要知道 W 和 t 就可求出任意时刻的功率 B.公式 P=Fv 既能求某一时刻的瞬时功率,也可以求平均功率 C.由 P=Fv 知,随着汽车速度增大,它的功率也一定增大 D.由 P=Fv 知,当汽车发动机功率一定时,牵引力与速度成反比
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第1课时 功 功率
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类型 2 变力功的分析与计算
方法
以例说法
课时作业
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应用动 能定理 用力 F 把小球从 A 处缓慢拉到 B 处,F 做
功为 WF,则有:WF-mgL(1-cos θ )=0, 得 WF=mgL(1-cos θ )
第1课时 功 功率
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第1课时 功 功率
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2. (2018 汕头模拟)一辆汽车从静止出发,在平直的公路上加速 前进,如果发动机的牵引力保持恒定,汽车所受阻力保持不变,在 此过程中( )
A.汽车的速度与时间成正比 B.汽车的位移与时间成正比 C.汽车做变加速直线运动 D.汽车发动机做的功与时间成正比 A 解析:由 F-Ff=ma 可知,因汽车牵引力 F 和阻力 Ff 不

功能关系、机械能守恒定 Ⅱ
律及其应用
实验五:探究动能定理 实验六:验证机械能守恒
定律
2016年Ⅲ卷20题 2015年Ⅰ卷17题
2018年Ⅰ卷18题 2018年Ⅲ卷25题
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第1课时 功 功率
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考点定位
课时作业
1.1.功和功率的计算. 2.对动能定理、机械能守恒定律、功能关系 命题特点 的理解. 3.与牛顿第二定律、曲线运动、电磁场知识 相结合考查运动情况和功能关系.
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第1课时 功 功率
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考点定位
课时作业
A 解析:因为大圆环光滑,所以大圆环对小环的作用力只有 弹力,且弹力的方向总是沿半径方向,与速度方向垂直,故大圆环 对小环的作用力一直不做功,选项 A 正确,B 错误;开始时大圆环 对小环的作用力背离圆心,后来指向圆心,故选项 C、D 错误.
方法 1 利用微元法求变力做功 将物体的位移分割成许多小段,因小段很小,每一小段上作用 在物体上的力可以视为恒力,这样就将变力做功转化为在无数个无 穷小的位移上的恒力所做功的代数和,此法在中学阶段常应用于求 解大小不变、方向改变的变力做功问题.
返回导航பைடு நூலகம்
第1课时 功 功率
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考点定位
课时作业
一、功 1.定义 一个物体受到力的作用,如果在_力__的__方__向___上发生了一段位 移,就说这个力对物体做了功. 2.必要因素 力和物体在_力__的__方__向____上发生的位移.
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第1课时 功 功率
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考点定位
课时作业
3.物理意义 功是能量转化的量__度___. 4.计算公式 (1)当恒力 F 的方向与位移 l 的方向一致时,力对物体所做的功 为 W=__F_l_. (2)当恒力 F 的方向与位移 l 的方向成某一夹角 α 时,力 F 对物 体所做的功为 W=__F_l_co_s__α__,即力对物体所做的功,等于力的大 小、位移的大小、力与位移夹角的余弦值这三者的乘积.
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第1课时 功 功率
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考点定位
课时作业
【变式 2】如图所示,在一半径为 R=6 m 的圆弧形桥面的底端 A,某人把一质量为 m=8 kg 的物块(可看成质点).用大小始终为 F =75 N 的拉力从底端缓慢拉到桥面顶端 B(圆弧 AB 在同一竖直平面 内),拉力的方向始终与物块在该点的切线成 37°角,整个圆弧桥 面所对的圆心角为 120°,g 取 10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°= 0.8.求这一过程中:
(1)拉力 F 做的功; (2)桥面对物块的摩擦力做的功.
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第1课时 功 功率
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课时作业
答案:(1)376.8 J (2)-136.8 J 解析:(1)将圆弧A︵B分成很多小段 l1、l2…ln,拉力在每一小段 上做的功为 W1、W2…Wn.因拉力 F 大小不变,方向始终与物块在该 点的切线成 37°角,所以 W1=Fl1cos 37°、W2=Fl2cos 37°…Wn =Flncos 37°所以 WF=W1+W2+…+Wn=Fcos 37°(l1+l2+…+ ln)=Fcos 37°·16·2πR≈376.8 J. (2)重力 G 做的功 WG=-mgR(1-cos 60°)=-240 J,因物块 在拉力 F 作用下缓慢移动,动能不变,由动能定理知 WF+WG+Wf =0 所以 Wf=-WF-WG=-376.8 J+240 J=-136.8 J.
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第1课时 功 功率
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考点定位
课时作业
【变式 3】如图甲所示,静止于光滑水平面上坐标原点处的小 物块,在水平拉力 F 作用下,沿 x 轴方向运动,拉力 F 随物块所在 位置坐标 x 的变化关系如图乙所示,图线为半圆.则小物块运动到 x0 处时 F 所做的总功为( )
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第1课时 功 功率
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课时作业
BD 解析:利用公式 P=Wt 只能计算平均功率;公式 P=Fv 中当 v 为瞬时速度时,求的是瞬时功率,当 v 为平均速度时,求的 是平均功率;因为汽车有额定功率,行驶时一般不超过额定功率, 汽车的功率并不一定随速度的增大而增大;由 P=Fv 知,当汽车发 动机功率一定时,牵引力与速度成反比.
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第1课时 功 功率
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考点定位
课时作业
考点一 功的理解与计算
1.常用办法 对于恒力做功利用 W=Flcos α ;对于变力做功可利用动能定 理(W=ΔEk);对于机车启动问题中的恒定功率启动问题,牵引力的 功可以利用 W=Pt. 2.几种力做功比较 (1)重力、弹簧弹力、电场力、分子力做功与位移有关,与路径 无关. (2)滑动摩擦力、空气阻力、安培力做功与路径有关.
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