大班折纸活动教案：《小鸟》
幼儿园大班手工教案：折纸小鸟创意活动方案
文章一：幼儿园大班手工教案：折纸小鸟创意活动方案1. 导言幼儿园大班手工教案中，折纸小鸟创意活动是一项非常适合孩子们参与的手工活动。
通过这个活动，孩子们不仅可以培养动手动脑的能力，还可以激发他们的想象力和创造力。
在这篇文章中，我们将详细介绍折纸小鸟创意活动的方案，以便老师们能够有针对性地准备教案，并带领孩子们开展这项有趣的手工活动。
2. 活动内容及步骤（1）准备材料在开始活动前，老师需要准备好折纸所需的材料，包括彩色的折纸、剪刀、胶水和一些彩笔。
确保每个孩子都有足够的材料参与活动。
（2）示范折纸在活动开始前，老师可以向孩子们示范一遍折纸的步骤，并解释每一步的意义和技巧。
孩子们可以跟着老师一起动手，逐步学会折纸技术。
（3）制作小鸟模型在孩子们掌握了折纸的基本技能后，可以开始制作小鸟的模型。
老师可以给孩子们提供一些简单的图样，让他们按照图样去折纸，也可以鼓励他们自由发挥，创作属于自己的小鸟。
（4）个性化装饰孩子们可以使用彩笔给折好的小鸟进行装饰，画上眼睛、嘴巴等细节，让小鸟更有生气。
（5）共享成果活动结束后，让孩子们展示自己的作品，互相欣赏和共享。
这样不仅可以增加孩子们的成就感，还可以提高他们的表达能力和团队合作意识。
3. 活动目标通过折纸小鸟创意活动，可以实现以下几个方面的教育目标：（1）培养孩子们的手工技能和动手能力；（2）激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的艺术细胞；（3）培养孩子们的观察力和耐心，提高他们的动手能力；（4）促进孩子们的团队合作意识和社交能力。
4. 活动总结折纸小鸟创意活动是一项非常适合幼儿园大班的手工活动，通过这个活动可以培养孩子们的动手能力和创造力，让他们在快乐中成长。
希望老师们可以根据这个活动方案，带领孩子们度过愉快的时光。
5. 我的观点和理解折纸小鸟创意活动是一种非常有趣的手工活动，我认为这种活动不仅可以让孩子们在动手的过程中获得乐趣，还可以培养他们的想象力和创造力。
幼儿园大班手工教案：折纸小鸟：动手动脑,创意无限
幼儿园大班手工教案：折纸小鸟：动手动脑，创意无限作为幼儿园大班手工教案的一部分，折纸小鸟的活动能够激发孩子们的创造力和动手能力，同时也锻炼他们的耐心和专注力。
通过这个活动，孩子们可以学会如何将一张纸折叠成一个立体的小鸟，不仅可以培养他们的动手能力，还可以激发他们的想象力和创造力。
准备一张正方形的彩纸，让孩子们选择自己喜欢的颜色。
按照以下步骤进行折纸：1. 将彩纸放在桌子上，选择一个角，将纸对折成一个三角形，确保边缘对齐。
2. 将三角形的底边向上折叠，使其与顶点对齐，形成一个长方形。
3. 接下来，将左右两侧的角向内折叠，使其与中间的边缘对齐，形成一个类似梯形的形状。
4. 再将上方的两个角向内折叠，使其与底部的边缘对齐，形成一个更加细长的梯形。
5. 将梯形的上方再次向内折叠，形成小鸟的头部和尾部。
通过以上步骤，孩子们可以轻松地将一张纸折叠成一个可爱的小鸟形状。
这不仅可以锻炼他们的手眼协调能力，还可以激发他们的创造力和想象力，让他们在动手的过程中体会到乐趣和成就感。
在这个手工活动中，老师可以引导孩子们思考不同颜色的纸可以制作成不同颜色的小鸟，让他们自己动手尝试，从而培养他们的颜色辨别能力和选择能力。
老师也可以和孩子们一起讨论不同种类的小鸟，激发他们对自然科学的兴趣，让他们在动手的过程中学习有趣的知识。
折纸小鸟的手工活动既能够锻炼幼儿园大班孩子们的动手能力，又能够激发他们的创造力和想象力，是一项富有教育意义和趣味性的活动。
通过动手动脑，孩子们不仅可以享受到动手制作的乐趣，还可以在活动中获得知识和成长。
希望通过这样的手工教案，可以为孩子们的成长和发展带来更多的启发和帮助。
在继续折纸小鸟的教学过程中，老师可以引导孩子们思考小鸟的生活习性和特点，让他们在制作小鸟的同时了解小鸟的生态知识。
老师可以和孩子们一起讨论不同种类的小鸟在不同季节里的活动，让他们了解到小鸟是如何在大自然中生存和生活的。
通过制作折纸小鸟的活动，可以让孩子们在动手的同时接触到自然科学知识，增强他们对动物的关注和热爱。
教案折纸小鸟
教案折纸小鸟教案标题：折纸小鸟教案目标：1. 学生能够通过折纸的方式制作出一个简单的小鸟模型。
2. 学生能够理解折纸活动的基本步骤，并掌握基本的折纸技巧。
3. 学生能够培养动手能力、创造力和耐心。
教案步骤：引入活动：1. 引入活动前，准备好一些折纸纸张和一些颜色鲜艳的彩笔。
2. 引导学生回忆上一次的折纸活动，并询问他们是否还记得如何折纸。
教学步骤：1. 向学生展示一张折纸纸张，并解释如何将其折叠成一个小鸟模型。
2. 逐步指导学生进行折叠，确保每个学生都能跟上。
a. 首先，将纸张对折，使两边对齐，然后展开。
b. 然后，将纸张的两个对角线折叠，使其交叉于纸张的中心点。
c. 接下来，将纸张的四个角折叠到中心点，形成一个小三角形。
d. 最后，将小三角形的两个角折叠向下，形成两个小翅膀。
3. 鼓励学生在折叠的过程中使用彩笔为小鸟模型添加细节，例如眼睛、嘴巴和羽毛。
4. 提醒学生在折叠过程中要小心，注意折叠的准确性和整齐性。
巩固与评估：1. 让学生展示他们制作的小鸟模型，并鼓励他们互相欣赏和表扬。
2. 提问学生，询问他们在折纸过程中遇到的困难以及如何解决这些问题。
3. 针对学生的表现进行评估，包括他们的折纸技巧、创造力和耐心。
拓展活动：1. 鼓励学生尝试制作其他动物或物品的折纸模型，以提高他们的折纸技巧和创造力。
2. 组织学生之间的折纸比赛，以激发他们的竞争意识和团队合作能力。
3. 邀请专业的折纸艺术家来学校进行折纸示范和指导，以进一步激发学生对折纸的兴趣和热情。
教案注意事项：1. 确保学生在折纸过程中使用安全的工具，如钝头剪刀或折纸棒。
2. 鼓励学生互相帮助和合作，以提高整体学习效果。
3. 对于年龄较小的学生，教师可能需要提前进行折纸示范，并给予更多的指导和支持。
4. 在教案中融入一些趣味性和创意性的元素，以保持学生的兴趣和参与度。
小鸟折纸大班教案
小鸟折纸大班教案教案标题：小鸟折纸大班教案教学目标：1. 让学生了解折纸的基本原理和技巧。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
3. 培养学生的观察力和注意力。
教学准备：1. 折纸纸张（彩色纸张或白纸均可）2. 彩色铅笔或蜡笔3. 剪刀4. 教学投影仪或黑板5. 图片或视频资源关于折纸小鸟的示范教学步骤：引入活动：1. 创设情境：向学生介绍折纸活动的主题——小鸟折纸，并展示一些折纸小鸟的图片或视频资源。
2. 引发思考：提问学生是否知道如何折纸以及折纸的基本原理。
主体活动：3. 解释步骤：向学生详细解释如何折纸小鸟的步骤，可以使用教学投影仪或黑板展示示范图。
4. 示范折纸：在黑板或教学投影仪上展示如何一步步折纸小鸟，并与学生一起完成。
5. 学生操作：发放折纸纸张、彩色铅笔或蜡笔和剪刀给学生，让他们按照示范进行折纸小鸟的操作。
教师可以在需要的时候给予指导和帮助。
6. 学生展示：让学生展示他们完成的小鸟折纸作品，并鼓励他们分享折纸的过程和经验。
总结活动：7. 总结归纳：与学生一起回顾整个折纸活动的过程，总结折纸的基本原理和技巧。
8. 反思提问：提问学生他们在折纸过程中遇到的困难以及如何解决的经验。
拓展活动：9. 创作活动：鼓励学生利用折纸纸张和想象力创作其他动物或物品的折纸作品，并分享给同学。
评估方式：1. 观察学生在操作折纸过程中的表现，包括是否按照步骤进行、是否能够完成折纸小鸟等。
2. 评估学生在展示中分享的折纸经验和创作过程，以了解他们对折纸的理解和掌握程度。
教学延伸：1. 鼓励学生在家中继续进行折纸活动，培养他们的动手能力和创造力。
2. 提供更多折纸的资源和示范，让学生可以尝试不同的折纸作品。
教学反思：1. 教师可以根据学生的表现和反馈，调整教学步骤和内容，以更好地满足学生的学习需求。
2. 教师可以记录学生在折纸过程中的困难和解决方法，以便在以后的教学中提供更好的指导。
折纸大学小鸟教案
教案名称：折纸大学小鸟课时：1课时年级：大班教材来源：《幼儿园大班手工活动指导》教学目标：1. 了解折纸的基本技巧，学会如何折叠小鸟。
2. 培养幼儿的动手能力和创造力。
3. 培养幼儿对大自然和小动物的热爱。
教学准备：1. 彩纸2. 剪刀3. 胶水4. 画笔、颜料等绘画工具5. 教学课件或图片教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师向幼儿展示一些小鸟的图片，引导幼儿观察小鸟的外形特征。
2. 邀请幼儿分享他们对小鸟的了解和喜爱的小鸟。
二、基本折纸技巧教学（10分钟）1. 教师讲解折纸的基本技巧，如折叠、翻转、剪裁等。
2. 示范如何折叠小鸟，边讲解边演示。
3. 邀请幼儿跟随教师一起动手折叠小鸟，指导幼儿纠正错误。
三、创作时间（10分钟）1. 教师发放彩纸、剪刀、胶水等材料，鼓励幼儿自己动手制作小鸟。
2. 引导幼儿发挥创造力，在小鸟上添加自己喜欢的装饰，如颜色、图案等。
3. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。
四、作品展示与分享（5分钟）1. 邀请幼儿将自己的作品展示给其他小朋友和老师。
2. 鼓励幼儿分享制作过程中的感受和心得。
3. 教师对每个幼儿的作品进行点评，给予肯定和鼓励。
五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导幼儿总结本次活动的收获，如学会了折纸技巧，培养了创造力等。
2. 邀请幼儿谈谈对这次活动的喜爱程度，以及他们在制作过程中的感受。
3. 教师对本次活动进行小结，强调手工活动的重要性和价值。
教学评价：1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。
2. 收集幼儿的作品，对作品进行评价。
3. 关注幼儿在活动中的情绪和参与程度，了解他们的兴趣和需求。
备注：教师在教学过程中要注意关注每个幼儿的学习进度和需求，给予个别化的指导和帮助。
同时，鼓励幼儿相互学习、交流，培养他们的团队协作能力。
大班折纸活动教案：《小鸟》
大班折纸活动教案：《小鸟》教学目标通过折纸活动，帮助大班幼儿： - 培养想象力和创造力 - 学习基本的折纸技巧 - 提高手眼协调能力 - 加强团队合作意识教学准备•纸张（方形纸或折纸纸片）•彩色铅笔或彩色笔•讲解板或白板•常见折纸示例图册（可选）•教学录像（可选）教学步骤第一步：导入活动（5分钟）•引导幼儿集中注意力，介绍今天的折纸活动主题：“我们要一起来折一只小鸟！”•引发幼儿对小鸟的兴趣，询问他们关于小鸟的观察和想象。
第二步：示范折纸技巧（10分钟）•使用讲解板或白板示范基本的折纸技巧，例如折叠、对折、拉平等。
可以在白板上演示折纸过程，让幼儿观察和模仿。
•引导幼儿认识折叠线和边缘，帮助他们理解折纸指令。
第三步：教授折纸步骤（15分钟）•分步教授幼儿折纸步骤，根据幼儿的年龄和折纸难度适当调整教学内容。
•可以先将步骤分解成几个简单的部分，逐步教导幼儿完成整个折纸过程。
•注意指导幼儿如何准确地对折纸张，如何处理边缘和折痕。
第四步：指导幼儿添加细节（10分钟）•在幼儿完成基本的折纸形状后，指导他们使用彩色铅笔或彩色笔为小鸟添加细节，如眼睛、羽毛等。
•鼓励幼儿发挥创造力，可以根据自己的想法来装饰小鸟。
第五步：展示和分享（10分钟）•让每个幼儿向其他同学展示自己的小鸟作品，分享他们的创意和折纸过程。
•在分享的过程中，引导幼儿互相欣赏和给予积极的反馈，鼓励他们分享自己的观察和想法。
第六步：活动总结（5分钟）•回顾整个折纸活动的过程，询问幼儿他们最喜欢的部分和遇到的挑战。
•引导幼儿思考折纸活动中培养的技能和知识，例如想象力、创造力、手眼协调能力和团队合作意识。
拓展活动•邀请幼儿展示和解释他们的小鸟作品，并鼓励他们再折另一种动物或物体。
•使用不同颜色和形状的纸张，让幼儿尝试折叠其他的动物、植物或建筑物。
•建立一个折纸作品展览，鼓励家长和其他班级的幼儿来观赏和欣赏。
总结通过这个折纸活动，大班幼儿不仅可以培养他们的想象力和创造力，还能学习基本的折纸技巧，提高手眼协调能力和团队合作意识。
幼儿园大班手工教案：折纸小鸟的创意实践与总结
幼儿园大班手工教案：折纸小鸟的创意实践与总结幼儿园大班手工教案：折纸小鸟的创意实践与总结幼儿园大班手工课是培养孩子们动手能力和想象力的重要教育环节。
折纸手工是经典的手工技艺之一，能够锻炼孩子们的手部协调能力和逻辑思维能力，同时也能够激发他们的创造力和想象力。
在本次手工教案中，我们将以折纸小鸟为例，来进行创意实践并进行总结。
一、教案实施步骤：1. 准备材料：彩色折纸、彩色笔、剪刀、胶水等。
2. 引导学生认识小鸟：老师可以通过图片、故事等形式，引导学生认识小鸟的形态特征和生活习性，激发学生对小鸟的兴趣。
3. 示范折纸小鸟：老师向学生展示折纸小鸟的折法，可以简单易懂地分步进行示范，引导学生跟着操作。
4. 学生动手操作：学生根据老师的示范，使用彩色折纸，按照折纸小鸟的步骤进行动手操作，可以在折叠过程中发挥想象力，添加小鸟的装饰等。
5. 创意展示：学生完成折纸小鸟后，可以进行展示，分享自己的创意和作品，互相欣赏和交流。
6. 总结讨论：老师带领学生总结折纸小鸟的折法和注意事项，引导学生分享他们在折纸过程中的体会和收获。
二、教案实施效果及总结：通过本次折纸小鸟的创意实践活动，孩子们不仅动手实践了折纸技艺，还增加了对小鸟的了解，培养了他们的耐心和动手能力，也锻炼了他们的想象力和创造力。
在实践过程中，学生们互相帮助、交流，增强了团队合作意识和集体荣誉感。
在展示和总结环节，每位学生都有机会表达自己的想法，培养了他们的表达能力和自信心。
在开展类似的手工活动时，可以适当增加一些小知识的输入，比如小鸟的种类、栖息地等，帮助学生在实践中学到更多的知识。
也需要注重对学生的个性发展的引导和培养，鼓励他们在实践中展现出自己独特的创意和想法。
折纸小鸟的创意实践活动在幼儿园手工课中起到了很好的效果，既锻炼了孩子们的动手能力，又激发了他们的创造力和想象力。
通过这样的多元化教学方法，可以更好地激发孩子们学习的热情，培养其综合素质，实现教育的全面发展目标。
幼儿园小手工教案《折纸小鸟》
幼儿园小手工教案《折纸小鸟》教案主题：折纸小鸟教学对象：幼儿园儿童教学时长：30分钟教学目标：1、认识折纸小鸟的基本形态。
2、掌握折纸小鸟的折法步骤。
3、培养幼儿的动手能力和创意思维。
4、促进幼儿的团体合作能力。
教学准备：1、彩色纸张，颜色随意。
2、剪刀、胶条。
3、幼儿园多媒体教学设备。
教学过程：Step1、引入活动（5分钟）教师走进教室，拿出一只自己亲手做的折纸小鸟，出示给孩子们看，看看孩子们能不能猜出这是什么。
教师可辅助获得正确答案后，宣布今天的手工活动是折纸小鸟。
Step2、制作教学模板（5分钟）教师在教室里放一张示范模板，示范如何将彩色纸张剪成特定大小的正方形，例如10x10厘米大小，并将模板折叠成折纸小鸟的形状。
同时，教师向孩子们展示一些折纸小鸟的原件，使孩子们更好地了解折纸小鸟的基本形态。
Step3、介绍折纸小鸟的基本形态（5分钟）教师带领孩子们认真观察折纸小鸟的基本形态，并简单分析折纸小鸟的各部分构成和细节特征，包括鸟嘴、翅膀和尾巴等。
Step4、示范折纸小鸟的折纸步骤（10分钟）教师让孩子们按照自己喜欢的颜色选择纸张，然后示范折纸小鸟的折纸步骤，教师要不厌其烦地重复并鼓励孩子们跟随。
特别是孩子们折纸小鸟的初期，可能会遇到难题，教师要逐步引导，辅助孩子们完成。
Step5、动手制作折纸小鸟（5分钟）孩子们按照教师示范，动手制作折纸小鸟，每位孩子都可以在班级内坐在小桌上自己动手做。
教师要逐一帮助孩子们，在孩子们遇到困难时给予实质性帮助和激励。
Step6、展示和分享（5分钟）孩子们完成折纸小鸟后，教师带领孩子们一起展示自己做的折纸小鸟，让每个孩子都有机会向其他同学分享自己的制作过程和心得，让孩子们之间有交流互动的机会，增进孩子们之间的友谊和合作精神。
Step7、总结声优（5分钟）教师让孩子们观察彼此完成的折纸小鸟，比较不同孩子之间的制作成果，展示出孩子们的创造力和想象力。
最后，教师带孩子们回顾整个折纸小鸟活动，让孩子们从活动中得到的快乐和经验。
幼儿园折纸小鸟教案
幼儿园折纸小鸟教案一、教学内容幼儿园折纸小鸟。
二、教学目标1. 认识不同种类的小鸟，掌握基本的折纸技巧，培养幼儿动手实践能力。
2. 培养幼儿动手思考能力和创造性，发挥幼儿的想象力。
3. 发展幼儿的观察力和动手能力，锻炼幼儿的手眼协调能力。
4. 培养孩子们的创造力和想象力，养成良好的审美观念。
三、教学步骤1. 清晰的教学目标教师通过展示已制作好的折纸小鸟，向孩子们介绍本次活动的教学目标，引导孩子们积极参与活动，充分发挥想象力和创造力。
2. 认识不同种类的小鸟教师向孩子们展示不同种类的小鸟的图片，向他们讲解不同种类的小鸟有哪些特征，如：体型、嘴型、翅膀、羽毛颜色、飞行方式等等。
3. 熟练掌握折纸技巧教师向孩子们展示如何折纸，如何折纸出基本的鸟形透视图案，包含了折纸基础知识和手工技巧的教学。
4. 动手制作折纸小鸟教师和孩子们一起动手制作折纸小鸟。
教师可以提供不同种类、不同颜色的纸张，供孩子们选择。
孩子们可以按照自己的想象制作，也可以参考教师的示范。
5. 互相展示制作成果孩子们互相展示自己制作的折纸小鸟，分享自己的创意和技巧。
教师可以对孩子的制作成果进行评价和点评，引导孩子们相互学习、共同进步。
四、教学重难点解析1. 教学重点认识不同种类的小鸟，掌握基本的折纸技巧，培养幼儿动手实践能力，发展孩子们的观察力和动手能力，锻炼幼儿的手眼协调能力。
2. 教学难点教师如何引导孩子们进行创作，如何让孩子们在制作折纸小鸟中发挥自己的想象力和创造力。
五、教学评估通过制作折纸小鸟，考察孩子们基本的折纸技巧和手工能力。
同时，评估孩子们对不同种类的小鸟的认识和对美的感受能力。
六、教学延伸1. 孩子们可以用不同材料如布、毛毛等制作折纸小鸟，拓展他们的动手实践能力和创造力。
2. 孩子们可以在自然环境中观察各种小鸟的栖息地、生活习性等，培养他们的观察能力和认识自然的能力。
七、教学资源百度图片。
老师可以通过网络搜索不同种类的小鸟图片，供孩子们观察和认识。
幼儿园小手工教案《折纸小鸟》
幼儿园小手工教案《折纸小鸟》【1】幼儿园小手工教案《折纸小鸟》【2】本节课的目标是让幼儿学会用简单的步骤将一张纸折叠成一个小鸟的形状，培养幼儿的手眼协调能力和动手能力。
【3】材料准备：- 彩色的方形纸（可用彩纸或普通纸剪成方形）；- 颜料和刷子（可选）；- 眼睛贴纸或黑色笔；- 胶水。
【4】步骤一：准备- 给每个幼儿发放一张彩色的方形纸；- 准备好颜料和刷子，以及眼睛贴纸或黑色笔；- 将胶水放在容器中，方便幼儿使用。
【5】步骤二：折叠鸟身- 将方形纸的一条边对折，让两边的角对齐；- 然后再将剩下的一条边也对折，使得整个纸变成一个长条状；- 接下来，将两端向中心对折，使得整个纸变成一个矩形；- 将纸的两个侧边向中心对折，形成一个更窄的矩形。
【6】步骤三：折叠翅膀- 将纸的上方两个角对折，使得它们分别与纸的两条边平行；- 再将这两个角打开，使其向上翻转；- 接下来，将纸的上半部分向下对折，使得上方的两个角可以夹在下方的两侧，形成小鸟的翅膀。
【7】步骤四：装饰小鸟- 在小鸟的脸部位置，可以使用眼睛贴纸或黑色笔画上眼睛；- 如果需要更多装饰，可以使用颜料和刷子在小鸟身上画上花纹，或者粘贴其他小装饰物。
【8】步骤五：完成小鸟- 在小鸟的尾部位置涂上胶水，将尾巴对折，粘在一起；- 等胶水干燥后，小鸟就完成了。
【9】总结通过这个手工活动，幼儿不仅能锻炼手眼协调能力和动手能力，还能培养他们的想象力和创造力。
折叠纸鸟不仅是一种简单的手工活动，也是一种可以让幼儿们在完成中感受到成就感的活动。
而且，他们还可以为自己的小鸟设计和创造不同的装饰，给小鸟赋予不同的个性。
这样的活动可以激发幼儿们的思维和创意，培养他们的观察力和耐心。
【10】结语折纸小鸟是一项适合幼儿园的手工活动，它不仅可以培养幼儿的动手能力和手眼协调能力，还能激发他们的创造力和想象力。
通过这个简单的折纸过程，幼儿们可以体验到完成一件作品的成就感，同时也能锻炼自己的观察力和耐心。
幼儿园手工制作折纸小鸟教案
幼儿园手工制作折纸小鸟教案幼儿园手工制作折纸小鸟教案引言：手工制作是幼儿园教育中非常重要的一个环节，它能够培养孩子们的动手能力、创造力和想象力。
在手工制作中，折纸艺术是一种简单而又有趣的方式，让孩子们接触到不同的形状和结构，同时也激发了他们对美的感知。
本篇教案将带领孩子们一起制作折纸小鸟，让他们在动手的过程中享受创造和表达的乐趣。
一、目标：通过本次手工制作活动，孩子们将能够：1. 了解折纸小鸟的基本结构和制作步骤；2. 锻炼孩子的手眼协调能力和动手能力；3. 培养孩子们的创造力和想象力；4. 培养孩子们对美的感知和审美能力。
二、准备材料：为了顺利进行本次手工制作活动，请提前准备以下材料：1. 彩色纸张（建议使用方形的彩色纸张，大小适宜，以便孩子们容易掌握折叠）；2. 钢笔或铅笔；3. 剪刀；4. 彩色笔或蜡笔。
三、教学步骤：第一步：介绍折纸小鸟的形状和结构（5分钟）1. 让孩子们观察一只真实的小鸟或通过图片展示，并向他们介绍鸟的基本外形和结构特点。
2. 解释折纸小鸟制作的基本原理，即通过折叠彩纸可以模仿小鸟的形状。
第二步：演示制作步骤（10分钟）1. 在黑板或白板上示范折纸小鸟的制作步骤，让孩子们跟随你的示范进行折叠。
2. 具体步骤如下：a. 将方形彩纸竖直放置；b. 将纸对折成一个正方形；c. 再将纸对角线对折，形成一个三角形；d. 将三角形的右下角折叠到顶点，形成一个矩形形状；e. 将矩形上边的两个角分别向下折叠，形成小鸟的翅膀；f. 将矩形的顶部向下折叠，形成小鸟的头部；g. 最后通过画上眼睛、嘴巴和羽毛的细节，让小鸟更加栩栩如生。
第三步：让孩子们动手制作（15分钟）1. 让每个孩子都发一张方形的彩纸，并提醒他们跟随你的示范进行折叠。
2. 在孩子们制作的过程中，及时给予指导和帮助，并鼓励他们发挥创造力，可以尝试使用不同颜色的纸张，创造出多样性的小鸟。
第四步：展示和分享（10分钟）1. 引导孩子们在制作完成后，互相展示自己的折纸小鸟，并分享制作过程中的感受和发现。
大班美术教案：小鸟(折纸)
大班美术教案：小鸟（折纸）活动目标：1.通过观看谱图，了解小鸟折纸步骤。
2.尝试自己看步骤图，并能掌握折小鸟的基本方法。
3.体验折纸活动的乐趣。
活动准备：教具准备：PPT学具准备：1.正方形纸 2.记号笔座位准备：小U型活动过程：一、谜语导入，激发兴趣。
1.今天，老师给你们带来了一个谜语，猜猜看是什么？2.谜语：嘴巴小，尾巴翘，不会走，只会跳，飞到树上喳喳叫。
小结：原来是可爱的小鸟啊。
二、观看图谱，学习折法。
1.讨论小鸟的折法以及步骤（1）小鸟们都是我们的好朋友，可以帮助人类捉害虫，一张白色的正方形纸想要变成一只小鸟，可以用什么方法呢？（2）这里有一张折鸟的步骤图，你会看着来折一折吗？（3）哪一步是比较有难度的？我们一起先来解决。
第一步：将正方形纸对角、对边相折；第二步：按照中间折痕，把两个面向内压，形成一个三角形，然后压平；第三步：把右面的边掀起，向左叠压平；第四步：把三角形下边向上折，和右边对齐；第五步：再次将其展开，要的就是折痕，这时压住左边掀起上面的边，按照折痕向上对折；第六步：上边的尖角做一个向下对折，作为小鸟的头第七步：添上小鸟的眼睛。
三、幼儿操作，教师指导。
1.今天我们看着图谱来折一折小鸟。
2.注意：（1）折纸的时候应该做到角对角、边对边。
（2）折完之后要记得添上小鸟的眼睛。
3.幼儿制作，老师指导四、互相欣赏，点评结束。
1.请小朋友说一说你是怎样完成小鸟的？2.应注意什么？小结：小鸟是我们的好朋友，大家都要保护环境，它们才不会失去自己的家园，知道了吗？。
幼儿园大班手工教案：折纸小鸟
幼儿园大班手工教案：折纸小鸟教学主题
幼儿园大班手工教案：折纸小鸟
教学目标
- 学习折纸基本技巧和方法。
- 培养幼儿对手工活动的兴趣和热情。
- 提高幼儿的动手能力和创造力。
教学准备
- 折纸纸张（颜色不限）
- 剪子
- 胶水
- 铅笔
- 珠子、彩笔等装饰用品（可选）
教学步骤
第一步：介绍折纸小鸟的制作方法。
先向幼儿们简单介绍折纸小鸟的制作方法，即使用一张折纸纸张，通过折原纸张，将其变形为一只小鸟。
可使用白板或幻灯片等教具进行演示介绍。
第二步：指导幼儿们折叠纸张。
在幼儿们都听懂了折纸小鸟的制作方法之后，开始指导幼儿们如何将折纸纸张折叠成小鸟的形状。
可以重复多次演示，并且让幼儿们跟着做。
第三步：装饰小鸟。
当幼儿们自己折好小鸟之后，可以让他们进行创意装饰，比如给小鸟画上面部表情，或是在小鸟身上垂挂一些装饰品等等。
这样可以让幼儿们更好地发挥自己的创意和想象力。
第四步：做出属于自己的小鸟。
在装饰完成之后，让幼儿们自己欣赏属于自己的小鸟，并为他们拍照和记录，这将让他们更有成就感，对手工活动有更大的兴趣和热情。
教学总结
在学习折纸小鸟的过程中，幼儿们不仅掌握了折纸的基本技巧和方法，而且还激发了他们的创意，增加了他们的自信心和动手能力，同时也
增加了幼儿们的对手工活动的兴趣和热情。
这种手工活动有益于幼儿
的价值观、思维能力和发散性思维的发展。
幼儿园大班手工教案：折纸小鸟
幼儿园大班手工教案：折纸小鸟知识——幼儿园大班手工教案：折纸小鸟1. 引言在幼儿园教育中，手工制作是培养幼儿动手能力、创造力和艺术欣赏力的重要途径之一。
折纸作为一种简单易学、具有趣味性的手工制作方法，深受幼儿喜爱。
本教案将介绍如何在大班幼儿园课堂中进行折纸小鸟的制作，通过此活动培养幼儿的动手能力和观察能力。
2. 教学目标- 培养幼儿独立制作折纸的兴趣与能力。
- 培养幼儿观察能力和耐心。
- 提高幼儿的手眼协调能力和空间想象力。
- 培养幼儿动手实践和表达的能力。
3. 教学准备- 折纸纸张：提前准备彩色正方形折纸纸张。
- 裁纸刀：备用工具，用于帮助幼儿进行切割。
- 教学板书：准备展示相关折纸步骤和小鸟形态的板书。
4. 教学步骤步骤一：准备材料及简单介绍折纸小鸟的制作（时间：5分钟）- 分发彩色正方形折纸纸张给每个幼儿，并简要介绍折纸小鸟的制作。
- 引导幼儿观察真实的鸟类图片，加深对小鸟形态的认知。
步骤二：展示折纸步骤及示范（时间：10分钟）1. 将折纸纸张的一角对折，形成一个三角形。
2. 将三角形的底边折叠到对脚边，形成一个长方形。
3. 将长方形另外两个边线对折，形成一个矩形。
4. 将矩形的上边线沿折线向内折叠，形成两个三角形。
5. 将矩形的下边线折叠向内，与上一步骤形成的三角形对齐。
6. 将上一步骤形成的三角形向内翻折，形成小鸟的翅膀。
7. 在小鸟的头部位置剪一个小口，形成鸟嘴。
8. 进一步装饰小鸟的眼睛、翅膀等细节。
步骤三：幼儿实践操作（时间：15分钟）- 让幼儿按照教师的示范，一步步进行折纸小鸟的制作。
- 鼓励幼儿发表制作过程中的经验和感受。
步骤四：展示与分享（时间：10分钟）- 让幼儿展示自己制作的折纸小鸟，向其他同学分享创作过程和感受。
- 鼓励幼儿互相欣赏和夸奖彼此的作品，增强互动和合作意识。
5. 教学总结通过本次折纸小鸟的制作活动，幼儿们学会了利用简单的方法折纸制作，同时培养了他们的观察能力、动手能力和耐心。
幼儿园手工魔法：大班折纸小鸟创意教案
幼儿园手工魔法：大班折纸小鸟创意教案幼儿园手工魔法：大班折纸小鸟创意教案一、引言幼儿园手工活动一直是幼儿园教育中不可或缺的一部分。
而折纸作为手工活动的一种，既能培养孩子们的动手能力，又能激发他们的创造力和想象力。
今天，我将为你带来一堂精彩的大班折纸小鸟创意教案，让孩子们在动手的过程中，收获快乐与成长。
二、教案准备1. 教具准备：彩纸、剪刀、笔、胶水等。
2. 教学背景音乐：清新动听的小鸟鸣声音乐。
三、教学过程【步骤一】导入老师向孩子们展示彩纸，并提出问题：“你们喜欢小鸟吗？”“你们知道小鸟是什么样子的吗？”通过问题的引导，激发孩子们对小鸟的兴趣和好奇心。
【步骤二】示范老师在黑板上示范折纸小鸟的步骤，并且详细讲解每一个步骤的方法和技巧。
如何折出小鸟的翅膀和尾巴，如何在纸上画出小鸟的眼睛和嘴巴等。
老师可以播放清新动听的小鸟鸣声音乐，让孩子们在轻松愉快的氛围中进行折纸活动。
【步骤三】实践孩子们按照老师的示范，用彩纸动手折纸小鸟。
在折叠的过程中，老师可以适时地给予指导和帮助，并鼓励孩子们发挥想象力，让每只小鸟都不一样。
【步骤四】展示孩子们将自己折好的小鸟展示给大家，共享制作的心得体会。
老师可以邀请孩子们用中文描述他们的小鸟，让孩子们在展示中练习语言表达能力。
【步骤五】总结老师引导孩子们一起总结折纸小鸟制作的过程，让孩子们从中领悟到折纸活动的乐趣和意义。
可以让孩子们在班级中欣赏彼此的作品，鼓励他们多角度观察和欣赏。
四、个人观点和理解这样一堂大班折纸小鸟创意教案，不仅锻炼了孩子们的动手能力，提高了他们的耐心和专注力，也让他们在实践中感受到创造的乐趣。
更重要的是，折纸活动培养了孩子们的想象力和创造力，为他们的成长和发展打下了良好的基础。
五、总结通过这堂教案的实施，我们不仅让孩子们掌握了折纸小鸟的制作方法，更培养了他们的动手能力和团队合作意识。
在未来的教学实践中，我们还可以结合折纸小鸟的制作，进行相关的知识普及，比如小鸟的品种、生活习性等，从而丰富孩子们的知识面，激发他们对大自然的热爱和探索欲。
大班小鸟折纸课程设计
大班小鸟折纸课程设计一、教学目标本课程旨在通过学习小鸟折纸，让大班学生掌握基本的折纸技巧，培养学生的动手能力和创造力。
具体目标如下：知识目标：使学生了解和掌握折纸的基本概念、方法和技巧，能够阅读和理解折纸图谱。
技能目标：培养学生能够独立完成小鸟折纸的能力，提高学生的动手操作能力和手工技巧。
情感态度价值观目标：培养学生对手工制作的兴趣和爱好，增强学生的自信心和自我成就感，培养学生的耐心和细心。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括折纸的基本概念、基本技巧、小鸟折纸的图谱解读和制作过程。
具体安排如下：1.折纸的基本概念：介绍折纸的定义、历史和发展，使学生了解折纸的基本情况。
2.折纸的基本技巧：教授折纸的基本手法，如折叠、剪切、翻转等，以及如何运用这些手法制作折纸作品。
3.小鸟折纸的图谱解读：分析小鸟折纸的图谱，讲解图谱中的符号和表示方法，使学生能够理解并阅读图谱。
4.小鸟折纸的制作过程：引导学生按照图谱制作小鸟折纸，教授制作过程中的注意事项，帮助学生完成作品。
三、教学方法本课程采用讲授法、示范法、实践法等多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性。
1.讲授法：讲解折纸的基本概念、基本技巧和小鸟折纸的图谱解读，使学生掌握相关知识。
2.示范法：教师现场示范小鸟折纸的制作过程，学生跟随操作，提高学生的动手能力。
3.实践法：学生独立完成小鸟折纸的制作，教师巡回指导，培养学生的实际操作能力。
四、教学资源本课程所需教学资源包括：1.教材：选用适合大班学生的折纸教材，为学生提供系统的学习材料。
2.参考书：提供一些折纸技巧和方法的参考书，供学生课后拓展学习。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，帮助学生更直观地理解折纸知识和技巧。
4.实验设备：准备足够的折纸材料和工具，如剪刀、胶水等，确保每个学生都能完成作品。
五、教学评估本课程的评估方式包括以下几个方面：1.平时表现：评估学生在课堂上的参与度、提问回答情况等，以了解学生的学习态度和积极性。
大班折纸活动教案：《小鸟》
一、设计意图
折纸是我国传统文化之一，在我国民间流传很广，深受幼儿喜爱，折纸富于变化，是开发幼儿智力、发展幼儿手部肌肉灵活性的有效手段。
让幼儿了解折纸的常用符号，能看懂折纸图列，懂得折纸的规律，熟悉各种基本型的折叠法。
二、活动目标
1、培养幼儿仔细观察、注意倾听的能力。
2、训练幼儿手部肌肉的灵活性。
3、使幼儿了解折纸的常用符号，能看懂折纸图列。
三、活动准备
正方形的彩纸
四、活动过程
1、指导幼儿认识折纸的常用符号。
2、谈话，引起幼儿兴趣。
3、指导幼儿看图列。
4、老师边讲解边示范。
(要求幼儿仔细观察，注意倾听)
(1)在方形纸上对角折成三角形再按虚线折，
(2)按箭头向反面下折
(3)拉开压着
(4)从下向上折
(5)按箭头方向折
( 6)上下都向里面嵌折
( 7)、上下均向外面翻折
(8)按箭头方向折
(9)按移动位上下各向中间折
(10)先把上下的鸟脚拉起再合起折
(11)先打开后压折
(12)用梯折，使嘴向内缩
(13)以折线再嵌折两次
(14)把头部合起来，再按图8折法折鸟脚
5、要求幼儿认真观察图列，有没有看不懂的地方，老师再演示。
6、幼儿折纸，老师个别指导。
7、评议作品
五、活动延伸
要求幼儿回到家练习折《小鸟》。
大班小鸟折纸手工教案及反思
大班小鸟折纸手工教案及反思教案标题：大班小鸟折纸手工教案及反思教案目标：1. 帮助大班学生发展手眼协调能力。
2. 通过手工制作，培养学生的创造力和想象力。
3. 引导学生学习折纸技巧，并了解鸟类的基本特征。
教学资源：1. 彩色纸张（多种颜色）。
2. 剪刀。
3. 胶水。
4. 彩色笔或蜡笔。
教学步骤：引入：1. 跟学生们介绍今天的手工活动主题：折纸小鸟。
2. 引导学生们回忆鸟类的一些特征，例如：有翅膀、喜欢飞翔等。
主体：3. 向学生们展示一张已经折好的小鸟样本，并解释折纸的基本步骤。
4. 指导学生们将一张正方形的彩色纸对角线对折，然后再对角线对折一次，形成一个小三角形。
5. 指导学生们将三角形的底部向上折叠，使其与顶部对齐，形成一个小长方形。
6. 引导学生们将两侧的角向内折叠，使其与顶部对齐，形成一个小正方形。
7. 指导学生们将底部的角向上折叠，使其与顶部对齐，形成一个小长方形。
8. 引导学生们将两侧的角向内折叠，使其与顶部对齐，形成一个小正方形。
9. 指导学生们将底部的角向上折叠，使其与顶部对齐，形成一个小长方形。
10. 引导学生们将底部的角向内折叠，使其与顶部对齐，形成一个小正方形。
11. 指导学生们将底部的角向上折叠，使其与顶部对齐，形成一个小长方形。
12. 引导学生们将底部的角向内折叠，使其与顶部对齐，形成一个小正方形。
13. 指导学生们将底部的角向上折叠，使其与顶部对齐，形成一个小长方形。
14. 引导学生们将底部的角向内折叠，使其与顶部对齐，形成一个小正方形。
15. 指导学生们将底部的角向上折叠，使其与顶部对齐，形成一个小长方形。
16. 引导学生们将底部的角向内折叠，使其与顶部对齐，形成一个小正方形。
17. 指导学生们将底部的角向上折叠，使其与顶部对齐，形成一个小长方形。
18. 引导学生们将底部的角向内折叠，使其与顶部对齐，形成一个小正方形。
19. 打开折叠好的小正方形，学生会发现一个有翅膀的小鸟形状。
小鸟折纸大班美术教案
小鸟折纸大班美术教案教案标题：小鸟折纸大班美术教案教学目标：1. 让学生了解折纸艺术的基本原理和技巧。
2. 培养学生的动手能力和创造力。
3. 培养学生对自然界的观察和理解能力。
教学准备：1. 折纸纸张（颜色各异）。
2. 彩色铅笔、蜡笔或油画棒。
3. 剪刀。
4. 胶水。
5. 幻灯片或图片展示小鸟的图片。
教学步骤：引入：1. 向学生展示幻灯片或图片，介绍不同种类的小鸟，并让学生观察它们的特点和形态。
2. 引导学生讨论小鸟的特点，如翅膀、尾巴、嘴巴等。
主体：3. 向学生展示完成的小鸟折纸样本，解释折纸的基本原理和技巧。
4. 指导学生选择一种小鸟进行折纸，提供简单易懂的折纸步骤。
5. 学生按照指导进行折纸，老师可以逐步演示每个步骤。
6. 鼓励学生在折纸过程中发挥创造力，可以根据自己的喜好选择不同颜色的纸张或添加额外的装饰。
7. 学生完成折纸后，使用彩色铅笔、蜡笔或油画棒给小鸟上色，让他们更加生动。
总结：8. 让学生展示他们的小鸟折纸作品，并互相欣赏和评价。
9. 引导学生回顾整个折纸过程，分享他们的体验和感受。
10. 提醒学生折纸的技巧和创造力可以应用到其他美术作品中。
教学延伸：1. 鼓励学生尝试折纸其他动物或物品，如花朵、飞机等。
2. 将学生的折纸作品制作成展览，与其他班级或学校分享。
教学评估：1. 观察学生在折纸过程中的参与度和专注度。
2. 评价学生的折纸作品，包括折纸的准确性和创意性。
3. 听取学生的回顾和分享，了解他们对折纸的理解和体验。
教学反思：1. 教师应提前准备好折纸样本和教学步骤，确保教学流程的顺利进行。
2. 需要注意学生在折纸过程中的安全问题，如使用剪刀时的小心操作。
3. 鼓励学生在折纸过程中相互帮助和合作，培养团队合作精神。
幼儿美术教案折纸小鸟
幼儿美术教案折纸小鸟教案标题：幼儿美术教案-折纸小鸟教学目标：1. 培养幼儿的动手能力和创造力。
2. 通过折纸活动，培养幼儿的注意力和耐心。
3. 通过制作折纸小鸟，引导幼儿对鸟类的认识和兴趣。
教学准备：1. 彩色纸张（不同颜色）。
2. 剪刀。
3. 胶水。
4. 彩色笔或蜡笔。
教学步骤：1. 引入（5分钟）：- 利用图片、故事或玩具等引入，让幼儿对鸟类有一定的了解。
- 引导幼儿观察不同种类的鸟类，了解它们的特点和外貌。
2. 演示（10分钟）：- 准备一张彩色纸，向幼儿展示如何折纸小鸟。
- 演示每个步骤，并简单解释每个折叠动作。
- 强调每个步骤的顺序和重要性。
3. 实践（20分钟）：- 分发彩色纸和剪刀给每个幼儿。
- 引导幼儿按照演示的步骤进行折纸小鸟的制作。
- 在实践过程中，鼓励幼儿互相帮助和合作。
4. 创作（15分钟）：- 提供彩色笔或蜡笔，鼓励幼儿为折纸小鸟添加细节和装饰。
- 鼓励幼儿展示自己的创造力，可以尝试不同的颜色和图案。
5. 总结（5分钟）：- 邀请幼儿展示他们制作的折纸小鸟，并分享制作过程中的体验。
- 引导幼儿回顾所学的鸟类知识，并与折纸小鸟进行对比。
- 强调幼儿在制作过程中表现出的动手能力和创造力。
教学延伸：1. 鼓励幼儿制作更多不同种类的折纸动物，如折纸小狗、折纸小猫等。
2. 将幼儿制作的折纸小鸟放置在教室或家中，形成一个小展览，让幼儿感受到自己的成就感。
3. 利用制作的折纸小鸟进行角色扮演或创造故事，培养幼儿的想象力和表达能力。
教学评估：1. 观察幼儿在制作过程中的参与程度和动手能力。
2. 观察幼儿制作的折纸小鸟是否符合基本的折叠步骤。
3. 与幼儿进行简短的对话，了解他们对鸟类和折纸活动的理解和兴趣。
注意事项：1. 确保使用安全的工具和材料，监督幼儿在使用剪刀时的安全操作。
2. 鼓励幼儿互相帮助和合作，营造积极的学习氛围。
3. 根据幼儿的实际情况和能力，适当调整教学步骤和难度。
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一、设计意图
折纸是我国传统文化之一，在我国民间流传很广，深受幼儿喜爱，折纸富于变化，是开发幼儿智力、发展幼儿手部肌肉灵活性的有效手段。
让幼儿了解折纸的常用符号，能看懂折纸图列，懂得折纸的规律，熟悉各种基本型的折叠法。
二、活动目标
1、培养幼儿仔细观察、注意倾听的能力。
2、训练幼儿手部肌肉的灵活性。
3、使幼儿了解折纸的常用符号，能看懂折纸图列。
三、活动准备
正方形的彩纸
四、活动过程
1、指导幼儿认识折纸的常用符号。
2、谈话，引起幼儿兴趣。
3、指导幼儿看图列。
4、老师边讲解边示范。
(要求幼儿仔细观察，注意倾听)
(1)在方形纸上对角折成三角形再按虚线折，
(2)按箭头向反面下折
(3)拉开压着
(4)从下向上折
(5)按箭头方向折
( 6)上下都向里面嵌折
( 7)、上下均向外面翻折
(8)按箭头方向折
(9)按移动位上下各向中间折
(10)先把上下的鸟脚拉起再合起折
(11)先打开后压折
(12)用梯折，使嘴向内缩
(13)以折线再嵌折两次
(14)把头部合起来，再按图8折法折鸟脚
5、要求幼儿认真观察图列，有没有看不懂的地方，老师再演示。
6、幼儿折纸，老师个别指导。
7、评议作品
五、活动延伸
要求幼儿回到家练习折《小鸟》。