人教版道德与法治七年级下册 第二单元 做情绪情感的主人 测试试题

第二单元《做情绪情感的主人》测试题

一、选择题(每小题只有一个正确答案)

1.如果说人的情绪是奔腾的“洪水”，那么理智就是一道坚固的“闸门”。这句话表明（）

A．情绪是可以调控的 B．应顺其自然地让情绪自由发展

C．要理智就不应该要情绪 D．只能用理智来控制情绪

2.下图中小龙调节情绪的方法是（）

A．自我暗示法 B．合理发泄法 C．理性升华法 D．注意转移法

3.下列关于情绪的表述不正确的是（）

A．情绪可以分为积极和消极情绪

B．了解各种情绪及表现，有助于我们更好地体察自己的情绪

C．合理解释事件是消除消极情绪的关键

D．同一件事情，虽然我们的生活经验不同，对事件的看法不同，但引发的情绪是一样的

4.关于美好情感，说法错误的是（）

A．生活中美好的人和事物，能丰富我们对生活、对人生的美好情感

B．美好情感表达着我们的愿望

C．美好情感能促进我们精神的发展

D．美好情感不是人人都有的

5.情感与情绪的区别是（）

①情绪是短暂的、不稳定的

②情绪会随着情境的改变而变化

③情感是我们在生活中不断强化、逐渐积累的，相对稳定

④情感也会随着情境的改变而变化

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

6.著名物理学家李政道说，“科学与艺术是一个硬币的两面。为了心情愉快，松弛一下紧张的工

作，我有时间就喜欢画画，听听音乐，读读文学”。这说明（）

A．研究科学就是研究艺术，两者没有区别

B．科学家的生活都很单调，缺乏情感

C．正面的生活情感有益于个人的身心健康

D．只有科学家才有正面的生活情感

7.“神舟”十一号发射成功的壮观场面，让我们每一个中国人欣喜若狂，所有参与的科研人员和工作人员完成任务后，也很喜悦、轻松……这些感受就是我们所说的（）

A．意志 B．情绪 C．情趣 D．情操

8.情绪具有多样性和复杂性。生活的不断变幻，我们的身体状况不同变化都会让我们产生不同的情绪感受。人的基本情绪有（）

A．喜忧参半 B．喜、怒、哀、惧 C．眉飞色舞 D．怒发冲冠

9.“一份快乐，两人分享，就变成了两份快乐；一份痛苦，两人承担，就变成了一半痛苦。”这告诉我们，当我们有不良情绪时（）

A．要进行自我激励 B．可以把痛苦转给别人

C．可以向他人倾诉 D．要进行合理宣泄

10.对于“触景生情”“触目惊心”的人，调节不良情绪可采取的主要方法是（）

A．心理换位 B．改变注意焦点 C．升华 D．提高修养

11.毕业典礼上，同学们看到班主任播放的反映同学们三年来一起生活的点点滴滴的影像时，个个感动得热泪盈眶。下列关于影像的说法正确的是（）

①生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦

②丰富了同学们对生活、对人生的美好情感

③能够完全让同学们远离负面情感

④表达了同学们的情感，促进了同学们的精神发展

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

12.“让悲伤变成快乐，让自卑换上新装，即使是在最绝望的时候，你依然能看到希望的曙光……”这表明（）

A．人的情绪是复杂多样的 B．人不会产生负面情绪

C．要做自己情绪的主人 D．无法驾驭自己的情绪

13.在成长的过程中，当得到老师或父母的夸奖时，我们会非常高兴：当学习成绩明显退步时，我们会感到忧愁；当面临危急情况时，我们会惊恐；当遇到令人生气的事情时，我们会愤怒……这一切都说明（）

A．我们有着许多不顺心的事情 B．我们有着许多开心的事情

C．我们有着许多愤怒的事情 D．人的情绪是复杂多样的

14.戏剧大师莎士比亚说：“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠

缺。”对这句话错误的理解是（）

A．要主动控制自己的情绪 B．应经常保持忧郁的心情

C．要学会适度地表达自己的情感 D．情绪需要调控

15.下列调整情绪的做法中，不可取的是（）

A．当与同学发生误会时用诙谐的语言打破僵局，平息怒气

B．与父母发生矛盾时，应多想一想自己有没有错

C．考试考砸了，把试卷撕得粉碎

D．感到孤独时，与同学聊天

16.美国著名心理学家安东尼·罗宾斯说过：“成功的秘诀就在于懂得怎样控制痛苦与快乐这股力量，而不为这股力量所反制。如果你能做到这点，就能掌握住自己的人生，反之，你的人生就无法掌握。”这告诉我们（）

A．情绪是无法控制的

B．不同的情境产生不同的情绪

C．积极情绪有利于人的身体健康

D．要学会及时调节和控制自己的不良情绪，把握好“度”

17.小张在日记里写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明（）

A．铃声通常会导致积极情绪 B．铃声一般会引起消极情绪

C．不同的情境会产生不同的情绪 D．任何事物都会产生不同情绪

18.成语“风声鹤唳，草木皆兵。”表达的情绪是（）

A．悲伤 B．兴奋 C．忧伤 D．恐惧

19.小丽参加中考体育考试，没有考出好成绩，心情很沉重。好长时间一蹶不振，认为自己不行。调节此类情绪的良好方法有（）

①转移注意力②合理发泄③自我暗示④任意放纵

A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④

20.有一次，一场大火烧毁了爱迪生的研制工厂。第二天早晨，这位67岁的发明家徘徊在废墟之上，没有怨天尤人悲观失望，却达观地说“灾祸也能给人带来价值，我所有的错误都被烧掉了，现在我又可以一切重新开始。”这里爱迪生调控情绪的方法是（）

A．理智调控法 B．换个角度看问题 C．幽默化解 D．目标激励

21.漫画中人物调控情绪的方法是（）