北京市小学生三年级语文综合练习二(2)
2024-2025学年北京市语文小学三年级上学期测试试题及答案解析
2024-2025学年北京市语文小学三年级上学期测试试题及答案解析一、基础知识与积累（本大题有9小题，每小题4分，共36分）1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是：A. 长城(cháng) 壮丽(zhuàng)B. 长城(cáng) 壮丽(zuàng)C. 长城(cháng) 壮丽(zuàng)D. 长城(cáng) 壮丽(zhuàng)答案：A解析：在选项中，“长城”的“长”应该读作“cháng”，表示长度上的延伸；“壮丽”的“壮”应该读作“zhuàng”，表示雄伟壮观的意思。
因此，正确的读音组合是“长城(cháng)”和“壮丽(zhuàng)”。
2、选出下面句子中没有错别字的一项：A. 我们学校的大操厂很宽阔。
B. 我们学校的操场很宽阔。
C. 我们学校的操场很宽扩。
D. 我们学校的操厂很宽阔。
答案：B解析：“操场”是一个固定搭配，表示学校里供学生做运动的地方。
“厂”字在这里是错误的，应该是“场”。
而“宽阔”是正确的写法，表示面积大且开阔，因此选项B是正确的。
3、看拼音，写词语。
yánɡ shù sàn bù bǐ cǐ qí zhì （杨树）（散步）（彼此）（旗帜）答案：杨树、散步、彼此、旗帜解析：这道题主要考察学生根据拼音写汉字的能力。
在解答时，首先要读准拼音，然后结合具体的语境来确定正确的汉字。
注意“杨树”的“杨”不要写成“扬”，“散步”的“散”不要写成“撒”，“彼此”的“彼”不要写成“比”，“旗帜”的“帜”不要写成“只”。
4、给下列句子中的加点字选择正确的读音，用“√”标出。
（1）我顺着这条弯曲（qū qǔ）的小路，来到了一个美丽的地方。
（2）爸爸把旧书报都订（dìnɡ dīnɡ）成册，保存了起来。
北师大版三年级语文下册二单元测试及答案
北师大版三年级语文下册二单元测试及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（20分）hóng zǎo hū rán shēn chūcōng cōng（_______）（_______）（________）（________）shuǐ gōu cōng míng zhuīdào wān yāo（______）（________）（________）（_________）二、比一比，再组词。
（10分）蚁（_______）粮（_______）秀（_______）消（_______）议（_______）良（_______）诱（_______）稍（_______）三、读一读，连一连。
（10分）蜜蜂酿蜜空欢喜蜜蜂飞到彩画上刺儿头蜜蜂的眼睛为别人操劳蜜蜂的窝窟窿多蜜蜂的屁股突出四、想一想，选词填空。
（10分）不是……而是……即使……也……只要……就……因为……所以……（1）（__________）我积极打扫了卫生，（__________）老师表扬了我。
（2）这本书（__________）买的，（__________）借的。
（3）（__________）你经过积极的努力，（__________）能感受到成功的喜悦。
（4）（__________）天气很冷，爷爷（__________）坚持锻炼身体。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）运河像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。
(用“像”写一个比喻句)__________________________________2.是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。
(仿写设问句)__________________________________________3.“东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇。
”这句话中的“不朽”能否换成“动人”呢?为什么?___________________________________4.“它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……”你能补充省略号的内容,再写一个这样的句子吗?_______________________________________5.写写下面诗句的意思。
2024-2025学年三年级上册语文第二单元综合作业
2024-2025学年小学语文三年级上册综合性作业第二单元卷首语：同学们，让我们走进秋天，用眼睛、用心灵开启一场美妙的发现之旅吧！任务一：火眼金睛知秋景1.感知金秋美景。
落叶不ɡuī zé（）地piāo luò（）在shuǐ ní（）道上。
同学们穿着zōnɡ sè（）的雨靴，pái liè（）着整齐的队伍前进着。
这条shí jìnɡ（）的两边种满了jú huā（）往上走，便可看到一片果园。
看，chénɡ zi （）黄了，散发着好闻的味道。
2.描绘金秋图画。
把下列词语补充完整，再完成练习。
（）高云淡一叶知（） ( ）高气爽果（）累累金（）飘香五谷丰（）（1）秋天到了,果园里( ),惹人喜爱。
（2）辛苦耕作一年的农民,最大的愿望就是能( ）。
3.寻觅秋日足迹.（1）照样子，把句子写具体：例：老师正在批改作业。
辛勤的老师正在认真地批改作业。
落叶像小巴掌。
__________________落叶像_________________小巴掌。
（2）课文直通车：看到漫山遍野的红叶，我们不禁会吟诵：“____________________ ，白云生处有人家。
停车坐爱晚，____________________。
”这首诗的作者是______________ 诗中的“坐”的意思是____________________。
任务二：静心阅读知秋美题1 秋天的雨秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。
你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇 (shàn shān)子，扇(shàn shān)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
北师大版三年级语文下册二单元水平测试题及答案(二篇)
北师大版三年级语文下册二单元水平测试题及答案(二篇)目录：北师大版三年级语文下册二单元水平测试题及答案一北师大版三年级语文下册二单元测试及答案二北师大版年级语文下册单元水平测试题及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）dā chuán zǔ fù yǔ máo tūn xiàshā zi cuì niǎo zuǐ jiǎo bǔ yú二、比一比，再组词。
（10分）戒（________）涂（________）厉（________）例（________）械（________）途（________）历（________）列（________）三、读一读，连一连。
（10分）荒野土壤、空气等潮湿而滋润。
湿润纵情的欢乐聚会，闹饮。
突然宽广平坦的地方。
狂欢心里着急，行动加快。
碰触表示发生得很急促;忽然。
急急忙忙接触；碰撞。
四、想一想，选词填空。
（10分）一边……一边…… 一……就……既……又…… 虽然……但是…… 无论……都……1. 薇薇（______）讲得很好，（______）行动却做得很少。
2.他（______）乐于助人，（______）勤学好问。
3.（______）怎么拥挤，他（______）能挤过去。
4.他的画（______）挂出来，（______）有许多人来购买。
5.他（______）看书，（______）写字。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）春天,燕子从南方飞回来了。
春天,燕子从南方赶来了。
(照样子,写句子)路旁的野花开放了。
_____________________________________________________________________ ______（2）蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。
(照样子,补全句子)青蛙跳过来，告诉我______________________________________________________（3）用“有的……有的……有的…”写一句话。
北师大版三年级语文下册二单元综合检测及答案(二篇)
北师大版三年级语文下册二单元综合检测及答案(二篇)目录：北师大版三年级语文下册二单元综合检测及答案一北师大版三年级语文下册二单元综合能力测试卷及答案二北师大版年级语文下册单元综合检测及答案一班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）pǔ tōng pào mò là zhú xiōng měngzhān jiāo xùn sù mó xíng wēi wǔ二、比一比，再组词。
（10分）愁（________）近（________）晒（________）继（________）秋（________）进（________）洒（________）断（________）三、读一读，连一连。
（10分）开放的光斑穿过花环朴素的孩子透过珍珠银色的花朵泼洒密林快乐的花环编织树叶四、想一想，选词填空。
（10分）宽阔辽阔宽广宽敞空旷1．我们学校新建了几间教室，每间都特别（_______）明亮。
2．在（________）的海面上，几只渔船在捕鱼。
3．当前，坚持改革开放，发展外向经济，就会使我国拥有越来越多的（______）的国际和国内市场。
4．汽车在（________）的公路上奔驰。
5．厂房里一台机器也没有，显得非常（________）。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）（1）德国人把花都栽种在临街窗户的外面。
（改为“被”字句）___________________________________（2）如果在适合的环境下，一个浮游生物的个体，任其发展，几天工夫就可以填满整个海洋！（用划线词语写一句话）___________________________________（3）孩子正捉蝴蝶。
（把句子写生动、具体）___________________________________（4）小草偷偷地从地里钻出来。
北师版三下语文综合训练二
三年下语文综合训练（二）一、基础知识1、看拼音，填汉字组词。
liǔ yuān wǔ qín yìn niǔ杨（）纸（）跳（）竖（）（）象（）身2、填字组成成语。
春回大（）春意（）然满（）春色春光明（）鸟（）花香欣欣向（）（）歌燕舞万（）千红3、把描写春天的诗句补充完整。
◆（）江山丽，（）花草香。
《绝句》唐·杜甫◆（）二月天，拂堤杨柳醉（）。
《村居》清·高鼎4、仿写句子。
我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。
二、阅读训练我爱春天大自然有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，稻香菊开的秋天，松青雪白的冬天。
不过，我最喜欢的还是春天。
春天的风，是柔和的。
“吹面不寒杨柳风。
”春风像母亲的手抚摸着大地。
小草被春风吹得翩翩起舞，妩媚动人。
小动物也被春风吹（地得）精神抖擞，活泼可爱。
春风还吹开了山间的小溪，“哗、哗、哗”，小溪唱着欢快（地的）歌，一刻不停（的地）流向远方。
春天的雨，是温暖的。
“沾衣欲湿杏花雨。
”亮晶晶的雨丝，又好像姑娘拨动的琴弦。
春风是姑娘轻柔的手指，弹出的一首首动人心弦的歌曲。
看，路边的野花，展露了初春的绚丽；田间的小草，萌发了初春的新绿。
世间的万物，向人们展示着大地回春、万象更新的生机和活力。
春天的田野，是充满希望的。
田间路旁，绿意浓浓。
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
”柔嫩的柳树，挥动着绿色长发。
几只迎春的小燕子呼朋唤友，贴着水面箭似地掠过去，又飞起停在电线杆上。
“迟日江山丽，春风花草香。
”我爱大自然，更爱这万紫千红的春天。
1、把文中括号里不正确的字划掉。
2、按照原文填空。
大自然有迷人的四季：（）的春天，（）的夏天，（）的秋天，（）的冬天。
3、用“——”画出二、三、四自然段的总述句。
4、把描写春天景色的古诗句，用曲线画下来，并抄写你喜欢的两句。
5、这篇短文描写了春天的（），表达了作者对春天和大自然的（）和（）之情。
三年级（下）妙笔生花训练（二）习作题目：春天来了，你喜欢春天吗？仔细观察一下春天的景物，和煦的春风、蒙蒙的细雨、暖洋洋的太阳、吐绿的树木、发芽的小草，一定会给你带来春天的感觉。
三年级语文下册 期末综合模拟测试卷(人教北京版)(二)
三年级语文下册期末综合模拟测试卷（人教北京版）识字与写字(15分)1.［石景山区］看拼音写词语，注意书写要规范、工整。
(7分)这个世界是qímiào()的：花朵会hán xiào()，蜜蜂能biàn rèn()方向；yǔzhòu()中有星河liútǎng()；hǎi dǐ()更是biàn huàn()莫测。
2.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()。
(2分)A.橱．窗(chú)大概．(kài)B.细胞．(bāo)王府．(fǔ)C.雕．刻(diāo)盼．望(bàn)D.代替．(tì)稍．微(sāo)3.添加偏旁变新字，将新字填入括号里组成词语。
(4分)○令门()()钱○且()成()力4.［石景山区］下列对动植物名字的书写笔顺描述错误的是()(2分)A.“燕”字的第四笔是横。
B.“参”字的第五笔是捺。
C.“驴”字的第二笔是竖折。
D.“狐”字的第五笔是撇。
积累与运用(26分)5.下列句子中加点词语的意思与“我的女儿一个人在家，该多没意思．．啊”中加点词的意思相同的一项是()(3分)A.请你不要误会我的意思．．。
B.听了妈妈的话，我不好意思．．地低下了头。
C.天有点儿要下雨的意思．．。
D.学习跳水，是一件非常有意思．．的事情。
6.下列加点词语运用不恰当的一项是()(3分)A.看他上课没精打采．．．．的样子，估计是昨天夜里没睡好。
B.宁宁一边走路一边窃窃私语．．．．地背诵英语单词。
C.老师总是教育我们不要做井底之蛙．．．．，要多学习，多实践，多开阔视野。
D.你想有个健康的身体，却从不锻炼，还零食不断，这不是南辕北辙．．．．吗？7.读一读，注意加点的部分，照样子写一写。
(4分)(1)公鸡扬起了头，瞪圆了眼．．．．．．．．．：“我多么漂亮！谁能比得过我呀！”姐姐：“你动作太慢了，我都等了二十分钟了！”(2)顾客噌的一下子．．．．．跳起来：“这么慢啊！”小老鼠从房间里跑了出来。
部编版三年级语文上册第一、二单元能力综合测试卷(二)(含答案).doc
三年级（上）第一、二单元能力综合测试卷（二）（时间：90分钟满分：100分）班级：姓名：得分：一、读拼音，写字词。
（6分）他带上一hé（） yán liào（）（），沿着pū（）满shuǐ ní（）（）的shí jìng（）（）来到山上，绘画着散发着dàn dàn（）（）清香的jú huā（）（）。
二、我会给加点字注音。
（4分）1.在我们放暑假．( )时，工商部门开展了一次打击假．( )冒伪劣商品的专项活动。
2.我背．( )着书包去学校。
3.我在海边的沙滩上画了个圆圈．( )。
三、巧手填词语，我能争第一。
（6分）（）的颜料（）的菠萝（）的气味（）的衣裳（）的菊花（）的枫叶四、写出下面句中加点词语的反义词。
(6分)1.下课了，安静．．的校园一下子（）起来了。
2.小红今天穿的衣服颜色很鲜艳．．，可是小明的衣服颜色却很（）。
3.孙中山从小就知道懒惰．．可耻的道理，所以从小学习就非常（）。
五、选择题。
（4分）1.下列词语搭配不正确的是（）A.亮晶晶的水洼B.湿漉漉的水泥道C.清脆的水底D.香甜的气味2.下面哪首诗不是描写秋天景色的（）A.《山行》B.《赠刘景文》C.《夜书所见》D.《惠崇春江晓景》六、按要求写句子。
（12分）1.天空有一轮明月。
（改为比喻句）2.这件事你知道。
（改为双重否定句）3.溪水哗哗地流着。
（改为拟人句）4.妈妈的话像春风一样温和着他的心。
（修改病句）七、理解课文内容填空。
（10分）1.大家不同、不同，来到学校，都成了。
那的民族服装，把学校打扮得更加。
2.《大青树下的小学》描写小学生欢乐幸福的学校生活，它体现了我国各族儿童之间的。
3.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。
，。
”这是清代诗人的作品。
4.读了《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的是孙中山的一句话“。
”我将保持这个学习方法，使自己的学习更上一层楼。
2023-2024学年小学语文北京版三年级下第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北京版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、填空题（本大题共计6小题每题3分共计18分）1.用适当的量词填空【答案】头, 张, 片, 张, 个, 根【解析】头张片张个根2.（1）诗文中的“新桃”和“旧符”指的是桃符（）2.（2）《枫桥夜泊》是唐代诗人王维写的一首羁旅诗（）2.（3）“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重最小的也有两吨重”一句运用了列数字的说明方法（）2.（4）“亲爱的我真不懂你是什么意思！”母亲嚷道“这不是在你的公司里巴迪还是个孩子这是他写的第一首诗他需要鼓励”这句话的标点符号是正确的（）【答案】（1）√【解析】（1）说法正确“新桃”指新桃木“旧符”指旧桃木两者都指“桃符” 即春联【答案】（2）╳【解析】（2）说法错误《枫桥夜泊》的作者是唐代诗人张继【答案】（3）√【解析】（3）说法正确由“一百六十吨”“两吨”可知运用了列数字的说明方法【答案】（4）╳【解析】（4）说法错误“母亲嚷道”后面的冒号应改为逗号3.看拼音写汉字【答案】葡萄, 僵硬, 驾驶, 住宅, 悲惨, 血液, 研究, 违抗【解析】4.我会比一比再组词喝（________）挂（________）但（________）渴（________）桂（________）担（________）洪（________）披（________）份（________）哄（________）坡（________）纷（________）【答案】喝水, 挂彩, 但是, 口渴, 桂花, 担子, 洪水, 披着, 一份, 哄抢, 山坡, 纷乱【解析】略5.指出下列句子所运用的修辞手法1．高粱涨红了脸稻子笑弯了腰（________）2．绿树村边合青山郭外斜（________）3．教室里静得连掉根针的声音都能听到（________）4．蟋蟀有特别好的工具吗？没有（________）5．那又高又厚的磨刀石磨得像道弯弯的月牙（________）6．大的小的花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的在扑翅膀（________）【答案】拟人, 对偶, 夸张, 设问, 比喻, 排比【解析】这道题考查学生对修辞手法的理解和运用能力1．“涨红了脸”“笑弯了腰”都是人的动作情态赋予在了“高梁”上属于拟人的修辞手法2．“绿树”对“青山” “合”对“斜” 可知这是对偶的修辞手法3．“针掉在地上也听得见“言过其实运用夸张手法形容教室安静4．有问有答这是设问句5．由关键词“像”可知这是比喻修辞将磨刀石比喻成月牙6．”大的小的花的黑的“可知这是排比修辞6.“谢谢你们!”陶罐兴奋地说“我的兄弟铁罐就在我旁边请你们把它也掘出来吧它一定闷得不行了”陶罐所说的话让我们体会到陶罐________的品格铁罐曾奚落它但它出土后首先想到的是救________【答案】善良的心地和宽容, 铁罐【解析】二、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.（1）京剧表演中在道具使用方面的特点是什么？________7.（2）想象《拾玉镯》中小姑娘纳鞋底的情景把你感受到的艺术之美用语言描绘出来________7.（3）《金玉奴》将碗搬上舞台要表现的细节是什么？为什么要这样做？________【答案】（1）虚中有实、实中有虚【解析】【答案】（2）通过动作描写围绕“无”远远胜过了“有” 展开想象把艺术之美体现出来【解析】【答案】（3）小生演员用饭碗喝完豆汁又用嘴去舔筷子因为要体现“舔”这个动作表现人物的饥饿之感所以才将碗搬上舞台【解析】三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）8.（1）“杏花酒”是我国的名酒之一其名字的由来和古诗《清明》中的“________？________”有关8.（2）杜甫的《绝句》中以动静结合的手法来表现春天生机勃勃的景象的诗句是“________ ________ ”8.（3）这事不用发愁 ________ ________到时候自有对付的办法8.（4）赵州桥坚固赵州桥美观（用关联词合成一句话）________________8.（5）雯雯完成了老师所有布置的作业（修改病句）________________8.（6）枣核说“大家不用怕我有办法”（改转述句）________________8.（7）大熊猫怎么不是我国的国宝呢？（换一种说法不改变句意）________________【答案】（1）借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村【解析】（1）考查古诗的识记及掌握”借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”出自唐代杜牧《清明》全文“清明时节雨纷纷路上行人欲断魂借问酒家何处有？牧童遥指杏花村”【答案】（2）泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯【解析】（2）考查古诗的识记和默写《绝句》作者是杜甫全文“迟日江山丽春风花草香泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯江碧鸟逾白山青花欲燃今春看又过何日是归年”其中“泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯”意思是“燕子衔着湿泥忙筑巢暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯”【答案】（3）兵来将挡, 水来土掩【解析】（3）考查对成语的识记掌握“兵来将挡水来土掩”意思是指根据具体情况采取灵活的对付办法【答案】（4）赵州桥不但坚固而且美观【解析】（4）考查运用关联词合并句子要注意了解分句之间的关系本题可以运用关联词““不仅……而且” 表示递进关系【答案】（5）雯雯完成了老师布置的所有作业【解析】（5）考查修改病句本题属于语序有误将“布置的”和“所有”调换位置【答案】（6）枣核说大家不用怕他有办法【解析】（6）考查引述句和转述句之间的转换①A标点符号的改变引述句改转述句冒号和引号要改为逗号 B人称的变化 a引述句改转述句时说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她” b当引述内容涉及第二人称在改为转述句时就应改为第一人称应注意冒号和引号前的内容不变②陈述转转述句要将冒号和双引号去除主观人物的主语由第一人称变为第三人称本题先将冒号改为逗号接着去掉引号然后将人称“我”改为“他”【答案】（7）大熊猫是我国的国宝【解析】（7）考查改写句子所给句子是反问句可以将反问句改为陈述句反问句改为陈述句的方法如下第一步问号改为句号第二步删掉疑问词比如“难道…吗？”和“怎能……呢？”等第三步否定改为肯定肯定改为否定。
2016年北京课改版三年级上语文综合二(2)
“洗了脸、刷了牙再来。”母亲嗔[chēn]怪地说。
于是我赶紧跑出厨房。等我收拾停当，再入厨房，汤圆已经盛在碗里了。我数了数，一共6碗，家里6个人，刚好每人一碗。
父母不让我一个人先吃，说要等奶奶、爷爷和妹妹到齐了才吃，这是规矩。
该吃汤圆了，我们全家围坐在小圆桌前，欢快地吃起来。我夹开一个汤圆，那糯[nuò]米粉的皮儿，以及猪油、白糖、黑芝麻糅[róu]合的馅儿，看上去那么香甜，吃到嘴里别提有多可口了。吃汤圆时的气氛又是那么温馨[xīn]！每个人的脸上都洋溢[yì]着愉悦的神情。父母对我们子女说着以后要继续长进，话语中充满了期望。奶奶回忆[yì]着她小时候关于汤圆的故事。我和妹妹点着头，相视而笑。我觉得生活是那么的美好啊！
2016—2017学年度第一学期三年级语文综合练习二（共2页第2页）
学校班级姓名
三、篇（阅读短文，回答问题）
（一）
说起利用鸽子传递书信，最早可追溯[sù]到2700多年前的古希腊。那时每次奥林匹克运动会优胜者的名字，都会被绑在鸽子腿上，由鸽子先将捷报捎回家乡。两千多年来，鸽子以它识途善飞的本领，忠实地为人类传递信息。即使是在通讯技术高度现代化的今天，在一些偏僻[pì]的地区，仍然利用鸽子传递信息。那么，鸽子究竟靠什么飞渡海洋穿山越岭而不迷失方向呢？科学家们认为，这与鸽子的眼内有一块突出的磁骨有关，它能帮助鸽子测出地球磁场的微妙变化，并利用地球磁场导航，才使鸽子远飞千里而不迷失方向。
聪聪是一只小花猫，它有一个很不好的习惯，爱随处扔东西。有一天……
会发生什么故事呢？请你继续写下去。要求：先把开头抄下来，再充分发挥你的想象，把故事编完。
9．人们利用鸽子的本领来传递信息。
10．最早利用鸽子传递信息的是人。
(北京市)部编版人教版语文三年级上册第二单元同步检测试题(附试卷答案)2
第二单元测试一、用“√”画出加点字的正确读音。
（4分）xié（）l uò（）yào（）qū（）斜．阳落．叶钥．匙歌曲．xiá（）lào（）yuè（）qǔ（）二、读拼音，写词语。
（5分）三、辨字组词。
（5分）径（）增（）愉（）挑（）闻（）经（）赠（）喻（）跳（）问（）四、查字典，填空。
（9分）小华爱读课外书。
遇到“鸢”字不认识，他就用________查字法查字典，先查部首________，再查________画。
遇到认识的“惜”字，他想了解字义，就用________查字法查字典，先查大写字母，________再查音节________。
“惜”在字典中的解释有：①爱惜；②可惜，惋惜；③舍不得。
请你给下面词语中加点的“惜”字选择正确的解释。
（填序号）痛惜．不已（）惜．墨如金（）依依惜．别（）五、把下列词语补充完整，再按要求做题。
（10分）①（）谷（）登②（）寒（）冻③秋（）气（）④赤日（）（）⑤桃（）柳（）⑥橙（）橘（）⑦金桂（）（）⑧（）语（）香1.上面这些词语都是形容________的词语。
2.我知道词语________与________是意思相反的词。
（填序号）3.我能用词语⑦写句子：_________________________________________________________六、按要求写句子。
（7分）1.秋天的雨把秋天的大门打开了。
（改为“被”字句）_________________________________________________________2.秋天的雨，是一把钥匙。
（用加点字仿写句子）_________________________________________________________3.在横线上填写正确的答案。
（填序号）（1分）秋天的雨，把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像________；把红色给了枫树，红红的枫叶像________。
2023-2024学年小学语文北京版三年级下第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北京版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计5小题每题3分共计15分）1.（1）________ 流响出疏桐1.（2）________ 不弃功于寸阴1.（3）________ 岁月不待人1.（4）暖风熏得游人醉 ________1.（5）《将相和》一文中将指________ 相指________ 将相不和是因为________1.（6）《示儿》这首诗的作者是________ 集中表达诗人渴望祖国统一的爱国之情的诗句是“________ ________”【答案】垂緌饮清露【解析】【答案】不饱食以终日【解析】【答案】及时当勉励【解析】【答案】直把杭州作汴州【解析】【答案】廉颇, 蔺相如, 廉颇嫉妒蔺相如的才干【解析】【答案】陆游, 王师北定中原日, 家祭无忘告乃翁【解析】2.同音字填空jiànɡ大（________）（________）油（________）临（________）心bāo同（________）（________）蕾书（________）（________）皮【答案】将, 酱, 降, 匠, 胞, 苞, 包, 剥【解析】考查同音字同音字在字形上总是有差异的我们可以利用这个差异联想出它的形近字从而进行区分有些同音有相同的部件我们可以先记住相同的部件再通过不同部件来会意联想从而进行区别3.写汉字tǎn________ fèi________ fǔ________jīn________ yuàn________yá________ kòu________ zhèn________ yuè________ shè________【答案】毯, 痱, 俯, 禁, 怨, 涯, 寇, 震, 跃, 摄【解析】本题考查看拼音写汉字要求学生正确拼读音节写出相应的汉字即可要注意“毯、痱、怨、寇、跃、摄”这些字的字形及结构作答书写正确、规范4.（1）蕃蕃咽（________）喉肿痛,什么食物都难以下咽（________）4.（2）球场遇到劲（________）敌反倒使他干劲（________）更足了4.（3）他圈（________）十亩地作为牧场准备用来圈（________）养牛群4.（4）塞（________）外并不闭塞（________）【答案】（1）yān, yàn【解析】（1）略【答案】（2）jing, jin【解析】【答案】（3）quān, juàn【解析】【答案】（4）sài, sè【解析】5.（1）《四个太阳》里“我”画了个红红的太阳送给秋天（________）5.（2）“白、回、国、目、日”的笔顺规则是先外后内再封口（________）5.（3）《静夜思》和《寻隐者不遇》的作者都是李白（________）5.（4）“霜、相、让、常、观”这几个字都是后鼻音（________）5.（5）“柳绿花红、冰雪融化、百花齐放、万物复苏”都是描写秋天的词语（________）【答案】（1）×【解析】（1）略【答案】（2）v【解析】【答案】（3）×【解析】【答案】（4）×【解析】【答案】（5）×【解析】二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）6.（1）（信息提取）请根据以上三个片段照样子完成填空片段一写的是腊八节喝腊八粥的故事片段二写的是________片段三写的是________这些都是描写________6.（2）（把握要点）在以上三个片段中各有一个体现出传统节日风俗习惯的事物它们分别是（）6.（3）（感受方法）读三个片段想一想作者是怎样把事情写详细的完成练习6.（4）（迁移运用）请仿照相关片段的写法从下面的词语中任选一个试着写一写月饼粽子元宵赛龙舟猜灯谜舞狮子________【答案】（1）除夕夜吃饺子和拜年拿压岁钱的故事过年写对联、贴对联的故事传统节日里的民风民俗趣事【解析】（1）略【答案】A【解析】【答案】C, B, A【解析】【答案】（4）月饼是古代中秋祭拜月神的供品沿传下来便形成了中秋吃月饼的习俗月饼在中国有着悠久的历史据史料记载早在殷、周时期江、浙一带就有一种纪念太师闻仲的边薄心厚的“太师饼” 此乃中国月饼的“始祖”【解析】7.（1）选文主要写出了鱼的________多和________多我是分别从“________”和“________”这两个四字词语看出来的7.（2）选文第二句话运用了排比和________的修辞手法具体描写了________种鱼的特点7.（3）对“西沙群岛的海里一半是水一半是鱼” 这句话理解正确的一项是（）A．西沙群岛的海里鱼的数量很多鱼和海水各占一半 B．这是一种夸张的说法为的是说明西沙群岛的海里鱼非常多【答案】（1）数量种类成群结队各种各样【解析】【答案】（2）比喻四【解析】【答案】B【解析】三、综合读写（本大题共计2小题每题15分共计30分）8.暑假时表弟要来你家做客请你向他介绍一下你家周围的环境________________【答案】示例在这里生活很方便小区门口就有公交站附近有一个大型超市可以满足我们的生活需求不远处还有一个公园风景, 非常好里面有各种娱乐设施每天早晨和晚上都有许多人在这边散步在这里生活愉快极了【解析】本题考查语言表达的正确运用能力向来家做客的表弟介绍家周围的环境可以从小区进出口的位置、小区周边的交通以及小区周边的设施、商店等入手去介绍9.（1）深蓝的夜空中挂着一轮金黄的圆月（缩句）（________）9.（2）教室里的课桌破旧得看不出年纪桌面上是一道道豁开的裂缝一不小心铅笔就从裂缝里掉下去了（改成比喻句）（________）9.（3）太阳系中唯一还可能存在生命的星球估计是火星 (修改病句)（________）【答案】（1）夜空中挂着圆月【解析】（1）这道题考查学生缩写句子的能力缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子缩短为只留“主干”的短句子并且不能改变原句的主要意思就是去枝减叶缩句步骤第一弄懂句子的意思第二标出应留词语（主干和必须保留的枝叶）第三检查对错优劣找出”的““地”“得” 把”的“”“地”前面的修饰成分去掉把“得”后面的补充部分去掉本句主语是“夜空中” 谓语是“挂着” 宾语是“圆月”【答案】（2）教室里的课桌破旧得看不出年纪桌面上是一道道豁开的裂缝像黄河长江一不小心铅笔就从裂缝里掉下去了【解析】（2）本题考查学生改写句子的能力比喻是用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物是修辞学的辞格之一学生容易搞混比喻句和“像”字句在这里教师要明确比喻句不仅要有比喻词还要把一个事物比作另一个事物两个事物不能是同类本句中可以将“裂缝”作为本体再选用合适喻体改写即可答案不唯一【答案】（3）太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星 #太阳系中唯一还存在生命的星球估计是火星【解析】（3）本题考查病句修改本句属于重复啰嗦“可能”和“估计”重复了删除这两个中任意一个即可。
2023-2024学年小学语文北京版三年级下第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北京版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.想一想填上合适的词语一（________）缸一（________）石头一（________）毛巾一（________）水一（________）孩子一（________）假山【答案】口块条杯个座【解析】2.（1）中国明代的官员万户是世界历史上第一个（试验实验）________乘火箭上天的人2.（2）尽管如此万户那种勇于实践的探索精神却使人们的内心深处受到了极大的（震惊震撼）________和（鼓惑鼓舞）________【答案】试验【解析】应选择“试验”震惊令人震动而惊异震撼指心理受到强烈冲击憾动鼓惑鼓动煽惑鼓舞指鼓动鼓励因为欢悦而兴奋根据词义结合语境【答案】震撼, 鼓舞【解析】应依次选“震撼”“鼓舞”3.（1）艳丽的蔷薇开放了（改写为拟人句）________3.（2）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上（改写为比喻句）________3.（3）无论飞到哪里它总是可以回到原处（用加点的关联词语写句子）________【答案】艳丽的蔷薇绽开了笑脸【解析】改为拟人句赋予“蔷薇”以人的特点﹣﹣绽开了笑脸【答案】从葡萄架的空隙里漏下的阳光像断了线的珍珠洒落在水面上【解析】改为比喻句把“阳光”比喻为“断了线的珍珠”【答案】无论遇到多么大的困难他总是微笑面对【解析】用“无论……总是……”造句注意造出一个表示条件关系的句子4.（1）“再不回头”原意指 ________4.（2）在这句话中的意思是 ________【答案】再也回不过头【解析】“再不回头”原意指再也回不过头【答案】（病情）再不见轻【解析】在这句话中的意思是（病情）再不见轻5.（1）“大雁一会儿排成人字”这句中的“一”读四声（________）5.（2）读着“弯弯的月儿小小的船” 我仿佛看到了弯弯的月儿就像小船一样挂在天空（________）5.（3）看到荷叶圆圆说明夏天到了（________）5.（4）青蛙在写诗小蝌蚪要给它当句号（________）5.（5）早晨起来面向太阳前面是东后边是西左面是南右面是北（________）5.（6）海螺和贝壳是小娃娃彩色的项链（________）【答案】（1）×【解析】（1）略【答案】（2）v【解析】【答案】（3）v【解析】【答案】（4）×【解析】【答案】（5）×【解析】【答案】（6）v【解析】6.默写24个韵母_________________【答案】a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong【解析】略7.（1）碧玉妆成一树高 ________ 不知细叶谁裁出 ________7.（2）________寻芳泗水滨无边光景________7.（3）等闲识得________面 ________总是春【答案】（1）万条垂下绿丝绦, 二月春风似剪刀【解析】（1）略【答案】（2）胜日, 一时新【解析】【答案】（3）东风, 万紫千红【解析】8.我能把词语补充完整冲毁（________）（________）越（________）越（________）（________）（________）为家（________）（________）多多（________）（________）出发游（________）游（________）【答案】房, 屋, 升, 高, 四, 海, 许, 许, 纷, 纷, 来, 去【解析】略二、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）9.（1）选择文中括号里最恰当的词语用“√”标出9.（2）“呜呼”在文中的意思是（）9.（3）根据短文内容完成下面填空文中多次写了骆驼和狼但它们每次的表现不同骆驼与狼相遇开始狼急切地发起进攻骆驼________ 接着狼拼命追赶骆驼________ 最后狼用完最后的力气骆驼________ 9.（4）你认为是谁打垮了狼？这个故事告诉我们一个什么道理？__________【答案】（1）希望继续【解析】【答案】A【解析】【答案】（3）不仓促应战常常是怒吼几声便撒蹄狂奔放慢速度给狼一点希望力气还足着呢【解析】【答案】（4）我认为是狼的贪婪打败了自己这个故事告诉我们尺有所短寸有所长我们要学会扬长避短以自己的优势击败对手同时我们还要有耐力和智慧【解析】10.（1）选文共有________个自然段10.（2）判断下列说法正确的在后面画“√” 错误的画“×”（1）小狐狸伸出去的那只手正是妈妈让他伸出去的那一只（________）（2）小狐狸到帽子店去买手套（________）10.（3）老板为什么让小狐狸先付钱？__________【答案】（1）3#三【解析】【答案】【解析】【答案】（3）担心狐狸会用树叶当钱来买【解析】三、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.按要求写句子1．这些花朴素中带着几分华丽显出一派独特的农家风光（改为反问句）________________2．指南针是我国古代的四大发明（修改病句）________________3．树叶在哗啦啦地响（改为拟人句）________________4．教室里很静（改为夸张句）________________5．湖面很平静（改为比喻句）________________【答案】这些花朴素中带着几分华丽怎能不显出一派独特的农家风光呢？指南针是我国古代的四大发明之一树叶在唱歌教室里静得连根针掉在地上都听得见湖面平静得像一面镜子【解析】本题考查的是按要求写句子（1）本题考查的是陈述句改为反问句陈述句改为反问句的方法①将肯定句中的肯定词改为否定词②把否定句中的否定词改为肯定词③在肯定词或否定词前加上“怎、怎么、难道”等反问语气词④句尾加上疑问助词“呢、吗”等句末的句号改为问号本题在“显出”前加上否定词和反问助词“怎能不” 在句尾加上疑问助词“呢” 并把句号改为问号（2）本题考查病句辨析本题主语与宾语意义上的不搭配指南针只是四大发明中的其中一项在末尾加上“之一”即可（3）本题考查改写句子拟人句就是把某件东西比喻成与人相同本题可把树叶“哗啦啦”的响声比拟成树叶在唱歌（4）本题考查改写句子夸张句就是运用丰富的想象力对事物的某些方面特意夸大或缩小从而突出某种事物的本质特征本题主要要突现出“安静” 那我们可以把“安静”夸大化“安静”到一点点细微的声音都可以听到（5）本题考查改写句子比喻句是把本体比喻成喻体本题可把本体“平静的湖面”比喻成“一面镜子”。
北师大版三年级语文下册二单元综合试题及答案
北师大版三年级语文下册二单元综合试题及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）shù gēn zán men gǔ lǎo dāng ránběn lái huò zhěhǎi miàn shuǐ ní二、比一比，再组词。
（10分）跤（______）侧（______）涂（______）像（______）胶（______）测（______）途（______）豫（______）材（______）饶（______）优（______）浸（______）财（______）烧（______）忧（______）侵（______）三、读一读，连一连。
（10分）动听的鼓励争分夺秒的日军极大的坐着硝烟滚滚的手术默默地赶来气焰嚣张的歌唱匆匆地声音欢蹦乱跳的战争四、想一想，选词填空。
（10分）精彩精美精致(1)小红送给我很多（_____）的图片。
(2)这件（_____）的瓷器使大家赞不绝口。
(3)这次联欢晚会的节目（_____）极了。
滋润湿润(4)小草在春雨的（_________）下茁壮的生长。
(5)大雨过后，（_________）的泥土发出阵阵的清香!渐渐慢慢(6)小红扶着一位老奶奶（_________）走过马路。
(7)我看着小鸡（_________）长大，我懂得了生命。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）伐木工人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。
(改成被字句)_______________________________2．站在天天鸟儿给唱歌树枝上树(把词语排成一句通顺的话) _______________________________3.鸟儿必须．．离开树，飞到很远很远的地方去。
(用带点的词说一句话)_______________________________4、伐木工人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。
2023-2024学年小学语文北京版三年级下第二单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年北京版小学语文单元测试班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________一、填空题（本大题共计8小题每题3分共计24分）1.（1）尽管它这样机灵还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛________1.（2）翠鸟蹬开苇秆像箭一样飞过去叼起小鱼贴着水面往远处飞走了________【答案】尽管天下大雨我们还是坚持到学校努力学习【解析】尽管……还是……表示转折关系等【答案】夏天中午的太阳想火球一样炙烤着大地【解析】此题考查“像”字的用法像动词相似一般答题格式为“甲像乙”要求甲、乙之间要有相似点2.（1）锅里的水________地烧开了2.（2）她________笑了2.（3）小妹妹________大哭起来2.（4）他肩上的扁担________直响2.（5）大树________被风吹折了【答案】咕嘟咕嘟【解析】题应选填“咕嘟咕嘟”即填空为锅里的水咕嘟咕嘟地烧开了【答案】扑哧一声【解析】应选填“扑哧一声”即填空为她扑哧一声笑了【答案】哇的一声【解析】应选填“哇的一声”即填空为小妹妹哇的一声大哭起来【答案】咯吱咯吱【解析】应选填“咯吱咯吱”即填空为他肩上的扁担咯吱咯吱直响【答案】咔嚓一声【解析】应选填“咔嚓一声”即填空为大树咔嚓一声被风吹折了3.（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺_______________3.（2）《万年牢》中的父亲_______________3.（3）《将心比心》中的母亲_______________3.（4）《中彩那天》中的父亲_______________【答案】（1）②【解析】（1）根据课文内容内容可知《夜莺的歌声》中的小夜莺具有机智勇敢的品质【答案】（2）④【解析】（2）根据课文内容内容可知《万年牢》中的父亲具有认真、实在的品质【答案】（3）③【解析】（3）根据课文内容可知《将心比心》中的母亲具有宽容、关爱的品质【答案】（4）①【解析】（4）根据文章内容可知《中彩那天》中的父亲具有诚实、有信用的品质4.为带点字选择正确的读音填在横线上________ ________【答案】dū, guǐ, náo, juān, yān, yī, gōng, bǐng【解析】5.我会看图把音节补充完整m________ q________ ________ù ________uā b________【答案】ǎiāngh【解析】略6.给下面加点字选择正确的读音画“√”1．春天妈妈在园子里\underset\cdot种（zhǒnɡzhònɡ）了几粒西瓜\underset\cdot种（zhǒnɡzhònɡ）子2．不知不\underset\cdot觉（jiào jué）间天已经黑了我们要准备睡\underset\cdot觉（jiào jué）了3．讲故事\underset\cdot得（déděi）有人听才行他\underset\cdot只（zhīzhǐ）好去听音\underset\cdot乐（lè yuè）了【答案】1.zhòng zhǒng2 ． jué jiàoB ． dei zhi yue【解析】略7.给下列的句子排列顺序________我和小朋友站在枣树下抬头望着那些大红枣真叫人喜爱________春天枣树上开满了浅黄色的小花________到了秋天小青枣慢慢地变红了变成了大红枣树上好像挂满了很多小灯笼似倒________夏天枣上结满了小青枣________我们院里有一棵枣树那是一棵古老而又高大的枣树________到了秋末冬初我们吃着又红又甜的枣子心里十分感激种枣的人【答案】5, 2, 4, 3, 1, 6【解析】按照时间关系排列先写我们院里有一棵枣树接着写春天的枣树紧接着写夏天的枣树然后是秋天的枣树结了枣再写我们在枣树下抬头望大红枣最后是到了秋末冬初吃上红枣8.（1）这次他得了点儿小便宜 ________。
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母亲在女儿小时候就领女儿去晨跑，女儿拼命地追，可怎么也追不上母亲（轻松 轻快）的步伐(fá)，她赌气停住了。这时母亲转过身子，在前方伸开手臂笑着说：“来，到妈妈这儿来。”于是她咯咯地笑了，迈开小步向妈妈温暖的怀抱冲去。她渐渐懂事后明白了母亲这一角色的艰难，然而在她的记忆中,母亲总是笑纳一切，以充沛（p-i）的精力和活力直面人生。难怪邻居阿姨总羡慕地说：“你妈妈呀，好像永远不会老。”女儿也坚信，母亲永远不老。可眼前那根白发分外刺眼，女儿（拔 拨）下那根头发悄悄地藏起来，对镜子里的母亲笑着说：“妈，您的头发真黑呀，您永远那么年轻！”
12.扮财神的是，用“”从文中画出描写他们装财神时样子的句子。人们用接财神。
13.“无论多么吝啬的人家，这时候也不会舍不出那半碗饺子。”这句话的意思是:（ ）
A.大家都很大方，会施舍给叫花子半碗饺子。
B.大家都很小气，不会施舍给叫花子半碗饺子。
14.叫花子很穷苦,可人们为什么管他叫财神?
。
（二）一根白发
15.用“\”划去文中括号里使用不恰当的词语。
16.“女儿心中涌起了一股伤感”这句中“伤感”的意思是什么？在正确的答案后面画“√”。
⑴感激母亲的感情。（ ）
⑵受伤后痛苦的感情。（ ）
⑶因受外界事物感触而引起悲伤之情。（ ）
17.请你从第二自然段中找出几个描写妈妈动作的词语。（至少写三个）
18.女儿说“妈妈您的头发真黑呀”这话的目的是什么？
三年级语文练习二（共2页 第2页）
学校班级姓名
三、篇（阅读短文，完成文后各题）
(一)接财神
过年时有一件趣事不能不提，那就是接财神。往往是你一家人刚刚围桌吃饺子时，大门外就起了响亮的歌唱声：财神到，财神到，过新年，放鞭炮。快答复，快答复，你家年年盖瓦屋……听到门外财神的歌唱声，母亲就盛上半碗饺子，让男孩送出去接财神。扮财神的，都是叫花子。他们提着瓦罐(guàn)，有的提着竹篮，站在寒风里，等待着人们的施舍。这是叫花子们的黄金时刻，无论多么吝啬（l#n s-）的人家，这时候也不会舍不出那半碗饺子。那时候我很想扮一次，再作文。可以补充“买东西”“吹泡泡”“放风筝”……
（正面用完后，请写在背面的下半部分）