小学德育主任竞职演讲稿
德育主任的竞聘演讲稿三篇
德育主任的竞聘演讲稿三篇演讲稿一：德育主任竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的一名德育教师，非常荣幸能够参加德育主任的竞聘。
在这个舞台上，我将向大家展示我对于德育工作的热情和执着，以及我作为德育主任所具备的能力和素质。
作为一名德育教师，我深知德育工作的重要性和挑战性。
我们的学生不仅需要学习知识，更需要培养良好的道德品质和健全的人格。
作为德育主任，我将全力以赴，打造一个有温度、有情感、有责任心的德育团队，为学生提供一个良好的成长环境。
首先，我将注重团队建设和师资培养。
德育工作需要全体教师的共同努力和配合。
作为德育主任，我将加强教师之间的交流和合作，建立一个和谐、积极向上的团队氛围。
我将定期组织师德师风培训，提高教师的德育意识和专业水平，使每一位教师都能够成为学生的良师益友。
其次，我将积极推进德育课程的改革和创新。
德育课程不仅要强调道德教育，还要培养学生的创新思维和实践能力。
我将结合学校实际情况，制定科学合理的德育课程方案，注重培养学生的创造力和实践能力。
我将引入多种教育手段和资源，让学生在德育课堂上能够充分参与、积极思考、乐于表达，从而培养他们的综合素质和个性发展。
最后，我将加强家校合作，形成育人合力。
家庭是学生德育的第一课堂，我将积极与家长沟通合作，共同关心学生的成长和发展。
我将定期组织家长会、家庭教育讲座等活动，让家长了解学校德育工作的内容和目标，共同培养学生的良好品质和习惯。
同时，我也将积极倾听学生的声音和建议，关注他们的需求和困惑，与他们建立起良好的师生关系。
亲爱的评委、亲爱的同事们，我深信，作为德育主任，我将能够发挥我的专业优势和团队领导能力，带领全体教师共同育人、育德，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量！谢谢大家！演讲稿二：德育主任竞聘演讲稿尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是XX学校的一名德育教师，非常荣幸能够参加德育主任的竞聘。
在这个舞台上，我将向大家展示我对于德育工作的热情和执着，以及我作为德育主任所具备的能力和素质。
德育处主任竞聘演讲稿模板6篇
德育处主任竞聘演讲稿模板6篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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德育主任竞聘讲话稿5篇
德育主任竞聘讲话稿5篇德育主任竞聘讲话稿篇1各位评委、老师们：大家下午好！今天能在此展示自我，倍感荣幸。
我叫余维民__，中学一级教师。
我竞聘的岗位是德育副主任。
下面就谈谈我竞聘这一岗位的优势，以及我对德育工作的理解和设想。
首先，我想从四个方面谈谈自己的优势：第一、在教育教学方面在教学一线工作近__年，无论是作为英语教师，班主任还是教研组长，我始终把自己定位成一个学习者、研究者、育人者和服务者。
在教学上我勤于钻研，多次外出进修，不断提升自己的专业素养。
在教学中，我不仅传授学生知识，更注重塑造学生的良好品格。
从教以来，我先后15次被评为“市、校级优秀教师”， 7次获得了省、市级优质课大赛一等奖，还荣获了“__市骨干教师”、“学生最喜爱的导师”等称号。
十年的一线教学不仅让我积淀了丰富的教育教学经验，而且让我深刻认识到教师既要教书更要育人。
第二、在班级管理方面。
六年的班主任工作让我形成了独特的班级管理风格。
我一直在探索和实践“依托班级文化建设，打造班级灵魂管理，实现学生自主管理”的模式。
多年来，在班级文化建设中，我通过共创班歌、班级博客、班级运动会、寝室自主班会和寝室家长会等创新活动不断激发学生的内驱力。
所带班级团结合作，自觉主动，积极进取。
在__年和__年高考中我班两次夺魁。
由于各方面表现突出，今年我被评选为“全国优秀班主任”；__年被评为“济源市师德标兵”，并荣获了“政府综合表彰”。
此外，我先后6次被评为市、校级“优秀班主任”，5次被评为“优秀党员”，还荣获了“十佳文明教师”、“十佳青年教师”等称号。
6年的班级管理不仅磨练了我的意志，提高了我的综合管理能力，丰富了我与学生沟通交流的经验，更让我深刻体验了认真落实领导要求后收获的喜悦。
第三、在教研组管理方面。
在管理教研组的六年中，本着团结合作，共同进步，服务大家的思想，我带领同事们深入研究教材教法，不断提升全组的专业素质。
我们不仅取得了优异成绩，先后9次被评为“市、校级优秀教研组”，并合作编写了《全新优化语法》等四本教学资料。
2023学校德育主任竞职讲话稿5篇
2023学校德育主任竞职讲话稿5篇2023学校德育主任竞职讲话稿篇1尊敬的各位领导、老师们：大家好：有人说，人最大的不足不在于看不到自身的不足，而在于看不到自身巨大的潜能，大多数人只发挥了个人能力的20％。
受这句话的激励，我前来竞聘学校的德育副主任职务，我先来作一个自我简介。
工作上我一直力争上游，不甘落后。
我们常说要给学生一杯水，教师先得有一桶水。
为了我这一桶水的常满不啬，我在课余不断加强自身的业务知识学习，与教师们探讨教学问题，看教育书籍，写教研论文，认真参加各类教学内容的培训，积极参与各级教师赛课。
在这八年里我写的教研论文有十几篇在各级比赛中获奖或发表，其中有一篇获得省论文比赛二等奖。
作为教师，在某些方面我们虽有牢骚，可是面对天真无邪的孩子，我们依然将”一支粉笔、两袖清风、三尺讲台、四季耕耘“作为我们的座右铭。
我们执著从教、痴心不改。
本着”以德育人，以德待人“，工作能”以对得起学生，对得起良心“为出发点，与全体教师和睦相处。
我也曾迷盲、踌躇，但我坚持不渝——协助搞好学校工作，虚心听取别人的意见，耐心向家长解释，热情关心每一位学生，我在逆境中求发展，在艰难中寻进步。
困难著就了我锲而不舍、吃苦耐劳的精神；生活使我养成真诚、乐观、宽容、风趣的性格；自信让我站上这个竞聘学校德育副主任的的舞台。
我有信心、有能力、有热情在新的岗位上为老师们贡献我的力量。
对于学校德育副主任一职，我谈几点工作设想：1、全力以赴协助德育主任做好学校的各项教学工作和日常工作。
2、一步协调、搞好学校的科研工作，团结全体教师，紧密结合学校的实际情况，有目的、有计划的把科研工作做的更有成效，使教师们在科研工作的开展中学习新知、提高能力、促进教学。
3、结合自身所处学校的具体情况，在教学岗位上努力进取，创新发展，切实起到带头作用。
4、与时俱进、开拓创新、围绕学校的工作目标，研究新情况、解决新问题，适时提出有针对性和可操作性的建议：增强服务意识，发挥好上下沟通、左右协调的桥梁作用。
竞选学校德育主任演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比激动的心情，向大家竞选学校德育主任一职。
在此，我要感谢学校和领导给予我这个宝贵的机会，让我有机会为学校德育工作贡献自己的一份力量。
首先，请允许我简单介绍一下自己。
我是一名热爱教育事业、关心学生成长的教师，自参加工作以来，始终坚守在教学一线，积累了丰富的教育教学经验。
在工作中，我始终把德育工作放在首位，关注学生的全面发展，努力营造良好的校园氛围。
此次竞选德育主任，是我对教育事业的热爱和对学校德育工作的责任感的体现。
一、德育工作的重要性德育是教育的灵魂，是学校工作的生命线。
一个学校的德育工作做得好，就能培养出德才兼备的人才，为学校的发展奠定坚实的基础。
在我国，德育工作历来被高度重视，学校德育主任作为德育工作的核心力量，肩负着重要的责任。
作为一名德育主任，我将认真履行以下职责：1. 贯彻落实国家教育方针政策，全面提高学生的思想道德素质和科学文化素质。
2. 组织开展丰富多彩的德育活动，培养学生的集体主义精神、创新精神和实践能力。
3. 加强德育队伍建设，提高德育工作者的业务水平和综合素质。
4. 搭建家校沟通平台，形成家校共育的良好局面。
二、我的优势与设想1. 具备丰富的教育教学经验作为一名教师，我深知德育工作的重要性。
在日常教学中，我注重培养学生的道德品质，关心学生的成长，努力营造和谐、健康的班级氛围。
我相信，这些经验将有助于我在德育主任岗位上更好地开展工作。
2. 良好的沟通协调能力德育工作涉及方方面面，需要与各年级、各部门密切配合。
我具备良好的沟通协调能力，能够有效地协调各方关系，推动德育工作的顺利开展。
3. 严谨的工作作风我始终坚持严谨的工作作风，对待德育工作一丝不苟。
在今后的工作中，我将继续保持这种作风，确保德育工作取得实效。
针对学校德育工作，我提出以下设想：1. 加强德育队伍建设选拔一批政治素质高、业务能力强、富有创新精神的德育工作者，组建一支优秀的德育团队。
2. 深化德育课程改革将德育内容融入各学科教学，实现德育与智育的有机结合。
竞聘德育主任演讲稿2篇
竞聘德育主任演讲稿竞聘德育主任演讲稿精选2篇（一）尊敬的领导、亲爱的老师们：大家好！我是某某某，非常荣幸有机会在这里竞聘德育主任一职。
首先，我想对大家表示我对德育工作的热爱和执着，也希望通过我的努力，能为学校的德育事业贡献一份力量。
所谓德育，就是培养学生良好的品德和习惯，塑造他们全面发展的人格。
作为一名德育主任，我深知德育工作的重要性和挑战性。
德育工作不仅仅是传授知识和技能，更在于引导学生正确的价值观、人际关系和行为方式。
只有做好德育工作，才能培养出“德、智、体、美”全面发展的学生。
我坚信，德育的核心是以身作则。
作为一名德育主任，我将以自己的示范来影响和引导学生。
我将遵守师德规范，保持良好的品德和行为，做学生的榜样。
我将积极参与学校的各项德育活动，亲自指导学生，帮助他们树立正确的价值观和人生观。
我将积极与学生家长沟通交流，共同培养学生的良好品德。
另外，德育工作还需要贴近学生生活，关注学生的成长。
我将利用课余时间与学生互动交流，了解他们的困惑和问题，帮助他们解决心理和学业上的困难。
我将组织学生参加社会实践活动，开阔他们的眼界，培养他们的社会责任感和公民意识。
我会积极运用现代教育技术手段，开设心理辅导课程，帮助学生树立正确的人生观和心理健康。
最后，我相信德育工作需要全校师生的齐心协力。
作为德育主任，我将积极协调各学科教师的力量，形成“顶层设计”的德育教育体系。
我也将与同事们广泛沟通交流，相互借鉴经验，共同推进德育教育的发展。
我相信，只有大家一起努力，我们才能培养出更优秀的学生成果。
尊敬的领导、亲爱的老师们，我相信我的热情和执着，我的创新和实践，将能够为学校的德育工作带来新的突破和提升。
我将兢兢业业、全心全意地履行德育主任的职责，努力为学校的德育事业贡献自己的力量！谢谢大家！竞聘德育主任演讲稿精选2篇（二）尊敬的评委、亲爱的同事们：大家好！我是XX，非常荣幸能够站在这里竞聘总务处副主任一职。
首先，我想对各位评委表示感谢，感谢您们给予我这次宝贵的机会。
学校德育主任岗位竞聘演讲辞(完整版)
学校德育主任岗位竞聘演讲辞学校德育主任岗位竞聘演讲辞第一篇：学校德育主任岗位竞聘演讲辞学校德育主任岗位竞聘演讲辞尊敬的各位领导、各位评委：大家好！我首先感谢领导、同事们的信任和支持，给我这个机会参加竞职演讲。
我叫___，___年9月开始负责___中心小学德育工作。
今天，我竞聘的职位是___中心小学德育主任。
现在，我想向大家谈谈我两年任期内的工作总目标：牢固树立质量意识，在校长的领导下，认真地履行德育主任的工作职责，力争取得实实在在的成绩。
两年重点工作：班主任队伍出特色，年级文化见实效。
班主任队伍建设：一是突出骨干班主任作用的发挥与辅射作用，每个年级安排一至两名骨干班主任教师，开展结对子活动。
并通过举行班主任工作经验交流、研讨等活动，促进班主任间的相互学习，相互借鉴。
鼓励班主任利用各种渠道，学习搜集各种先进的班主任工作经验和班级管理方法，并灵活运用于班主任实际工作中。
二是通过学校搭建平台，推广部分班主任的特色管理。
目前，学校个别班主任在班级管理上有新招、有特色、有实效，比如，低年级的“我给家长支一招”，高年级的“手抄报记录我成长的足迹”等，教育效果很好，这些已取得成果的班级特色管理方法，老师们可以学习借鉴，也可以再创新，通过学校搭建的平台，以点带面，以个体带动群体，推动学校整体班主任队伍建设。
年级文化建设：经过一学期的建设，我校班级文化逐渐形成，各班环境育人氛围较强，做到了精心、精致，在班级文化建设的基础上，抓年级组建设，突出年级文化氛围的渲染，强调年级组作用的发挥，强化年级整体意识，以此构建年级（学校）评价体系，将“三个好习惯”的养成教育落到实处。
下面介绍两年任期内的专题工作：培养良好习惯，塑造美好人生。
著名教育家关鸿羽曾指出：“教育就是培养习惯”。
在小学阶段，孩子养成教育的成败直接关系着他今后的人生之路，所以，在本学期，我校经过反复分析研究，将学生的养成教育目标定在培养“三个好习惯”上，即身心健康好习惯、为人处事好习惯、自主学习好习惯。
小学德育主任竞聘演讲稿精选8篇
小学德育主任竞聘演讲稿精选8篇我们在工作中，往往会用到竞聘演讲稿，这是为了更好地展现自己的能力，以谋求更好的职位。
根据大家的需求，小编精心为大家整理了“小学德育主任竞聘演讲稿”范文，可供大家参考与借鉴，希望能帮助到大家。
篇一：小学德育主任竞聘演讲稿各位领导、老师们：下午好！在这阳光明媚的夏日，我怀着夏天一样恬淡的平常心，站在这里参加学校的中层岗位竞聘，深感荣幸。
本人自20xx年踏上教育工作岗位以来，一直在范道小学任教至今。
不管什么工作，我始终信奉“勤能补拙、业精于勤、天道酬勤”的思想，勤勤恳恳、踏踏实实地做好本职工作。
学校总务处工作具有综合性、广泛性、服务性和琐碎性等特点，头绪繁杂，任务艰巨。
总务后勤工作将会随着教育事业的发展而日趋繁重，业务知识和能力要求越来越高。
而总务主任的职责，也许对于一个年轻稚嫩的肩膀来说有些沉甸甸；但年轻人需要勇挑重担的勇气和信心，吃苦耐劳的精神和毅力，才能承接前辈的事业，开创自己的未来。
在此，我竞聘总务主任一职，并非光荣和梦想，也不为虚名与浮利；只为：迎接一份挑战，承担一份责任，实现一份价值。
假如能竞聘成功，我一定履行好总务主任的职责，克服种种艰难险阻，扬长避短，取长补短，承前启后，继往开来，绝不辜负大家对我的理解、信任和支持。
但不管成功与否，我都将一如既往，坚实信念，夯实基础，诚实做人，踏实做事，为教育事业奉献自己的力量。
篇二：小学德育主任竞聘演讲稿尊敬的各位领导、老师们：首先感谢学校为我们老师搭建了这样一个能充分展示自己、参与竞争的平台，让我们每一个老师都能参与其中，力求为学校的辉煌明天尽一份心，出一份力，希望在我火热的七月里，我们每一位老师都能拥有这火一般的热情。
作为众多竞聘者中的一员，我觉得这是一个自我锻炼、自我展示的机会，我很珍惜、也很重视这次机会。
我既然参与了竞聘，就力求把它做好，我并不看重参与结果，我重视的是参与的过程，只要尽力而为，又何来遗憾呢？我要用一颗平常人的心来做好竞聘，尽力做好每一步。
德育主任竞聘演讲稿（精选4篇）
德育主任竞聘演讲稿（精选4篇）德育主任篇1尊敬的各位领导、老师：大家上午好!很高兴作为一个竞选教师站在这个舞台上,来参加今天的竞选活动,也感谢大家对这次竞选活动的关注和支持.首先就少先队工作谈下我个人观点和看法，以及我对这次竞选的决心,如有不足请大家指正:1、首先，我非常热爱少先队这项工作：自参加工作以来至今20多个年头，我一直担任中学、小学的班主任，在此工作期间除了关心学生的成绩上的进步方面，我更加关心他们在人格上、品德上的发展与成熟。
一方面我把自己融入学生的队伍，细致入微地关注他们所思所想、喜怒哀乐;另一方面，我又站在老师和家长的角度，教育引导他们，注重培养他们宽容、积极，善良，合作、富于集体主义精神，用公正、公平的原则来解决他们的问题。
我先前培养出来的几届学生都有这几方面特点，因此受到校领导、课任老师的肯定和称赞。
多次获得过局级模范班集体。
在此我非常愿意把自己的先进理念和多年累积的管理方面的成功经验运用到全校的少先队工作中去，让更多的孩子受益，取得更大的收获。
2、其次:长期担任中队辅导员和积极参与大队辅导员工作，使我更加了解和热爱这个工作，也取得了一些成绩：曾在长安区辅导员艺术研讨会上就“如何培养中队干部”作专题发言，被评为研讨论文一等奖。
我的《城市现代化进程中少年儿童教育的新特点》一文在“首届辅导员论坛”举行的“教育创新与少先队工作”小论文评选中获优秀奖。
我因此被中国共青团中央邀请去北京参加“首届辅导员论坛”。
我两次被评为长安区优秀辅导员，更有多篇论文多次获不同级别的奖。
XX年我开始参与大队部的少先队各项工作，包括鼓号队的组建，少先队档案整理，德育工作，依法治校等，尤其依法治校，我们付出了太艰辛的劳动，才将这项工作材料补足，弥补了我们学校这方面工作空白，得到了乡教办领导的好评3、长期参与少先队工作的过程中，也形成了自己独特的一些想法,现与大家一起来分享：1)积极健康的少先队活动是开拓孩子们心灵，锻炼多方面能力、培养未来主人翁的良好途径。
德育主任竞聘演讲稿三篇
德育主任竞聘演讲稿三篇演讲稿一：关于德育的重要性尊敬的评委、亲爱的老师和同学们：大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能够站在这里竞聘德育主任的职位。
今天，我想向大家分享一下我对德育工作的理解和我的想法。
首先，我认为德育是学校教育中不可或缺的一部分。
学校的使命不仅仅是培养学生的学术能力，更重要的是培养学生的品格和价值观。
德育的目标不仅仅是培养学生的道德修养，更重要的是培养学生的社会责任感和公民意识。
只有通过德育的工作，才能培养出真正有用于社会的人才。
其次，德育工作应该贯穿于学校教育的方方面面。
德育工作不能仅仅停留在课堂上，它需要与学生的日常生活紧密结合。
要在学生的言行举止中注重培养他们的道德观念和行为准则。
此外，德育工作还需要与家庭教育和社会教育相结合，形成全方位的德育体系。
最后，我希望能够成为德育主任的职位，能够与全体教师和家长一起共同努力，为学生的全面发展贡献自己的力量。
我将积极落实学校的德育方针，制定科学合理的德育计划，并与各科教师合作，将德育融入到各个学科中去。
我将注重学生的品德培养，重视学生的思想教育，关心学生的心理健康，帮助每个学生成为一个有道德、有责任心、能够为社会做出贡献的人。
感谢大家的聆听！我相信，只要我们共同努力，学校的德育工作一定会取得更加辉煌的成绩。
谢谢！演讲稿二：德育主任应具备的素质和能力亲爱的评委、尊敬的老师和同学们：大家好！我是XX学校的一名教师，非常荣幸能够站在这里竞聘德育主任的职位。
今天，我想和大家分享一下我认为德育主任应具备的素质和能力。
首先，德育主任应具备良好的道德品质和榜样力量。
作为学生德育的领导者，德育主任应该以身作则，做学生的道德楷模。
只有自己具备了良好的道德品质，才能够对学生进行有效的影响和引导。
其次，德育主任应具备较强的组织和管理能力。
德育工作需要进行全面的规划和安排，需要与各科教师、家长和社会资源进行合作。
德育主任需要具备较强的组织和协调能力，能够有效地进行团队管理和资源整合。
学校德育主任岗位竞聘演讲稿
学校德育主任岗位竞聘演讲稿学校德育主任岗位竞聘演讲稿（精选5篇）演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
在充满活力，日益开放的今天，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是本店铺收集整理的学校德育主任岗位竞聘演讲稿，希望能够帮助到大家。
学校德育主任岗位竞聘演讲稿 1尊敬的各位领导、老师们：大家好！我叫XX，非常荣幸能够站在这里，参与学校德育主任岗位的竞聘。
首先，我要感谢学校领导给予我这次展示自我、挑战自我的机会。
从事教育工作以来，我始终坚守着对教育事业的热爱和执着。
在教学过程中，我不仅注重知识的传授，更注重学生品德的培养。
我深知，德育工作是学校教育的重要组成部分，它关系到学生的成长、学校的发展和社会的进步。
如果我有幸竞聘成功，成为学校的德育主任，我将从以下几个方面开展工作：一、加强自身建设，提高自身素质。
作为德育主任，我将不断学习先进的教育理念和管理经验，提高自己的业务水平和管理能力。
我将以身作则，严格要求自己，做学生的榜样，做老师的楷模。
二、建立健全德育工作制度。
我将结合学校实际情况，制定完善的德育工作制度，明确德育工作的目标、任务和方法。
我将加强对德育工作的考核和评价，确保德育工作落到实处。
三、加强德育队伍建设。
我将注重培养和选拔优秀的德育工作者，建立一支高素质的德育队伍。
我将定期组织德育工作者进行培训和交流，提高他们的业务水平和工作能力。
四、创新德育工作方法。
我将积极探索适合学生特点的德育工作方法，开展丰富多彩的德育活动。
我将注重培养学生的自主管理能力，让学生在自我管理中提高品德修养。
五、加强家校合作。
我将积极与家长沟通联系，建立健全家校合作机制。
我将定期组织家长会、家长学校等活动，让家长了解学校的德育工作，共同关心和教育学生。
最后，我想说，我有信心、有能力做好学校的德育工作。
如果我竞聘成功，我将不辜负领导和老师们的信任和期望，努力工作，为学校的发展和学生的成长贡献自己的力量。
德育主任竞争演讲稿范文
大家好！我怀着无比激动的心情，站在这里参加德育主任的竞聘。
首先，我要感谢学校给我这个展示自己、为教育事业贡献自己力量的机会。
我叫XXX，现任我校德育副主任，今天，我带着对德育工作的热爱和执着，带着对学校发展的责任和担当，竞聘德育主任一职。
德育工作是学校工作的灵魂，是促进学生全面发展的重要保障。
我认为，一个优秀的德育主任应该具备以下素质：一、热爱教育事业，忠诚党的教育事业。
作为一名教育工作者，我们要始终把教育放在心中最高位置，以教书育人为己任，为培养社会主义建设者和接班人贡献力量。
二、具有丰富的德育工作经验。
在工作中，我始终坚持以学生为本，关注学生的成长需求，积极开展德育活动，提高学生的思想道德素质。
三、具备良好的沟通协调能力。
德育工作涉及面广，需要与学校各部门、教师、学生及家长保持良好的沟通，协调各方关系，共同推进德育工作。
四、勇于创新，敢于担当。
面对德育工作的新形势、新任务，我们要敢于突破传统观念，勇于创新，为学校德育工作注入新的活力。
在我担任德育副主任期间，我始终秉持以上原则，努力做好以下工作：一、加强德育队伍建设。
通过组织培训、经验交流等活动，提高德育队伍的整体素质，打造一支高素质、专业化的德育队伍。
二、完善德育工作制度。
建立健全德育工作制度，明确各部门、教师的职责，确保德育工作有序开展。
三、丰富德育活动。
组织开展各类德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等，提高学生的思想道德素质。
四、关注学生心理健康。
积极开展心理健康教育，关注学生心理健康状况，为学生提供心理咨询服务，帮助学生健康成长。
如果我有幸担任德育主任，我将从以下几个方面开展工作：一、进一步强化德育队伍建设。
加强德育队伍的培训，提高德育队伍的专业素养和执行力。
二、深化德育工作改革。
结合学校实际情况，创新德育工作方法，提高德育工作的实效性。
三、加强家校合作。
加强与家长的沟通，共同关注学生的成长，形成家校共育的良好局面。
四、关注学生个性化发展。
精选竞聘德育主任演讲稿四篇
精选竞聘德育主任演讲稿四篇演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。
在当下社会，演讲稿对我们的作用越来越大，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的竞聘德育主任演讲稿4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
竞聘德育主任演讲稿篇1尊敬的各位学校领导、同事们：大家好！我是XXX，现在我校德育处工作，今天我要竞聘的岗位是德育处主任。
站在这里，首先请允许我感谢学校为我们提供了这次竞职演讲的机会，感谢各位同仁能给我一次机会向大家介绍自己，接受检验和挑战。
希望能得到大家的信任、支持，谢谢！进校以来，我一直从事德育工作。
德育处，这里是推进学校学生德育目标，完成学校各项德育工作任务，确保学生全面素质的提高的职能机构。
这里的工作经历，使我的团队意识、协调沟通、管理等综合能力得到了锻炼和提高，是我一笔很大的财富，有助于我今后较快的进入新的岗位角色，也是我这次参加竞聘的信心和源泉。
假如我当选，我要继续坚持理论学习,同时借鉴其他学校先进的德育和管理经验, 提升个人素质,以身作则，始终把自己放在工作的最前沿，起到带头作用。
坚决做到工作在前，荣誉在后，重在行动，不做口头文章。
使自己德才兼备，与时俱进。
假如我当选，我要做好学校上级命令的传达与落实，做好处室工作信息的及时上报。
做到政令畅通，信息通畅，创造性的开展工作。
假如我当选，我要做到在处室工作中,宏观掌控,合理分工,目标明确。
做到人人有事做,事事有人做，以制度化管理结合人性化管理。
遇事多询问，多交流。
对同事多理解，少抱怨，多尊重，少指责，多情义，少淡漠。
假如我当选，我要加强协调能力的培养与提高，搞好各方关系。
增强团队意识，增强集体荣誉感，为各项工作的顺利开展创造一个良好的环境。
假如我当选，我会根据学校的工作计划，统筹安排工作。
制定班主任工作职责，组织班主任学习，加强班主任师德建设，提高班主任工作水平；制定学生爱国教育的工作计划，确定学生思想教工作的内容和重点；制定学校学生行为规范，树立学生正确舆论，树立校级学生先进典型，组织评选各类学生先进集体和先进个人。
小学德育主任竞聘演讲稿
小学德育主任竞聘演讲稿小学德育主任竞聘演讲稿（精选8篇）小学德育主任竞聘演讲稿篇1尊敬的各位领导、各位评委：大家好！作为一名年轻教师，本着锻炼、提高的目的，我参与了这次活动，走上了竞聘的舞台，因为参与的过程本身也是一种锻炼，参与的经历本身也是一种财富的积累。
本人竞争的职位是德育处主任。
希望通过竞聘进一步提高自己的能力。
我知道，要成为一名合格的德育处主任不容易，要成为转型期的德育处主任更不容易。
我之所以鼓起勇气参加德育处主任的竞聘，首先缘于我对学校德育工作的热爱和执著。
我相信，一个人，只要他执著地热爱自己的事业，他就一定能把他的事业做好。
其次，在上级领导培养下，我成为了一个和谐发展、综合素质较强的教育工作者。
在工作的过程中，我任教过语文、英语，积累了丰富的教育教学经验；工作以来，我一直担任班主任，且近几年都担任少先队大队辅导员，对学校德育工作的方式、方法较为熟悉。
如果我有幸成为学校德育主任，工作应该会是得心应手的。
当然，我更清楚，成绩也好，经验也罢，它只能说明过去，并不能证明未来。
假如我能竞聘成功，我将努力扮演好以下几种角色：1、不断探索，成为一名优秀教师。
作为一名中层干部，我首先会在观念上定好位，那就是教学工作是自己的本行，管理工作只是一项临时承担的职务。
因此，我决不丢弃自己的本行，仍将继续在教学上不断探索，努力成为一名优秀教师！2、立足本职，当好校长的旗手。
想校长之所想，急校长之所急，对校长布置的工作竭尽全力去完成，且力求为学校发展献计献策。
3、以身作则，当好教师的船桨。
教师是在海洋中航行的船，我要当好教师的船桨，奋力划船，让船驶得更稳、更快、更远！4、与时俱进，当好学校德育工作的突击手。
我要有不入虎穴，焉得虎子的冒劲，要把握德育工作的新形势，发现新问题，探寻新思路，解决新问题，不断开创德育工作新局面。
如果我能在这次竞选中成功，我会好好的珍惜这个机会，全心全力协助学校打造德育魅力。
我会重点做好以下几方面的事：一、把学校德育工作纳入常规管理育人为本，德育为先的理念早已深入人心，但一直很少有人付诸于行动，为什么呢？教师不抓德育工作是因为学校没有把它列为硬指标，没有纳入对教师的常规管理。
小学竞聘德育主任演讲稿
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够参加小学德育主任的竞聘。
首先，请允许我表达我对这个职位的热爱和向往。
作为一名教育工作者，我一直坚信，德育是教育工作的灵魂，是学生健康成长的关键。
因此，我渴望能够在这个岗位上，为学校的德育工作贡献自己的力量。
一、坚定信念，热爱教育事业我认为，一个优秀的德育主任，首先要具备坚定的信念，热爱教育事业。
作为一名教育工作者，我们要始终牢记自己的使命，把教育当作一份事业，而不是一份职业。
我们要以教书育人为己任，关注每一个学生的成长，努力为他们的未来打下坚实的基础。
二、深入学习，提高自身素质作为一名德育主任，我们要具备扎实的理论基础和丰富的实践经验。
因此，我将不断深入学习，提高自己的业务水平。
首先，我要深入学习党的教育方针政策，了解国家的教育发展方向。
其次，我要深入研究德育理论，掌握德育工作的规律和方法。
最后，我要学习其他优秀学校的德育经验，结合我校实际情况，探索出一条适合我校的德育工作之路。
三、关注学生，关爱每一个心灵作为一名德育主任，我们要关注每一个学生的成长，关爱每一个学生的心灵。
我们要关心学生的思想动态，及时发现和解决他们在成长过程中遇到的问题。
我们要关注学生的心理健康，为他们提供心理辅导和支持。
我们要关心学生的生活，帮助他们解决生活中的困难。
我们要用爱心、耐心和责任心，陪伴他们度过美好的童年时光。
四、加强家校合作，形成教育合力德育工作需要家庭、学校和社会的共同努力。
作为德育主任，我要积极与家长沟通，加强家校合作，形成教育合力。
我们要让家长了解学校的德育工作，让他们参与到德育工作中来。
我们要与社区、企事业单位等社会各界建立良好的合作关系，共同为学生的健康成长创造良好的环境。
五、创新德育工作，提高德育实效在德育工作中，我们要不断创新，提高德育实效。
我们要结合时代特点，开展丰富多彩的德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等。
我们要注重德育工作的实效性，让每一个学生都能在活动中受到教育、得到成长。
学校德育处主任竞聘演讲稿范文5篇
学校德育处主任竞聘演讲稿范文5篇演讲稿一：弘扬中华传统文化，培养素质教育人才尊敬的评委，各位老师，大家好！我是某某学校的德育处主任申请人，很荣幸能够站在这里，向各位老师展示我的竞争力和理念。
首先，让我们回到中华传统文化的世界，传承和弘扬爱国爱人的情感，强调道德的重要性。
传统文化让人们关注古代思想、哲学、政治和道德等方面，着重表达了中国人对人民和社会的看法，供人们学习和借鉴。
在这个时代，我们需要培养明显具有中国文化底蕴的人才，帮助我们建设一个更强大的国家。
因此，我推崇中国文化，弘扬传统文化，注重中国文化在素质教育中的引导作用。
我相信这将会是为未来的学生做出贡献的重要途径。
其次，我坚信道德教育是培养学生击败社会问题的成功方法。
在当前的社会中，逐渐变得缺乏道德规范，缺乏社会责任感的学生难以获得成功。
我们需要建立一个健康的社区，培养学生的责任感和道德信念。
我相信道德教育应该在学校和社区中进行，以确保学生的正面价值观和全面素质的培养。
我将会致力于建立一个具有正面引领作用的德育体系，让学生在学校中度过愉快而有意义的时光。
最后，我相信我对于德育工作也取得很好的一些效果。
我经常致力于营造一个正面的氛围，以推动学生、家长和教师之间的合作。
我确信这个工作是帮助学生发展积极的态度和行为，并在学生的日常生活中产生积极的影响。
因此，我是一名极具责任感和职业操守的领导者，我将致力于确保学生在成长过程中得到最好的培养。
我的理念是，除了掌握信息和科技，还需要发展耐恶斗争、坚忍不拔和人道精神等素质。
我相信，这种通过传统文化和道德教育的素质教育的加强，将为学生的未来带来更多的机遇和挑战。
谢谢大家的支持和评审。
演讲稿二：充实学生的心灵与实践，培养全面发展的人才尊重的评委，各位老师，大家好！我是某某学校的德育处主任申请人。
在这个机会面前，我想分享一下我的理念和计划，希望得到各位老师和评委的支持和认可。
首先，我相信学生的心灵发展是培养学生格外重要的部分。
德育主任竞聘演讲稿
德育主任竞聘演讲稿关于德育主任竞聘演讲稿3篇演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
在学习、工作生活中，能够利用到演讲稿的场合越来越多，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是小编整理的德育主任竞聘演讲稿3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
德育主任竞聘演讲稿篇1尊敬的领导、亲爱的同仁：大家好！很荣幸有机会参加这次竞聘活动。
这是一个展示自我的舞台，本着反思自己，锻炼自己，从而在学习中提高自己的目的参加本次竞聘。
根据本次学校机构改革章程，本人拟竞聘德育处副主任及教学部部长一职。
花有花的香，叶有叶的美，“草根”的我有着“野火烧不尽，春风吹又生”的执着。
今天借此机会晒一晒自我。
我出生于1972年12月，1991年毕业于高安师范，同年分配到原二化子弟学校工作，参加工作已23年，担任过6年班主任，4年少先队辅导员，5年政教处主任工作，20xx年加入到新钢一小这个大集体，转眼已5个年头。
也许是机缘巧合，去年9月开始配合德育处林主任工作。
选择就意味着担当，选择就意味着付出，选择就意味着包容，本着对外不给新钢一小抹黑，对内俯下身子服务于全体班主任，服务于全体学生的草根理念，我与林主任通力合作，相互提醒，愉快的配合了一年。
23年来各种层次的工作，培养了我求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我率真，执着，坚忍，认真的工作品质。
也积累了一定的协调、管理经验，提升了自己的管理能力、服务意识。
假如能有幸成为教学部部长，我将根据本次学校机构改革的主要精神，结合本教学部的实际情况（包括教师年龄结构、学历水平、男女比例，学生的认知水平等），尽快找到工作思路，因为思路决定出路。
尽快建立教学部领导班子，争取各方力量的支持，因为个人的力量有限，集体的力量无穷。
努力营造一个公正公平的工作环境，让每一位教学部成员都有出彩的机会。
极力为教学部师生提供良好服务，为学校领导科学决策提供真实合理依据。
健全完善工作机制，使每一位成员在工作中，规定动作有难度，自选动作有高度。
2024年小学德育主任竞聘演讲稿
2024年小学德育主任竞聘演讲稿尊敬的评审专家、亲爱的各位老师、亲爱的同学们：大家好！我是XX小学的XX老师，非常荣幸能够站在这里向大家竞聘小学德育主任的职位。
德育，是一份重任和使命，也是一片沃土和责任。
我深知，小学生正处于人格塑造和价值观形成的重要时期，德育工作的重要性不言而喻。
作为小学德育主任，我将以无比的热情、坚定的信念和扎实的实践，努力为每一个小学生提供全面、科学、提升德育素养的教育。
首先，我将从构建和谐班级开始。
班级是学生学习和成长的起点，也是教师德育工作最基础的单位。
在德育工作中，我将注重培养学生的集体荣誉感和归属感，通过制定班级规则和奖励机制，引导学生形成良好的行为习惯和团队意识。
我会定期组织班会活动，倾听学生的心声，关心他们的成长和困惑，解决他们的问题，让每一个孩子都能在一个温暖、和谐的班级氛围中茁壮成长。
其次，我将注重全面素质的培养。
在今天这个充满挑战和压力的社会中，光靠学术成绩是远远不够的。
作为小学德育主任，我将注重培养学生的品德、智慧、体魄、美感和劳动等全面素质。
通过丰富多彩的德育活动和特色课程，培养学生的良好行为习惯、道德品质和社会责任感。
同时，我会注重发展学生的创新思维和合作精神，培养他们的实践能力和团队意识，为他们未来的发展打下坚实的基础。
第三，我将积极构建家校共育的合作平台。
家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子的第一任教师。
我将与家长积极沟通，建立良好的互信关系，充分了解每个学生的家庭情况和特点。
定期组织家长会、家访等活动，让家长了解学校的德育工作和进展情况，提供家庭教育的指导和支持。
同时，我也希望家长能够积极参与学校的德育活动，共同培养孩子的良好品德，形成家校合力，促进学生的全面发展。
最后，我将与全体教师共同探索德育工作的新路径。
教师是德育工作的承担者和引领者，我将积极组织教师培训，加强教师队伍的专业发展和能力提升。
同时，我将推动德育工作与学科教育的有机结合，让德育创新成为课堂教学的一部分，让学生在学习中感受到德育的温度和力量。
小学德育竞聘演讲稿范文
大家好！我是来自XX小学的一名普通教师，今天，我怀着无比激动的心情，站在这里参加小学德育竞聘演讲。
在此，我衷心感谢学校给我这次难得的机会，让我有机会展示自己的德育理念和教育才华。
首先，请允许我简要介绍一下自己的基本情况。
我从事教育工作已有X年，在这段时间里，我始终坚持以德育为先，把关爱学生、培养学生良好品行作为自己的首要任务。
我始终坚信，德育是教育工作的灵魂，只有抓好德育，才能培养出德才兼备的人才。
今天，我竞聘的岗位是小学德育主任。
如果我有幸担任这个职务，我将从以下几个方面着手，为学校德育工作贡献力量：一、加强德育队伍建设德育工作是一项系统工程，需要全体教职工的共同努力。
因此，我将首先加强德育队伍建设，提高德育工作者的综合素质。
具体措施如下：1. 定期组织德育培训，邀请专家学者进行专题讲座，提高德育工作者的理论水平和实践能力。
2. 开展德育工作交流活动，促进德育工作者之间的相互学习、借鉴和提升。
3. 建立健全德育工作考核制度，对德育工作者进行量化考核，激发其工作积极性。
二、创新德育工作方法针对当前德育工作面临的挑战，我将积极探索创新德育工作方法，提高德育工作的实效性。
1. 深入开展社会主义核心价值观教育，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 加强心理健康教育，关注学生的心理需求，帮助学生健康成长。
3. 举办丰富多彩的德育活动，如主题班会、道德讲堂、志愿服务等，让学生在实践中感受道德的魅力。
4. 加强家校合作，形成德育合力，共同促进学生良好品行的养成。
三、强化德育课程建设德育课程是德育工作的重要载体。
我将努力加强德育课程建设，使德育课程更加贴近学生生活，提高德育课程的质量。
1. 优化德育课程内容，增加贴近学生生活的案例，提高德育课程的吸引力。
2. 改革德育课程教学方法，注重学生参与和实践，提高德育课程的教学效果。
3. 加强德育课程评价，确保德育课程目标的实现。
四、关注特殊群体学生在德育工作中，我们要关注每一个学生，特别是特殊群体学生。
小学德育主任竞选演讲稿
大家好！我是来自XX小学的XXX，今天，我怀着无比激动的心情，站在这里，参加小学德育主任的竞选。
在此，我要感谢学校给我这个展示自己的机会，感谢各位老师和同学们的支持与鼓励。
首先，请允许我简要介绍一下自己。
我毕业于XX师范大学，从事教育工作已有三年。
在这三年里，我始终坚守教育初心，兢兢业业，无私奉献。
在教育教学工作中，我注重德育工作，关注学生的全面发展。
今天，我竞选德育主任，希望能为学校德育工作贡献自己的力量。
一、坚定信念，忠诚教育事业作为一名教育工作者，我深知肩负的责任和使命。
我始终坚信，教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。
我热爱教育事业，忠诚于党的教育事业，始终以教书育人为己任，努力为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
二、关注学生，关爱每一位学生德育工作是一项系统工程，需要我们用心去关爱每一位学生。
我深知，学生的成长离不开老师的关爱和引导。
因此，我将以学生为本，关注学生的身心健康，尊重学生的人格，关爱学生的成长。
在今后的工作中，我将做到以下几点：1. 建立健全德育工作机制，确保德育工作有序开展。
2. 加强德育队伍建设，提高德育工作水平。
3. 开展丰富多彩的德育活动，培养学生良好的道德品质。
4. 加强家校合作，形成德育工作合力。
三、以身作则，树立良好师德教师是学生成长道路上的引路人，是学生道德品质的塑造者。
我深知，要成为一名优秀的德育主任，首先要具备良好的师德。
因此，我将严于律己，以身作则，努力做到以下几点：1. 爱岗敬业，乐于奉献，不断提高自己的教育教学水平。
2. 严谨治学，求真务实，为学生树立良好的学习榜样。
3. 尊重学生，关爱学生，以真诚、耐心、宽容的态度对待每一位学生。
4. 严于律己，廉洁自律，树立良好的师德形象。
四、创新工作，提高德育工作实效德育工作要与时俱进，不断创新。
在今后的工作中，我将结合学校实际情况，积极探索德育工作的新方法、新途径，提高德育工作实效。
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德育主任竞聘演讲稿
荆山小学宋文娜
尊敬的各位领导：
大家好！之所以有激情参加竞聘，因为在我的心中充满了感激、用这份感激来创新、挑战、锻造；之所以有胆识参加竞聘，因为在我的身边有支持信任、宽容理解、引领扶持我的各位领导老师；之所以有信心竞聘，因为我的心灵里涌动着童心、真心、诚心、爱心、忠心，可谓春潮澎湃，群情涌动。
所以我带着这份激动，这份希望来到大家面前，我相信我的每一份努力都是对学校的回报和感恩。
今天，我竞聘的职位是荆山小学德育主任。
从我踏上工作岗位的那一刻起，我就踏实做事，诚信做人。
整整一年的工作中，我担任过二年级语文兼班主任、五年级英语兼班主任。
在种种的工作当中，我都用一种奉献精神来诠释我的每一份工作，用我真诚的心来为学校服务。
在工作中，我感悟到了做好每件简单的事，就是不简单；做好每件平凡的事，就是不平凡；做好学校与教师服务协作的桥梁，就是最好的事情；做好学生的发展，引领教师的成功，提升学校的品质，就是我最大的幸福。
第一：对德育主任职责的认识：
德育主任要以人文精神作引领，以服务为宗旨，让学校成为具有亲和力、凝聚力的人文环境，使师生都能感受到民主、平等、友善、亲情、激励和鼓舞，形成“学校无小事，事事是教育；教师无小节，处处是楷模”的德育情境。
德育主任任期内工作总目标：学生健康成长能力强，教师幸福快乐创成功，德育文化有品位。
德育主任任期内工作分目标：
1、班主任队伍建设出成绩。
2、班级特色建设有典型。
3、养成教育见实效。
4、校园文化建设呈精彩。
以上四个方面是学校目前德育管理我认为存在的问题，也是我一直在努力奋斗的方向。
所以针对以上4个方面将谈谈自己的认识、想法、改进措施和预期效果。
一、班主任队伍建设：
目前由于我们班主任工作繁忙，教育教学的重任不仅仅说的
那么轻松，从早到晚全身心地投入到学生的学习和服务之中。
几乎没有时间去为班级的建设发展去发挥创造，只要学生安全、成绩优异、家长支持、学生不流失就是最大的业绩了。
我当过班主任，虽然时间不长，但我知道班主任的艰辛，，我也经常深入班级，也为某个班级学生的安全、学生的流失、学生的成绩自责、难过。
但我反思，为什么有的班主任会很得心应手呢？我认为这需要一个引领，一个帮助。
作为年组，要有凝聚力，不仅仅完全由班主任去一个个扶持，突出骨干班主任作用的发挥与辅射作用，开展结对子活动；作为少先队，不仅仅只是将问题的所在亲自去解决，去帮助，还要从宏观上鼓励班主任学习各种先进的班主任工作经验和班级管理方法，并灵活运用于班主任实际工作中，形成德育积累。
同时通过举行班主任工作经验交流、研讨等活动，促进班主任间的相互学习，相互借鉴，也可以再创新，以点带面，以个体带动群体，让班主任苦有所得，累有所值，推动学校整体班主任队伍建设。
二、班级特色建设有特点。
班级特色建设在学校领导的亲历指导下，树立几个特色班级。
面对班级特色，班主任很迷茫，不知道是建设习惯特色好还是特长特色好，低年级的特色怎么能凸显出来？其实，一个班级特色并不是一学期、一学年就可以看到效果的，我认为特色的树立是针对班级学生特点，教师个人爱好，确立目标，有计划有步骤去实施，必须持之以恒，就一定会有收获。
从少先队来看，以往只是督促，检查，交流一些方法，并没有真正将之成为工作的重中之重。
应该将它与每天的考核视为同等重要，将特色班级建设设立评比台，与日常常规考核相结合，以成绩公示，以汇报展示，激起学生和班主任的特色竞争，形成创建特色的文化氛围。
三、养成教育见实效。
如今我校的行为习惯之一的文明礼仪已初见成效，其他习惯的养成不仅仅只是少先队这个途径去考核，可以通过以年级文化为依托，进行养成教育。
每一个年级的孩子都会有他们这一时段的特点，共性问题比较明显，如果以年级为单位，针对“四种习惯”开展相应的特色活动，一来老师们能集中智慧，将活动设计得有声有色，二来特色活动的开展，会更具针对性、实效性。
以一年级为例，重点在行为习惯的养成上。
一年级学生活泼好动，可塑性强，是学生行为习惯养成的最佳时期。
在少先队引领协助下，作为年组负责人要强调年段作用的发挥，做到组内策划，组内管理，组内实施，组内评价。
根据学生的年龄、心理特点以及该年级的整体情况，确定该年级本学期的养成教育目标，并相应地开展年级、班级活动。
将学校教育目标通知家长，这样一来，学校清楚，家长了解，家校合作，朝着共同的目标努力。
自制评价手册与学生的成长纪录册相结合，使之与学校德育活动一一对应，使评价落到实处。
到了学年末，各年级组要开展相应的活动，并且利用家访、家长会等方式与家长沟通，建立相互的联系，确保在培养孩子行为习惯的目标上达到一致。
最后年级经过考查测试和评价（观察法、问卷法、座谈法等），确定孩子们是否达到培养目标，长此以往，“习惯”定会在孩子们心中生根发芽，养成教育定会取得实效。
同时学校的各项工作（教育、教学、体育卫生等各项工作）均围绕着“四种习惯”开展，千条线万条线，最后拧成一股线，这样的工作主线，充分体现了学校和谐，每一位教师都参与其中，学生一至六年级在校生活的每一天，都与“习惯”紧紧相联。
四、校园文化建设：《国学诵读》和英语特色德育特色。
重视教师文化建设，实现教书育人；重视班级和校园文化建设，促进学生全面发展；立足“优秀＋特色”开展丰富多彩的校园文化活动，为充分发展学生个性提供舞台。
让英语特色体现在校园各个角落，我会与英语组共同合作打造英语品牌特色；例如：每天清晨5分钟，用于英语情景交际氛围的创设；每天放学时的温馨提示可体现我校的英语特色；国旗下的主题双语演讲成为学校德育校本课程人人会颂的经典。
在德育特色上，结合学校感恩教育和四种习惯的养成教育，开展以《先学做人，再学做事》为主题的《国学诵读》活动，以“活动”促“习惯”，培养良好的个性和品质，提高学校的办学品位，扎实推进校园文化特色。
总之，无论竞聘是否成功，我都会用真心把学生培养成德才兼备的好学生；引领每一位教师做好本职工作，让他们在原来的基础上有所飞跃。
把学校视为一个大家庭，让我们共同为学校的发展奉献。
无论我竞聘成功与否，我都会用我做人的态度，做事的原则，认真对待我的工作，我依旧会为荆山的明日的腾飞尽职尽责，尽心尽力！。