三年级下册语文句子复习 课件句子

•（ ）的春天 （ ）的微笑 •（ ）的小生命眼睁睁地（ ） • 严厉地（ ） 弯曲地（ ） • 兴奋地（ ） 时间过得（ ） 鲜花开得（ ） 弯弯曲曲的（ ） • 光彩夺目的（ ） 清澈见底的（ ） • 和颜悦色地（ ） 鲜花开得（ ） • 时间过得（ ） 丰盛的（ ） • 快乐的（ ） 热情地（ ）
• 八、根据例句改写句子。
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例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。 马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 。 这么远，箭哪能射得到呢？ 。 他难道不是你的朋友吗？ 。
• 这件事难道不能说明小红是个孝顺的好孩子吗？ • 。
照样子把句子换个说法。 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？ 马跑得越快，离楚国就越远了。 1、画画怎么能不相信自己的眼睛呢？ 2、楚国在南边，你怎么能往北走呀？ 3、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情 呢？ 4、这么远，箭哪能射得到呢？ 5、如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可 爱的世界呢？
• 把下列句子改成“把”字句。
1、我们真想捉一只翠鸟来饲养。 2、卫生区被同学们打扫得非常干净。 3、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修 得结结实实。 • 4、我向老板说明了自己的处境。 5、女娲救出了挣扎在洪水中的人们。
• 把下面的成语补充完整。
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面如（ 急如 坚如（ 了如（ 势如（ 危如（
） 浩如（ ） 恍如（ ） 尽如（ ） 恰如（ ） 突如（ ） 一如（
） ） ） ） ） ）
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栩栩（ 历历（ 津津（ 面面（ 丝丝（ 循循（ 生机（ 大腹（
） 恋恋（ ） 蒸蒸（ ） 彬彬（ ） 息息（ ） 窃窃（ ） 楚楚（ ） 衣冠（ ） 相貌（
• 希望 盼望 期望 （1）我天天（ ）爸爸能早日从深圳回来。 （2）爸爸（ ）我长大后能成为一名医生。 （3）我们千万不能辜负父母对我们殷切的 （ ）。 精美 精致 精彩 （1）赵州桥的石栏上刻着（ ）的图案。 （2）这件小礼物实在太（ ）了，我很 喜欢它。 （3）香江野生动物园的白虎表演实在是太 （ ）。
巨大的（ 茂密的（ 五彩的（ 勇敢地（
） 金色的（ ）幸福的（ ） 清澈的（ ） 满意地（
）
）
） ）
在括号里填上合适的量词。 一( )儿歌 一( )春雨 一( )音符 一( )珍珠 一( )剪刀 一( )翅膀 一( )画面 一( )清泉
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选择合适的动词填空。 看 渡 望 穿 偷 沉 （ ）河桥 （ ）红丝 （ ）灵药 晓星（ ） （ ）碧霄 （ ）秋月 你能填完整下面的“春”字诗句吗？ （1）（ ）满园关不住，一枝红杏出墙来。 （2）（ ）又绿江南岸，明月何归照我还。 （3）不知细叶谁裁出，二月（ ）似剪刀。 （4）忽如一夜（ ）来，千树万树梨花开。 （5）（ ）不觉晓，处处闻啼鸣。 （6）野火烧不尽，（ ）吹又生。 （7）谁言寸草心，报得三（ ）。
防止 防御 预防 1．作文时要细心，（ ）写错别字。 2．我们要注意讲究卫生，（ ）疾病。 3．地道战的战士们一有空就修（ ）工事。 陆续 继续 连续 （1）大雨（ ）下了三天三夜。 （2）上课铃声响了，同学们（ ）回到 了教室。 • （3）爸爸休息了一会，又（ ）工作。
• 不然 突然 果然 仍然 虽然 1．今天下雨了，（ ）我就游泳去了。 2．奶奶退休了，（ ）闲不住。 3．气象台预报今天有雪，傍晚天空中 （ ）飘起了雪花。 4．（ ），发令枪响了，运动员冲出 了起跑线。 5．（ ）我们生活富裕了，但是还要 注意勤俭节约。
• 持续 连续 继续 陆续 • 1．下午天晴了，比赛（ ）进行。 • 2．我的作文本上（ ）得了五次“甲”， 同学们都很羡慕我。 • 3．这个夜市（ ）不了多久了，该拆了。 • 4．车到站了，人们（ ）从车上走下来。 • 情形 情况 • 1．老师向妈妈反映了我近期的学习（ ）。 • 2．一年前新老师第一次走上讲台的（ ） 仿佛就在眼前。
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南( )北( ) 和颜( )( ) 日月( )( ) 情不( )( ) ( )( )十足 ( )( )不生 ( )( )不舍 ( )无人( ) 游人( )( ) 人烟( )( )
大( )一( ) ( )( )失群 ( )( )之鸟 光阴( )( ) ( )( )无穷 ( )( )无声 人( )人( ) ( )心( )意 左( )右( ) ( )( )望外 迫不( )( ) 目不( )( ) 五( )四( ) 无( )无( ) 名不( )( ) 五官( )( ) ( )( )可辨一 ( )一( ) ( )心( )胆 面如( )( )
( )( )如生 ( )( )起舞 面面( )( ) 头头( )( ) ( )( )有礼 ( )( )相关 津津( )( ) ( )( )不绝 女娲( )( ) 欢( )笑( ) 大惊( ) ( ) 多多( )( ) ( )( )有细 琳琅( )( ) ( )( )观赏 ( )( )遐迩 ( )有( )有 如( )以( ) 一动( )( ) 恍然( )( )
• 3、大雁叫得悲惨，是因为（它受了箭伤， 又孤单失群） • 4、大家把视线集中在博莱克身上，是因为 （博莱克是一名残疾儿童，但他的表现与 其他一样出色）。 • 5、太阳还做了许多的好事，她让（小草更 绿了），她让（小树更挺拔了），她让 （森林更加茂盛了），（春天变得更加灿 烂美丽），她让（我们的生活充满生机）！
• 我会查字典。 汉字 音序 音节 部首 剩几画 应选的意 顿时 ①立刻②碰 ③处理④次 壮观 ①看②看到的景色 ③观点 善于 ①善良②好的行为、 品质③长于
• 选词填空。
• 劲头 尽头 • 1．听说要举行跳长绳 比赛，同学们（ ） 十足。 • 2．在这条街道的（ ），有一座小公园。
• 原因 缘故 • 1．这件事情的（ ）是这样的。 • 2．可惜没有鱼，是水太清太凉的（
） ） ） ） ） ） ） ）
（）面（）方 （ ）嘴（ ）舌（ ） 心（ ）意 成千（ ）（ ） 诚（ ）诚（ ）（ ）（ ）同声 （ ）惊（ ）怪（ ）辕（ ）辙 （ ）寝忘（ ） • 四 、在括号里填上恰当的词语。 （ ）的朋友 （ ）的掌声 花开得（ （ ）的声音 （ ）的鲜花 （ ）的节目 （ ）的衣裳 （ ）的青苔 （ ）的花环 （ ）的泉水 （ ）的珍珠 （ ）的衬衫
金光( )( ) ( )( )好问 业( )于( ) ( )( )忘食 ( )( )实地 一( )两( ) 百( )百( ) 四( )八( ) 日夜( )( ) 语无( )( )
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爱不( )( ) ( )( )在目 源源( )( ) ( )( )日上 田地( )( ) 惟( )惟( ) 铁面( )( ) ( )( )各样 交口( )( ) ( )( )翼翼
• 6、电脑网络的功能真多，可以（迅速 查找各种信息），可以（用电子信箱 和全世界的小朋友建立联系），还可 以（网上购物）。
• 7、《卖木雕的少年》一文中，“我 “的遗憾是（不能把这件精美的木雕 带回国）。最后非洲少年做了个（一 模一样却只有拳头大小的小象墩送给 我）。
三、请把下列词语补充完整。
• 果然 突然 居然 （1）这道题这么难，他（ ）做出来了。 （2）大家正在认真地听讲，（ ）下课 铃声响了。 （3）王海（ ）按照约定的时间来到公园。 • 平静 安静 寂静 （1）月亮升起来了，海面一片（ ）。 （2）教室里（ ）极了，大家都在聚精会 神地做题。 （3）学生陆续地离开了，校园里变得
• 3、《七巧》 唐 林杰 • 七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。 家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。 • 4、《嫦娥》 唐 李商隐 • 云母屏风烛影深，长江渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
• （二）课文
1、听到消息后，居民们纷纷（走出）家 门，（冒着）料峭的春寒，（顶着） 满天飞舞的大雪，（踏着）冻得坚硬 的山路，四处（寻找）冻僵的燕子。
• 七、补充句子 在横线上填上一句话，加标点符号，再有感 情地读一读。 • 1．小芳看到眼前这一片美丽的景象，不禁 赞叹说 ———————— • 2．我转身一跑，碰洒了妈妈茶杯里的水， 我赶忙道歉说 ———— • 3．小明看到王刚买了一本《故事大王》， 也想买一本，他对妈妈说 • ————————————————--——
• 究竟 毕竟 竟然 1．我们俩（ ）是好朋友。 2．你（ ）来不来？ 3．你 ）能站起来，我们的医学真了不起！ 究竟 毕竟 竟然 （1）天气仍然很冷，但（ ）是春天了， 小草还是发了芽。 （2）明天去山上植树，你（ ）去不去？ （3）你伤得那么重，（ ）能自己来医院， 真坚强。
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亡（）补（） 恍（）大（ ） 南（）北（ ） （）弓 ）鸟 （ ）颜（ ）色 连绵（ ）（ ） 光彩( )( ) ( )( )千红 ( )( )嫣红 落英( )( ) ( )( )吐艳 ( )( )欲出 ( )( )东升 ( )( )西下 ( )( )当空 ( )山( )岭 ( )( )峭壁 ( )峦( )翠 苍翠( )( ) 小巧( )( ) ( )千( )万 ( )( )交迫 ( )( )见底 亡羊 ( )( )
读了这段话，我仿佛看见了（人们 为了拯救燕子，在满天飞舞的大雪中， 四处寻找燕子那种艰辛的境况）。
2、养羊人听了街坊的劝告，（修好了羊 圈），结果（他的羊再也没丢过）。 楚国人不听人的劝告，结果（他永远 也到不了楚国）。 这两个寓言故事告诉我们：（人们 在做事情的时候，要注意接受人的建 议和劝告）。
• (一)古诗。 1、《咏柳》唐 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不 知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 （1）妆：打扮。 （2）绦：用丝编成的带子。 （3）读了这首诗，我好象看到了高高的 柳树，长满了翠绿的叶子。我想到了 在春风的吹拂下柳树的枝条在翩翩起 舞的样子。