三年级语文下册分类复习句子大全
小学三年级语文下册句子专项复习资料大全
小学三年级语文下册句子专项复习资料大全句子1、比喻句。
(1)燕子的尾巴似剪刀。
(2)翠鸟头上的羽毛像橄榄色的头巾。
(3)翠鸟腹部的羽毛像浅绿色的衬衫。
(4)翠鸟背上的羽毛像赤褐色的外衣。
(5)咆哮的洪水像凶猛的狮子吞没了山村。
(6)高大的橡树像哨兵一样挺立在路旁。
(7)翠鸟的的眼睛像微型望远镜一样锐利。
(10)蒲公英的花好像我们的手掌。
(11)平静的湖面像镜子。
(12)弯弯的月亮像小船。
(13)红红的太阳像火球。
(14)绿绿的草地像地毯。
(15)海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。
(16)画家的心潮像海浪一样翻腾着。
(8)又大又圆的荷叶像一个个碧绿的大圆盘。
(9)孩子们撑着的雨伞像浮在水面的点点花瓣。
2、变句式变换句式。
通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句;陈述句改为反问句。
做这样的练习，一要看清要求(或例句)，明确是要变换什么;二要注意变换后的句式不能改变句子的意思;三要掌握一定的方法;四要改后认真读一读，看看是否通顺，是否符合我们的语言习惯，有没有漏写某些内容，写错别字等。
(1)改为反问句。
A、添加表示反问的词语“难道不”或“怎么会”、“怎能”等。
例：我们是中国人，我们爱中国。
我们是中国人，我们怎能不爱中国呢?B、将肯定变为否定。
(“就”变为“不就”，“是”改为“不是”等)例：马跑得越快，离楚国就越远了。
马跑得越快，离楚国不就越远了吗?3、句末加语气词“呢”或“吗”。
4、句末改为问号。
(“。
”改为“?”)(2)改为把字句。
方法一般是在“谁做了什么”中，在“谁”的后面加上“把”字，把动作放最后面。
改成“谁把什么做了”例：小明画好了五角星。
小明把五角星画好了。
(3)改为被字句。
在“谁做了什么”句中，把“什么”放到最前面，加上“被”，接着是“谁做了”改成“什么被谁做了”例：小明吃了五个杨桃。
五个杨桃被小明吃了。
3、修改病句修改病句。
首先要弄清句子的病因，再对症下药。
常见的句子毛病主要有：⑴句子不完整，缺少成分(一般的完整的句子“谁在干什么”)→添加缺少的成分⑴用词不当(如，近义词或关联词用错)→换合适的词语⑴搭配不当(如，句子中某些词语在意义上彼此不能搭配，或是搭配在一起不合事理;或是不符合语言习惯)→改成合适的搭配⑴语序混乱→调整语序⑴前后矛盾→改或删⑴重复罗嗦→删在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。
三(下)语文全册重点句子专项
三年级语文下册课内重点句子专项练习第一单元重点句子1．仿写句子（1）排比句：有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
(《荷花》)仿写：（2）比喻句：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
(《荷花》)仿写：（3）一身乌黑的羽毛，一双剪刀似的尾巴，一对轻快有力的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(《燕子》)仿写：2．改写句子（1）多么有趣的一幅图画呀！改成反问句：（2）还是不要！那成什么样子！改成陈述句：（3）清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。
我赶紧往荷花池边跑去。
用关联词合并成一句话：第二单元重点句子1．仿写句子（1）反问句这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（鹿角和鹿腿》)仿写：（2）可是，我安闲地躺在柔软的泥土里像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
(《池子与河流》)仿写：2．改写句子（1）你怎么敢和我相提并论！改成陈述句：（2）唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！改成陈述句：(3）鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来。
改为“被”字句：第三单元重点句子1．仿写句子(1）感叹句：你看，张择端画的画，是多么传神啊！(《一幅名扬中外的画》)仿写：(2）带关联词：这座桥不但坚固，而且美观。
(《赵州桥》)仿写：2．改写句子(1）大约在一千九百年前的东汉时代，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。
缩句：(2）用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。
这种造纸方法就传承下来了。
用关联词连成一句话：第四单元重点句子1．仿写句子(1）拟人句：凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸……(《花钟》)仿写：(2）反问句：我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？(《蜜蜂》)仿写：(3）比比喻句：这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。
三年级下册期末复习(二)——句子专题
打死不能乱用的“把”和“被”
一天我上被司教巡室访打下扫来干，净问了一。捐官：“现在百姓如何?”我捐被官香赶蕉紧吃回了答。:“白 杏只有两棵，红杏倒是不少”。上司说：“我问的是黎庶?”捐宫又回 答：“梨树甚多，结果颇少。”
教室把我打扫干净了。
香蕉把我吃了。
“把”字句
这些句子怎么了？
·那位阿姨有一双大大的眼睛，披着一双长头发。 一杏天只上有·司两在巡棵郊访，区下红，来杏我，倒看问是见一不牛捐少奶官”在：。吃“上草现司。在说百：姓“如我何问的?”捐是官黎赶庶紧?”回捐答宫:又“白回 答：“·梨老树师甚一多笔，一结划果地颇批少改。着”我们。
·我有一天下了一场大雨。
有两棵，红杏倒是不少”。上司说：“我问的是黎庶?”捐宫又回答：“梨
树2甚.多扩，充结果的颇词少语。”要跟原句的词语搭配得当。 3.添加的成分要注意排列顺序。
扩句与缩句
扩句
在句子主要成分的前后 添上适当的附加成分， 如同在句子的“主干” 上“添枝加叶”，加 以修饰、限制或补充， 使句子的意思表达得更 加完整、具体、生动。
造纸术是我国古代四大发明。
常见病句类型——褒贬不分
一天上司巡访下来，问一捐官：“现在百姓如何?”捐官赶紧回答:“白
杏只有两我棵们，红的杏李倒是老不师少”像。狐上司狸说一：样“我聪问明的是。黎庶?”捐宫又
回答：“梨树甚多，结果颇少。”
修改病句的原则
1.病因要查明。
一天上司巡访下来，问一捐官：“现在百姓如何?”捐官赶
少。”
气象小组的同学每天早上都记录并收听当天的天气预报。
病句闯关
4.那里有名贵的各种花草。（修改病句）
1.下列词语中，没有错别字的是（
部编语文三年级下册句子归纳总复习超全共127页文档
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡耐基。
梦 境
3、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
部编语文三年级下册句子归纳总复习超全 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
Hale Waihona Puke 66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
三年级下册语文句子专项
三年级下册语文句子专项一、句子类型。
1. 陈述句。
- 定义：陈述一个事实或者说话人的看法。
例如：“我是一名三年级的学生。
”- 练习：把“今天的天气真好。
”改为反问句（答案：今天的天气难道不好吗？）2. 疑问句。
- 分类。
- 一般疑问句：通常用来询问一件事情是否属实。
例如：“你吃饭了吗？”- 特殊疑问句：用特殊疑问词（如“什么”“哪里”“为什么”等）提问。
例如：“你为什么迟到了？”- 练习：将“他是小明的哥哥。
”改为一般疑问句（答案：他是小明的哥哥吗？）3. 感叹句。
- 定义：表达强烈的感情（如惊讶、赞美、愤怒等）。
例如：“多么美丽的花朵啊！”- 练习：把“这个蛋糕很好吃。
”改为感叹句（答案：这个蛋糕真好吃啊！）4. 祈使句。
- 定义：表示请求、命令、劝告、叮嘱等。
例如：“请把门关上。
”- 练习：将“你不要在教室里乱跑。
”改为祈使句（答案：不要在教室里乱跑。
）二、句子成分。
1. 主语。
- 定义：句子陈述的对象，表明句子说的是“谁”或者“什么”。
例如：“小鸟在树上唱歌。
”中的“小鸟”就是主语。
- 练习：找出“同学们在操场上做游戏。
”中的主语（答案：同学们）2. 谓语。
- 定义：说明主语“做什么”“是什么”或者“怎么样”。
在“小鸟在树上唱歌。
”中，“唱歌”就是谓语。
- 练习：指出“妈妈做了一顿丰盛的晚餐。
”中的谓语（答案：做）3. 宾语。
- 定义：动作的对象或者承受者。
在“妈妈做了一顿丰盛的晚餐。
”中，“晚餐”就是宾语。
- 练习：找出“我看了一本有趣的书。
”中的宾语（答案：书）4. 定语。
- 定义：用来修饰、限定名词或代词，表示人或事物的特征等。
例如：“美丽的花朵盛开了。
”中的“美丽的”就是定语。
- 练习：指出“那只可爱的小猫跑走了。
”中的定语（答案：可爱的）5. 状语。
- 定义：用来修饰动词、形容词、副词或整个句子，表示时间、地点、方式、原因等。
例如：“他在教室里认真地读书。
”中的“在教室里”“认真地”都是状语。
三年级语文下册期末复习知识点：句子-小学语文基础知识归纳.doc
三年级语文下册期末复习知识点：句子|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-进入小学三年级语文的学习，你将开启语文知识的殿堂。
临近期末考试，检验我们收获的时间到了，查字典语文小编给大家整理了三年级语文下册期末复习知识点：句子，一起来看看吧!三年级语文下册期末复习知识点：句子一、照样子写句子。
(一)重庆是我的家乡。
我的家乡是重庆。
1、大熊猫是中国的国宝。
2、李老师是我们的知心朋友。
3、1月1日是元旦节。
4、李小红是我们班的语文课代表。
(二)我把桌子擦干净了。
桌子被我擦干净了。
1、小明把水彩笔带回家了。
2、猎人的枪把小白兔的后腿打中了。
3、我把小鸟的伤治好了。
4、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。
5、把玉米种在月球的尘土里。
6、它们把成熟的果子从树上摘下来。
7、燕子把窝搭在屋檐镀下。
8、我把墨水滴到了笔记本上。
(三)小明拿出作业本。
小明开始做作业。
小明拿出作业本开始做作业。
1、达尔文钻进鸡窝。
达尔文观察母鸡怎样孵蛋。
2、狐狸叼起那块肉。
狐狸钻到洞里去了。
二、照样子把下面句子换个说法。
1、这点小病还用打针?这点小病不用打针。
2、有几个虫子怕什么!3、你怎么能喝这么脏的水?4、这么简单的问题还用想?X k B 1 . c o m5、学校不是已经放暑假了吗?6、少先队员怎么能向困难低头呢?7、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?8、这么远，箭哪能射得到呢?9、这难道不是天下奇观吗?10、上学怎么能迟到呢?三、加标点。
1、你看见过中华鲟吗( )2、我们申办奥运会成功了( )3、你去把垃圾倒掉( )4、下午( )我们上了一节美术课( )5、银杏树( )又叫白果树( )6、这点小伤口怕什么( )7、这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子( )8、这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗( )9、你真有这样的本事( )10、有几个同学笑着抢答( )引起大家的注意( )11、纸只有这么大( )要画出最多的骆驼( )该怎么办( )12、我们一家人都格外喜欢旅游( )13、你爱读童话故事吗( )14、这个小实验多有趣哇( )15、星期天( )我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶( )16、我问同学们( )爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗( )四、照样子写句子。
三年级下册语文-《好句摘抄》句子积累
三年级下册语文《好句摘抄》句子积累1、大山依然如千年前般的沉静，仿佛在说世事不外如是，一切空，不是风动而是心动！2、淡淡的伤感情绪，像是幻化成的万千缠丝，紧紧裹住那一抹单薄的身躯，使人窒息。
3、繁华的表面似乎永远隐藏着不能说的秘密，这个华丽的季节为一切伤悲埋下了隐患。
4、话语激扬笑声荡漾的时候，那竹椅竹凳便发出吱吱呀呀的声响，犹如古朴的琴弦抚晚歌一曲，余音绕梁。
5、回忆里的你面带笑意，含苞待放的花蕾，错过了成熟的季节，形如匆匆的列车，迷失了妄想的站台。
6、日子总是像从指尖渡过的细纱，在不经意间悄然滑落。
那些往日的忧愁和误用伤，在似水流年的荡涤下随波轻轻地逝去，而留下的欢乐和笑靥就在记忆深处历久弥新。
7、高高的夜空，几颗银亮的星星像从水里刚捞出来似的在闪动。
8、夜深了，遥远的天空仿佛像一件华丽的披风，点缀着一颗颗或远或近钻石般明亮的小星星！看着看着，朦胧的我飘然来到了一片鸟语花香、阳光明媚、好多美丽精灵和充满神奇魔力的地方！9、清晨，我与细雨携手宣布光明的到来；黄昏，我与百兽一起向她告别。
10、极美的星夜，天上没有一朵浮云，深蓝色的天上，满缀着钻石般的繁星。
11、金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
12、岁月，是一首诗，一首蕴含丰富哲理的诗，岁月是一峰骆驼，驮着无数人的梦想。
13、嫣红的夕阳在树梢上留连着，滴下一片淡淡的惆怅。
夕辉笼罩中的树林是那么静美。
14、我的桌斗里放着一个破旧的碎花书包，虽然破旧，但它却是我的一只小船，一块珍宝。
15、七月盛夏，瓦蓝瓦蓝的天空没有一丝云彩，火热的太阳炙烤着大地，河里的水烫手，地里的土冒烟。
16、它们有的开得很大很大，像一位少女绽开了灿烂的笑脸；有的开了一半，像一位害羞的小姑娘遮住了脸蛋；有的还是花骨朵；像一位吃饱了的胖婴儿。
它花瓣的颜色非常好看，淡粉淡粉的，可也渗透着一点点紫色，让人看了心旷神怡，非常舒服。
17、路边的霓虹灯闪烁着，不知何时时已经停止了工作，但是脑袋里却没有丝毫的印象。
三年级语文下册知识点必备
三年级语文下册知识点必备语文要想成绩提高，多记多看多做题是错不了的，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，况且勤能补拙。
下面是小编给大家整理的一些三年级语文下册知识点的学习资料，希望对大家有所帮助。
小学三年级下册语文知识点整理1、盛在荷叶上的露珠，在微风的吹动下不停地滚动。
槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地跳跃起来。
地上全是绿茸茸的小草，草里夹着一些蓝色的、紫色的、鹅黄色的野花，像一块地毯铺在水边。
碧清的水流撞在岩石上，发出铃铛摇动般的脆响。
叮咚叮咚……大自然乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里回旋飘荡。
2、青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来。
背上的羽毛像浅绿色的外衣。
二月春风似剪刀。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。
挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊!3、有关时间的谚语：少壮不努力，老大徒伤悲;花有重开日，人无再少年;一日之计在于晨，一年之计在于春;黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
4、榆树高，槐树壮，梧桐树叶像手掌。
石榴开花红似火，桂树花开十里香，桑树结果紫又甜。
松树四季披绿装，棕树喜暖在南方，橡树耐寒守边疆。
5、四面八方七嘴八舌成千上万人山人海诚心诚意惟妙惟肖结结实实郁郁葱葱异口同声大惊小怪南辕北辙零零星星三年级下册语文复习重点一、多音字挨禁咽塞载二、按课文内容填空1、听到消息后，居民们纷纷(走出家门)，冒着(料峭的春寒)，顶着(满天飞舞的大雪)，踏着(冻得坚硬的山路)，四处寻找(冻僵的燕子)。
列车(开动了)。
载着(燕子的列车)，带着(人类的友情)驶向远方。
燕子在车厢里(唧唧喳喳)，仿佛(在向人类致谢)。
2、山谷中，早先有过一个(美丽的小村庄)。
山上的森林(郁郁葱葱)，村前河水(清澈见底)，天空(湛蓝深远)，空气(清新甜润)。
什么都没有了——(所有靠斧头得到)的一切，包括那些锋利的斧头。
3、《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。
《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。
三年级语文下册分类复习精彩句子
精彩句段1、《燕子》一身___________的羽毛，一对___________的翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了___________的小燕子。
______的草，______的叶，___________的花，都像_______似的聚拢来，形成了___________的春天。
小燕子从_______赶来，为春光增添了许多_______。
燕子____着身子在天空中_____过，________地叫着，有的由这边的稻田上，_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面，尾尖偶尔_____了一下水面，就看到波纹一圈一圈地_______开去。
几对燕子_______了，落在电线上。
电杆之间连着_______细线，多么像_________啊！停着的燕子成了_______，谱成了一支___________的春天的赞歌。
2、古诗两首：《咏柳》和《春日》都是描写_____ 季的景象的。
《春日》中有两句是千古名句，请写下来：__________________，_________________。
这两句诗的意思是：____________________________________________________________ ____________ __________________________________________________________________《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是 _____ ，“一树”的意思是 _____。
3、《荷花》荷叶___________的，像一个个碧绿的_________。
白荷花在这些大圆盘之间____出来。
有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__________。
有的还是___________，看起来_______得马上要________似的。
我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。
一阵微风吹过来，我就____________，雪白的的衣裳____________。
三年级下册语文30个句子
三年级下册语文30个句子
1.今天是个晴朗的日子，阳光明媚。
2.我每天都要背诵课文，提高我的语文水平。
3.我们要认真听老师的讲解，做好笔记。
4.晚上要早点睡觉，保证充足的睡眠时间。
5.我喜欢读书，可以学到很多知识。
6.我们要爱护我们的教室，保持干净整洁。
7.假期里，我会读很多有趣的故事书。
8.我们要与同学们友好相处，互相帮助。
9.每天要按时完成作业，不能拖延。
10.我们要尊敬老师，听从老师的指导。
11.好好学习，将来才能有更美好的未来。
12.学习语文需要多读多写，不断积累。
13.我们要爱护小动物，保护环境。
14.假期里，我会跟爸爸妈妈一起去旅行。
15.生活中要有积极向上的态度，面对困难要勇敢。
16.做人要诚实守信，不撒谎。
17.今天的作文题目是关于我的家乡。
18.我们要遵守交通规则，不违法乱纪。
19.我会继续努力，争取取得更好的成绩。
20.我的梦想是成为一名科学家，为社会做贡献。
21.放学后，我会去图书馆看书。
22.我喜欢参加各种活动，结交新朋友。
23.今天的课文很有趣，我很喜欢。
24.我们要多读课外书，拓宽自己的知识面。
25.健康饮食对我们的身体非常重要。
三年级语文下册复习句型汇总
三年级语文下册复习句型汇总一、仿句。
1、奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。
2、我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。
3、松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。
它四肢灵活，行动敏捷。
玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。
身上灰褐色的毛，光滑得好象搽过油。
一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。
4、松鼠搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平，最后，在搭好的窝上面加一个盖。
5、他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜“。
6、它（陨石）沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程？7、“为什么要这样做？这么大一个公园，我们来了，别人就不能来？这个规矩不能有！“彭总反身走出了公园。
8、女生和男生一样聪明。
9、裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手额上却滚下了大粒的汗珠。
10、亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。
你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物。
11、工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得混浊不堪，人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。
12、去年春天，妈妈送我一块手表，看着指针不停地跳动，我懂得了时间。
13、你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是晴天。
14、描写春天的诗句（至少写五首）。
二、句型练习。
1、扩句。
（1）同学们在踢球。
（至少两处）（2）风筝越飞越高。
（至少两处）（3）同学们在听课。
（至少两处）（4）墙边开着小花。
（至少两处）（5）我们参观了北京中华世纪坛。
（至少两处）（6）我摘下了桂花。
（至少两处）（7）同学们听老师讲故事。
（至少两处）（8）森林里飞着无数只小鸟。
（至少两处）（9）孩子们，爱惜你们的时间，好好学习把。
（至少两处）2、缩句。
（1）南极大陆上终年覆盖着厚厚的白雪。
（2）小姑娘的脸蛋就像熟透的苹果一样，红扑扑的。
三年级下册语文归类复习
三年级下册语文归类复习姓名：一、在括号里填上合适的量词：一歌曲一微风一羽毛一脚印一清泉一翅膀一金光一大山一画面一珍珠一赞歌一火球一清香一圆盘一荷花一窟窿一爪子一嘴一柳树一深沟一心一明月一河面一学校二、填写反义词：对浊廉对对罪对偏对罚对劣对恶对懒动失吐略守进始呼是憎三、填空：１、万壑,千山;２、漠漠水田,阴阴夏木;３、一两家, 板桥斜;４、穿花蛱蝶, 款款飞;５、池上碧苔, 一两声;６、绳在细处断, ;７、,亲口尝梨知酸甜;８、,要看水底万丈深;９、花盆里长不出苍松, ;１０、日日行, ；常常做, ;１１、小时不识月, ;１２、,云起一天山;１３、,月是故乡明;１４、峡深明月夜, ;１５、日落胭脂红, ;１６、夜里星光明, ;１７、,明天太阳红;１８、,无雨山没腰;１９、,久雨大雾必晴;２０、海内存知己, ;２１、海上生明月, ;２２、久旱逢甘雨, ;２３、 ,患难见真情;２４、千里送鹅毛, ;２５、八仙过海—— ;２６、孙悟空大闹天宫—— ;２７、韩信点兵—— ;２８、张飞穿针—— ;２９、包公断案—— ;３０、姜太公钓鱼—— ;３１、猪八戒照镜子—— ;３２、肉包子打狗—— ;３３、和尚打伞—— ;３４、少壮不努力, ;３５、花有重开日, ;３６、,一年之计在于春;３７、黑发不知勤学早, ;３８、慈母手中线, ; ,意恐迟迟归; , ;３９、光彩夺目的清澈见底的弯弯曲曲地和颜悦色地鲜花开得时间过得小鸟飞得４０、的草, 的叶, 的花,都像,形成了的春天;４２、翠鸟背上的羽毛像;４３、二月春风;４４、我忽然觉得自己;４５、蒲公英的花就像,可以张开、合上;４６、一棵高大的橡树像, 在路旁;４７、翠鸟像一样飞过去;４８、夸父像似的奔跑;夸父的喉咙干得;４９、电杆之间连着几细线,多么像啊５０、荷叶的,像一个个;四、把词语补充完整：起舞郁郁西下苍翠小巧漂亮长途交迫见底有有不语不约亡补之鸟失群和色一生用连绵不若若约约恍然大庞然大买椟还画龙点光阴似日月如受无无声情不自人人心意博览孜孜好问学而不专心会神废寝实地竭尽锲而业精于坚持不大小小大一两三两百百口声十足左右然无声七八迫在不断而死忙忙正正如以手脚小心不生不停夜降目不转迫不不舍而下人烟无分名不传琳琅如生爱不手语无次清晰可一一交错称赞不明遐迩在目面面头头不断彬彬相关日上有味不绝田地人烟心胆面如钱人歌语大火星星金光夸父惟惟赞不口五、组词：导继旅狠科异断旋狼料归载端挣冶旧截瑞睁治炼淹官姓徒练掩馆性陡催跪灌溉乞摧脆罐概气霄渡烛晓偷宵度浊烧输买构掏辩堆卖沟淘辨摊模付段漆晌漠讨断膝响踪镇犹换竖综填优唤坚陪络箱悟秒部格厢梧妙恋幕监悬曾峦慕临县增努任撒藻旦怒凭澈澡但估齿抵氏殖故龄低纸值蔬竟匆哀递疏竞葱衰弟凑唾沫涌型奏睡抹桶形垫酒拳制柔势洒卷治揉缓稚抄墨缩暖难吵默宿扛愤既俱博杠奋即具搏席纠赛忧梭度纯塞优俊将若幅悦诲奖苦副说悔猎愈裂寓则错愉烈遇测叼湛犁裸扩叨甚梨棵阔栋柴喘殊骤冻紫端株聚疲踏载秆透皮塌裁杆绣泛泡壁仿佛乏炮避访拂蜓妆惊稻符庭装掠蹈附六、在正确读音下面画上横线：增zēng zēn添掠luèlüè过丝绦tāo tiáo半晌shng xing 花骨gū gǔ朵莲蓬lián peng lián péng麻烦máfán máfan窟窿kū long kūlóng 后悔huì hu 绽zhàn dìng开森sēn sēng林喘chun chui气干涸hé gù教诲hu huì疼téng tén爱戒jièjài尺承chéng chén认呜咽yàn yè差chāchà不多估gūgǔ计便biàn pián宜红彤彤hóng tong tong hóng tóng tóng 凝níng líng视沉甸甸chén dian dian chén diàn diàn 假jià ji 日模mú mó样屏píng b ng风灌溉guàn gài guàn kài下跪guì kuì陪péi qéi 同提心吊diào biào胆七、照例写词语：1 、红彤彤、、２、许许多多、、３、熊熊大火、、４、自由自在、、５、万水千山、、６、一瞬间表示时间短暂的词语、、７、黑白相间、、８、亡羊补牢寓言故事、、９、嫦娥奔月神话故事、、１０、孜孜不倦有关学问的、、１１、挥汗如雨含比喻意义的、、１２、惊弓之鸟含动物的词语、、八、判断题：正确的打“√”,错误的打“”１、燕子和荷花写的都是春天的景物;２、亡羊补牢、南辕北辙和惊弓之鸟都是寓言故事;３、把杨桃画成五角星是错误的;４、和时间赛跑一文教育我们珍惜时间的重要性;５、“勤学好问”、“专心致至”、“旭日东升”都是有关学习方面的词语;６、可贵的沉默一文教育我们要懂得回报父母对自己的爱;７、阮恒是个胆小的孩子;８、小彼得是一个知错就改、懂事的孩子;９、地球比太阳大得多;１０、１９６９年７月２０日,美国两名宇航员首次登上月球;１１、久晴大雾必晴,久雨大雾必阴;１２、无雨山戴帽,有雨山没腰;１３、女娲补天夸父追日画龙点睛都是神话故事;１４、“这支笔难道不是我的吗”意思是“这支笔不是我的;”１５、“这难道不是天下奇观吗”和“这是天下奇观;”意思是相同的; １６、“蓝蓝的天空中飘着朵朵白云”意思是“天空中飘着白云”;１７、“我好像看见他了”和“他长得很像他的爸爸”都是比喻句;１８、“挑着满满的一担水,我泼洒了多少珍珠啊”不是比喻句;１９、“电脑网络如同一个遍布全球的蜘蛛网;”不是比喻句;２０、“太阳会发光,会发热,是个大火球;”是个比喻句;“”２１、“大雨没喘气儿,一连下了五天五夜;”是个夸张句;２２、“一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑着;”是个拟人句;２３、古诗春日中的“胜日”是指胜利的日子;２４、“绿丝绦”中的“绦”读作“tiáo”;２５、“二月春风似剪刀”是个比喻句;２６、“无边光景一时新”中的“光景”是“风光景物”的意思;２７、“七夕今宵看碧霄”中的“宵”是天空的意思,“霄”是夜晚的意思;２８、嫦娥一诗表达了作者孤独寂寞的心情;２９、“长河渐落晓星辰”中的“长河”指的是“长长的河流;”３０、西门豹是战国时期魏国的一名地方官;３１、“怦怦直跳”的“怦”的读音是“pīng”;３２、“他渐渐不觉得自己似乎也成了一个小商人;”是个比喻句; 九、照样子用关联词语把两句话并成一句话;山民们喝泉水,山民们牙齿都很白;因为山民们喝泉水,所以牙齿都很白;1、人们开始砍树盖房,造犁;山坡上出现了裸露的土地;２、你一直和太阳赛跑;你会成功;３、它一使劲,伤口又裂开了,就掉下来了;４、他腿不方便;他不是一般的儿童队员;十、按要求写句子;１、把反问句改成陈述句：１这不恰好表明有数不尽的骆驼吗２马跑得越快,离楚国不就越远了吗３这么远,箭哪能射得到呢４我怎么能带上这沉甸甸的象墩子呢５这美妙的琴声怎能不令人陶醉呢６我们怎能忘记妈妈对我们的的爱呢７我怎么能随便要你的东西呢８从这个角度看,不就像五角星吗９这么洁净的路面怎么可以随便扔垃圾呢１０这一池的荷花难道不美吗１１阮恒难道不是个勇敢的小男孩吗１２如果没有太阳,地球上怎么会有植物、动物呢１３楚国在南边,你怎么往北走呢１４这幅画画得不好吗１５难道你不为自己是中国人而自豪吗１６这难道不是一次隆重的检阅１７你怎么能相信巫婆的话呢２、把陈述句改为反问句：１这就是美丽的珍珠泉;２这个姑娘不漂亮,河伯不会满意的;３居里夫人值得人们爱戴;４这恰好表明有数不尽的骆驼;５二福的绝招是练出来的;３、修改病句：１山坡上发现了裸露的土地;２读了一个小村庄的故事,使我很受震动;３在收获的季节里,要做的事情太多了;４奶奶给我们讲起过去的往事;５今天买了一个积木玩具;６博莱克当时肯定一定忘记了自己在拄拐;７我把问题重复了一遍,依然教室里很安静;８洪水不知被小村庄卷到了何处;９我们要注意保卫教室内外的卫生;１０这本故事书的内容和插图都很美丽;１１印刷术是中国古代的四大发明;１２罐子里装满了清澈新鲜的;１３今天早上下了一天的雨;１４当他拿起小徒弟的画时,禁不住忍不住点头称赞;１５把作业写完了;１６同学们基本上全都到齐了;１７我和冬冬去;１８老师的神情变得严格了;１９花园里开满了五颜六色的红花.２０今天下午,妈妈一定可能早回家;２１这是有趣的一本故事神话书;２３上课的时候,李老师举了许多有趣的例子和故事;２４今天参加演出的有教师、学生、工人、干部、老人、青年人;４、缩写句子：１燕子斜着身子在天空中掠过;２筑这条路的人一定有一颗高尚的心;３更羸是古时候魏国有名的射箭能手;５、扩写句子：１明月挂在夜空;２天空飘着白云;３夸父奔跑起来;４燕子掠过湖面;５同学们说得很高兴;６岸边停满了小船;７医生安慰他;６、把下列句子改成比喻句;１蒲公英的花可以张开、合上;２一棵高大的橡树挺立在路旁;３太阳烤着大地;４太阳挂在天空中;５翠鸟蹬开苇秆,很快飞过去;７、把下列句子改成拟人句：１花儿随风摆动;２泉水从洞口涌出;３水泡消失了;８、按要求写句子：１写两句描写花草的词语：、２写两句描写日月的词语：、３写两句描写山峦的词语：、４写两句表示思想方法的谚语：、５写两句有关读书、治学的成语：、６写两句子体现“母爱”的诗句：７写两句有关气象的农谚：８写两句表示友谊的名句：９写两句歇后语：１０写一句描写春天的古诗：１１写一句描写景物的古诗：１２写一句珍惜时间的古诗：１３写一句描写月亮的古诗：１４写一句话里有两个连续动作的句子;１５请你设计一条保护家乡环境的广告词;十一、选择正确答案：光：①光线②只,单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑1妈妈不光为我做饭洗衣,还教我读书;2我很快就把碗里的饭吃光了;3明亮的灯光,洒在我的作业本上;4奥运健儿为国争光;5我光着一只脚就急忙赶来了;6临阵磨枪,不快也光;7明媚的春光,永远值得人们留恋;抽：①吸②植物长出③减缩,收缩④打⑤取出一部分1小麦抽穗了;2他把鞭子挥一挥,猛抽了一下;3我从书架上抽出我最喜爱看的书;4这件衣服洗后,抽了一厘米;5爸爸一写材料就不停地抽烟;深：①久,时间长;②颜色重;③距离大,跟“浅”相反;1．这是一潭深绿的泉水;2．水是那样深,又是那样清;3．夜已经很深了,我们还不想离开珍珠泉;准：①一定,确实;②正确;③允许,许可;4．我准确无误地背诵了燕子这篇课文;5．你要是踩上去,准会滑倒;6．郊游的方案得到了老师的批准,同学们可高兴啦手：①人体的一部分;②某种技能特别好的人;③拿着;④小巧而便于拿的;1．更赢是古时候魏国有名的射箭能手;2．他左手拿弓,右手拿箭;3．今天老师发给我们一本知识手册,让我们好好学习;4．我们人手一册小学生行为规范;直：①不弯曲;②使直,把弯曲的伸开;③一个劲儿地;④爽快,坦率;1．我直起腰,擦了擦头上的汗;2．这条公路笔直地伸向远方;3．只听“嘣’’的一声响,那只大雁直往上飞;4．马大婶心直口快,乐于助人,在这一带非常有名;益：①增加②更加③利,有好处1．我们的祖国日益强大;2．坚持体育锻炼,可以延年益寿;3．好的学习习惯会令我们终生受益;盛：①兴旺 ⑦丰富,华美 ③热烈,大规模的1泼水节那天傣族人民身着民族盛装载歌载舞,欢度自己的节日;2．2008年,奥运会将在北京召开,各国体育健儿们将会在这个盛会上向人们展示体育运动的魅力;3．春天到了,百花盛开,大地一片生机;闹：①不安静 ②害,引发 ⑨吵,扰乱 ④搞,弄1．妈妈没有满足他的要求,他又哭又闹;2．每闹一次,他们要收几百万钱;3．倒是夏天雨水少,年年闹旱灾;4．节日的夜晚,大街上热闹极了;十一、下列加点字意思有误的一组是： Ａ、碧玉妆．成一树高;打扮 胜日．．寻芳泗水滨;好日子 无边光景．．一时新风光景物 等闲．．识得东风面;随意 Ｂ、左顾．右盼看 疾．飞快速 气温骤．降急,突然 Ｃ、不约．而同商量 亡．羊补牢．丢失 牢固 Ｄ、叮嘱．．再三嘱咐 爱不释．手放下十二、下列加点字的读音有误的一组是： Ａ、聚．拢jǜ偶．尔ǒu 掠．过lǜe 呜咽．y è Ｂ、绿丝绦．tiāo 模．样mú干涸．hé估．计g ū Ｃ、绽．开zhàn 半晌．sh ng 叼．鱼diāo 蔬．菜s ū Ｄ、跋．涉p á窟窿．．k ū long 拉弦．xi án 差．不多chà Ｅ、凝．视níng 跪．下gu ì承认chéng 盘缠p án chan十三、下列汉字书写完全正确的一组是：Ａ、滨馆 半响 制止 出售 语无伦次 五官端正Ｂ、乏着 因该 元霄 徒弟 幼稚 烦恼 名不虚传Ｃ、灌概 提心掉胆 冶炼 舒适 竖起 付钱 无影无踪Ｄ、教诲 既然 唾沫 清脆 血型 车箱 清晰可辩Ｅ、部同 瑞正 掩没 鱼翁 扑腾 忧豫 能能大火十四、看图猜成语：十五、根据课文内容填空：1、一身___________的羽毛,一对___________的翅膀,加上_______似的尾巴,凑成了___________的小燕子;2、的草,的叶, 的花,都像_______似的聚拢来,形成了___________的春天;小燕子从_______赶来,为春光增添了许多_______;燕子____着身子在天空中_____过,________地叫着,有的由这边的稻田上,_________飞到了那边的柳树下边；有的_______过湖面,尾尖偶尔_____了一下水面,就看到波纹一圈一圈地_______开去;3、几对燕子_______了,落在电线上;电杆之间连着_______细线,多么像_________啊停着的燕子成了_______,谱成了一支___________的春天的赞歌;４、咏柳和春日都是描写季的景象的;５、春日中有两句是千古名句,请写下来：____________________;这两句诗的意思是：_________________________________________６、咏柳这首诗中的“妆”的意思是,“一树”的意思是;７、荷叶___________的,像一个个碧绿的_________;白荷花在这些大圆盘之间____出来;有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的________;有的还是___________,看起来_______得马上要________似的;８、我忽然觉得自己仿佛就是一朵________;一阵微风吹过来,我就____________,雪白的的衣裳____________;不光是我一朵,一池的荷花都在_____ __;９、翠鸟的颜色非常_______;头上的羽毛像橄榄色的_______,_______了翠绿色的花纹;背上的羽毛像__________________;腹部的羽毛像赤褐色的_______;１０、翠鸟小巧_______,一双____________的眼睛下面,长着一张____________的嘴;１１、翠鸟鸣声_______,爱__________疾飞;尽管小鱼这样机灵,还是难以_______翠鸟锐利的眼睛;它______苇杆,像_____一样飞过去,_____起小鱼,_____着水面往远处飞走了;１２、听到消息后,居民们_______走出家门, 严寒 ____着满天飞舞的大雪,_____着冻得坚硬的山路,____________冻僵的燕子;从这些所填的词中,我们体会到人们对动物的____________;1３、早先有过一个美丽的小村庄;山上的森林_____________,村前河水_____________,天空_____________,空气_____________;１４、谁家想________,谁家想________,就_____________到山上去,把树木一棵一棵____下来;１５、一年年,_______,山坡上的树木不断______,裸露的土地不断________……树木变成,变成了,变成了;１６、一个小村庄的故事记叙了一个小村庄的人为了______不错的生活,几乎______了树木,结果毁坏了的故事;1７、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________,“牢”的意思是________;１８、亡羊补牢讲了一个人的羊圈破了个窟窿,狼叼走了一只羊,养羊人____________;第二天,狼又叼走一只羊,养羊人________了,赶快_______________;从此,他的羊再也没________;这则寓言告诉我们：一个人做错了事,只要肯_____________,认真改正,就__________;１９、楚国在南边,他硬要往______走;他的______越好,________的本领越大,______带得越多,______得越远,就越__________楚国;２０、我想对这个楚国人说：“你太_______了,你选错了_______,如果不听别人劝告,及时改正,无论再怎么努力,都____________;”２１、亡羊补牢告诉我们：;２２南辕北辙告诉我们：;２３、更羸说：“飞得慢,因为它____________,伤口还没有________,还在________；叫得悲惨,因为它离开________,孤单________,得不到________;它一听到_______,心里很________,就________往高处飞;它一________,伤口又________了,就______了下来;”２４、父亲对我要求很严,经常________我：“你看见一件东西,是什么样的,就画成________,不要___________,画走了样;”２５、老师____________地说：“提起杨桃,大家都很________,但是,看的________不同,杨桃的样子也就___________;因此,当我们看见别人把杨桃画成__________的时候,不要忙着________,要看看人家是从什么角度看的;我们应该相信自己的________,看到什么样的就画成__________;”２６老师的话同父亲讲的是那么_____;他们的教诲使我一生______;２７、画杨桃这篇课文告诉我们,同一个事物从不同的________看,会有所________;;２８、我常做这样的游戏,有时和赛跑,有时和比赛,有时一个暑假的作业,我就做完了;从中我明白了,假若你一直和赛跑,你就可以;２９、我每天放学回家,在庭院里看着太阳一寸一寸地了山头,就知道一天真的了;虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有的太阳了;所以我们要珍惜时间,牢记“一寸光阴一寸金,”这句话;假若你一直和赛跑,你就可以;３０、国庆节到了;多么的节日多么的检阅街道上 ,楼房上,主席台上了国家领导人和外国贵宾;３１、很久很久以前,在地球上发生过一次灾：所有的河流和水井都了,草木丛林也都了,许多人及动物都而死;３２、太阳离我们有公里远;到太阳上去,如果步行, 地走,差不多要走年；就是坐飞机,也要飞年;３３、地球上的和, 都是送来的; 如果没有它,地球上将到处是,到处是,没有, 没有,自然也不会有人; 一句话,没有太阳,就没有;３４、年7月20日,两名国宇航员首次登上月球,第一眼看到的就是十分的景色：天空是的,表面却洒满灿烂的;月球上满是尘土、岩石和山,没有,没有任何,月球是一片;３５、月球是绕旋转的星球,对物体的吸引力只有地球的;中国有四位杰出的古代天文学家,他们是：、、、;３６、电脑网络如同一个遍布全球的,把每个国家、每座城市甚至每个都连在了一起;进入网络,就好像跨上了;可以迅速找到所需要的各种,可以用和全世界的小朋友建立联系,还可以进行网上;有了网络,五湖四海的人随时可以,咱们的地球就变成了一个;３７、年月日,在开国大典上, 在亲自按动升旗电钮, 红旗就高高飘扬在新中国的上空;选定了由设计的五星红旗的方案;中华人民共和国的国旗为,国旗是中华人民共和国的象征,每个公民和组织,都应该和国旗;３８、乞巧节是每年农历的月初,又名;那天是、鹊桥相会的日子;人间女子都希望在这一天向;３９、乞巧这首诗是唐朝诗人_ _ 写的；嫦娥这首诗是唐朝诗人_写的;这两首诗分别引用了民间故事和;４０、西门豹了解到造成田地荒芜、人烟稀少的原因主要有两条：________________和________________造成的;41、西门豹用了“三十六计”中的“将计就计”,借口说______________,把巫婆和官绅头子______________;同时也给了其他官绅一个警告：________________________;然后,他兴修________,开凿________,使农田得到了_______,农民有了________;４2、天哪,太可怕了远远的天空一大块,露出一个黑黑的;地也被了,出现了深沟;山冈上燃烧着大火, 田野里是洪水;许多人被火在山顶上,许多人在水里;４3、夸父手杖, 长腿, 大步,像似的,向着西斜的太阳, 就跑了两千里;夸父的喉咙干得;４４、七颗钻石的作者是国的;十三、默写并填空：咏柳春日乞巧嫦娥游子吟咏柳和春日都是描写季的景色;乞巧引用了这个民间故事,嫦娥引用了这个故事;游子吟是一首描写的诗,其中常被人们引用的一句诗是;。
部编语文三年级下总复习句子归纳练习 超全
部编语文三年级下总复习句子归纳练习超全1.(1) 同学们兴高采烈地迎接“六一”儿童节。
2) 我迫不及待地打开电视机，因为今天有足球赛。
2.XXX软软的被子盖在身上特别舒服。
3.(1) 门关上了，咣当一声响。
2) 池塘里的青蛙呱呱叫着。
4.(1) 铁罐傲慢地问：“你敢碰我吗，陶罐子！”2) 明明摸着脑袋，皱着眉头说：“我想出解决的办法了。
”3) 顾客蹭的一下子跳起来，不满地说：“这么慢啊！”5.XXX在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
6.XXX带着它像剪刀一样的尾巴在天空斜飞。
7.蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。
XXX在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦。
8.牵牛花像吹起了紫色的小喇叭。
9.我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦。
但他十分善良。
10.我们能看到各种水果诱人的颜色，如圆润的鲜红色樱桃，深紫色的李子和浅黄色的梨。
11.当积雪融化时，从房檐上落下的小水滴就像一颗颗珍珠，从极普通的事物中发现美。
12.贼一边往上爬，一边想着：“终于甩掉‘漏’了！”13.你是不是喜欢吃巧克力？1) 大海深处是怎样的。
2) 海底一定很安静吗？其实不是。
3) 世界上奇妙的事物是无穷的。
1) 妈妈打扫了一下午卫生，累坏了。
2) 顾客听说衣服没做好，急得焦急万分。
1) 石头落在地上，发出“咚”的一声。
2) 弟弟爬起来，擦了擦膝盖上的泥土。
3) XXX跑进了教室，喘着气说：“我迟到了。
”反问句与陈述句互换练：1.荷花这么美，我一定喜欢。
2.昆虫这么有趣，他一定会感兴趣。
3.这两只美丽的角，一定要配上这四条腿。
4.你一定会感到疲劳。
5.马跑得越快，离楚国越远了吗？6.我不碰你，不是因为懦弱吗？7.光会做而讲不出道理，有什么值得骄傲的呢？8.它们飞得这么低，怎么可能看到遥远的家呢？9.这缸正好用来养小鱼小虾，对吧？10.人的聪明与愚笨，不是天生的吗？11.那么长的头发，拖在地上不是很难受吗？12.猫怎么会是跳蚤呢？13.那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？14.这个自然规律，你难道已经忘掉了吗？15.蜻蜓不是靠眼睛看东西的吗？16.我怎么会忘记自己的祖国呢？17.你怎么敢和我相提并论呢？18.我们生来不就是为了盛东西吗？19.这怎么可能像我们平时看到的XXX呢？20.坐在这么宽敞明亮的教室里，我们难道不应该好好研究吗？缩句：1.白色荷花在圆盘间冒出来。
部编版三年级语文下册句子复习资料【最新整理】共58页文档
部己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
苏教版三年级语文下册句子归类复习资料
三年级句子复习卷班级姓名一、按要求写句子。
1、秋天的落叶像．。
树上熟透了的西红柿像．。
造句：像——宛如——2、例：三股清泉从泉底往上冒。
三股清泉从泉底往上冒，如同三堆白雪。
①、秋天到了，一片片黄叶从树上飘落下来。
②、下雪了，田野上铺了一层层厚的积雪。
3、（1）爸爸坚定的话语铭刻在他的心里。
“把”字句：“被”字句：（2）湛蓝的天空紧紧吸引住了人们的视线。
“把”字句：“被”字句：4、造句。
（1）窃窃私语——（2）谈笑风生——（3）允许——（4）尽心尽力——5、请你把下列句子改成拟人句：（1）水蜜桃挂满了枝头，沉甸甸的，把树枝都压弯了。
（2）万张红霞照红了大地。
（3）槐花挂满了枝头，真美啊！6、将下列句子改成陈述句。
（1）你难道不应该把这条鱼放掉吗？（2）、这么多天了，藏胞还在山里，怎么受得了了？7、将下列句子改成反问句。
（1）王大伯去年说的那番话，还真有道理呢！（2）你必须遵守学校的规定！8、扩句（至少扩两处）（1）风在森林中舞蹈。
（2）花骨朵要破裂了。
（3）小草在摇头。
二、在下列关联词中选择适当的填在句子的括号里。
宁可……也不……. 只有……才……因为……所以……不仅……还……. 尽管……但是……不管……都……1、我们（）到哪里，（）要遵守规定。
2、（）到过海边的人，（）能真正感受到大海的魅力。
3、“非典”时期，医护人员（）自己冒着被感染的危险，（）放弃对每一个病人的治疗。
4、这些被破坏的小树苗（）外表不好看，（）不能成材。
5、这个水池（）比较深，（）依然清澈见底。
6、（）南沙群岛中部的水下地形十分复杂，（）被成为“危险地带”。
三、用正确的修改符号修改下列病句。
1、妈妈从菜场买回了青菜、猪肉、苹果、黄瓜等蔬菜。
2、读了这篇文章，我不禁忍不住想起了发生在自己身边的一件事。
3、我自言自语地对自己说：“怎么又做错了？”4、一个人难免有缺点错误，改进了就好。
5、这学期我们班差不多根本没有不及格的。
6、一进学校，我就看见一座教学楼和一阵阵读书声。
三年级下册语文全册重点句子归纳整理
三年级下册语文全册重点句子归纳整理一、比喻句：1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
2.如毛的细雨由天上洒落着。
3.荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
4.瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅，顺顺溜溜；收拢硬翅，严丝合缝。
5.瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。
6.池水清清的，像一面镜子。
7.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
8.我安闲地躺在柔软的泥土里，像贵妇人躺在鸭绒垫上一样。
9.夏天，积了大半缸雨水，从葡萄架的空隙里漏下的，洒落在水面上，像许多大大小小的圆镜。
10.这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。
11.山溪像绿玉带一样平静。
12.小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
13.是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
14.像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
15.姑父的睡衣就像一熊皮，上面落满了黑头发。
16.一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
17.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
18.太阳就像一个大火球一样升起来了。
19.雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。
20.黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
21.冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在下闪耀。
22.等到积雪融化时，从房檐上落实下的小水滴，就像一颗颗珍珠。
23.在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
24. 你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……（比喻排比）25.有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米。
26.天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
27.他们设法找到一些布，试着做了几顶圆帽子，像碗一样扣在头上，很舒服。
好词好句摘抄大全三年级下册
好词好句摘抄大全三年级下册一、好词。
1. 描写春天的好词。
- 春暖花开：春天气候温暖，百花盛开，景色优美。
- 春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。
比喻欣欣向荣的景象。
- 草长莺飞：形容江南暮春的景色。
- 百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。
- 柳绿花红：形容明媚的春天景象。
也形容颜色鲜艳纷繁。
2. 描写人物外貌的好词。
- 眉清目秀：形容人的容貌清秀不俗气。
- 浓眉大眼：又黑又密的眉毛，大大的眼睛。
形容眉目有神的人。
- 白发苍苍：头发灰白。
形容人的苍老。
- 樱桃小嘴：形容女子的嘴唇小巧而红润，如同樱桃一般。
- 面红耳赤：脸和耳朵都红了。
形容因激动或羞惭而脸色发红。
3. 描写心情的好词。
- 兴高采烈：原指文章志趣高尚，言词犀利。
后多形容兴致高，精神饱满。
- 垂头丧气：形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。
- 心花怒放：心里高兴得像花儿盛开一样。
形容极其高兴。
- 闷闷不乐：形容心事放不下，心里不快活。
- 欣喜若狂：形容高兴到了极点。
二、好句。
1. 描写景物的好句。
- 春天来了，小草从地下探出了小脑袋，好奇地张望着这个世界。
（拟人句，生动地写出了小草在春天的生机）- 公园里的花朵五颜六色的，红的像火，白的像雪，粉的像霞，美丽极了。
（比喻句，形象地描绘出花朵的颜色）- 小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。
（比喻句，写出小河的清澈和平静）- 秋天的树叶像一只只蝴蝶在空中飞舞，然后轻轻地飘落下来。
（比喻句，表现出树叶飘落的姿态）2. 描写人物的好句。
- 他的眼睛亮晶晶的，像两颗黑宝石，闪烁着智慧的光芒。
（外貌描写，通过比喻写出人物眼睛的特点）- 妈妈总是面带微笑，她的笑容就像春天的阳光一样温暖。
（外貌描写中的神态描写，用比喻写出妈妈笑容的温暖）- 小明跑得像风一样快，在赛场上一马当先。
（动作描写，用比喻写出小明跑步的速度）3. 蕴含哲理的好句。
- 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
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三年级语文下册分类复习句子大全
一、照样子，写句子。
例：几只活泼可爱的小燕子横掠过泛着微波的湖面。
小燕子横掠过湖面。
1.美丽的贝壳从塑料袋里漏出来。
2.贝蒂和爸爸妈妈一起在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵的小燕子。
3.一片片狭长的叶子在雨雾中欢笑。
例：在这年春天，成千上万只燕子遇到了麻烦。
成千上万只燕子在这年春天遇到了麻烦。
1.三天以后，大河突然平静了，没有浪涌，没有涛声。
2.有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松多了。
3.听到消息后，居民们纷纷走出家门。
例：一棵高大的橡树挺立在路旁。
一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
1.降落伞徐徐下降。
2.一片片黄叶在空中飞舞。
例：你有这样的本事？
你有没有这样的本事？你是否有这样的本事？
1.你在等那位叔叔？
2.爸爸已经回来了？
例：太阳沉进了山头。
太阳一寸寸地沉进了山头。
1.它吮吸着春天的甘露。
2.金黄的树叶落了下来。
3.妈妈嘱咐我要早些回家。
【篇二】
二、把句子补充具体。
1、（）橡树（）挺立在路旁。
2、（）天空挂着一轮（）月亮。
3、翠鸟（）注视着（）水面。
4、腹部的羽毛像（）。
5、（）太阳（）东山了。
【篇三】
三、把下列词语整理成一句通顺的话。
1、操场上在打乒乓球李小明和王小
2、辛辛苦苦我们农民伯伯种出来的粮食吃的是
3、尾巴抖动着孔雀美丽的不停地
4、随着音乐同学们在操场上早上做很有节奏地早操
【篇四】
四、选择恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。
如果……就……虽然……但是……不但……而且……
只要……就……因为……所以……
一……就……
1、它（）听到弦响，心里很害怕，（）拼命往高处飞。
2、天气（）很冷，（）月季花仍然开得那么鲜艳。
3、（）太阳离地球太远了，（）我们看上去只有一个盘子那么大。
4、我不用箭，（）拉一下弓，这只大雁（）能掉下来。
5、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。
6、森林（）是一座大水库，（）是一个巨大的空调器。
【篇五】
五、把下列句子改成“把”字句。
1、我们真想捉一只翠鸟来饲养。
2、卫生区被同学们打扫得非常干净。
3、他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
4、我向老板说明了自己的处境。
5、女娲救出了挣扎在洪水中的人们。
【篇六】
六、把下列句子改成“被”字句。
1、西门豹把漳河的水引到田里。
2、我把国旗从旗杆上抽下来，系在脖子上。
3、回到家里，我把这件事告诉了父亲。
4、父亲从我手里夺过戒尺，拆成两段，向墙角扔去。