孔子周游列国手抄报
东周列国手抄报
（一）卧薪尝胆春秋末年，南方的吴、越也加入了争霸战争，吴王夫差大败越国，吴王夫差打败并俘虏了越王勾践。
勾践给夫差喂了三年的马，受尽折磨，越王勾践受尽屈辱。
回国后立志报仇复国雪耻，请范蠡帮助训练军队，任用有贤能的人，自己亲自参加劳动并坚持睡在柴草上，每次饭前均要尝一个苦胆，经过十年生聚，十年教训，后来终于灭掉吴国。
（二）退避三舍
春秋时期，晋国内乱，晋献公
的儿子重耳逃到楚国。
楚成王收留
并款待他，他许诺如晋楚发生战争晋军将退避三舍（一舍为三十里）。
后来重耳在
秦穆公的帮助下重回晋国执政。
晋
国支持宋国与楚国发生矛盾，两军
在城濮相遇，重耳退避三舍，诱敌
深入而大胜。
初一.14班.孟瑜涵。
尊师重教手抄报内容范文
尊师重教手抄报内容范文【尊师重教手抄报内容：张良拜师】张良，字子房。
他原是韩国名门公子，姓姬，后来因为行刺秦始皇未遂，逃到下邳隐匿，才改名为张良。
有一天，张良来到下邳附近的圯水桥上散步，在桥上遇到一个穿粗布衣裳的老人。
那老人走到张良面前，直接把一只鞋子丢到桥下，然后对张良说：“喂!小伙子!你替我去把鞋捡起来!”张良很惊讶，想打那老头。
但看到老人年纪很大，便忍住了。
他下桥把鞋捡了起来，然后又恭敬地跪着替老人穿上。
老人伸脚穿好鞋，然后笑着转身就走了。
张良更吃惊了，盯着老人离开的背影。
那老人走了里把路，返身回来，说：“你这小伙子很不错，值得我指教。
五天后的早上，到桥上来见我。
”张良听了，连忙答应。
第五天早上，张良赶到桥上。
老人已先到了，生气地说;“跟老人约会却迟到，怎么回事啊?再过五天，早些来见我!”又过了五天，公鸡一打鸣，张良就出发赶到桥上。
不料老人又先到了，老人说：“又迟到，怎么回事啊?五天后再早点来。
”又过了五天，张良刚过半夜就摸黑来到桥上等候。
过了一会，老人也来了，高兴地说：“小伙子，你这样才对!”老人说着，拿出一本书交给张良，说：“你要下苦功钻研这部书。
钻研透了，以后可以做帝王的老师。
十年后有大成就。
十三年后，小子你将再见到我，济北谷城山下的黄石就是我啦。
” 然后老人就离开不见了。
第二天早晨，张良看那本书，乃是《太公兵法》。
张良觉得这事很奇特，于是常常用功专研此书。
后来，张良研读《太公兵法》很有成效，成了汉高祖刘邦的重要谋士，为刘邦建立汉朝立下了汗马功劳。
【尊师重教手抄报内容：尹喜尊师】尹喜是西周时的一位贤大夫，自幼喜好古籍，精通历法，善观天文，能知前古而见未来。
一天，他仰观乾象，见东方有紫气相连，知有圣人当度关而西，于是请任函谷关令。
在关上他叮嘱守关士卒：“数日之内将有大圣人路经此关，汝等见有形貌脱俗之人要立即禀报。
”同时派人洒扫道路，夹道焚香，以迎圣人。
几天后，尹喜闻报有位白发老翁道骨仙貌，驾青牛之车欲出关，立即赶来迎接，在牛车数丈前跪拜道：“关令尹喜叩见圣人!”老翁说：“吾乃一介布衣，如此非常之礼，不知有何见教?”尹喜道：“吾早得神明示象，已在此恭候多日，诚望圣人赐教。
孔子周游列国
孔子周游列国孔子（551-479年），字仲尼，是中国古代伟大的思想家、教育家和政治家，也是儒家学派的创始人之一。
他的思想对中国和世界都有深远的影响，被尊为“万世师表”。
而孔子周游列国，是他一生中重要的经历之一，也是孔子理论和实践相结合的生动写照。
孔子周游列国始于公元前517年，那年秋孔子已经54岁。
此前，孔子曾在鲁国（今山东省南部）任教，但因政治变局，孔子被迫离开鲁国。
他决定离开鲁国，游历列国，寻求真理和理想国家。
在孔子周游列国的过程中，他广交各方贤才，寻找理想的政治家，并试图将自己的理念推广开来。
行程中，他曾先后访问许多国家，如齐国、宋国、陈国等，每到一国，孔子都会与当地的政治家、名士学者交流，并传播他的思想。
孔子周游列国期间，不但关注国家政治问题，对文化、风俗、礼仪等方面的问题也进行了深入的研究。
他致力于推动中华文明的传承与发展，提倡礼乐教化，力求塑造出儒家思想的社会风貌。
他对待不同国家和地区的人、风土民情都十分尊重和包容，这也为他周游列国的畅行提供了有利条件。
孔子周游列国的过程中，也体现出他对于教育的重视和执着。
在他的教育理念中，不仅包含了知识传授，更重要的是道德品质的培养。
孔子周游列国期间，结交了一大批学生，并深刻影响他们的思想，在他们身上传承了孔子自身的思想和理念。
这也为孔子的教育事业奠定了坚实的基础。
孔子周游列国期间，也面临了许多困难和挑战。
他所宣扬的仁政德治在当时并不被所有国家和政治家所接受，他所提倡的礼乐教化在一些地方也遇到了障碍和阻力。
尽管如此，孔子并没有因此而放弃，而是坚持自己的理想和信念，继续周游列国，不断推动自己的思想和理念。
在孔子周游列国的过程中，他也亲历了各国的政治风云，目睹了各种社会制度的差异，对此他也有着自己的深刻感悟和思考。
在此期间，孔子不仅是一位思想家和教育家，更是一位实践者和政治家，在这个过程中，他积累了丰富而深刻的政治经验，为后来的政治改革和社会发展提供了宝贵的借鉴和参考。
孔子的故事手抄报
孔子的故事手抄报孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”，是当时社会上的最博学者之一，被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。
下面是我们为大家带来的孔子的，希望能够帮到大家。
孔子想，我孔丘名闻天下，称圣华夏，今天还说服不了一个小孩，“是可忍，熟不可忍!”转念一想，“君子无所争”，我气度如海，有容乃大，不与小孩一般见识。
便拿掉大儒的身价，搭躬施礼道：“神童在上，老夫有礼了。
我们有要事在身，万望高抬贵手，给我们借道。
”小孩理直气壮地说：“请问先生，自古以来，是城应让车，还是车应让城?”子路说：“你这是什么城池，只是小孩的游戏!”“就是城池!”缰持了一会儿。
小孩自知理亏，便问道：“你们有什么要事吗?”“周游列国，传道授业啊。
”孔子说。
“传道授业就得有一套本领和才学，那您知道一些什么呀?”孔子答道：“不是老夫夸口，上至天文，下至地理，什么事我都略知一、二。
”小孩说：“天文地理无所不知。
那我问您，您有多少根眉毛?”孔子说道：“眉毛本人又看不见，怎么能知道有多少根呢?”小孩灵机一动，接着问：“嫌看不风，天上的星星能看见，您说有多少颗?”“天上的星星浩如烟海、多如牛毛，怎么数得过来呢?”孔子为难地说。
小孩笑道：“啊，您又嫌多，那太阳只有一个，早晨像冰盘，晌午赛玉环，什么时候离我们近?什么时候离我们远?”孔子想了半天，喃喃地说：“这个，这个……还真不知道。
你乃神童，惟楚有才!还望多多指教。
”小孩说：“指教不敢，我现在正忙着呢，咱们后会有期。
”这时弟子们都在嚷道：“师傅，咱们走吧!”孔子只得朝小孩躬躬首：“后会有期!”心里想着，这些知识还真没好好研究过呢!随即令车夫调转车头，绕道而行。
不料，行进约一公里后，因刚刚转弯过急，车轱辘折断了。
孔子无奈，让子路到前边的村庄去借一把斧子修理。
子路急步来到前边的村庄，见一位中年妇女正在屋里织布。
子路恭敬地说：“大婶，请向你借一件东西。
”那女子还未等子路把话说完，已转身从里屋拿出一把锃亮的斧子，“给你!”子路惊呀不已，她怎么知道这是要借用斧子!妇人微笑着说道：“你不是要借一个“东西”吗?‘东’是东方甲乙木，‘西’是西方庚辛金，斧柄是木做的，斧子是铁做的，‘金’乃铁也。
国学论语手抄报【图片内容】
国学论语手抄报【图片内容】夫子曾经夸说颜回好学：吾见其进也，吾未见其止也! (《子罕》)现在冉求如此画地自限，受到孔老师的批评也就不足为奇了。
同样在《论语雍也》篇中，孔老师还批评了冉求同学的处事无度。
事情很可能发生在夫子担任鲁国大司寇期间，因为这个时候他主管司法，并代理宰相，兼管外交事务，所以公西赤可能受夫子派遣出使齐国。
原文如下：子华使于齐，冉子为其母请粟。
子曰：与之釜。
请益。
曰：与之庾。
冉子与之粟五秉。
子曰：赤之适齐也，乘肥马，衣轻裘。
吾闻之也：君子周急不继富。
公西赤为国效力，冉求为同学的母亲求得国家的粮食补贴，是情在理中。
所以夫子听了冉求的请求后，没有任何犹豫就对他说：给她一釜。
这釜(fǔ)是古代容量单位，一釜合当时的六斗四升，大约是一个人一个月的口粮。
冉求觉得太少，要求再加一点，夫子说，那就再加一庾(yǔ)吧。
一庾约合一釜的三分之一。
冉求还是觉得不足，最后自作主张给了公西赤母亲五秉(bǐng)米，也就是八百斗米!这实在有点不靠谱，所以孔老师适时地敲打了他，告诉他公西赤此次出访国家已经提供给了他很好的条件，他有能力照顾到家里。
君子应该雪中送炭，不必锦上添花。
这一次，冉求不知何故，一改往昔的谨小慎微，宁肯为这位比自己小了十多岁的公西赤老弟去挨先生的教训。
四、鸣鼓而击之以上叙述所涉及的内容基本发生在冉求的学生时代，包括在鲁求学和追随夫子周游列国两个阶段，孔夫子对他的态度也基本可以归纳为赏识二字，尽管也有批评，但并不影响对他的整体评价。
可是后来发生的事却彻底改变了夫子的看法，以致于要和他断绝师生关系。
导致这个结果的直接原因是冉求不能事君以道，实际上的原因是师徒二人政治理想的差距越来越大。
要说清楚这个问题必须从季康子任用冉求说起。
鲁哀公3年(公元前492年)宰相季桓子病逝，临终前他告诉嗣子季康子说，我死以后你一定会接掌鲁国的政权辅佐国君;辅君之后，务必要召回孔子。
( 我即死，若必相鲁;相鲁，必召仲尼。
开放中国拥抱世界手抄报内容
开放中国拥抱世界手抄报内容“同学们，你们的梦想是什么？“我的梦想是希望所有的人吃得饱穿得暖。
”可是在解放前期你们可知道有多少人吃不饱穿不暖，除了官史地主以外，所有的人饿了只能靠挖野菜，啃树皮充饥，假如有一块馒头都确实宝贵的，可以想象当时和现在比起来，那可是天壤之别呀！所以我们应该加倍努力好好学习了吧！今天，中国的发展、繁荣和富强，正越来越清晰地向人们展现民族复兴的美好前景。
让我们放飞梦想，立下建设美丽中国的誓言――“中国梦，我们圆。
”建设美丽中国，打造出强势中国，我们从小就要立志好好学习。
不要碰到题目容易，就避开，甚至退出，同学们“水滴石穿”这个故事，你们必须颇感兴趣吧！水滴长年累月，日以继夜地几滴着，永远只有一个始终如一、几乎无法同时实现的梦想：几滴穿着石头。
功夫不负有心人，最终还是几滴穿着了柔软的石头，这个故事说大家：只要有恒心，存有毅力，再温柔的水滴也能够把石头几滴穿着。
又例如“愚公移山”这个成语。
大家必须不陌生吧，愚公直面门前的大山，对答也补精，始终如一一个信念，“子子孙孙，无穷匮也！”这两个故事给我非常大我救赎。
所以，我们的自学不也就是如此？只要秉持不懈努力，再小的困难也能克服。
举世闻名的莎士比亚说道过：“千万人的失利，都失利在处事不全盘，往往努力做到距顺利只差一点，便中止不搞了。
”让我们共同努力建设美丽中国，让这颗璀璨之星屹立在亚洲、东方世界之巅。
1、中国梦就是民族的梦，也就是每个中国人的梦。
2、白一帆：用中国的力量，成就你我的梦想！3、跑中国道路，弘扬中国精神，汇聚中国力量，同时实现中国梦。
4、中国梦归，中国人民的梦。
5、任人唯贤，秉持德才兼备，同赴中国梦。
6、实现中华民族伟大复兴！7、亲吻中国梦，同时实现中华民族了不起振兴。
8、弘扬“重诚厚德、开放包容、自强不息”的贺州精神，实现富民强市新跨越、与全国同步实现全面建成小康社会目标。
9、中国梦，中国人民的梦！10、走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量，实现中国梦。
孔子诞辰日手抄报
孔子诞辰日手抄报孔子诞辰日手抄报：孔子的人物介绍贵族出身孔子的祖上是宋国的贵族，先祖是商朝开国君主商汤。
周初三监之乱后，为了安抚商朝的贵族及后裔，周公以周成王之命封商纣王的庶兄微子启于商丘建立宋国，奉殷商祀。
微子启死后，其弟微仲即位，微仲是孔子的十五世祖。
六世祖得孔氏，称孔父嘉。
孔父嘉是宋国大夫，曾为大司马，封地位于宋国栗邑（今河南夏邑），后来在宫廷内乱中被太宰华督所杀。
孔父嘉子木金父，木金父生孔防叔，孔防叔的孙子叔梁纥就是孔子的父亲，叔梁纥为避宋国战乱逃到鲁国的陬邑（今山东曲阜）定居，其官职为陬邑大夫。
圣人降世叔梁纥的正妻施氏，生了九个女儿却没有一个儿子，小妾为他生了长子孟皮，孟皮有足疾，叔梁纥很不满意。
于是叔梁纥请求颜氏让她三个女儿之中的一个立为妾，颜氏念叔梁年老且性情急躁，于是征求三个女儿的意见。
长女和次女都不同意，只有小女儿颜征在（颜徵在）愿嫁叔梁纥。
颜征在时年不满二十岁，而叔梁纥已经六十六岁，年龄相差悬殊，两人为婚于礼不合，夫妻在尼山居住并且怀孕，故谓之“野合”。
孔子在鲁襄公二十二年十月（儒略历公元前551年；格里历公元前551年9月28日。
关于孔子出生年月有两种记载，相差一年，一般依《史记·孔子世家》说。
）申时于陬邑昌平乡诞生。
孔子生而七漏，头上圩顶（yú dǐng，意为头顶凹陷），而又因其母曾祷于尼丘山，故名“丘”，字“仲尼”。
早年经历鲁襄公二十四年（公元前549年），孔子三岁的时候，叔梁纥病逝，葬于防。
叔梁纥死后，颜征在失去庇佑，被叔梁纥正妻施氏所逐，于是带孔子庶兄孟皮与孔子至曲阜阙里，过着清贫的生活。
鲁昭公五年（公元前537年），孔子日见其长，已意识到要努力学习做人与生活之本领，所以称自己虽然已经十五岁了，但志向在于做学问。
鲁昭公七年（公元前535年），孔子的母亲颜征在去世。
这一年，季氏宴请士一级贵族，孔子去赴宴，被季氏家臣阳虎拒之门外。
鲁昭公九年（公元前533年），孔子已经十九岁了，为了能够经常回到祖籍地宋国祭拜祖先，便迎娶了宋国人丌官氏之女为妻。
七年级上册历史手抄报模板
七年级上册历史手抄报模板一、板块划分与内容填充。
1. 标题区。
2. 古代文明起源板块。
- 内容：- 我国境内的早期人类：- 元谋人，距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。
他们已经能够制作工具，知道使用火。
- 北京人，生活在距今约70 - 20万年的北京周口店龙骨山。
他们群居生活，使用打制石器，会使用天然火并保存火种，火的使用改善了生存条件，增强了人类适应自然的能力。
- 原始农耕生活：- 河姆渡居民，位于长江流域，距今约7000年。
他们住着干栏式房屋，种植水稻，使用磨制石器，还会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨等。
- 半坡居民，位于黄河流域，距今约6000年。
他们居住在半地穴式圆形房屋里，种植粟，普遍使用磨制石器，陶器中最具特色的是彩陶。
3. 夏商周王朝板块。
- 内容：- 夏朝：- 夏朝是中国历史上第一个王朝，建立者是禹。
夏朝建立了军队，制定刑法，设置监狱，还制定了历法“夏历”。
它的中心地区主要在今河南中西部、山西南部一带。
- 商朝：- 商朝是我国青铜文化的灿烂时期。
司母戊鼎是迄今世界上出土的最重的青铜器。
商朝的甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。
- 周朝：- 西周实行分封制，目的是为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。
诸侯需要向周王进献贡物，并服从周王调兵。
通过分封制，西周开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
4. 春秋战国时期板块。
- 内容：- 春秋争霸：- 春秋时期，一些强大的诸侯以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主地位。
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原。
春秋时期的争霸战争，给社会带来了种种灾难，但在争霸过程中，也出现了一些疆域较大的国家。
- 战国七雄：- 战国时期，形成了齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立的局面。
各国之间战争频繁，桂陵之战、马陵之战、长平之战等著名战役影响深远。
与此同时，各国纷纷变法图强，其中秦国的商鞅变法使秦国的国力大为增强，为以后秦国统一全国奠定了基础。
二年级国学经典手抄报简单又美观-二年级简单禁毒手抄报
二年级国学经典手抄报简单又美观|二年级简单禁毒手抄报国学经典记载了很多中国传统的道德伦理观念，小学二年级的学生学习国学经典的手抄报内容，有利于培养祖国的花朵来。
以下是小编精心整理的二年级国学经典手抄报的相关内容，希望对你有所帮助!!二年级国学经典手抄报展示二年级国学经典手抄报1二年级国学经典手抄报2二年级国学经典手抄报3二年级国学经典手抄报4二年级国学经典手抄报5二年级国学经典手抄报内容《论语》八佾篇作者：佚名孔子谓季氏:“八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也?”三家者以《雍》彻,子曰：“‘相维辟公，天子穆穆’，奚取于三家之堂?”子曰：“人而不仁，如礼何?人而不仁，如乐何?”林放问礼之本,子曰：“大哉问!礼，与其奢也，宁俭;丧，与其易也，宁戚。
”子曰：“夷狄之有君，不如诸夏之亡也。
”季氏旅于泰山。
子谓冉有曰：“女弗能救与?”对曰：“不能。
”子曰：“呜呼!曾谓泰山不如林放乎?”子曰：“君子无所争，必也射乎!揖让而升，下而饮。
其争也君子。
”子夏问曰：“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮’何谓也?”子曰：“绘事后素。
”曰：“礼后乎?”子曰：“起予者商也，始可与言《诗》已矣。
”子曰：“夏礼吾能言之，杞不足征也;殷礼吾能言之，宋不足征也。
文献不足故也，足则吾能征之矣。
”子曰：“禘自既灌而往者，吾不欲观之矣。
”或问禘之说。
子曰：“不知也。
知其说者之于天下也，其如示诸斯乎!”指其掌。
祭如在，祭神如神在。
子曰：“吾不与祭，如不祭。
”诵国学经典传文明礼仪作文每个中华人，都必须要拥有自己国家的传统美德。
中华美德有很多，比如说礼让、谦虚、尊老爱幼等等等等。
就好比说《孔融让梨》这个故事吧!孔融小小年纪，就知道要把大的梨让给比自己大和比自己小的人，而自己，却一个人拿了一个最小的梨。
这就是中华美德之一――尊老爱幼。
尊老爱幼有很多种体现，比如说：帮家长倒一次水、帮家长洗一次脚、陪弟弟妹妹玩……这些都是很有必要的。
再比如说，现在大街上的一些人随手乱扔东西，让大街变的到处都是垃圾，什么塑料纸、瓜果皮一眨眼就可以看到，让清洁工人每天都忙忙碌碌地，早出晚归。
人教部编版七年级上册历史周测循环(二)(word 含答案)
七年级历史周测循环（二）班级：姓名：一、单项选择题：（15*4=60分）1.文物是鲜活的历史。
下列文物反映了商朝手工业发展水平的是 ( )A B C DA. ①②③B. ②③④C. ②③D. ②④2.春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起，战火连天。
春秋霸主串联起了整个春秋时代，他们见证了这数百年的兴衰荣辱。
公元前7世纪后期，通过城濮大战，成为中原霸主的是（）A.齐桓公 B.晋文公 C.宋襄公 D.楚庄王3.历史学家钱穆说：中国“学术思想最灿烂的时期是秦以前，政治社会最理想安定时期莫过于汉唐”。
秦以前“学术思想最灿烂”是指（）A．儒家学说成为正统思想 B．出现了“百家争鸣”的局面C．铁器和牛耕的普遍使用 D．出现了儒、道、佛并立局面4.成都平原被称为“天府之国”得益于水利工程（）A．治理黄河 B．兴修灵渠 C．大禹治水 D．都江堰5.四字短语彰显中国文化特色。
下列各项中均能体现西方人文精神的一组四字短语是（）A．与世无争麻木不仁神权至上及时行乐B．压抑人性以人为本言论自由自私自利C．禁欲苦行人人平等知行合一和谐共生D．随心所欲无拘无束张扬个性思想开放6.文物是考证历史的重要资料。
下面器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是（）A．半坡彩陶 B．镶嵌绿松石的铜牌 C．司母戊鼎 D．毛公鼎7.春秋战国时期是我国历史大变革时期，它反映在思想文化领域内出现了（）A．春秋争霸战争 B．战国兼并战争 C．百家争鸣 D．铁器牛耕的推广使用8.公元前770年，周平王在诸侯支持下，把都城东迁至，我国历史由此进入东周时期。
（）A．镐京 B．洛邑 C．西安 D．咸阳9.据说我国的历法源于（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．战国时期10.《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十二国，姬姓独居五十三人。
”可见周姓亲族是西周分封的主体。
这些亲族受封时，周王会给予他们（）A．封号和耕牛 B．土地和人口 C．土地和耕牛 D．人口和铁犁11.夏朝是我国历史上第一个国家，它的建立者是（）A. 炎帝B. 黄帝C. 禹D. 启12.《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。
中外历史人物手抄报内容
中外历史人物手抄报内容
孔子是我国春秋时期的教育家、思想家、政治家。
1、在教育方面：他提出了有教无类，因材施教等教育理论，并在教育实践中提出了启发式教学等原那么。
打破了学在官府的场面，开创了私人办学的先河。
2、在思想文化方面：孔子是儒家学派创始人，提出了“仁”和“礼”的学说，主张“仁者人”和“克已复礼”。
孔子认为要实现“仁”和“礼”就必须遵循中庸之道。
3、在政治方面：孔子周游列国，兜售“仁”“礼”学说。
但孔子的思想代表了当时没落的奴隶主贵族的利益，主张挽救奴隶制，缓和阶级矛盾，他的思想在当时并未受到太多重视，孔子晚年退修诗书。
孔子思想经过后来历代学者的发扬和统治者的改造，形成完整的儒家思想体系，成为中国传统文化的主流，其博大精深的文化品格，在世界文化史上具有重要影响。
孔子故事系列带插图
人需要学习——孔子故事孔子说：“君子有三个方面需要思考一下，不得不思考啊。
第一，年少的时候不学习，长大了就没有能力做事；第二，年老了如果不把所学的东西教给人，等死了以后就没有人再想着你了；第三，如果在拥有一些东西的时候不知道给别人一点，一旦到穷困的时候就没有人给你了。
因此，君子在年少的时候要想想长大怎么办，就要学习；衰老了的时候要想想死了以后会怎么样，就要教给别人一些东西；拥有东西的时候要想想穷困的时候怎么办，就要知道把东西给别人一点。
”又说：“君子担心三件事：没有知识，能不担心吗？没有知识却又不去学习，能不担心吗？学习到知识了，却不去落实到行动上，能不担心吗？”“不学习，光知道自己去想啊想，就是有知识也不会广博；光知道学习知识，而自己不用这些知识来修养自己，即使学习到知识了也不会被人尊重；不凭借着诚心去到社会上立身，即使偶然能立身也不会长久；诚心没有得到人们相信的时候就喜欢夸夸其谈，即使说得再多也没有人相信。
一个资质不错的人，却没有听说过君子乊道，只知道怜悯小的东西却因此伤害到更大的东西，那么，灾难必然会降临到他的身上。
”没有走投无路的时候——孔子故事孔子被困在陈国与蔡国之间，接连七天不能烧火作饭，用野菜做的汤里面连一个米粒也没有，脸色显得有些疲惫，但是，仍然在屋里抚琴唱歌。
弟子颜渊正在择野菜，但听到子路、子贡一起说着话：“老师两次被从鲁国驱逐出来，隐退到了卫国，后来到宋国讲学，又被人砍倒了大树，差一点丢了性命。
还曾经在周地遭受困顿，现在又被围困在这里了。
要杀害咱们老师的人竟然没有罪过，欺凌咱们老师的也没有人来禁止。
可是，咱们的老师还是抚琴唱歌，君子难道就这样不把羞耻当回事吗？”言下之意，对孔子的做法有些不理解，甚至有些不满。
颜渊无法回答这个问题，就进去对孔子说。
孔子把琴推到一边，长叹了一声说：“仲由（子路）和端木赐（子贡），都是看问题看得太短浅了。
你去把他们叫进来，我跟他们说说。
”子路和子贡进来了。
孔子周游列国简介
孔子周游列国简介孔子周游列国大家都有听过，那么你知道孔子何时到达哪里吗?下面由店铺列举讲述孔子周游列国的具体路线，希望你喜欢。
周游列国具体路线过程孔子先到了卫国，卫灵公对他待遇不错，也照鲁国的标准给了他六万粟的俸禄。
但因有人进谗言，致令卫君生疑，孔子怕获罪，只六个月就离开卫国。
在去陈地的路上，因为误会被围于匡五日，孔子以文化的传人自勉，终究度过难关。
过了蒲地，仅月余又返回卫国，寄居蘧伯玉家。
卫灵公的夫人南子召见，孔子不得已而见之，又引起了子路的不高兴。
过了月余，因出车之时，卫灵公与夫人同车，而令孔子之车在宦官之后，孔子慨叹“吾未见好德如好色者也”，且深深引以为耻，于是，离开卫国。
孔子一行又从曹到宋，遇司马桓魋加害未成。
再到郑国，与弟子失散，人讥之为“似丧家之狗”。
到了陈国，“居陈三岁，会晋楚争强，更代陈”，孔子又离陈国，路过蒲地再次受阻。
蒲人要挟孔子说：“如果不去卫国，我们就放了你。
”于是，孔子与蒲人盟誓，但是，孔子认为在要挟之下的盟誓是不受神灵保护的，所以，他还是去了卫国。
这说明孔子是善于变通的。
e到了卫国，卫灵公很高兴，到郊外迎接，并问是否可以伐蒲，孔子说可以，但是，卫灵公虽称好却终究未伐蒲，孔子说：“苟有用我者，期月而已，三年有成。
”，然而，卫灵公始终不用孔子，孔子只好离开了卫国。
佛肸叛乱，也召孔子，孔子又一次想去，由是由于子路阻止。
但是，孔子说：“我岂瓠瓜也哉，焉能系而不食?”又想要去见赵简子，但是因为“君子讳伤其类”而未前去。
再次返回卫国，卫灵公向他问军阵之事，孔子说自己只学了“俎豆之事”、未学“军旅之事”拒绝回答。
这并不能证明孔子确实不懂军事。
只是因为当时孔子不想说。
因为卫灵公不重视孔子，孔子就到陈国去了。
卫灵公死后，出公继位，孔子已六十岁。
鲁国季桓子病重，嘱咐季康子，等他死后要使孔子回来作相，但是，季康子听了公之鱼的话，没有召回孔子，而用了孔子的弟子冉求。
第二年，孔子到了蔡国(当时已经成为楚地)。
小学生纪念孔子演讲稿
小学生纪念孔子演讲稿孔子的仁说，体现了人道精神，孔子的礼说，则体现了礼制精神，即现代意义上的秩序和制度。
人道主义这是人类永恒的主题，对于任何社会，任何时代，任何一个政府都是适用的。
一起来看看小学生纪念孔子演讲稿，欢迎查阅!纪念孔子演讲稿1亲爱的老师们、同学们：今天，我们庄严地站在这里，就是要纪念一位教师。
他的工作平凡而辛苦：他曾为物质生活的困顿苦恼过，为自己的主张不被人重视牢骚满腹，即使这样，他依然勤勤恳恳，无怨无悔地做着“教师”——为人师表，教书育人。
他是一位伟大的教师，是所有教师的教师，是在他之后所有知识分子、士农工商、帝王将相、才子佳人的教师。
他是第一位教师，是教师的.鼻祖，更为重要的是，正是因为他的光辉榜样，教师职业的神圣和伟大才获得了世人的肯定，教师才成了一门与众不同的职业。
他是教师的起点，一个光辉的起点。
回望人类历史的长河，在教师这个行业中，能够同他并列的，整个人类历史上也只有苏格拉底、柏拉图、亚里士多德、康德、爱因斯坦……这位教师不是别人，正是孔子。
2561年前9月28 ，孔子诞生于山东曲阜。
15岁时，他立志做学者。
27岁时，开始创办私人学校。
此后，孔子拥有了较高的声誉。
51岁时，担任鲁国首都的市长“中都宰”，政绩卓著。
55岁——68岁，孔子经历了长达14年的周游列国，行万里路，读万卷书。
孔子回到鲁国后，很受尊敬，享受国老的待遇，专修诗书礼乐。
公元前479年，孔子73岁时去世。
孔子是一位伟大的哲学家、思想家和教育家。
他开创的儒学，是中华民族的巨大精神财产，是人类伟大的思想宝库。
宋代朱熹在诗中写道：“天不生仲尼，万古长如夜”。
孔子的思想如长夜明灯，照耀着人类历史的长空。
当然，人们提起孔子的时候，想起的更多的还是他的《论语》。
《论语》就像是一本语录，两千五百多年前，孔子教学和生活中的点点滴滴，被他的学生记录下来。
这些语录，有的是孔子上课所说，有的是孔子生活所言，一句句简短的话中，透出的是孔子的朴素、豁达和智慧。
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