诊断学重点知识点汇总整理
诊断学重点知识重点总结汇总
诊断学重点知识重点总结汇总(总18页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面,使用请直接删除诊断学重点知识汇总第一单元症状学1、稽留热:体温持续于39-40以上,24小时波动范围<1见于肺炎链球菌性肺炎,伤寒,斑疹伤寒2、弛张热:体温在39以上,24小时温差>2度。
见于败血症,风湿热,重症肺结核,化脓性炎症3、间歇热:高热期与无热期交替出现。
见于疟疾,急性肾盂肾炎4、回归热:体温骤然升至39以上,后又骤然下降至正常见于回归热,霍奇金病,周期热5、波状热:体温逐渐升高达39,后逐渐下降至正常见于布鲁菌病6、不规则热:见于结核病,风湿热,支气管肺炎,渗出性胸膜炎,感染性心内膜炎第二单元缺第三单元检体诊断1、伤寒可见面容为:无欲貌2、核黄素缺乏可见:地图舌3、颈静脉搏动见于:二尖瓣关闭不全4、可引起颈静脉怒张的疾病:右心功能不全,缩窄性心包炎,上腔静脉梗阻;心包积液。
5、肺实变最早出现的体征:支气管语音6、主动脉瓣第二听诊区适合听诊:舒张期杂音7、胸骨左缘第1、2肋间及其附近区听到连续性杂音见于:支脉导管未闭。
8、心脏的绝对浊音界是:右心室9、第二心音产生的机理主要是:两个半月瓣关闭时的震动。
10、可使二尖瓣狭窄的杂音更为清晰体位:左侧卧位11、中枢性瘫痪可出现:病理反射消失12、主动脉瓣狭窄时杂音形成的机理:血流加速13、肺动脉高压:第二心音分裂多见14、左心功能不全:舒张期奔马律多见15、洋地黄中毒的心律失常是:频发或多源性室早16、洋地黄量不足的心律失常是:心房纤颤快速心室率17、二、三尖瓣关闭不同步可致:第一心音分裂18、主、肺动脉瓣关闭不同步可致:第二心音分裂19、右心功能不全可出现:点头运动20、风心病二尖瓣狭窄可出现:二尖瓣开放拍击音心脏:周围血管征――头部随脉搏呈节律性点头运动、颈动脉搏动明显、毛细血管搏动征、水冲脉、枪击音与杜氏双重杂音。
诊断学基础知识要点整理
诊断学基础知识要点整理1. 诊断学的定义与目的- 诊断学是医学的一门基础学科,旨在通过收集、整理、分析患者的症状、体征和实验室检查等信息,确定疾病的性质、阶段和发展趋势,以指导治疗和预后评估。
2. 诊断学的基本原则- 客观性:诊断应基于客观的证据和科学依据,而非主观臆断或猜测。
客观性:诊断应基于客观的证据和科学依据,而非主观臆断或猜测。
- 准确性:诊断应尽量准确地反映患者的疾病状况,避免误诊和漏诊。
准确性:诊断应尽量准确地反映患者的疾病状况,避免误诊和漏诊。
- 全面性:诊断应综合考虑患者的症状、体征、病史、实验室检查等多方面信息,进行全面分析。
全面性:诊断应综合考虑患者的症状、体征、病史、实验室检查等多方面信息,进行全面分析。
- 系统性:诊断应符合一定的诊断流程和方法,遵循科学的诊断程序。
系统性:诊断应符合一定的诊断流程和方法,遵循科学的诊断程序。
- 规范性:诊断应符合国家和地区的诊断标准和规范。
规范性:诊断应符合国家和地区的诊断标准和规范。
3. 诊断学的基本步骤- 病史采集:了解患者的主观症状、病史、家族史等信息。
病史采集:了解患者的主观症状、病史、家族史等信息。
- 体格检查:通过观察、触诊、叩诊、听诊等方式,了解患者的客观体征。
体格检查:通过观察、触诊、叩诊、听诊等方式,了解患者的客观体征。
- 实验室检查:包括血液检查、尿液检查、影像学检查等,用于获得客观的实验室数据。
实验室检查:包括血液检查、尿液检查、影像学检查等,用于获得客观的实验室数据。
- 辅助检查:如组织活检、内窥镜检查、生理功能检查等,进一步明确疾病特征。
辅助检查:如组织活检、内窥镜检查、生理功能检查等,进一步明确疾病特征。
- 诊断推理:根据患者的症状、体征和检查结果,进行疾病推理和鉴别诊断。
诊断推理:根据患者的症状、体征和检查结果,进行疾病推理和鉴别诊断。
- 诊断确认:综合分析诊断依据,确立最终的诊断结果。
诊断确认:综合分析诊断依据,确立最终的诊断结果。
诊断学基础重点知识点总结
诊断学基础重点知识点总结一、诊断学的概念和基本原理1. 诊断学的概念诊断学是临床医学的重要组成部分,它是通过对患者病史、体格检查、实验室检查和医学影像学检查等手段的综合分析和判断,确定疾病的性质、原因、发展情况和预后,为患者制定合理的治疗方案提供依据的一门学科。
2. 诊断学的基本原理(1)综合性原理:诊断学是对疾病的诊断不是单一的检查结果决定,而是多方面因素综合判断,需要全面分析病史、体格检查、实验室检查和医学影像学检查等信息。
(2)客观性原则:诊断过程要客观、科学,不受主观情感和经验的影响,要根据确凿的事实和科学的依据来作出诊断。
(3)可靠性原则:诊断结果要可靠、准确,不能含糊不清,对患者的病情判断要有一定的把握。
(4)预防性原则:诊断应该有预见性,要对患者的病情发展趋势有一定的预测,以便及时调整治疗方案。
二、诊断学的方法和技巧1. 病史采集(1)病史采集的目的:了解患者的基本情况、疾病的病程、症状的变化和有无诱因等,为后续的体格检查和实验室检查提供线索。
(2)病史采集的方法:有问诊、查阅病历、询问家属和通过患者自述等方式。
(3)病史采集的重点:主诉、现病史、既往史、个人史、家族史、生活史、治疗史等。
2. 体格检查(1)体格检查的目的:了解患者的体征和病理性状,为诊断提供依据。
(2)体格检查的方法:包括望、闻、切、诊四个方面,通过视觉、听觉、触觉和专用检查器械对患者进行详细的检查。
(3)体格检查的重点:包括一般状况、营养情况、皮肤黏膜、淋巴结、头面颈部、胸部、心脏、肝脾、腹部、生殖泌尿系统、脊柱四肢等。
3. 实验室检查(1)实验室检查的目的:通过检查患者的血液、尿液、粪便、体液等,了解患者的病理生理状态,为诊断提供依据。
(2)常规实验室检查项目:包括血常规、尿常规、粪便常规、血生化、C反应蛋白、肿瘤标志物、风湿因子等。
(3)特殊实验室检查项目:包括病原学检查、免疫学检查、分子生物学检查、遗传学检查等。
诊断学考试重点总结完整
诊断学考试重点总结完整《诊断学》重点1.症状:患者病后对机体生理功能异常的自躯体验和感受2.体征:患者体表或内部结构发生可察觉的改变3.咨询诊的内容:普通项目、主诉、现病史、既往史、系统回忆、个人史、婚姻史、月经史与生育史、家族史4.主诉:患者感觉最要紧的痛苦或最明显的症状和体征,是本次就诊最要紧的缘故及持续时刻5.现病史的内容:①起病的事情与发病时刻②要紧症状的特点③病因与诱因④病情进展与演变⑤伴随症状⑥治疗通过⑦病后普通事情6.发热:机体体温升高明出正常范围,分度:低热37.3~38℃,中等度热38.1~39℃,高热39.1~41℃,超高热41℃以上。
热型:稽留热、弛张热、间歇热、波状热(布氏杆菌病)、回归热(霍奇金病)、别规则热(结核病、风湿热、支气管肺炎) 7.稽留热:体温恒定的维持在39-40℃以上的高温水平,达数日或数周,24h 内体温波动别超过1℃,常见于大叶性肺炎、斑疹伤寒及伤寒高热期8.弛张热:又称败血症热,体温常在39℃以上,波动幅度大,24h内波动范围超过2℃,但都在正常水平以上,常见于败血症、风湿热、重症肺结核及化脓性炎症等9.间歇热:体温骤升达高峰后持续数小时,又迅速落至正常水平,无热期可持续1天至数天,高热与无热反复交替,见于疟疾、急性肾盂肾炎10.发热的缘故:①感染性发热:病原体代谢产物或毒素作为发热激活物经过激活单核细胞产生内生致热源细胞,释放内生致热源而导致发热(细菌最常见)②非感染性发热,如无菌性坏死物质的汲取(汲取热:由于组织细胞坏死、组织蛋白分解及组织坏死产物的汲取,所致的无菌性炎症引起的发热),抗原-抗体反应,内分泌和代谢障碍,皮肤散热减少,体温调节中枢功能失常(中枢性发热的特点是高热无汗),自主神经功能紊乱等③缘故别明发热11.水肿:人体组织间隙有过多的液体积聚使组织肿胀12. 全身性水肿:心源性水肿、XXX性水肿、肝源性水肿、营养别良性水肿14.发绀:是指血液中还原血红蛋白增多使皮肤和黏膜呈青紫群改变的表现。
诊断学重点知识归纳
诊断学重点知识归纳一、诊断学的定义诊断学是医学的基础学科之一,研究疾病的诊断方法和诊断过程的学科。
它通过收集、分析和解释临床表现、实验室检查和影像学资料,确定疾病的存在和性质,为临床治疗提供依据。
二、诊断学的基本原则1. 个体化:诊断应针对每个患者的独特情况,充分考虑其年龄、性别、生活方式等因素。
2. 综合性:通过综合分析临床表现、实验室检查和影像学资料,进行全面诊断。
3. 确定性:诊断应尽可能准确,排除其他可能性,并给出确切的疾病名称。
4. 可靠性:准确、可重复性是诊断的基本要求,以确保不同医生在相同情况下得出相似的诊断结果。
三、常用的诊断方法1. 病史采集:患者的病史包括疾病的发生、发展过程以及相关的个人和家族史等,对于诊断起着重要的作用。
2. 体格检查:通过观察、触摸、听诊、叩诊等手段,检查患者的身体外部和内部情况,帮助判断疾病的类型和程度。
3. 实验室检查:包括血液、尿液、组织和体液等样本的检查,通过对生物体的化学、免疫、微生物学等方面的检测,获得疾病的相关信息。
4. 影像学检查:通过X光、CT、MRI等影像学技术,观察和诊断人体内部的病变情况。
5. 生物组织检查:通过活检或手术切除病变组织,进行病理学检查,帮助确定疾病的性质和分级。
四、常见的诊断误区1. 诊断偏见:医生对某种疾病的认识和经验偏向,可能影响到正确诊断。
2. 临床表现相似:某些疾病的临床表现相似,容易造成混淆和误诊,需要更多的检查和鉴别。
3. 实验室检查误差:实验室检查结果可能受到许多因素的干扰,如操作技术不当、设备故障等,需要谨慎解读。
4. 影像学检查解读:医生在解读影像学检查结果时,需要考虑到不同疾病的特点和变异,避免误诊。
五、诊断学的发展趋势1. 个体化诊断:随着基因测序技术的发展,个体化诊断将成为未来的主要方向,根据患者的基因信息,制定个体化的治疗方案。
2. 人工智能辅助诊断:人工智能技术的应用,能够通过大数据分析和机器学习算法,辅助医生进行准确的诊断和预测。
(完整word版)诊断学知识点汇总_复习资料
诊断学知识点汇总,复习资料绪论1、症状概念,2、体格检查,3、诊断学内容第一篇常见症状1、体征,2、正常体温、稽留热、弛张热的定义,3、咯血定义,4、咯血与呕血区别5、呼吸困难定义,6、三种肺性呼吸困难表现(尤期前二种),7、心原性呼吸困难的特点8、胸痛的病因, 9、中心与周围性紫绀不同原因,10、心原性与肾原性水肿的鉴别11、肝原性水肿表现特点12、急性腹痛的常见原因13、呕血的常见原因,出血量的估计,呕血与便血的相互关系14、黄疸(和隐性)的定义,三种黄疸的鉴别,15、嗜睡与昏睡的区别,浅与深昏迷的区别第二篇问诊1、问诊的内容,2、主诉的定义和组成3、现病史是病史中的主体部分,由哪些组成,与既往史有何不同第三篇检体诊断1、体检基本方法有哪些?触诊的方法有哪些?叩诊的方法,体型的分类2,常见面容,三种体位,皮肤发黄二种原因的区别,红疹与出血点的区别,蜘蛛痣与肝掌购3、霍纳氏征,瞳孔大小的改变,4、扁桃体肿大的分度,5、颈静脉怒张的定义6、甲状腺肿大的分度,听到血管杂音的意义,7、桶状胸8、胸式(男,小孩)腹式(女)呼吸增减意义,9、深大呼吸,潮式及间停呼吸10、触觉语颤、听觉语音的定义及方法,增减意义、11、正常胸部叩诊音(4种),肺下界及移动度,12、三种呼吸音的区别13、异常支气管呼吸音听诊意义,14、罗音产生机理,二种罗音的鉴别15、胸膜磨擦音的听诊特点,16、肺实变、肺气肿、胸腔积液、气胸的综合体征。
17、心尖搏动点的位置,范围,左、右心室肥大及纵隔移位时的变化18 、震颤定义与杂音的辨证关系19、心脏叩诊的方法,左右心界的组成,心浊音界改变的原因(左室肥大、右室肥大肺脉高压,心包积液,左气胸及胸腔积液)20、心脏听诊内容,听诊部位,21、早搏及房颤的体征,室早及房颤的ECG表现。
二、三联律的概念。
22、第一、二心音的鉴别,23、第一心音增减及第二心音增减的意义,24钟摆律,胎心律25、第二心音分裂的听诊特点及临床意义(正常人,二狭,PDA,RBBB,ASD—“固定”)26、左心室舒张期奔马律的听诊特点及临床意义,27、OS及心包叩击音的意义28、心杂音分析内容,29、器质性与功能性杂音的区别30、Austin Flint 及 Graham Steell的定义,31 连续性杂音的意义32、异常脉搏,正常血压,临界高血压,高血压,低血压33、左、右心衰时的症状和体征,心功能级别(心功能不全度数)的判定原理及标准34、二狭,二闭,主闭(周围血管体征),主狭的综合体征35、腹部膨隆的意义,36、腹壁静脉方向(上,下腔梗阻,门脉高压,正常)36、腹膜刺激征的检查方法及意义(板状腹,揉面感,压痛点,反跳痛,麦氏点,胆囊点)37、腹部包块的检查内容,38、液波震颤的意义39、肝、脾触诊的方法,正常大小,40、莫菲氏征及胆总管渐进阻塞征41、泌尿系有炎症时的压痛点,42、肝上界位置、脾界,及浊音宽度43、移动性浊音及腹水与巨大卵巢囊肿的鉴别44、振水音的意义,45、肝硬化肝功能失低偿期,门脉高压的全身综合体征46、胃肠穿孔致急性弥漫性腹膜炎时的综合体征47、区别上、下运动神经元瘫痪,偏瘫和交叉瘫的概念。
诊断学基础知识重点
诊断学基础知识重点诊断学基础知识重点随着医疗技术的发展,医学诊断的准确性和效率越来越受到重视。
而作为医学的基础学科,诊断学至关重要。
在学习诊断学的过程中,一些基础知识必须掌握。
以下是这些基础知识的重点,按类划分。
一、生理学基础知识1.血液样本的采集与处理。
准确诊断需要合理的血液样本采集与处理,应掌握合适的采血部位、采血量、采血方式以及不同类型的血液样本的处理方法。
2.影响临床检验的因素。
影响临床检验结果的因素很多,如饮食、体育锻炼、服药及时间等。
应掌握这些因素对检验结果的影响,能够进行准确测定。
二、病理学基础知识3.病因与病理生理学。
病因是引起疾病的原因,病理生理学是研究器官组织失去正常生理功能的病理学过程。
准确的病因与病理生理学理解对于明确疾病诊断、制定治疗方案非常关键。
4.细胞与组织病理学。
肿瘤学、炎症学等都属于细胞与组织病理学范畴。
掌握细胞与组织病理学知识能够提高疾病诊断的效果。
三、药学基础知识5.基本药理学知识。
掌握药物的毒性、药代动力学、药理学和药物相互作用等基本药理学知识,能够更好地判断疾病诊断及药物治疗效果。
6.临床药物学知识。
包括药物的分类、使用禁忌以及化疗、抗生素应用等方面的知识。
熟练掌握临床药物学知识对于制定安全有效的治疗方案至关重要。
四、实验室检测基础知识7.实验室检测方法。
临床医学上常用的实验室检测方法包括生化检验、免疫学检验、血细胞学检验、微生物学检验等。
了解不同检测方法的原理、优缺点和适用范围,能够选择合适的检测方法以及进行相关的质量控制和质量评价。
8.质量控制与质量评价。
正确应用实验室检测方法需要进行相应的质量控制和质量评价。
应掌握这些知识,确保准确、可靠的检测结果。
综上所述,以上基础知识是诊断学学习中的重点。
只有深刻理解并掌握了这些知识,医生才能够更加准确地诊断疾病,为患者提供更好的服务。
诊断学重点知识点
诊断学重点第一章问诊一、问诊的内容1.一般项目2.主诉:主诉是患者感受最主要的、最痛苦或最明显的症状和体征,也就是本次就诊最主要的原因及持续的时间。
如“反复上腹隐痛5年,大便色黑一日”“多饮、多食,多尿,消瘦1年。
”3.现病史:现病史是病史中最重要的部分,也是诊断疾病的主要依据,需详细询问及记录。
(1)起病情况与患病时间。
(2)主要症状特点:包括主要症状发生的部位、性质、程度、持续时间、缓解或加重的因素等。
(3)伴随症状。
(4)病情发展与演变。
(5)诊治经过。
(6)一般情况。
4.既往史:患者既往的健康情况及患过的疾病、外伤手术、预防接种、对药物及食物的过敏史等。
询问有无传染病及地方病史。
5.系统回顾:呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、造血系统、内分泌及代谢、神经精神系统、肌肉骨骼系统。
6.个人史:社会经历、职业及工作条件、习惯与嗜好、冶游史及性病史。
第二章常见症状第一节发热1.病因:(1)感染性发热:常见的病原体有细菌,病毒,支原体,立克次体,螺旋体,真菌,寄生虫等。
(2)非感染性发热:无菌性坏死物质的吸收、抗原-抗体反应、内分泌与代谢疾病、皮肤散热减少、体温调节中枢功能失常、自主神经功能紊乱。
2.热型及临床意义:(1)稽留热:体温持续在39~40℃以上的高水平,达数日或数周。
24小时内体温波动范围不超过1℃,常见于肺炎链球菌肺炎、伤寒及斑疹伤寒高热期。
(2)弛张热:又称败血症热型。
体温持续在39℃以上,24小时内波动范围达2℃以上,但均高于正常体温。
常见于败血症、风湿热、重症肺结核及化脓性炎症等。
(3)间歇热:高热期与无热期交替出现,体温骤升达高峰后持续数小时,又迅速降至正常水平,无热期(间歇期)可持续1日至数日,如此反复交替。
见于疟疾、急性肾盂肾炎等。
3.伴随症状:伴口唇单纯疱疹:常见于肺炎链球菌肺炎、流行性脑脊髓膜炎、流行性感冒、间日疟等。
第二节咳嗽与咳痰1.咳嗽特点:金属声调咳嗽可因纵隔肿瘤或支气管癌等直接压迫气管所致。
诊断学重点总结
诊断学重点总结
1. 诊断学的定义与目的
- 诊断学是医学中的一个学科,它通过分析和判断病人的症状和体征,确定疾病的种类或性质。
- 诊断学的目的是尽快、准确地确定疾病的诊断结果,为医生制定合理的治疗方案提供依据。
2. 诊断学的主要方法和步骤
- 主要方法包括:病史采集、体格检查、实验室检查和影像学检查等。
- 诊断学的步骤一般包括:获取病史、进行体格检查、选择适当的实验室检查或影像学检查、分析数据、做出诊断。
3. 诊断学的重要原则
- 客观性原则:诊断应基于客观的证据和科学的判断,而不是主观臆断。
- 准确性原则:诊断应尽可能准确,少有误诊和漏诊。
- 综合性原则:诊断应综合考虑病史、体格检查和各种实验室
检查和影像学检查结果。
4. 诊断学的难点与挑战
- 诊断学的难点在于病人可能存在多种疾病、疾病的表现形式
变化多样、一些症状和体征可能相互重叠等。
- 诊断学的挑战在于新的病种和疾病难以准确诊断、医学知识
的更新迭代速度较快等。
5. 诊断学的未来发展方向
- 随着科技的发展,诊断学将更加注重个体化诊断和精准医疗。
- 人工智能技术的应用将为诊断学带来新的突破和进展。
- 多学科合作和资源共享将提升诊断学的研究和应用能力。
人卫诊断学重点知识整合
诊断学重点内容绪论1、症状概念: 患者主观感受到的异常或不适;如头痛;发热;眩晕等.主诉:2、体格检查:医生运用自己的感官或借助于简单的检查工具对患者进行检查;称为体格检查.;3、诊断学内容1症状诊断;包括问诊和常见症状;2检体检查;包括视.触.叩.听.嗅;3实验诊断;如三大常规:尿常规;血常规;粪常规;4器械检查;包括心电图诊断;肺功能检查;内镜检查;5影像诊断;包括超声诊断;放射诊断;放射性核素诊断;6病历与诊断方法第一篇常见症状1、体征:医师客观检查到的病态表现;如心脏杂音;腹部包块;皮疹等;2、发热1正常体温;体温每升高1℃;脉搏增加10~20次/分.5发热的原因:①感染性发热;由病毒;细菌等各种病原体的感染;其代谢产物或毒素作为发热激活物通过激活单核细胞产生内生致热源细胞;释放内生致热源而导致发热②非感染性发热;如无菌性坏死物质的吸收;抗原-抗体反应;内分泌和代谢障碍;皮肤散热减少;体温调节中枢功能失常;自主神经功能紊乱等.③原因不明发热3、牵涉痛: 当某些内脏器官发生病变时;常在体表的一定区域产生过敏或痛觉;此现象称为牵涉痛 .心绞痛除心前区及胸骨后的疼痛外还可以牵涉至左上肢至左上肢内侧甚至牙痛;肾绞痛—会阴部;阑尾炎—转移性右下腹痛.4胸痛的病因及问诊要点:胸痛原因:1胸壁疾病;如肋骨病变;2心血管疾病;如冠心病;心包.心肌病变等3呼吸系统疾病;如支气管和肺部病变;胸膜病变等4其他原因;如食管疾病;纵膈疾病等5;胸痛常见病因的鉴别:6; 急腹症:外科范围的急性腹痛;是一类以急性腹痛为突出表现;需要早期处理和紧急处理的腹部疾病.其特点为发病急;进展快;变化多;病情重;如延误诊断或诊治不当;将会给病人带来严重的危害.7、急性腹痛的常见原因:①腹部疾病;如腹膜炎;腹腔脏器炎症;空腔脏器扭转或扩张;脏器扭转或破裂;腹腔或脏器包膜牵张;化学刺激;肿瘤压迫和浸润;②腹腔疾病的牵涉痛;如肺炎;心绞痛;急性心肌梗死等;③全身性疾病;如尿毒症时毒素刺激腹腔浆膜引起的腹痛或铅中毒引起的肠绞痛;④其他原因;如过敏性紫癜时的肠管浆膜下出血.10;咯血定义:指喉部一下的呼吸气管出血;经咳嗽动作从口腔排出▲12;咯血与呕血区别紫癜是指皮下出血直径约3~5mm13;、呼吸困难定义:指患者主观上感到空气不足;呼吸费力;客观上表现为呼吸频率`节律与深度的异常;严重时出现鼻翼扇动;发绀;端坐呼吸及辅助呼吸肌参与呼吸运动▲14、三种肺性呼吸困难表现尤期前二种15、心源性呼吸困难的特点: 呼吸困难活动出现或加重;体息时减轻或缓解;仰卧加重;坐位减轻.表现为:①劳力性呼吸困难:在体力活动时出现或加重;休息时减轻或缓解②端坐呼吸:平卧时加重;端坐时减轻;故被迫采取端坐位或半卧位以减轻呼吸困难的程度16、中心与周围性紫绀不同①中心性发绀:心肺疾病致SaO2降低引起.全身性的;除四肢与面颊外;亦见于黏膜包括舌及口腔黏膜与躯干的皮肤;但皮肤温暖..②周围性发绀:周围循环血流障碍所致;常见于肢体末梢与下垂部位;如肢端;耳垂与鼻尖;这些部位的皮肤温度低;发凉;若按摩或加温耳垂与肢端;使其温暖;发绀即可消失17、心悸呈突发突止见于阵发性心动过速▲18、心源性与肾源性水肿的鉴别19、肝源性水肿表现特点:常见于各种原因引起的肝硬化;重症肝炎.其水肿的主要表现为腹水;常伴有肝功能受损及门静脉高压等临床表现.20、呕血的常见原因①食管疾病;如食管癌②胃及十二指肠疾病;如消化性溃疡③肝;胆;胰的疾病;如肝硬化;门脉高压引起的食管与胃底静脉曲张破裂④全身性疾病;如血液病中的白血病;急性传染病中的急性重症肝炎或其他如尿毒症21;呕血出血量的估计:a)出血量达5ml以上可出现大便隐血试验阳性;b)达60ml可出现黑便;c)胃内蓄积300ml时可出现呕血;d)出血量一次达400ml以上可出现头昏;眼花;口干;乏力;皮肤苍白;心悸不安;出冷汗;甚至昏倒e)出血量达800~1000ml以上可出现周围循环衰竭22;呕血与便血的相互关系呕血和黑便是上消化道出血的主要症状;一般来说;呕血者均伴有黑便;而黑便不一定伴有呕血.而暗红色或鲜红色便血多提示下消化道出血.但上消化道出血;若出血量达;速度快;可出现红色大便; 下消化道出血;若位置高;停留时间长;也可出现黑便23、黄疸的定义:血清总胆红素浓度升高致皮肤;粘膜;巩膜黄染称为黄疸.总胆红素在~L时;常无黄疸出现;叫隐性黄疸▲24.三种黄疸的鉴别26; 抽搐与惊厥的区别:抽搐指不自主地发作性成群骨骼肌收缩;常引起关节运动和强直;多为全身性的;当抽搐表现为肌群的强直性或阵挛性或二者兼有的收缩时;称为惊厥.27;意识障碍分类及表现:A.觉醒障碍:①嗜睡; 表现为持续性睡眠;②昏睡; 表现为熟睡状态;③昏迷; 表现为意识丧失.浅昏迷和深昏迷B.意识模糊; 表现为对时间;空间;人物失去了正常的判断.C.意识内容障碍:①谵妄; 表现为意识模糊;定向障碍;伴错觉;幻觉;躁动不安谵语;②醒状昏迷;表现为觉醒状态存在;而意识内容丧失.28、嗜睡与昏睡的区别29;浅与深昏迷的区别第二篇问诊1、主诉的定义和组成: 即迫使患者就医的最明显;最主要的症状或体征及持续时间;也是本次就诊的最主要原因2、现病史问诊内容: 现病史;是病史中的最重要部分;包括现在所患病的最初症状;自开始到就诊的全过程;即发生;发展;演变和诊治经过.包括:起病情况与时间;主要症状特点;病因和诱因;病情的发展与演变;伴随症状;诊治经过;病程中的一般情况等/第三篇检体诊断1、体检基本方法:视诊.触诊.叩诊.听诊和嗅诊五种.2、触诊的方法:浅部触诊和深部触诊包括深部滑行触诊;双手触诊;深压触诊;冲击触诊3、叩诊的方法:间接叩诊和直接叩诊.4、叩诊音包括:清音;过清音;鼓音;浊音和实音五种.过清音不属于正常叩诊音5、正常血压;临界高血压;高血压;低血压类别收缩压mmhg舒张压mmhg正常血压<120<80临界高血压120~80~90高血压>140>90低血压<90<606、体型的分类:匀称型;矮胖型;瘦长型三种7、体重指数:体重指数是衡量肥胖的常用指标.体重指数=体重kg/身高^2㎡.如体重指数24为超重;体重指数28作为肥胖的标准.8.常见面容:急性热病面容:面色潮红;兴奋不安;有时面部与发际多汗;口唇干燥;呼吸急速;表情痛苦;有时鼻翼扇动;口唇疱疹.常见于急性感染性疾病;如肺炎链球菌;疟疾;流行性脑脊髓炎等;慢性病容: 面容憔悴;面色晦暗或苍白无华;双目无神;表情淡漠等; 见于慢性消耗性疾病;如恶性肿瘤;肝硬化;严重结核病等贫血面容: 面色苍白;唇舌色淡;表情疲惫.见于各种原因所致的贫血.肝病面容: 面色晦暗.额部;鼻背;双颊有褐色色素沉着;见于慢性肝脏疾病.肾病面容: 面色苍白;双睑及颜面浮肿;舌色淡;舌缘有齿痕;见于慢性肾脏疾病甲状腺功能亢进面容: 面容惊愕;眼裂增宽;眼球凸出;目光炯炯;兴奋不安;烦躁易怒.见于甲状腺功能亢进症粘液性水肿面容: 面色苍黄;颜面浮肿;睑厚面宽;目光呆滞;反应迟钝;眉毛;头发稀疏;舌色淡;肥大;见于甲状腺功能减退症.二尖瓣面容: 面色晦暗;双颊紫红;口唇轻度发绀.见于风湿性心瓣膜病二尖瓣狭窄.伤寒面容: 表情淡漠;反应迟钝;呈无欲状态.见于伤寒;脑脊髓膜炎;脑炎等高热衰弱患者.苦笑面容: 发作时牙关紧闭;面肌痉挛;呈苦笑状;见于破伤风.满月面容: 面圆如满月;皮肤发红;常伴痤疮和小须;见于库欣综合症及长期应用肾上腺皮质激素的患者肢端肥大症面容:头颅增大;脸面变长;下颌增大;向前突出;眉弓及两颧隆起;唇舌肥厚;耳鼻增大;见于肢端肥大症.病危面容: 亦称Hippocrate面容.面色苍白或铅灰;眼窝凹陷;鼻梁;颧骨突起;表情淡漠;目光晦暗;面肌瘦削;唇干;皮肤干燥;松弛而无光泽.常见于大出血;休克;脱水及急性腹膜炎的患者.面具面容: 又称面具脸;面肌运动减少;面部呆板;无表情;不转眼;双目凝视;似面具样;常见于震颤麻痹或脑炎等.9;三种体位:自动体位: 患者活动自如;不受限制;见于轻病或疾病早期;被动体位: 患者不能随意调整或变换体位;需要别人帮助才能改变体位;见于极度衰弱或意识丧失的患者;强迫体位: 患者为减轻疾病所致的痛苦;被迫采取的某些特殊体位.如患者右侧大量胸腔积液时;其体位为强迫右侧卧位10;端坐呼吸: 强迫坐位称端坐呼吸;患者坐于床沿上;以两手置于膝盖或扶持床边;该体位便于辅助呼吸肌参与呼吸运动;加大膈肌活动度;增加肺通气量;并减少回心血量和减轻心脏负担;见于心.肺功能不全者老年患者;有慢性支气管炎史;近日呼吸困难;发热;双肋间隙饱满;呈坐位呼吸;可能是慢性喘息性支气管炎急性发作.11; 皮肤黄染二种原因的区别黄染:皮肤黏膜发黄称为黄染..常见原因:1;黄疸;2;胡萝卜素增高..3;长期服用含有黄色素的药物..特点:黄疸引发者特点:A;黄疸首先出现于巩膜;硬腭后部及软腭黏膜上;随着血中胆红素浓度的继续增高;黏膜黄染更明显时;才会出现皮肤黄染..B;巩膜黄染是连续的;近角巩膜缘处黄染轻;黄色淡;远角巩膜缘处黄染重;黄色深..胡萝卜素增高引发:A,黄染首先出现于手掌;足底;前额以及鼻部皮肤..B,一般不出现巩膜何口腔黏膜黄染..C,血中胆红素不高;D;停止食用含胡萝卜素的蔬菜或果汁后;皮肤黄染逐渐消退..服用药物者:A,黄染首先出现于皮肤;严重者也可出现于巩膜;B;巩膜黄染的特点是角巩膜缘处黄染重;黄色深;离角巩膜缘越远;黄染越轻;黄色越浓..12;红疹与出血点的区别:皮疹压之褪色;出血点压之不褪色.13;蜘蛛痣与肝掌蜘蛛痣是皮肤小动脉末端分支性扩张所形成的血管痣;因形似蜘蛛而得名.其出现部位多在上腔静脉分布区;如面;颈;手背;上臂;前胸和肩部等处;大小可由针头大到直径数厘米.肝掌;指慢性肝病患者手掌大小鱼际处发红;加压后褪色;故称之.14;局限性淋巴结肿大常见于:感染;结核;肿瘤; 左锁骨上窝淋巴结肿大;多为腹腔脏器癌肿如胃癌;肝癌;结肠癌; 右锁骨上窝淋巴结肿大多为胸腔脏器癌肿如肺癌;食管癌15、头部不随意颤动见于Parkinson病;与颈动脉搏动节律一致的点头运动;称De Musset征;见于严重主动脉关闭不全..落日眼见于脑积水.16;瞳孔大小的改变瞳孔缩少常见于虹膜炎;有机磷农药中毒;巴比妥类药物中毒;瞳孔扩大见于阿托品中毒;双侧瞳孔不等大见于脑疝压迫一侧眼神经17、在相当于第二磨牙处的颊粘膜出现直径约1mm的灰白色小点;外有红色晕圈;为麻疹粘膜斑;是麻疹的早期特征.18;草莓舌常见于猩红热或长期发热患者;牛肉舌见于糙皮病;镜面舌见于恶性贫血;缺铁性贫血或慢性萎缩性胃炎.19;扁桃体肿大的分度三度I度肿大时扁桃体不超过咽腭弓II度肿大时扁桃体超过咽腭弓;介于I度和III度之间;III度肿大时扁桃体达到或超过咽后壁中线扁桃体充血红肿;并有不易剥离的假膜;见于白喉.20;口腔气味见烂苹果味见于糖尿病酮症酸中毒;大蒜味见于有机磷农药中毒. 21;颈部强直是脑膜刺激症的表现之一;见于各种脑膜炎;蛛网膜下腔出血等22、颈静脉怒张的定义及意义在坐位或半卧位明显见到颈静脉充盈;称为颈静脉怒张.颈静脉怒张提示体循环静脉血回流受阻或上腔静脉压增高;常见于右心衰竭;缩窄性心包炎;心包积液及上腔静脉综合征受压.:23;甲状腺肿大的分度:不能看出肿大但能触及者为I度;既可看出肿大又可触及者;但在胸锁乳突肌内为II度;肿大超出胸锁乳突肌外缘者为III度听到血管杂音的意义:若在甲状腺处听到连续性血管杂音并触及震颤;提示为甲状腺功能亢进症.24、桶状胸:胸廓的前后径增大;以至和横径几乎相等;胸廓呈圆桶形;常见与慢性阻塞性肺气肿及支气管哮喘发作时.胸壁角部压痛见于:胸膜炎;胸壁软骨骨折;胸壁炎症;肋间神经痛;带状疱疹等25;正常乳头位于锁骨中线第4肋间隙;女性乳房上界位在第二;第三肋之间.26、胸式女腹式男;小孩呼吸增减意义肺炎;重症肺结核;胸膜炎;肋骨骨折;肋间肌麻痹等胸部疾患时;因肋间肌运动受限可使胸式呼吸减弱而腹式呼吸增强;即由胸式呼吸变为腹式呼吸; 腹膜炎;腹水;巨大卵巢囊肿;肝脾极度肿大;胃肠胀气等腹部疾患或妊娠晚期;因膈肌向下运动受限可使腹式呼吸减弱而胸式呼吸增强;即由腹式呼吸变为胸式呼吸.腹式呼吸运动消失见于弥漫性腹膜炎27.呼吸频率:成人呼吸频率为12~22次每分;呼吸与脉搏之比为1:4.新生儿可达44次每分.28、深大呼吸: 当严重代谢性酸中毒时;亦出现深而大的呼吸;此因细胞外液碳酸氢不足;pH降低;通过肺脏排出CO2;进行代偿;以调节细胞外酸碱平衡之故;见于糖尿病酮中毒和尿毒症酸中毒等;此种深长的呼吸又称之为KusHmnul呼吸29.潮式呼吸: 潮式呼吸是一种山浅慢逐渐变为深快;然后再由深快转为浅慢;随之出现一段呼吸暂停后;又开始加上变化的周期什呼吸.潮式呼吸周期可长达30秒至2分钟;暂停期可持续5~30秒;多见于脑炎;脑膜炎;颅内压增高等30.间停呼吸间停呼吸又称biots呼吸.表现为有规律呼吸几次后;突然停止一段时间;又开始呼吸;即周而复始的间停呼吸;为临终前危象.31、触觉语颤的定义及方法;增减意义、触觉语颤定义: 被检查者发出语音时;声波起源于喉部;沿气管;支气管及肺泡传到胸壁所引起的共鸣的震动;可由检查者的手触及;故又称触觉震颤.触觉语颤方法: 检查者将两手掌或手掌尺缘平贴于病人胸壁两侧对应部位;让病人用低音调拉长说”一”字音或重复发”一;二;二”字音;这时检查者手掌所感受到的震动称触觉语颤语颤减弱见于: ①肺泡内含气量过多;如肺气肿;②支气管阻塞;如阻塞性肺不张;③大量胸腔积液或气胸④胸膜高度增厚粘连⑤胸壁皮下气肿.语颤增强见于: ①肺实变;如大叶性肺炎实变期;肺梗塞等;②压迫性肺不张;如大量胸腔积液的上方.③浅而大的肺空洞如肺结核;肺脓肿所形成的空洞32、正常胸部叩诊音4种:清音;浊音;实音;鼓音.胸上部的叩诊音较下部相对混浊;右肺上部叩诊音较左肺上部混浊;背部叩诊音较前胸混浊.肺界斜裂的位置:始于后中线第3胸椎;向外斜下行;止于第6肋骨与肋软骨相交处.33肺下界及移动度:平静呼吸时;右肺下界在右侧锁骨中线;腋中线;肩胛线分别为第6;8;10肋骨.正常人肺下界移动度为6~8cm.34胸部叩诊呈鼓音常见于肺空洞;必须具备肺内空洞腔径大于3cm;靠近胸壁;过清音常见于肺气肿.35、三种呼吸音的区别区别气管呼吸音支气管呼吸音支气管肺泡呼吸音肺泡呼吸音强度极响亮响亮中等柔和音调极高高中低吸:呼1:1l:31:13:1性质粗糙管样沙沙声; 但管样轻柔的沙沙声正常听诊区域胸外气管胸骨柄主支气管大部分肺野.正常肺部听诊可听到:支气管呼吸音;肺泡呼吸音;支气管肺泡呼吸音;大叶性肺炎实变期;病变部位可问及支气管呼吸音;肺部听诊最便于支气管哮喘发作的诊断.36、异常呼吸音听诊意义;病理肺泡呼吸音1肺泡呼吸音减弱或消失;如1;胸廓活动受限..2;呼吸肌疾病..3;支气管阻塞..4;压迫性肺膨隆胀不全..5;腹部疾病2肺泡呼吸音增强;如代谢性酸中毒;贫血等3呼吸音延长;如下呼吸道阻塞;痉挛或狭窄4断续性呼吸音; 见于肺内局部性炎症或支气管狭窄5粗糙性呼吸音;见于为支气管黏膜轻度水肿或炎症侵润造成不光滑或狭窄病理支气管呼吸音1肺组织实变2肺内大空腔3压迫性肺不张病理支气管肺泡呼吸音▲37、二种啰音的鉴别鉴别干啰音湿啰音机理由气流通过狭窄的支气管时发生涡漩;或气流通过有粘稠分泌物的管腔时冲击粘稠分泌物引起的振荡所致.吸气时;气体通过呼吸道内的分泌物如渗出液;痰液;血液黏液和脓液等;形成的水泡;破裂所产生的声音听诊特点1;吸气和呼气都可听到;呼气时更明显;2;性质多边且部位变换不定;3;音调较高;持续时间较长;4;几种不同性质的干啰音可同时存在;5;发生在主支气管的干啰音称哮鸣A;吸气和呼气都能听到;以吸气终末清楚B;常数个水泡音成串或断续发生C;部位较恒定;性质不易改变D;大中小湿啰音可同时存在;E;咳嗽后湿啰音可增多;减少或消失临床意义支气管病变表现肺与支气管病变;如肺水肿湿啰音布满肺野;见于急性肺水肿38.听觉语音的定义及方法;增减意义听觉语音定义及方法: 嘱被检查者用一般的声音强度重复发“yi”长音;喉部发音产生的振动经气管;支气管肺泡传至胸壁;由听诊器听及.听觉语音减弱: 见于过度衰弱;支气管阻塞;肺气肿;胸腔积液;气胸;胸膜增厚或水肿.听觉语音增强: 见于肺实变;肺空洞及压迫性肺不张39、胸膜磨擦音的听诊特点:胸膜磨擦音在吸气和呼气时都可听到;以吸气末或呼气初较为明显;屏住呼吸时消失.捻发音:又称捻发性湿啰音或微小湿啰音;是一种极细而均匀的高音调的音响;狠像用手在耳边捻搓一束头发所产生的声音;故称捻发音.见于肺炎早期;肺结核早期;肺淤血;纤维性肺泡炎.40.胸膜摩擦音的临床意义: 胸膜摩擦音是干性胸膜炎的重要体征;常见于:①胸膜炎症;结核性胸膜炎和化脓性胸膜炎;②原发性或继发性胸膜肿瘤;③肺部病变累计胸膜;如肺炎;肺梗死;④胸膜高度干燥:如严重脱水;⑤其他;如尿毒症.▲41、肺实变、肺气肿、胸腔积液、气胸的综合体征..鉴别视诊触诊叩诊听诊胸廓呼吸动度气管位置语颤呼吸音啰音听觉语音肺实变对称患侧减弱居中患侧增强浊音或实音支气管呼吸音湿啰音患侧增强阻塞性肺胸廓凹陷患侧减弱拉向患侧患侧消失浊音或实消失无消失或减的直径约:~2.5cm处;左、右心室肥大;心尖均向左下移位;纵隔移位时的;心尖搏动移向患侧.44、震颤定义: 震颤为触诊时手掌感到的一种细小震动感;与在猫喉部摸到的呼吸震颤类似;义称猫喘;为心血管器质性病变的体征45.震颤与杂音的辨证关系: 触诊有震颤的部位往往能听到杂音;但听到杂音时不一定能触及震颤.触诊对低频震动敏感;而听诊对高频震动敏感.而震动的频率处于既可触及又可听到的范围时;则触及震颤的同时可听到杂音;如频率较高超过触诊所能触知的上限时;则仅能听到杂音而触不到震颤.46、心脏叩诊的方法: 先叩左界后右界;由下而上;由外向内.左侧在心尖搏动外2~3cm处开始;逐个肋问向上;直至第2肋间.右界叩诊时先叩出肝上界;然后于其上一由外向内;逐一肋间向上叩诊;直至第2肋间.47.左右心界的组成: 心脏左界自第2肋间起;依次为第2肋间处相当于肺动脉段;第3肋间为左心耳;第4;5肋间为左心室.右界第2肋间相当于升主动脉和上腔静脉;第3肋间以下为右心房.下止于第6肋软骨与胸骨附着处.48.心浊音界改变的原因:左室肥大、右室肥大肺脉高压;心包积液<坐位时心浊音界呈三角形烧瓶样;卧位时心底部浊音界增宽;为心包积液的特征性体征>;左气胸及胸腔积液51.早搏的体征:听诊特点为原来整齐的心律中突然提前出现一个心脏搏动;继而有一较长的代偿间期;且第一心音明显增强;第二心音多数减弱.53.二联律:在一段时间内;如每个正常心搏都有一个过早搏动;三联律:在一段时间内;如每两个搏动后有一个过早搏动或一个正常心搏后有一对早搏.▲54、第一、二心音的鉴别:动关系向外搏动几乎同时出现与心动周期的关系S1与S2之间的间隔收缩期简短S2到下一心动周期S1的间隔舒张期较长55、第一心音增减意义:①Sl增强:常见于A.二尖瓣狭窄;B.完全性房室传导阻滞;出现“大炮音”;C.发热;甲状腺功能亢进症及心室肥大;心动过速和心肌收缩力加强.②S1减弱:常见于二瓣办关闭不全;心肌炎;心肌病或心肌梗塞;心力衰竭56.第二心音增减的意义: 第二心音强度的改变:循环阻力的大小;血压的高低和半月瓣的解剖改变是影响s2的主要因素.①S2增强:主动脉压增高;主动脉瓣关闭有力;振动大如高血压;动脉粥样硬化.;或肺动脉压升高;如原发性肺动脉高压;二尖瓣狭窄;左心功能不全;慢性肺心病等②s2减弱:体循环或肺循环阻力降低;压力降低或血流量减少如低血压;主动脉办或肺动脉瓣狭窄和关闭不全.57;钟摆律: 心音性质改变;心肌严重病变时;第一心音失去原有的特性而与S2相似;心率增快;收缩期与舒张期时限几乎相等;此时听诊S1;S2酷似钟摆”滴答”声;又称“钟摆律”.胎心律: 当钟摆律超过120次/分;酷似胎儿心音;称为胎心律;提示病情严重. 以上两者可见于大面积急性心肌梗死和重症心肌炎等.58、第二心音分裂的听诊特点及临床意义:生理性分裂:多数人于深吸气末因胸腔负压增加;右心回心血流增加;右室排血时间延长;左右心室舒张不同步;使肺动脉瓣关闭明显延长;因而出现S2分裂..尤其在青少年更常见..通常分裂:临床上最为常见的S2分裂..见于某些情况如右室排血时候延长;使肺动脉瓣关闭明显延迟;或左室射血时间缩短;主动脉瓣关闭时间提前..肺狭、二狭、室缺、二尖瓣关闭不全固定分裂:指S2分裂不受吸气、呼气、的影响;S2分裂的两个成分时距比较固定..如先心病房间隔缺损有左房向右心房的血液分流;右心血液流量增加;排血延长;肺动脉瓣关闭明显延迟;导致S2分裂;当吸气时;回心血量增加;淡右房压力暂时性增高以致左向右分流稍减;抵消了吸气导致的右心血流增加的改变;故其S2分裂的时距比较固定..反常分裂:指主动脉瓣关闭迟于肺动脉瓣;吸气时分裂变窄..呼气时变宽..S2逆分裂是病理性体征;见于完全性左束支传导阻滞;主动脉瓣狭窄或重度高血压时;59、奔马律:在S2后出现的响亮额外心音;当心率快时与原来的S1;S2组成类似马奔跑时的蹄声;称为奔马律.60、开辫音:又称二尖办开放拍击声;出现于心尖内侧第二心音后;二尖瓣迅速开放后又突然受阻引起瓣叶振动所致的拍击音.其听诊特点为:音调高;历时短促而响亮;清脆;呈拍击样.61.心包叩击音:心室在急速充盈阶段突然舒张受阻而被迫骤然停止所引起的心室壁震动.62.主要额外心音比较:鉴别S3舒张早期奔马律二尖瓣开放拍击音心包叩击音最响部位心尖部及其心尖部及其心尖部和胸心尖部和胸。
诊断学知识总结
诊断学知识总结一、概述诊断学(Diagnosis)是指通过临床资料收集、病史询问、体格检查和辅助检查等手段,对病人进行全面、系统的评估和判断,以确定疾病的诊断和分类。
作为医学的重要分支,诊断学是医生正确判断疾病和制定治疗方案的基础。
在诊断学中,有一些基本的知识和技能是医生必备的。
本文将对诊断学的相关知识进行总结和概述,希望能够帮助医生更好地进行临床诊断。
二、临床资料收集临床资料收集是诊断学的基础步骤之一。
通过对患者的询问和观察,医生可以获取到一些有价值的信息,为后续的诊断提供线索。
1.病史询问:医生应注意询问患者的主诉、现病史、既往史、家族史等。
这些信息对于确定疾病的原因、病程和预后非常重要。
2.体格检查:医生应对患者进行全面的体格检查,包括一般情况、意识、视力、皮肤、口腔、胸部、心脏、腹部、神经系统等方面的检查。
通过体格检查,医生可以发现一些体征,并据此进行进一步的诊断。
3.辅助检查:在临床诊断中,辅助检查是非常重要的一部分。
例如,血常规、尿常规、肝功能、心电图、X线、CT等检查,能够提供更多的诊断依据。
三、常见疾病的诊断通过临床资料的收集和分析,医生可以对患者的疾病进行诊断。
以下是一些常见疾病的诊断要点:1.高血压(Hypertension):根据血压测量值、病史和体格检查,结合心电图、尿常规、血常规等辅助检查结果,可以对高血压进行诊断。
2.冠心病(Coronary Heart Disease):根据病史、心电图、心脏超声、冠脉造影等检查结果,可以确定冠心病的诊断。
3.糖尿病(Diabetes Mellitus):通过血糖监测、病史询问和家族史调查,可以对糖尿病进行诊断。
4.肺炎(Pneumonia):根据患者的临床表现、体温、胸部X线等检查结果,可以确定肺炎的诊断。
四、诊断思维在进行临床诊断时,医生需要具备良好的诊断思维。
以下是一些诊断思维的要点:1.收集全面的临床资料:医生应该全面地收集患者的病史、体格检查结果和辅助检查结果,以获取更多的信息。
诊断学简答题重点整理
诊断学简答题重点整理
本文对诊断学的一些简答题重点进行了整理,便于同学们复。
主要内容包括:
1. 什么是诊断学?
诊断学是指通过收集、整合、分析患者病史、体格检查、实验室检查、影像学检查等信息,确定患者的疾病名称、病因、发病机制、疾病进程和预后等方面的学科。
2. 诊断学的主要方法有哪些?
临床表现、实验室检查、影像学检查、病理检查等是诊断学的主要方法。
其中,临床表现是最基础的方法,实验室检查、影像学检查和病理检查则是辅助方法。
3. 什么是临床诊断?
临床诊断是指医生通过对患者症状、体征等临床表现的判断,确定患者的疾病名称、病因、发病机制、疾病进程和预后等方面的过程。
4. 什么是影像学检查?
影像学检查是指通过医学设备对人体进行扫描,获取影像学资料,从而帮助医生诊断疾病的一种方法。
如X线、CT、MRI等。
5. 什么是病理检查?
病理检查是指通过对病变组织进行切片、染色、镜检等方法,从而确定疾病病理形态、病因、发病机制等方面的方法。
希望本文能够对同学们复习诊断学有所帮助。
诊断学重点知识总结
重度(深浅反射均消失)
二问诊
主诉即本次就诊的最主要原因一般不用诊断术语
三检体诊断
1 触诊
(浅部触诊用于体表浅在病变深部触诊用于腹腔)
2叩诊
清音:正常肺部叩诊音
浊音:肺的边缘所覆盖的心脏或肝脏部分,肺组织含气量减少(如肺炎)
鼓音:胃泡区及腹部,肺空洞、气胸、气腹
过清音:肺气肿
自主神经功能紊乱
2 温度临床分度
低热:37.3-38℃ 中度热: 38.1-39℃ 高热: 39.1-41℃ 超高热: 41以上℃
3 热型
稽留热:体温高(持续39-40以上)波动小见于肺炎二伤寒
张弛热:体温高(39以上)波动大见于拜师结盟(败血症、风湿热、重症肺结核、化脓性炎症)
间歇热:骤升骤降有无热期 高热期(数小时)与无热期(1至数日)交替出现见于急与疟(机遇)
颈部检查
扁桃体肿大
I度肿大—不超过咽腭弓
II度肿大—超过咽腭弓、介于I度—III度之间
III度肿大—达到或超过咽后壁中线。
甲状腺肿大
1度-不能看出但能触及
2度-即能看出肿大又能触及,但在胸锁乳突肌以内区域。
3度-肿大超出胸锁乳突肌外缘。
气管:将气管推向健侧--大量胸腔积液,积气或纵膈肿瘤及单侧甲状腺肿大
实音:心脏、肝脏,大量胸腔积液或肺实变
3 嗅诊
蒜味有机磷中毒
氨味尿毒症
烂苹果糖尿病酮症酸中毒
腥臭肝性脑病
4 脉搏短绌:见于房颤
脉压增大——主不全动脉导管未闭 高热 甲亢 严重贫血 主动脉硬化脉压减小——主狭心力衰竭 低血压休克 心包积液
5甲亢--甲亢面容
甲减--粘液性水肿面容 风心病,二狭--二尖瓣面容
诊断学重点整理(中医专业)
诊断学基础重点总结诊断学基础重点总结1.主诉的概念及注意事项主诉是迫使患者就医的最明显、最主要的症状或体征及持续时间,也就是本次就诊的最主要原因。
记录主诉时,应包括患者感觉最痛苦的一个或几个主要症状(或体征)的性质和持续时间。
若主诉包括几个症状,应按发生的先后顺序排列。
通常用一两句话加以概括,力求简明扼要,主诉要有显著地意向性,确切的主诉常可提供对某系统疾病的诊断线索。
尽可能用患者自己的言辞,不用医师的诊断用语。
2.现病史概念及包括内容现病史是病史中最重要的部分。
包括现在所患疾病的最初症状、自开始到就诊的全过程,即发生,发展,演变和诊治经过。
1)起病情况及患病时间2)主要症状的特点、部位、性质、持续时间、程度、缓解和加速的因素3)病因和诱因4)病情的发展和演变5)伴随症状6)诊治经过7)病程中的一般情况3.问诊项目一般项目、主诉、现病史、既往史、系统回顾、个人史、婚姻史、月经史及生育史、家族史4.正常叩诊音的种类及其出现的部位清音:正常肺部的叩诊音,提示肺组织的弹性、含气量和致密度正常浊音:叩击被少量含气组织覆盖的实质脏器时产生(如叩击被肺的边缘所覆盖的心脏或肝脏的部分)。
病理状态下肺组织含气量减少(如肺炎)所表现的叩诊音也为浊音。
鼓音:正常见于左下胸的胃泡区及腹部;病理则见于肺空洞、气胸或气腹等过清音:提示肺组织含气量增多、弹性减弱,常见于肺气肿实音:生理见于叩击不含气的实质器官,如心脏、肝脏,病理见于大量胸腔积液或肺实变5.测量体温的方法及其正常值●口腔(36.3°~37.2°)水银柱甩到35°以下,水银端置于舌下,紧闭口唇,不用口腔呼吸(以免冷空气入口腔,影响口腔体温),测量五分钟后读数。
●肛门(36.5°~37.7°)患者取侧卧位,水银柱甩至35°以下,水银端放在患者腋窝深处,肛表水银端涂以润滑剂,徐徐插入肛门,深达肛门的一半为止,放置5分钟后读数。
诊断重点知识点总结
诊断重点知识点总结一、临床表现的识别与分析1. 病史采集病史采集是诊断的第一步,需要了解病人的个人资料、主诉、现病史、既往史、家族史等信息。
重点掌握病人的发病过程、伴随症状、诱因和缓解因素等,有助于确定病因和诊断。
2. 体格检查体格检查是通过观察、触诊、叩诊、听诊等方法,对病人的身体进行检查。
需要注意查体的方法、技巧和重要部位的检查,如心肺听诊、腹部触诊等,以发现病变和疾病体征。
3. 实验室检查实验室检查是通过检验病人的生化指标、影像学资料等,来确认或排除某些疾病。
需要了解各种检查项目的适应症、操作方法和结果解读,如血常规、尿常规、影像学检查等。
4. 诊断思维诊断思维是指医护人员在分析病情时的逻辑思维和分析能力。
需要注意诊断思维的步骤、方法和技巧,如全面分析病情、排除非病因、寻找特异性体征等。
二、常见疾病的诊断与鉴别诊断1. 呼吸系统疾病常见的呼吸系统疾病有支气管炎、肺炎、哮喘等,需要了解这些疾病的病因、临床表现、诊断方法和鉴别诊断要点,以便及时诊断和治疗。
2. 心血管系统疾病心血管系统疾病包括高血压、冠心病、心绞痛等,需要掌握这些疾病的病理生理特点、诊断标准和治疗原则,以提升诊断和治疗水平。
3. 消化系统疾病消化系统疾病包括胃炎、胃溃疡、胆囊炎等,需要了解这些疾病的临床表现和实验室检查结果,以便进行鉴别诊断和治疗。
4. 内分泌系统疾病内分泌系统疾病包括糖尿病、甲状腺功能亢进症等,需要注意疾病的诊断标准、临床表现和实验室检查结果,以便及时干预和治疗。
5. 神经系统疾病神经系统疾病包括脑卒中、帕金森病、癫痫等,需要了解这些疾病的病因、临床表现和影像学检查结果,以进行鉴别诊断和治疗。
6. 肾脏疾病肾脏疾病包括肾炎、肾结石、尿路感染等,需要掌握这些疾病的诊断和鉴别诊断要点,以提高诊断和治疗的准确性。
7. 血液系统疾病血液系统疾病包括贫血、白血病、淋巴瘤等,需要了解这些疾病的病理生理特点和实验室检查结果,以进行诊断和治疗。
诊断学知识点汇总,复习资料
诊断学知识点汇总,复习资料绪论1、症状概念,2、体格检查,3、诊断学内容第一篇常见症状1、体征,2、正常体温、稽留热、弛张热的定义,3、咯血定义,4、咯血与呕血区别5、呼吸困难定义,6、三种肺性呼吸困难表现(尤期前二种),7、心原性呼吸困难的特点8、胸痛的病因,9、中心与周围性紫绀不同原因,10、心原性与肾原性水肿的鉴别11、肝原性水肿表现特点12、急性腹痛的常见原因13、呕血的常见原因,出血量的估计,呕血与便血的相互关系14、黄疸(和隐性)的定义,三种黄疸的鉴别,15、嗜睡与昏睡的区别,浅与深昏迷的区别第二篇问诊1、问诊的内容,2、主诉的定义和组成3、现病史是病史中的主体部分,由哪些组成,与既往史有何不同第三篇检体诊断1、体检基本方法有哪些?触诊的方法有哪些?叩诊的方法,体型的分类2,常见面容,三种体位,皮肤发黄二种原因的区别,红疹与出血点的区别,蜘蛛痣与肝掌购3、霍纳氏征,瞳孔大小的改变,4、扁桃体肿大的分度,5、颈静脉怒张的定义6、甲状腺肿大的分度,听到血管杂音的意义,7、桶状胸8、胸式(男,小孩)腹式(女)呼吸增减意义,9、深大呼吸,潮式及间停呼吸10、触觉语颤、听觉语音的定义及方法,增减意义、11、正常胸部叩诊音(4种),肺下界及移动度,12、三种呼吸音的区别13、异常支气管呼吸音听诊意义,14、罗音产生机理,二种罗音的鉴别15、胸膜磨擦音的听诊特点,16、肺实变、肺气肿、胸腔积液、气胸的综合体征。
17、心尖搏动点的位置,范围,左、右心室肥大及纵隔移位时的变化18 、震颤定义与杂音的辨证关系19、心脏叩诊的方法,左右心界的组成,心浊音界改变的原因(左室肥大、右室肥大肺脉高压,心包积液,左气胸及胸腔积液)20、心脏听诊内容,听诊部位,21、早搏及房颤的体征,室早及房颤的ECG表现。
二、三联律的概念。
22、第一、二心音的鉴别,23、第一心音增减及第二心音增减的意义,24钟摆律,胎心律25、第二心音分裂的听诊特点及临床意义(正常人,二狭,PDA,RBBB,ASD—“固定”)26、左心室舒张期奔马律的听诊特点及临床意义,27、OS及心包叩击音的意义28、心杂音分析内容,29、器质性与功能性杂音的区别30、Austin Flint 及Graham Steell的定义,31 连续性杂音的意义32、异常脉搏,正常血压,临界高血压,高血压,低血压33、左、右心衰时的症状和体征,心功能级别(心功能不全度数)的判定原理及标准34、二狭,二闭,主闭(周围血管体征),主狭的综合体征35、腹部膨隆的意义,36、腹壁静脉方向(上,下腔梗阻,门脉高压,正常)36、腹膜刺激征的检查方法及意义(板状腹,揉面感,压痛点,反跳痛,麦氏点,胆囊点)37、腹部包块的检查内容,38、液波震颤的意义39、肝、脾触诊的方法,正常大小,40、莫菲氏征及胆总管渐进阻塞征41、泌尿系有炎症时的压痛点,42、肝上界位置、脾界,及浊音宽度43、移动性浊音及腹水与巨大卵巢囊肿的鉴别44、振水音的意义,45、肝硬化肝功能失低偿期,门脉高压的全身综合体征46、胃肠穿孔致急性弥漫性腹膜炎时的综合体征47、区别上、下运动神经元瘫痪,偏瘫和交叉瘫的概念。
诊断学重点知识点汇总整理
诊断学重点知识点汇总整理诊断学重点知识点汇总整理一、症状学发热发热病因可分为感染性和非感染性,其中非感染性包括六种情况。
发热分度以口腔温度(36.2~37.3℃)为准,低热37.3~38℃、中热38.1~39℃、高热39.1~41℃、超高热≥41℃。
热型包括稽留热、弛张热、间歇热、回归热和波状热。
考试题型主要为选择题,可单选和多选,其次是名词解释,针对热型,以及简答题。
咯血咯血指喉部以下的呼吸道出血。
咯血量可分为不同等级。
病因包括支气管、肺部疾病、心血管和其他原因,易遗漏心血管疾病。
需要注意咯血与呕血的鉴别。
考试题型主要为选择题或简答题,简答题主要针对咯血与呕血的鉴别。
发绀发绀的发生机制是还原血红蛋白量的绝对增加,毛细血管内的还原血红蛋白量超过50g/L(5g/dl)。
中心性发绀与周围性发绀需要鉴别,其中中心性发绀又可分为肺性和心性,周围性发绀可由体循环淤血、心排出量减少和局部血流障碍等引起。
需要了解病因和特点。
考试题型包括选择题、名词解释(紫绀、中心性发绀、周围性发绀)和简答题,其中简答题需要掌握中心性发绀与周围性发绀的鉴别。
呼吸困难呼吸困难可分为肺源性和心源性,其中肺源性又可分为吸气性、呼气性和混合性呼吸困难。
心源性呼吸困难的特点是左心衰。
需要掌握两者的鉴别,包括病因、临床表现和抗心衰治疗的效果。
此外,还需要了解中毒性、神经精神性和血源性等其他情况。
考试题型主要为名词解释,其中多见三凹征(吸气性呼吸困难)、呼气性呼吸困难、心源性呼吸困难,呼吸困难,心源性哮喘,端坐呼吸等。
水肿水肿的发生机制包括钠水潴留、毛细血管滤过压增加、通透性增加和血浆胶体渗透压降低、淋巴回流受阻等因素。
病因和临床表现需要重点了解全身性水肿(心源性、肾源性、肝源性),心源性和肾源性水肿的鉴别表。
考试题型包括选择题、简答题和应用题。
呕血与便血呕血与便血的定义包括上消化道(包括食管、胃、十二指肠、胃空肠吻合术后的空肠、胰腺、肝胆)和小肠出血。
诊断学重点知识总结
诊断学重点知识总结诊断学作为医学的重要学科之一,对于医生的临床实践起着至关重要的作用。
它涵盖了疾病的识别、鉴别诊断和治疗方案的选择等方面。
本文将总结诊断学的重点知识,帮助医生更好地理解和应用这一学科的核心概念。
1. 病史采集:病史是诊断的基础,包括主诉、现病史、既往史、家族史和个人史等内容。
医生应当仔细询问患者的病情描述、症状发生的顺序和时间、伴随症状以及可能的诱因等,以获取足够的信息进行初步判断。
2. 体格检查:体格检查是通过观察、触诊、叩诊和听诊等手段,对患者进行身体各系统的综合检查。
常用检查方法包括一般外观观察、神经系统检查、心血管系统检查、呼吸系统检查和腹部检查等。
医生需要仔细观察患者外貌、检查相关器官或系统的异常表现,以发现潜在的异常。
3. 实验室检查:实验室检查是通过对患者的体液样本进行化学、免疫、微生物学等分析,以确定患者的生理状态和病理情况。
常用的实验室检查有血常规、尿常规、肝功能、肾功能、血糖、电解质和传染病标志物等。
医生需要根据患者的病情和临床表现选择合适的实验室检查项目,以获得更确切的诊断结果。
4. 影像学检查:影像学检查是通过放射线、超声波、磁共振等技术观察和记录人体内部结构和功能的变化,以辅助诊断。
常见的影像学检查包括X线检查、CT扫描、磁共振成像和超声检查等。
医生需要根据不同病情和症状,选择合适的影像学检查方法,以获取更详细的病理信息。
5. 诊断推理:诊断推理是根据病史、体格检查、实验室检查和影像学检查等信息,进行分析和推理,以确定患者的疾病种类和诊断结果。
医生需要综合考虑各类信息,利用知识和经验进行思考和判断,从而得出可能的诊断。
6. 鉴别诊断:鉴别诊断是指通过比较各种可能的诊断结果,排除一些可能性,最终确定最可能的诊断结果。
医生需要对患者的临床表现、实验室检查和影像学检查等信息进行分析和比较,以确定最有可能的疾病诊断。
7. 诊断错误和纠正:诊断错误是在进行诊断推理和鉴别诊断过程中出现的错误,可能导致错误的治疗和不良的预后。
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诊断学重点知识点汇总整理一、症状学发热发热病因:感染性、非感染性(6条)发热分度:以口腔温度(36.2~37.30C)为准,低热37.3~38 中热38.1~39 高热39.1~41 超高热≧41热型:稽留热、弛张热、间歇热、回归热、波状热题型:最多选择题,可单选和多选;其次名词解释,针对热型;简答题咯血指喉部以下的呼吸道出血咯血量的划分(选择)病因:支气管、肺部疾病、心血管、其他。
易遗漏心血管疾病※咯血与呕血的鉴别题型:选择题或简答题,简答题主要针对咯血与呕血的鉴别。
发绀发生机制:还原血红蛋白量的绝对增加,毛细血管内的还原血红蛋白量超过50g/L(5g/dl)中心性发绀与周围性发绀鉴别:中心性(肺性、心性)、周围性(体循环淤血、心排出量减少、局部血流障哎)病因、特点题型:选择题、名词解释(紫绀、中心性发绀、周围性发绀)、简答题:中心性发绀与周围性发绀鉴别。
呼吸困难肺源性:吸气性、呼气性、混合性呼吸困难的特点和意义。
心源性:(左心衰)特点两者鉴别:病因、临床表现、抗心衰治疗的效果其他:了解中毒性、神经精神性、血源性题型:名词解释多见三凹征(吸气性呼吸困难)、呼气性呼吸困难、心源性呼吸困难,呼吸困难,心源性哮喘,端坐呼吸等。
水肿发生机制:即产生水肿的主要因素:钠水潴留毛细血管滤过压↑通透性↑血浆胶体渗透压↓淋巴回流受阻※病因与临床表现:重点是全身性水肿(心源性、肾源性、肝源性),心源性与肾源性水肿的鉴别表题型:选择题,简答题,应用题。
呕血与便血定义:(上消化道包括食管、胃、十二指肠、胃空肠吻合术后的空肠、胰腺、肝胆)病因:不同病变部位呕血与黑便的特点(上消化道/小肠出血→柏油样便乙状结肠以下→鲜红色黏附粪便表面不与之混合)临床表现:呕血与黑便(机制)便血颜色与部位特殊病变(如菌痢、阿米巴痢疾)的便血特点呕血黑便最常见病因:消化性溃疡题型:选择题多见(出血定位问题),可能出现简答题黄疸出现肉眼可见黄疸的胆红素值≧34.2μmol/L,隐性黄疸的定义(重点)。
胆红素的主要来源:衰老的红细胞胆红素的肠肝循环发生机理、病因及临床表现:发生机理记住分类(4类,常见少了先天性非溶血性黄疸);※重点记住3种黄疸的临床表现和实验室检查。
辅助检查:三种黄疸实验室检查鉴别要点重点记住课本上表格的前五项(TB CB CB/TB 尿胆红素尿胆原)或者背课件上面的表。
题型:选择题名词解释简答题意识障碍(不知道你们有没有上,没有上的话~求高分的同学也要慎防选择题)重点临床表现由轻而重嗜睡-意识模糊-昏睡-昏迷(轻度-中度-重度)题型:选择题、名词解释其它易出选择/名解的部分点:1、慢性腹泻:﹥2月,腹泻的发生机制2、尿频、尿急与尿痛,三者同时出现的意义,血尿结合尿液检验学习3、胸痛:(1)心绞痛的表现(2)肺梗死:突然剧烈胸痛、呼吸困难、紫绀4、急腹症的表现(我们那年还考了腹膜刺激征的表现的简答~)5、几种特别的痰对应的病因:铁锈、胶冻等6、杵状指—缺氧,常见于支扩7、牵涉痛的定义8、淋巴结:左右锁骨那里淋巴结肿大,胃癌、肺癌。
9、老师上课提过的~~~~~~~~~~~~二、基本检查法问诊的内容一般项目:12项主诉:病人就诊的主要症状或体征及其发生时间现病史:包括起病情况时间/主要症状特点/病因与诱因/病情的演变与进展/伴随症状/诊治经过/病程中的一般情况既往史:前健康状况/各种传染病史/重大外伤手术史/预防接种/过敏史系统回顾:个人史:社会经历/职业与工作条件/习惯与嗜好/冶游史婚姻史:结婚年龄/配偶健康状况/性生活情况/夫妻关系月经生育史:家族史:题型:选择题重点触诊和叩诊方法、叩诊音触诊浅部触诊法深部触诊法:深部滑行双手深压冲击(浮沉)叩诊直接叩诊法间接叩诊法叩诊音清音鼓音过清音浊音实音题型:选择题,名词解释,简答题一般检查生命征含义体温呼吸脉搏血压(我们考了选择)成人体形的种类及判断方法:无力、正力、超力常见面容:特别注意二尖瓣面容和伤寒面容的定义营养等级及判断方法:良好中等不良意识状态的含义三种体位,注意如:患者右侧大量胸腔积液,强迫右侧卧位等选择题端坐呼吸的定义,常见病因皮肤:皮疹、紫癜、蜘蛛痣(选择点:皮疹按之褪色,出血点不褪色)淋巴结:检查顺序及肿大原因题型:选择题多见,名词解释,可能有简答题头部检查眼:甲状腺功能亢进眼征瞳孔:变大,变小的选择鼻:鼻旁窦名称及分布;(我们那年考了一个哪个窦不能在体表检查出来,这就是活生生的非主流啊~~~~小心啊亲)口:扁桃体肿大分度,麻疹的早期表现,草莓舌。
题型:选择题多见,可能出现简答题:扁桃体肿大分度颈部检查颈部分区:颈前三角颈后三角~颈部血管:颈静脉怒张定义及病因/肝颈静脉回流征血管搏动:正常不可见鉴别动静脉搏动甲状腺:肿大及分度,有血管杂音和震颤—甲亢(选择)气管:气管移位题型:选择题,简答题,可能出现名词解释(如颈静脉怒张、肝颈静脉回流征)胸壁、胸廓与乳房胸廓:正常成人胸廓的比例胸廓畸形桶状胸的定义视诊:正常成人平静呼吸频率16~20•Kussmaul Cheyne-Stokes呼吸间停呼吸•胸式、腹式呼吸的增减意义触诊:触觉语颤增强减弱的临床意义胸膜摩擦感叩诊:正常肺下界(3条线)及肺下界移动度听诊:正常3种呼吸音的分布;何时出现异常支气管呼吸音(实变、肺内大空洞、压迫性肺不张);干罗音与湿罗音的产生机理和特点鉴别(之类的表格要好好总结);胸膜摩擦音的产生机制和听诊部位;肺部听诊最常用于哮喘的诊断题型:选择题多见(可单选和多选)可出现简答题、名词解释(如Kussmaul、Cheyne-Stokes 呼吸)病例呼吸系统常见疾病的主要症状和体征重点注意大叶性肺炎、肺气肿、胸腔积液、气胸(可列表的方式回答,例子如下图啊~~~~大家自己总结下~)题型:选择题简答题病例分析心脏视诊:正常人心尖搏动的位置触诊:抬举性心尖搏动震颤及临床意义心包摩擦感(产生原因)与胸膜摩擦感的鉴别叩诊:左心室增大(左下扩大,主动脉型心)右心室增大(左或左上扩大)梨型心(二尖瓣狭窄),大量心包积液三角烧瓶形听诊心率:正常成人心率心动过速心动过缓心律:※心房颤动的听诊特点心音:S1、S2产生的主要机理听诊特点鉴别强弱心音分裂S2常见S2固定性分裂(房间隔缺损)额外心音:种类奔马律(重点)杂音:产生机制听诊要点器质性与生理性收缩期杂音的鉴别二尖瓣区舒张期杂音的鉴别二尖瓣与三尖瓣、主动脉瓣与肺动脉瓣比较记忆病变好发部位在二尖瓣和主动脉瓣动脉导管未闭的连续性机器样杂音Austin Flint杂音Graham Steell杂音名解(我们那年考了)心包摩擦音与胸膜摩擦音的鉴别(屏气时心包摩擦音依然存在)血管检查(名解多见)毛细血管搏动征、水冲脉、枪击音 周围血管征 奇脉(这个易名解) 无脉 题型:选择题多见(可单选和多选),可出现简答题,名词解释,病例分析 成人血压水平分级标准题型:选择题多见,可出现简答题、应用题循环系统常见疾病的主要症状和体征二尖瓣狭窄、二尖瓣关闭不全、主动脉瓣狭窄、主动脉瓣关闭不全、心包积液、心力衰竭---------------从视、触、叩、听诊四方面进行回答题型:选择题(可单选和多选),可出现简答题,病例几率较高 腹部检查视诊:全腹膨隆 蛙腹 舟状腹 腹壁静脉的方向 九分法(变态起来一个选择题什么的) 腹壁包块与腹内包块的鉴别 腹壁静脉的血流方向 幽门梗阻 → 胃型和胃蠕动波 肠梗阻 → 肠型和肠蠕动波 肝硬化门脉高压征的腹部体征我们那年还考了急性胰腺炎的体征的几个英文那个~~~~~~ 触诊:腹膜刺激征:腹壁紧张度增加 压痛 反跳痛 注意炎症范围与前三者的关系;可能会问胃穿孔的腹膜刺激征的综合体征。
腹部包块 的触诊内容; 液波震颤的意义;触诊肝脏的方法,触及肝脏时应描述的内容;类 别收缩压mmHg 舒张压mmHg 正常血压 ﹤130 和 ﹤ 85 正常偏高血压 130~139 或 85~`89 一级高血压 轻度 140~159 或 90~99 二级高血压 中度 160~179 或 100~109 三级高血压 重度 ≥180 或 ≥ 110 低血压 ﹤ 90和 ﹤ 60正常脉压30~40Murphy征、Courvoisier征;脾肿大的测量方法和临床分度;泌尿系统的5对压痛点及对应意义叩诊:正常肝上界的位置,肝浊音界消失的意义;移动性浊音的检查方法和意义,腹水与巨大卵巢囊肿的鉴别听诊:振水音的意义(幽门梗阻)腹部常见疾病的主要体征:急性阑尾炎的转移性右下腹痛,阑尾点的压痛、反跳痛及腹肌紧张结肠充气征腰大肌征;肝硬化门脉高压体征;肠梗阻分类与临表(痛吐涨闭,即排气排便停止);消化性溃疡的疼痛特点与并发症题型:选择题(可单选和多选),简答题,名词解释(如Murphy征、Courvoisier征),病例心电图(以下数据若与课本有出入,以课本为准)十二导联:I II III aVR aVL aVF V1~6心电图的测量方法:一横格与一纵格的数值正常心电图的特点:P波、P-R间期、QRS波群、S-T段、T波、Q-T间期1、心房肥大(1)右心房肥大:P波高耸尖锐,在II、III、aVF导联≧0.25mV(肺型P波),P-R间期0.12-0.2s,后跟正常的QRS-T波群;(2)左心房肥大:P波增宽>0.11s,I、II、aVL导联P波常呈双峰型,峰间隔≧0.04s,Ptfv1超过-0.04mm·s(二尖瓣型P波),P-R间期0.12-0.2s,后跟正常的QRS-T波群。
2、心室肥大:左心室肥大(注意左心室高电压的条件);右心室肥大3、心肌缺血心肌梗塞:缺血型T波,损伤型S-T段,坏死型Q波•正常窦性心率60~100次/分,窦性心动过速:成人心率超过100次/分,窦性心动过缓:成人心率低于60次/分。
4、期前收缩或过早搏动(1)室性早搏:提前出现形态异常的QRS波群,时限常>0.12s,前无相关的P波,T波与主波方向相反,代偿间歇完全;(2)房性早搏:提前出现的Pˊ波,Pˊ-R间期≧0.12s,QRS波群一般不变形,代偿间歇不完全。
(3)阵发性室上性心动过速,室性心动过速,房扑,房颤,室扑,室颤I0AVB、II0AVB、III0AVB(4)高血钾-T波高尖低血钾-出现u波洋地黄效应ST-T呈鱼钩型题型:选择题(可单选和多选),简答题,很不负责的说应该考得多就是房颤,其它选择或者病例分析。
更加很不负责的说:公卫的考试很少考看图,但是大家最好当然是学会看啦~~~~如果有同学实在实在看不懂,和准备好就算出了简答题丢5分也没有关系的同学,可以pass掉~~~~有什么事别怪我喔~~~~~肺功能检查了解哪些项目检查肺通气功能,及临床意义哪些项目检查肺换气功能(通气/血流比值,肺弥散功能测定)。