班组长竞聘上岗打分表1
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竞聘打分表
演讲和答辩评分表
竞聘人
考核项目考核要素考核得分对拟竞聘岗位的认知（20分）认识，了解深刻
任职后的工作思路（30分）层次清晰，运作流畅
任职后的管理措施（30分）有效，可行
对现场所提问的答辩（20分）标准，到位
总计
演讲和答辩评分表
竞聘人
考核项目考核要素考核得分对拟竞聘岗位的认知（20分）认识，了解深刻
任职后的工作思路（30分）层次清晰，运作流畅
任职后的管理措施（30分）有效，可行
对现场所提问的答辩（20分）标准，到位
总计
演讲和答辩评分表
竞聘人
考核项目考核要素考核得分对拟竞聘岗位的认知（20分）认识，了解深刻
任职后的工作思路（30分）层次清晰，运作流畅
任职后的管理措施（30分）有效，可行
对现场所提问的答辩（20分）标准，到位
总计
演讲和答辩评分表
竞聘人
考核项目考核要素考核得分对拟竞聘岗位的认知（20分）认识，了解深刻
任职后的工作思路（30分）层次清晰，运作流畅
任职后的管理措施（30分）有效，可行
对现场所提问的答辩（20分）标准，到位
总计。
班组长绩效考核表
基本掌握本岗位相关专业知识,
尚能满足本岗位要求18分
岗位专业知识欠缺,有时无法满足岗位要求,影响工作开展15分
6
车间6S
完成情况
15%
工作区域范围现场卫生清洁程度
环境卫生、工作区域内整理有序15分
随处摆放工具、半成品、次品未做标记12分
下班后工作现场区域凌乱无序10分
加权合计
行为
考核
序号
行为指标
权重
15%
协助生产总监，合理分配组员工作时间，能保证质量及时完成交待的工作任务
提前完成任务15分
按时完成任务13分
督促完成任务10分
偶尔未完成任务8分
3
工作效率管理能力
15%
遇到生产问题，能准确灵活解决较少能解决，
技能效率不高，勉强完成任务13分
生产中出现失误导致废品和返工10分
4
工作责任心和组员纪律情况
20%
激励班组成员，积极进取的工作态度，对困难有学习心态
有责任心，能主动处理工作中的问题20分
工作努力，能较好完成分内工作任务18分
交付工作需要监督方能完成15分
5
岗位组别掌握的专业知识和操作工序
20%
熟练掌握本岗位专业知识，能融会贯通，
且熟悉相关岗位的一定知识20分
4级：工作努力，分内工作非常完善
5级：任劳任怨，竭尽所能达成任务
1级5分
2级10分
3级15分
4级20分
5级25分
3
积极性
25%
1级：精神散慢，工作无恒心，借故逃避繁重工作
2级：交付的工作需要督促才完成
4级：守时守规，勤奋工作
5级：不浪费时间，不畏劳苦，抢先完成工作
尚能满足本岗位要求18分
岗位专业知识欠缺,有时无法满足岗位要求,影响工作开展15分
6
车间6S
完成情况
15%
工作区域范围现场卫生清洁程度
环境卫生、工作区域内整理有序15分
随处摆放工具、半成品、次品未做标记12分
下班后工作现场区域凌乱无序10分
加权合计
行为
考核
序号
行为指标
权重
15%
协助生产总监，合理分配组员工作时间，能保证质量及时完成交待的工作任务
提前完成任务15分
按时完成任务13分
督促完成任务10分
偶尔未完成任务8分
3
工作效率管理能力
15%
遇到生产问题，能准确灵活解决较少能解决，
技能效率不高，勉强完成任务13分
生产中出现失误导致废品和返工10分
4
工作责任心和组员纪律情况
20%
激励班组成员，积极进取的工作态度，对困难有学习心态
有责任心，能主动处理工作中的问题20分
工作努力，能较好完成分内工作任务18分
交付工作需要监督方能完成15分
5
岗位组别掌握的专业知识和操作工序
20%
熟练掌握本岗位专业知识，能融会贯通，
且熟悉相关岗位的一定知识20分
4级：工作努力，分内工作非常完善
5级：任劳任怨，竭尽所能达成任务
1级5分
2级10分
3级15分
4级20分
5级25分
3
积极性
25%
1级：精神散慢，工作无恒心，借故逃避繁重工作
2级：交付的工作需要督促才完成
4级：守时守规，勤奋工作
5级：不浪费时间，不畏劳苦，抢先完成工作
班组长岗位素质测评表
能在工作中做到诚信、勤恳、细致，能追求工作的品质够显著的推进和完成工作，能才去有效的方式应对和释放压力。
√
能积极主动学习，参加公司的各种培训，触类旁通，具有创新、开发能力。
有大局意识、协作精神和团队服务精神，能在团队中建立起良好的工作或学习氛围，熟悉团队 成员的能力各取所长，优化团队内岗位设置。
√
能通过策略、谋划，达到业务预期目标的实现。
工作的方式、方法科学合理，能被大多数人接受，高效完成任务。
对达成目标有很强的内驱力，并在执行过程中，积极学习，并对每次工作进行有效的总结
√
不断追求卓越的工作成绩，有效的完成各个环节，保证目标达成的品质。
√
敏锐的洞察力和大环境适应能力，非常全面的考虑工作中存在的问题和风险，并提前做好规避
类序 别号
测评指标
综1
合2 素 养3 20% 4
企业文化、价值观认同度 诚信敬业与实干能力 抗压能力 学习开发能力
领5
导6 能 力7 20% 8
团队建设管理能力 工作配合与响应 组织、实施的经验 员工培训指导能力
9 工作计划性与主动性
10 工作流程熟悉度
业 11 解决问题的能力
务 12 业务的策划能力 能 力 13 工作方式、方法 40% 14 业务学习总结能力
与各个部门保持非常好的沟通和协助关系，在工作处理中，主动与各部门沟通工作，善于找到 比较默契的配合方式。
√
有非常清晰的思维，并能用精准的语言表达，不产生歧义、不引起误会和不满。
妥善处理组织内外关系，包括与周围环境建立广泛联系和对外界信息的吸收、转化能力，以及 正确处理上下左右关系的能力。
非常客观和精准的上传下达、交流，并在精准目标中，能完美执行。
班组长竞聘上岗打分表1
带头作用，该项标准分 4 分。④日常工作安排时能根 据不同岗位人员的具体情 况，分类合理安排，该项标 准分 5 分。⑤能定期组织班 组成员进行安全方面的学
3 分。④善于总结工作中 质量方面有措施、有力度， 正，该项标准分 3 分。④ 的不足，并不断改进，该 该项标准分 4 分。④具备一 有较强的集体荣誉感 ， 项标准分 3 分。⑤能创新 定的处理班组（岗位）事务 并能积级维护集体荣誉， 做好班组（岗位）软件建 的能力和协调能力；该项标 该项标准分 1 分。⑤能公 设工作，该项标准分 2 分。 准分 3 分。⑤能充分调动班 正、公平、及时、真实对 ⑥有极强的创新精神，并 组（岗位）成员的工作积性； 员工进行量化考核，该项
班组（岗位）中存在的各种问 题，该项标准分 5 分。
习培训等，该项标准分 3 分。⑥能够认真做好班组的 物资管护工作，该项标准分
在工作中敢于大胆创新 该项标准分 2 分。
该项标准分 3 分。⑥班组（岗 位）内部能和谐相处，团结 互助气氛浓厚；该项标准分
标准分 2 分。
合
优良中
差
格
2 分。
3 分。
合
合
用。
作，工作散漫，工作中经常出现错误。 题，领导评价较差。
不
优
合
基本
合
秀
格
合格
评价等
格
合 优秀
格
不 基本
合 合格
格
优
合
秀
格
不 基本
合 合格
格
不
合 基本
得
优秀
Hale Waihona Puke 合格 合格分
格
级及得
分
21
16
10
︱
岗位竞聘打分表
私务多，经常利用上班时间处理私事，或擅离岗位，无责任心， 时时需要督导，也不能完成任务 善于分配权利，积极传授工作知识，引导下属完成任务 授权协调 灵活分配工作或权利，有时传授工作知识完成任务 10% 尚能顺利分配工作与权利，指导下属完成任务 欠缺分配权利，及指导下属之方法，任务进行偶有失误 不善于分配权利及指导下属之方法，内部时有不服或怨言 善于上下沟通平衡协调，能自动自发与人合作乐于 沟通协调 乐于与人沟通协调，顺利达成任务 10% 尚能与人合作，达成工作要求 协调不善，致使工作较难开展 无法与人协调，致使工作无法开展 成本意识强烈，能积极节约，避免浪费 成本意识 具有成本意识，并能节约 10% 尚有成本意识，尚能节约 缺乏成本意识，稍有浪费 无成本意识。经常浪费 如获聘用 后，竞聘 组成员 期望 备 注：
7以下 10 8-9 7 5-6 5以下 10 8-9 7 5-6 5以下 10 8-9 7 5-6 5以下 评分结果
评分人签名
竞聘日期
注：1、请每位评委按照“项目”及“评分内容”逐项打分，每个项目中只能选一个“配分”，并在相 应的配分后打分。每位评委按百分制分别给竞聘者打分。 2、竞聘得分=刘×50%+李×30%+唐×10%+凡×10%
竞聘员工姓名职称技术等级原工作岗位学历所学专业项目配分得分15基本条件13141511125100分15领导能力13141511127107以下10策划能力89107565以下15工作任务1314及效率1112157107以下15工作态度1314及责任感111215710评分内容学历职称工作经验均高于岗位要求学历职称工作经验能够满足岗位要求学历职称工作经验勉强能够适应岗位要求需进一步提高学历职称工作经验低于岗位要求但通过努力有提高潜能学历职称工作经验与岗位要求差距太远不予以聘用员工竞聘上岗评分表出生年月领导方式不佳常使下属不服或反抗策划有系统能力求精进尚有策划能力工作能力求改善称职工作尚有表现善于领导下属提高工作效率积极达成工作计划和目标灵活运用下属顺利达成工作计划和目标尚能领导下属顺利达成工作计划和目标不得下属信赖工作意志低沉工作不误期表现符合标准勉强胜任工作无甚表现工作效率低时有差错品德廉洁言行诚信立场坚定有积极责任心能彻底达成任务只能做交办的事项不知策划改进缺乏策划能力须依赖他人能出色的完成工作任务工作效率高具有卓越创意能胜任工作效率较高品行诚信言行规矩具有责任心能达成任务可交付工作言行尚属正常无越轨行为尚有责任心能如期完成任务固执己见不与人相处责任心不强需人督导不能如期完成任务私务多经常利用上班时间处理私事或擅离岗位无责任心10授权协调89107565以下10沟通协调89107565以下10成本意识89107565以下如获聘用后竞聘组成员期望备注
“拉长”综合竞聘评分表
“拉长”综合竞聘评分表
竞聘人姓名：竞聘岗位：
评分项目
评分标准
权重分数
得分
工作业绩与经验
工作业绩
在本公司本职岗位上表现突出，为本部门或小组创造突出业绩。（必须有实例证明）（得28-30分）
在前公司有过突出业绩，并且有相关证明（考核人也可以通过面谈取证）（得24-27分）
工作平平，没有突出业绩也没有过错（得19-23分）
曾经在工作中出现过错误或受到过处罚（0-8分）
30
经验
具有一年以上工作经验，并担任过管理职务，在本公司取得中级以上技能考核（得15分）
具有一年以上工作经验，在本公司取得中级以上技能考核（12-14分）
在本公司取得中级以上技能考核以上技能考核；（得6-7分）
5
协作意识
积极主动的联系、协助各部门开展各项工作；
5
团队管理能力
积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围，在实际工作中能以身作则，团队意识强烈；注重内部管理、注重员工的思想引导及工作技能的提升；
5
工作思路
分析
能正确、深刻的分析、判断自身优劣势，熟悉岗位情形，分析判断能很好的与岗位工作情形相结合，工作思路与实际情况良好的结合；（得5分）
5
科学性
工作思路十分清晰，表达条理性强，主次分明，逻辑性强；（得5分）
工作思路比较清晰，表达有条理，主次比较分明，逻辑性较强；（得3-4分）
工作思路基本清晰，表达有一定条理，能区分主次，有一定的逻辑性；（得1-2分）
5
可行性
对工作思路每个环节拟订了详实、具体的可操作性步骤和确保实施的各项措施，对可预见的问题找到根本原因并提出了具体解决方案；（得5分）
15
综合素质
竞聘人姓名：竞聘岗位：
评分项目
评分标准
权重分数
得分
工作业绩与经验
工作业绩
在本公司本职岗位上表现突出，为本部门或小组创造突出业绩。（必须有实例证明）（得28-30分）
在前公司有过突出业绩，并且有相关证明（考核人也可以通过面谈取证）（得24-27分）
工作平平，没有突出业绩也没有过错（得19-23分）
曾经在工作中出现过错误或受到过处罚（0-8分）
30
经验
具有一年以上工作经验，并担任过管理职务，在本公司取得中级以上技能考核（得15分）
具有一年以上工作经验，在本公司取得中级以上技能考核（12-14分）
在本公司取得中级以上技能考核以上技能考核；（得6-7分）
5
协作意识
积极主动的联系、协助各部门开展各项工作；
5
团队管理能力
积极倡导和营造团结、协作的团队工作氛围，在实际工作中能以身作则，团队意识强烈；注重内部管理、注重员工的思想引导及工作技能的提升；
5
工作思路
分析
能正确、深刻的分析、判断自身优劣势，熟悉岗位情形，分析判断能很好的与岗位工作情形相结合，工作思路与实际情况良好的结合；（得5分）
5
科学性
工作思路十分清晰，表达条理性强，主次分明，逻辑性强；（得5分）
工作思路比较清晰，表达有条理，主次比较分明，逻辑性较强；（得3-4分）
工作思路基本清晰，表达有一定条理，能区分主次，有一定的逻辑性；（得1-2分）
5
可行性
对工作思路每个环节拟订了详实、具体的可操作性步骤和确保实施的各项措施，对可预见的问题找到根本原因并提出了具体解决方案；（得5分）
15
综合素质
班组长年终考评打分表
附表2班组长年终考评打分表
队别：班组长姓名：得分：时间：
考核项目
安全管理方面
（25分）
生产组织及和质量管理方面（25）
学习及创新管理方面 （20分）
管理能力方面 （20分）
思想道德与工作作风方面（10分）
备注
考评标准
①本人具有较强的安全意识和较高的安全素质，安全管理水平能满足安全需要；该项标准分3分。②积极推动本质安全型班组建设；该项标准分2分。③考核期内本班安全生产状况良好，无人员伤亡事故和机电设备事故；该项标准分6分。④在生产过程中能起到模范带头作用；该项标准分4分。⑤日常工作安排时能根据不同岗位人员的具体情况，因地制宜，分类强调重点事项；该项标准分5分。⑥能定期组织班组成员进行安全方面的学习培训等；该项标准分3分。⑦对班组内不安全行为的人员能及时制止和批评教育；该项标准分2分。
优
良
中
合格
差
优
良
中
合格
差
优
良
中
合格
差
优
良
中
合格
差
优
良
中
合格
差
得分累计
23－25
21－23
18－21
15－18
15分以下
23－25
21－23
18－21
15－18
15分以下
18－20
16－18
14－16
12－14
12分以下
18－20
16－18
14－16ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
12－14
12分以下
9－10
8－9
7－8
6－7
5－6
①善于与班组成员进行有效沟通，具有增强班组凝聚力的能力；该项标准分2分。②能快速有效地把上级部门的工作要求落实到工作中；该项标准分5分。③在完成生产任务和保证工程质量方面有措施、有力度；该项标准分4分。④具备一定的处理班组事务的能力和协调能力；该项标准分3分。⑤能充分调动班组成员的工作积性；该项标准分3分。⑥班组内部能和谐相处，团结互助气氛浓厚；该项标准分3分。
队别：班组长姓名：得分：时间：
考核项目
安全管理方面
（25分）
生产组织及和质量管理方面（25）
学习及创新管理方面 （20分）
管理能力方面 （20分）
思想道德与工作作风方面（10分）
备注
考评标准
①本人具有较强的安全意识和较高的安全素质，安全管理水平能满足安全需要；该项标准分3分。②积极推动本质安全型班组建设；该项标准分2分。③考核期内本班安全生产状况良好，无人员伤亡事故和机电设备事故；该项标准分6分。④在生产过程中能起到模范带头作用；该项标准分4分。⑤日常工作安排时能根据不同岗位人员的具体情况，因地制宜，分类强调重点事项；该项标准分5分。⑥能定期组织班组成员进行安全方面的学习培训等；该项标准分3分。⑦对班组内不安全行为的人员能及时制止和批评教育；该项标准分2分。
优
良
中
合格
差
优
良
中
合格
差
优
良
中
合格
差
优
良
中
合格
差
优
良
中
合格
差
得分累计
23－25
21－23
18－21
15－18
15分以下
23－25
21－23
18－21
15－18
15分以下
18－20
16－18
14－16
12－14
12分以下
18－20
16－18
14－16ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
12－14
12分以下
9－10
8－9
7－8
6－7
5－6
①善于与班组成员进行有效沟通，具有增强班组凝聚力的能力；该项标准分2分。②能快速有效地把上级部门的工作要求落实到工作中；该项标准分5分。③在完成生产任务和保证工程质量方面有措施、有力度；该项标准分4分。④具备一定的处理班组事务的能力和协调能力；该项标准分3分。⑤能充分调动班组成员的工作积性；该项标准分3分。⑥班组内部能和谐相处，团结互助气氛浓厚；该项标准分3分。
竞争上岗演讲评分标准
事业单位竞争上岗演讲评分表
报考职位：考生姓名：
评分要素
演讲内容
语言表达能力
举止仪表
综合评价
合计
分 数
20分
20分
20分
15分
5分
15分
5分
100分
观察要点
个人工作业绩，介绍自己的基本情况简明属实。
竞争上岗的优势与不足。
切合实际阐述今后工作的努力方向。
语言表达清楚准确，流畅自然；结构把握重，突出，层次清楚；叙述过程逻辑性强，说服力强。
要素得分
评 委
评 分
评委签字：
年 月 日
表情丰富，感情充沛；举止得体,自然大方。
演讲符合实际，综合效果好。
语言规范（普通话），习惯口语较少。
评
分
标
准
优
15～20
16～20
15～20
13～15
4～5
1Байду номын сангаас～15
5
良
10～14
11～15
10～14
10～12
3
10～12
4
中
9～5
6～10
9～5
7～9
2
7～9
3
差
0～4
0～5
0～4
0～6
1
0～6
1～2
报考职位：考生姓名：
评分要素
演讲内容
语言表达能力
举止仪表
综合评价
合计
分 数
20分
20分
20分
15分
5分
15分
5分
100分
观察要点
个人工作业绩，介绍自己的基本情况简明属实。
竞争上岗的优势与不足。
切合实际阐述今后工作的努力方向。
语言表达清楚准确，流畅自然；结构把握重，突出，层次清楚；叙述过程逻辑性强，说服力强。
要素得分
评 委
评 分
评委签字：
年 月 日
表情丰富，感情充沛；举止得体,自然大方。
演讲符合实际，综合效果好。
语言规范（普通话），习惯口语较少。
评
分
标
准
优
15～20
16～20
15～20
13～15
4～5
1Байду номын сангаас～15
5
良
10～14
11～15
10～14
10～12
3
10～12
4
中
9～5
6～10
9～5
7～9
2
7～9
3
差
0～4
0～5
0～4
0～6
1
0～6
1～2
班组长竞聘上岗打分表
①有正确的世界观、人生观和价值观，勇于承担责任，该项标准分2分。②能遵守集团、油田公司及我厂的各项规章制度；该项标准分2分。③处理班组（岗位）事务公平、公正，该项标准分3分。④有较强的集体荣誉感 ，并能积级维护集体荣誉，该项标准分1分。⑤能公正、公平、及时、真实对员工进行量化考核，该项标准分2分。
评价等级及得分
优
良
中
合格
差
优
良
中
合格
差
优
良
中
合格
差
优
良
中
合格
差
优
良
中
合格
差
得分
23︱25
21︱23
18︱21
15︱18
15分以下
23︱25
21︱23
18︱21
15︱18
15分以下
18︱20
16︱18
14︱16
12︱14
12分以下
18︱20
16︱18
14︱16
12︱14
12分以下
9
︱
10
8
︱
9
7
︱
8
6
︱
7
5
︱
6
班组长竞聘民主测评打分表
①本人具有较强的安全意识和较高的管理能力，该项标准分5分。②本班（岗位）安全生产状况良好，无人员伤亡、设备和安全环保事故发生，该项标准分6分。③在生产过程中能起到模范带头作用，该项标准分4分。④日常工作安排时能根据不同岗位人员的具体情况，分类合理安排，该项标准分5分。⑤能定期组织班组成员进行安全方面的学习培训等，该项标准分3分。⑥能够认真做好班组的物资管护工作，该项标准分2分。
能够落实岗位职责，解决生产疑难问题，得到领导肯定或同志们的良好评价。
评价等级及得分
优
良
中
合格
差
优
良
中
合格
差
优
良
中
合格
差
优
良
中
合格
差
优
良
中
合格
差
得分
23︱25
21︱23
18︱21
15︱18
15分以下
23︱25
21︱23
18︱21
15︱18
15分以下
18︱20
16︱18
14︱16
12︱14
12分以下
18︱20
16︱18
14︱16
12︱14
12分以下
9
︱
10
8
︱
9
7
︱
8
6
︱
7
5
︱
6
班组长竞聘民主测评打分表
①本人具有较强的安全意识和较高的管理能力，该项标准分5分。②本班（岗位）安全生产状况良好，无人员伤亡、设备和安全环保事故发生，该项标准分6分。③在生产过程中能起到模范带头作用，该项标准分4分。④日常工作安排时能根据不同岗位人员的具体情况，分类合理安排，该项标准分5分。⑤能定期组织班组成员进行安全方面的学习培训等，该项标准分3分。⑥能够认真做好班组的物资管护工作，该项标准分2分。
能够落实岗位职责，解决生产疑难问题，得到领导肯定或同志们的良好评价。
班组长考核评分表 定稿
评语：
审核： 日期： 附：1.本考核表作为今后优秀班组长评选和个人绩效考核的依据。 2.长期在本公司内存档，作为今后晋升的档案。
0
小组 评分
0
五 现场管理 能坚持对班组员工进行正面引导,通过各种宣传教育,树立良好的“6S”风气。 （15分） 对于不符合要求的现场,要说服别人阐明观点,力求让别人接受,以便共同实施。
8 5 5 6 5 4 5 5 5 4 4 4 4 3 3 4 4 3 4 4 4
3பைடு நூலகம்
下班后室内室外各区域卫生干净、现场清爽、通道无堵塞，并关闭机器、电源等。 4 对目前的管理方法，各项制度提出自己更合理的想法或意见并实施有效的。 六 加分项目 对目前的加工工艺、生产效益、质量品质提高提供更好方案实施有效的。 （20分） 班组团体级参加公司各项评比、考核活动获得前2名次的。 个人获得当月质量考核无事故的(计时人员除外）。 合 计 5 5 5 5 0 0
班组长考核评分表
2013年
车间： 序 号 项 目
月
0
分 代表 制造 值 评分 评分
班组长： 内 容
综合得分：
监督组员穿戴劳保用品，制止违章操作。 安全生产 一 班组定期开展安全培训并做好记录，组员遵守岗位操作规程。 （18分） 对安全生产过程中有可能出现的安全隐患及时发现并提出改正意见。 严格按工序、工艺和技术标准安排生产，并监督员工进行产品首检、自检。 二 质量管理 熟悉公司产品的工序、工艺和相关重要工序、工艺的技术标准。 （20分） 能主动发现问题,提出有价值的改进意见并能及时制止或杜绝不合格品的发生。 积极给组员灌输质量管理制度，并要求严格执行。 努力完成分配的任务,主动积极,尽量多做工作,勇于向困难挑战。 正确传达生产计划并合理安排。 有效进行生产进度控制、生产调度和交接班管理。 三 生产管理 认真负责生产专用图纸、工艺卡片、流程卡的管理。 (32分) 以身作则带领本班组员工自觉遵守企业及车间的各项规章制度。 严格按照设备保养规程组织并要求员工对设备进行定期保养并记录。 具有积极进取、争创一流的工作态度，对困难抱有迎难而上的心态。 有意识的学习岗位知识、技能和先进管理经验，并在工作中实践。 每天开早会，总结昨天生产成果，激励员工士气，安排当日生产任务。 四 团队建设 具有对新员工的技能培训、操作的设备及加工的产品高度的责任心。 （15分） 熟悉设备保养规程、操作管理、安全生产和质量意识并进行宣传和培训。 具有团队精神,处理好与其它组员的关系,勇挑重担，勇于帮助他人。 落实组内“6S”管理现场的各项工作。
班组长晋升-面试评价表
内部面试评价表
面试岗位：
个人资料：（统计近一年奖惩/个人绩效）
姓名
性别
年龄
学历
入职时间
部门
பைடு நூலகம்目前职位
近一年绩效
奖励记录
惩罚记录
面试评价：
岗位胜任能力标准
岗位录用必备要求
部门评价
人力资源部评价
能力差距提升对策
培训
实践
自学
专业要求
通用素质要求
专业测评
专业测评内容由用人部门负责填写：
同行业工作经验 □5分 □4分 □3分 □2分 □1分
同岗位工作经验 □5分 □4分 □3分 □2分 □1分
同部门其他岗位工作经验 □5分 □4分 □3分 □2分 □1分
培养潜力 □5分 □4分 □3分 □2分 □1分
用人部门意见
面试简评：
主试人签名：日期：
人力资源部意见
面试简评：
主试人签名：日期：
综合评价
□录用 □不录用 □暂不录用，作为备用人才关注
主试人签名： 日期：
面试岗位：
个人资料：（统计近一年奖惩/个人绩效）
姓名
性别
年龄
学历
入职时间
部门
பைடு நூலகம்目前职位
近一年绩效
奖励记录
惩罚记录
面试评价：
岗位胜任能力标准
岗位录用必备要求
部门评价
人力资源部评价
能力差距提升对策
培训
实践
自学
专业要求
通用素质要求
专业测评
专业测评内容由用人部门负责填写：
同行业工作经验 □5分 □4分 □3分 □2分 □1分
同岗位工作经验 □5分 □4分 □3分 □2分 □1分
同部门其他岗位工作经验 □5分 □4分 □3分 □2分 □1分
培养潜力 □5分 □4分 □3分 □2分 □1分
用人部门意见
面试简评：
主试人签名：日期：
人力资源部意见
面试简评：
主试人签名：日期：
综合评价
□录用 □不录用 □暂不录用，作为备用人才关注
主试人签名： 日期：
班组长职业素质考核表
班组长职业素质考核表
被考核者
所属部门
职位名称
考核者
考核者职位
考核期
指标
分类
考核
指标
权重（%）
量化标准
得分
得分依据
打分标准
区间
得分
品德
诚实
正直
10%
从来没有隐瞒事实和违背工作原则的行为
91－100
极少有隐瞒事实和违背工作原则的行为
81－90
偶尔有隐瞒事实和违背工作原则的行为
71－80
时常有隐瞒事实和违背工作原则的行为
51－70
明显低于职位要求
0－50
计划
能力
10%
明显高于职位要求
91－100
稍微高于职位要求
81－90
满足职位要求
71－80
稍微低于职位要求
51－70
明显低于职位要求
0－50
沟通
协调
能力
10%
明显高于职位要求
91－100
稍微高于职位要求
81－90
满足职位要求
71－80
稍微低于职位要求
51－70
明显低于职位要求
考核者评语
签名：
复核者评语
签名：
复核者评语
签名：
51－70
隐瞒事实和违背工作原则习以为常
0－50
节俭
意识
10%
有强烈的节俭意识，从来没有浪费行为
91－100
有较强的节俭意识，极少有浪费行为
81－90
有相当节俭意识，偶尔有浪费行为
71－80
有一定的节俭意识，时常有浪费行为
51－70
基本上没有节俭意识，浪费行为随时可见
被考核者
所属部门
职位名称
考核者
考核者职位
考核期
指标
分类
考核
指标
权重（%）
量化标准
得分
得分依据
打分标准
区间
得分
品德
诚实
正直
10%
从来没有隐瞒事实和违背工作原则的行为
91－100
极少有隐瞒事实和违背工作原则的行为
81－90
偶尔有隐瞒事实和违背工作原则的行为
71－80
时常有隐瞒事实和违背工作原则的行为
51－70
明显低于职位要求
0－50
计划
能力
10%
明显高于职位要求
91－100
稍微高于职位要求
81－90
满足职位要求
71－80
稍微低于职位要求
51－70
明显低于职位要求
0－50
沟通
协调
能力
10%
明显高于职位要求
91－100
稍微高于职位要求
81－90
满足职位要求
71－80
稍微低于职位要求
51－70
明显低于职位要求
考核者评语
签名：
复核者评语
签名：
复核者评语
签名：
51－70
隐瞒事实和违背工作原则习以为常
0－50
节俭
意识
10%
有强烈的节俭意识，从来没有浪费行为
91－100
有较强的节俭意识，极少有浪费行为
81－90
有相当节俭意识，偶尔有浪费行为
71－80
有一定的节俭意识，时常有浪费行为
51－70
基本上没有节俭意识，浪费行为随时可见
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班长竞聘面试评分表
篇一：竞聘面试评分表
竞聘面试评分表
竞聘者: 题号：
篇二：岗位竞聘面试评分表
岗位竞聘面试评分表
应聘岗位：
签名：
篇三：员工内部竞聘结构化面试评分表
浙江苏泊尔家电制造有限公司
内部竞聘面试评分表
（免费下载：淘宝网/店铺/优佳信息库）
竞聘员工姓名：部门：入司工龄：竞聘岗位：。
班组长评比
8.考勤及厂 规厂纪 9.其他方面 表现优异， 最高加20分 综合评价 核 准：
总分 制 表：
1.执行力
2.个人技能 及学习能力
3.团队协作 本 合理，可及时反馈 异常，拖单现象较 少（6分） C.在设备，模具， 成型工艺方面缺少 创新，在别人帮助 下可进行改善及优 化。（6分） C.做事不认真，品 质意识淡薄，在帮 助下，能够带领员 工全面进行品质管 控（6分）
优秀班组长评选表
项目 评分参考标准 A. 积极主动无折扣 B. 经有效沟通，可 C. 经采取强制措 D. 我行我素，拒 执行公司及上级决 顺利执行公司及上 施，可执行公司及 绝执行公司及上 策（20分） 级决策（16分） 上级决策（12分） 级决策（0分） A. 技能突出，学习 B. 技能佳，学习接 C. 技能一般，被 D. 技能差，不愿 主动，接受新事物 受新事物较快（16 动学习接受新事物 学习及接受新事 快（20分） 分） （12分） 物（10分） A.积极主导并配合 团队协作，集体荣 誉感强，为保证集 体利益，不计个人 得失。（10分） A.人员分配合理， 人尽其才，主动反 馈异常，无拖单现 象（10分） A.在设备，模具， 成型工艺方面不断 积极创新，持续进 行改善及优化，并 提供合理化建议。 （10分） A.做事认真负责， 品质意识强，能够 带领员工进行全面 品质管控（10分） B.能够配合团队协 作，集体荣誉感较 强，为保证集体利 益，不计个人得失 。（8分） B.人员分配较合 理，可及时反馈异 常，无人为拖单现 象（8分） B.在设备，模具， 成型工艺方面有所 创新，并持续进行 改善及优化。（8 分） B.做事认真负责， 品质意识强，能够 带领员工进行品质 管控（8分） C.积极配合团队协 D.集体荣誉感较 作，集体荣誉感强 差，不具备团队 。（6分） 合作精神（4分） 主管 评分 经理 复评
班组长竞聘上岗打分表
④能严格执行厂上的各项
管理制度，该项标准分5分。
⑤认真做好日常生产管理工作，能够发现并有效解决班组（岗位）中存在的各种问题，该项标准分5分。
①本人具有较强的安全意识和较高的管理能力，该项标准分5分。②本班（岗位）安全生产状况良好，无人员伤亡、设备和安全环保事故发生，该项标准分6分。③在生产过程中能起到模范带头作用，该项标准分4分。④日常工作安排时能根据不同岗位人员的具体情况， 分类合理安排，该项标准分5分。⑤能定期组织班组成员进行安全方面的学习培训等，该项标准分3分。⑥能够认真做好班组的物资管护工作，该项标
准分2分。
①能坚持不断学习厂规厂纪和上级重要文件，该项标准分5分。
②具有一般生产问题的应急处置能力，该项标准分5分。③组织带动员工进行节能降耗工作，该项标准分3分。④善于总结工作中的不足， 并不断改进，该项标准分3分。⑤能创新做好班组（岗位）软件建设工作，该项标准分2分。
⑥有极强的创新精神， 并在工作中敢于大胆创新该项标准分2分。
格
优秀
合格
基本合格
不合
格
得分
21
︱
25
16
︱
20
10
︱
15
10分以下
21
︱
25
16
︱
20
10
︱
15
10
分以下
21
︱
25
16
︱
20
10
︱
15
10
分以下
21
︱
25
16
︱
20
10
︱15Βιβλιοθήκη 10分以下班组长竞聘上岗面试打分表
序号
姓 名
考核项目 及 分值
管理制度，该项标准分5分。
⑤认真做好日常生产管理工作，能够发现并有效解决班组（岗位）中存在的各种问题，该项标准分5分。
①本人具有较强的安全意识和较高的管理能力，该项标准分5分。②本班（岗位）安全生产状况良好，无人员伤亡、设备和安全环保事故发生，该项标准分6分。③在生产过程中能起到模范带头作用，该项标准分4分。④日常工作安排时能根据不同岗位人员的具体情况， 分类合理安排，该项标准分5分。⑤能定期组织班组成员进行安全方面的学习培训等，该项标准分3分。⑥能够认真做好班组的物资管护工作，该项标
准分2分。
①能坚持不断学习厂规厂纪和上级重要文件，该项标准分5分。
②具有一般生产问题的应急处置能力，该项标准分5分。③组织带动员工进行节能降耗工作，该项标准分3分。④善于总结工作中的不足， 并不断改进，该项标准分3分。⑤能创新做好班组（岗位）软件建设工作，该项标准分2分。
⑥有极强的创新精神， 并在工作中敢于大胆创新该项标准分2分。
格
优秀
合格
基本合格
不合
格
得分
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︱
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︱
20
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︱
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10分以下
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︱
25
16
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20
10
︱
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分以下
21
︱
25
16
︱
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︱
15
10
分以下
21
︱
25
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︱
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︱15Βιβλιοθήκη 10分以下班组长竞聘上岗面试打分表
序号
姓 名
考核项目 及 分值
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不 合 格 评价等 级及得 分
责任心不强，工作一般。
不
优
合 基本
合
秀 格 合格
格
经常违反考勤制度，消极被动地干
不能解决本岗位一般问题，没有发挥
不能落实岗位职责及解决生产问
作用。
工作，工作散漫，工作中经常出现 题，领导评价较差。
错误。
不
优秀
合
基本
合
格 合格
格
不
不
优 合 基本
合
优秀 合
基本
合
得
秀 格 合格
时间控制
回答问题 仪表仪态
准确程度
现场问答 40 分
回答问题 思路及反应能力
时间控制
得分合计 100 分
10 分
10 分
20 分
10 分
5分
5分
20 分
15 分
5分
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精选文档
.
7 8 9 10 11 12 13
精选文档
备
注
工作积极主动，责任心强，作风 立足岗位，熟悉本岗位工作规范、标
扎实，遵纪守法，恪守职业道德， 准和程序，能解决本岗位复杂疑难问
有奉献精神，团结协作好，超额 题，发挥良好作风，取得很好的经济
完成任务。
效益。
自觉遵守考勤制度，具有积极的工 作态度和事业心，能够深入一线发 现问题、解决问题，积极发挥所学 所长，很好地促进生产经营管理工 作。
14 ︱ 16
12 ︱ 14
12 分 以 下
18 ︱ 20
16 ︱ 18
14 ︱ 16
12 ︱ 14
12 分 以 下
9 87 6 5 ︱ ︱︱ ︱ ︱ 10 9 8 7 6
备注 得分
精选文档
.
班组长竞聘民主测评打分表
科室：
姓名：
得分：
时间：
考核 项目
优秀
德（25 分）
能（25 分）
勤（25 分）
绩（25 分）
真做好班组（岗位）生产经 全 意 识 和 较 高 的 管 理 能 厂规厂纪和上级重要文 成员进行有效沟通，具有 人生观和价值观，勇于
营和管理组织工作，按时完 力，该项标准分 5 分。② 件，该项标准分 5 分。 增强班组凝聚力的能力， 承担责任，该项标准分
成各项工作任务，该项标准 本班（岗位）安全生产状 ②具有一般生产问题的 该项标准分 2 分。②能快 2 分。②能遵守集团、油
务，该项标准分 5 分。③能 产过程中能起到模范带头 作，该项标准分 3 分。 任务和保证作业质量方面 事务公平、公正，该项
认真做好各类作业质量的监 作用，该项标准分 4 分。 ④善于总结工作中的不 有措施、有力度，该项标 标准分 3 分。④有较强
督检查工作，该项标准分 5 ④日常工作安排时能根据 足，并不断改进，该项 准分 4 分。④具备一定的 的集体荣誉感 ，并能积
理工作，能够发现并有效解 织班组成员进行安全方面 分。⑥有极强的创新精 班组（岗位）成员的工作 工进行量化考核，该项
决班组（岗位）中存在的各 的学习培训等，该项标准 神，并在工作中敢于大 积性；该项标准分 3 分。 标准分 2 分。
种问题，该项标准分 5 分。 分 3 分。⑥能够认真做好 胆创新该项标准分 2 分。 ⑥班组（岗位）内部能和
.
班组长竞聘上岗综合考核打分表
考核 项目
考评 标准
评价 等级 及得 分
科室：
姓名：
得分：
时间：
生产组织方面
安全管理方面
学习创新方面
管理能力方面
工作作风方面
（25）
（25 分）
（20 分）
（20 分）
（10 分）
①能够根据领导安排，认
①本人具有较强的安
①能坚持不断学习
①善于与班组（岗位） ①有正确的世界观、
格 合格
分
格
格
精选文档
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以下
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以
以
以
25
20 15
25 20
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下
下
下
班组长竞聘上岗面试打分表
考 核项目及分值
序号
姓名 竞聘目的
竞聘演讲 60 分
演讲内容 语言表达能力
工作思路 认识分析问题的深广度
分 5 分。②熟悉班组（岗位） 况良好，无人员伤亡、设 应急处置能力，该项标 速有效地把上级部门的工 田公司及我厂的各项规
基本情况，合理分解工作任 备和安全环保事故发生， 准分 5 分。③组织带动 作要求落实到工作中，该 章制度；该项标准分 2
务，确保按计划完成目标任 该项标准分 6 分。③在生 员 工 进 行 节 能 降 耗 工 项标准分 5 分。③在完成 分。③处理班组（岗位）
能够落实岗位职责，解决生产疑 难问题，得到领导肯定或同志们 的良好评价。
基本 合格
遵守考勤制度，工作态度和事业心
安心本职工作，责任心、主动性 能解决本岗位常见问题，发挥一定作 不强，能够按要求解决问题，仅限 能落实岗位职责，解决生产问题，
一般，能完成工作任务。
用，有经济社会效益。
领导评价一般。
于应付日常工作。
严格履行岗位职责，积极主动解 决问题，得到领导首肯或同志们 的良好评价。
合格
立足岗位，较熟悉本岗位工作规范、 工作认真负责，责任心较强，作
标准和程序，能解决本岗位较复杂的 风比较扎实，有良好的职业道 问题，发挥较好作用，取得一定经济 德，能团结同事，按时完成任务。
社会效益。
能够遵守考勤制度，具有较好的工 作态度和事业心，能够在一线，做 好调查研究，主动解决问题，较好 地促进生产经营管理工作。
班组的物资管护工作，该
谐相处，团结互助气氛浓
项标准分 2 分。
厚；该项标准分 3 分。
优
良
中
合 格
差
优
良
中
合 格
差
优良
中பைடு நூலகம்
合 格
差
优
良
中
合 格
差
优
良
中
合 格
差
23 ︱ 25
21 ︱ 23
18 ︱ 21
15 ︱ 18
15 分以 下
23 ︱ 25
21 ︱ 23
18 ︱ 21
15 15 18 16 ︱ 分以 ︱ ︱ 18 下 20 18
分。④能严格执行厂上的各 不 同 岗 位 人 员 的 具 体 情 标准分 3 分。⑤能创新 处理班组（岗位）事务的 级维护集体荣誉，该项
项管理制度，该项标准分 5 况，分类合理安排，该项 做好班组（岗位）软件 能力和协调能力；该项标 标准分 1 分。⑤能公正、
分。⑤认真做好日常生产管 标准分 5 分。⑤能定期组 建设工作，该项标准分 2 准分 3 分。⑤能充分调动 公平、及时、真实对员