阅读训练 清洁工
地球清洁工短文及答案二年级阅读
地球清洁工短文及答案二年级阅读地球清洁工阅读材料动物环境保护局要招收一批清洁工。
听到这个消息，很多动物争先恐后跑来报名。
主考官大猩猩问：“请说一说，你们都有些什么本领?”海鸥第一个发言：“我能把人们乘船时扔到海里的剩菜吃掉。
我做海洋清洁工最合适。
”“我呀，生活在淡水河里。
”鲫鱼说，“河里的水草、水虫和垃圾是我爱吃的食物。
”乌鸦走上前说：“别看我模样丑，我挺爱吃地上的蝇蛆、地蚕等什么的，做地面的清洁工最合适。
”“我能吃掉地下的垃圾，再把它变成肥料，让植物长得更茂盛。
”蚯蚓说，“你们看，我做地下清洁工怎么样?”“嗯，可以，可以。
”大猩猩点点头。
这时，一个黑不溜秋的小家伙发言：“请写上我的名字。
”“你，屎壳螂?”乌鸦瞅了他一眼，“嘿嘿!小不点儿，你也想当清洁工?”“是呀，我能把牧场上的牛羊粪滚成粪球儿，埋到地底下。
我做牧场清洁工不行吗?”屎壳螂说。
“行，当然行!”大猩猩记下了屎壳螂的名字，对大伙儿说：“你们都是很好的地球清洁工，有了你们，地球环境一定会变得更好。
从明天开始，请大家分别去做环境保护工作吧!”地球清洁工阅读题目1.从原文中找出下列词语的反义词。
美( )枯萎( )2.填空。
(1)招收地球清洁工的单位是( )，主考官是( )。
(2)参加应聘的动物先后有( )、( )、( )、( )、( )。
3.用横线画出文中三种对话的形式。
4.想一想，再回答。
(1)文中“小家伙”及“小不点儿”指谁?为什么乌鸦会瞧不起它?(2)文中的“大伙儿”包括哪些动物?它们分别当哪里的清洁工?5.你还知道哪些动物高手也可来应聘?地球清洁工阅读答案1.丑茂盛2.(1)动物环境保护局大猩猩;(2)海鸥，鲫鱼，乌鸦，蚯蚓，屎壳螂;3.略4.(1)指屎壳螂。
它小，乌鸦认为它做清洁工不行。
(2)海鸥：海洋清洁工。
鲫鱼：河中清洁工。
乌鸦：地面清洁工。
蚯蚓：地下清洁工。
屎壳螂：牧场清洁工。
5.蝙蝠：山洞清洁工。
清洁工阅读答案
清洁工阅读答案[太空清洁工说明文阅读原文及答案]清洁工阅读答案①辽阔的太空，有很多人造航天器围绕着地球运行。
有的卫星帮助飞机和轮船确定方位;有的卫星观测着气象变化;有的卫星维持四面八方的通讯联络。
另外，太空望远镜、空间轨道站日夜不停地探索着宇宙奥秘，进行着科学实验。
②这些航天器从设计、生产至升空上天，花费了非常大的人力、物力和财力，运转中哪怕出来一点大问题也可以导致难以估价的损失。
可是偏存有一些捣蛋鬼不时威胁着它们的运转安全。
这些捣蛋鬼就是喜欢的太空垃圾。
③太空垃圾是些什么呢?它们有的是完成了任务，已经到了设计寿命的报废卫星;有的是发射失败，没能进入预定轨道的航天器;还有些是发射卫星的火箭残骸。
这些东西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。
太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大;而且因为外曾空间空气稀薄，阻力很小，它们可能绕地球飞行很多年也不会坠入大气层烧毁。
④英国科学家研制出了一种专门去除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的太空”清洁工”，它可以协助化解太空垃圾这个令人棘手的问题，太空”清洁工”的质量只有6千克，生产和升空的全部费用没万美元。
被看看它个儿并不大，本领可以非常大。
它装有四台摄象机，搜寻上下、左右、前后的情况。
一看见太空垃圾，它就立刻紧邻过去，然后紧紧抓住那个捣蛋鬼，接着逼使太空垃圾和自己一起减缓飞行速度，在中立的促进作用下减少高度。
一旦步入稀疏的大气层，频繁的空气摩擦而产生的高温就可以将它们一同焚毁。
从地面来看，就像是天空掉落的流星一样，假如垃圾的体积太小，顾不上在大气中全然焚毁，”清洁工”还能够掌控迫降时间，使它的残骸掉下来至沙漠或海洋中，既不再威胁空中的航天器，也不能给地上的人们增添麻烦。
⑤有了太空”清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。
但现在的做法还是让”清洁工”和太空垃圾同归于尽，虽然造价不算太贵，但是清除一件垃圾就得牺牲一个“清洁工”，还是不合算。
《环卫工人》非连续文本阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：①年初一凌晨四点的哈尔滨，刚刚迎接完新年的人们大多仍沉浸在睡梦中，清洁工王晓明和工友们已经开始工作。
②响了半宿的鞭炮声也归于沉寂，空荡荡的大街上只剩下闪烁着的党虹灯和正在清理鞭炮碎屑的清洁工人。
在哈尔滨市香坊区赣水路，地上满是燃后的烟花垃圾和鞭炮碎屑，远处望去好像给街道铺上了一层红地毯。
清洁工王晓明和工友们正在把散落的鞭炮屑扫成一堆，然后装上垃圾车。
放鞭炮是中华民族庆祝春节时一项必不可少的内容，但大量的鞭炮碎屑也给城市的环境和安全留下了麻烦，于是，除夕的凌展也就成了清洁工人们最辛苦的时候。
③“昨天也是和全国人民一样吧，欢度春节，然后看那个春节晚会到两点左右。
但是因为工作需要嘛，我们一样要起来工作，就是说用我们的勤劳吧，为我们哈尔滨的市民做出一份微薄的贡献，把没有燃尽的鞭炮隐患降到最低吧。
”王晓明告诉记者，为了不耽误工作，看完春晚她只在床上睐了一会就马上来到岗位上了，虽然有点辛苦，但是等天亮大家出门的时候能看到一个整洁的城市，自己心里也高兴。
④寒冬中的哈尔滨，清晨时分气温格外的低，寒风吹到人的脸上好像被刀割一样，记者肩上原本满电的摄像机刚用一会就开始低电报警，但清洁工人们仍全神贯注地清扫着这个城市，由于鞭炮屑太零碎不好装车，清洁工人崔志和就用自己的双手捧着碎屑往车上倒。
当记者要采访他的时候，他只是憨厚地笑笑说：“我们就是干这个工作的嘛，没啥说的。
”⑤哈尔滨市香坊区清洁二中心的主任赵东红说：“我们根据自己的经验吧，安排大家四点钟，比平时早一个小时的时间出来清扫街路，这样就是在八点钟出行的时候给市民一个清洁卫生的好环境。
”他还告诉记者，为了让市民有一个干净的出行环境，工人们自己要求要力争在早晨8点钟之前将鞭炮碎屑清理干净。
⑥清晨5点半左右，街路上陆续开始有车辆行驶，清洁工人身上的反光马甲在车灯的照耀下一闪一闪的，他们用自己的劳动美化了城市，同时也赢得了人们的尊敬。
⑦清晨6点，天色微亮，又开始听到鞭炮的响声。
四年级阅读清洁工的答案
四年级阅读清洁工的答案【篇一：四年级阅读训练】家的县城，有一位年轻英俊的清洁工，他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动他手上的摇铃。
当我提着垃圾袋走向他时，他总是微笑着，在垃圾车旁优雅地做个“请”的姿势，就像在说“欢迎光临”他总是打扮得很整洁，甚至是时髦，干干净净的，像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。
有一次，我还看见他用扫帚对准了地上的一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势，一杆把烟蒂挥入距离两三步远的簸箕内，还顽皮地对我扮了个鬼脸??我不知道他的名字，只知道他正值青春年华，原先在省城一家宾馆里当迎宾先生，后来因为老父病重，便回老家照顾病人，同时兼做了一名清洁工。
在与垃圾打交道中，他总能抱着一颗感激的心，因为有事做是最重要的。
被他优雅、自信、有礼的言行所感动，每次倒垃圾时，我都不忘说声“谢谢”。
对此，他很感动，他说他永远不会看轻自己，但仍然在乎别人的尊重与肯定。
他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。
一天见他一次，真是三生有幸。
因为，他不仅帮我们带走了生活垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心。
阅读训练1．看拼音，写词语。
2.写出下列词语的反义词。
骄傲——（）自信——（）整洁——（）3.照样子，写词语。
干净干干净净4.用“”在文中画出能表现这个清洁工优雅工作的语句。
5.作者为什么说“一天见他一次，真是三生有幸”？母亲的伤疤有个小男孩儿邀请他的母亲去参加学校举办的第一次家长会。
令他沮丧的是，妈妈竟然答应去。
同学们和老师将是第一次见到妈妈，但是，妈妈的相貌令他感到难堪。
（）母亲非常漂亮，（）她整个右脸几乎被一块严重的伤疤覆盖了。
小男孩从不曾问母亲伤疤的来（历厉）。
家长会上，小男孩妈妈的善良和蔼以及天生丽质给人们留下了深刻的（映印）象，没有人在意她脸上的那块伤疤。
但是，小男孩还是感到很尴尬，他藏起来不与人打照面。
（）如此，他（）能听到妈妈和老师的谈话，能听见他们谈话的内容。
“您脸上的伤疤是怎么来的？”老师问道。
听到这里，小男孩走了出来，满含热泪奔向妈妈，拥抱着她。
二年级下册课外阅读
小学二年级语文下册——阅读练习一、《地球清洁工》这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。
不到半天的功夫，就来了许多报名的。
海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。
”河里的鲫(jì)鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。
”穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆(yínɡqū)呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。
”蚯蚓(qiūyǐn)从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。
”地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”1．文中说到的地球清洁工有、、。
2．为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。
3．你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。
干干净净．．．．4．你还知道谁是地球清洁工吗？二、《月亮湾》我的家在月亮湾，月亮湾是个美丽的村子。
村子的前面有一条月牙一样的小河，河上有一座石桥。
河水绕着村子缓缓地流着，一群群鱼儿在河里游来游去，清清的河水倒映着小桥、绿树和青山。
河岸上长着许多桃树。
春天，树上开满了桃花，远远望去，像一片灿烂的朝霞。
过了桥，是一片绿油油的农田。
村子的后面是山。
山(波坡)上有一片茶树。
茶(园圆元)里不时(飘漂)来(彩采)茶姑(朗娘郎)欢快的笑声。
1、短文共______ 个自然段，第二自然段共有______ 句话。
2、仔细读第三自然段，划去( )里不正确的字。
3、联系上下文，用“√”给第二自然段的第二句话选择正确的意思。
①这句话讲小河里有很多的鱼儿。
( ) ②这句话讲小河的河水很清。
( ) ③这句话讲小河里有小桥、绿树和青山，景色很美。
( )4、按短文意思填空。
短文通过写村子前面小河的河水，河岸上的______ ，过了桥的______ ，村子后面山上的______ ，告诉人们月亮湾是一个______ 的村子。
小学生五年级阅读训练——特殊的测试题
特殊的测试题在上护理学校的第二个月，护理学教授给我们做了一次小测验。
我是个学习非常认真的学生，顺利地做完了前面的题目，可最后一道奇特的题目却难住了我，这道题目是：“你知道我们学校那位女清洁工的名字吗？”我眼前立即浮现出那位女清洁工的形象，她身材比较高大，一头金黄色的头发，十分引人注目，我每天在校园里都能见到她。
要命！她的名字是什么呢？我记得她的胸卡上有她的名字，名字的字体比较大，可是我从来没有注意到具体是什么名字呀！我以为这只不过是教授和我们开的一个玩笑，就把那道题目空着交了试卷。
在交卷的时候，我看到几乎每张试卷上最后一道题目都是空着的。
此时，一位女生问教授：“最后这道题目真的会计分吗？”教授认真地说？“这不是玩笑，这是一道严肃的题目，作为护理专业的学生，你们毕业后会与许许多多的患者打交道，你们不但要好好护理他们，更重要的是要给他们心理上的关怀，要尊重他们。
怎样做到尊重他们呢？首先得记住他们的名字，校园里的女清洁工每天为你们辛勤劳动，你们有多少人记住了她的名字？你们有多少人见到她和她打招呼呢？”那次的考试给我留下了深刻的印象，它让我学会了尊重他人。
1、选词填空浮现涌现展现（1）校园里好人好事不断（），层出不穷。
（2）我眼前立即（）出那位女清洁工的形象。
（3）相信你会再接再厉，将更好的状态（）在世人面前。
印象影响形象（1）写字姿势的好坏对我们的视力（）很大。
（2）那次的考试给我留下了深刻的（）。
（3）她的光辉（）时刻激励着我们前进。
2、文中这几问，是否使用了设问的修辞手法？（1）她的名字是什么呢？（2）最后这道题目真的会计分吗？（3）怎样做到尊重他们呢？首先得记住他们的名字。
（4）校园里的女清洁工每天为你们辛勤劳动，你们有多少人记住了她的名字？你们有多少人见到她和她打招呼呢？3、读了文章，你知道“特殊的测试题”是指什么？你觉得这道“测试题”特殊吗？特殊在哪儿？4、作者通过叙述一次特殊的考试要表达的核心观点其实就浓缩在文章末尾最后一句话中，是什么？为什么不以此为文章题目，而以“特殊的测试题”为题？。
《环卫工人》非连续文本阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：①年初一凌晨四点的哈尔滨，刚刚迎接完新年的人们大多仍沉浸在睡梦中，清洁工王晓明和工友们已经开始工作。
②响了半宿的鞭炮声也归于沉寂，空荡荡的大街上只剩下闪烁着的党虹灯和正在清理鞭炮碎屑的清洁工人。
在哈尔滨市香坊区赣水路，地上满是燃后的烟花垃圾和鞭炮碎屑，远处望去好像给街道铺上了一层红地毯。
清洁工王晓明和工友们正在把散落的鞭炮屑扫成一堆，然后装上垃圾车。
放鞭炮是中华民族庆祝春节时一项必不可少的内容，但大量的鞭炮碎屑也给城市的环境和安全留下了麻烦，于是，除夕的凌展也就成了清洁工人们最辛苦的时候。
③“昨天也是和全国人民一样吧，欢度春节，然后看那个春节晚会到两点左右。
但是因为工作需要嘛，我们一样要起来工作，就是说用我们的勤劳吧，为我们哈尔滨的市民做出一份微薄的贡献，把没有燃尽的鞭炮隐患降到最低吧。
”王晓明告诉记者，为了不耽误工作，看完春晚她只在床上睐了一会就马上来到岗位上了，虽然有点辛苦，但是等天亮大家出门的时候能看到一个整洁的城市，自己心里也高兴。
④寒冬中的哈尔滨，清晨时分气温格外的低，寒风吹到人的脸上好像被刀割一样，记者肩上原本满电的摄像机刚用一会就开始低电报警，但清洁工人们仍全神贯注地清扫着这个城市，由于鞭炮屑太零碎不好装车，清洁工人崔志和就用自己的双手捧着碎屑往车上倒。
当记者要采访他的时候，他只是憨厚地笑笑说：“我们就是干这个工作的嘛，没啥说的。
”⑤哈尔滨市香坊区清洁二中心的主任赵东红说：“我们根据自己的经验吧，安排大家四点钟，比平时早一个小时的时间出来清扫街路，这样就是在八点钟出行的时候给市民一个清洁卫生的好环境。
”他还告诉记者，为了让市民有一个干净的出行环境，工人们自己要求要力争在早晨8点钟之前将鞭炮碎屑清理干净。
⑥清晨5点半左右，街路上陆续开始有车辆行驶，清洁工人身上的反光马甲在车灯的照耀下一闪一闪的，他们用自己的劳动美化了城市，同时也赢得了人们的尊敬。
⑦清晨6点，天色微亮，又开始听到鞭炮的响声。
优雅的清洁工阅读理解
《优雅的清洁工》阅读理解【题目】阅读理解优雅的清洁工在我住的县城，有一位年轻的清洁工，他每天早上拉着垃圾车经过我家门前时，我提着垃圾袋向他走去，他总是微笑着，在垃圾车旁，优雅地做一个“请”的姿势，就像在说“欢迎光临”。
他总是打扮得很整洁，甚至是时髦（máo）的，像是在做一件很体面、荣耀、骄傲的事。
有一次，我还看见他对准了地上的一个烟蒂，摆出打高尔夫球的姿势，一扫帚把烟蒂扫入离人两三步远的簸箕里，还顽皮得给我扮了一个鬼脸……我不知道他的名字，只知道他正值青春年华，只知道他原来在宾馆当迎宾先生，后来因为老父亲病了，回老家照顾病人，同时兼做了一名清洁工。
与垃圾打交道中，他总能抱着一颗感激的心，因为有事做是最重要的。
被他优雅、自信、有礼的言行所感动，每次倒垃圾时，我都不忘说声“谢谢”。
对此，他很激动，他说，他永远不会看轻自己，但仍然在乎别人的尊重与肯定。
他把“劳动”两个字演绎得尊贵无比。
一天见他一次，真是三生有幸。
因为，他不仅帮我们带走了垃圾，也净化了我们日渐蒙尘的内心。
1、写出下列词语的近义词。
顽皮——（______）照顾——（______）2、解释下列词语的意思。
（1）时髦：_________________（2）体面：_________________3、用原文简要回答：除扫烟蒂外，从哪里还可以看出清洁工的“优雅”？外貌：_______________________动作：_______________________语言：_______________________4、认真读短文，为什么作者说“一天见他一次，真是三生有幸”？请你用“___”在文中画出相应的句子。
5、你曾经对劳动有什么看法？读了这篇文章后，你得到了什么启示？【答案】1、调皮照料2、(人的装饰衣着或其他事物)新颖入时。
光荣，光彩，面子上好看3、打扮得很整洁，甚至是时毫的。
总是微笑着，在垃圾车旁，优雅地做一个”请”的察势他说，他永远不会看轻自己，但仍然在乎别人的尊重与肯定。
陕西专版2024春七年级语文下册第三单元主题阅读作业课件新人教版
【变式问·不同问法答案略有不同】第①段画线句子用了什 么修辞手法？有何作用？请简要赏析。（2分）
答案：答案参考第3题示例一。
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4.有人问：他们做的只是保洁员、快递员应该做的，作者为 什么要那么郑重地称他们为老师？请你答疑。（4分）
答案：因为他们工作艰苦繁重，生活压力大，但他们还是一 丝不苟地对待工作，绝不敷衍，值得我们学习。
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5.认真阅读并思考第⑥段的内容，根据你的发现，设计一道 阅读练习题，并拟写答案。（4分） 题目：第⑥段中“小方有三个孩子……”属于什么记叙顺 序？有何作用？ 答案：插叙。交代了小方的家庭情况，帮助展开情节，使人 物形象更加丰满。
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答案：示例一：修辞角度：句子运用了比喻的修辞手法，把 人比作钻出水的胸脯起伏的海豹，更体现出了天气的闷 热，为后文表现保洁员大姐工作辛苦做了铺垫。 示例二：描写角度：这句话运用了动作描写，写人们“大 幅度起伏着胸脯，剧烈地吸着气”，侧面展现出天气之炎 热，为后文表现保洁员大姐工作辛苦做了铺垫。
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2.第②④段都写到保洁员“朝我笑笑”，结合内容简析两次 笑的内涵。（4分）
答案：第一次“笑”表现出保洁员大姐对自己工作的认真负 责；第二次“笑”表现出保洁员大姐待人热情友善。
1Hale Waihona Puke 3453.请从修辞角度和描写角度任选一个，简要赏析下面的句 子。（2分） 人人都被憋得喘不上气来，像钻出水的海豹一样大幅 度起伏着胸脯，剧烈地吸着气。
第三单元 单元主题阅读
[中考·扬州改编]阅读下文，完成题目。 请同学们看《点拨训练》第53-54页第1-5题。
1.作者是怎样表现保洁员大姐工作艰辛的？结合内容简析。 （3分） 答案：正面描写与侧面描写相结合：“穿着那种标准的纯蓝 色厚棉布工作服，戴着口罩、帽子、手套，忍着强烈的腐 臭味儿”正面描写保洁员大姐工作环境的恶劣；“垃圾分 类确实很有难度。有时候你照着图表仔细对照着，却仍然 会出错”侧面衬托出保洁员大姐工作的辛苦。
最新小学四年级阅读练习(一)资料
阅读练习（一）清洁工入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。
每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。
从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。
她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。
记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。
又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。
她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。
我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。
或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧?元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。
我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。
敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。
“妈妈，有人找您来了。
”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。
爸爸喊了声：“老师，您好。
”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……1．给下面带点的字填上正确的答案。
（2分）“熟悉”按音序查第一个字母是( )；按部首查( )，再查( )画；应取下面第( )种解释。
(①成熟；②程度深；③习惯，常见)2．结合上下文，解释下面的词语。
（2分）(1) 积聚——______________________________________________(2)神采奕奕——______________________________________________3．用“——”画出描写老清洁工外貌的句子。
（1分）4．用“﹏﹏”画出描写“我”内心的句子。
（1分）5．这篇文章主要反映了什么？在表达正确的后面括号里打上“√”。
【参考文档】清洁阅读答案-优秀word范文 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==清洁阅读答案篇一：清洁工课外阅读（一）清洁工入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。
每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。
从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。
她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。
记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。
又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。
她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。
我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。
或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧?元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。
我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。
敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。
“妈妈，有人找您来了。
”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。
爸爸喊了声：“老师，您好。
”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前??1．给下面带点的字填上正确的答案。
（2分）“熟悉”按音序查第一个字母是( )；按部首查( )，再查( )画；应取下面第( )种解释。
(①成熟；②程度深；③习惯，常见)2．结合上下文，解释下面的词语。
（2分）(1)积聚——______________________________________________(2)神采奕奕——______________________________________________3．用“——”画出描写老清洁工外貌的句子。
四年级清洁工阅读理解描写动作的句子
四年级清洁工阅读理解描写动作的句子
1、双手紧紧的握着扫帚，面带微笑，静静的低着头看着地面，不缓不慢的，一步一步的将地面的垃圾扫到一堆，远远的看着，是那么的认真，那么的执着，似乎地面没扫干净，他永远不停的重复着那个动作。
2、我妈妈做过清洁工，她每天早上5点起来，牵着个垃圾车，扫五百米马路及路边的街道。
首先将落叶等一般的垃圾扫拢，再用铲子铲到车里。
一般要走两个来回。
但是，一旦开始上学了，那些食堂里出来的哥哥姐姐们就会随手扔掉盛包子馒头的塑料袋，这个时候就麻烦了，我妈妈只好等到上课了，同学们都不再丢垃圾了。
3、寒风无情的吹打着路上行色匆匆的人们，顺带将塑料袋，纸屑等垃圾带向了空中，一位清洁工人挥舞着扫把，像是在对寒风所造成的行为表示抗议，他步伐稳健，两手牢牢地抓着扫把，像是拿着与敌人作战时的武器一样，他眼睛时而转动，时而盯着前方，扫把在坚硬的马路上有规律的横扫着，他快步奔到前方三四米处，扫把拍了下去，一个塑料袋被他压在了下面，像完成了某种光荣的使命一样。
地球清洁工阅读答案(精编版)
地球清洁工阅读答案这篇《地球清洁工》是童话体裁，所有动物都展示了自己当地球清洁工的独特本领。
下面由为你带来关于地球清洁工阅读答案，希望对你有帮助!地球清洁工阅读材料动物环境保护局要招收一批清洁工。
听到这个消息，很多动物争先恐后跑来报名。
主考官大猩猩问：请说一说，你们都有些什么本领?海鸥第一个发言：我能把人们乘船时扔到海里的剩菜吃掉。
我做海洋清洁工最合适。
我呀，生活在淡水河里。
鲫鱼说，河里的水草、水虫和垃圾是我爱吃的食物。
乌鸦走上前说：别看我模样丑，我挺爱吃地上的蝇蛆、地蚕等什么的，做地面的清洁工最合适。
我能吃掉地下的垃圾，再把它变成肥料，让植物长得更茂盛。
蚯蚓说，你们看，我做地下清洁工怎么样?嗯，可以，可以。
大猩猩点点头。
这时，一个黑不溜秋的小家伙发言：请写上我的名字。
你，屎壳螂?乌鸦瞅了他一眼，嘿嘿!小不点儿，你也想当清洁工?是呀，我能把牧场上的牛羊粪滚成粪球儿，埋到地底下。
我做牧场清洁工不行吗?屎壳螂说。
行，当然行!大猩猩记下了屎壳螂的名字，对大伙儿说：你们都是很好的地球清洁工，有了你们，地球环境一定会变得更好。
从明天开始，请大家分别去做环境保护工作吧!地球清洁工阅读题目 1.从原文中找出下列词语的反义词。
美( )枯萎( )2.填空。
(1)招收地球清洁工的单位是( )，主考官是( )。
(2)参加应聘的动物先后有( )、( )、( )、( )、( )。
3.用横线画出文中三种对话的形式。
4.想一想，再回答。
(1)文中小家伙及小不点儿指谁?为什么乌鸦会瞧不起它?(2)文中的大伙儿包括哪些动物?它们分别当哪里的清洁工?5.你还知道哪些动物高手也可来应聘?地球清洁工阅读答案 1.丑茂盛2.(1)动物环境保护局大猩猩;(2)海鸥，鲫鱼，乌鸦，蚯蚓，屎壳螂;3.略4.(1)指屎壳螂。
它小，乌鸦认为它做清洁工不行。
(2)海鸥：海洋清洁工。
鲫鱼：河中清洁工。
乌鸦：地面清洁工。
蚯蚓：地下清洁工。
屎壳螂：牧场清洁工。
年轻的女清洁工阅读答案
篇一：年轻的女清洁工阅读答案年轻的女清洁工的阅读题的答案 1.年轻的年清洁工外表是什么样子的?2.她闪光的心灵是从哪些地方表现出来?3.给课文分段,并概括段意._百度作业帮年轻的女清洁工的阅读题的答案 1.年轻的年清洁工外表是什么样子的?2.她闪光的心灵是从哪些地方表现出来?3.给课文分段,并概括段意. 语文天河魮372014-11-21 年轻的女清洁工外表什么样子的:她披了一身密密的细细的水珠,连眉毛上也是,被阳光一照,闪着五彩的光.我望着她,她也望着我.啊!这两只眼睛多么坦然,多么明亮.她闪光的心灵是从哪些方面表现出来的:一天天,一月月,一年年,在她年轻的脸上,也会像我母亲那样留下皱纹,在她头上也会出现白发.但是,她给我们创造了清洁的生活环境.这和医生给人们健康,演员使人们决乐,教师让学生成长,是完全一样的.啊!年轻的女清洁工,我尊敬你.篇二：年轻的女清洁工阅读答案1．写出下列词语的近义词. 优雅——（）体面——（）荣耀——（）照顾——（） 2．下列句子用了哪种描写方法. （1）他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时,都会晃动他手上的摇铃.（）（2）当我提着垃圾袋走向他时,他总是微笑着.（）（3）每次倒垃圾时,我都不忘说声“谢谢”.（）3．说说文中画“”句子的含义.4．认真读文章,想想是什么使作者说“一天见他一次,真是三生有幸”?请用“﹏﹏”在文中画出来. 5．请你说说“我们日渐蒙尘的内心”是什么样的. 1．优雅——高雅体面——光彩荣耀——光荣照顾——照看（意思对即可）2．（1）动作描写（2）神态描写（3）语言描写 3．他用自己的行动证明了“劳动最光荣”,自尊就会得到别人尊重.（意思对即可）4．因为他不仅帮我们带走了生活垃圾,也净化了我们日渐蒙尘的内心. 5．浮躁、自负、冷漠、轻视劳动、自私又自卑等.（答案不唯一）篇三：年轻的女清洁工阅读答案关于六年级下册第一单元测试年轻的女清洁工的阅读题的答案 1.年轻的年清洁工外表是什么样子的?2.她闪光的心灵是从哪些地方表现出来?3.概括本文的主要内容_百度作业帮关于六年级下册第一单元测试年轻的女清洁工的阅读题的答案 1.年轻的年清洁工外表是什么样子的?2.她闪光的心灵是从哪些地方表现出来?3.概括本文的主要内容关于六年级下册第一单元测试年轻的女清洁工的阅读题的答案1.年轻的年清洁工外表是什么样子的?2.她闪光的心灵是从哪些地方表现出来?3.概括本文的主要内容语文dcamwpvg2014-10-23 清晨推开窗户好大的雾呀哗—哗—我循声望去,看见一个人影.是她,就是我夭天看到的那个年轻的女清洁工.我去菜场,特意走过她的身边.她戴着手套,不停地挥动着扫把,把枯枝败叶、纸屑果皮扫成一堆一堆·二一从菜场回来,太阳出来了,雾开始散了.我仍特意从她身边走过.她披了一身密密的细细的水珠,连眉毛上也是,被阳光一照,闪着五彩的光.我望着她,她也望着我.啊!这两只眼睛多么坦然,多么明亮.转眼间,她又专心地把一堆堆垃圾装上了车,拉走了,消失在晨雾中.我想:一天天,一月月,一年年,在她年轻的脸上,也会像我母亲那样留下皱纹,在她头上也会出现白发.但是,她给我们创造了清洁的生活环境.这和医生给人们健康,演员使人们决乐,教师让学生成长,是完全一样的.啊!年轻的女清洁工,我尊敬你.这篇么?篇四：年轻的女清洁工阅读答案年轻的女清洁工阅读答案六年级寒假作业语文叶子希01472014-10-23 1:什么是优雅,文章从那几个方面表现清洁工的优雅?答：“优雅”是指个人的行为举止大方得体,不卑不亢.文章从语言,衣着和行为两方面表现清洁工的优雅,语言：他说,自己永远不会看轻自己,但仍然在乎别人的尊重与肯定衣着：总是打扮得很整洁,甚至时髦,行为：他总是微笑着,在垃圾车旁,优雅地做个“请”的姿势,就像在说“欢迎光临”.2：“摆出打高尔夫球的架势”的描写意在表现什么,这样写有何好处答：“摆出打高尔夫球的架势”的描写意在表现清洁工爱岗敬业的精神和乐观平和的职业心态.这样写,是作者通过对“清洁工”工作行为的描写,使得“清洁工”美好的心灵和崇高的职业道德在读者面前展现得淋漓尽致.3：“他”做清洁工的原因是什么,说明了什么?答：原因是“老父病重,便回老家照顾病人,同时兼差做了一名清洁工”据文中描写可知,清洁工是“他”的一份兼职工作,而“他”却如此认真的对待且如此的爱岗敬业,再一次说明了“他”的心灵之美和职业道德情操之高尚.4：文末一段在文中有什么作用?答：文末一段引出了全文的中心思想,凸显了文章的写作目的.篇五：年轻的女清洁工阅读答案在老家的县城，有一位年轻俊美的清洁工，他每天早晨拉着垃圾车经过我家楼下时，都会晃动他手上的摇铃。
四年级语文阅读练习100篇
四年级语文阅读练习100篇班级_______ 姓名__________（一）清洁工入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。
每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。
从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。
她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。
记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。
又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。
她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。
我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。
或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧?元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。
我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。
敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。
“妈妈，有人找您来了。
”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。
爸爸喊了声：“老师，您好。
”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……1．给下面带点的字填上正确的答案。
（2分）“熟悉”按音序查第一个字母是( )；按部首查( )，再查( )画；应取下面第( )种解释。
(①成熟；②程度深；③习惯，常见)2．结合上下文，解释下面的词语。
（2分）(1)积聚——______________________________________________(2)神采奕奕——______________________________________________3．用“——”画出描写老清洁工外貌的句子。
（1分）4．用“﹏﹏”画出描写“我”内心的句子。
西塘的水上清洁工阅读理解附答案 西塘的水上清洁工
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除西塘的水上清洁工阅读理解附答案西塘的水上清洁工清洁工即清洁工人，指那些负责清洁地方的工人，水上清洁工是我们语文考试中常考的一段阅读材料题。
下面是小编整理的西塘的水上清洁工阅读理解，欢迎阅读。
《西塘的水上清洁工》阅读材料西塘的水上清洁工小河丁丁①那年八月下旬，我和六妹来到西塘，一个小小的江南古镇。
②黄昏，我们沿着临河的长街漫行。
一条小船在彼岸酒家楼下微微浮动，船夫坐在船头悠闲地抽着香烟。
此人三十出头，身瘦衣宽，脸长长的，胡须头发有些零乱。
游客朝他拍照，闪光灯咔嚓咔嚓，他毫无反应，只把一条腿歪搭在船舷上，半低着头，默默享受那支短短的香烟。
那条腿也瘦，裤管显得有些空荡，薄长的脚板蹬着千层底的黑布鞋。
开始我以为他在候客，后来看到船上放着长柄捞网和垃圾篓，才明白他是清洁工。
③他扔掉烟蒂，用桨顶一下岸石，小船就离了岸，慢慢地顺水漂移。
除非是给游船让道，他都懒得摇橹。
摇橹也用一只手，有心无心，不愿意绷紧肌肉。
世上哪有这么悠闲的清洁工!这边游人熙熙攘攘，对岸酒家正在呼喝划拳，而他充耳不闻。
我注视着他，人世间的喧哗躁动就变得轻了，淡了，全都成为他的背景。
④上了石桥，我坐在石墩上，看着他和小船缓缓漂进桥孔。
我又坐到另一边的石墩上，目送他和小船渐渐远去。
水面漂过梧桐叶，他漫不经心伸出捞网，连屁股都不挪一下。
河边泊着一座“水上餐厅”，船楼的霓虹灯在水中投射出大片光影，奇异，诡艳。
他把小船摇到滟滟的灯影里，那一刻真是如梦似幻。
⑤我痴痴地望着他和小船消失在夜色里，不愿离去。
过了许久，他和小船从暗影中再度出现，往这边漂过来。
这边桥下有个小小埠头，到了这儿，他终于站起来了，小船被一种神奇的力量推着向埠头靠近。
他一个跨步上了岸，动作飘逸，恍若仙人。
我担心小船因为他的蹬力离岸，小船却继续往前，轻轻触到石阶，好像能按主人心意行事。
他拴好小船，上岸去了，我兀自望着小船出神，那把长橹在水中半浮半浸。
老清洁工阅读短文答案
老清洁工阅读短文答案老清洁工阅读短文答案入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。
每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑方巾。
从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和我奶奶差不多，准有六十多岁了。
她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着。
拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。
记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱里。
又一个雪后的'早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的堵塞物。
她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。
我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家里十分困难吧?或许是无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧?元旦的早晨，爸爸买了鲜花和礼品，带着我去看望他早就退休的中学老师。
我们来到一幢楼前，这是一幢熟悉的大楼。
敲开门，一位中年妇女把我们让进陈设整洁的客厅。
“妈妈，有人看您来了。
”随着中年妇女的话音，一位老人从里屋走出来。
爸爸喊了声：“老师，您好!”我呆住了，她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……(1)短文主要写了什么?________________________________________________________________________________________________________________(2)联系上下文，说说“我敬佩她，同时也可怜她”这句话中，作者为什么敬佩她，又为什么可怜她。
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(3)短文结尾说“我完全明白了”。
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清洁工
入冬以来，我每天早晨都要去湖滨跑步，途中总要经过一幢新建的居民楼。
每到这里，我便会看到一位清洁女工在认真地清扫道路。
这是一位老人，脚穿一双褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服，头上围着一块黑色方巾。
从她那露出的白发和前额上的皱纹来看，和奶奶差不多，准有六十多岁了。
她天天挥动着扫把，一步一步地往前扫着，拂去尘土，小路露出了原先洁净的面庞。
记得一个大风的早晨，她无法用扫把，只好弯着腰，把碎纸、烂叶一一捡起，放进手提的小箱子里。
又一个雪后的早晨，当我跑到马路尽头时，突然发现老人蹲在那里用双手抠下水道口的污泥和杂物。
她用汗水洗刷积聚的污垢，给人们送来了清新和幸福。
我敬佩她，同时也可怜她：这么大年纪了，还没退休，想必是家中十分困难吧。
或许是位无依无靠的孤独老人，不得不靠自己劳动来养活自己吧?
元旦的早晨，爸爸买来一束鲜花和礼品，带我去看望他早就退休的中学老师。
我们来到一大楼前，这是幢熟悉的大楼。
敲开门，一位中年妇女把我们请进陈设整洁的客厅。
“妈妈，有人找您来了。
”随着中年妇女的话声，一位神采奕奕的老人从里屋走出来。
爸爸喊了声：“老师，您好。
”我呆住了：她竟是那位“老清洁工”!我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……
1.给下面带点的字填上正确的答案。
“熟悉”按音序查第一个字母是( );按部首查( )，再查( )画;应取下面第( )种解释。
(①成熟;②程度深;③习惯，常见)
2.读短文，联系上下文理解下面的词语。
(1)积聚：
(2)神采奕奕：
3.用“﹋﹋”画出描写老清洁工外貌的句子。
4.用“”画出描写“我”内心的句子。
5. 看着老人一次次清扫道路的情景，给我留下的印象是： ;来到她家，我见到的却是一位。
6.我完全明白了，马上拿过爸爸手中的鲜花，双手捧到她的面前……从“捧”字你感受到了什么? “我”又会对这位老清洁工说些什么?请写下来。