阁夜 杜甫(优秀课件,上课用)
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《阁夜》配套课件
因声求气 吟咏诗韵
杜 甫
学习目标
1、因声求气，把握中国古典诗歌的声律特点，学 习有情感诵读作品。
2、吟咏诗韵，体会诗歌的音乐美，理解作品蕴含
的感情。
3 、了解杜甫忧国忧民的博大情怀，培养爱国情
感。
杜甫，字子美，他授检校工部员外郎， 故称杜工部，又授左拾遗（谏官），故又 称“杜拾遗”。他的诗反映唐安史之乱前 后的社会现实，故有“诗史”之称。他的 诗表达悲天悯人情怀，济世安民思想，以 及其高尚人格和完美技巧，故又有“诗圣” 之称，并被推崇为现实主义诗派的代表。 他与李白并称为“李杜”，他更被宋代江 西派奉为鼻祖，著有《杜工部集》。
乾元二年(759)秋，47岁的杜甫弃官入蜀，开始了 晚年漂泊西南的生活。杜甫暮年生活穷困潦倒，病痛 缠身，客居天涯，心情沉郁。《阁夜》就是大历元年 冬寓居西阁时所作。当时，安史之乱刚刚平息，整个 社会还很动荡，巴蜀地区也陷入了战乱之中。永泰元 年(765)闰十月，剑南节度使郭英乂与西山都知兵马崔 旰互相残杀，导致蜀中大乱。《阁夜》就是在这样一 种动荡的时代背景中创作出来的。社会的苦难和个人 生活的坎坷，在杜甫忧国爱民的胸怀中流淌出充满悲 慨气息和深厚历史感的诗句。
赏析诗文
2、“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”这一联从哪 些感官角度表达诗人怎样的感情？ 听觉、视觉
五更时分传来的鼓角声，起伏悲壮；五更时分，愁人不寐，那 鼓角之声更显得悲壮感人。这从听觉方面写出兵革未息、时局 动荡、战争频仍的气氛。天上星河虽然壮观无比，但映照于峡 江时，因湍急的江流，而呈现出破碎、摇曳不定的景象，这似 乎正是诗人风雨飘摇的人生、时局的纷乱的写照。诗人把对时 局的关怀和三峡夜深美景的欣赏有机地结合起来，巧妙地将诗 人悲壮深沉的忧国情怀融入深深的景色之中。
杜 甫
学习目标
1、因声求气，把握中国古典诗歌的声律特点，学 习有情感诵读作品。
2、吟咏诗韵，体会诗歌的音乐美，理解作品蕴含
的感情。
3 、了解杜甫忧国忧民的博大情怀，培养爱国情
感。
杜甫，字子美，他授检校工部员外郎， 故称杜工部，又授左拾遗（谏官），故又 称“杜拾遗”。他的诗反映唐安史之乱前 后的社会现实，故有“诗史”之称。他的 诗表达悲天悯人情怀，济世安民思想，以 及其高尚人格和完美技巧，故又有“诗圣” 之称，并被推崇为现实主义诗派的代表。 他与李白并称为“李杜”，他更被宋代江 西派奉为鼻祖，著有《杜工部集》。
乾元二年(759)秋，47岁的杜甫弃官入蜀，开始了 晚年漂泊西南的生活。杜甫暮年生活穷困潦倒，病痛 缠身，客居天涯，心情沉郁。《阁夜》就是大历元年 冬寓居西阁时所作。当时，安史之乱刚刚平息，整个 社会还很动荡，巴蜀地区也陷入了战乱之中。永泰元 年(765)闰十月，剑南节度使郭英乂与西山都知兵马崔 旰互相残杀，导致蜀中大乱。《阁夜》就是在这样一 种动荡的时代背景中创作出来的。社会的苦难和个人 生活的坎坷，在杜甫忧国爱民的胸怀中流淌出充满悲 慨气息和深厚历史感的诗句。
赏析诗文
2、“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇”这一联从哪 些感官角度表达诗人怎样的感情？ 听觉、视觉
五更时分传来的鼓角声，起伏悲壮；五更时分，愁人不寐，那 鼓角之声更显得悲壮感人。这从听觉方面写出兵革未息、时局 动荡、战争频仍的气氛。天上星河虽然壮观无比，但映照于峡 江时，因湍急的江流，而呈现出破碎、摇曳不定的景象，这似 乎正是诗人风雨飘摇的人生、时局的纷乱的写照。诗人把对时 局的关怀和三峡夜深美景的欣赏有机地结合起来，巧妙地将诗 人悲壮深沉的忧国情怀融入深深的景色之中。
人教版语文高二选修《中国古代诗歌散文欣赏》-第三单元阁夜(20张)-优秀课件
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
首联点明时间，岁暮时节，冬日傍 晚，刚刚放晴的太阳好像被催促着似 的匆匆收敛了最后一抹余晖，夜晚来 临了。这是一个霜雪初停的寒夜，无 边无际的霜雪好像蔓延到天边，银白 色的雪光散发出阵阵寒意，衬托得这 个夜晚越发冷寂了。
“催”和“寒”两个字既是写景，又有作者的人生感受。光阴催促着每一 天的日升日落，而作者自己也被光阴催促着到了暮年，国事家事天下事，忧 心的事情很多，可是时光的流逝让人不得不产生一种来日无多的紧迫感。冰 天雪地固然寒冷，对于贫病交加、飘泊天涯的杜甫来说，心境的寒冷也和这 个冰天雪地的寒宵融为一体了。
杜”，著有《杜工部集》。
沉郁顿挫，“沉郁”有深挚、沉雄、郁结、抑塞
诗
之意，主要指感情的力度、浓度、深度，侧重于
歌
“意”、“思想”；“顿挫”有抑扬曲折、句断意连、 波澜起伏之意，主要指感情表达的层次、节奏，侧重
风
于“法”、“表现”。杜甫处于干戈扰攘的乱世，奔 走衣食，贫病交加，但在诗歌中，抒写的却不局限于
“阁夜”，即西阁之夜。这首七言律诗是杜甫于大历元年（766）冬 寓居夔州（765－－767）西阁时所作，是诗人感时、伤乱、忆旧、 思乡心情的真实写照。当时，蜀中发生了崔旰、郭英乂、 杨子琳等军 阀的连年混战，吐蕃也不断侵袭蜀地，导致蜀中大乱。《阁夜》就是 在这样一种动荡的时代背景中创作出来的。加之杜甫好友郑虔、苏源 明、李白、严武、高适等人相继亡故，所以杜甫深感寂寞悲哀。
明确：“岁暮阴阳催短景”是写对日光 飞逝人生短促的感慨，“天涯霜雪霁寒 宵”是写诗人客居天涯的凄寒，“五更 鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。野哭千 家闻战伐，夷歌数处起渔樵。”写诗人 对百姓因战争而劳顿的痛惜之情，“卧 龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥”写诗 人对宇宙永恒、人生无常的悲哀和老病 孤独、亲朋音信断绝的寂寥和无奈。
《阁夜》ppt课件(16页)
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岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
正音 ①景：jǐng 日光；②：jì 雪止；
赏析诗文
1、‚岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵‛这 一联交代了什么要素? 时间、地点和环境。 2、‚岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵‛， 描绘了一幅怎样的图景？作者的心境如何？ 作者描绘了一幅寒冷孤寂的图景：时令 到了寒冬，白昼越来越短，我浪迹天涯，漫 天的霜雪在寒宵之夜停歇了。 诗人面对此景倍感凄凉寒怆。
杜 甫
‚阁夜‛，即西阁之夜。这首七 言律诗是杜甫于大历元年（766）冬 寓居夔州西阁时所作，是诗人感时、 伤乱、忆旧、思乡心情的真实写照。 当时，蜀中发生了崔旰（gᾲn）、郭 英乂（yὶ）、 杨子琳等军阀的连年 混战，吐蕃也不断侵袭蜀地，加之杜 甫好友李白、严武、高适等人相继亡 故，所以杜甫深感寂寞悲哀。
用典 ①卧龙：指诸葛亮。《蜀书•诸葛亮传》：‚徐 庶……谓先主曰：‘诸葛孔明者，卧龙也。’ ‛ ②跃马：指公孙述。王莽篡汉时，他自立为蜀 王。述在西汉末曾乘乱据蜀，自称白帝。这里用晋 左思《蜀都赋》‚公孙跃马而称帝‛意。
为什么要提到他们两个人呢？
诸葛亮和公孙述在夔州都有祠庙，故诗中及 之。 诗人极目远望夔州西郊的武侯庙和白帝 庙，而引起无限感慨。卧龙先生神机妙算一 世英名，跃马称帝的公孙述叱咤风云一代枭 雄，这些成就千秋功业的人最终都掩埋于黄 土，化为历史的尘埃。 所以表达的是：
赏析诗文
3、‚野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵‛这 一联你读懂了什么？上下句运用了什么表现 手法？ 写‚野哭‛而多至‚千家‛，这是战乱 造成的，何至‚千家‛皆哭？反映了人民的 深重灾难；‚夷歌‛，显示了地方风情。
阁夜(杜甫)课件-课件
修辞手法: 对偶:五更鼓角声悲壮,三峡星河影动摇. 反问:野哭几家闻战伐. 双联:三峡星河影动摇. 拟人:岁暮阴阳催短景.
结构图解
阁 夜
写景：岁暮、雪霁、鼓角
矛
盾
叙事： 哭 →对比
歌
、 苦 闷
抒怀： 卧龙跃马终黄土，
人事音书漫寂寥。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
他由眼前的情 景想到国家的战乱，由历史人物想到自己的境 遇，力图在内心超越令人悲伤的现实。诗中虽 有悲 凉哀伤之情，却也有壮情和超然之意。
《阁夜》是杜甫在大历元年冬离蜀寓居夔州西 阁的作品.
当时西川军阀混战，连年不息；吐蕃也不断侵 袭蜀地。而杜甫的好友郑虔、苏源明、李白、 严武、高適等，都先后死去。感时忆旧，他写 了这首诗，表现出异常沉重的心情。
“野哭”二句，写拂晓前所闻。一闻战伐之事， 就立即引起千家的恸哭，哭声传彻四野，其景 多么凄惨！夷歌，指四川境内少数民族的歌谣。 夔州是民族杂居之地。杜甫客寓此间，渔夫樵 子不时在夜深传来“夷歌”之声。“数处”言 不只一起。这两句把偏远的夔州的典型环境刻 画得很真实：“野哭”、“夷歌”，一个富有 时代感，一个具有地方性。对这位忧国忧民的 伟大诗人来说，这两种声音都使他倍感悲伤。
此诗向来被誉为杜律中的典范性作品。
诗人围绕题目，从几个重要侧面抒写夜宿西阁的所见 所闻所感。
从寒宵雪霁写到五更鼓角，从天空星河写到江上洪波， 从山川形胜写到战乱人事，从当前现实写到千年往迹。 气象雄阔，仿佛把宇宙宠入毫端，有上天下地、俯仰 古今之概。胡应麟称赞此诗：“气象雄盖宇宙，法律 细入毫芒”，并说它是七言律诗的“千秋鼻祖”，是 很有道理的。
结构图解
阁 夜
写景：岁暮、雪霁、鼓角
矛
盾
叙事： 哭 →对比
歌
、 苦 闷
抒怀： 卧龙跃马终黄土，
人事音书漫寂寥。
天每
开个
放孩
；子
有的
的花
孩期
子不
是一
菊样
花，
，有
选的
择孩
在子
他由眼前的情 景想到国家的战乱，由历史人物想到自己的境 遇，力图在内心超越令人悲伤的现实。诗中虽 有悲 凉哀伤之情，却也有壮情和超然之意。
《阁夜》是杜甫在大历元年冬离蜀寓居夔州西 阁的作品.
当时西川军阀混战，连年不息；吐蕃也不断侵 袭蜀地。而杜甫的好友郑虔、苏源明、李白、 严武、高適等，都先后死去。感时忆旧，他写 了这首诗，表现出异常沉重的心情。
“野哭”二句，写拂晓前所闻。一闻战伐之事， 就立即引起千家的恸哭，哭声传彻四野，其景 多么凄惨！夷歌，指四川境内少数民族的歌谣。 夔州是民族杂居之地。杜甫客寓此间，渔夫樵 子不时在夜深传来“夷歌”之声。“数处”言 不只一起。这两句把偏远的夔州的典型环境刻 画得很真实：“野哭”、“夷歌”，一个富有 时代感，一个具有地方性。对这位忧国忧民的 伟大诗人来说，这两种声音都使他倍感悲伤。
此诗向来被誉为杜律中的典范性作品。
诗人围绕题目，从几个重要侧面抒写夜宿西阁的所见 所闻所感。
从寒宵雪霁写到五更鼓角，从天空星河写到江上洪波， 从山川形胜写到战乱人事，从当前现实写到千年往迹。 气象雄阔，仿佛把宇宙宠入毫端，有上天下地、俯仰 古今之概。胡应麟称赞此诗：“气象雄盖宇宙，法律 细入毫芒”，并说它是七言律诗的“千秋鼻祖”，是 很有道理的。
《阁夜》精品PPT课件
2021/6/4
14
野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
这两句可能是作者听到“五更鼓角”之
后产生的一种超越时空的联想。他想到了在
漫长的战乱期间和这个夜晚相似的很多不眠
之夜。当战争的消息传来，他曾经在夜晚听
到过千家万户的哭声响彻四野，曾经听到过
有很多地方传来渔人、樵夫的歌声。百姓的
哭声和渔樵的歌声都是乱世的音响。夔州本
2021/6/4
6
《阁夜》是一首七言律诗，每 句节奏都为“二二三”，如“岁暮 ─阴阳─催短景”。全诗的感情基 调沉郁悲慨，故宜用低沉、顿挫的 调子来诵读。
2021/6/4
7
岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。
首联描绘了一幅寒冷孤寂的冬夜 图景，漫天遍野的寒意从作者的心中 流出。读起来语势要平缓，表达促迫 之感的“催”和蕴含作者心境的“寒” 字要适当重读，延长时值。
9
野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。
颈联前句写百姓悲天怆地的哭声，情绪凄 惨；后句写渔樵时起时落的歌声，情绪悠远。 诵读时要形成对比，前句语调悲抑、沉重，饱 含痛楚，后句语调平直，注意节奏的顿挫，突 出悠远之感。这两句诗诉诸听觉，诵读时要寻 找无眠之夜哭声、歌声、鼓角声齐集耳畔的感 觉。
2021/6/4
泊天涯的杜甫来说，心境的凄寒也和这个冰天
雪202地1/6/4的寒宵融为一体了。
13
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
五更时分军营里的击鼓声和号角声传来，在作 者听来，这声音在寂静的夜空中显得异常悲壮。作 者听到鼓角之声，起身走到户外，一片异常伟丽的 景象出现在眼前，星光倒映在峡江中，随着水波动 荡摇摆。在悲壮的鼓角声和动荡的星河之间仿佛有 一种神秘的感应，仿佛是鼓角声震动了江水，才会 有星影的摇动。黎明前的鼓角之声和星河的动荡， 在黑夜之中别有一番惊心动魄的效果，仿佛整个世 界都被震动，静谧的气氛完全消失了。
《阁夜》杜甫-公开课优秀PPT课件
13
2024/10/30
14
9
小结 《阁夜》的主旨：
写诗人在夔州西阁中独 的夜晚，面对破碎的山河 、零落的知交 而难以抑制的内心的伤痛。
全诗既有对时光飞逝、人生短促的感慨， 也有客居天涯、老病孤独的凄凉；既有对 连年战伐、百姓劳苦的痛惜之情，也有对 宇宙永恒、人生无常的感悟。
4
岁暮阴阳催短影,天涯霜雪霁寒宵
这一联交代了什么要素?你得到哪些信息？
“岁暮”，交代时间转眼一年将尽，有 韶光易逝之感 ,稍稍流露出凄苦的心境。
“天涯”，称所在地资州，有自伤飘 泊之意 ,
“宵”,这里指黎明前, 暗示诗人彻夜未 眠，可见忧心之重,为下文写听到当地驻 军的鼓角声作铺垫。
（寒冷凄怆、孤寂苦闷）
10
小结 《阁夜》的写作特点：
①善用典故： （野哭千家闻战伐，卧龙，跃马） ②活用对比： （颈联：“野哭千家”与“夷歌数处”） ③对仗工整：四联均对仗。 ④情景交融（将眼前景、古时事与心中情
巧妙地合而为一。 ）
11
诗人围绕题目，从几个重要侧面， 抒写夜宿西阁的所见所闻所感。从寒宵 雪霁写到五更鼓角，从天空星河写到江 上洪波，从山川形胜写到战乱人事，从 当前现实写到千年往迹……气象雄阔， 有上天下地、俯仰古今之概。
他的诗反映唐安史之乱前后的社会现实，故有 “诗史”之称。他的诗表达悲天悯人情怀，济 世安民思想，以及其高尚人格和完美技巧，故 又有“诗圣”之称，并被推崇为现实主义诗派 的代表。他与李白并称为“李杜”，著有《杜 工部集》。
2
《阁夜》写作背景
“阁夜”，即夔（kuí）州西阁之夜。 这首诗是杜甫于大历元年（766）冬寓
这一联你读到了什么？
闻战伐千家野哭
写“野哭”而多至“千家”，这是战乱 造成的.何至“千家”皆哭？反映了人 民的深重灾难； “夷歌”，显示了地方风情。 上下句形成对比，有人忧有人愁。
2024/10/30
14
9
小结 《阁夜》的主旨：
写诗人在夔州西阁中独 的夜晚，面对破碎的山河 、零落的知交 而难以抑制的内心的伤痛。
全诗既有对时光飞逝、人生短促的感慨， 也有客居天涯、老病孤独的凄凉；既有对 连年战伐、百姓劳苦的痛惜之情，也有对 宇宙永恒、人生无常的感悟。
4
岁暮阴阳催短影,天涯霜雪霁寒宵
这一联交代了什么要素?你得到哪些信息？
“岁暮”，交代时间转眼一年将尽，有 韶光易逝之感 ,稍稍流露出凄苦的心境。
“天涯”，称所在地资州，有自伤飘 泊之意 ,
“宵”,这里指黎明前, 暗示诗人彻夜未 眠，可见忧心之重,为下文写听到当地驻 军的鼓角声作铺垫。
（寒冷凄怆、孤寂苦闷）
10
小结 《阁夜》的写作特点：
①善用典故： （野哭千家闻战伐，卧龙，跃马） ②活用对比： （颈联：“野哭千家”与“夷歌数处”） ③对仗工整：四联均对仗。 ④情景交融（将眼前景、古时事与心中情
巧妙地合而为一。 ）
11
诗人围绕题目，从几个重要侧面， 抒写夜宿西阁的所见所闻所感。从寒宵 雪霁写到五更鼓角，从天空星河写到江 上洪波，从山川形胜写到战乱人事，从 当前现实写到千年往迹……气象雄阔， 有上天下地、俯仰古今之概。
他的诗反映唐安史之乱前后的社会现实，故有 “诗史”之称。他的诗表达悲天悯人情怀，济 世安民思想，以及其高尚人格和完美技巧，故 又有“诗圣”之称，并被推崇为现实主义诗派 的代表。他与李白并称为“李杜”，著有《杜 工部集》。
2
《阁夜》写作背景
“阁夜”，即夔（kuí）州西阁之夜。 这首诗是杜甫于大历元年（766）冬寓
这一联你读到了什么？
闻战伐千家野哭
写“野哭”而多至“千家”，这是战乱 造成的.何至“千家”皆哭？反映了人 民的深重灾难； “夷歌”，显示了地方风情。 上下句形成对比，有人忧有人愁。
阁夜(优秀实用课件)
情感表达及艺术手法
情感表达
诗歌表达了诗人对战争的厌恶之情和对人民苦难的深切同情。同时，通过对宇宙 人生的思考，诗人也表达了对生命无常和时间流逝的感慨和思考。整首诗歌情感 深沉、真挚动人。
艺术手法
诗歌运用了多种艺术手法来增强表达效果。首先是通过环境描写来烘托氛围和情 感；其次是通过对比手法来突出主题和情感；最后是通过用典和象征手法来深化 主题和意境。这些手法的运用使得诗歌的表达更加生动、形象和深刻。
分享个人阅读心得和感悟
通过阅读课件，我对阁夜有了更深入的了解和认识。
输入 标感悟题
阁夜不仅是一种文化现象，更是一种精神追求和审美 体验。通过学习和了解阁夜，可以拓宽自己的文化视 野，增强自己的审美能力和文化素养。
心得一
心得二
通过回答问题和小组讨论，可以激发自己的思考能力 和表达能力，同时也可以借鉴他人的经验和观点，提
阁夜(优秀实用课件)
目录
• 阁夜背景与作者简介 • 文本解读与赏析 • 意象分析与象征意义 • 主题思想探讨与价值体现 • 知识拓展：杜甫其他作品欣赏 • 思考题与课堂互动环节
01 阁夜背景与作者简介
杜甫生平及时代背景
杜甫（712-770），字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合 称“李杜”。
《春望》赏析
写作背景
安史之乱后，长安城破败不堪， 杜甫身处其中，目睹了战争给人
民带来的深重苦难。
主题思想
表达了诗人忧国忧民、感时伤怀 的高尚情感，以及对和平的渴望
和对战争的厌恶。
艺术特色
运用寓情于景、借景抒情等手法， 将个人遭遇与国家命运紧密结合，
情感真挚动人。
《茅屋为秋风所破歌》赏析
写作背景
《阁夜》ppt课件
对后世的影响
激发创作灵感
为后来的诗人提供了创作 灵感，成为诗歌创作的典 范。
推动文学发展
对文学的发展产生了积极 影响，促进了诗歌创作的 繁荣。
塑造审美观念
对读者的审美观念产生了 影响，培养了人们对诗歌 的鉴赏能力。
文学史上的地位
重要作品
被视为文学史上的重要作品，具 有较高的文学价值。
代表诗人
体现了诗人的文学造诣和艺术风 格，成为其代表作之一。
创作背景
• 《阁夜》创作于大历元年（766年），杜甫寓居于夔州西阁。当时蜀中政局混乱，连年战乱，杜甫深感身世之悲，因此写下 这首诗。
作品评价
• 《阁夜》是杜甫的代表作之一，诗中描绘了蜀中夜晚的景色 ，表达了作者对国家前途和人民命运的关切，以及对个人命 运的感慨。该诗语言凝练，意境深远，被誉为“七律之冠” 。
在文化传承中的价值
《阁夜》的文化背景
01
《阁夜》是中华文化的重要组成部分，通过对它的学习和传承
，可以弘扬中华优秀传统文化。
《阁夜》在当代文化中的影响
02
《阁夜》作为经典文学作品，对当代文化产生了深远的影响，
通过传承和弘扬，可以推动文化的发展和创新。
《阁夜》在跨文化交流中的意义
03
《阁夜》具有独特的文化内涵和艺术魅力，可以作为跨文化交
流的桥梁，促进中外文化的交流和理解。
感谢您的观看
THANKS
文字精炼
这首诗的文字简练，每一个字 都有深刻的含义，表达了作者 深沉的情感和思想。
意境深远
诗中的意境深远，描绘出一幅 生动的画面，让人感受到作者 内心的波澜和情感的起伏。
情感真挚
诗中的情感真挚，表达了作者 对人生、社会和自然的深刻思 考和感悟，让人产生共鸣和思
人教版选修古代诗歌散文欣赏《 阁夜》上课版(40张PPT)
杜甫
《阁夜》 杜甫
一、回顾旧知 二、解读诗题 三、作者介绍 四、写作背景
五、因声求气 六、赏析诗文 七、吟咏诗韵 八、鉴赏总结 九、拓展延伸
二、 解题
阁，作者寓居的西阁； 夜，夜里。联系背景，暗指作 者是在家中彻夜未眠； 题目是指作者在战乱频仍时， 孤身漂泊在外整夜不眠所做的 感思。题目提示读者写作的时 间和地点。
用典
①卧龙：指诸葛亮。《蜀书•诸葛亮传》： “徐庶……谓先主曰：‘诸葛孔明者，卧龙 也。’②跃”马：指公孙述。王莽篡汉时，他自立为蜀 王。述在西汉末曾乘乱据蜀，自称白帝。这里用晋 左思《蜀都赋》“公孙跃马而称帝”意。
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
宇宙永恒、人生无常的悲哀 老病孤独、亲朋音信断绝的寂 寥和无奈
诗人对宇宙永恒和人生无常的悲哀。最后一 句表达了：
诗人的孤寂感伤之情。
七、再读，吟咏诗韵
❖我看到了
。
❖我听到了
。
❖我想到了
。
❖我感受到了
。
吟咏诗韵
❖ 1、我看到了无边无际的霜雪洒落地面，蔓延到天边；我看 到了壮观无比的星河倒映江中，碎影摇曳不定。
❖ 2、我听到了五更时分，军营里的击鼓声和号角声在夜空中 显得格外悲壮；寂寂深夜，千家万户的哭声响彻四野；荒芜 的边境上，渔樵的歌声在凄凉的悲唱。
二、领悟情感
杜甫在这首诗中感慨万千，说说这首诗一共写了诗人几 种感慨。
岁暮阴阳催短景：对时光飞逝人生短促的感慨
天涯霜雪霁寒宵：客居天涯的凄寒 颔联和颈联：对百姓因战争而劳顿的痛惜之情
卧龙跃马终黄土：对宇宙永恒、人生无常的悲哀 人事音书漫寂寥：老病孤独、亲朋音信断绝的寂寥和 无奈
三、体会手法
写作特点： ①善用典故：“星河影动” “卧龙跃马” ②活用对比：以“野哭”的萧杀死气，对比“夷 歌”的田野生气；以“诸葛亮”对“公孙述”， 一贤一愚，两相对举。 ③对仗工切：四联均对仗。 修辞手法： 对偶：五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 反问：野哭千家闻战伐 拟人：岁暮阴阳催短景
《阁夜》 杜甫
一、回顾旧知 二、解读诗题 三、作者介绍 四、写作背景
五、因声求气 六、赏析诗文 七、吟咏诗韵 八、鉴赏总结 九、拓展延伸
二、 解题
阁，作者寓居的西阁； 夜，夜里。联系背景，暗指作 者是在家中彻夜未眠； 题目是指作者在战乱频仍时， 孤身漂泊在外整夜不眠所做的 感思。题目提示读者写作的时 间和地点。
用典
①卧龙：指诸葛亮。《蜀书•诸葛亮传》： “徐庶……谓先主曰：‘诸葛孔明者，卧龙 也。’②跃”马：指公孙述。王莽篡汉时，他自立为蜀 王。述在西汉末曾乘乱据蜀，自称白帝。这里用晋 左思《蜀都赋》“公孙跃马而称帝”意。
卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。
宇宙永恒、人生无常的悲哀 老病孤独、亲朋音信断绝的寂 寥和无奈
诗人对宇宙永恒和人生无常的悲哀。最后一 句表达了：
诗人的孤寂感伤之情。
七、再读，吟咏诗韵
❖我看到了
。
❖我听到了
。
❖我想到了
。
❖我感受到了
。
吟咏诗韵
❖ 1、我看到了无边无际的霜雪洒落地面，蔓延到天边；我看 到了壮观无比的星河倒映江中，碎影摇曳不定。
❖ 2、我听到了五更时分，军营里的击鼓声和号角声在夜空中 显得格外悲壮；寂寂深夜，千家万户的哭声响彻四野；荒芜 的边境上，渔樵的歌声在凄凉的悲唱。
二、领悟情感
杜甫在这首诗中感慨万千，说说这首诗一共写了诗人几 种感慨。
岁暮阴阳催短景：对时光飞逝人生短促的感慨
天涯霜雪霁寒宵：客居天涯的凄寒 颔联和颈联：对百姓因战争而劳顿的痛惜之情
卧龙跃马终黄土：对宇宙永恒、人生无常的悲哀 人事音书漫寂寥：老病孤独、亲朋音信断绝的寂寥和 无奈
三、体会手法
写作特点： ①善用典故：“星河影动” “卧龙跃马” ②活用对比：以“野哭”的萧杀死气，对比“夷 歌”的田野生气；以“诸葛亮”对“公孙述”， 一贤一愚，两相对举。 ③对仗工切：四联均对仗。 修辞手法： 对偶：五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 反问：野哭千家闻战伐 拟人：岁暮阴阳催短景
《阁夜》ppt课件
分析《阁夜》所反映的时代背景 和社会问题，与现代社会进行对
比。
现代解读
从现代视角解读《阁夜》的主题和 思想，挖掘其与现实生活的联系。
跨文化交流
探讨《阁夜》在跨文化交流中的价 值和意义，促进文化多样性和相互 理解。
《阁夜》对现代人的启示和影响
人生哲学
挖掘《阁夜》中的人生哲 学和智慧，为现代人提供 指导和启示。
杜甫的诗歌形式多样，既有五言、七言的古体诗，也有律诗、绝句等近 体诗，他的作品在形式上讲究平仄和韵律，注重意境的创造和对自然景 物的描绘。
《阁夜》的艺术手法
《阁夜》采用了对比手法，通 过对自然景物的描绘和对比， 突出了诗人内心的孤独和悲凉。
《阁夜》运用了象征手法，通 过具体的景物来象征抽象的概 念和情感，使得诗歌的表达更 加含蓄和深刻。
他的诗歌以反映社会现实、关注民生疾苦为主要内容，被誉为“诗史”。
《阁夜》的创作时间和地点
《阁夜》创作于唐肃宗上元二年 （761年）的冬天。
杜甫当时寓居于成都西郊的草堂 寺，因离城较远，环境清幽，生
活比较安定。
但随着唐帝国由盛而衰，这种表 面上的安逸并未能真正安抚诗人 的内心，这首诗就是他当时复杂
心情的写照。
诗歌的语言和韵律
语言
简洁、凝练，富有表现力。
韵律
抑扬顿挫，节奏感强，具有音乐美感。
03 《阁夜》的艺术特色
杜甫的诗歌风格
杜甫的诗歌风格以沉郁顿挫、雄浑豪放、质朴自然为主要特点，他的诗 歌语言严谨、精炼，用字考究，意境深远。
杜甫的诗歌主题广泛，涵盖了社会、历史、政治、人生等多个领域，他 的作品常常以深沉的情感和深刻的思考来反映社会现实和人民疾苦。
文学艺术
分析《阁夜》在文学艺术 史上的地位和影响，探讨 其对于现代文学Байду номын сангаас术的启 示。
比。
现代解读
从现代视角解读《阁夜》的主题和 思想，挖掘其与现实生活的联系。
跨文化交流
探讨《阁夜》在跨文化交流中的价 值和意义，促进文化多样性和相互 理解。
《阁夜》对现代人的启示和影响
人生哲学
挖掘《阁夜》中的人生哲 学和智慧，为现代人提供 指导和启示。
杜甫的诗歌形式多样，既有五言、七言的古体诗，也有律诗、绝句等近 体诗，他的作品在形式上讲究平仄和韵律，注重意境的创造和对自然景 物的描绘。
《阁夜》的艺术手法
《阁夜》采用了对比手法，通 过对自然景物的描绘和对比， 突出了诗人内心的孤独和悲凉。
《阁夜》运用了象征手法，通 过具体的景物来象征抽象的概 念和情感，使得诗歌的表达更 加含蓄和深刻。
他的诗歌以反映社会现实、关注民生疾苦为主要内容，被誉为“诗史”。
《阁夜》的创作时间和地点
《阁夜》创作于唐肃宗上元二年 （761年）的冬天。
杜甫当时寓居于成都西郊的草堂 寺，因离城较远，环境清幽，生
活比较安定。
但随着唐帝国由盛而衰，这种表 面上的安逸并未能真正安抚诗人 的内心，这首诗就是他当时复杂
心情的写照。
诗歌的语言和韵律
语言
简洁、凝练，富有表现力。
韵律
抑扬顿挫，节奏感强，具有音乐美感。
03 《阁夜》的艺术特色
杜甫的诗歌风格
杜甫的诗歌风格以沉郁顿挫、雄浑豪放、质朴自然为主要特点，他的诗 歌语言严谨、精炼，用字考究，意境深远。
杜甫的诗歌主题广泛，涵盖了社会、历史、政治、人生等多个领域，他 的作品常常以深沉的情感和深刻的思考来反映社会现实和人民疾苦。
文学艺术
分析《阁夜》在文学艺术 史上的地位和影响，探讨 其对于现代文学Байду номын сангаас术的启 示。
《阁夜杜甫完整》课件
展望中国文学史的发展趋势
在今后的发展中，文学家们需要自觉地去拥抱并学习古人的文化，大力推进文化整合发展和跨文化交流，以共 同的发展趋势协作并进。
参考文献
1. 杜甫《阁夜》全文 2. 中国古代诗歌选（唐） 3. 中国古代文学选（唐） 4. 唐宋八大家选 5. 中国古诗词选
《阁夜杜甫完整》PPT课 件
本课程将带领你了解杜甫及其代表作《阁夜》的背景、主题、写作技巧等， 深入剖析这位文学巨匠的人生和意识。
课程介绍
1 主题
阁夜杜甫完整
2 授课对象
历史、文学、诗歌爱好者
3 课程目的
4 亮点
了解杜甫及其代表作《阁夜》的背景、主题、 写作技巧等
独特的视角分析，全方位解读课程内涵源自《阁夜》的分析结构分析
《阁夜》的构图清晰，宛如清水 出芙蓉，精彩绝伦。同时，杜甫 通过对于古诗词的多层次引用， 巧妙的构建着《阁夜》的结构。
语言修辞分析
文化内涵分析
杜甫娓娓道出诗意，用了很多寓 意悠长的古典乐器来表达自己无 限的思念，通过诗句的前后呼应， 点命的寥显，构成了一份文化的 祭奠。
杜甫以虚怀若谷的态度，吸收古 代文化中的精华，并将其巧妙地 融入到自己的作品之中。《阁夜》 中蕴含了这位先哲对于文化的独 特思考和深刻洞察。
《阁夜》的意义
1
背景和历史背景
《阁夜》以“清明寻芳不自任”为引子，描
主题和意义
2
述了杜甫把玩笔触，笔走龙蛇的一个夜晚。 这篇文章除了讲述杜甫的亲身经历外，也
《阁夜》写了杜甫宁静难得、孤寂思家的
寄托了对慈母逝世的思念。
心情，表现了古代文人士子对亲人、社会
政治、老少辈的思考和感慨。
3
写作技巧
杜甫笔下的《阁夜》不卑不亢、文情并茂。 整篇文章诗意盎然，文笔极为优美，流露 出诗人俊逸而豁达的文化气质。
《阁夜》ppt课件
诗人夜晚不眠会怎么办？
阮籍 夜中不能寐，起坐弹鸣琴 。 陆游 小楼一夜听春雨 。 李白 一夜飞度镜湖月。 杜甫……
五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。
此联上句透露出悲惨的战争现实，下句写 悲惨的战争现实， 悲惨的战争现实 壮美的三峡夜景，诗人将二者巧妙地放在一起， 壮美的三峡夜景 创造了一种悲壮雄浑 悲壮雄浑的意境。鼓角之声在星河 悲壮雄浑 包容天地的动荡之中显得越发萧瑟悲凉，星河 波澜壮阔的动荡也仿佛是应和鼓角之声，二者 所传达的动荡感是一致的，鼓角之声传播的空 间更加广阔了，星河的摇动也具有了一种深邃 的情致。这两句诗描绘的意境浑然融合在一起， 表达出诗人深沉悲壮 深沉悲壮的情怀。 深沉悲壮
再读：读出韵律
阁夜
杜甫
岁暮/阴阳/催/短景，天涯/霜雪/霁/寒宵。 宵 五更/鼓角/声/悲壮，三峡/星河/影/动摇。 摇 野哭/千家/闻/战伐，夷歌/数处/起/鱼樵。 樵 卧龙/跃马/终/黄土，人事/音书/漫/寂寥。 寥
三读 ：读出情感
3.flv
阁夜 杜甫
岁暮/阴阳/催/短景，天涯/霜雪/霁/寒 宵。 五更/鼓角/声/悲壮，三峡/星河/影/动 摇。 野哭/千家/闻/战伐，夷歌/数处/起/渔 通过朗读， 通过朗读，我们发现杜甫这首诗感慨万 樵。 那么，此诗一共写了诗人几种悲慨？ 千，那么，此诗一共写了诗人几种悲慨？诗 卧龙/跃马/终/黄土，人事/音书/漫/寂 人对什么事最为忧伤？请结合作品赏析。 人对什么事最为忧伤？请结合作品赏析。 寥。
借景抒情， 借景抒情，情景交融
前两联景物描写暗含对时事的伤怀， 前两联景物描写暗含对时事的伤怀， 诗人从景物写起， 诗人从景物写起，营造造了一个与 诗人内心世界一致的情景。 诗人内心世界一致的情景。
总结
阁夜杜甫ppt
颈联写道：“野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。”“野哭”即乡 野百姓的哭声。“战伐”指蜀地军阀混战的局面。“夷歌”指四川境内 少数民族的歌谣。“起渔樵”即起于渔夫樵子之口。
上句是说，听到征战的消息，就立即引起千家的恸哭，哭声传遍四 野。诗人所描绘景象是多么凄惨。
下句是说，渔夫樵子不时在夜深传来“夷歌”之声。其中，“数处” 指不止一起。这两句把偏远的夔州的典型环境真实形象地表现出来。
诗人在这一联，用声音来抒发情感，“野哭”、“夷歌”这两种声 音都使他倍感悲伤，正好表现诗人忧国忧民的情怀。
尾联写道：“卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。”“卧龙”指诸葛亮。“跃马”指公 孙述。这里，诗人化用左思《蜀都赋》“公孙跃马而称帝”句，意指公孙述在西汉末乘 乱据蜀称帝，诗人运用典故，在比较中含蓄而深沉表达了自己忧国忧民的情怀。“终黄 土”即最终都死去，同归黄土。 上句的意思是说，（诗人）极目远眺夔州西郊的武侯庙与东南的白帝庙，一世之雄， 他们也成了黄土中的枯骨。“人事音书”即人情世故。“漫”即随他，不管他。
这首诗是诗人在大历元年（766）寓于夔州西阁作所。全诗写冬夜景色，有伤乱思乡
的意思。首联点明冬夜寒怆；颔联写夜中所闻所见；颈联写拂晓所闻；末联写极目
武侯、白帝两庙而引出的感慨。以诸葛亮和公孙述为例，说明贤愚忠逆都同归于尽，
个人的寂寞就更无所谓了。全诗四联层层铺开，步步推进，从而更好的表达了自己
的情怀。全诗气象雄阔，大有上天下地，俯仰古今之概。
赏析
开首二句写道：“岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。”诗歌首先 点明时间。
首句中的“岁暮”指冬季。“阴阳”指日月。“景”同“影”。“短 景”指冬天日短。“天涯”即天边，指夔州。“霁”即天放晴。 首句的 意思是说，年终一天比一天短。其中，一个“催”字用得很妙，不但形 象地说明夜长昼短的冬日特点，而且使人觉得时光飞逝。
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了解背景
“阁夜”，即西阁之夜。这首七言 律诗是杜甫于大历元年冬寓居夔州 西阁时所作，是诗人感时、伤乱、 忆旧、思乡心情的真实写照。当时， 蜀中发生了军阀的连年混战，吐蕃 也不断侵袭蜀地，加之杜甫好友李 白、严武、高适等人相继亡故，所 以杜甫深感寂寞悲哀。
整体感知
1.诵读，划分节奏
岁暮/阴阳/催/短景，天涯/霜雪/霁/寒宵。 五更/鼓角/声/悲壮，三峡/星河/影/动摇。 野哭/千家/闻/战伐，夷歌/数处/起/渔樵。 卧龙/跃马/终/黄土，人事/音书/漫/寂寥。
2、“五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇” 这一联写了几种感觉？创造了一种什么样 的意境？
听觉、视觉。借听觉写出了 兵草未息、战局紧张的悲壮气氛， 音调铿锵；下句借视觉写出了一 片异常伟丽的景象，星光倒映在 峡江中，随着水波动荡摇摆。在 悲壮的鼓角声和动荡的星河之间 仿佛有一种神秘的感应。
合作探究
悲壮的鼓角声是国家秩序、 民有怨气的表现，星河动摇是 百姓劳顿的反映，战乱频繁给 百姓带来的灾难和痛苦不言而 喻。这两句诗境界浑厚，格调 悲怆，创造出一种悲壮雄浑的 意境。
2.说诗意。
合作探究
1、 “岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵” 这一联交代了什么信息? 2、 “五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇” 这一联写了几种感觉？创造了一种什么样的 意境？
3、“野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵” 这一联你读懂了什么？表达了诗人什么样的 思想感情？
4、“卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥”这 一联运用了什么表现手法？表达了诗人怎样 的悲慨？
请对比赏析两首诗的意境
拓展迁移
《阁夜》的意境悲壮萧瑟，《旅夜 书怀》的意境高朗壮阔。在《阁夜》中， 短景、天涯，霜雪，寒宵等意象传达出 来的是寒冷萧条的气氛，鼓角，星河传 达出来的是征战和动荡的气息，全诗景 象宏观壮阔，终究摆脱不了悲凉和萧瑟。 《旅夜书怀》中，细草，微风，危樯， 独夜舟描绘出风清气和的春夜，“星垂 平野阔，月涌大江流”描绘出舒朗高远 的广阔空间，表现作者置身于天地之间 的渺小和无助，但其中的悲慨志气不如
合作探究
4、“卧龙跃马终黄土,人事音书漫寂寥” 这一联运用了什么表现手法？表达了诗人
怎样的悲慨？
用典： ①卧龙：指诸葛亮。 ②跃马：指公孙述。王
莽篡汉时，他自立为蜀王。述在 西汉末曾乘乱据蜀，自称白帝。 诸葛亮和公孙述在夔州都有祠庙。 这句是贤愚同尽之意。表达了诗 人对宇宙永恒和人生无常的悲 哀。
《阁夜》浓重。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小结主旨
这首诗不是为一时一世而作， 诗人饱经沧桑后，在人生的暮年 把万端感慨集于笔端。所以诗中 的内蕴是相当丰富的：既有对时 光飞逝、人生短促的感慨，也有 客居天涯、老病孤独的凄寒，既 有对连年战伐、百姓劳苦的痛惜 之情，也有对宇宙永恒、人生无 常的感悟。
拓展迁移
对比阅读
旅夜书怀 杜甫 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官因老病休。 飘飘何所似，天地一沙鸥。
写作特色
《阁夜》的写作特点： ①典故：“星河影动” “卧龙跃 马” ②对比：以“野哭”的萧杀死气， 对比“夷歌”的田野生气；以 “诸葛亮”对“公孙述”，一贤 一愚，两相对举。 ③对仗工切：四联均对仗。
探究主旨
杜甫在这首诗中感慨万千，说说此诗一 共写了诗人几种悲慨？诗人对什么事最 为忧伤？
“岁暮阴阳催短景”有时光易逝人生短暂 之感； “天涯霜雪霁寒宵”有客居天涯的凄寒； 颔联和颈联表达了诗人对百姓因战争而 劳顿的痛惜之情； “卧龙跃马终黄土”表达了诗人对宇宙 永恒和人生无常的悲哀； “人事音书漫寂寥”表达了诗人老病孤 独、亲朋无信的寂寥和无奈。
合作探究
3、“野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵”
这一联你读懂了什么？表达了诗人什么样的 思想感情？ 写“野哭”而多至“千家”，
这是战乱造成的，何至“千家” 皆哭？反映了人民的深重灾难； 百姓的哭声和渔夫的歌声都是乱 世之音，夔州本已地处偏远，在 这战乱的岁月里哀声遍野，可见 战争的残酷。 这两句写得异常凄 凉悲怆，作者感时伤世、忧国忧 民的情怀溢于言表。
合作探究
1、“岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁 寒宵”这一联交代了什么信息?
“岁暮”，交代时间转眼一年将尽， 有时光易逝人生短暂之感 ,流露出凄 苦的心境。“天涯”，称所在地夔州， 有客居天涯自伤漂泊凄寒，“宵”这 里指黎明前， 暗示诗人彻夜未眠，可 见忧心之重，为下文写听到当地驻军 的鼓角声作铺垫。
合作探究
阁夜
杜甫
太白中学 刘 悦
知人论世
1、杜甫（712—770）字子美，自称 少陵野老。他创作的许多诗歌，显 示了唐代由盛转衰的历史过程，被 称为“诗史”，是我国古代诗歌的 现实主义高峰。杜甫也被誉为“诗 圣”。 2、在艺术上，他善于运用各种诗歌 形式，风格沉郁顿挫_；语言精练， 具有高度的表达能力。著有《杜工 部集》。