2020中小学教师继续教育培训计划
中小学教师2020年继续教育工作计划
中小学教师2020年继续教育工作计划中小学教师20xx年继续教育工作计划(一) 一、指导思想认真领会社会发展局、教育科的工作要点，贯彻服从市教研室的工作安排，认真学习和践行新课程的理论和方法，正确运用课程标准，用课程标准指导教师上课，以全市课程改革为切入点，以提高有效教学为落脚点，用科学的发展观、质量观引领本学科的研训工作使本学科的教师，逐步形成一支师德高尚、业务精良的新型教师队伍，培养出一批德才兼备的骨干教师队伍。
二、主要工作1、自觉加强自身政治、业务素质和学科引领水平，提升自己的素质。
2、坚持理论研究与课堂实践相结合，切实加强课堂教学实效性的研究。
3、有计划、有选择的对基层学校的本学科，进行全面听课，踏实的做好常规工作。
4、以净月开发区为展示平台，以教研科研中心为支撑，组织开展形式多样的教研活动。
5、进一步加强研训指导工作，形成结构合理的学科教师梯队，注重培养年轻的骨干教师，鼓励其加强教育理论的学习，并在实践中加以指导。
6﹑积极组织基层学校本学科教师参与教研科研活动，鼓励教师进行创新教学，进行校本研究，编写本学科的校本教材；在科研方面指导教师总结教学经验，提升教学水平，增强科研意识，激发科研热情。
7﹑认真严谨做好各阶段的考务工作。
三、主要措施1﹑理论业务学习我觉得学习应该是教师全面发展的主要渠道，我在本学期要进一步学习和理解前沿的教育理论，新课程的理念，深化学习学科课程标准，了解本学科的教研科研动态，为迎接中考收集最前沿的信息题，积极为本学科的中考服务。
本学期我准备积极参加中心组织的政治、业务学习，在工作中学习，在研究中提高，读一本好的教育专著(《有效教学方法》, (美、鲍里奇著，易东平译,江苏教育出版社XX年版或《学会关心教育的另一种模式》,(美)内尔诺丁斯著，于天龙译,教育科学出版社XX年版)开展各种有针对性、实效性的学习研究活动，并写一本研训体会笔记；一本自学笔记，认真钻研教材，深入基层，研究学科教学模式，形成课例2﹑常规工作(1)组织本学科教师参加市教研室安排的思品学科期初备课。
中小学教师继续教育培训学习计划
中小学教师继续教育培训学习计划中小学教师继续教育是教育事业的重要组成部分，旨在提高教师的教育教学水平，促进教师的专业发展。
为了确保培训的有效性和针对性，制定一份详细的学习计划至关重要。
以下是一个按照阶段性计划，由易到难排列的中小学教师继续教育培训学习计划。
第一阶段：基础教育理论知识教育学基本原理：介绍教育学的基本概念、发展历程和教育目的，帮助教师树立正确的教育理念。
心理学基础知识：涵盖学生心理、教育心理学的基本原理，以提高教师对学生心理需求的了解和应对能力。
教育法律法规：学习教育法律法规，增强教师的法律意识和依法执教的能力。
第二阶段：教学技能提升教学设计：掌握教学设计的基本方法和步骤，学习如何制定有效的教学目标、选择合适的教学内容和方法。
课堂管理：学习有效的课堂管理技巧，提高课堂的纪律性和教学效率。
教学评价：了解教学评价的种类和方法，学习如何科学、全面地评价学生的学习成果。
第三阶段：学科专业知识更新学科知识更新：针对不同学科的教师，定期更新学科知识，使其掌握最新的教育理论和学科研究成果。
跨学科知识学习：鼓励教师学习其他学科的知识，培养教师的综合素养，拓宽教学视野。
第四阶段：实践研究与反思教学案例分析：分析典型的教学案例，让教师从中汲取经验，提高教学能力。
教学反思：鼓励教师进行教学反思，总结教学过程中的经验教训，不断完善自己的教学方法。
教科研能力培训：提高教师的教育科研能力，培养教师的创新意识和研究能力。
第五阶段：现代教育技术应用信息技术基础：培训教师掌握基本的信息技术知识，如计算机操作、网络应用等。
现代教育技术应用：介绍现代教育技术的理念、方法和工具，如多媒体教学、网络教学等，提高教师在教学中运用现代教育技术的能力。
教育信息化建设：了解教育信息化的发展趋势和要求，推动学校教育信息化的建设和发展。
第六阶段：教师职业道德与专业素养提升教师职业道德：加强教师职业道德教育，提高教师的道德素质和职业操守。
教师继续教育培训计划(3篇)
教师继续教育培训计划1、积极参加小学教师远程培训，提高自身的专业素质。
2、结合教师教学经验和案例分析，掌握新课程下教材的使用与创新技能、课堂教学情景创设技能、课堂上提问技能、课堂调控技能并做出相应的创新与发展。
3、结合教师的教学实践和自学，掌握新课程下备课与教案生成技能、教学内容呈现方式技能、课堂拓展技能。
4、在相互尊重，友爱宽松的环境中，提出问题并积极发表个人见解，体会同伴互助、共同发展的乐趣、提升自我发展的意识，在学习、交流的.基础上形成校本培训的方案。
5、树立良好的敬业精神，热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，遵纪守法，养成职业纪律和道德规范，熟悉学校的各种规章制度。
6、完成教育教学任务，教案规范，符合基本要求。
所任学科，教学工作得到大多数学生的认可。
7、熟悉学生的生理、心理特点，能管好课堂，完成学校分配的班级德育管理工作。
8、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。
9、把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
10、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
11、按学校继续教育自学规定的继续教育教材的学习。
12、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
13、积极撰写继续教育论文或心得体会等。
14、积极配合学校做好教育工作。
15、认真做好专题研究，及时学好教学反思。
16、积极跟踪听课，积累丰富的教学经验。
教师继续教育培训计划（二）一、指导思想二、主要工作2、积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
3、今年，要按上级要求，继续参加地区骨干教师培训。
按时参加，作好笔记，认真反思，写好论文。
4、按学校继续教育计划，自学规定的继续教育教材。
6、狠抓基本技能训练，提高教学艺术，包括：了解与分析学生的技能、对学生进行评定的技能、普通话口语表达技能、书写规范汉字和板书的技能、教学设计的技能、电化教学技能，对学生进行科学考核的技能等等。
并采取以下措施，加强技能训练进一步加强学习计算机和多媒体教学设备、双控闭路电视设备操作和计算机课件制作等技能。
2019-2020年年中小学教师继续教育培训计划(四篇)
方案计划参考范本2019-2020年年中小学教师继续教育培训计划(四篇)目录：2019-2020年年中小学教师继续教育培训计划一2019-2020年年中小学教科研工作计划二2019-2020年年中小学教职工培训工作计划三2019-2020年年中小学校本研修培训计划四2019-2020年年中小学教师继续教育培训计划一为进一步开展好我县XX年中小学教师培训工作，按照市教育局《关于印发xx市XX—XX年中小学教师继续教育实施方案的通知》（阜教师[XX]4号）及全市XX年师训工作会议部署，结合我县实际，现制定《xx县XX2019-2020年年中小学教师继续教育培训计划》。
一、培训内容(一)教师全员岗位培训1、师德师风建设。
按照我局《关于开展“学规范，强师德，树形象”中小学校师德主题教育活动的通知》（南教师字[XX]02号）要求，在全县继续开展“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动。
各学校要始终把师德师风建设放在教师队伍建设的首位，及时宣传各学校的特色做法，抓好主题教育三个阶段的活动及考核验收，加强对师德主题教育活动的督查力度，对成绩突出的先进集体和个人进行表彰。
通过师德主题教育活动的开展，着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意。
2、教师“评好课”专题培训。
根据省教育厅《关于印发安徽省XX—XX学年度中小学教师全员培训“评好课”专题学习指导方案的通知》和市教育局《关于印发xx市XX—XX年中小学教师继续教育实施方案的通知》(阜教师[XX]4号)要求，按照XX--XX年“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”的五个年度专题，今年将开展“评好课”专题全员岗位培训。
各学校要采取有效措施，认真组织实施今年“评好课”主题的集中培训及校本培训，确保培训取得实效，切实提高广大教师的听评课教学技能。
3、教师“上好课”专题考核。
根据省教育厅《关于做好XX—XX 学年度中小学教师全员培训“上好课”专题学习考核工作的通知》（皖教秘师[XX]32号）要求，XX年5月22日将对全县参加“上好课”专题学习的中小学教师进行全省统一考核（参加远程培训学习的可不参加此考核）。
2020年中小学教师继续教育培训计划文档2篇
2020年中小学教师继续教育培训计划文档2篇The document of continuing education and training plan for primary and secondary school teachers in 20202020年中小学教师继续教育培训计划文档2篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年中小学教师继续教育培训计划文档2、篇章2：中小学教师三年总体培训工作计划范文篇章1:2020年中小学教师继续教育培训计划文档为进一步开展好我县XX年中小学教师培训工作，按照市教育局《关于印发xx市XX—XX年中小学教师继续教育实施方案的通知》（阜教师[XX]4号）及全市XX年师训工作会议部署，结合我县实际，现制定《xx县XX年中小学教师继续教育培训计划》。
（一）教师全员岗位培训1、师德师风建设。
按照我局《关于开展“学规范，强师德，树形象”中小学校师德主题教育活动的通知》（南教师字[XX]02号）要求，在全县继续开展“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动。
各学校要始终把师德师风建设放在教师队伍建设的首位，及时宣传各学校的特色做法，抓好主题教育三个阶段的活动及考核验收，加强对师德主题教育活动的督查力度，对成绩突出的先进集体和个人进行表彰。
通过师德主题教育活动的开展，着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意。
2020教师继续教育工作计划4篇
2020教师继续教育工作计划4篇各中小学、幼儿园：为做好xx年中小学幼儿园教师培训工作，提高教师专业技能和专业水平，根据湖市教育局《关于印发〈××市xx-XX学年中小学幼儿园教师继续教育工作计划〉的通知》（芜教人〔xx〕37号）和××市教育局《关于印发〈××市xx—xx学年度中小学幼儿园教师全员培训指导方案〉的通知》（芜教人〔xx〕38号）文件要求，特制定我区xx-XX学年度继续教育培训工作计划一、组织落实“国培计划”、省级及以上各类教师培训工作按照省教育厅及省中小学教师继续教育中心的部署，选派中小学、幼儿园教师参加“国培计划”、省市各类教师培训，并做好管理与协调工作。
二、做好中小学、幼儿园教师全员培训工作按市教育局文件要求，我区委托师范高校培训机构，做好高、初中教师集中培训，组织小学和幼儿园教师做好市级集中培训，依托省教师教育培训平台，组织好全区教师远程培训。
依托区教研室，指导和督促各校园做好校（园）本研修培训。
各学段教师累计培训时间不少于72学时。
三、做好中小学、幼儿园区级培训工作（一）音乐、体育、美术、英语等师资紧缺学科教师培训。
培训时间： 3天 24学时培训形式：短期集中培训培训对象：部分中小学音乐、体育、美术、英语等紧缺学科教师。
（二）区级骨干教师培训培训时间：5天40学时培训形式：短期集中培训。
培训对象：中小学区级骨干教师及教研室教研员。
（三）教育管理干部培训培训时间：3天24学时培训形式：短期集中培训培训对象：中小学校长（含副校长）、中层管理干部。
（四）班主任、辅导员培训培训时间：3天24学时培训形式：短期集中培训培训对象：部分班主任、辅导员等德育工作者。
（五）幼儿园教师普通话培训培训时间：6天48学时培训对象：普通话水平未达到二甲等级的有证幼儿园教师（六）幼儿园教师信息技术提高培训培训时间：5天40学时培训对象：部分具备一定信息技术基础的有证幼儿园教师四、中小学教师继续教育xx年校本培训检查xx年6月，对xx-xx学年专业课和公共课校本培训进行检查验收。
2024年教师继续教育培训计划范例（3篇）
2024年教师继续教育培训计划范例1、积极参与小学教师的远程教育训练，以提升个人的专业素养。
2、融合教学经验与案例分析，掌握新课程中的教材应用与创新策略、课堂情境构建、提问技巧、课堂管理技巧，并进行创新性发展。
3、通过教学实践与自我学习，熟练新课程的备课技巧、教案制作、教学内容呈现方法以及课堂延伸技能。
4、在尊重与友爱的氛围中，勇于提出问题并分享个人观点，体验同伴互助与共同进步的乐趣，增强自我提升的意识，以此为基础构建校本培训方案。
5、秉持敬业精神，热爱教育事业，忠诚于学校，关心学生，遵守纪律，形成职业的纪律性和道德规范，熟悉学校的所有规章制度。
6、高效完成教育教学任务，确保教案规范，满足基本要求，所教授的学科能获得大部分学生的认可。
7、了解学生的生理和心理特征，有效管理课堂，胜任学校分配的德育管理工作。
8、掌握本专业、本学科的最新知识动态，优化知识结构，更新教育理念。
9、精准把握教材的重点和难点，灵活运用教学材料。
10、进行教学研究，解决实践中的教育问题，总结并分享教学经验。
11、按照学校继续教育自学规定，深入学习指定的继续教育教材。
12、积极参与学校及上级组织的各类培训和学习活动。
13、积极撰写关于继续教育的论文或学习心得。
14、与学校紧密合作，共同做好教育工作。
15、认真进行专题研究，定期进行教学反思，提升教学效果。
16、主动参与听课活动，积累广泛的教育教学经验。
2024年教师继续教育培训计划范例（二）一、目标设定：致力于迅速掌握教材，提升教育教学能力，以满足教育教学工作的需求。
主要目标包括：（2）高效完成教育教学任务，精心编制导学方案。
深入理解所授学科的教学标准，获得大多数学生的教学认可。
（3）了解学生的生理和心理特征，有效管理课堂，妥善执行学校安排的班级德育管理工作。
（4）掌握本学科的最新知识和信息，优化知识结构，更新教育教学理念。
（5）准确把握教材的重点和难点，自如地运用和处理教材内容。
2020年中小学老师继续教育工作计划5篇
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工作计划是我们完成工作任务的重要保障。
下面是小编整理的关于中小学老师继续教育的个人工作计划，欢迎阅读。
个人工作计划(一)一、指导思想以科学发展观为统领，牢固树立以教师为本的理念，围绕教师专业发展，坚持“面向全员，突出骨干，”的工作原则，以“师德教育”和“新理念、新课程、新技术”为核心，以积极参加“远程”网上培训为主，和“校本培训”相结合的培训形式，全面提升教师的教育教学水平及教育技术能力。
二、工作任务抓好全员教师的“学科培训”和长春教育学院的“远程”网上集中培训工作继续开展“校本研修与课程建设行动计划”全面完成培训任务。
(一)全员教师培训1、师德培训2、学科培训(1)积极参加进修学校组织的学初各科培训。
(2)利用互联网开展远程全员培训(3)按照长春教育局要求，开展读书竞赛活(20xx年4月23日是第17个“世界读书日”)此次读书竞赛活动从20xx年4月20起至6月下旬结束。
这次活动分层次进行读书文章征集和自下而上的读书会。
读书活动应围绕“青年教师是如何与书为友，在书中汲取精神营养，促进专业发展，共享知识性、实践性成果”这一主题，内容上要有深度、有情感、有生活、可借鉴、耐寻味、引思考。
(二)骨干教师培训1、落实“长春市中小学教师校本研修与培训课程建设行动计划”，继续参加“长春市中小学骨干教师优秀培训课程评比活动”。
丰富教师学科培训课程体系。
2、组织安排好骨干教师参加20xx年网上的各项培训;3、开展优秀课评比活动，以骨干教师带动全体教师，逐步使课堂丰富化、规范化。
(三)抓好校本培训，按要求做好“校本培训”工作，(四)抓好培训管理工作1、按长春市教育局要求，提高教师专业水平，逐步缩小同城市教师的差距，达到教育均衡发展。
中小学教师2020年继续教育工作计划
中小学教师2020年继续教育工作计划中小学教师2020年继续教育工作计划2020-11-13片面促进本质教导，片面施行新课改，片面进步教导教授教养品质的关头正在教员，只要高本质的教员才干培育高本质的先生。
因而，持续教导是教员疾速晋升本人的好方法。
上面是xx小编带来对于中小学教员20xx年持续教导任务方案的内收留，但愿能让大师有所播种!中小学教员20xx年持续教导任务方案(一) 1、指点思惟仔细体会社会开展局、教导科的任务要点，贯彻听从市教研室的任务布置，仔细进修以及践行新课程的实际以及办法，精确使用课程规范，用课程规范指点教员上课，以全市课程变革为切进点，以进步无效教授教养为落脚点，用迷信的开展不雅、品质不雅引领本学科的研训任务使本学科的教员，逐渐构成一支师德崇高、营业精巧的新型教员步队，培育出一批品学兼优的主干教员步队。
2、次要任务一、盲目增强本身政治、营业本质以及学科引领程度，晋升本人的本质。
二、保持实际研讨与讲堂理论相分离，实在增强讲堂教授教养实效性的研讨。
三、有方案、有挑选的对于下层黉舍的本学科，停止片面听课，浮躁的做好惯例任务。
四、以净月开辟区为展现平台，以教研科研中间为支持，构造展开方式多样的教研勾当。
五、进一步增强研训指点任务，构成构造公道的学科教员梯队，重视培育年老的主干教员，鼓舞其增强教导实际的进修，并正在理论中加以指点。
6﹑主动构造下层黉舍本学科教员到场教研科研勾当，鼓舞教员停止立异教授教养，停止校本研讨，编写本学科的校本课本；正在科研方面指点教员总结教授教养经历，晋升教授教养程度，加强科研认识，激起科研热忱。
7﹑仔细松散做好各阶段的考务任务。
3、次要办法1﹑实际营业进修我感到进修该当是教员片面开展的次要渠道，我正在本学期要进一步进修以及了解前沿的教导实际，新课程的理念，深入进修学科课程规范，理解本学科的教研科研静态，为欢迎中考搜集最前沿的信息题，主动为本学科的中考效劳。
本学期我预备主动参与中间构造的政治、营业进修，正在任务中进修，正在研讨中进步，读一本好的教导专著(《无效教授教养办法》, (美、鲍里奇著，易东平译,江苏教导出书社XX年版或者《学会关怀教导的另外一种形式》,(美)内尔诺丁斯著，于天龙译,教导迷信出书社XX年版)展开各类有针对于性、实效性的进修研讨勾当，并写一本研训领会条记；一本自学条记，仔细研究课本，深化下层，研讨学科教授教养形式，构成课例2﹑惯例任务(1)构造本学科教员参与市教研室布置的思品学科期初备课。
2020年教师继续教育工作计划文档5篇
2020年教师继续教育工作计划文档5篇2020 teacher continuing education work plan document2020年教师继续教育工作计划文档5篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
本文档根据工作计划的书写内容要求，带有规划性、设想性、计划性、方案和安排的特点展开说明，具有实践指导意义。
便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：2020年教师继续教育工作计划文档2、篇章2：小学老教师继续教育培训文档3、篇章3：教师继续教育工作计划文档4、篇章4：教师继续教育的工作计划范文5、篇章5：2020度教师继续教育工作计划范文篇章1:2020年教师继续教育工作计划文档坚持以“十八大” 精神为指导，以促进教师专业发展为宗旨，以师德教育、学科培训、岗位培训、名师研修、国际交流及提升师能为重点，以校本培训为基础，面向全体教师，整合利用教师教育培训资源，在改革创新自主发展的基础上，创新教师继续教育模式，全面实施新一轮中小学教师继续教育，进一步提高我县教师的师德水平和综合素质，进一步健全和拓宽教师培养机制，努力培养和造就一支有良好职业道德和坚实业务基础的高素质、专业化、研究型、具有创新意识的新型教师队伍，为更好地推动推动xx教育实现更加优质、更具内涵、更为协调、更有品位、更大影响，办人民满意的“更好教育”提供师资保障。
1.全面完成国、省、市关于教师继续教育的各项规定指标，积极做好省、市培训的送培和派送中小学教师和管理者出国培训工作，落实各项培训任务。
在此基础上，大力开展县级培训活动，全面推进中小学教师和幼儿教师全员培训（考核）工作，同时指导基层学校开展好校本培训，组织安排好“外教进校园”活动。
2020年中小学教师继续教育培训计划
为进一步开展好我县__年中小学教师培训工作，按照市教育局《关于印发__市__年中小学教师继续教育实施方案的通知》（阜教师[__]4号）及全市__年师训工作会议部署，结合我县实际，现制定《__县__年2019年中小学教师继续教育培训计划》.一、培训内容(一)教师全员岗位培训1、师德师风建设.按照我局《关于开展“学规范，强师德，树形象”中小学校师德主题教育活动的通知》（南教师字[__]02号）要求，在全县继续开展“学规范，强师德，树形象”中小学师德主题教育活动.各学校要始终把师德师风建设放在教师队伍建设的首位，及时宣传各学校的特色做法，抓好主题教育三个阶段的活动及考核验收，加强对师德主题教育活动的督查力度，对成绩突出的先进集体和个人进行表彰.通过师德主题教育活动的开展，着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意.2、教师“评好课”专题培训.根据省教育厅《关于印发安徽省__学年度中小学教师全员培训“评好课”专题学习指导方案的通知》和市教育局《关于印发__市__年中小学教师继续教育实施方案的通知》(阜教师[__]4号)要求，按照__--__年“备好课、上好课、评好课、命好题、育好人”的五个年度专题，今年将开展“评好课”专题全员岗位培训.各学校要采取有效措施，认真组织实施今年“评好课”主题的集中培训及校本培训，确保培训取得实效，切实提高广大教师的听评课教学技能.3、教师“上好课”专题考核.根据省教育厅《关于做好__学年度中小学教师全员培训“上好课”专题学习考核工作的通知》（要求，__年5月22日将对全县参加“上好课”专题学习的中小学教师进行全省统一考核（参加远程培训学习的可不参加此考核）.此次考核人数多、涉及面广、时间紧、任务重，培训学校和各中小学校要高度重视，精心组织好此次考核工作，确保考核顺利进行.（考核文件另发）(二)骨干教师培训1、配合市教育局做好__年各类骨干教师国家、省、市级培训的选拔、派训工作.建立健全县骨干教师信息管理库，进一步规范完善骨干教师培训管理机制，充分发挥骨干教师在继续教育培训及推进新课程改革中的引领示范和指导作用.2、开展骨干教师县级培训.按照市教育局文件要求，结合我县实际，开展对我县省、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师县级培训，充分发挥省、市级教坛新星等骨干教师的引领示范作用.县教育局将制定骨干教师县级培训计划、方案，建立骨干教师信息库，实行动态管理，认真组织实施好骨干教师的县级培训.(三)学历提高培训我县中小学教师学历提高比率虽然逐年有所提升，但是距离省目标要求仍还存在着差距.各学校依然要鼓励和支持已取得合格学历的中青年教师，通过高校的函授、自考、研究生培训等形式，进行学历、学位提高教育，促进教师专业化水平的提高.(四)远程教育培训今年远程教育开始第二学段三个专题的培训，各校要加强宣传，使参训教师充分了解今年远程教育培训的相关政策，按要求及时参加培训.按市教育局工作部署，除高中教师全员参与外，对具备远程学习条件的初中教师、小学教师，各校可根据情况，组织参加远程培训.同时加强对高中教师校本培训的指导，教师培训学校要配合县教育局抓好高中及其他各类教师的校本培训工作，促使其通过远程培训和校本培训，切实提高专业水平.(五)英特尔未来教育项目培训组织实施__年英特尔@未来教育培训项目50名学科教师的培训，配合市教育局做好英特尔未来教育培训项目十周年系列活动、市级应用成果展示及表彰活动.各校要积极参与，按要求组织教师参训和上报成果展示材料.(六)班主任培训按照县教育局培训计划安排，继续组织实施好中小学班主任培训工作，到今年底，基本实现全县完成中小学班主任每人不少于30学时的专题培训的目标.各校要将班主任培训与师德教育、心理健康教育等有机结合，更新培训内容，创新培训模式，注重培训实效，进一步提高班主任综合素质和专业能力.(七)校本培训校本培训是每个专题培训中需着力主抓的重点.教师培训学校要指导各校制定好校本培训计划方案，健全校本培训的管理制度，充分发挥各级校本培训指导者的作用，开展适合本地、具有特色的校本培训.以校本培训登记册为抓手，加强校本培训的考核和评估，确保校本培训取得实效.（八）农村紧缺学科教师培训针对农村音体美教师紧缺的现状，我县将组织开展农村中小学音体美等紧缺学科教师的县级业务培训.我局也将采取有效措施，实行重点倾斜，进一步加强农村教师队伍建设，加大农村教师培训工作力度，开展农村紧缺学科教师的培训，特别是英语、计算机及短线学科教师的培训.同时结合本县实际，科学制定计划，精心组织实施，切实提高农村中小学学科教师的业务素质.（九）新教师培训.继续开展对新上岗教师的培训.按照省、市培训政策，新教师上岗的第一年必须参加120学时的新教师任职培训，实施以师德教育、教学常规能力训练为主要内容的培训，提高新教师职业道德水平和教育教学基本技能.以上有关培训，将另文下发.二、工作要求1、加强领导，认真实施各项培训.教师培训学校和各学校务必高度重视，加强领导，统筹规划，制定切实可行的培训计划和实施方案，精心组织实施，使__年各项培训计划保质保量地完成.2、周密安排，精心组织好省统考.今年统考是全省统一命题，统一时间，要求高、时间紧、人数多、任务重.教师培训学校和各中小学校务必要高度重视，认真总结去年统考的经验与不足，精心组织、周密安排、强化管理，严格实行工作责任制.采取得力措施，确保省统考任务顺利完成.3、加强业务指导，强化质量监管.新一轮培训实行责任人责任制度，并纳入对各学校年度教育工作督导考核中，教师培训学校要加强对各项培训工作的业务指导，各学校也要加强对培训各环节的指导、管理和督查，确保培训收到实效.4、提供培训经费保障，确保经费落实到位.各学校要切实按照安徽省财政厅、教育厅文件精神，落实好小学、初中教师继续教育培训经费，保证按照学校年度经费预算总额的5％安排落实到位.县教育局将继续加大对中小学教师培训经费落实及使用情况的管理和监督力度，切实保障义务教育阶段中小学教师培训工作的顺利实施.各校将本校的教师培训计划及方案于5月30前报送我局师训股.。
2020年中小学教师继续教育工作计划文档4篇
2020年中小学教师继续教育工作计划文档4篇Work plan document of continuing education for primar y and secondary school teachers in 20202020年中小学教师继续教育工作计划文档4篇小泰温馨提示：工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时制定工作计划，有了工作计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，大家协调行动，使工作有条不紊地进行。
工作计划对工作既有指导作用，又有推动作用，是提高工作效率的重要手段。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：20xx年中小学教师继续教育工作计划(一)文档2、篇章2：20xx年中小学教师继续教育工作计划(二)文档3、篇章3：20xx年中小学教师继续教育工作计划(三)文档4、篇章4：中小学教师继续教育学习计划文档学校要通过继续教育工作，培养一批具有较强教育教学实践能力、科研能力和创新能力的骨干教师队伍，制定好计划，以助学校工作的顺利有序地开展。
下面是小泰带来关于20xx年中小学教师继续教育工作计划的内容，希望能让大家有所收获!篇章1:20xx年中小学教师继续教育工作计划（一）文档以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，认真全面贯彻和落实科学发展观，实施素质教育，为提高自身各方面的素质而保持终身学习，在工作中尽职尽责，为自己所从事的工作贡献自己。
围绕“强化能力，提升素质，决战课堂，提高质量”的总体目标，以提升小学教师师德素养和业务水平为核心，以渗透“一德四新”（即师德教育，新理念、新知识、新方法、新技能）的学科培训为主要内容，以“中小学教师国家级培训计划”（简称“国培计划”）为引领，以中小学省级培训计划（省培计划）为爪手，以现代远程教育技术支撑下的校本研修为平台，全面提升自身的素质和教育教学质量。
20年中小学教师继续教育工作计划及安排
20年中小学教师继续教育工作计划及安排
为制定教师继续教育工作计划及安排，可以考虑以下方面：
1. 确定培训方向：根据学校的教学需求和教师的专业发展方向，确定继续教育的重点领域和培训方向，例如教学方法、课程设计、班级管理等。
2. 制定培训计划：根据教师个人的实际情况和学校的需要，制定每位教师的继续教育计划，包括培训内容、时间安排和培训方式等。
3. 确定培训资源：选择合适的培训资源，可以是线上的网络课程、线下的研讨会和培训班，也可以邀请专家学者进行专题讲座。
4. 激励教师参与：制定奖励机制，激励教师积极参与继续教育活动，例如提供学术论文发表机会、职称晋升等福利。
5. 落实培训计划：确保教师按计划参与培训活动，并及时总结反思，促进教学效果的提高。
6. 持续评估：定期对教师的继续教育成效进行评估，根据评估结果调整和完善培训计划，持续提高教师教学水平和专业素养。
(2020)年度中小学幼儿园教师继续教育工作计划范文
（2020）年度中小学幼儿园教师继续教育工作计划范文各中小学、幼儿园：为做好xx年中小学幼儿园教师训练作业，进步教师专业技能和专业水平，依据湖市教育局《关于印发〈芜湖市xx-XX 学年中小学幼儿园教师继续教育作业方案〉的告诉》（芜教人〔xx〕37号）和芜湖市教育局《关于印发〈芜湖市xx—xx 学年度中小学幼儿园教师全员训练辅导方案〉的告诉》（芜教人〔xx〕38号）文件要求，特拟定我区xx-XX学年度继续教育一、安排执行“国培方案”、省级及以上各类教师训练作业依照省教育厅及省中小学教师继续教育中心的布置，遴派中小学、幼儿园教师参与“国培方案”、省市各类教师训练，并做好办理与和谐作业。
二、做好中小学、幼儿园教师全员训练作业按市教育局文件要求，我区托付师范高校训练安排，做好高、初中教师会集训练，安排小学和幼儿园教师做好市级会集训练，依托省教师教育训练渠道，安排好全区教师长途训练。
依托区教研室，辅导和催促各学校做好校（园）本研修训练。
各学段教师累计训练时刻不少于72学时。
三、做好中小学、幼儿园区级训练作业（一）音乐、体育、美术、英语等师资紧缺学科教师训练。
训练时刻：3天24学时训练方法：短期会集训练训练方针：部分中小学音乐、体育、美术、英语等紧缺学科教师。
（二）区级骨干教师训练训练时刻：5天40学时训练方法：短期会集训练。
训练方针：中小学区级骨干教师及教研室教研员。
（三）教育办理干部训练训练时刻：3天24学时训练方法：短期会集训练训练方针：中小学校长（含副校长）、中层办理干部。
（四）班主任、辅导员训练训练时刻：3天24学时训练方法：短期会集训练训练方针：部分班主任、辅导员等德育作业者。
（五）幼儿园教师普通话训练训练时刻：6天48学时训练方针：普通话水平未到达二甲等级的有证幼儿园教师（六）幼儿园教师信息技术进步训练训练时刻：5天40学时训练方针：部分具有必定信息技术根底的有证幼儿园教师四、中小学教师继续教育xx年校本训练查看xx年6月，对xx-xx学年专业课和公共课校本训练进行查看检验。
2020年教师继续教育工作计划(3篇)
2020年教师继续教育工作计划(3篇)2020年教师继续教育工作计划12023年我区将进一步围绕《区幼儿园、中小学、中等职业学校教师“十一五”时期继续教育工作的实施意见》等文件提出的工作目标和工作重点开展教师继续教育工作，以提升培训者、管理者和参加培训教师的综合能力为核心，以提高教师继续教育工作的针对性和实效性为重点，充分发挥全区优质教育教学资源的引领、带动和示范作用，全面推进各项工作的开展。
一、工作目标1、大力宣传我区继教工作整体目标和管理思路，不断引导各校管理工作，充分关注培训工作的针对性和实效性；继续发挥管理组、编委会的核心作用和管理网站、继教刊物的*台作用，使“十一五”继续教育工作的动态管理模式更加“系统化、科学化、立体化”。
2、以区教委加大对校（园）本培训资金支持力度为契机，加强校（园）本培训管理工作，完善申报审批、组织实施、验收评价等环节的规范管理制度，本着“参与性、发展性、开放性、服务性”原则，发挥“针对性、灵活性、实效性、实践性”特点，以满足学校提升和教师发展的需要。
3、贯彻落实区教委“创新和完善学校教学管理，全面提升教师教学能力”质量工程的要求，制定完成不同任教阶段教师教学能力标准，针对区教师队伍的现状和特点，实施“区教师教学能力提升项目”培训，全面促进区中小学教师教学能力以及学校教学管理能力的提升。
4、加强全区在职特级教师和市区级骨干教师的管理，充分调动和发挥教育资源优势，继续组织、开展“特级教师工作室”、“特级教师讲坛”、“名师讲堂”等各项工作和活动，不断扩大朝阳名师影响，加大优质培训的辐射面，全面引领全区教师继续教育工作，服务于教师队伍建设。
5、加强培训基地建设，强化培训者培训与管理，建立并完善我区继续教育课程体系建设；做好“朝阳教师研修网（教师专业发展智能支持系统）”的维护、更新、使用工作；结合我区实际情况，继续参与、推行、开发各项培训项目；继续关注并完善幼儿园教师、职高教师的培训工作。
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2020中小学教师继续教育培训计划
为进一步开展好我县XX年中小学教师培训工作，按照市教育局《关于印发xx市XX-XX年中小学教师继续教育实施方案的通知》（阜教师[XX]4号）及全市XX年师训工作会议部署，结合我县实际，现制定《xx 县XX年中小学教师继续教育培训计划》。
一、培训内容
(一)教师全员岗位培训师德师风建设。
按照我局《关于开展"学规范，强师德，树形象"中小学校师德主题教育活动的通知》（南教师字[XX]02号）要求，在全县继续开展"学规范，强师德，树形象"中小学师德主题教育活动。
各学校要始终把师德师风建设放在教师队伍建设的首位，及时宣传各学校的特色做法，抓好主题教育三个阶段的活动及考核验收，加强对师德主题教育活动的督查力度，对成绩突出的先进集体和个人进行表彰。
通过师德主题教育活动的开展，着力解决现行师德师风存在的突出问题，建立健全师德建设的长效机制，使教师受教育、师德上水平、教学出成效、社会更满意。
2、教师"评好课"专题培训。
根据省教育厅《关于印发安徽省XX-XX 学年度中小学教师全员培训"评好课"专题学习指导方案的通知》和市教育局《关于印发xx市XX-XX年中小学教师继续教育实施方案的通知》(阜教师[XX]4号)要求，按照XX--XX年"备好课、上好课、评好课、命好题、育好人"的五个年度专题，今年将开展"评好课"专题全员岗位培训。
各
学校要采取有效措施，认真组织实施今年"评好课"主题的集中培训及校本培训，确保培训取得实效，切实提高广大教师的听评课教学技能。
3、教师"上好课"专题考核。
根据省教育厅《关于做好XX-XX学年度中小学教师全员培训"上好课"专题学习考核工作的通知》（皖教秘师[XX]32号）要求，XX年5月22日将对全县参加"上好课"专题学习的中小学教师进行全省统一考核（参加远程培训学习的可不参加此考核）。
此次考核人数多、涉及面广、时间紧、任务重，培训学校和各中小学校要高度重视，精心组织好此次考核工作，确保考核顺利进行。
（考核文件另发）
(二)骨干教师培训配合市教育局做好XX年各类骨干教师国家、省、市级培训的选拔、派训工作。
建立健全县骨干教师信息管理库，进一步规范完善骨干教师培训管理机制，充分发挥骨干教师在继续教育培训及推进新课程改革中的引领示范和指导作用。
2、开展骨干教师县级培训。
按照市教育局文件要求，结合我县实际，开展对我县省、市级教坛新星、学科带头人、骨干教师县级培训，充分发挥省、市级教坛新星等骨干教师的引领示范作用。
县教育局将制定骨干教师县级培训计划、方案，建立骨干教师信息库，实行动态管理，认真组织实施好骨干教师的县级培训。
(三)学历提高培训
我县中小学教师学历提高比率虽然逐年有所提升，但是距离省目标要求仍还存在着差距。
各学校依然要鼓励和支持已取得合格学历的中青年教师，通过高校的函授、自考、研究生培训等形式，进行学历、学位提高教育，促进教师专业化水平的提高。
(四)远程教育培训
今年远程教育开始第二学段三个专题的培训，各校要加强宣传，使参训教师充分了解今年远程教育培训的相关政策，按要求及时参加培训。
按市教育局工作部署，除高中教师全员参与外，对具备远程学习条件的初中教师、小学教师，各校可根据情况，组织参加远程培训。
同时加强对高中教师校本培训的指导，教师培训学校要配合县教育局抓好高中及其他各类教师的校本培训工作，促使其通过远程培训和校本培训，切实提高专业水平。
(五)英特尔未来教育项目培训
组织实施XX年英特尔@未来教育培训项目50名学科教师的培训，配合市教育局做好英特尔未来教育培训项目十周年系列活动、市级应用成果展示及表彰活动。
各校要积极参与，按要求组织教师参训和上报成果展示材料。
(六)班主任培训
按照县教育局培训计划安排，继续组织实施好中小学班主任培训工作，到今年底，基本实现全县完成中小学班主任每人不少于30学时的
专题培训的目标。
各校要将班主任培训与师德教育、心理健康教育等有机结合，更新培训内容，创新培训模式，注重培训实效，进一步提高班主任综合素质和专业能力。
(七)校本培训
校本培训是每个专题培训中需着力主抓的重点。
教师培训学校要指导各校制定好校本培训计划方案，健全校本培训的管理制度，充分发挥各级校本培训指导者的作用，开展适合本地、具有特色的校本培训。
以校本培训登记册为抓手，加强校本培训的考核和评估，确保校本培训取得实效。
（八）农村紧缺学科教师培训12
针对农村音体美教师紧缺的现状，我县将组织开展农村中小学音体美等紧缺学科教师的县级业务培训。
我局也将采取有效措施，实行重点倾斜，进一步加强农村教师队伍建设，加大农村教师培训工作力度，开展农村紧缺学科教师的培训，特别是英语、计算机及短线学科教师的培训。
同时结合本县实际，科学制定计划，精心组织实施，切实提高农村中小学学科教师的业务素质。
（九）新教师培训。
继续开展对新上岗教师的培训。
按照省、市培训政策，新教师上岗的第一年必须参加120学时的新教师任职培训，实施以师德教育、教学
常规能力训练为主要内容的培训，提高新教师职业道德水平和教育教学基本技能。
以上有关培训，将另文下发。
二、工作要求加强领导，认真实施各项培训。
教师培训学校和各学校务必高度重视，加强领导，统筹规划，制定切实可行的培训计划和实施方案，精心组织实施，使XX年各项培训计划保质保量地完成。
2、周密安排，精心组织好省统考。
今年统考是全省统一命题，统一时间，要求高、时间紧、人数多、任务重。
教师培训学校和各中小学校务必要高度重视，认真总结去年统考的经验与不足，精心组织、周密安排、强化管理，严格实行工作责任制。
采取得力措施，确保省统考任务顺利完成。
3、加强业务指导，强化质量监管。
新一轮培训实行责任人责任制度，并纳入对各学校年度教育工作督导考核中，教师培训学校要加强对各项培训工作的业务指导，各学校也要加强对培训各环节的指导、管理和督查，确保培训收到实效。
4、提供培训经费保障，确保经费落实到位。
各学校要切实按照安徽省财政厅、教育厅文件精神，落实好小学、初中教师继续教育培训经费，保证按照学校年度经费预算总额的5％安排落实到位。
县教育局将继续加大对中小学教师培训经费落实及使用情况的管理和监督力度，切实保障义务教育阶段中小学教师培训工作的顺利实施。
各校将本校的教师培训计划及方案于5月30前报送我局师训股。