财务5年职业发展计划

职业生涯规划

班级：

组别：

姓名：

学号

浙江万里学院商学院

五年职业生涯规划

一、规划年限：5年

规划起止日期：2009年1月1日-2014年1月1日

规划期年龄跨度：20岁至25岁

二、个人基本资料

姓名：

性别：

出生日期：

出生地：

专业：

主要学习和工作经历：

三、自我认知

自我能力：有进取心，能完成一定的任务，有一定的社会实践经验，热心于公益事业人格：朴实，勇敢

兴趣：广泛，喜欢体育运动，上网获取信息，游戏

价值观：低层次，能让家里人过的幸福。高层次，追求……

自我认知小结：本人是介于内向于外向之间，在交际方面还行，经过在xxxx社团，大学以及社会实践的锻炼，掌握了一定的知识和技能，对未来的工作充满信心

四、职业认知

社会环境分析：中国现在是一个政治稳定，经济、文化高速发展的国家，并且这种状况为每一个都提供了一个好的发展机遇。虽然目前金融危机造成了很大的影响，但是相对中国来说影响还是比较小的。就昆明而言，昆明属于西部，汽车产业发展还不行，但是汽车数量确很多，相比之下严重缺乏高层次的汽车行业人才，特别是汽车服务行业

行业环境分析：金融危机对机车行业的冲击很大，造成汽车行业的不景气，对中国来说影响不可小视，但是相对其他国家还好点。汽车行业在未来在中国会是一个热门的行业。不管是销售还是配件及维修。现在的汽车行业主要是向小排量车发展。而且自主品牌的诞生也会越来越多。

职业环境分析：汽车服务行业缺乏人才，特别是复合型人才，象高学历的管理型人才，汽车终端市场销售和高级维修技工这几大模块的缺口是最大的，归纳一下就是汽车行业缺乏服务人才。特别是高学历，高技术的服务人才。

目标职业分析：高层次管理型人才是很重要的职位，不论汽车的销售，保险，维修都需要有人进行管理，特别是科学的管理。这样才能更好的服务顾客，才会带来更多的商机。因此，高层次管理型人才是很重要的职业。不论在任何行业，特别是汽车行业。

五、ｓｗｏｔ分析

我的优势(strength)及其使用：

具有理论知识，运用理论知识去掌握实践技能

我的弱势(weakness)及其弥补：

缺乏实践机会，注重实践的重要，特别是进入企业后更是无可厚非

我的机会(opportunity)及其利用：

汽车企业很多，掌握一定知识以后，假期到汽车企业进行实习

我面临的威胁(threat)及其排除：

在学校学习到的知识很浅，要多通过其他渠道获得心的知识及技能

外部机遇：

汽车产业在逆境中不断发展，成为21实际发展飞速的产业，

外部挑战：

金融危机对全球经济造成很打影响，汽车产业受到了冲击，失业人数增加。内部优势：在学校的科学培养下能成为新的汽车服务行业的人才，中国汽车产业影响较小

六、确定职业目标和路径

1、近期职业目标（2009年至2010年）

完成大学学业，并掌握一定的知识和技术。有一定的社会工作经验。

2、中期职业目标（2010年至2013）

汽车相关企业的基层工作，学习在学校学不到的知识和技能，为进一步的工作奠定基础。篇二：五年会计职业规划模版

恒企会计

五年打造职业规划方案

（2011年－2016年，25岁至30岁）

恒企美好愿望：学员工作收入稳定，家庭幸福，经济独立！方向：企业财务管理人员！ 1、会计职业的分析：

据调查统计，70%的会计财经类的中大专毕业生不能实现会计对口就业，原因有三，一是会计是一门实操性很强的专业，不具备实操技能很难找到工作；二是就业思路不对，不能实现快速就业，获取从业经历；三是就业心态不对，不能放低自己的要求。

会计是办公室白领工作，是大部份女性不错的职业选择。特点为工作强度不大，工作相对稳定轻松，工作不受青春年龄的限制。办公室工作往往提高女性的个人气质和内涵，改变个人的命运！

会计就业面较广，从办公室文员、秘书、仓管、出纳，投资理财、会计岗位等。就业行业包括服务业、商业、工业等企业的单位和个体。 2、个人分析：中专学历，电算化专业，现做销售后勤工作，希望能通过学习，转型做会计工作。 3、执行方案：

2011年至2012年初：1、获取会计从业资格证，掌握理论知识；

2、加强各行业会计的全盘账务处理，特别是对内会计和对

外会计的账务处理；

3、加强对erp财务软件的全面学习；

4、加强企业的简易财务管理能力，包括盈亏平衡分析，月

度财务预测，财务风险防范，制定财务制度等。

5、建议可以参加夜大的学习，拿到大专学历。

2012年至2013年：1、考取初级职称，加深理论知识；

2、加强对集团公司全盘账务处理，包括分公司与集团公司的全盘账务处理；

3、加强财务内部控制管理能力；

4、取得大专学历文凭。

2016年：1、考取中级职称，加强理论知识；

2、加强对集团公司全盘账务处理，包括分公司与集团公司的全盘账务处理；

3、加对企业全面预算体系的学习。

二、岗位职责：

1、为开办期企业办理营业执照、税务登记、组织机构代码证等相关资质证件

2、编制各类单据模板、购买发票，规范单据管理

3、有效组织和开展会计核算工作，满足企业账务的需要；

4、填写纳税申报表，按时完成税务申报工作

5、月未出具财务报表和财务分析报告，为企业经营决策提供数据支持

6、开展财务管理，加强公司的资产管理、财务预测工作

7、加强内部控制，编写相关的制度、流程和操作细则

三、综合成长：

1、人脉方面：通过在学校学习、工作岗位认识和结交更多的专业朋友，并保持互相交流的

好习惯。积累专业方面的朋友20个左右。

2、财富方面：每年的储蓄存款能保持30%的增长；并合理分配自己的收入，建议按存款：

投资：生活：学习：休闲=5：2：1：1：1比例分配自己收入。 3、身体方面：坚持每周不少于三次的户外锻炼。

4、社会公益方面：每年不少于三次参加社会公益活动，奉献爱心。

5、家庭方面：正常处理好与家庭成员的关系，不周不少于陪伴父母谈心1次。

附件：《会计能力、商业形态、会计岗位、会计证件关联演示图》篇三：财务管理专业五年建设规划

财务管理专业五年建设规划

一、建设规模

二、教学团队建设

财务管理专业现有教师4人，全部具有“双师”资格，其中：教授1人，副教授3人，1人具有注册会计师资格、2人具有会计师资格，1人具有经济师资格。今后5年，计划投资10万元，进一步加大师资队伍建设力度，主要从以下5个方面继续充实师资队伍、优化师资结构、提升教师整体职业教育水平。

⑴全面提升现有教师职业教育水平。教师只有真正树立“以人为本”和“为学生服务”的观念、提高自身职业技能和职业教育水平，才能使师资队伍整体素质得到提高，适应学院职业教育发展需要。因此，我们继续鼓励财务管理专业教师参加各类专业进修学习，分批次组织本专业教师到其他高校交流学习和挂职锻炼，每年至少安排1名教师到国内或国外其他高校进修学习，以促进财务管理专业教师整体知识更新和职业教学水平的提高。继续鼓励教师参加各类双师资格考试，并对通过双师资格考试的教师给予适当奖励。

⑵积极引进培养高水平专业技术人才。今后5年，根据财务管理专业发展需要积极引进专业技术人才，包括引进1名专业带头人、2名专业骨干教师。

⑶加强实践教学师资队伍建设。一方面，增加1--2专职实习指导教师，专职实习指导教师全面负责实践教学、实验室管理和学生技能考证等工作；另一方面，再聘请1-2名富有长期实践经验的兼职实习指导教师，以进一步提高财务管理专业实践教学效果；同时分批次安排专职教师到企业挂职锻炼，5年内所有专职教师到企业挂职锻炼时间至少达到6个月以上。

⑷加快青年教师培养。我院长期以来实行的青年教师导师制和教师集体备课制对青年教师的培养发挥了积极作用，使绝大多数青年教师能尽快成长起来，并胜任相关课程教学和实训工作。今后5年，提高青年教师理论教学和实践教学水平仍然是财务管理专业建设的重点之一。

⑸推行“走出去、引进来”的师资交流方式。深化与校外实习基地及其他企业的合作，