8.《短文两篇》阅读练习

《短文两篇》同步训练

知识点：本课字词。课文内容的理解。

一、基础知识积累

1．加点字词注音。

夸．父（）颛顼

．．（）（）水潦．（）

2．解释加点字词

(1)逐走

．．（）(3)欲．得饮（）．．（）(2)入日

(4)河、渭不足．（）(5)北．饮大泽（）(6)弃其．杖（）

(7)昔．者（）(8)怒而触．不周山（）(9)地维绝

．．（）（）(10)故．日月星辰移焉．（）（）(11)地不满．东南（）(12)故水潦．尘埃归．焉（）（）

3.翻译重点语句

⑴夸父与日逐走，入日。

⑵未至，道渴而死

⑶弃其杖，化为邓林

(4)怒而触不周山，天柱折，地维绝。

(5)天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。

二、课文阅读

1．《夸父逐日》选自：，《共工怒触不周山》选自，它们都是（体裁）。

2．《夸父逐日》的主要内容是什么？夸父是怎样一个人物？

3．《夸父逐日》从哪些方面看出它的想象力与神奇性？（原文回答）

4．怎样理解“弃其杖，化为邓林。”

5．从《夸父逐日》要表达古代人民怎样的愿望与精神？

7．《夸父逐日》中的一个成语是什么？有什么意思？

8．你对夸父追日的行为有什么看法？你能不能写一段夸父临死前的内心独白？9．“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点？

10．如何理解《共工怒触不周山》中结尾的两句话？

11．共工怒触不周山的原因是什么？他为什么要这么做？

12．对共工与颛顼为帝而“争”，你是怎么看的？

13．在你的心目中，共工是一个怎样的人？