酸碱与酸碱指示剂作用优质课件
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化学中考复习-酸碱盐PPT优秀课件
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常见的溶液颜色 ：
蓝色的溶液—— 含Cu2＋溶液 例：CuSO4、CuCl2、Cu（ NO3）2 等 浅绿色的溶液——含Fe2＋溶液 例：FeSO4、FeCl2等 黄色的溶液——含Fe3＋溶液 例：FeCl3、Fe2（SO4）3 、Fe（NO3）3等 紫红色溶液——高锰酸钾溶液 紫色石蕊试液
）
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化学中考复习-酸碱盐PPT优秀课件
[例4]某校兴趣小组在参与“五水共治”行动中，考察了某工厂的 废水处理工程，并取该厂未经处理的废水样品进行测定分析： （1）用紫色石蕊试液检验废水的酸碱性，石蕊试液呈_____， 说明该废水显酸性。 （2）另取该酸性废水少量，滴加适量Ba(NO3)2溶液，有白色 沉淀产生，说明该废水中一定含有的酸根离子是 ____________________
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（3）同学们进一步了解到该废水中只含有一种酸，为测定其所含酸的质量 分数，取该废水200 g于烧杯中，逐渐加入硝酸钡溶液，生成的沉淀质量与 加入硝酸钡溶液的质量关系如图所示(假设该废水中的其他物质均溶于水且 不与硝酸钡溶液反应)。
注意☺ 复分解反应的书写原则是： “首尾相接是产物，反应前后价不变”
☺ 盐酸应用：除锈 ☺ CuSO4、CuCl2等＋2铜溶液均为蓝色
Fe2(SO4)3、FeCl3等＋3铁溶液均为黄色
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③ 酸＋碱
盐+ H2O （复分解反应）
HCl + NaOH = NaCl + H2O
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常见的溶液颜色 ：
蓝色的溶液—— 含Cu2＋溶液 例：CuSO4、CuCl2、Cu（ NO3）2 等 浅绿色的溶液——含Fe2＋溶液 例：FeSO4、FeCl2等 黄色的溶液——含Fe3＋溶液 例：FeCl3、Fe2（SO4）3 、Fe（NO3）3等 紫红色溶液——高锰酸钾溶液 紫色石蕊试液
）
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[例4]某校兴趣小组在参与“五水共治”行动中，考察了某工厂的 废水处理工程，并取该厂未经处理的废水样品进行测定分析： （1）用紫色石蕊试液检验废水的酸碱性，石蕊试液呈_____， 说明该废水显酸性。 （2）另取该酸性废水少量，滴加适量Ba(NO3)2溶液，有白色 沉淀产生，说明该废水中一定含有的酸根离子是 ____________________
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（3）同学们进一步了解到该废水中只含有一种酸，为测定其所含酸的质量 分数，取该废水200 g于烧杯中，逐渐加入硝酸钡溶液，生成的沉淀质量与 加入硝酸钡溶液的质量关系如图所示(假设该废水中的其他物质均溶于水且 不与硝酸钡溶液反应)。
注意☺ 复分解反应的书写原则是： “首尾相接是产物，反应前后价不变”
☺ 盐酸应用：除锈 ☺ CuSO4、CuCl2等＋2铜溶液均为蓝色
Fe2(SO4)3、FeCl3等＋3铁溶液均为黄色
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③ 酸＋碱
盐+ H2O （复分解反应）
HCl + NaOH = NaCl + H2O
酸碱指示剂(共25张PPT)
请从变色情况、
颜色的区分度、 试剂的稳定性 等方面分析.
月季花
牵牛花
紫萝卜
自 制 指 示 剂 原 料
胡萝卜
美人焦
紫包菜
仪器：烧杯 、 试管 、 研钵 、 玻璃棒
、纱布
药品：蒸馏水 、 酒精、 酚酞试液 、 石蕊试液、 pH试纸、 植物的花瓣或果实｛牵牛花（花瓣） 、紫萝卜皮、月季花（花瓣） 、万寿菊｝ 、食 醋、苹果汁、石灰水、氢氧化钠溶液、土壤样品
代用指示剂
酸性溶液中的 颜色变化
中性溶液 中的颜色
碱性溶液中的 颜色变化
牵牛花
月季花
美人焦
紫萝卜皮 紫卷心菜
步骤2.选择实验室或生活中的几种溶液，进行下列实 验: （1）分别用酚酞溶液和石蕊溶液检验溶液的酸碱性；
表达与交流 几种植物花朵的酒精浸出液在酸 碱溶液中的变色情况
代用指示剂
酸性溶液中的 颜色变化
巩固练习：
1 ．能使紫色石蕊溶液变蓝的溶液，它能使无色 酚酞溶液 ( A ) A．变红色
C．呈无色
B．变蓝色
D．变紫色
2．下列物质的水溶液能使紫色石蕊溶液变红色 的是 ( C ) A．NaCl B．NH3
C．HCl
D．NaOH
3. 失去标签的三瓶无色液体，分别是稀H2SO4、 蒸馏水、NaOH溶液，能把它们一次性区分开的试 剂是 （ C ） A. 酚酞 B. 铁片 C. 石蕊试液 D. 二氧化碳气体
追寻科学家的足迹，我们也来想一想， 这种现象会让我们产生哪几个方面的思考？
追寻科学家的足迹，我们也来想一想， 这种现象会让我们产生哪几个方面的思考？
1、其它的酸能否使紫罗兰变红？
追寻科学家的足迹，我们也来想 一想，这种现象会让我们产生哪几个方面 的思考？
常见的酸和碱指示剂课件
酸碱指示剂的制备方法
酸碱指示剂可以合成或从自然中提取。其中，利用苯酚和酚酞合成指示剂是最为常见的制备方法之一。
化学合成
利用化学反应合成指示剂。
天然提取
从某些植物或自然物中提取指 示剂。
苯酚法
利用苯酚和氯化铬反应制备酚 酞指示剂。
摩尔色谱法
指示剂的变色点可以使用摩尔色 谱法来检测。
酸碱反应方程式
根据酸碱的反应性，可以得出不 同酸碱指示剂变色的方程式。
颜色的混合原理
颜色圆盘可以用来帮助理解指示 剂变色的原理。
常用的酸碱指示剂种类
酚酞、酸碱石蕊、金黄色指示剂以及溴酚绿、甲基红等指示剂都是常用的酸碱指示剂。
1
溴酚绿
在酸性溶液中呈现黄色，中性溶液中呈现绿色，碱性溶液中呈现蓝色。
2
甲基红
在酸性溶液中呈现红色，碱性溶液中呈现黄色。
3
酚紫
在酸性溶液中呈现红色，碱性溶液中呈现蓝紫色。
酸碱指示剂的应用领域
酸碱指示剂可以用于各种领域，包括药学、食品安全、水质检测、自然资源研究和工业化学等等。
1 医学
用于检测人体呼出的CO2含量，以评估患者的呼吸功能。
2 食品安全
可以用于检测食品中的污染物，确保食品安全。
酸
柠檬和醋是常见的酸物质。酸味 酸爽。
碱
肥皂和氨水是常见的碱物质。碱 味苦。
pH值的概念
pH值用于表示水中酸碱程度的强 弱。pH值越小表示酸度越强，越 大则表示碱度越强。
常见的酸和碱指示剂
酸碱指示剂是一种在水中变色的物质，它们会根据酸碱度的变化而改变自身的颜色。常见的指示 剂有酚酞、酸碱石蕊、金黄色指示剂等。
3 水资源
可以用于检测水中总碱度、pH值等参数，以保证水质。
人教版初中化学九下10.1 常见的酸和碱-酸碱指示剂 课件 品质课件PPT
1.上表列出的四种物质中，不能作为酸碱指示剂的有
____万__寿__菊__ （填名称）。 2.小明在厨房中取少量白醋滴入大红花的花汁中，他
看到的现象为 _____大__红__花__的__花__汁__变__橙__色_______ 。 3若将紫罗兰提取液滴入氯化钠溶液中，则可看到的现象 是____________
在一次实验开放日活动中，小刚取出一瓶 无色溶液，向其中滴入酚酞溶液后溶液不变 色。你觉得对该溶液的下列猜想成立的是 ()
A. 该溶液一定能使石蕊溶液变红
B．该溶液一定是酸的溶液
C．该溶液一定不是碱的溶液
D．该溶液一定呈中性
有失去标签的三瓶无色液体，分别是稀H2SO4、
蒸馏水、NaOH溶液，能把它们一次性区分开的试
氢氧化钠溶液。
4. 得出结论
总 结反思提与升小结
这节课你收获了什么？ 还有什么疑问？
寓教 于 乐
欣赏化学版视频《小苹果》，体 验化学歌词与音乐旋律的完美结 合，特别关注歌曲重复的歌词。
拓展 迁移
1.上网下载并学唱初中化学版《小苹果》、《青花瓷》
从生活走进化学，让化学回归生活，走向社会。 科学探究是学习自然科学重要的学习方法。
实验论证
通过实验来论证你的假设是否正确。
解释结论 交流分享
解释实验现象，看结论是否与假设一致。 表达与分享你研究成果。
提出
问 题 体验科学探究的过程
你在实验中发现碳酸使紫色石蕊变红和浓氨水 使酚酞变红的现象后，你能提出哪些问题呢？
提出问题
1.其他酸也能使石蕊 变红色吗? 碱也能使 紫色石蕊变色吗? 2.其他碱也能使酚酞 变红色吗？酸也能使 酚酞变色吗？
实 验 论 证 体验科学探究的过程
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浓硫酸滴到纸张、蔗糖上，会 使纸张、蔗糖炭化。稀硫酸滴 到纸张上，在水分挥发的过程 中使纸张逐渐炭化。浓硫酸还
知3－导
浓硫酸有很强的吸水性，溶于水放出大量的热量。
会腐蚀衣物和皮肤。
归 纳
知3－导
浓硫酸的稀释：将浓硫酸沿着容器内壁慢慢注入 水中，并用玻璃棒不断搅拌。切不可将水倒入浓硫
酸中，否则可能导致硫酸液滴向四周飞溅。
浓硫酸 沿烧杯壁缓慢地注入盛有________ 水 的烧 ________
玻璃棒 搅拌，此时若用手轻轻触碰 杯里，并用________ 热(或烫)的感觉。 烧杯外壁，有________
知2－导
知2－讲
【例2】下列关于浓盐酸的叙述正确的是( C ) A．浓盐酸是一种无色无味的液体 B．浓盐酸在空气中会冒白烟
C．浓盐酸敞口放置一段时间后，溶质质量和溶质
质量分数都会减小 D．盐酸就是液态氯化氢
（来自《点拨》）
知2－讲
导引：浓盐酸是一种无色有刺激性气味的液体(工业盐 酸因含有铁离子而显黄色)；浓盐酸具有挥发性，在空
知2－讲
【例3】下列关于浓硫酸的性质叙述不正确的是( B )
A．浓硫酸有吸水性，常用作干燥剂
B．浓硫酸能使蔗糖炭化，说明浓硫酸具有吸水性 C．用玻璃棒蘸取浓硫酸在白纸上写字，白纸逐渐 变黄，最后变黑 D．浓硫酸“伤熊”事件，说明浓硫酸有强腐蚀性
（来自《点拨》）
知2－讲
导引：浓硫酸有吸水性，所以常用作干燥剂，A正确；
C．浓盐酸中的溶质是HCl ，能使紫色石蕊试液变蓝
D．浓盐酸敞口放置一段时间后，溶液质量逐渐减小
（来自《典中点》）
知3－导
知识点
3
浓硫酸的性质
【投影展示】浓硫酸
归 纳
硫酸的物理性质
浓硫酸 溶质的化学式 颜色 状态 H2SO4 无色 油状
知3－导
气味
密度 打开瓶塞发生的现象 溶质的质量分数
无味
1.84g/mL 无明显现象 98%
浓硫酸能够使蔗糖炭化，说明浓硫酸具有脱水性，B不 正确；用玻璃棒蘸取浓硫酸在白纸上写字，白纸逐渐变 黄，最后变黑；浓硫酸“伤熊”事件，说明浓硫酸有强腐 蚀性，正确。
（来自《点拨》）
知2－讲
5．【中考· 苏州】下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸 的性质说法错误的是( D ) A．浓硫酸的密度大于水的密度
第十单元 酸和碱
10.1 常见的酸和碱
第1课时 酸碱与酸碱指示剂作用
1
课堂讲解 酸碱指示剂与酸碱性溶液之间的反应
浓盐酸的性质
浓硫酸的性质
2
课时流程
逐点 导讲练 课堂 小结 课后 作业
酸碱与酸碱指示剂作用
同学们想一想，它们在味道和感觉上都有什么样的特点？
知1－导
知识点
1
酸碱指示剂与酸碱性溶液之间的反应
问 题（一）
知3－导
我们可以用浓硫酸来干燥某些气体，它体现了浓硫酸的什么性质？
问 题（二）
浓硫酸还有哪些特性？
问 题（三）
如何稀释浓硫酸？
知3－导
【视频播放】1. 浓硫酸的吸水性 2. 浓硫酸的脱水性
3. 浓硫酸稀释的错误操作
归 纳
可以利用浓硫酸的吸水性将其作为干燥剂。
浓硫酸具有很强的腐蚀性，
蓝色。在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，
可能是加入了下列哪种调味品( C ) A．食盐 B．味精 C．食醋 D．香油
（来自《典中点》）
知1－练
2．【中考· 张掖】向某无色溶液中滴入无色酚酞溶液后不 变色，向该溶液中滴入紫色石蕊溶液，则( B )
A．一定显红色
B．可能仍为紫色，也可能显红色 C．一定显无色 D．可能显蓝色
C．可能显蓝色
D．一定显无色 导引：某溶液使无色酚酞试液不变色，该溶液可能
呈酸性，也可能呈中性，因此往该溶液中滴入紫色
石蕊试液，可能显红色，也可能不变色。
（来自《点拨》）
知1－讲
总 结
无色酚酞试液遇酸性溶液不变色，但使无色酚酞试 液不变色的不一定是酸性溶液，还可能是中性溶液。
知1－练
1．【中考· 枣庄】紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的 花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变
B．浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高
C．浓硫酸具有很强的吸水性，可作干燥剂 D．浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化
（来自《典中点》）
知3－练
6．【中考· 宿迁】实验室中常需要使用硫酸。
(1)用小木棍蘸少量浓硫酸，放置一会儿后，可观察
蘸有硫酸的部位变黑 到______________________________________ 。 (2)98%的浓硫酸稀释为稀硫酸时，一定要将
（来自《典中点》）
知1－练
3．【中考· 北京】如图所示，在白色点滴板1～6的孔穴中，分别滴加 2滴紫色石蕊溶液。 (1)孔穴6中溶液变为蓝色，说 碱性 明碳酸钾溶液显________ (填“酸性”或“碱性”)。 (2)溶液变为红色的孔穴有
2、5 填孔穴序号，下同)。 ________(
3 (3)作为空白对照实验的孔穴是________ 。 蓝 色，若向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液 (4)孔穴4中溶液变为______ 碱 性变成中性。 变成紫色，说明溶液由______
（来自《典中点》）
知2－导
知识点
2
浓盐酸的性质
【视频播放】盐酸的物理性质
问 题（一）
浓盐酸具有怎样的颜色、状态、气味？
问 题（二）
打开瓶塞，观察发生的现象；闻一闻是否有气味？
归 纳
盐酸的物理性质
浓盐酸 溶质的化学式 颜色 状态 气味 密度 打开瓶塞发生的现象 溶质的质量分数 HCl 无色 液体 刺激性气味 1.19g/mL 白雾 36%-38%
【视频播放】指示剂变色
问 题（一）
什么叫指示剂？
知1－导
问 题（二）
指示剂遇酸和碱溶液变色有什么规律？
归 纳
酸碱指示剂
知1－导
1.酸碱指示剂(简称：指示剂)能跟酸或碱的溶液起作用而
显示不同的颜色。 2.常见的有：紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液
知1－讲
【例1】向某溶液中滴入无色酚酞试液后不变色，向该溶液 中滴入紫色石蕊试液，则( B ) A．一定显红色 B．可能为紫色，也可能显红色
气中会形成白雾(盐酸小液滴悬浮在空气中形成的)，还
会使溶质、溶液质量减小，溶质质量分数也会减小；盐 酸是氯化氢气体的水溶液，属于混合物，液态氯化氢是 纯净物，二者不能等同。
（来Байду номын сангаас《点拨》）
知2－练
4．下列有关浓盐酸的叙述正确的是( D ) A．浓盐酸是一种无色无味的液体 B．打开盛浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口有白烟产生
知3－导
浓硫酸有很强的吸水性，溶于水放出大量的热量。
会腐蚀衣物和皮肤。
归 纳
知3－导
浓硫酸的稀释：将浓硫酸沿着容器内壁慢慢注入 水中，并用玻璃棒不断搅拌。切不可将水倒入浓硫
酸中，否则可能导致硫酸液滴向四周飞溅。
浓硫酸 沿烧杯壁缓慢地注入盛有________ 水 的烧 ________
玻璃棒 搅拌，此时若用手轻轻触碰 杯里，并用________ 热(或烫)的感觉。 烧杯外壁，有________
知2－导
知2－讲
【例2】下列关于浓盐酸的叙述正确的是( C ) A．浓盐酸是一种无色无味的液体 B．浓盐酸在空气中会冒白烟
C．浓盐酸敞口放置一段时间后，溶质质量和溶质
质量分数都会减小 D．盐酸就是液态氯化氢
（来自《点拨》）
知2－讲
导引：浓盐酸是一种无色有刺激性气味的液体(工业盐 酸因含有铁离子而显黄色)；浓盐酸具有挥发性，在空
知2－讲
【例3】下列关于浓硫酸的性质叙述不正确的是( B )
A．浓硫酸有吸水性，常用作干燥剂
B．浓硫酸能使蔗糖炭化，说明浓硫酸具有吸水性 C．用玻璃棒蘸取浓硫酸在白纸上写字，白纸逐渐 变黄，最后变黑 D．浓硫酸“伤熊”事件，说明浓硫酸有强腐蚀性
（来自《点拨》）
知2－讲
导引：浓硫酸有吸水性，所以常用作干燥剂，A正确；
C．浓盐酸中的溶质是HCl ，能使紫色石蕊试液变蓝
D．浓盐酸敞口放置一段时间后，溶液质量逐渐减小
（来自《典中点》）
知3－导
知识点
3
浓硫酸的性质
【投影展示】浓硫酸
归 纳
硫酸的物理性质
浓硫酸 溶质的化学式 颜色 状态 H2SO4 无色 油状
知3－导
气味
密度 打开瓶塞发生的现象 溶质的质量分数
无味
1.84g/mL 无明显现象 98%
浓硫酸能够使蔗糖炭化，说明浓硫酸具有脱水性，B不 正确；用玻璃棒蘸取浓硫酸在白纸上写字，白纸逐渐变 黄，最后变黑；浓硫酸“伤熊”事件，说明浓硫酸有强腐 蚀性，正确。
（来自《点拨》）
知2－讲
5．【中考· 苏州】下列关于溶质质量分数为98%的浓硫酸 的性质说法错误的是( D ) A．浓硫酸的密度大于水的密度
第十单元 酸和碱
10.1 常见的酸和碱
第1课时 酸碱与酸碱指示剂作用
1
课堂讲解 酸碱指示剂与酸碱性溶液之间的反应
浓盐酸的性质
浓硫酸的性质
2
课时流程
逐点 导讲练 课堂 小结 课后 作业
酸碱与酸碱指示剂作用
同学们想一想，它们在味道和感觉上都有什么样的特点？
知1－导
知识点
1
酸碱指示剂与酸碱性溶液之间的反应
问 题（一）
知3－导
我们可以用浓硫酸来干燥某些气体，它体现了浓硫酸的什么性质？
问 题（二）
浓硫酸还有哪些特性？
问 题（三）
如何稀释浓硫酸？
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【视频播放】1. 浓硫酸的吸水性 2. 浓硫酸的脱水性
3. 浓硫酸稀释的错误操作
归 纳
可以利用浓硫酸的吸水性将其作为干燥剂。
浓硫酸具有很强的腐蚀性，
蓝色。在凉拌紫甘蓝丝时，观察到菜丝变成红色，
可能是加入了下列哪种调味品( C ) A．食盐 B．味精 C．食醋 D．香油
（来自《典中点》）
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2．【中考· 张掖】向某无色溶液中滴入无色酚酞溶液后不 变色，向该溶液中滴入紫色石蕊溶液，则( B )
A．一定显红色
B．可能仍为紫色，也可能显红色 C．一定显无色 D．可能显蓝色
C．可能显蓝色
D．一定显无色 导引：某溶液使无色酚酞试液不变色，该溶液可能
呈酸性，也可能呈中性，因此往该溶液中滴入紫色
石蕊试液，可能显红色，也可能不变色。
（来自《点拨》）
知1－讲
总 结
无色酚酞试液遇酸性溶液不变色，但使无色酚酞试 液不变色的不一定是酸性溶液，还可能是中性溶液。
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1．【中考· 枣庄】紫甘蓝是大众爱吃的蔬菜，含有丰富的 花青素，花青素遇酸性溶液变红色，遇碱性溶液变
B．浓硫酸与水混合时溶液温度迅速升高
C．浓硫酸具有很强的吸水性，可作干燥剂 D．浓硫酸腐蚀衣物和皮肤是物理变化
（来自《典中点》）
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6．【中考· 宿迁】实验室中常需要使用硫酸。
(1)用小木棍蘸少量浓硫酸，放置一会儿后，可观察
蘸有硫酸的部位变黑 到______________________________________ 。 (2)98%的浓硫酸稀释为稀硫酸时，一定要将
（来自《典中点》）
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3．【中考· 北京】如图所示，在白色点滴板1～6的孔穴中，分别滴加 2滴紫色石蕊溶液。 (1)孔穴6中溶液变为蓝色，说 碱性 明碳酸钾溶液显________ (填“酸性”或“碱性”)。 (2)溶液变为红色的孔穴有
2、5 填孔穴序号，下同)。 ________(
3 (3)作为空白对照实验的孔穴是________ 。 蓝 色，若向孔穴4中滴加稀硫酸，溶液 (4)孔穴4中溶液变为______ 碱 性变成中性。 变成紫色，说明溶液由______
（来自《典中点》）
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2
浓盐酸的性质
【视频播放】盐酸的物理性质
问 题（一）
浓盐酸具有怎样的颜色、状态、气味？
问 题（二）
打开瓶塞，观察发生的现象；闻一闻是否有气味？
归 纳
盐酸的物理性质
浓盐酸 溶质的化学式 颜色 状态 气味 密度 打开瓶塞发生的现象 溶质的质量分数 HCl 无色 液体 刺激性气味 1.19g/mL 白雾 36%-38%
【视频播放】指示剂变色
问 题（一）
什么叫指示剂？
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问 题（二）
指示剂遇酸和碱溶液变色有什么规律？
归 纳
酸碱指示剂
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1.酸碱指示剂(简称：指示剂)能跟酸或碱的溶液起作用而
显示不同的颜色。 2.常见的有：紫色石蕊溶液、无色酚酞溶液
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【例1】向某溶液中滴入无色酚酞试液后不变色，向该溶液 中滴入紫色石蕊试液，则( B ) A．一定显红色 B．可能为紫色，也可能显红色
气中会形成白雾(盐酸小液滴悬浮在空气中形成的)，还
会使溶质、溶液质量减小，溶质质量分数也会减小；盐 酸是氯化氢气体的水溶液，属于混合物，液态氯化氢是 纯净物，二者不能等同。
（来Байду номын сангаас《点拨》）
知2－练
4．下列有关浓盐酸的叙述正确的是( D ) A．浓盐酸是一种无色无味的液体 B．打开盛浓盐酸的试剂瓶的瓶塞，瓶口有白烟产生