湖北省武汉市第二届小学生语文读书竞赛预赛试卷(高年级)

武汉市第二届小学生读书竞赛预赛试卷（高年级）

班级：姓名：成绩：

一、填空。（10分）

1.《假如给我三天光明》的作者是（）。

2.中央电视台《感动中国·2004年度人物评选》评选出了10位人物，其中有两位是武汉工作和学习的，他们是艾滋病防治专家（）和青年志愿者（）。

3.中华人民共和国面积约（），居世界第（）位，接壤邻国有（）个。全国行政区划为（）个直辖市，（）个省，（）个自治区，（）个特别行政区。

二、选择。将序号填在括号里。（4分）

1.中国人民的全面抗日战争从（）开始。

A.甲午战争

B.“九·一八”事变

C.卢沟桥事变

D.武汉大会战

2.珠穆朗玛峰高度为（）

A.8844.43米

B.8845.43米

C.8846.93米

D.8848.13米

3.林冲是（）中的主人公。

A.醉打蒋门神

B.棒打洪教头

C.拳打镇关西

4.母亲节起源于（）。

A.中国

B.美国

C.法国

D.日本

三、判断。对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。（4分）

1.武汉东湖是国家重点风景名胜区。（）

2.为《义勇军进行曲》谱曲的是冼星海。（）

3.长着不死1000年，死后不倒1000年，倒地不腐1000年的树是银杏。（）

4.前苏联科学家巴甫洛夫证明了发酵是由微生物引起的。（）

四、把下面的语句补充完整。（12分）

1.学而时习之，。

2.砌墙的砖头，。

3.先天下之忧而忧，。

4.勿以恶以而为之，。

5.业精于勤，；行成于思，。

6.朝霞不出门，。

7.富贵不能淫，贫贱不能移，。

8.天下兴亡，。

9.老吾老，；幼吾幼，。

10.已所不欲，。

五、读短文，回答问题。（10分）

一个苏格兰人到伦敦，想顺便探望一位老朋友，但忘了他的地址，于是给父亲发了一份电报：“您知道托马斯的住址吗？”

当天，他就收到了父亲的回电：“知道”。

你从这则幽默中悟出了什么？

六、读短文，回答问题。（30分）

我不懂写作

十五岁的时候，我对班上同学宣布说准备写书，并自己画插图。一半的学生开始窃笑，其余的则几乎从椅子上笑得跌到地上。“别傻了，只有天才才能成为作家，”英文老师自以为是地说道，“而你这个学期只有可能得D。”我羞愧得大哭起来。

那天晚上，我写了一首关于梦想破灭的伤心短诗，并将它寄给了《卡普里周报》。出乎意料的是，他们发表了这首小诗并给我寄来了两美元。我是作家了，我的作品发表了并因此而得到了报酬。我拿给老师和同学看，他们都笑我。“瞎猫逮着死耗子。”老师说道。我尝到了成功的甜头。我的第一篇作品就这样卖出去了。这比他们任何人自傲的都强，如果这是瞎猫逮着死耗子，那么我不在乎。

在接下来的两年里，我卖掉了几十首诗歌、书信、笑话和食谱。中学毕业时，我的平均成绩是C +，但我的剪贴簿里已经贴满了我发表的作品。我再也没有将自己的写作情况告诉老师、同学和家人。他们都是无情的摧梦者。如果有人要从朋友和梦想之间作出选择，他们总该选择后者。

我有四个孩子，最大的只有四岁。孩子们进入梦乡时，我就在那台老掉牙的打字机前打字，我写下自己的感受，这花了我九个月的时间，就像十月怀胎。我随意选择了一家出版社，将手稿用空的“帮宝适”尿布的盒子包起来——这是我唯一能找到的盒子了。我从来没听说过手稿箱。在附信中我写道：“这本书是我自己写的，希望你喜欢。插图也是我自己画的。我本人最喜欢第六章和第十二章。谢谢。”我用绳子捆好尿布箱，然后寄了出去，甚至没有在信封上加盖自己的地址，也没有留下一份手稿的复印件。

一个月后，我收到一份合同、一份预付款，以及另一本书的约稿。我的书《哭泣的风》成了最畅销的书，并被译成15国文字和盲文，销往世界各地。白天我出现在电视上的访谈节目中，晚上则回家换尿布。为了去领各种奖项，我从纽约来到加利福尼亚、加拿大。我的第一本书被列为加拿大本土英语学校的必读课程。

自从成了作家以来，我挣得最少的一年只有两美元，那时我十五岁。而最多的一年我可以挣三万六千美元。多数时候我挣的钱在五千到一万之间。当然不够维持生计，但总比我兼职赚的多，而且比我如果不写作要多赚了五千到一万美元。人们问我曾上过什么大学，曾得过什么学位，曾获得什么资格证书才可以成为作家。答案是：“什么也不需要。”我只是写，我不是天才。我并没有写作天分也不懂写作。直到四年前我才有了一本词典。我使用的是用89美分在K市场里买来的一本韦氏小词典。我从来不使用单词处理程序。我包揽了家里六个人所有的烹调、清洁和洗涤的活儿，这里写几分钟，那里写几分钟。所有的东西我都是坐在沙发上记在黄色的笔记簿上，

四个孩子在一边吃比萨饼一边看电视。书写完了，我就打出来然后寄到出版社。我写了八本。四本已出版，三本在出版社，还有一本写砸了。对于那些梦想写作的人，我想大喊一声：“行的，你一定能行，不要听信别人。”我不懂写作，可是我战胜了不可能。写作很容易，十分有趣，每个人都做得来。当然，哪怕是瞎猫逮着死耗子也无关紧要。

1.“我”的作品第一次发表是什么时候？老师和同学是怎样对待这件事的？

2.找出文中写“我”在写作上取得成功的句子，在下面画上横线。

3.“我”写作取得成功的原因有哪些？

4.写几句话，集中某一点谈谈你读完本文后的思考或感想。

七、读短文，回答问题。（30分）

寄小读者

小朋友：

健康来复的路上，不幸多歧①，这几十天来懒得很；雨后偶然看见几朵浓黄的蒲公英，在匀整的草坡上闪烁，不禁又忆起一件事。

一月十九晨，是雪后浓阴的天。我子起潜山，忽然在积雪中，看见了七八朵大开的蒲公英。我俯身摘下握在手里，——真不知这平凡的苹卉，竟与梅菊一样的耐寒。我回到楼上，用条黄丝带将这几朵缀将起来，编成王冠的形式。人家问我做什么，我说“我要为我的女王加冕②”说着就随便的给一个女孩子戴上了。

大家欢笑声中，我只无言的卧在床上——我不是为女王加冕，竟是为蒲公英加冕了。蒲公英虽是我最熟识的一种草花，但从来是被人轻忽，从来是不上美人头的，今日因着情不可却③，我竞让她在美人头上，照耀了几点钟。

蒲公英是黄色、叠瓣的花，很带着菊花的神意，但我也不曾偏爱她。我对于花卉是普遍的爱怜，虽有时不免喜欢玫瑰的浓郁和桂花的清远④。而在我忧来无方⑤的时候，玫瑰和桂花也一样的成粪土。在我心情怡悦的一刹那顷，高贵清华⑥的菊花，也不能和我手中的蒲公英占夺位置。

世上的一切事物，只是百千万面大大小小的镜子，重重对照，反射又反射；于是世上有了这许多璀璨辉煌、虹影般的光彩。没有蒲公英，显不出雏菊；没有平凡，显不出超绝。而且不能因为大家都爱雏菊，世上便消灭了蒲公英；不能因为大家都敬礼超人⑦，世上便消灭了庸碌。即使这一切都能因着世人的爱憎而生灭，只恐到了满山满谷都是菊花和超人的时候，菊花的价值，反