(完整word版)二年级奥数移多补少

(完整word)二年级奥数：移多补少(含解析答案)

第十一讲移多补少【专题简析】在我们的日常生活中，有很多不相等的情况，如姐姐有10支铅笔，弟弟有8支铅笔，两人的支数不相等。

有时为需要，要把不相等转换成相等，应该怎么办呢？要把不相等转换成相等，就要移多补少，也就是把多出来的部分平均分成两份，其中一份补给少的，这样就一样多了。

要特别注意的是，不能把多出来的部分全部给少的，否则又不相等了。

【例题1】开心超人有14张纪念邮票，甜心超人有10张纪念邮票，要使两人的邮票张数同样多，开心超人应给甜心超人几张邮票？思路导航：根据题意，用下图表示题中的条件。

从图中可以看出，开心超人邮票的张数比甜心超人多14-10=4（张），将多出的4张邮票平均分成2份，4÷2＝2 （张），把开心超人的2张邮票给甜心超人，那么，他们两个人的邮票张数就同样多了。

解：14－10＝4（张）4÷2＝2（张）答：要使两人的邮票张数同样多，开心超人应给甜心超人2张邮票。

练习11.二（1）班有24个足球，二（2）班有16个足球，要使两个班的足球数量相同，二（1）班应给二（2）班几个足球？2.小红有10枝铅笔，小军有6枝铅笔，小红给小军几枝铅笔后，两人的铅笔数就一样多了？3.姐姐和妹妹做红五角星，姐姐做了22个，妹妹做了10个，姐姐给妹妹几个，两人的红五角可以一样多？【例题2】姐姐和妹妹各有一些糖块，姐姐比妹妹多8块，要使两人的糖块一样，姐姐应给妹妹几块糖？思路导航：根据题中条件“姐姐比妹妹多8块”，把“多的8块”平均分成2份，8÷2＝4（块），即把姐姐的4块给娃娃，两人就同样多了。

解：8÷2＝4（块）答：要使两人的糖块一样我，姐姐应给妹妹4块糖。

练习21.小红和小明各有一些铅笔，小红比小明多6枝，要使两人的铅笔一样多，小红应该给小明几枝？2.男同学和女同学排队，男同学比女同学少10名，要使两队人数同样多，应该调几名女同学到男同学的队里？3.小刚和小军各有一些纸风车，小刚比小军多6架，要使两人的纸风车一样多，小刚应给小军几架？【例题3】欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞后，两人的铅笔枝数就同样多了。

二年级奥数移多补少

二年级奥数移多补少第一篇：二年级奥数移多补少移多补少1、哥哥有32元，给妹妹12元后，两人的钱就同样多，妹妹原来有多少钱？2、妹妹有60元，哥哥给妹妹12元后，两人的钱就同样多，哥哥原来有多少钱？3、有两堆棋子，第一堆有50个，第二堆有68个，从第二堆拿多少个放到第一堆后，两堆就同样多？4、哥哥给妹妹12个苹果后，两人的苹果就同样多，哥哥比妹妹多多少个苹果？5、有两堆棋子，第一堆比第二堆多30个，从第一堆拿多少个放到第二堆多少个，两堆就同样多？6、有两堆棋子，第一堆有50个，从第二堆拿18个放到第一堆后，两堆就同样多，第二堆原来有多少个？7、有两堆棋子，第一堆有32个，第二堆有48个，怎样调整两堆就同样多？8、甲筐比乙筐多16棵白菜，怎样才能使两筐白菜一样多？9、小明给小红18只铅笔后，两人的铅笔就同样多，原来小明比小红多多少支铅笔?10、甲借给乙15本书后，两人书的本书同样多，乙原来有40本，甲原来有多少本？11、小红原来有28张画片，她给小明7张后，两人的画片就同样多，小明原来有多少张画片？12、小飞原来有32张画片，小明给她7张后，两人的画片就同样多，小明原来有多少张画片？第二篇：移多补少移多补少一、教学目标1.理解移多补少问题中的两个概念：移动数与相差数。

2.掌握两种方法：移动数=相差数÷2 相差数=移动数×2二、重难点重：掌握两种方法难：找出题目中的两个数：移动数与相差数。

三、教学过程1.引入问：你们喜欢吃巧克力吗？生：喜欢。

问：那你们愿不愿意老师分给你们的巧克力不一样多吗？生：不愿意。

问：那我们今天就一起来学习怎样公平的分巧克力。

2.例1.有一盒巧克力，姐姐抢到了10块，妹妹抢到4块，姐姐个还要给妹妹几块两人就一样多了? 问：首先你们用咱们学过的画图表示法画出姐姐妹妹的巧克力数生：画图示姐：OOOOOOOOOO 妹：OOOO师：大家画的非常好，先观察一下，我们从图中可以得到哪些信息呢？生：姐姐的多，妹妹的少；妹妹的少，姐姐多；他们的不一样多；姐姐比妹妹多六块…….师：大家观察得很仔细，那你们自己能提出不同的问题吗？列式。

二年级奥数移多补少

例5：
体育课上同学排成两队，第一队26人，第二队 22人，又来了10个人，应该怎么分，才能使两队人数相等？
26 – 22 = 4（人） —— 相差4人 10 – 4 = 6（人） —— 10人里先分4人给二队，余6人 6 ÷ 2 = 3（人） —— 多余6人 ÷ 2 = 移动数
3 + 4 = 7（人） —— 后移动 + 先分配
10 X 2 = 20（本） ——移动数 X 2 = 多出数 20 – 5 = 15（本）答：原来上层比下层多15本。
例4：
小张有3个瓜，小林有9个瓜，小林给小张几个瓜后，小林比小张多2个瓜？张：林：
9 – 3 = 6（个） —— 多6个 6 – 2 = 4（个） 4 ÷ 2 = 2（个） ——多出数 ÷ 2 = 移动数答：小林给小张2个瓜后，小林比小张多2个瓜。
3 × 2 ＝ 6（张）
答：原来飞飞比文文多6张.
2-2：移动数 x 2=多出数
第一行：❤❤❤❤❤❤ 第二行：_______________
(2).从第二行拿2个❤放到第一行，两行❤的个数相同，第二行原先有几个？
2-2：移动数 x 2=多出数
第一行：❤❤❤❤❤❤ 第二行：_______________
56-48=8（支）
8÷2=4（支）
答：小叮当给胖虎4支铅笔.
小测试： 1、二（1）班第一队有28人，第二队有 36人，怎样调整两队人数就会同样多？ 2、甲筐比乙筐多10棵白菜，从甲筐拿几棵到乙筐，甲乙两筐的白菜棵树就会同样多？
小测试： 1、二（1）班第一队有28人，第二队有36人，怎样调整两队人数就会同样多？
2×2=4（人）
思考、二（1）班有18名小朋友排两队做操，从第一队调2人到第二队，两队人数同样多，原来第一、二队各有几人？

(完整word)二年级奥数：移多补少(含解析答案)

第十一讲移多补少【专题简析】在我们的日常生活中，有很多不相等的情况，如姐姐有10支铅笔，弟弟有8支铅笔，两人的支数不相等。

有时为需要，要把不相等转换成相等，应该怎么办呢？要把不相等转换成相等，就要移多补少，也就是把多出来的部分平均分成两份，其中一份补给少的，这样就一样多了。

要特别注意的是，不能把多出来的部分全部给少的，否则又不相等了。

【例题1】开心超人有14张纪念邮票，甜心超人有10张纪念邮票，要使两人的邮票张数同样多，开心超人应给甜心超人几张邮票？思路导航：根据题意，用下图表示题中的条件。

从图中可以看出，开心超人邮票的张数比甜心超人多14-10=4（张），将多出的4张邮票平均分成2份，4÷2＝2 （张），把开心超人的2张邮票给甜心超人，那么，他们两个人的邮票张数就同样多了。

解：14－10＝4（张）4÷2＝2（张）答：要使两人的邮票张数同样多，开心超人应给甜心超人2张邮票。

练习11.二（1）班有24个足球，二（2）班有16个足球，要使两个班的足球数量相同，二（1）班应给二（2）班几个足球？2.小红有10枝铅笔，小军有6枝铅笔，小红给小军几枝铅笔后，两人的铅笔数就一样多了？3.姐姐和妹妹做红五角星，姐姐做了22个，妹妹做了10个，姐姐给妹妹几个，两人的红五角可以一样多？【例题2】姐姐和妹妹各有一些糖块，姐姐比妹妹多8块，要使两人的糖块一样，姐姐应给妹妹几块糖？思路导航：根据题中条件“姐姐比妹妹多8块”，把“多的8块”平均分成2份，8÷2＝4（块），即把姐姐的4块给娃娃，两人就同样多了。

解：8÷2＝4（块）答：要使两人的糖块一样我，姐姐应给妹妹4块糖。

练习21.小红和小明各有一些铅笔，小红比小明多6枝，要使两人的铅笔一样多，小红应该给小明几枝？2.男同学和女同学排队，男同学比女同学少10名，要使两队人数同样多，应该调几名女同学到男同学的队里？3.小刚和小军各有一些纸风车，小刚比小军多6架，要使两人的纸风车一样多，小刚应给小军几架？【例题3】欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞后，两人的铅笔枝数就同样多了。

小学二年级奥数移多补少练习题及答案【三篇】

小学二年级奥数移多补少练习题及答案【三
篇】
导读：本文小学二年级奥数移多补少练习题及答案【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【第一篇】哥哥给弟弟5支铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就一样多了，问原来哥哥比弟弟多几支铅笔？答案解析
10支。

【第二篇】二(1)班同学分成两队进行拔河比赛，第一队有35人，如果从第一队中调5人到第二队，这时两队的人数才会一样多．第二队原来有学生多少人？答案解析
25人；
因为当从第一队中调5人到第二队后，两队人数一样多，说明第一队比第二队多5+5=10（人），所以原来第二队有35?10=25（人）。

【第三篇】小朋友做操，第一队有45个同学．从第二队调13人到第一队以后，第二队的人数比第一队少12人．第二队原来有多少人？答案解析
59人。

【第四篇】有两堆棋子，第一堆有15个，第二堆有21个，从第二堆中拿多少个放在第一堆后两堆棋子同样多？答案解析
3个；
21－15=6（个）第二堆比第一堆多6个，多6个给3个。

【第
五篇】哥哥原来有100元钱，哥哥给妹妹10元后，妹妹比哥哥多5元，妹妹原来有多少钱？答案解析
75元。

二年级奥数移多补少练习题及答案【五篇】

【导语】芬芳袭⼈花枝俏，喜⽓盈门捷报到。

⼼花怒放看通知，梦想实现今⽇事，喜笑颜开忆往昔，勤学苦读最美丽。

在学习中学会复习，在运⽤中培养能⼒，在总结中不断提⾼。

以下是⽆忧考为⼤家整理的《⼆年级奥数移多补少练习题及答案【五篇】》供您查阅。

【第⼀篇：5⽀铅笔】
哥哥给弟弟5⽀铅笔后，哥哥与弟弟的铅笔就⼀样多了，问原来哥哥⽐弟弟多⼏⽀铅笔？
答案解析
10⽀。

【第⼆篇】
　⼩朋友做操，第⼀队有45个同学．从第⼆队调13⼈到第⼀队以后，第⼆队的⼈数⽐第⼀队少12⼈．第⼆队原来有多少⼈？
　答案解析
59⼈。

【第三篇】
　哥哥原来有100元钱，哥哥给妹妹10元后，妹妹⽐哥哥多5元，妹妹原来有多少钱？
　答案解析
75元。

【第四篇】
⼀个书架有两层书，如果从上层取10本放到下层，上层还⽐下层多15本，原来上层⽐下层多⼏本书？
　答案解析
35本；
因为给完还多，所以在原来多10×2=20的基础上在多15，列式为10×2+10=35（本）。

【第五篇】
⼆(1)班同学分成两队进⾏拔河⽐赛，第⼀队有35⼈，如果从第⼀队中调5⼈到第⼆队，这时两队的⼈数才会⼀样多．第⼆队原来有学⽣多少⼈？
　答案解析
25⼈；
因为当从第⼀队中调5⼈到第⼆队后，两队⼈数⼀样多，说明第⼀队⽐第⼆队多5+5=10（⼈），所以原来第⼆队有35? 10=25（⼈）。

二年级奥数移多补少

移多补少
1
精选ppt
例1：
比一比，哪一行的☆多？怎么移，两行的☆的颗数同样多？
☆☆☆☆☆☆☆ ☆☆☆☆☆☆
多2个，移1个
2
精选ppt
题1-1：多出数 ÷ 2 = 移动数
想一想，怎么移，两行的○的颗数同样多？
○○○○○○○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○○○○○
多4-7=4 （多4个） 4÷2=2 （移2个）
题1-2：
小朋友排队，第一排10人，第二排4人，要是两队人数相等，应该怎么办？
10-4=6 ——多6个
6÷2=3
——移3个
4
精选答ppt：应把第一排的3个小朋友移动到第二排。
题1-3：
小明搭积木，第一堆搭了18个，第二堆搭了12个，怎么移动，两堆积木数一样多？
18-12=6 ——多6个 6÷2=3 ——移3个
10 精选ppt
题3-1：
一个书架有两层。如果从上层取10本书到下层，上层比下层少5本。原来上层比下层多几本？
10 X 2 = 20（本） ——移动数 X 2 = 多出数 20 – 5 = 15（本）答：原来上层比下层多15本。
11 精选ppt
例4：
小张有3个瓜，小林有9个瓜，小林给小张几个瓜后，小林比小张多2个瓜？张：林：
(2).从第二行拿2个❤放到第一行，两行❤的个数相同，第二行原先有几个？
2 X 2 = 4（个）多出4个 6 + 4 = 10（个）
答：第二行原先有10个。
7
精选ppt
题2-1：移动数 x 2=多出数
哥哥和弟弟各有一些故事书，哥哥借弟弟4本后，两人的故事书本书相等，哥哥原来比弟弟多几本？
9 – 3 = 6（个） —— 多6个 6 – 2 = 4（个） 4 ÷ 2 = 2（个） ——多出数 ÷ 2 = 移动数答：小林给小张2个瓜后，小林比小张多2个瓜。 12 精选ppt

二年级奥数：移多补少(含解析答案)

第十一讲移多补少【专题简析】在我们的日常生活中，有很多不相等的情况，如姐姐有10支铅笔，弟弟有8支铅笔，两人的支数不相等。

有时为需要，要把不相等转换成相等，应该怎么办呢？要把不相等转换成相等，就要移多补少，也就是把多出来的部分平均分成两份，其中一份补给少的，这样就一样多了。

要特别注意的是，不能把多出来的部分全部给少的，否则又不相等了。

【例题1】开心超人有14张纪念邮票，甜心超人有10张纪念邮票，要使两人的邮票张数同样多，开心超人应给甜心超人几张邮票？思路导航：根据题意，用下图表示题中的条件。

从图中可以看出，开心超人邮票的张数比甜心超人多14-10=4（张），将多出的4张邮票平均分成2份，4÷2＝2 （张），把开心超人的2张邮票给甜心超人，那么，他们两个人的邮票张数就同样多了。

解：14－10＝4（张）4÷2＝2（张）答：要使两人的邮票张数同样多，开心超人应给甜心超人2张邮票。

练习11.二（1）班有24个足球，二（2）班有16个足球，要使两个班的足球数量相同，二（1）班应给二（2）班几个足球？2.小红有10枝铅笔，小军有6枝铅笔，小红给小军几枝铅笔后，两人的铅笔数就一样多了？3.姐姐和妹妹做红五角星，姐姐做了22个，妹妹做了10个，姐姐给妹妹几个，两人的红五角可以一样多？【例题2】姐姐和妹妹各有一些糖块，姐姐比妹妹多8块，要使两人的糖块一样，姐姐应给妹妹几块糖？思路导航：根据题中条件“姐姐比妹妹多8块”，把“多的8块”平均分成2份，8÷2＝4（块），即把姐姐的4块给娃娃，两人就同样多了。

解：8÷2＝4（块）答：要使两人的糖块一样我，姐姐应给妹妹4块糖。

练习21.小红和小明各有一些铅笔，小红比小明多6枝，要使两人的铅笔一样多，小红应该给小明几枝？2.男同学和女同学排队，男同学比女同学少10名，要使两队人数同样多，应该调几名女同学到男同学的队里？3.小刚和小军各有一些纸风车，小刚比小军多6架，要使两人的纸风车一样多，小刚应给小军几架？【例题3】欢欢把自己的3枝铅笔给飞飞后，两人的铅笔枝数就同样多了。

二年级奥数移多补少练习题及答案【三篇】

二年级奥数移多补少练习题及答案【三篇】
导读：本文二年级奥数移多补少练习题及答案【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【第一篇：小朋友做操】小朋友做操，第一队有45个同学．从第二队调13人到第一队以后，第二队的人数比第一队少12人．第二队原来有多少人？答案解析
59人。

【第二篇：妹妹有多少钱】哥哥原来有100元钱，哥哥给妹妹10元后，妹妹比哥哥多5元，妹妹原来有多少钱？
答案解析
75元。

【第三篇：摆放书架】一个书架有两层书，如果从上层取10本放到下层，上层还比下层多15本，原来上层比下层多几本书？答案解析
35本；
因为给完还多，所以在原来多10×2=20的基础上在多15，列式为10×2+10=35（本）。

二年级奥数第二讲练习移多补少

二年级奥数第二讲练习“移多补少”第一关轻装上阵★级1、甲筐比乙筐多10 二年级奥数第二讲练习“移多补少”2、小明有16个贝壳；小红有12 个贝壳.小明给小红岞个贝壳；两人贝壳个数就会同样多3、二（1）班第一队有28 人；第二队有36人；怎样调整；两队人数同样多？4、肖肖有8根小棒；肖肖给飞飞 2 根后两人小棒数一样多；飞飞原来有几根小棒？5、芳芳有16根小棒；强强有8 根小棒；芳芳给强强几根小棒；两人的小棒根数相等？第二关勇往直前★★级1、哥哥有22张邮票；他给弟弟 4 张后；两人的邮票同样多；弟弟原来有几张邮票？2、小白兔有15个萝卜；小黑兔有18个萝卜。

妈妈又买7 个萝卜；怎么分；二年级奥数第二讲练习“移多补少”3、一班有35个同学；二班有32个同学。

开学以后；又新转来 5 个新同学；怎样分才能使两个班的人数相等？第三关 ★★★：挑战自我1、小芳有 15多花；她给小明 3 朵后；两人的花就同样多。

小明原来有多少朵花？12枝铅笔；从上层拿出 2 枝放到下层；两层铅笔的枝数就同样5、红盒子里有 52 个玻璃球；蓝盒子里有 34 个玻璃球；每次从多的盒子里取出 3 个放到少的盒子里；拿几次才能使两个盒子里的玻璃球的个数相等？6、书架的上层有 25 本书；下层有 27 本书；爸爸又买回 10 本书；怎样放才能使书架上、下两层的书同样多？7、甲、已两筐各有西瓜 20个；从甲筐取几个放入乙筐中后；乙筐就比甲筐多 8 个；甲2、甲、乙两筐都有一些西瓜；从甲筐中取出4 个放入乙筐后；甲筐的西瓜还比乙筐多 3 个 3、甲、乙两筐都有一些西瓜；从甲筐中取出6 个放入乙筐后；甲筐的西瓜还比乙筐少 2 个 4、一个两层文具盒；共放了多；原来下层有多少枝铅笔？筐现有多少个西瓜？11、两筐水果共50 千克；如果从第一筐取出6千克放入第二筐中；那么第一筐还比第二筐多2 千克；两筐原有水果各多少千克？12、甲、乙两筐共有苹果91 千克；从甲筐里取出 4 千克放到乙筐里；结果甲筐的苹果比乙筐少 3 千克；求甲、乙两筐原来各有苹果多少千克练习卷1、一年（1）班有40 个学生；一年（2）班有43 个学生.开学后又转来 5 ；怎样分才能使两个班的人数相等?2、小明有27 本书。

二年级奥数移多补少

移多补少专题简析如果有两组数量不同的物体，怎样才能使它们同样多呢？通过观察、比较，找出哪组多，多几个，然后把多的部分平均分成两份，其中的一份补给少的那一组，这样两组物体的数量就同样多了。

这种方法就叫作移多补少。

在解决移多补少的问题时，要弄清在怎样的情况下才会变得同样多，这里要移走的数量实际就是相差的数量的一半，这样才能顺利地解决问题。

比一比，下面两行哪一行的★多？怎样移，才能使两行★的数量一样多？第一行：★★★★★★★★★第二行：★★★★★1. 想一想，怎样移，才能使两行〇的数量同样多？〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇2. 摆一摆，从第二行移几个△到第一行，才能使两行△的数量同样多？想一想，你有什么办法使两队小朋友的人数一样多？第一队：第二队：1. 移动蝴蝶，使两行的蝴蝶一样多。

2. 有两堆积木，第一堆有12块，第二堆有18块。

怎样移动，两堆积木就一样多了？移一移，使上下两行的〇相差4个。

〇〇〇〇〇〇〇〇〇〇1. 要使上下两行的☆相差2个，怎样移呢？☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆2. 移一移，使左右两列的A相差6个。

小白兔有15个萝卜，小黑兔有18个萝卜。

兔妈妈又买来7个萝卜，怎样分才能使两只小兔的萝卜个数一样多？1.小白鸭有8条鱼，小黑鸭有11条鱼，鸭妈妈又买来5条鱼，怎样分两只小鸭才有同样多的鱼？2.移一移，使三行的☆同样多。

小白兔有6棵小白菜，小白兔拿出1棵给小黑兔后，两只小兔的小白菜同样多，小黑兔原来有几棵小白菜？1.第一盒有8只皮球，从第一盒中拿出1只放入第二盒，这时两盒皮球数就一样多了，第二盒原来有几只皮球？2.小红有8支铅笔，给小明2支铅笔后，两人铅笔的支数同样多，小明原来有几支铅笔？。

(完整word版)二年级下册奥数第四讲__移多补少

第三讲简单的移多补少（画图法）例题1小明有16个贝壳，小红有12个贝壳。

小明给小红几个贝壳，两人贝壳个数就会同样多？【思路导航】我们用图表示题中的数量关系：小明：○○○○○○○○○○○○○小红：○○○○○○○○○○○○○从图中可以看出，小明的贝壳比小红多44÷2=2（个），每份2个，即小明给小红2个，两人贝壳数就同样多。

列式如下：16－12=4（个）4÷2=2（个）答：小明给小红2个贝壳，两人的贝壳个数就会同样多。

练习一：⒈小红有10枝铅笔，小明有6枝铅笔，小红给小明几枝铅笔，两人的铅笔枝数就会同样多？⒉二（1）班第一队有6人，第二队有12人，怎样调整，两队人数同样多？例题2文文和飞飞各有一些画片，飞飞给文文3张后，两人画片同样多，原来飞飞比文文多几张？【思路导航】根据题意，已知两人画片的移动数是3“飞飞给文文3张”，要求两人画片的相差数，即原来飞飞比文文多几张，因为“相差数”是“移动数”的2倍，所以3×2=6（张），这就是两人相差的张数。

列式如下：3×2=6（张）答：原来飞飞比文文多6张。

练习二：1．小华给小强2枝铅笔，两人铅笔枝数同样多，原来小华比小强多几枝铅笔？2．二（1）班有40名小朋友排两队做操，第一队调4人到第二队，两队人数同样多，原来第一队比第二队多几人？例题3哥哥有22张邮票，他给弟弟4张后，两人的邮票同样多，弟弟原来有几张邮票？【思路导航】哥哥给弟弟4张，两人邮票张数同样多，说明哥哥原来比弟弟多4×2=8（张）22－8=14（张）答：弟弟原有14张邮票。

1．小红有10张画片，她给小明2张后，两人的画片同样多，小明原来有几张画片？2．小英做了15朵纸花，她给小兰3朵后，两人纸花的朵数一样，小兰原来做了多少朵？例题4 一个书架有两层。

如果从上层取10本书到下层，上层还比下层多5本。

原来上层比下层多几本？【思路导航】依题意画图：上层：下层：从图中可以看出，若上层取10本到下层后，两层本数同样多，那么上层就比下层多10×2=20（本）。