有机物分离和提纯,鉴别的常用方法2016

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有机化合物的分离和提纯方法

有机化合物的分离和提纯方法

有机化合物的分离和提纯三、色谱法色谱法chromatography色谱法又称“色谱分析”、“色谱分析法”、“层析法”,是一种分离和分析方法,在分析化学、有机化学、生物化学等领域有着非常广泛的应用。

色谱法利用不同物质在不同相态的选择性分配,以流动相对固定相中的混合物进行洗脱,混合物中不同的物质会以不同的速度沿固定相移动,最终达到分离的效果。

色谱法起源于20世纪初,1950年代之后飞速发展,并发展出一个独立的三级学科-色谱学。

历史上曾经先后有两位化学家因为在色谱领域的突出贡献而获得诺贝尔化学奖,此外色谱分析方法还在12项获得诺贝尔化学奖的研究工作中起到关键作用。

历史色谱法从二十世纪初发明以来,经历了整整一个世纪的发展到今天已经成为最重要的分离分析科学,广泛地应用于许多领域,如石油化工、有机合成、生理生化、医药卫生、环境保护,乃至空间探索等。

将一滴含有混合色素的溶液滴在一块布或一片纸上,随着溶液的展开可以观察到一个个同心圆环出现,这种层析现象虽然古人就已有初步认识并有一些简单的应用,但真正首先认识到这种层析现象在分离分析方面具有重大价值的是俄国植物学家Tswett。

Tswett关于色谱分离方法的研究始于1901年,两年后他发表了他的研究成果"一种新型吸附现象及其在生化分析上的应用,提出了应用吸附原理分离植物色素的新方法。

三年后,他将这种方法命名为色谱法(Chromatography),很显然色谱法(Chromatography)这个词是由颜色(chrom)和图谱(graph)这两个词根组成的,派生词有chromatograph(色谱仪),chromatogram(色谱图),chromatographer(色谱工作者)等。

由于Tswett的开创性工作,因此人们尊称他为"色谱学之父",而以他的名字命名的Tswett奖也成为了色谱界的最高荣誉奖。

色谱法发明后的最初二三十年发展非常缓慢。

有机物的提纯和分离方法

有机物的提纯和分离方法

有机物的提纯和分离方法
1.结晶法:结晶法是最常见的有机物提纯方法之一、它利用化合物的
溶解度差异,通过逐渐降低溶剂温度将溶解的化合物结晶出来。

结晶法的
优点是简单易行,但溶解度的差异要足够大。

2.蒸馏法:蒸馏法是一种常见的分离液体混合物的方法。

在蒸馏过程中,将混合物加热至沸腾,蒸汽经冷凝器冷却后得到不同沸点的组分。


馏法适用于沸点差异较大的组分。

3.萃取法:萃取法是利用物质在两种不相溶的溶剂中的分配系数的差异,将有机物从混合物中分离出来。

通常情况下,使用有机溶剂作为抽提
剂与混合物进行反应,然后通过分离漏斗分离出两相,并利用溶剂的挥发
性去除有机溶剂得到纯净物。

4.色谱法:色谱法是一种通过物质在固定相和流动相中的分配系数差
异将组分分离的方法。

常见的色谱法包括薄层色谱、柱层析、气相色谱和
高效液相色谱等。

5.晶体分离法:晶体分离法是一种利用晶体的形状和大小差异将组分
分离的方法。

通过调整晶体生长条件,例如溶液浓度、温度和晶体生长的
速率等,可以使不同组分的晶体在晶体生长过程中呈现不同的形式和分布,从而实现分离。

另外,还有一些其他的提纯和分离方法,例如过滤、溶解脱色、离子
交换等。

在实际操作中,根据待分离有机物的性质和需求,可以选择适合
的方法进行提纯和分离。

总之,有机物的提纯和分离方法是化学实验室中常用的技术,多种方法可以根据不同的实验要求进行选择。

熟练掌握这些方法,可以有效地提纯和分离有机物,从而得到纯净的化合物。

有机物的十种分离提纯方法

有机物的十种分离提纯方法

有机物的十种分离提纯方法
有机物的分离提纯是化学实验中非常重要的一个步骤,可以通过一系列方法将混合物中的目标有机物从杂质中分离出来,得到纯净的有机化合物。

下面列举了十种常用的有机物分离提纯方法。

1.晶体分离:适用于存在结晶性有机化合物的混合物,在适当溶剂中溶解样品,通过逐渐降低温度或加入杂质抑制结晶来分离出目标物质的晶体。

2.萃取:利用两相系统中的物理化学差异,将目标物质从混合物中提取到另一相中。

常见的有机溶剂萃取包括液液萃取和固相萃取。

3.蒸馏:根据不同有机物的沸点差异,将混合物加热至沸腾,通过冷凝再液化得到不同沸点的有机物分离。

4.色谱法:包括气相色谱和液相色谱。

根据溶解度、分配系数、吸附性质等原理,将混合物中的有机物在固定相或移动相中按照一定顺序分离出来。

5.结晶分离:通过溶解混合物,加入合适溶剂后的缓慢结晶,从溶液中分离出结晶纯净有机物。

6.真空干燥:通过在低压下升高温度,将溶液中的溶剂蒸发,得到纯净有机物。

7.洗涤:用溶剂或其中一化合物在混合物中溶解目标物质,然后将其分离出来。

8.冷冻分离:通过低温处理对有机物具有较低溶解度的杂质,使其相对分离出来。

9.蒸发浓缩:通过加热溶液使其溶剂部分蒸发,获得更浓缩的有机物。

10.过滤分离:使用不同孔径的滤纸、滤膜或滤网,将混合物中的悬
浮物或杂质分离出来。

这些分离提纯方法可以单独使用,也可以根据实验需要进行组合使用,以达到更高的纯度要求。

在实际操作中,需要根据混合物的成分、性质以
及目标有机物的特点选择合适的方法。

分离和提纯有机物的常用方法.

分离和提纯有机物的常用方法.

分离和提纯有机物的常用方法.分离和提纯有机物的常用方法洗气、分液、萃取和蒸馏是分离和提纯有机物的常用方法。

洗气是用洗液除去气体中的杂质,在实验室,通常是使气体通过盛有特定洗液的洗气瓶,杂质气体被洗液吸收,从而得到纯净的气体。

如甲烷中混有乙烯或乙炔可用溴水洗气,一氯甲烷中混有氯化氢用水洗气,乙烯中混有二氧化碳和二氧化硫可用氢氧化钠溶液洗气。

用洗气瓶洗气要注意“长进短出”。

互不相溶的液态混合物静置会分层,用分液漏斗可以分离,下层从分液漏斗的下端放出,上层从分液漏的上端倒出,这种操作叫分液。

如硝基苯和水的混合物可通过分液分离,从下端放出的是硝基苯,溶有溴的溴苯可先加氢氧化钠溶液,待充分反应后静置,然后分液,就能得到较纯的溴苯。

苯和苯甲酸的混合物可先加酸性高锰酸钾溶液,然后分液除去其中的甲苯。

萃取是指用一种溶剂把溶质从另一种溶剂中提取出来的过程。

用来提取溶剂的物质叫萃取剂。

能做萃取剂的物质必须与原溶剂互不相溶,与原溶液不反应,且溶质在萃取剂中溶解度远大于在原溶剂中的溶解度。

如用直馏汽油可从溴水中萃取溴,不能用工业汽油或酒精从溴水中萃取溴,因为工业汽油中含烯烃,能与溴发生加成反应;酒精能用于水。

用水做萃取剂,可以除去某些有机物中易溶于水的杂质。

如烷烃与氯气发生光照反应后的产物,用水洗可以得到副产品盐酸,苯发生磺化反应后的产物可以加水后分液。

萃取和分液实验常常结合在一起做,萃取过程在分液漏斗中实现。

沸点相差较大的液态混合物常用蒸馏的方法分离。

如从原油中分离出各种石油产品,从煤焦油中分离出多种芳香烃。

若沸点相差不大,可加特定试剂使之转化成沸点较大的物质,然后蒸馏。

如分离乙醇和醋酸的混合物可先加氢氧化钠溶液蒸馏,分离出乙醇,再在蒸馏烧瓶中加浓硫酸蒸馏出乙酸。

用工业酒精制无水乙醇可加生石灰后蒸馏。

有机物分离和提纯的常用方法(实用)

有机物分离和提纯的常用方法(实用)

有机物分离和提纯的常用方法分离和提纯有机物的一般原则是:根据混合物中各成分的化学性质和物理性质的差异进行化学和物理处理,以达到处理和提纯的目的,其中化学处理往往是为物理处理作准备,最后均要用物理方法进行分离和提纯。

方法和操作简述如下:1. 分液法��常用于两种均不溶于水或一种溶于水,而另一种不溶于水的有机物的分离和提纯。

步骤如下:分液前所加试剂必须与其中一种有机物反应生成溶于水的物质或溶解其中一种有机物,使其分层。

如分离溴乙烷与乙醇(一种溶于水,另一种不溶于水):又如分离苯和苯酚:2. 蒸馏法��适用于均溶于水或均不溶于水的几种液态有机混合物的分离和提纯。

步骤为:蒸馏前所加化学试剂必须与其中部分有机物反应生成难挥发的化合物,且本身也难挥发。

如分离乙酸和乙醇(均溶于水):3. 洗气法��适用于气体混合物的分离提纯。

步骤为:例如:此外,蛋白质的提纯和分离,用渗析法;肥皂与甘油的分离,用盐析法。

有机物分离和提纯的常用方法 1,洗气 2,萃取分液溴苯(Br2),硝基苯(NO2),苯(苯酚),乙酸乙酯(乙酸) 3, a,制无水酒精:加新制生石灰蒸馏 b,酒精(羧酸)加新制生石灰(或NaOH固体)蒸馏c,乙醚中混有乙醇:加Na,蒸馏 d,液态烃:分馏 4,渗析 a,蛋白质中含有Na2SO4 b,淀粉中KI 5,升华奈(NaCl)鉴别有机物的常用试剂所谓鉴别,就是根据给定的两种或两种以上的被检物质的性质,用物理方法或化学方法,通过必要的化学实验,根据产生的不同现象,把它们一一区别开来.有机物的鉴别主要是利用官能团的特征反应进行鉴别.鉴别有机物常用的试剂及特征反应有以下几种:1. 水适用于不溶于水,且密度不同的有机物的鉴别.例如:苯与硝基苯.2. 溴水(1)与分子结构中含有C=C键或键的有机物发生加成反应而褪色.例如:烯烃,炔烃和二烯烃等.(2)与含有醛基的物质发生氧化还原反应而褪色.例如:醛类,甲酸.(3)与苯酚发生取代反应而褪色,且生成白色沉淀.3. 酸性溶液(1)与分子结构中含有C=C键或键的不饱和有机物发生氧化还原反应而褪色.例如:烯烃,炔烃和二烯烃等.(2)苯的同系物的侧链被氧化而褪色.例如:甲苯,二甲苯等.(3)与含有羟基,醛基的物质发生氧化还原反应而使褪色.例如:醇类,醛类,单糖等.4. 银氨溶液(托伦试剂)与含有醛基的物质水浴加热发生银镜反应.例如:醛类,甲酸,甲酸酯和葡萄糖等.5. 新制悬浊液(费林试剂)(1)与较强酸性的有机酸反应,混合液澄清.例如:甲酸,乙酸等.(2)与多元醇生成绛蓝色溶液.如丙三醇.(3)与含有醛基的物质混合加热,产生砖红色沉淀.例如:醛类,甲酸,甲酸酯和葡萄糖等.6. 金属钠与含有羟基的物质发生置换反应产生无色气体.例如:醇类,酸类等.7. 溶液与苯酚反应生成紫色溶液.8. 碘水遇到淀粉生成蓝色溶液.9. 溶液与酸性较强的羧酸反应产生气体.如:乙酸和苯甲酸等.10. 浓硝酸与含有苯环的蛋白质反应生成黄色沉淀.在鉴别的过程中对实验的要求是:(1)操作简便;(2)现象明显;(3)反应速度快;(4)灵敏度高.一、相似相溶原理1.极性溶剂(如水)易溶解极性物质(离子晶体、分子晶体中的极性物质如强酸等);2.非极性溶剂(如苯、汽油、四氯化碳、酒精等)能溶解非极性物质(大多数有机物、Br2、I2等);3.含有相同官能团的物质互溶,如水中含羟基(—OH)能溶解含有羟基的醇、酚、羧酸二、有机物的溶解性与官能团的溶解性1.官能团的溶解性:(1)易溶于水的官能团(即亲水基团)有—OH、—CHO、—COOH、—NH2。

有机化学实验归纳和知识梳理

有机化学实验归纳和知识梳理

+ HBr
【注意】 ①铁粉起催化剂的作用(实际上是 FeBr3)。 ②导管的作用:一是导气,二是冷凝欲挥发出 的苯和溴使之回流,并冷凝生成的 HBr。注意 导管末端不可插入锥形瓶内液面以下,否则将 发生倒吸。 ③ 溴 苯 呈 褐 色 是 因 为 溴 苯 中 含 有 杂 质 溴, 可 用 NaOH 溶液洗涤产物,除去溴,而得无色的溴苯。 2、苯和硝酸反应元醇 CnH2n+1—OH
醇羟基 —OH
O R1 C O R2 + H2O
无机酸或碱 Δ
O R1 C OH + R2 OH
10、能跟 FeCl3 溶液发生显色反应的:酚类化合物 11、能跟 I2 发生显色反应的:淀粉 12、能跟浓硝酸发生颜色反应的:含苯环的天然蛋白质 二、燃烧反应的通式
H 2O R − X + NaOH → R − OH + NaX
五、烃的衍生物的结构和特性 类别 通式 一卤代烃 R—X 官能团 卤原子 —X 化学性质
1. 与 NaOH 水溶液 共热发生取代反应 2. 与 NaOH 醇溶液 共热发生消去反应 1. 跟活泼金属反应 产生 H2 2. 跟卤化氢反应生 成卤代烃 3. 脱水反应 4. 催化氧化为醛或 酮 5. 生成酯 1. 弱酸性 2. 与浓溴水发生取 代反应生成沉淀 3. 遇 FeCl3 呈紫色 4. 易被氧化 1. 与 H2、HCN 等 加成 2. 被氧化剂 (O2、 银氨溶液、新制氢 氧化铜、酸性高锰 酸钾等 ) 氧化为羧 酸 1. 具有酸的通性 2. 酯化反应时一般 断羧基中的碳氧单 键,不能被 H2 加 成 3. 能与含—NH2 物 质缩去水生成肽键
O
R2
酯基 - COOR
发生水解反应生 成羧酸和醇

有机物的鉴别除杂与分离

有机物的鉴别除杂与分离



气瓶
乙烷(乙烯)
溴水
将混合气通过盛 有溴水的洗气瓶
苯(苯酚)
氢氧化钠 溶液
苯酚(苯)
氢氧化钠、 二氧化碳
分 乙酸乙酯(乙酸)
饱和碳酸 钠溶液

乙酸乙酯(乙醇) 水
溴乙烷(乙醇) 溴苯(溴)

氢氧化钠 溶液
混合后振荡、分液, 取上层液体
混合后振荡、分液,取 下层液体,通入足量CO2 再分液,取下层液体
丁醇与乙醚的沸点 相差较大
(1)蒸馏:
是分离、提纯 液
态有机物的常用方法
适用条件:
①该有机物 热稳定
性较强;
②有机物与杂质的 沸点相差大

(2)萃取 原理是利用有机物在 两种互不相溶的溶剂中溶解度不同
常用玻璃仪器是 分液漏斗 。
有机物的分离和提纯
不纯物质
简要实验操作方法及步
方法
除杂试剂
(括号内为杂质)

将混合气通过盛氢
洗 甲烷(氯化氢) NaOH溶 氧化钠溶液的洗
取剩余物加H2SO4再蒸馏, 收集馏分
酯)
先加氢氧化钠,后蒸馏,
氢氧化钠 硫酸
取剩余物加H2SO4再蒸馏, 收集馏分
油脂的皂化产物中
盐 分离出高级脂肪酸 氯化钠 析钠
渗 析
淀粉胶体(氯化钠)
混合搅拌后,静 置,取上层物质
将混合物置于半 透膜袋中,浸在 流动的蒸馏水中

汽油(柴油)

加热,用温度计控制
鉴别有机物,必须熟悉有机物的性质(物理性质、化学性质),要 抓住某些有机物的特征反应,选用合适的试剂,一一鉴别它们。 1.常用的试剂及某些可鉴别物质种类和实验现象归纳如下:

有机化合物的分离、提纯与鉴别

有机化合物的分离、提纯与鉴别

滤 渣 (水合MgSO4) 水
滤Hale Waihona Puke 液蒸馏乙酸正丁酯第二部分: 第二部分:有机化合物的鉴别
一、基本概念 鉴别有机化合物的依据是根据不同有机化合物在性质(化学、 鉴别有机化合物的依据是根据不同有机化合物在性质(化学、 物理或光谱性质)上的差异进行的。 物理或光谱性质)上的差异进行的。作为鉴别反应的试验应考虑以 下问题: 下问题: 1、反应现象明显,易于观察。即:有颜色变化,或有沉淀 、反应现象明显,易于观察。 有颜色变化, 产生,或有气体生成等。 产生,或有气体生成等。 2、方法简便、可靠、时间较短。 、方法简便、可靠、时间较短。 3、反应具有特征性,干扰小。 、反应具有特征性,干扰小。 解好这类试题就需要各类化合物的鉴别方法进行较为 详尽的总结,以便应用。 详尽的总结,以便应用。
R2CHOH + 2Ce(IV) R2C=O + 2Ce(III) + 2H+
8.Lucas试剂检验一、二、三级醇 Lucas试剂检验一、 试剂检验一
氯化锌-盐酸溶液称卢卡斯试剂。 氯化锌-盐酸溶液称卢卡斯试剂。六个碳原子以下的各 级醇均溶于卢卡斯试剂, 级醇均溶于卢卡斯试剂,反应后生成的氯代烷不溶于该试 故反应发生后体系会出现混浊或分层。 剂,故反应发生后体系会出现混浊或分层。根据实验现象 可判别反应速率的快慢,以此区别一、 三级醇。 可判别反应速率的快慢,以此区别一、二、三级醇。
NaOH
RCOONa + CHI3
15.饱和NaHSO 15.饱和NaHSO3溶液
饱和NaHSO3溶液与所有的醛、脂肪族甲基酮、低级 溶液与所有的醛、脂肪族甲基酮、 饱和 环酮作用生成白色沉淀。 环酮作用生成白色沉淀。
OH O

有机物分离鉴别提纯

有机物分离鉴别提纯

有机物的鉴别分离提纯一、鉴别鉴别是根据化合物的不同性质来确定其含有什么官能团,是哪种化合物。

如鉴别一组化合物,就是分别确定各是哪种化合物即可。

在做鉴别题时要注意,并不是化合物的所有化学性质都可以用于鉴别,必须具备一定的条件:(1)化学反应中有颜色变化(2)化学反应过程中伴随着明显的温度变化(放热或吸热)(3)反应产物有气体产生(4)反应产物有沉淀生成或反应过程中沉淀溶解、产物分层等。

1.有机物的鉴别方法用于有机化合物的鉴别的方法多是指利用含有特征官能团的化合物具有特征性化学反应的性质来区分不同的化合物。

这类特征性反应必须具备以下条件:必须是针对各化合物所含官能团的化学反应,不能将一类化合物转变为另一类化合物再鉴别;必须有明显的、易观察的反应现象,如生成沉淀或气体,有颜色变化等现象;反应有一定的专一性。

因此鉴别方法多是根据各类化合物的特殊性质产生的。

(一)、烯烃1.利用溴与双键的加成反应,反应现象是溴褪色。

能与溴反应的化合物如苯酚、苯胺等都有干扰。

2.利用高锰酸钾对烯烃的氧化反应,反应现象是高锰酸钾褪色。

常用试剂是高锰酸钾的稀硫酸溶液,中性或碱性高锰酸钾水溶液也能用于烯烃鉴别。

能被高锰酸钾氧化的化合物如炔烃、醇、酚、醛、甲酸、乙二酸、苯胺等都有干扰。

(二)、炔烃1.溴的四氯化碳溶液或高锰酸钾水溶液也用于鉴别炔烃,因此用此法鉴别炔烃时烯烃有干扰;同样用此法鉴别烯烃时炔烃有干扰。

2.叁键在链端上的炔烃(端基炔),与银氨溶液或亚铜-氨配合物溶液反应得到炔化银(灰白色沉淀物)或炔化亚铜(砖红色沉淀物),可用于端基炔的鉴别。

(三)、卤代烃卤原子连接在饱和碳原子上的卤代烃与硝酸银作用,生成的卤化银是沉淀物。

常用试剂是硝酸银的乙醇溶液。

不同的卤代烃有不同的反应速率,表现反应条件和出现沉淀的快慢不同,可用于不同卤代烃的区别:3o卤代烃、烯丙式卤代烃和苄基卤代烃与硝酸银-乙醇溶液作用立即出现沉淀,2o卤代烃缓慢出现沉淀,1o卤代烃只在加热时才能与硝酸银反应生成沉淀。

有机物提纯的方法

有机物提纯的方法

有机物提纯的方法
有机物提纯的方法有许多种,以下列举了几种常用的方法:
1. 结晶法:通过溶解有机物于适当溶剂中,经过逐渐蒸发溶剂或添加沉淀剂的方式,使有机物结晶出来,然后通过过滤或离心等方法分离纯净的有机物。

2. 蒸馏法:利用不同有机物的沸点差异,通过加热混合物使其中某种有机物挥发成气态,然后通过冷凝收集器使其转变为液态,从而实现有机物的提纯。

3. 溶剂萃取法:利用不同有机物在不同溶剂中的溶解性差异,将混合物与合适的溶剂相混合,然后通过分液漏斗等装置进行分层,最后分离出纯净的有机物。

4. 柱层析法:将混合物置于某种吸附剂填充的柱子中,然后通过有选择性地控制溶剂的流动速度,使不同有机物具有不同的迁移速率,从而实现分离纯净有机物的方法。

5. 活性炭吸附法:利用活性炭对有机物具有吸附作用的特点,将混合物与活性炭接触,使有机物被活性炭吸附,然后通过热解、冷凝等方式提取纯净的有机物。

需要根据实际情况和有机物特性选择合适的提纯方法。

有机物的分离与纯化方法

有机物的分离与纯化方法

有机物的分离与纯化方法有机物的分离与纯化方法主要包括物理方法和化学方法两大类。

物理方法主要通过物质的物理性质差异进行分离和纯化,包括蒸馏、萃取、结晶、过滤和凝固等方法。

化学方法主要是通过化学反应使混合物中的一成分转化为易分离的产物,再进行分离和纯化。

一、物理方法:1.蒸馏:利用物质的沸点差异,使混合物中的液体成分蒸发并冷凝,将蒸发出的液体收集,可用于分离液体混合物。

2.萃取:利用溶质在不同溶剂中的溶解度差异,将溶质从混合物中转移到另一溶剂中,再将溶剂蒸发或抽取,可用于分离挥发性有机物和不挥发性有机物的混合物。

3.结晶:利用物质的溶解度差异,通过调整温度和溶剂浓度使溶质结晶成固体,然后通过过滤得到纯净的溶质。

4.过滤:利用物质的颗粒大小差异,通过过滤器将混合物中的固体颗粒分离出来,可用于分离固体与液体的混合物,或者固体与固体的混合物。

5.凝固:利用物质的沸点差异,将液体混合物放在低温环境下使其中的一种成分凝固,从而分离出来。

二、化学方法:1.氧化还原反应:通过物质之间的氧化还原反应将混合物中的一成分转化为易分离的氧化产物或还原产物,然后通过一系列操作将其分离出来。

2.酸碱中和反应:通过加入酸或碱使混合液体的pH值发生变化,使其中的一种组分以固体形式沉淀出来,然后通过过滤或离心取得纯净物质。

3.沉淀反应:通过加入沉淀剂使混合液体中的其中一种组分以固体沉淀的形式分离出来,再通过过滤或离心取得纯净物质。

4.光谱分析:利用物质吸收或发射特定波长的光的特性,可以通过对样品的光谱分析来分离和纯化混合物中的有机物。

以上仅为有机物分离与纯化的部分方法,根据具体情况,如混合物的成分、性质和纯化要求等,可以选择合适的方法进行操作。

同时,有机物分离与纯化方法也在不断发展和完善中,如超临界流体萃取、逆流蒸发、层析法等也是目前较为使用的方法之一。

【知识点】物质的检验、分离和提纯(实验必考题)

【知识点】物质的检验、分离和提纯(实验必考题)

【知识点】物质的检验、分离和提纯(实验必考题!)一、物质的分离与提纯1.物质的分离与提纯的区别和联系(1)二者的目的不同,但所遵循的原则与实验操作却非常相似。

物质的分离是将混合物中的各组分分别分离出来,要保持各组分的化学组成和物理状态;物质的提纯是净化混合物中的主体物质,不必考虑提纯后杂质的化学组成和物理状态。

(2)二者都是依据混合物中各物质不同的物理性质和化学性质来设计方案,即原理相同。

提纯过程包含分离过程,只是杂质部分通常舍弃。

2.分离与提纯遵循的原则(1)“四原则”一是不增加新的杂质;二是不减少被提纯物质;三是被提纯物质与杂质易分离;四是被提纯物质易复原。

(2)“三必须”一是除杂试剂必须过量;二是过量试剂必须除尽;三是除杂途径必须最佳。

3.物质的分离与提纯的基本方法(1)物理方法方法、装置适用范围操作要点过滤法固(不溶)-液分离,如除去粗盐中的泥沙①滤纸用水润湿后紧贴漏斗壁,滤纸边缘低于漏斗口上沿;玻璃棒靠在三层滤纸处;过滤时加入漏斗的溶液液面低于滤纸边缘,即“一贴二低三靠”;②过滤时,烧杯嘴与玻璃棒接触,漏斗嘴紧靠烧杯内壁;③洗涤时,蒸馏水面高于沉淀,通常浸洗三次(2)化学方法4.依据物质的物理性质选择恰当分离(提纯)方法(1)“固+固”混合物的分离(提纯)(2)“固+液”混合物的分离(提纯)(3)“液+液”混合物的分离(提纯)5.有机物分离提纯的常用方法(1)分离和提纯有机物的一般原则根据混合物中各成分的化学性质和物理性质的差异,通过化学或物理方法处理,以达到分离和提纯的目的。

(2)有机物分离和提纯的常用方法分子、离子NaCl、葡萄糖二、物质的检验与鉴别1.物质的检验根据被检验物质的性质(主要是化学性质,也可以是特殊的物理性质)使被检验物质与加入的试剂产生作用,转变为某种已知物质,或产生某种特殊现象,从而确定被检验物质的成分。

2.物质检验的一般程序与思路(1)固态物质的检验(2)无色溶液的检验(3)气态物质的检验由于气态物质贮存困难,使用时易扩散,故检验时要尽可能利用其物理性质;若利用化学性质,则尽可能多用试纸。

有机化合物的分离和提纯方法有蒸馏

有机化合物的分离和提纯方法有蒸馏

有机化合物的分离和提纯方法有蒸馏、萃取、重结晶、及色谱方法。

蒸馏是分离和提纯液体有机化合物最常用的方法之一,又分为简单蒸馏、分馏、减压蒸馏和水蒸气蒸馏。

本节着重介绍利用这些方法分离提纯有机物的原理及其应用范围
一、蒸馏:纯有机物有恒定的沸点,因此,可通过蒸馏和分馏的方法来提纯。

蒸馏就是把一种物质变成蒸汽,然后把蒸汽移到别处,使它冷凝变成液体或固体。

如果被蒸馏的物质在沸腾时是相当稳定的,可以在常压下进行蒸馏;如果在沸腾时会分解成其它物质,则进行减压蒸馏。

蒸馏与减压蒸馏不仅可以把不挥发的杂质出去,也可以将不同沸点的挥发性混合物分开,若混合物各组分沸点比较接近,用蒸馏法很难提纯,这时必须使用分馏柱。

应用分馏柱来使几种沸点相近的混合物进行分离的方法,叫着分馏。

二、减压蒸馏
液体的沸点是指它的蒸气压等于外界压力时的温度,因此液体的沸点是随外界压力的变化而变化的,如果借助于真空泵降低系统内压力,就可以降低液体的沸点,这便是减压蒸馏操作的理论依据。

减压蒸馏是分离提纯有机化合物的常用方法之一。

它特别适用于那些在常压蒸馏时未达沸点即已受热分解、氧化或聚合的物质
时未达沸点即已受热分解、氧化或聚合的物质。

有机物的分离和提纯方法

有机物的分离和提纯方法

有机物的分离和提纯方法1.结晶法结晶法是最常用的分离和提纯方法之一、通过在溶液中冷却或者加入合适的溶剂,使溶质在饱和溶液中析出结晶,从而实现分离和提纯的目的。

结晶法适用于溶解度随温度变化较大的化合物,比如有机物中一些酮、醛、酸类物质等。

2.蒸馏法蒸馏法是一种通过液体混合物的沸点差异来实现分离和提纯的方法。

通常情况下,液体混合物会在加热的作用下产生汽化,然后通过冷凝器冷却回至液态。

不同成分的汽化温度不同,可以通过控制温度来使目标物质单独汽化,从而实现分离和提纯。

蒸馏法适用于成分之间的沸点差异较大的化合物混合物。

3.萃取法萃取法是通过溶剂的选择性溶解性来实现分离和提纯的方法。

通常情况下,在含有两个或多个有机溶剂的体系中,将需要提纯的有机物溶于其中一个溶剂中,其他杂质则溶解于另外一个溶剂中。

通过分离这两个相,然后将目标物质从溶剂中蒸发或者析出结晶,从而实现分离和提纯的目的。

4.色谱法色谱法是一种通过固定相和流动相的选择性吸附和移动性来实现分离和提纯的方法。

根据固定相的性质,色谱法分为很多种,比如薄层色谱、柱层析、气相色谱等。

色谱法适用于物质之间的吸附性质差异较大的化合物。

5.洗涤法洗涤法是利用溶剂的吸附性质来实现分离和提纯的方法。

通常情况下,将混合溶液与吸附剂接触,使目标物质被吸附在吸附剂上,然后通过适当的洗涤提取和洗滤来得到目标物质。

洗涤法适用于有机物与杂质之间的吸附性质差异较大的情况。

以上是一些常用的有机物的分离和提纯方法。

在实际操作中,还应该根据具体的化合物性质和实验条件选择合适的方法进行分离和提纯。

有机物分离方法总结

有机物分离方法总结

有机物分离方法总结有机物分离方法总结对于化学这个学科来说,学会对有机物进行分离是一件非常重要的事情,那么相关的有机物分离方法总结哪里有呢?接下来是小编为你带来收集整理的文章,欢迎阅读!有机物分离方法总结分离和提纯有机物的一般原则是:根据混合物中各成分的化学性质和物理性质的差异进行化学和物理处理,以达到处理和提纯的目的,其中化学处理往往是为物理处理作准备,最后均要用物理方法进行分离和提纯。

下面将有机物分离和提纯的常用方法总结如下:上述方法中,最常用的是分液(萃取)、蒸馏和洗气。

最常用的仪器是分液漏斗、蒸馏烧瓶和洗气瓶。

其方法和操作简述如下:1. 分液法常用于两种均不溶于水或一种溶于水,而另一种不溶于水的有机物的分离和提纯。

步骤如下:分液前所加试剂必须与其中一种有机物反应生成溶于水的物质或溶解其中一种有机物,使其分层。

如分离溴乙烷与乙醇(一种溶于水,另一种不溶于水):又如分离苯和苯酚:2. 蒸馏法适用于均溶于水或均不溶于水的几种液态有机混合物的分离和提纯。

步骤为:蒸馏前所加化学试剂必须与其中部分有机物反应生成难挥发的化合物,且本身也难挥发。

如分离乙酸和乙醇(均溶于水):3. 洗气法适用于气体混合物的分离提纯。

初中化学有机物的分离和提纯知识点1.甲烷气体中有乙烯或乙炔(除杂)(溴水)2.己烷中有己烯(除杂) (酸性KMnO4)3.醋酸钠固体中有萘(除杂和分离)(升华)4.苯有甲苯(除杂) (先酸性KMnO4、再NaOH)5.苯中有苯酚(除杂和分离)(NaOH、分液)6.乙醇中有水(分离和提纯)(CaO、蒸馏)7.乙酸乙酯中有乙醇和乙酸(除杂)(饱和Na2CO3)8.溴苯中有溴(除杂) (NaOH、分液)9.硝基苯中有硝酸或NO2(除杂)(NaOH、分液)10.硝基苯中有苯磺酸(除杂和分离)(NaOH、蒸馏)11.蛋白质溶液中有少量食盐(除杂)(清水、渗析)12.硬脂酸钠溶液中有甘油(提纯)(NaCl)13.蛋白质中有淀粉(除杂) (淀粉酶、水)14.己烷中有乙醇(除杂和分离)(水洗、分液)15.乙醇中有乙酸(除杂)(NaOH或CaO、蒸馏)16.乙酸乙酯中有水(除杂)(无水Na2SO4)17.苯酚中有苯甲酸(除杂)(NaHCO3、蒸馏)18.肥皂中有甘油(除杂和分离)(NaCl、盐析)19.淀粉中有NaCl(除杂)(渗析)浅论有机物分离和提纯实验论文高中阶段有机物的分离和提纯是学生在学习有机物时常见的一种题型,考查的是学生对所学知识的灵活应用、融会贯通,下面谈谈我对有机物分离和提纯的一些认识。

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有机物分离和提纯的常用方法分离和提纯有机物的一般原则是:根据混合物中各成分的化学性质和物理性质的差异进行化学和物理处理,以达到处理和提纯的目的,其1.分液法��常用于两种均不溶于水或一种溶于水,而另一种不溶于水的有机物的分离和提纯。

步骤如下:分液前所加试剂必须与其中一种有机物反应生成溶于水的物质或溶解其中一种有机物,使其分层。

如分离溴乙烷与乙醇(一种溶于水,另一种不溶于水):又如分离苯和苯酚:2. 蒸馏法��适用于均溶于水或均不溶于水的几种液态有机混合物的分离和提纯。

步骤为:蒸馏前所加化学试剂必须与其中部分有机物反应生成难挥发的化合物,且本身也难挥发。

如分离乙酸和乙醇(均溶于水):3. 洗气法��适用于气体混合物的分离提纯。

步骤为:例如:此外,蛋白质的提纯和分离,用渗析法;肥皂与甘油的分离,用盐析法。

有机物分离和提纯的常用方法 1,洗气 2,萃取分液溴苯(Br2),硝基苯(NO2),苯(苯酚),乙酸乙酯(乙酸) 3, a,制无水酒精:加新制生石灰蒸馏 b,酒精(羧酸)加新制生石灰(或NaOH固体)蒸馏 c,乙醚中混有乙醇:加Na,蒸馏 d,液态烃:分馏 4,渗析 a,蛋白质中含有Na2SO4 b,淀粉中KI 5,升华奈(NaCl)鉴别有机物的常用试剂所谓鉴别,就是根据给定的两种或两种以上的被检物质的性质,用物理方法或化学方法,通过必要的化学实验,根据产生的不同现象,把它们一一区别开来.有机物的鉴别主要是利用官能团的特征反应进行鉴别.鉴别有机物常用的试剂及特征反应有以下几种:1. 水适用于不溶于水,且密度不同的有机物的鉴别.例如:苯与硝基苯.2. 溴水(1)与分子结构中含有C=C键或键的有机物发生加成反应而褪色.例如:烯烃,炔烃和二烯烃等.(2)与含有醛基的物质发生氧化还原反应而褪色.例如:醛类,甲酸.(3)与苯酚发生取代反应而褪色,且生成白色沉淀.3. 酸性溶液(1)与分子结构中含有C=C键或键的不饱和有机物发生氧化还原反应而褪色.例如:烯烃,炔烃和二烯烃等.(2)苯的同系物的侧链被氧化而褪色.例如:甲苯,二甲苯等.(3)与含有羟基,醛基的物质发生氧化还原反应而使褪色.例如:醇类,醛类,单糖等.4. 银氨溶液(托伦试剂) 与含有醛基的物质水浴加热发生银镜反应.例如:醛类,甲酸,甲酸酯和葡萄糖等.5. 新制悬浊液(费林试剂)(1)与较强酸性的有机酸反应,混合液澄清.例如:甲酸,乙酸等.(2)与多元醇生成绛蓝色溶液.如丙三醇.(3)与含有醛基的物质混合加热,产生砖红色沉淀.例如:醛类,甲酸,甲酸酯和葡萄糖等.6. 金属钠与含有羟基的物质发生置换反应产生无色气体.例如:醇类,酸类等.7. 溶液与苯酚反应生成紫色溶液.8. 碘水遇到淀粉生成蓝色溶液.9. 溶液与酸性较强的羧酸反应产生气体.如:乙酸和苯甲酸等.10. 浓硝酸与含有苯环的蛋白质反应生成黄色沉淀.在鉴别的过程中对实验的要求是:(1)操作简便;(2)现象明显;(3)反应速度快;(4)灵敏度高.一、相似相溶原理1.极性溶剂(如水)易溶解极性物质(离子晶体、分子晶体中的极性物质如强酸等);2.非极性溶剂(如苯、汽油、四氯化碳、酒精等)能溶解非极性物质(大多数有机物、Br2、I2等);3.含有相同官能团的物质互溶,如水中含羟基(—OH)能溶解含有羟基的醇、酚、羧酸二、有机物的溶解性与官能团的溶解性1.官能团的溶解性:(1)易溶于水的官能团(即亲水基团)有—OH、—CHO、—COOH、—NH2。

(2)难溶于水的官能团(即憎水基团)有:所有的烃基(—CnH2n+1、—CH=CH2、—C6H5等)、卤原子(—X)、硝基(—NO2)等。

2.分子中亲水基团与憎水基团的比例影响物质的溶解性:(1)当官能团的个数相同时,随着烃基(憎水基团)碳原子数目的增大,溶解性逐渐降低;例如,溶解性:CH3OH>C2H5OH>C3H7OH>……,一般地,碳原子个数大于5的醇难溶于水。

(2)当烃基中碳原子数相同时,亲水基团的个数越多,物质的溶解性越大;例如,溶解性:CH3CH2CH2OH<CH3CH(OH)CH2OH<CH2(OH)CH(OH)CH2OH。

(3)当亲水基团与憎水基团对溶解性的影响大致相同时,物质微溶于水;例如,常见的微溶于水的物质有:苯酚 C6H5—OH、苯胺 C6H5—NH2、苯甲酸C6H5—COOH、正戊醇CH3CH2CH2CH2CH2—OH(上述物质的结构简式中“—”左边的为憎水基团,右边的为亲水基团);乙酸乙酯CH3COOCH2CH3(其中—CH3和—CH2CH3为憎水基团,—COO—为亲水基团)。

(4)由两种憎水基团组成的物质,一定难溶于水。

例如,卤代烃R-X、硝基化合物R-NO2,由于其中的烃基R—、卤原子—X和硝基—NO2均为憎水基团,故均难溶于水。

三、液态有机物的密度1.难溶于水,且密度小于水的有机物例如,液态烃(乙烷、乙烯、苯、苯的同系物……),液态酯(乙酸乙酯、硬脂酸甘油酯……),一氯卤代烷烃(1-氯乙烷……),石油产品(汽油、煤油、油脂……)注:汽油产品分为直馏汽油和裂化汽油(含不饱和烃)。

2..难溶于水,且密度大于水的有机物例如:四氯化碳、氯仿、溴苯、二硫化碳有关羧酸的一些小规律(1)有机反应中用浓硫酸的主要反应有:磺化反应,硝化反应,醇的脱水,酯化反应等。

在上述反应中浓硫酸的作用体现在:[ ]A.反应物(如磺化反应)B.催化剂;C.脱水剂或吸水剂。

(2)低碳羧酸的酸性一般比碳酸酸性强,羧酸随碳数增加酸性逐渐减弱:甲酸>乙酸>碳酸>苯酚(3)乙酸乙酯实验:酯化反应是可逆的,逆反应是酯的水解。

酯化反应进行的很慢,硫酸主要起催化剂作用;也能除去生成物中的水,使反应向生成物方向移动。

接收生成乙酸乙酯试管中盛放饱和碳酸钠溶液,导气管口接近碳酸钠溶液的液面,但不能插入液面下。

(4)酯化反应的本质是脱水(羧酸脱-OH,醇脱H),能发生酯化反应的物质:羧酸和醇,无机含氧酸和醇,糖和酸等。

(5)酯化反应是羧酸的一类主要反应。

要较好地掌握这类反应首先把握好基本原理,即脱水的实质是羧酸脱羟基、醇脱氢,同时还应注意抓住反应特征是脱一水还是脱二水,是分子内脱水还是分子间脱水,是所有官能团脱水还是部分官能团脱水。

特征不同则生成物各异,有小分子酯也有高分子酯,有成环酯也有成链酯,还可能生成内酯等多种形式。

因此,要很好地把握各类型的特点,才能使知识迁移,得心应手解决信息题。

(6)有机物中的氢原子与不同原子相连时,显示出的性质是不同的,即使氢原子相连的原子相同,如羟基均为氢氧键相连,而相邻的原子或原子团不同,则性质差异也很大。

例如醇羟基、酚羟基、羧羟基均含-OH,但氢原子的活泼性不同。

学习中应注意它在不同官能团中的活泼性,依据性质确定分子结构。

“氨”、“铵”、“胺”有什么区别1.读音不同、字形不同“氨”读音;“铵”读音;“胺”读音。

2.概念不同氨是氮和氢的一种化合物,分子式为NH3,分子结构呈三角锥形,电子式为,其中氮原子有一对孤对电子,结构式为。

铵是从氨衍生所得的带一个单位正电荷的离子,化学式为NH4+,电子式为,其中氮氢原子间形成了一条配位键,结构式为。

但四个N-H键的键长、键能、键角完全相同,离子的空间构型为正四面体型。

胺是氨的氢原子被烃基代替后的有机化合物。

氨分子中的一个、两个或三个氢原子被烃基取代而生成的化合物,分别称为第一胺(伯胺)、第二胺(仲胺)和第三胺(叔胺)。

它们的通式为:RNH2——伯胺、R2NH——仲胺、R3N——叔胺。

3.性质不同氨是一种无色、有臭味的气体,易溶于水。

氨能够单独存在。

铵相当于正一价金属阳离子,凡是含NH4+的盐叫铵盐。

NH4+不能单独存在,只能在铵盐或氨水中与阴离子共存。

胺类广泛存在于生物界,具有极重要的生理作用。

因此,绝大多数药物都含有胺的官能团——氨基。

蛋白质、核酸、许多激素、抗生素和生物碱,都含有氨基,是胺的复杂衍生物。

浅谈价键知识在解有机试题中的应用1.“价数”守恒原则:在有机分子中C原子的价数为4,每个C形成4个共价键,N原子价数为3,每个N形成3个共价键,O和S 原子的价数为2,每个原子形成2个共价键,H和X(卤原子)原子的价数为1,每个原子形成1个共价键。

2.每个碳原子最多可结合4个氢原子,每个氮原子最多结合3个氢原子,每个氧原子最多结合2个氢原子,,当除氢原子外的其它原子间都以单键结合时,形成的化合物中氢原子数最多,且n个原子间可形成n-1个单键。

每减少2个氢原子,相应地其它原子间增加一个共价键。

当碳原子个数为n时,氢原子的个数的最大上限值为2n+2个。

在此基础之下,如果在分子结构中多一个C=C键,或多一个环状结构时,在分子组成中都要减少2个氢原子,而增加一个C≡C键就要减少4个氢原子。

3.每个原子的价数就是这个原子的成键电子数,每两个电子形成一对共用电子对(即一个共价键)因此,存在:由这些原子形成的分子中共价键数(共用电子对总数)=对于,价键总数即共用电子对总数=,非H原子间形成的价键总数=。

对于,价键总数即共用电子对总数=,碳原子间形成的价键总数=。

若只含C=C,双键数=,若C≡C,叁键数,其余类推。

个,个—CH,其余为羟基,则羟基个数为在烷烃分子中的基团:—CH3、—CH、、中的碳原子分别称为伯、仲、叔、季碳原子,数目分别用表示.如,分子中中各原子数的关系.)烷烃通式为,共价键数=。

当然,此小题可用数列知识求解,,则,。

)单烯烃通式为,共价键数为==3m饱和一一元醛通式为,共价键数=。

2解析:(1)烷烃通式为,碳碳间共用电子对数=。

(2)解答过程同(1),答案为n+3。

(3)可以为是,160=,x=80。

符合该条件的碳单质的分子式为C80 ,若为单烯烃,碳碳间共价键数为==160。

m=160。

符合该条件的单烯烃为。

3解析:(1)C、O、N相互之间未成键时,两个C原子最多可结合8个H原子,1个O原子最多可结合2个H原子,1个氮原子最多可结合3个H原子。

C、O、N相互之间成键形成化合物时,要使H原子数最多,则它们之间必须以单键结合,且单键数为(2+1+1-1)=3,则H原子数目最多=8+2+3-3×2=7,其中一例的结构简式为:HO-CH2-CH2-NH2(2)C、N相互之间未成键时,n(C)个C原子最多可结合4n(C)个H原子,n(N)个N原子最多可结合3n(N)个H原子,C、N相互之间成键形成化合物时,要使H原子数最多,则它们之间必须以单键结合,且单键数为n(C)+n(N)-1,则H原子数目最多=4n(C)+3n(N)-[n(C)+n(N)-1]×2 =2n(C)+n(N)+2(3)C、N、O相互之间未成键时,n(C)个C原子最多可结合4n(C)个H原子,n(N)个N原子最多可结合3n(N)个H原子,n(O)个O原子最多可结合2n(O)个H原子,C、N、O相互之间成键形成化合物时,要使H原子数最多,则它们之间必须以单键结合,且单键数为n(C)+n(N)+n(O)-1,则H原子数目最多为:4n(C)+3n(N)+2n(O)-[n(C)+n(N)+n(O)-1]×2 =2n(C)+n(N)+2当然,此题也可先解出(3)小题,把相关数据代入即可解出(1)和(2)两问,这样解更快捷。

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