海燕 PPT课件
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答案 D A.“享受”指物质上或精神上得到满足,不含贬义。B.“愤 怒”是中性词。C.“高傲”在这里不是通常所说的“自以为了不起”的 意思,而是“意气风发”的意思,表现了海燕藐视恶劣环境的英雄气概,属 于褒义词。D.“恶狠狠”用来形容沙皇反动统治的猖獗与残暴。含贬义。
2.下列句中修辞手法判定有误的一项是 ( ) A.暴风雨!暴风雨就要来啦!(反复) B.海燕像黑色的闪电。(比喻) C.它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!(夸张) D.大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。(拟人) 答案 C 该句运用的是拟人的修辞手法。
5.（西大附中 中考模拟）下列句子排序正确的一项是（ C ）
绿茶茶艺表演的第九道程序是“春波展旗枪”。
似
乎是有生命的绿精灵在跳舞，十分生动有趣。
①尖尖的叶芽如枪，展开的叶片如旗
②杯中的热水如春波荡漾，在热水的浸泡下，茶芽慢慢地伸展开
来
③这道程序是绿茶茶艺的特色程序
④千姿百态的茶芽在玻璃杯中随波晃动
【链接材料】中华民族传统的清明节大约始于周代， 距今已有两千五百多年的历史。清明节在仲春、暮春之交。 扫墓祭祖和踏青郊游是清明的两大主题。这天，人们除了 扫墓祭祀先祖，还有许多“踏青访春”活动，如在郊外放 风筝、荡秋千、蹴鞠，还有插柳植树，祈求长寿等。寒食 在清明之前。
根据以上链接材料，下列诗句不是描写清明节活动的 是（ A ）
1.文中把海燕比喻为“黑色的闪电”,意在突出海燕的 ( )
A.勇敢、高傲
B.敏捷、矫健
C.敏感、聪慧
D.热情、乐观
答案 A “黑色的闪电”比喻准确,勾勒出海燕矫健高傲的雄姿。运用
比喻的写法,写活了海燕行动时的自信与勇敢。
2.“它从雷声的震怒里,早就听出了困乏”这句话说明海燕所象征的无产 阶级革命者具有 ( ) A.英勇无畏的战斗精神。 B.乐观的态度和战斗的激情。 C.夺取胜利的百倍信心。 D.高度的预见性和敏锐的洞察力。 答案 D 运用拟人的修辞手法,说明了无产阶级高度的预见性和敏锐的 洞察力。
⑤直直的茶芽称之为“针”，弯曲的茶芽称之为“眉”，蜷曲的
茶芽称之为“螺”
A.①②④③⑤
B.①④③⑤②
Fra Baidu bibliotek
C.③②①⑤④
D.③②④①⑤
6.（重庆一中 中考模拟）综合性学习。 二十四节气中，既是节气又是节日的，就只有清明。
《历书》有云：“万物皆齐洁而清明，盖时当气清景明， 万物皆显。”清明这个节气，因此得名。重庆一中初三年 级某班举行“话清明，思传统”的清明主题活动，请按要 求回答以下题目。 （1）【诗话清明】艾钟依同学收集了关于清明节的背景资 料。请认真阅读链接材料，完成题目。
基础过关
2.破折号的用法有以下几种：A.解释说明；B.插说；C.话 题转换；D.声音的延长。请选出下列句中破折号的用法。 （1）海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了 生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 （ A） （2）看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的 暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……（ B ）
4.（重庆八中 中考模拟）下列句子中没有语病的一项是 （ D） A.五四青年节前夕，身残志坚的蒋萌，被共青团中央授予 2019年“全国向上向善好青年”。 B.为了提升学生的身体素质，多年来我校坚持开展“阳光 体育”活动，广泛得到社会的关注和家长的支持。 C.世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平， 希望有更多的年轻人爱科学、学科学。 D.一个国家的文化底蕴是否深厚，不仅在于它曾经拥有多 少优秀文化，更在于它今天还能拥有多少优秀文化。
能力提升全练
1.下列句中加点词语含贬义的一项是 ( ) A.它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐。
·
B.雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。
·
C.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
·
D.看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大
··
块的翡翠摔成尘雾和碎末。
3.下面的话是围绕高尔基如何走上文学创作道路而展开的,但两段话在语 意上不连贯,请你在横线上写出必要的过渡性语句,将两段连接起来。 高尔基在童年时期就尝到了生活的艰难。他捡过废纸,当过学徒,做过扫院 人、面包师、守夜人,换过许多职业。在这种最困难的生活环境里,高尔基 的性格受到了锻炼,他的经验日渐丰富,同人民的联系日渐紧密。
日积月累
课文助读
走近作者
高尔基（1868—1936），前苏联无产阶级作家，社会主 义现实主义文学的奠基人。主要作品有自传体长篇小说三 部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
主要内容
《海燕》是一篇著名的散文诗，也是一篇战斗宣言 ，表达了革命者自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观 主义精神。这也是革命者号召人民行动起来，去迎接一 场伟大的“暴风雨”般的革命。
3.下列句中破折号的运用判断不正确的一项是 ( )
··
A.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜……(表 示声音延长) B.它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵……(表示转折) C.它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。(表示解 释说明) D.海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰 隆隆的雷声就把它们吓坏了。(表示解释说明) 答案 B 该句中的破折号表示解释说明。
A.杨柳枝，芳菲节，所恨年年赠离别 B.马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒 C.风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？ D.梨花风起正清明，游子寻春半出城。 （2）【寄语清明】请仿照例句，自己创作一句清明寄语， 表现清明节的特点。 示例：端午节：龙舟竞发千帆舞，汨罗江畔吊屈原。 中秋节：月到中秋圆，亲人心相连。 清明节： 春风抚柳晃秋千，子孙扫墓忆旧人。 （3）【探访清明】艾钟依打算在学校进行采访，以了解大 家对清明节的熟悉情况，并对传统节日的继承出谋划策。 请帮助他完成以下采访问题设计。 采访对象：同学 采访问题： 我们在清明节应该做些什么？ 采访对象：校长 采访问题： 我们该如何将清明这种传统节日传承下去？
2.下列句中修辞手法判定有误的一项是 ( ) A.暴风雨!暴风雨就要来啦!(反复) B.海燕像黑色的闪电。(比喻) C.它笑那些乌云,它因为欢乐而号叫!(夸张) D.大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。(拟人) 答案 C 该句运用的是拟人的修辞手法。
5.（西大附中 中考模拟）下列句子排序正确的一项是（ C ）
绿茶茶艺表演的第九道程序是“春波展旗枪”。
似
乎是有生命的绿精灵在跳舞，十分生动有趣。
①尖尖的叶芽如枪，展开的叶片如旗
②杯中的热水如春波荡漾，在热水的浸泡下，茶芽慢慢地伸展开
来
③这道程序是绿茶茶艺的特色程序
④千姿百态的茶芽在玻璃杯中随波晃动
【链接材料】中华民族传统的清明节大约始于周代， 距今已有两千五百多年的历史。清明节在仲春、暮春之交。 扫墓祭祖和踏青郊游是清明的两大主题。这天，人们除了 扫墓祭祀先祖，还有许多“踏青访春”活动，如在郊外放 风筝、荡秋千、蹴鞠，还有插柳植树，祈求长寿等。寒食 在清明之前。
根据以上链接材料，下列诗句不是描写清明节活动的 是（ A ）
1.文中把海燕比喻为“黑色的闪电”,意在突出海燕的 ( )
A.勇敢、高傲
B.敏捷、矫健
C.敏感、聪慧
D.热情、乐观
答案 A “黑色的闪电”比喻准确,勾勒出海燕矫健高傲的雄姿。运用
比喻的写法,写活了海燕行动时的自信与勇敢。
2.“它从雷声的震怒里,早就听出了困乏”这句话说明海燕所象征的无产 阶级革命者具有 ( ) A.英勇无畏的战斗精神。 B.乐观的态度和战斗的激情。 C.夺取胜利的百倍信心。 D.高度的预见性和敏锐的洞察力。 答案 D 运用拟人的修辞手法,说明了无产阶级高度的预见性和敏锐的 洞察力。
⑤直直的茶芽称之为“针”，弯曲的茶芽称之为“眉”，蜷曲的
茶芽称之为“螺”
A.①②④③⑤
B.①④③⑤②
Fra Baidu bibliotek
C.③②①⑤④
D.③②④①⑤
6.（重庆一中 中考模拟）综合性学习。 二十四节气中，既是节气又是节日的，就只有清明。
《历书》有云：“万物皆齐洁而清明，盖时当气清景明， 万物皆显。”清明这个节气，因此得名。重庆一中初三年 级某班举行“话清明，思传统”的清明主题活动，请按要 求回答以下题目。 （1）【诗话清明】艾钟依同学收集了关于清明节的背景资 料。请认真阅读链接材料，完成题目。
基础过关
2.破折号的用法有以下几种：A.解释说明；B.插说；C.话 题转换；D.声音的延长。请选出下列句中破折号的用法。 （1）海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了 生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。 （ A） （2）看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的 暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……（ B ）
4.（重庆八中 中考模拟）下列句子中没有语病的一项是 （ D） A.五四青年节前夕，身残志坚的蒋萌，被共青团中央授予 2019年“全国向上向善好青年”。 B.为了提升学生的身体素质，多年来我校坚持开展“阳光 体育”活动，广泛得到社会的关注和家长的支持。 C.世界各国都非常重视培养青少年的实践能力和知识水平， 希望有更多的年轻人爱科学、学科学。 D.一个国家的文化底蕴是否深厚，不仅在于它曾经拥有多 少优秀文化，更在于它今天还能拥有多少优秀文化。
能力提升全练
1.下列句中加点词语含贬义的一项是 ( ) A.它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐。
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B.雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫,跟狂风争鸣。
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C.在乌云和大海之间,海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
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D.看吧,狂风紧紧抱起一层层巨浪,恶狠狠地把它们甩到悬崖上,把这些大
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块的翡翠摔成尘雾和碎末。
3.下面的话是围绕高尔基如何走上文学创作道路而展开的,但两段话在语 意上不连贯,请你在横线上写出必要的过渡性语句,将两段连接起来。 高尔基在童年时期就尝到了生活的艰难。他捡过废纸,当过学徒,做过扫院 人、面包师、守夜人,换过许多职业。在这种最困难的生活环境里,高尔基 的性格受到了锻炼,他的经验日渐丰富,同人民的联系日渐紧密。
日积月累
课文助读
走近作者
高尔基（1868—1936），前苏联无产阶级作家，社会主 义现实主义文学的奠基人。主要作品有自传体长篇小说三 部曲《童年》《在人间》《我的大学》。
主要内容
《海燕》是一篇著名的散文诗，也是一篇战斗宣言 ，表达了革命者自信豪迈的战斗情怀和高昂的革命乐观 主义精神。这也是革命者号召人民行动起来，去迎接一 场伟大的“暴风雨”般的革命。
3.下列句中破折号的运用判断不正确的一项是 ( )
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A.海鸥在暴风雨来临之前呻吟着,——呻吟着,它们在大海上飞窜……(表 示声音延长) B.它飞舞着,像个精灵,——高傲的、黑色的暴风雨的精灵……(表示转折) C.它叫喊着,——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里,乌云听出了欢乐。(表示解 释说明) D.海鸭也在呻吟着,——它们这些海鸭啊,享受不了生活的战斗的欢乐:轰 隆隆的雷声就把它们吓坏了。(表示解释说明) 答案 B 该句中的破折号表示解释说明。
A.杨柳枝，芳菲节，所恨年年赠离别 B.马穿杨柳嘶，人倚秋千笑，探莺花总教春醉倒 C.风雨梨花寒食过，几家坟上子孙来？ D.梨花风起正清明，游子寻春半出城。 （2）【寄语清明】请仿照例句，自己创作一句清明寄语， 表现清明节的特点。 示例：端午节：龙舟竞发千帆舞，汨罗江畔吊屈原。 中秋节：月到中秋圆，亲人心相连。 清明节： 春风抚柳晃秋千，子孙扫墓忆旧人。 （3）【探访清明】艾钟依打算在学校进行采访，以了解大 家对清明节的熟悉情况，并对传统节日的继承出谋划策。 请帮助他完成以下采访问题设计。 采访对象：同学 采访问题： 我们在清明节应该做些什么？ 采访对象：校长 采访问题： 我们该如何将清明这种传统节日传承下去？