小学五年级下册数学约分及其通分练习题

梦翔教育个性化辅导教案提纲老师：_____ 学生：______ 科目：____ 时间:____年__月__日第___次

一、授课目的与考点分析：

1、填空.

（1）9的因数：；18的因数：

9和18的公因数：；9和18的最大公因数：

（2）15的因数：；50的因数：

15和50的公因数：；15和50个最大公因数：

（3）13的因数：；11的因数：

13和11的公因数：；11和13的最大公因数：

2、出示集合圈，请学生将15和18的公因数分别填入集合圈内，并说一说它们的最大公因数。

3、找出下列各数的最大公因数

5和13 6和7 5和8 6和12 24和16 25和10

4和68 14和16 30和10 15和9 21和28 45和30

4.现有足球112个，篮球70个，排球42个。平均分成若干堆，每堆中这三种球的数量分别相等。最多可以分几堆？每堆中足球、篮球、排球各有多少个？

5、有三根木料分别是8米、12米、6米，要把它们截成同样长的木料，不能有剩余，每段截成的木料最长是多少米？

约分

1．判断下面各数哪些是最简分数不是的请化成最简分数.

2．判断：

（1）把一个分数化成同它相等的最简分数，叫做约分。（）

（2）把一个分数化成同它相等的但分子，分母都比较小的分数，叫做约分。

3．下面各分数变化后，能说是约分吗？

化为；化为；化为；化为

4．比一比：在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

○；○；○

5．单位换算

8米＝（）分米2时＝（）分

1200厘米＝（）米360秒＝（）分

6分米＝（）米40厘米＝（）米

15秒＝（）分25分＝（）时

6．一个分数约成最简分数是，原分数分子与分母之和是90 ，原分数是多少？

1、把下面的分数约分成最简分数。

2、把下面每组中的两个分数通分。 和 和 和

3、先约分，再比较每组中两个分数的大小。

4、先通分，再比较每组中个分数的大小。

5、把下列分数从大到小排列

6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击，三人各自射击了30、40、50发子弹，分别打中了靶子25、36、40次，请问谁的命中率比较高一些？

7、.在下图中画出阴影表示下面的分数 ，再比较它们的大小。

23 ○ 46 ○ 812

21 ○ 42

8、在○里填上适当的运算符号，在Λ〈〉里填上适当的数。

2520＝52520O 〉〈÷Λ＝〉

〈〉〈K K 52＝〉〈O 〉〈O K Λ52＝〉

〈K 8

8016＝〉〈O 〉〈O K Λ8016＝〉〈K 1 21＝6〉〈Λ＝〉

〈K 8＝2÷〉〈K

9、把下列分数化成分母是10而大小不变的分数。 10.填空

（1）约分的依据是（ ），约分的结果通常要得到（ ）分数。

（2）在63、47、82、411

、213、95

中，（ ）是最简真分数。

（3）分母是8的最简真分数有（ ），分子是 6 的最简假分数有（ ）。（ ）。

11、把下列分数化成最简分数。 12、把下列小数化成最简分数。

0.75＝ 4.8＝ 1.25＝ 0.36＝ 3.2＝ 5.4＝ 13、在（ ）里填上适当的最简分数。

80厘米＝（ ）米 700千克＝（ ）吨 350平方分米＝（ ）平方米 4时45分＝（ ）时 14、填一填。

（1）把（ ）分数化成和原来相等的（ ）分母分数，叫做通分。 （2）通分的依据是( ）。

（3）32

的分母增加6,要使分数的大小不变，分子应该（ ）。

2 8 10 15 6

9 8 10 14 21 18 30 70 105 66 88

1 4 5 6

7 9 2 3 9 10 5 6 24 32 3

12 30 70 18 48 7 15 9

20 7 18 5 12 5 9 8

15 4 5 11 13 3 5 7 10 3 4 5 6 13 15 5 8

3 4 2 3 5 6 1

8

7 12