高中生物必修2经典易错题难点各个击破

高中生物必修2经典易错题难点各个击破
南昌县莲塘一中生物组卢徐斌编辑整理
难度
难点或陷阱
突破策略
备注
6.8
果皮、种皮、种子胚细胞性状分离比，究竟到哪一代植株上去统计
果皮和种皮，都是当代母方体细胞（子房壁和胚珠）发育而来，它们不是受精作用的产物，若F2发生3∶1的分离，果皮和种皮即在F2成熟植株上才能观察3∶1的分离。
无性生殖的嫁接、一对等位基因的分离造成杂合子自交后代出现隐性性状、受精作用时雌雄配子的随机结合，这些都是假的基因重组。
细菌转化、基因工程是广义的基因重组
6.4
中心法则在生物界中最常见的三个信息流，它们在多细胞生物体内都很常见吗？
中心法则总共有五个信息流，但RNA复制和逆转录太少见。所以DNA复制、转录和翻译就很普遍，RNA病毒外的几乎所有生物体内都有。
亲代细胞DNA全标记，原料无标记，若进行体细胞（2N）有丝分裂，由于半保留复制，第一次有丝后期，每个DNA都是杂合型的，共4N条染色体，全有标记；
第二次有丝后期，有一半的DNA是杂合型的，共4N条染色体，一半有标记；由于第二次有丝后期，杂合与纯合型的非姐妹染体单体DNA是自由组合的，所以第三次有丝后期，共4N条染色体，【0，2N】条有标记。
蛋白质的相对分子量=氨基酸的平均分子×氨基酸数－脱水数×18，另外：脱水数=氨基酸－肽链数。
6.5
亲本中父方母方多种基因型混合，由自由交配产生的F2的结果，推测亲本P基因型的问题
大致思路：写出不完全的遗传图解，由自由交配产生的F2的性状分离比结果，可推测F1可能的基因型，再由F1推测的基因型种类，推理亲代P的基因型。
配子细胞中染色体的来源，来自父方母方各有多少？精子染色体都来自父方吗？
配子，即精子或卵细胞，精子染色体并不一定都来自父方，因为精子还不是下一代，不能称呼产生它的本个体为父方，这里的父方要追溯到上一代，由于减数分裂时，非同源染色体的自由组合，拉向同一极的染色体一般是父母方都有一部分，是随机的，所以精子中来自父方的染色体是0到100%。
稳定遗传的是纯合子，重组类型是单显性时，纯合子一般占三分之一。重组类型占6/16，而其中的纯合子占F2为1/16+1/16，再用2/16去除以6/16，即得1/3。
小局部占大局部的比，用它们占整体的概率相除即可。
6.4
连续三次有丝分裂、DNA半保留复制、同位素标记法综合计算含标记的染色体有几条？如果是减数分裂呢？
1个含N对同源染色体的精原细胞，产精子：2种；
1个含N对同源染色体的精原细胞，交叉互换，可产精子：4种；
1种含N对同源染色体的性原细胞，产配子：2N种
亲代细胞DNA全标记，原料无标记，若进行减数分裂，虽然减数分裂连续分裂两次，但DNA只复制了一次，所以四个子细胞全有标记。
此类题有丝口诀：一全二半三随机
6.4
基因重组的概念如何理解？怎么避免假冒的基因重组？
一般的基因重组的三要点是有性生殖、非等位基因、重新组合。
它包括两对或两对以上等位基因发生自由组合，或交叉互换产生重组配子，最终产生重组性状的现象。它们只能发生在减数分裂。
DNA模板链与反密码子序列极其相似，照抄（但是T变U）；
DNA非模板链与密码子序列极其相似，照抄（但是T变U）。
6.6
由细胞染色体形态数量图或基因型分析染色体组数
不考虑种间杂交的情况下，以下方法可行：
由染色体形态数量图分析：选择性染色体以外的常染色体，选定某种形态，不管黑白颜色，此种形态有几条，即几个染色体组。
ZW型的完全交叉，隐雄×显雌→雌全隐，雄全显。
6.6
DNA转录模板链、非模板链、mRNA上密码子、tRNA上反密码子，四者之间的碱基序列怎么推理分析
由碱基互补配对原则，DNA转录模板链与非模板链互补，DNA转录模板链又与mRNA密码子互补，mRNA又与tRNA反密码互补，根据反反得正的思路，因此可推出：
比如某双显个体和双隐杂交，F1全部进行测交，F2分离比为1∶1∶3∶3，最终可得出某双显可能为AaBB。
6.5
四倍体杂合子产生配子的比例如何计算
比如四倍体AAaa，由于相同形态同源染色体有四条，任意两条都可联会再分离，故AAaa可产生AA、Aa、aa三种配子，由画图法，
，即可得出比例为1∶4∶1
6.5
但如果研究的不是生物个体，而是细胞，则多细胞生物体内，大多数细胞高度分化，已经停止细胞分裂，此时DNA复制已经不能进行，细胞大多只剩下转录和翻译的功能了。
DNA复制不是转录翻译的必要条件
6.4
含有N对同源染色体的性原细胞，自由组合能产生多少种配子？1种2种、4种还是2N种？
1个含N对同源染色体的卵原细胞，产生卵细胞：1种；
由基因型分析：选择常染色体的基因字母，选定某种字母，不管大小写，此种字母有几个，即几个染色体组。比如Aaa为三组。
几个染色体组，不一定就是几倍体
6.6
基因密码蛋白质的631推法，以及蛋白质相对分子量的计算
631推法是一种十分粗略但很方便的方法，它描述了基因中碱基数，mRNA上碱基数，以及蛋白质中氨基酸数这三者的数量关系。
种子胚细胞，是由父母方精卵受精后，受精卵发育Байду номын сангаас来的。F1植株的母方杂交所结种子，就能观察到种子胚细胞即F2胚细胞性状发生的3∶1的分离。
6.7
完全交叉遗传现象是不是伴X遗传所特有？XY同源区段为什么也有完全交叉现象？ZW型的完全交叉呢？
伴X遗传的完全交叉遗传，即为隐雌×显雄→雌全显，雄全隐。
基因型为XbXb×XBY→XBXb+XbY
同理，卵细胞中来自母方的染色体也是0到100%。
6.5
F2重组类型中能稳定遗传的占多少比例？怎么理解这种局部中的局部占的比例？
F2重组类型是跟亲代P比较，新产生的性状组合类型，只有两对或以上的相对性状才有此概念。比如P：黄圆×绿皱→F1黄圆，F1自交→F2黄圆、黄皱、绿圆、绿皱，其中黄皱和绿圆即为重组类型。
伴X且伴Y的完全交叉遗传，也可出现上述完全交叉的现象，基因型为XbXb×XBYb→XBXb+XbYb;
在不考虑XY同源区段时，常染色体遗传和伴X遗传最大差别就是是否出现完全交叉的遗传现象。
伴X且伴Y，另外能出现完全同性遗传现象，这是伴X遗传没有的现象。即雄传雄，雌传雌：XbXb×XbYB→XbXb+XbYB