青少版新概念入门级AUnit10教案.doc

Unit 10 I ’ m ten

重点词汇：

one two three four five six seven eight nine ten

新课标词汇：

one two three four five six seven eight nine ten

课文重点：

1)、年龄的表达方式I ’ m⋯ ..

e. g: I’ m我ten十岁.啦

2)、询问年龄的方式

e. g: How old are you ？

3)、口语表达：

Be quite ！

重点语法：

I ’ m you ’ re

教案：一周一次

Period 1

Step1:Greeting (1m)

Step2； Grouping （ 3m）

借由分组来Call number ，让小朋友先熟悉今天要学的单词（数字）

Step3:warm up(3min)

Let ’ s play XX says

)(8min)

Step 4: Review words( 复习前面一个单元所学单词和句型

Step 5: Presentation (10min)

小朋友要过生日了，但是他今天到底是多少岁的生日呢，让大家猜猜他的年龄，由此引出今天的重点单词 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ，并且复习所学过的举行Is ⋯⋯?

Step6: Practice (5min)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Drill ： 1.touch and say

2.jump and say

3.paper scissor stone

Step6: 整合单词，整体操练

Drill ： Play hopsctch

Period 2

Step 1: warm up (2min)

Play a game： London Brige falling down

Step 2: Review(5min)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

单词比较简单，多用游戏操练。让小朋友们能够按顺序背出来，适当增加几个数字Step 3：(5min)

听写所学的1-10 的单词

Step 4：开书认读第一篇课文

Step 5：开书认读第二篇课文

Step 6： Role play （让小朋友分角色来朗读课文）

Step 7：语法

首先由 T 向学生作自我介绍，由此引出今日的重点语法

T： Hello ， I ’ m XX, I ’ m 22. How old are you, Ada?

接着请学生上台来作自我介绍，介绍自己的名字和年龄。

Ss： I ’ m Ada, I’ m 9

I ’ m=I am You’ re= You are He’ s=He is

Step 8：分小组来进行对话

T： This time I want you to find your partner to make a conversation.

Use these two sentences“ How old？are”youand“ I’ m⋯”？ok

Step 9：课堂小结

今日所学重点单词：one two three four five six seven eight nine ten

口语练习： Be quite ！ How old are you ？

重点语法： I ’m=I am You’re= You are

教案：一周两次（第一次课）

Period 1

Step1: Greeting (1m)

Step2； Grouping （ 3m）

借由分组来Call number ，让小朋友先熟悉今天要学的单词（数字）

Step3:warm up(3min)

Let ’ s play XX says

)(8min)

Step 4: Review words( 复习前面一个单元所学单词和句型

Step 5: Presentation (10min)

小朋友要过生日了，但是他今天到底是多少岁的生日呢，让大家猜猜他的年龄，由此引出今天的重点单词 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ，并且复习所学过的举行

Is ⋯⋯?

Step6: Practice (20min)

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Drill ： 1.touch and say

2.jump and say

3.paper scissor stone

Step6: 整合单词，整体操练

Drill ： Play hopsctch

Period 2

Step1:warm-up(call number) （ 2m）

Step2:review the key words （ 10m）

Step3： Listen and act

由此引出今日新学重点句型：How old are you ？

Are you ⋯ ..? Yes,I am / No,I’ m not.

I ’ m=I am You ’ re=You are

I ’ m not=I am not You aren ’ t=You are not

T:Ada,come here please,can you tell me,how old are you?

Ss:I m’9

Step4： role play

T：I want you to find your partner use these two sentences to make a conversation,ok?Now go find