幼儿园中班健康教案大全(10篇)
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幼儿园中班健康教案大全(10篇)活动目标:
1、知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。
2、愿意参与科学观察活动,会发现问题。
3、培养良好的卫生习惯。
4、了解生病给身体带来的不适,学会预防生病的方法。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备:
1、多媒体课件
2、显微镜等试验器械
活动过程:
一、导入活动:
出示课件,教师和幼儿一起唱《邋遢大王》
二、交流讨论,初步了解肚子疼的原因:
小朋友,邋遢大王为什么会肚子疼?(……)
放课件小结:小朋友,引起我们肚子疼的原因有很多种,你吃了太多的食物,暴饮暴食,可能会引起肚子疼;喝生水或吃很多生冷的食物可能会引起肚子疼;吃变质的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃东西可能会引起肚子疼。
三、进一步了解肚子疼的的原因:
1、实验,了解不洗手吃东西会肚子疼的原因
①出示两杯水(一杯清水、一杯洗过手的脏水)请幼儿观察有什么
不同你们想知道里面有什么嘛?”老师这里有三台显微镜。显微镜能够
看到我们肉眼看不到的西,我们来做个小实验,一起来看一下,这杯
脏水里到底有什么?(指导幼儿实验)
②讨论:你看到了什么?(……)
③放课件小结:小朋友这些就是你们在显微镜下面看到的细菌、
蠕虫和大肠杆菌,它们会寄生在你的胃肠道内,释放毒素,让人生病,这么多的细菌和虫子跑到我们的身体里面,我们的肚子就会生病就会
疼了。
2、放课件《小杉肚子疼》
提问:“小杉为什么会肚子疼?”
幼:“吃冰棒,吃了太多的西瓜,喝了好多汽水,喝生水,吃完
东西就乱跑……”
【篇二】幼儿园中班健康教案:保护眼睛
活动目标:
1、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。
2、知道红眼病会传染,教育幼儿不用别人的手帕或用脏水揉、擦
眼睛。
3、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。
4、了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
5、初步了解健康的小常识。
活动准备:
情境表演“排除眼中的异物”。
1、以情境表演引入。
2、引导幼儿讨论。
(1)明明的眼睛怎么啦?(进了灰尘或是沙子)
(2)眼睛进了灰尘或沙子应该怎么办?
3、讨论:眼睛除了进了异物后不舒服外,还有什么时候不舒服?(得了红眼病的时候)
(1)得了红眼病有什么感觉?(很难受。眼睛会流泪、怕光,还有轻微的疼痛,眼睛冲血、肿胀、结眼屎等)
(2)得了红眼病该怎么办?(因为红眼病会传染。得了红眼病就不能同小朋友在一起,更不能用别人的手帕、毛巾,或用脏手去碰眼睛,也不能牵别人的手,不能使用别人的东西等。)
(3)红眼病的预防。(得了红眼病要即时治疗。)
4、师小结:告诉幼儿要爱清洁、讲卫生,严格保护自己的眼睛。在红眼病流行的时候,不到公共场所去玩。
【篇三】幼儿园中班健康教案:食物旅行记
活动目标:
1、初步了解食物的消化过程,教育幼儿养成良好的饮食习惯,提升自我保护意识。
2、了解吃饭对身体健康的影响,能按时吃饭,不挑食。
3、协助幼儿了解身体结构,对以后的成长会具有一定的协助。
4、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
5、初步了解健康的小常识。
了解食物的消化过程,教育幼儿养成良好的饮食习惯,提升自我
保护意识。
活动准备:
幼儿用书、挂图一张、食物(加餐)
活动过程:
一、开始部分:
1.稳定幼儿情绪。
2.以谈话的形式引入主题,让幼儿猜猜他们每天吃得加餐哪里去了?
二、基本部分:
1.让幼儿体验食物在口腔中初步被磨碎的过程,感受食物在口腔
中的变化,体会下咽的感觉。
2.让幼儿讨论他们每天吃的食物到哪里去了,教师总结:绝大部
分营养被人体吸收,剩余的被人体排出体外。
3.教师引导幼儿观看挂图,并提出问题。食物进入人体后,都经
过哪些器官?器官都有哪些作用?
教师总结:食物要经过口腔、胃、小肠、大肠。口腔是粉碎食物,胃食物进一步粉碎,小肠吸收绝大部分营养,大肠吸收营养并把废物
排出体外。
4.让幼儿谈谈如何保护这些人体器官,幼儿回答。教师总结:吃
东西时要细嚼慢咽;不要吃的太多;不要太饿;不吃不干不净的食物;少喝冷饮;多喝水;多吃蔬菜。
三、结束部分:
幼儿互相说说如何保护自己的身体。
【篇四】幼儿园中班健康教案:清洁我们的牙齿
活动目标:
1.通过电脑辅助教学,学习准确的刷牙方法。
2.了解几种常见的清洁牙齿的工具。
3.初步形成清洁牙齿、保护牙齿的积极态度。
4.了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
5.了解主要症状,懂得预防和治疗的自我保护意识。
活动准备:
课件A段、B段、工具实物(电动牙刷、牙刷、牙签、牙线、牙膏)幼儿人手一把小牙刷。
活动过程:
一、导入活动,引起兴趣
1.大班幼儿扮演“小兔子”,情景对话唤起幼儿已有经验。
师:“小兔子你来这儿干什么呀?”
兔:“我来想请中二班的小朋友协助我。刚才,我吃了很多蛋糕
和饼干,现在牙齿缝里有很多饼干屑,小朋友我该怎么办呢?”
2.告诉幼儿在电脑里找到“大嘴蛙”的方法。
双击豆豆蚁——自己的照片——大地球——苹果——图标。
二、理解各种清洁牙齿的工具。
1.幼儿集体观看动画,说出自己理解的工具名称及作用。