上海第二工业大学
参观二工大校史馆的体会
参观校史馆的体会今天，我怀着激动的心情参观了我们学校的校史馆。
这让我们更加深刻的了解了我们学校的发展史，让我们更加清晰的知晓我们学校的校训——厚生，厚德，厚技。
首先在参观之前我们看到的是在校史馆面前陈列的学校平面图，让我们更加直观的感受了我们学校的风貌。
然后我们怀着的激动的心情走进了我们的校史陈列馆，首先映入眼帘的学校的发展简介，上海第二工业大学成立于1960年，原名为上海市业余工业大学；1984年正式更名为上海第二工业大学；2000年7月经国家教育部批准由成人高校转制为普通高校，成为以工科为主，兼有经济、管理、理学、人文、艺术和语言类专业，以培养高等工程技术应用型人才的隶属市教委直属的全日制本科院校。
2001 年 11 月与上海东沪职业技术学院合并组建新上海第二工业大学。
2002年学校整体搬迁浦东金海路。
2003 年由上海市人民政府批准成为全日制普通本科高等学校，掀开了学校发展新的一幕。
紧接着我们继续参观的校史馆的其他地方，，首先在左边我们看到的是学校的三十，四十，五十等周年校庆时，领导，科学家等的题词，对我们学校的办学和这些年取得成果表示充分的肯定和赞扬。
在四十周年上，中共中央总书记、国家主席江泽民题词“发展高等职业教育，为四化建设培养合格的专业人才“，激励我校师生员工为高职教育努力工作，迎接更美好的明天.一路参观，我们看到了艰苦创业、拼搏进取、团结创新等版块。
学校从坚持理论联系实际，培养高等工程技术应用型人才为宗旨，与时俱进，不断壮大。
先后经历了“树全国半工半读一面红旗”、“当成人教育战线的排头兵”和“发展高等职业教育”一次又一次的跨越。
然后，我们看到我们学校这些年在国家以及上海市所获得的各种奖项，这些都说明了社会各界对我们学校办学的肯定和支持，还有我们自己的艰辛努力。
接着我们看到了教学成果、精品课程、实验实训基地建设学科建设等版块，这些都充分展示了我校老师的辛苦耕耘和学校的良好教学成果。
上海第二工业大学学生违纪处分办法
第二大学学生违纪处分办法第一章总则第一条为维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生合法权益，根据颁发的《普通高等学校学生管理规定》（令第４１号）及新形势下学生管理工作的需要,结合学校实际，制定本办法.第二条学校给予学生处分,应当坚持教育与惩戒相结合,与学生违法、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。
学校对学生的处分,应当做到证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当。
第三条本办法适用于在本校接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科（高职）学生(以下称学生），以及已经入学报到,学籍尚在审查期的学生．对在本校接受高等学历继续教育的学生、XX学生、留学生的管理及其他在校学生的处理可参照执行。
第二章处分的种类和适用第四条对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生,学校给予批评教育,并视情节轻重，给予如下纪律处分：（一)；（二）严重;（三）记过；(四)留校察看；（五）开除学籍。
第五条对于违纪情节轻微的，学校可自主决定不给予处分，予以口头批评教育、通报批评或者责令赔偿损失等.第六条处分期限自处分决定作出之日起计算。
除开除学籍处分以外，学校给予处分的期限一般为１2个月。
学生在受处分期间不得申请XX类资助，不得申请XX及XX类先进称号;已经享受资助的学生，处分期间将被停发XX项资助金．第三章违法、违规或违纪的行为及处分第七条对违反XX法律、法令或法规，受到司法或部门处罚的学生，学校给予相应的纪律处分：（一）违反，反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱秩序，造成严重后果的,给予开除学籍处分；（二）触犯XX法律，构成刑事犯罪,被处以管制、拘役或有期徒刑及以上刑罚的，给予开除学籍处分；（三）侵害其他个人或组织合法权益,造成严重后果的，给予开除学籍处分；（四）违法犯罪但被免于刑事处罚,或处以行拘留、刑事拘留、司法拘留的,给予留校察看及以上处分；情节严重、性质恶劣的，给予开除学籍处分；（五）被处以治安、治安罚款,或者被人民XX训诫、责令具结悔过的，给予严重及以上处分。
上海第二工业大学
上海第二工业大学完全学分制实施办法（试行）一、总则1．为适应高等教育改革和发展的需要，按照学校“职业导向的高等教育”的办学定位，我校从2015级全日制普通本科、高职学生开始实行完全学分制。
2．完全学分制是以学分为计量单位衡量学生完成学业状况的一种弹性的教学管理制度。
实施完全学分制要努力体现以人为本的思想，构建以学生为中心的人才培养体系，营造有利于学生自主学习、有利于学生掌握职业技能、有利于学生个性充分发展的空间；构建师生互相促进、教学相长的新型师生关系，促进广大老师不断更新教学内容，改进教学方法，全面提高教学水平，增强教学效果；推进我校应用技术本科和高水平高职人才培养质量的全面提升。
3．专升本、中高贯通、中本贯通、留学生等项目实施完全学分制的具体办法参照本文件另行制订。
二、学制和修业年限学校实行弹性学制，学生入学后，根据修业年限可以适当调节在校的学习进度；除参军及其他国家规定的情况外，学制及修业年限规定如下：1．普通本科：学制为4年，修业年限为3-6年；2．高职：学制为3年，修业年限为2-4.5年。
三、学年和学期每学年为三个学期，分别为秋季学期、春季学期、夏季学期。
秋季、春季学期，一般安排17周教学活动，主要安排课堂教学和适宜分散进行的实践性教学环节，以及考试、考查、考证等。
夏季学期，一般安排5~6周教学活动，视专业不同可以适当调整，主要安排各类独立设置的实践性教学环节、适宜集中进行的课堂教学、参照国际惯例进行的国际交流活动以及必要的考试、考查等。
四、学分学分是用于计算学生学习量的一种计量单位。
原则上课堂教学16学时为1学分；每课时45分钟；单独设置的实践性环节为24学时计1学分。
学生必须修满所在专业培养计划规定的学分方可毕业。
转学、转专业、海外交流等的学分认可参照具体管理办法执行。
五、培养计划1．本科培养计划由通识基础课、专业基础课、专业课和专业实践等四大课程类别组成。
各类课程按性质分为必修课和选修课两种；专业课中的选修课按模块开设，学生按模块选课。
上海二工大校内学位英语考试
上海二工大校内学位英语考试上海二工大校内学位英语考试是上海第二工业大学为了评估学生英语水平而进行的一项重要考试。
该考试旨在测试学生在听、说、读、写等方面的英语能力，为学生提供学位证明和日后的就业和学习提供依据。
本文将介绍上海二工大校内学位英语考试的内容、考试形式、考试要求以及备考建议。
一、考试内容上海二工大校内学位英语考试的内容涵盖英语的听力、口语、阅读和写作四个方面。
考试试卷根据学生的英语水平分为初级、中级和高级三个等级。
具体考试内容如下：1. 听力：考生将听到一段英语对话或短文，并回答相关问题。
考试要求考生能够听懂英语口语的基本信息、主题和要点，并能够理解对话中的各种语言表达形式。
2. 口语：考生将参加一对一的口语考试，进行简单的自我介绍、问答和讨论等。
考试要求考生能够用简单的英语表达自己的观点、理解和回答问题，并与考官进行简单的交流。
3. 阅读：考生将阅读一篇短文或文章，并回答相关问题。
考试要求考生能够理解文章的主题、大意和细节，并能够推断文章中的含义和观点。
4. 写作：考生将完成一篇短文写作任务，要求考生能够清楚地表达自己的观点和论点，并能够合理组织文章的结构和段落。
二、考试形式上海二工大校内学位英语考试以笔试和口试相结合的形式进行。
具体考试形式如下：1. 笔试：听力和阅读部分为机器批改，口试和写作部分为人工批改。
考试时间为2个小时，考试试卷以选择题和简答题的形式出现。
2. 口试：口试考试一般在笔试后进行，考试时间为10分钟左右。
考试形式为一对一的面试形式，考试内容主要包括自我介绍、问答和讨论等。
三、考试要求上海二工大校内学位英语考试的要求主要体现在考试内容和考试形式上。
具体考试要求如下：1. 听力：考试要求考生能够听懂英语口语的基本信息、主题和要点，并能够理解对话中的各种语言表达形式。
考生需要通过大量的听力训练，提高听力理解能力。
2. 口语：考试要求考生能够用简单的英语表达自己的观点、理解和回答问题，并与考官进行简单的交流。
上海第二工业大学全日制本专科学生学籍管理办法
上海第二工业大学全日制本专科学生学籍管理办法沪二工大教〔〕号总则第一条为规范学校学生管理行为，维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序，保障学生合法权益，培养德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人，依据《教育法》、《高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》（教育部年号令），以及其他有关法律、法规，结合学校实际制定本办法。
第二条本办法适用于普通全日制在校本科、专科学生。
第一章学生的权利与义务第三条学生在校期间依法享有下列权利：（一）参加学校培养计划安排的各项活动，使用学校提供的教育教学资源；（二）参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动，获得就业创业指导和服务；（三）申请奖学金、助学金及助学贷款；（四）在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价，完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书；（五）在校内组织、参加学生团体，以适当方式参与学校管理，对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权；（六）对学校给予的处理或者处分有异议，向学校、教育行政部门提出申诉，对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为，提出申诉或者依法提起诉讼；（七）法律、法规及学校章程规定的其他权利。
第四条学生在校期间依法履行下列义务：（一）遵守宪法和法律、法规；（二）遵守学校的各项规章制度；（三）恪守学术道德，完成规定学业；（四）按规定缴纳学费及有关费用，履行获得贷学金及助学金的相应义务；（五）遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯；（六）法律、法规及学校章程规定的其他义务。
第二章学籍管理第一节入学与注册第五条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。
因故不能按期入学的，应以书面形式向学校请假，请假一般不得超过两周。
未请假或者请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为放弃入学资格。
第六条学校将在报到时对新生入学资格进行初步审查，审查合格的办理入学手续，予以注册学籍；审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料，与本人实际情况不符，或者有其他违反国家招生考试规定情形的，取消入学资格。
二工大须知-重要
★ 经济管理学院
ｈｔｔｐ：／／２０２．１２１．２４０．３７／
辅导员办公室地址：５号楼５楼５５２５、５５２８室
★人文与国际交流学院
ｈｔｔｐ：／／ｓｉｅ．ｓｓｐｕ．ｃｎ／ｉｎｄｅｘ．ｈｔｍｌ
辅导员办公室地址：人文楼２０８室、１９号楼３２０室
★理学院
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｓｓｐｕ．ｃｎ／ｗｅｂ／ｌｘｙ／ｉｎｄｅｘ
ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｓｓｐｕ．ｃｎ／ｗｅｂ／ｃｓｊｓ／ｉｎｄｅｘ
辅导员办公室地址：环境楼１楼１００室
二 工 大 新 生 导 航 手 册
校
园
信
息
服 务
上海第二工业大学学分制实施方案（试行）
篇
学分制是以选课为前提，以学分作为学习计量的单位，以取得必要
的最低学分作为毕业和获得学位的标准的一种教学管理制度。实行学分
采纳并投入批量生产。２００７年３月，学院搬入了学校南岸的新教学楼，拥
有了独立的教学楼和实验场所。新学院成立后，她定将以崭新的面貌和
姿态积极地投入于教学和实践，为培养更多的应用型艺术设计优秀人才
而加倍努力。
▲城市建设与环境工程学院
学院成立于２００７年９月，其前身是上海第二工业大学环境工程系（直
属系）。学院在国内高校中第一家开设电子废弃物处理的专业，２００５年６
伍，先后承担了８６３等国家及市重点项目，获得教育部科学技术进步奖二
航 手
等奖、全国优秀科技图书三等奖奖项；承担着教育部“高职高专教育计
册
算机类专业人才培养规格和课程体系改革、建设的研究与实践”项目。
校
园
信
息
服 务
▲经济管理学院
篇
２００２年我校正式成立经济管理学院。多年来学院为上海经济与社会
2021年上海第二工业大学招生章程
【导语】从教育部阳光⾼考信息公开平台获悉，2021年上海第⼆⼯业⼤学招⽣章程已公布，具体详情如下： ⼀、院校全称：上海第⼆⼯业⼤学 ⼆、就读校址：上海市浦东新区⾦海路2360号 三、招⽣层次：■本科■专科 四、办学类型：■普通⾼等学校■公办⾼等学校 五、颁发学历证书的院校名称及证书种类 院校名称：上海第⼆⼯业⼤学 证书种类：修学期满，符合毕业要求，颁发上海第⼆⼯业⼤学本科或专科毕业证书。
六、院校招⽣管理机构 上海第⼆⼯业⼤学招⽣领导⼩组是我校招⽣⼯作的决策机构，统⼀领导学校招⽣⼯作；上海第⼆⼯业⼤学招⽣就业处（招⽣办公室）是我校组织和实施招⽣⼯作的常设机构，负责学校秋季统⼀招⽣的⽇常⼯作；上海第⼆⼯业⼤学招⽣监察⼩组是我校招⽣⼯作监察机构。
七、招⽣计划分配的原则和办法 1、我校依据上海市教育委员会核准的年度招⽣规模，结合学校发展定位与办学条件，统筹考虑近年分省分专业招⽣计划编制及使⽤情况，科学、合理地编制学校本年度分省分专业招⽣计划。
2、各招⽣专业⽆男⼥⽐例限制 3、本年度我校分省分专业招⽣计划、⾼考改⾰省市选考科⽬要求等详见各省级招⽣主管部门（以下简称省招办）编印的2021年普通⾼等学校招⽣专业和计划相关⽂件。
⼋、预留计划数及使⽤办法 本科招⽣计划的1%⽤于⽣源质量调控及同分数考⽣的录取。
九、专业培养对⼊学外语考试语种的要求 除英语本科专业的⼊学外语考试语种为英语外，其他专业⼊学外语考试语种不限。
⼊学后外语教学语种:⽇语专业为⽇语;应⽤韩语专业为韩语，应⽤英语为英语，其他专业的外语教学语种为英语或⽇语。
⼗、⾝体健康状况要求 以教育部、卫⽣部和中国残疾⼈联合会印发的《普通⾼等学校招⽣体检⼯作指导意见》（教学〔2003〕3号）及有关补充规定为依据，考⽣须据实上报健康状况。
经复查，⾝体健康状况不符合专业学习要求的考⽣，学校将按照教育部《普通⾼等学校学⽣管理规定》和本校学籍管理相关规定处理。
上海第二工业大学校本特色项目开发
上海第二工业大学校本特色项目“健身毽球”活动方案一、活动的目的与意义为进一步推动毽球运动在我校的广泛开展，弘扬民族传统文化，构建文明、健康和谐的校园，丰富校园文化生活，使我校学生人人学会踢毽子。
创建出我校阳光体育运动特色品牌，配合上海市大学生阳光体育运动和学校“千人百队毽球”活动的开展，落实阳光体育运动“人人有项目，班班有活动，校校有特色”的要求，丰富我校学生课余锻炼内容，使我校毽球高水平运动队发展与建立毽球运动广泛的群众基础相结合，提高学生参与体育锻炼的积极性，养成科学健身的习惯，有效提高学生体质健康水平。
二、活动方案1. 活动对象：本活动面向我校全体学生（从2009级与2010级开始）。
2. 组织方法：踢毽球活动分为体育课上（课课练）与课余时间（自主练习）两种组织形式。
在每学期前10周体育课中，教师必须运用准备活动或身体素质锻炼时间进行10-15分钟“踢毽球”活动。
每个行政班在入学第一学期发放5个毽球，方便学生课余时间进行自主练习。
3. 考核方法、标准与要求：学生“健身毽球”达标考试方法采用1分钟累计次数或一次不间断连续踢两种考试方法，学生可根据个人情况自主选择。
考试标准为：大一年级：1分钟累计60个（允许3次中断）。
或连续踢30个。
大二年级：1分钟累计70个（允许3次中断）。
或连续踢40个。
每学期每个学生有两次测试机会（2009级每学期为4次）。
踢姿不限，但不得用手及手臂触球。
每学期“踢毽球”考核必须在体育课第13周之前完成，“健身毽球”达标成绩进入校本项目成绩管理系统，学生在校期间“健身毽球”成绩必须达标。
如在体育1—4期间任何一次测试成绩合格，即为达标。
如第四学期仍未达标，则该同学体育4成绩至多为59分，即为不及格，必须参加重修。
4. 达标奖励：学生在大一年级达到测试标准，将在本年度本人体质测试总成绩中给予加“5”分的奖励。
学生在一年级达标的基础上，在第二学年又通过二年级测试标准，则除在本年度体质健康测试总成绩中给予加“5”分的奖励之外。
上海二工大中本贯通物流管理专业就业情况
上海二工大中本贯通物流管理专业就业情况一、背景介绍上海二工大，全称上海第二工业大学，是一所以工程为主的本科院校。
中本贯通物流管理专业是该校的一门特色专业，旨在培养具有物流管理和信息技术等方面知识和技能的高素质复合型人才。
那么，这个专业的就业情况如何呢？下面将对此进行全面详细的分析。
二、就业前景1.行业发展前景随着我国经济的不断发展和全球化进程的加速，物流行业成为推动经济发展的重要力量之一。
据中国物流与采购联合会预测，到2020年我国物流市场规模将达到280万亿元以上。
因此，中本贯通物流管理专业毕业生的就业前景非常广阔。
2.职位需求根据招聘网站上发布的招聘信息可以看出，中本贯通物流管理专业毕业生可从事供应链管理、仓储管理、运输调度、采购管理等方面工作。
常见职位包括供应链经理、仓储主管、调度员等。
同时，在电商行业快速发展的今天，也有越来越多企事业单位和电商平台对物流人才的需求量不断增加。
3.薪资水平根据招聘网站上发布的招聘信息可以看出，中本贯通物流管理专业毕业生的薪资水平相对较高。
以供应链经理为例，薪资一般在8000元至20000元之间，而且随着工作年限的增加，薪资也会有相应的提升。
三、就业情况1.毕业生去向根据上海二工大官方网站公布的数据，中本贯通物流管理专业2018届毕业生就业率为97.6%，其中有近三分之一的学生选择了继续深造。
而选择就业的学生主要去向包括物流企业、制造企业、电商企业等。
2.毕业生就业领域中本贯通物流管理专业毕业生主要从事供应链管理、仓储管理、运输调度、采购管理等方面工作。
其中，在电商行业快速发展的今天，越来越多的毕业生选择进入电商企业从事物流相关工作。
例如，阿里巴巴集团旗下的菜鸟网络是国内最大的智能物流服务平台之一，也是很多毕业生的就业首选。
3.毕业生就业情况分析中本贯通物流管理专业毕业生的就业情况较为乐观。
首先，该专业与当前社会需求相符，市场需求量大，职位空缺度高。
其次，上海二工大作为一所优秀的工科院校，在教学和实践方面都非常注重，使得学生具有较强的实际操作能力和解决问题的能力。
上海第二工业大学
上海第二工业大学科技奖励办法第一章总则第一条为充分调动教师和科技人员从事科研的积极性、创造性，提升本校科研水平，为科学技术进步和社会经济发展作贡献，根据国家、上海市有关规定，特制定以下办法。
第二章科技奖励办法第二条奖励对象为全校在科技工作中做出贡献并具有良好科技道德的教职员工。
第三条凡以本校为第一完成单位和本校教职工为第一完成人，获国家、部委、省市级科技成果奖项者，学校将按获奖等第予以奖励，奖励金额（万元）如注：①本校为第二完成单位所获得各类奖项，按上述奖励金额的50%予以奖励；本校为第三完成单位按20%予以奖励；②对于重复获奖的项目，按最高级奖励，补足原已奖励的差额；③当上级部门奖励金（或通知）到校后，科研处办理发奖手续；④为鼓励我校教职员工参加高层次的科学研究，对本校为第三以下完成单位或以个人名义参加并取得的科技成果奖，获奖者凭政府部门颁发的省、市、部级以上科技成果获奖证书，学校给予300元奖励；⑤最高科学技术奖、科技功臣奖不设等级，其奖励额归入特等奖内。
第四条为体现我校的科研特色，对“上海市教育科学研究成果奖”的获得者，学校将按其获奖等第予以1∶1配套奖励。
第五条凡作者排名为第1—3的论文、译文及进入国际五大检索系统等刊物的论文均有机会获得奖励，署名非“二工大”的将不予奖励。
注：①凡列入奖励的论文和译文均应在中国新闻出版总署批准的出版物上公开出版;②核心期刊的目录以科研处网页上（最新）显示的为准；③在《人民日报》、《光明日报》理论版上发表的文章视为国内核心期刊；在《解放日报》、《文汇报》理论版上发表的文章视为国内一般期刊；④在各类学术期刊或译著上发表的译文和在非正刊上发表的论文，按原奖励额的50%奖励；⑤若第一作者为非本校，本校为第二作者，按上述奖励金额的50%予以奖励；若本校为第三作者按20%予以奖励；⑥本校教职员工就读其他院校研究生，署名非“二工大”的论文，不予奖励；署N个单位名的论文，按原奖励额1/N奖励；⑦对已公开发表的论文，若被五大索引收录，则按高级别补足其差值；⑧各种收录情况以中国科学技术信息中心的查询结果为准；⑨仅对当年度和上一年度公开发表的和五大索引收录的论文进行认定。
上海二工大校内学位英语考试
上海二工大校内学位英语考试
上海第二工业大学（简称“二工大”）校内学位英语考试是为了满足校内部分学生获得成人高等教育学士学位的需求而设立的。
以下是关于上海二工大校内学位英语考试的一些信息：
1. 考试报名：一般来说，上海二工大的校内学位英语考试会在每年的5月份进行报名，具体报名时间和方式可以在学校的官方网站或教务处网站上查询。
2. 考试内容：考试内容主要包括阅读理解、听力理解、词汇语法、翻译和写作等部分，考试难度相当于大学英语四级水平。
3. 考试形式：考试形式为笔试，考试时间为120分钟，满分100分。
4. 考试时间和地点：考试时间通常安排在每年的6月份，具体时间和地点会在报名后公布。
5. 成绩评定：考试成绩一般会在考试后一个月内公布，成绩评定标准根据考试难度和考生成绩进行评定，一般来说，60分以上为合格。
6. 学位授予：通过校内学位英语考试的学生可以获得成人高等教育学士学位，具体授予标准和流程可以向学校教务处咨询。
需要注意的是，具体考试信息和要求可能会根据不同年份和学校政策有所变化，建议考生及时关注学校官方网站或教务处网站上的最新通知和公告。
上海第二工业大学校徽校标
文档编号：0000 32
VI设计
上海第二工业大学
（蓝图VI设计内部资料）
一个优秀的VI设计是可以将学校的办学理念得以充分的展现，是高度发展信息社会需要的，它可以使学校的面貌更加光彩照人，有利于学校建立良好的形象，并将学校形象能得到具体的视觉展示，从而更容易被社会接受和认可。
大学校园VI设计（LOGO）的目的和宗旨，就是将大学校园形象要素，包括各种深层的形象和表层形象内涵要素，通过标准化、统一化的视觉识别形象体系VI，展现给全社会公众，使社会公众产生一致的认同感，从而形成良好并且具鲜明个性特点的高校校园形象。
VI使人们产生联想，并能感受到该学校文化的巨大影响力。
上海第二工业大学校徽
上海第二工业大学校名。
上海第二工业大学召开技术转移工作站建设总结研讨会
上海第二工业大学召开技术转移工作站建设总结研讨会
佚名
【期刊名称】《上海第二工业大学学报》
【年(卷),期】2016(33)1
【摘要】2016年1月15日，上海第二工业大学技术转移中心在海盐组织召开了技术转移工作站总结暨技术转移工作研讨会。
副校长徐玉芳、市教委科发中心副主任张勇华以及来自武义、海盐、江山、太仓、启东等地的科技主管部门领导和企业代表参加了会议，并特别邀请了上海海事大学和上海电机学院技术转移中心的相关领导莅临会议。
【总页数】1页(P49-49)
【关键词】技术转移;工业大学;工作站;上海;主管部门;副校长;副主任;海盐
【正文语种】中文
【中图分类】F124.3
【相关文献】
1.第十七届海峡两岸应用性(技术与职业)高等教育r学术研讨会在上海第二工业大学成功举行 [J],
2.总结既往谋划未来碰撞观点交流思想——《中国职业技术教育》杂志第二届理事会第二次全体会议暨中高职协调发展研讨会宜昌召开 [J], 车明朝
3.国际风能技术会议隆重召开——贝加莱应邀参加2009上海第二工业大学风电技术国际研讨会 [J],
4.上海传媒精神文明建设宣传报道高潮迭起——上海记协、新闻学会召开研讨会总
结交流 [J], 贾亦凡
5.废弃动力蓄电池回收管理和处理研讨会在上海第二工业大学召开 [J],
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上海第二工业大学
体质健康监测与训导实验中心实验室主任岗位职责
1、负责组织制订实验室建设的规划和实施计划，并组织实施。
2、负责实验室建设项目、实验技术成果的组织申报工作。
3、负责实验室相关教学评估工作及各种检查的组织和协调工作。
4、领导并组织完成实验中心的教学、科研任务，努力提高实验教学量；组织实验室人员积极开展科学实验研究工作；组织实验技术、实验教学的改革和研究，并组织撰写研究论文或报告。
5、组织并实施实验中心的科学管理。
贯彻、实施学校及学院有关的规章制度；负责实验中心基本信息与档案管理工作。
6、组织制定实验中心的相关管理制度、实施细则、操作规范等；组织制定实验中心岗位职责，受学院委托负责对实验员的业务培训和考核工作。
7、按照教学大纲的要求，会同有关教学人员、实验员审订实验教学大纲，组织编写实验指导书、实验教材等教学资料，安排实验指导人员，保证完成实验教学任务，不断提高实验教学质量。
8、组织制订及审核实验中心仪器设备购置计划，负责并督促学院及实验中心固定资产的管理和实验室安全、环境卫生工作，组织营造实验中心文化氛围。
9、贯彻实施上级管理部门的有关规章制度，加强沟通联系，做好相关工作；
10、定期向学院汇报实验中心各项工作并组织年终总结工作。
11、完成学院及有关部门交给的其他任务。