(完整版)职工技能培训制度
职工技能培训制度(五篇)
职工技能培训制度7、职工技能培训制度职工技能培训制度第一章总则1.为切实做好教职员工的业务培训和思想政治教育工作，不断提高员工的思想道德水平和专业知识（技能），以适应公司不断提高水平的需要，现结合公司的实际，制定本制度。
2.本制度适用于所有员工的培训。
3.所有新进员工均须进行岗前培训，培训合格后上岗；各部门都必须开展多层次、多种形式、多种方法的教育培训活动，满足不同的培训需求。
4.员工培训与教育是提高教职员工思想政治素质和业务能力的重要手段，是提高教育教学水平和人才培养质量、提高工作绩效的重要保证，也是提高公司核心竞争力的重要措施。
应列入公司发展规划及各部门年度工作计划中，并要有相应的经费预算。
5.员工教育培训经费按公司收入的____%左右提取。
第二章组织机构和职责健全完善的培训组织机构是开展培训工作的必要基础。
公司的员工培训工作实行两级管理。
1.第一级培训管理由人力资源部负责，以公司领导为首成立的培训领导小组负责审定人力资源部制定的全公司教职员工培训计划。
2.第二级培训管理由各分公司和各职能部门负责，由各分公司和各职能部门负责人为首组成部门培训工作小组，对本单位的培训工作负责。
即根据公司的培训计划，组织本单位员工积极参加，并抓好本单位的培训活动。
第三章培训内容与重点1.培训内容。
员工以素质培训为主，兼顾技能培训；管理干部着重管理知识、领导艺术培训；行政职员则要对其履行岗位职责的各方面要求进行培训，包括技能培训、企业文化培训和iso知识培训。
2.培训重点（1）高层领导—公司管理决策综合能力；—国内外高等职业技术教育管理最新动态、思潮；—（行业、信息）科技最新动态、进展；—国内政治经济形势与行业、金融政策。
（2）中层管理者—公司管理知识与技法；—岗位专业知识及相关岗位的知识；—业务能力的提高；—先进模式经验学习或解析；—人际关系与组织、计划、协调能力。
（3）基层管理者—专业技能：—中、初级教学和行政管理知识；—与教学、行业相关的科技知识；—文化知识、外语、电脑操作。
员工技能培训的制度【优秀6篇】
员工技能培训的制度【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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从业人员培训制度范本(4篇)
从业人员培训制度范本第一章总则第一条为提高从业人员的专业素质和业务水平，促进企业的发展，制定本培训制度。
第二条本培训制度适用于公司所有的从业人员，并包括全职员工、兼职员工和临时员工。
第三条公司将每年制定相应的培训计划，根据员工的职位和需要，组织相应的培训课程。
第四条公司将为每位员工提供必要的培训材料和培训设施，确保培训的顺利进行。
第五条公司将不定期评估培训效果，并根据评估结果调整培训计划和内容。
第六条公司将对参加培训的员工进行记录和考核，并将培训经历列入档案。
第二章培训内容第七条公司将根据员工的职位和需要，开展多方面的培训，包括但不限于以下内容：1. 业务知识培训：对公司的产品、业务流程和市场情况进行全面的培训；2. 职业素养培训：包括沟通技巧、团队合作、时间管理等方面的培训；3. 技能培训：针对不同岗位的员工，提供相应的技能培训，如销售技巧、客户服务等；4. 管理培训：针对管理岗位的员工，提供管理知识和技能的培训，如领导力、决策能力等。
第八条员工的培训需由部门经理和培训部门共同确定，并根据员工的工作实际情况和职位要求确定培训课程和内容。
第三章培训方式第九条公司将采取多种方式进行培训，包括但不限于以下方式：1. 内部培训：由内部培训师或资深员工进行培训，具体培训内容由培训部门制定；2. 外部培训：邀请外部专家进行培训，或员工报名参加外部培训机构的培训课程；3. 在线培训：通过网络平台进行远程培训，提供在线学习资料和考试。
第十条公司将根据培训需求，结合员工的工作安排和时间，灵活安排培训时间和方式。
第四章培训管理第十一条公司将建立完善的培训管理制度，包括但不限于以下内容：1. 培训计划和预算管理：每年制定年度培训计划，并根据培训需求进行预算，确保培训工作的顺利开展；2. 培训记录和考核管理：对参加培训的员工进行记录和考核，并将培训经历列入档案；3. 培训效果评估管理：不定期进行培训效果评估，并根据评估结果调整培训计划和内容；4. 培训资源管理：统筹管理培训资源，确保培训设施和材料的充足和更新。
职工技能培训管理制度
职工技能培训管理制度第一章总则第一条为了提高企业员工的专业技能，增强企业的竞争力和发展能力，制定本管理制度。
第二条本制度适用于企业内部员工的技能培训活动，具体包括业务技能培训、管理技能培训、职业素质培训等内容。
第三条技能培训的目标是提高员工在工作岗位上的综合素质，提升员工的工作能力和水平，以满足企业的发展需要。
第四条技能培训的原则是全员参与、分类管理、因岗定培、综合提升。
第五条技能培训的内容应当符合员工工作岗位的实际需要，紧密结合企业的业务发展，注重实效和实用性。
第六条技能培训的方式可以包括内部培训、外部培训、在线培训等形式，根据具体情况进行选择。
第七条技能培训的管理应当建立健全的制度和流程，确保培训活动的实施和效果。
第八条本制度由企业人力资源部门负责具体执行和管理，其他相关部门和岗位应当配合执行。
第二章技能培训的组织和计划第九条每年初，人力资源部门应当制定技能培训计划，明确各部门的培训需求和计划安排。
第十条技能培训计划应当根据企业的业务发展和人员构成，合理设置培训项目和内容，合理安排培训时间和场所。
第十一条技能培训计划应当立足于员工的工作岗位需求，紧密结合实际工作，注重培训实效和实用性。
第十二条技能培训计划应当充分调动员工的积极性和主动性，鼓励员工积极参与培训活动。
第十三条技能培训计划应当注重培训成本的控制和效益的评估，确保培训活动的经济性和实用性。
第三章技能培训的实施第十四条技能培训的实施包括内部培训、外部培训和在线培训等形式。
第十五条内部培训由企业内部专业人员组织，内容主要包括业务知识、技术操作、管理技能等方面。
第十六条外部培训可以由第三方教育培训机构或者相关行业组织承担，内容主要包括专业技能、管理经验、行业前沿等方面。
第十七条在线培训可以通过互联网平台进行，内容主要包括专业知识、实务操作、案例分析等方面。
第十八条技能培训的实施应当根据具体情况，合理选择培训时间、培训方式和培训场所。
第十九条技能培训的实施应当注重培训效果和实用性，确保培训内容符合培训对象的实际需求。
职业技能培训规章制度范本
第一章总则第一条为规范职业技能培训管理，提高培训质量，确保培训效果，根据国家有关法律法规，结合我单位实际情况，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我单位举办的各类职业技能培训项目。
第三条本规章制度遵循以下原则：1. 公平、公正、公开原则；2. 实用、高效、创新原则；3. 责任明确、奖惩分明原则。
第二章培训管理第四条培训计划1. 培训计划由人力资源部门根据单位需求、行业发展趋势和员工个人职业规划制定；2. 培训计划应包括培训项目、培训时间、培训地点、培训对象、培训师资、培训内容、培训方式等；3. 培训计划应报单位领导审批后执行。
第五条培训师资1. 培训师资应具备丰富的实践经验和较高的专业水平；2. 培训师资应遵守职业道德，热爱教育事业，具有良好的教学态度；3. 培训师资由人力资源部门负责选拔和聘用。
第六条培训实施1. 培训实施过程中，应严格按照培训计划进行；2. 培训课程设置应注重理论与实践相结合，提高学员的实际操作能力；3. 培训过程中，应关注学员的学习进度和效果，及时调整教学方法和进度。
第七条培训考核1. 培训考核应包括理论知识考核、实际操作考核等；2. 考核成绩应客观、公正、公开；3. 学员考核合格者，颁发相应职业技能培训证书。
第三章培训学员管理第八条学员报名1. 学员报名应填写报名表，并提交相关证明材料；2. 学员报名后，由人力资源部门进行资格审查。
第九条学员管理1. 学员应遵守培训纪律，按时参加培训；2. 学员应遵守培训场地纪律，爱护公共设施；3. 学员应积极参与培训活动，提高自身综合素质。
第四章奖惩与监督第十条奖励1. 对在培训中表现突出、成绩优异的学员，给予物质奖励或精神奖励；2. 对在培训中积极提出建议、为培训工作做出贡献的学员，给予表彰。
第十一条惩罚1. 对违反培训纪律、影响培训秩序的学员，给予警告、记过等处分；2. 对严重违反培训纪律的学员，取消培训资格。
第五章附则第十二条本规章制度由人力资源部门负责解释。
技能培训规章制度
第一章总则第一条为提高员工综合素质，提升企业竞争力，根据国家有关法律法规，结合我单位实际情况，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我单位所有参加技能培训的员工。
第三条本规章制度旨在规范技能培训的管理，确保培训质量，促进员工技能提升。
第二章培训计划第四条培训计划应根据企业发展战略、市场需求和员工岗位需求制定，由人力资源部门负责组织实施。
第五条培训计划应包括培训内容、培训时间、培训对象、培训师资、培训费用等。
第六条培训计划应定期进行评估和调整，确保培训内容的实用性和针对性。
第三章培训组织实施第七条培训实施应严格按照培训计划进行，确保培训效果。
第八条培训师资应具备相关专业知识和丰富的实践经验，经人力资源部门审核批准。
第九条培训方式可根据实际情况采用集中授课、远程教育、现场操作等多种形式。
第十条培训过程中，应确保培训资料、设备等教学资源的充足和完好。
第十一条培训期间，学员应遵守培训纪律，认真学习，积极参与。
第四章培训考核第十二条培训考核应包括理论考核和实践考核，考核成绩作为评价培训效果的重要依据。
第十三条理论考核可采用笔试、口试等方式进行，实践考核可采用现场操作、作品展示等方式进行。
第十四条考核成绩应达到规定的合格标准，不合格者可申请补考。
第五章培训奖励与惩罚第十五条对培训成绩优秀、积极参与培训的员工，给予表彰和奖励。
第十六条对未按要求参加培训或培训考核不合格的员工，根据情况给予通报批评、培训费用不予报销等惩罚。
第十七条对违反培训纪律的员工，按照《员工手册》相关规定进行处理。
第六章附则第十八条本规章制度由人力资源部门负责解释。
第十九条本规章制度自发布之日起施行，原有相关规定与本规章制度不一致的，以本规章制度为准。
第二十条本规章制度如有未尽事宜，可根据实际情况予以补充和修改。
职工技能培训制度范本
职工技能培训制度范本第一章总则第一条为了加强职工技能培训工作，提高职工的业务技能和综合素质，适应企业发展的需要，根据国家有关法律法规，制定本制度。
第二条本制度适用于企业内部全体职工。
第三条企业应根据生产经营需要和职工个人发展需求，制定职工技能培训计划，并组织实施。
第四条职工技能培训应注重实效，提倡职工自主学习与师傅带徒相结合，理论培训与实践操作相结合。
第五条企业应建立完善的职工技能培训考核制度，确保培训效果。
第二章培训内容第六条职工技能培训内容应包括：（一）企业文化、企业规章制度、职业道德教育等；（二）岗位专业知识与技能培训；（三）新技术、新工艺、新材料、新设备的使用培训；（四）安全生产、环境保护等培训。
第七条企业应根据职工岗位特点，有针对性地开展培训。
第三章培训形式第八条职工技能培训形式可以包括：（一）脱产培训、在岗培训、业余培训等；（二）内部讲座、外部培训、线上学习等；（三）实践操作、模拟演练、实地考察等。
第九条企业应根据实际情况，选择合适的培训形式。
第四章培训管理第十条企业应设立职工技能培训管理部门，负责组织、实施、监督和考核职工技能培训工作。
第十一条企业应制定职工技能培训计划，明确培训目标、内容、形式、时间、地点、师资、教材等。
第十二条企业应建立健全职工技能培训档案，记录职工培训情况，作为职工晋升、晋级、评优等依据。
第十三条企业应定期对职工技能培训工作进行检查、评估，对培训效果进行跟踪。
第五章培训效果与激励第十四条企业应定期对职工进行技能考核，对培训效果进行评价。
第十五条企业应对培训成绩优秀的职工给予表彰和奖励。
第十六条企业应将职工培训情况与薪酬、晋升、晋级等激励机制相结合，激发职工学习的积极性。
第六章附则第十七条本制度自发布之日起实施。
第十八条本制度的解释权归企业人力资源部。
职工技能培训是企业发展的重要保障，本制度旨在规范企业职工技能培训工作，提高职工业务技能和综合素质，为企业的发展提供有力的人力支持。
职工技能培训管理制度
第一章总则第一条为提高职工技能水平，促进企业持续发展，根据国家有关法律法规，结合我单位实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于我单位全体职工。
第三条本制度旨在通过加强职工技能培训，提高职工综合素质，增强企业核心竞争力。
第二章培训原则第四条坚持以人为本，关注职工成长，激发职工潜能。
第五条坚持理论与实践相结合，注重实际操作能力培养。
第六条坚持按需培训，注重培训的针对性和实效性。
第七条坚持定期评估，不断优化培训内容和方式。
第三章培训内容第八条培训内容主要包括：（一）职业道德和职业素养培训；（二）专业技能培训；（三）岗位技能培训；（四）管理能力培训；（五）通用技能培训。
第四章培训方式第九条培训方式包括：（一）内部培训：组织内部讲师授课，开展岗位技能培训、管理能力培训等；（二）外部培训：参加行业培训、学术交流、专业研讨会等；（三）网络培训：利用网络平台，开展在线学习、远程培训等；（四）实践操作：开展现场观摩、技能竞赛、实际操作等。
第五章培训组织与实施第十条建立健全培训管理制度，明确培训目标、培训计划、培训内容、培训师资、培训考核等。
第十一条成立培训领导小组，负责制定培训计划、组织实施培训、评估培训效果等工作。
第十二条建立培训师资库，选拔具备丰富实践经验和教学能力的内部讲师和外部专家。
第十三条制定培训计划，明确培训时间、地点、内容、形式等。
第十四条组织实施培训，确保培训质量。
第十五条建立培训档案，记录培训过程、培训效果等信息。
第六章培训考核与评估第十六条建立培训考核制度，对培训效果进行评估。
第十七条考核方式包括：（一）理论考核：笔试、口试等形式；（二）实践考核：实际操作、技能竞赛等形式；（三）过程考核：出勤、参与度、学习态度等。
第十八条建立培训效果评估体系，定期对培训效果进行评估。
第七章奖励与处罚第十九条对积极参加培训、成绩优秀的职工给予表彰和奖励。
第二十条对培训过程中违反纪律、不认真学习的职工，给予批评教育或处罚。
职工学习培训制度范本(6篇)
职工学习培训制度范本为全面增强全体员工队伍的政治品德修养，加强员工思想作风建设，提高员工政策理论水平，专业技术知识水平，安全防范、消防安全安全生产等安全管理知识及实践应对能力，按照上级主管部门及有关职能部门的要求，结合本库工作实际，制定本库政治学习和业务、专业科研部的培训制度。
一、学习内容。
党和国家在各个时期的方针、政策及党在新时期的重要思想及时事政治理论，国家和各级政府颁布的法律法规，粮食系统各项政策、规章和规范制度，学习本职本岗的专业理论知识和实际工作操作实践知识，学习和操作安全生产、防范、消防安全、治安管理等专业知识。
二、学习对象。
以科室为单位，组成员工学习小组，各分管主任及科室负责人，负责组织各自业务人员参加学习和讨论，并负责检查笔记。
三、学习和培训方法及形式。
1、自学与集中组织学习相结合，分组学习与交流学习相结合，保证学习不走过场。
2、培训以集中培训为主，分组讨论讨论交流为辅，培训结果有测试，达到对学习培训内容：掌握、懂得、理解、会操作。
四、学习和培训时间。
1、政治学习：根据生产和工作重点合理安排每周学习时间不少于____小时，每年不得少于____个小时，库集中组织学习结合工作情况和业务全体职工会，组织集中学习，每次不少于____分钟，年不少于____个小时。
2、业务和专业知识学习。
结合业务工作和空闲时间，每年最少组织两次业务知识学习培训，并结合起来实际工作，边学边实践。
3、政策法规及普法知识及消防知识的培训，每年最少____次培训和实际演练，保证培训不走过场。
五、学习和培训准备及达到要求。
学习要做好材料精选及资料摘要，并有专业知识和政策水平能力的人员领导学习。
培训要有专业素质人员做好授课资料准备，包括资料、备课内容、培训内容等等，然后进行授课和辅导，并做好授课材料的收集存档留存。
参学培训人员达到____%，学习有心得笔记，学习与工作实际相结合，学习结束有考试资料存档。
职工学习培训制度范本（二）为了提升企业经营管理水平和技术创新能力，提高员工队伍素质，深入开展创建学习型组织，规范公司理论学习的组织与管理程序，增强学习的自觉性，让员工在工作中学习，在学习中工作，变组织中每位成员的个体学习为团队学习，加强沟通，增强学习实效，提高员工的理论水平和综合分析判断能力，加快信息经验在团队内部的交流共享，实现团队智商的最大化，培养一支懂经营、会管理的管理队伍和高素质的职工队伍，打造高效团队，为公司的发展提供人力资源保障，推动公司事业的健康可持续发展，实现共同愿景。
人员技术培训制度模版(四篇)
人员技术培训制度模版第一章总则第一条为了提高员工的专业技能和综合素质，提升企业的竞争力和创新能力，根据企业发展需要，制定本制度。
第二条本制度适用于本企业所有员工的技术培训。
第三条公司技术培训的宗旨是增强员工技能，提高职业道德素质，提高企业整体竞争力。
第四条公司鼓励员工参加内部和外部培训，为员工提供良好的培训环境和资源。
第五条公司技术培训根据需要，分为内部培训和外部培训。
第六条公司技术培训资金按照企业发展战略进行安排和分配，对于参加培训的员工，按照公司相关规定报销培训费用。
第七条公司技术培训采取公开报名、依据业务需要、按照员工岗位和职责进行培训计划的制定。
第八条全体员工必须遵守公司规定的培训纪律，按时参加培训，认真听课、学习，并应将所学技术应用于实践中。
第九条公司鼓励员工参加相关证书考试，并为员工提供资金和培训支持。
第十条公司将开展技术培训评估工作，对培训效果进行评估，并对培训成果进行奖励和表彰。
第二章内部培训第十一条公司将根据业务需求及员工发展需要，组织开展内部培训。
第十二条内部培训可分为岗位培训、技术培训、管理培训等不同类别。
第十三条岗位培训是针对员工岗位职责和工作需要进行的培训，旨在提高员工业务能力和职业技能。
第十四条技术培训是为了适应企业技术要求和发展需求，提高技术人员的技能水平和创新能力。
第十五条管理培训是为了提升管理人员的管理能力和团队领导力，使其更好地适应企业发展需要。
第十六条公司内部培训可以通过讲座、研讨会、实践操作等形式进行。
第十七条公司将通过内部培训计划，制定培训内容和培训安排，明确培训目标和培训效果评估标准。
第十八条参加内部培训的员工应按时参加，并积极完成培训任务。
第十九条内部培训结束后，员工应按要求填写培训反馈表，并提出培训建议。
第三章外部培训第二十条公司鼓励员工参加外部培训，提高员工的专业素质和技能水平。
第二十一条外部培训可以通过参加行业会议、学术研讨会、参观考察、短期培训等形式进行。
公司职工技能培训管理制度
公司职工技能培训管理制度第一节总则为进一步加强员工岗位技能培训，提高员工技能水平，确保公司安全稳定经济运行，现提出以下办法：一、加强人力资源配套制度建设，提高员工学习技能的动力。
1.重视技能人才队伍建设，为技能员工提供成长通道，在各车间设立首席技师、技能专家，将技能人才与技术人才、管理人才并重，一样培养、一样使用，并给予一样的待遇；2.公司提拔管理人员、领导干部时必须长期坚持要有一定基层技能工作的经历；3.提高技能人才的待遇，分配向一线员工倾斜，对取得岗位技能等级证书的员工，根据岗位需要及时予以聘任，提高工资待遇（每年聘任一次，优胜劣汰）；4.强化员工报酬与技能水平和工作绩效的联系；5.重奖在解决生产工作问题中有突出贡献、在各级各类技能竞赛中取得显著成绩的员工；6.将培训与员工取得技能等级证书、技能专家晋升联系，加强技能培训考核，将培训成绩与工资奖金联系等，以增加员工学习技能的动力，调动员工学习的积极性和自觉性。
制定公司内部《技能人才技术等级认定办法》，确定“技能优先”技能人才培养机制，提高技师、高级工待遇，调整内部奖金和津贴分配办法；建立以师带徒津贴制度，提高技能岗位年度绩效优秀职工分配比例，使一线人员比管理人员获得更多的提高工资的机会，提高特殊岗位津贴；明确规定优秀技能人才在干部提拔时享有优先权，靠竞争上岗，择优录取。
第二节培训内容及方法一、加强员工技能培训基础工作资料建设，提高培训的系统性和针对性。
建立员工岗位能力模型、实行模块化培训，以提高员工岗位能力为目标。
建立员工技能培训基础资料，该资料应包括以下几个方面：（1）员工岗位能力分析表。
根据企业发展战略及员工队伍建设的要求，用人力资源开发理论，对主要工种员工岗位必须具备的能力进行科学系统的分析，提出各工种技能员工岗位必须具备的能力要求，在知识、技能和职业素养等方面提出具体的能力要求和标准。
知识包括：基础知识、专业知识和相关知识。
技能包括：基本技能、专业技能和相关技能。
人员技术培训制度（5篇）
人员技术培训制度人力资源是企业竞争力中最主要的因素，人的综合素质又是人力资源中的主要因素。
各种形式的培训是提高人员素质的有效途径，随着汽车技术的日新月异，新产品、新技术、新装备、新材料、新工艺不断涌现，培训和学习是没有止境的。
1、培训形式：上岗培训：由行业主管部门和学校联合主办，通过对本行业相关法律法规、职业道德、安全知识的教育，取得上岗资格证。
技术等级培训：由行业主管部门联合劳动部门共同举办，包括汽车修理各工种的初级、中级、高级工培训，考核合格由劳动部门发给技术等级证书。
技术专题培训：针对某项新技术的培训，由专家主讲，发结业证书。
特殊岗位培训：厂长、检验员、业务员、结算员等岗位的培训，合格者由行业主管部门发给上岗证书。
企业内业务技术性训：由企业内根据需要自行组织的培训。
2、建立人员档案。
编制全厂人员名册，记录人员的姓名、性别、年龄、身份证号、籍贯、文化程度、工种、技术等级、住址、电话等基本信息。
3、编制岗位的素质能力要求。
4、每年依据本企业人员情况及岗位能力要求，编制年度培训计划，确定参加培训人员的名单和培训种类及本企业自行组织培训的详细计划，并上报运管处维管科一份。
5、参加培训人员应与企业签订服务合同，服务____年以上的，培训费用由企业承担，不到____年由本人承担。
6、制定奖惩措施，凡外派参加培训人员，成绩合格者费用按合同规定由企业方承担，不合格者，企业方不予承担(应在合同中明确)，成绩优秀者应予奖励。
7、每次参加培训的资料和记录，应建立档案，妥善保管。
8、服务合同期满后，人员要求调离本企业的，应在一个月前向厂方提出书面辞职报告。
人员调离时应由相关业务科室签署意见，厂长批准。
在没有经济纠葛的情况下，应予同意。
合同期未满要求辞职的，则按合同规定办理。
9、人员培训管理工作由办公室负责。
人员技术培训制度（2）是指公司或组织为了提升员工的技术水平和职业发展而制定的一系列培训规定和流程。
以下是一个典型的人员技术培训制度的主要内容：1. 培训需求分析：公司根据业务发展和员工需求，定期进行培训需求分析，确定需要培训的技术和能力。
职员技能培训制度
职员技能培训制度一、制定目的：1.促进员工职业发展和动力：通过培训，帮助员工提高自身技能和知识水平，提升自我竞争力，实现个人职业发展目标。
2.提高组织绩效：培训后的员工能够更好地适应组织的需求，提高工作质量和效率，为组织创造更大的价值。
3.适应组织变革：培训能够帮助员工适应组织内部的变革，掌握新的技能和知识，保持竞争力和适应性。
4.增强员工忠诚度：通过提供职业发展机会和培训资源，增加员工对组织的忠诚度，提高员工满意度和减少员工流失。
二、培训内容：根据组织和员工需求，培训内容可以分为以下几个方面：1.技术技能培训：包括对岗位所需技能的培训，如工程师的技术培训、软件开发人员的编程技能培训等。
这方面的培训可以通过内外部专家讲座、培训课程、工作坊等形式进行。
2.专业知识培训：对员工需要的专业知识进行系统的培训，包括行业知识、业务知识等。
可以通过在线学习平台、专业学术期刊等方式进行。
3.领导力及管理培训：对管理层和潜在管理人员进行的领导力和管理技能培训，包括沟通技巧、团队管理、决策能力等。
可以通过讲座、培训课程、教练指导等方式进行。
4.软技能培训：培养员工的综合素质和软技能，包括沟通能力、协作能力、问题解决能力等。
可以通过培训课程、案例分析、角色扮演等方式进行。
三、培训计划：制定每年的培训计划，根据组织的发展需求和员工的职业发展需要，确定培训的内容、时间和方式。
1.需求调研：定期对员工进行需求调研，了解员工对培训的需求和期望，结合组织的需求进行需求分析。
2.制定培训计划：根据需求分析的结果，制定每年的培训计划，包括培训内容、培训对象、培训时间和培训方式等。
3.培训资源准备：根据培训计划，准备相应的培训资源，包括培训师资、培训材料、培训场地等。
4.培训实施：按照培训计划，组织培训活动，包括培训课程、讲座、工作坊等。
可以根据实际情况选择线上或线下形式进行。
5.培训评估：培训结束后进行培训效果评估，了解培训的实际效果，根据评估结果进行培训改进。
职工技能培训制度(2篇)
职工技能培训制度为加强技术信息培训交流，提升职工技术水平，培养老中青结合的技术职工队伍，促进企业技术升级和产品质量不断提高，不断研发新技术和新产品，特制定公司技术培训交流工作制度。
一、随时培训交流制1、各相关部门针对发现的与技术有关的问题，要及时到相关技术部门进行反馈、交流或讲解培训。
一是质量管理部门要随时将发现或发生的技术质量问题，最迟于问题发生次日上午反馈到责任技术部门。
质检处负责将各环节检查问题，售后服务过程中的问题，及时反馈。
二是生产部。
在计划及落实中、对外协作、外购过程中的技术相关问题，及时到各技术部门讲解、交流。
三是各车间。
在生产过程中的技术问题，由车间主任负责到各技术部门讲解、交流。
四是销售处。
负责将市场反馈的技术质量信息，包括存在的问题、用户对技术方面的抱怨、同行业先进技术、长处等及时反馈，并由相关负责人到技术部门进行讲解、交流。
2、各技术部门要主动邀请、____上述相关部门讲课、交流，征求意见或建议，不断改进和完善。
各技术部门要指定专人做好专门的详细问题、整改措施记录。
3、各技术部门要将收集到的问题或信息，最迟于收集之日起二日内汇总成书面整改方案报质检处，并责任到人，限时整改。
逾期未报，每拖期一天扣部长____元。
4、质检处负责督促各技术部门及时提报整改方案，并按整改方案监督、落实、考核。
质检处负责上述技术问题在今后验证效果的检查、监督考核及反馈。
5、以上各部门负责人要高度重视，凡出现与技术相关的问题，不及时到技术部门讲解、交流培训的，将根据情况给予考核____元/次。
二、各部门内部培训1、每部门每天不少于一次培训交流，并要有内容、有效果、有记录，每少____次扣____分，月内累计满____分，考核部长____元。
2、各部门要按照前期制定的内部培训计划，严格执行，不打折扣，确保效果，并做好培训记录。
3、各部门要利用好白板，可参考成型机、双模技术部门的培训计划，重新理顺和细化，制定每月、每周、每天的学习计划，要明确目标，有计划、有____、有步骤地开展培训或交流。
职工技能培训制度(四篇)
职工技能培训制度9、职工技能培训制度职工技能培训制度第一条员工培训的目标与宗旨1.为提高员工素质，满足公司发展和员工发展需求，创建优秀的员工队伍，建立学习型组织。
2.培训的目标是通过不断提高员工的知识水平、工作能力和能动性，把因员工知识、能力不足和态度不积极而产生的人力成本的浪费控制在最小幅度，使员工达到实现自我的目标。
____公司的培训制度与员工的职业生涯设计相结合，促进公司与个人的共同发展。
4.培训方针是自我培训与传授培训相结合，岗位培训与专业培训相结合。
第二条培训的组织策划和实施1.总部人力资源部负责培训活动的统筹、规划。
____公司人事行政部门负责培训的具体实施。
____公司其它各部门负责人应协助人事行政部门进行培训的实施、督促，同时在公司整体培训计划下组织好本部门内部的培训。
第三条培训的形式与方法____公司的培训形式包括公司内部培训、外派培训和员工自我培训。
内部培训又分为员工职前培训、岗位技能培训和员工态度培训。
2.职前教育。
公司新入职人员均应进行职前教育，使新入职员工了解公司的企业文化、经营理念、公司发展历程、管理规范、经营业务等方面内容。
职前教育由各公司人事行政部门统一组织、实施和评估。
3.岗位技能培训。
根据公司的发展规划及各部门工作的需求，按专业分工不同对员工进行岗位技能培训，并可视其实际情况合并举办。
岗位技能培训由人事行政部门协同其它各部门共同进行规划与执行。
由各部门提出年度岗位技能培训计划，报人事行政部门，再将其汇总报人力资源部，由人力资源部根据需求统筹制定培训方案，呈报董事长核准后，由人力资源部会同各公司人事行政部门共同安排实施。
4.部门内部培训。
部门内部培训由各部门根据实际工作需要，对员工进行小规模的、灵活实用的培训。
同时各部门经理应经常督导所属员工以增进其处理业务能力，充实其处理业务应具备的知识，必要时应指定所属限期阅读与专业有关的书籍。
部门内部培训由各部门组织，定期向人事行政部门通报培训情况。
技能培训管理规章制度
第一章总则第一条为提高员工技能水平，增强企业核心竞争力，根据国家有关法律法规，结合我单位实际情况，特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于我单位全体员工，包括但不限于生产、管理、技术、销售等部门。
第三条技能培训工作应以提高员工综合素质、增强岗位技能为核心，以促进企业发展为目标。
第二章培训计划与实施第四条培训计划制定1. 培训需求分析：每年末由人力资源部组织各部门进行培训需求分析，形成年度培训计划草案。
2. 计划审批：培训计划草案经总经理审批后，正式成为年度培训计划。
3. 计划实施：人力资源部根据年度培训计划，制定详细的培训实施计划，包括培训时间、地点、内容、师资等。
第五条培训内容1. 岗位技能培训：针对员工所在岗位的技能要求，进行专业技能培训。
2. 管理技能培训：针对管理层，开展管理知识、领导力、团队建设等方面的培训。
3. 综合素质培训：提升员工职业道德、沟通能力、团队协作等综合素质。
第六条培训方式1. 内部培训：邀请内部有经验的员工或外部专家进行授课。
2. 外部培训：根据需要，选派员工参加外部专业培训机构或大学的培训课程。
3. 在职学习：鼓励员工利用业余时间通过自学、网络课程等方式提升自身技能。
第三章培训考核与评估第七条培训考核1. 考核方式：培训结束后，组织考核，包括笔试、实操、答辩等形式。
2. 考核内容：考核员工对培训内容的掌握程度和实际应用能力。
第八条培训评估1. 培训效果评估：培训结束后，收集员工反馈，评估培训效果。
2. 效果跟踪：对培训效果进行跟踪，确保培训成果能够转化为实际工作能力。
第四章奖励与惩罚第九条奖励1. 对培训成绩优秀、表现突出的员工给予表彰和奖励。
2. 对积极参与培训、表现良好的员工给予一定奖励。
第十条惩罚1. 对培训考核不合格的员工，要求重新参加培训，直至合格。
2. 对无故不参加培训或培训态度不端正的员工，给予警告或通报批评。
第五章附则第十一条本规章制度由人力资源部负责解释。
职业技能培训规章制度
职业技能培训规章制度序言为了提高员工的专业技能和素质水平，促进企业的持续发展，制定本职业技能培训规章制度。
本规章制度适用于公司内部各部门的员工，希望通过培训帮助员工提升自己的职业技能，在工作中更加游刃有余。
各部门应严格遵守本规章制度，做到规范管理，确保培训工作的顺利开展。
第一章培训目的一、提高员工的专业技术水平，满足企业发展的需要。
二、帮助员工不断学习，增强自身的综合素质。
三、提升员工的岗位适应能力，增强团队协作意识。
四、增强员工的创新能力和学习动力。
第二章培训内容一、岗位技能培训：根据员工的工作岗位，开展相应的专业技能培训，帮助员工熟练掌握岗位所需的技能和知识。
二、职业素养培训：通过培训提高员工的综合素质和职业操守，增强员工的职业道德和职业道德观念。
三、团队合作培训：组织团队合作训练，提高员工的团队协作能力，增强员工之间的沟通和合作能力。
四、创新能力培训：通过培训激发员工的创新思维，提高员工的创新能力和创新意识。
第三章培训计划一、制定年度培训计划：各部门根据企业的发展需求，制定年度培训计划，明确培训内容、培训对象和培训时间。
二、组织培训实施：各部门根据培训计划，组织培训活动，确保培训工作的顺利开展。
三、考核培训效果：培训结束后进行培训效果评估，根据评估结果对培训计划进行调整和改进。
第四章培训方法一、内训方式：通过公司内部培训师讲解，传授相关知识和技能。
二、外训方式：邀请外部专家进行授课，引进先进的培训理念和方法。
三、在线培训方式：通过网络平台进行在线学习，提高员工的学习效率和灵活性。
第五章培训考核一、考核方式：根据培训内容和目标制定考核标准，进行培训考核。
二、考核结果：根据考核结果给予相应的奖惩措施，激励员工继续学习和提升。
第六章培训激励一、奖励制度：对培训成绩优秀的员工给予相关奖励，激励员工积极参与培训。
二、晋升机制：将培训成绩作为晋升的重要参考条件，鼓励员工通过培训提升自己的职业水平。
结语本规章制度是为了帮助员工提升自己的职业技能，适应企业的发展需要而制定的，各部门要严格遵守规章制度，确保培训工作的顺利进行。
最新完整员工技能培训规定
最新完整员工技能培训规定1. 目的本培训规定的目的是提升员工的技能和知识，以满足公司的发展需求并提高员工的绩效。
2. 培训政策2.1 公司将定期评估员工的培训需求，并制定相应的培训计划。
2.2 员工培训将采取多种形式，包括但不限于内部培训、外部培训、在线培训等。
2.3 培训内容将根据岗位要求和员工个人发展需求而确定，包括技术培训、管理培训和职业发展等方面。
3. 培训流程3.1 培训需求评估公司将通过员工自评、上级评估和岗位要求等方式，评估员工的培训需求，并记录在《员工培训需求评估表》中。
3.2 培训计划制定根据培训需求评估结果，制定年度培训计划，内容包括培训课程、培训时间和培训预算等。
3.3 培训实施培训计划由培训部门负责实施，确保培训课程的质量和效果。
3.4 培训评估培训结束后，将进行培训效果评估，并记录在《培训效果评估报告》中。
4. 培训支持公司将提供必要的资源和支持，以确保员工的培训顺利进行。
包括但不限于培训经费、培训设施和培训工具等。
5. 员工责任与权利5.1 员工有责任认真参加培训，并按时完成培训任务。
5.2 员工有权获得与自己工作相关的培训机会，并提出培训需求。
6. 培训记录与证书公司将保留员工的培训记录，包括参加培训的时间、地点和内容等信息。
同时，公司将根据情况颁发相应的培训证书。
7. 变更与解释本培训规定的变更和解释权归公司所有。
该培训规定将于制定后即刻生效，并适用于所有员工。
任何违反培训规定的行为将受到相应的纪律处分。
以上为最新完整员工技能培训规定，敬请遵守。
职工技能培训制度范本
职工技能培训制度范本第一章总则第一条为提升职工技能水平，提高工作效率，推动企业发展，制定本职工技能培训制度。
第二条本制度适用于本企业所有员工，包括全职员工、兼职员工和临时工。
第三条本制度的实施目标是提高职工技能、培育人才、增加企业竞争力。
第四条本企业将以提供优质的职工培训为己任，为职工提供技能培训机会，鼓励职工持续学习和自我提升。
第五条职工技能培训分为内部培训和外部培训两种形式，具体培训内容和方式由本企业根据实际情况决定。
第六条本制度的实施由本企业的人力资源部门负责，必要时可以委托专业机构进行培训。
第七条本制度的执行原则包括公平、公正、公开等，保障职工的培训权益。
第八条本制度的宣传和执行应当得到职工的理解和支持，鼓励职工积极参与培训活动。
第二章内部培训第九条内部培训是指由本企业组织的技能培训活动，包括岗位培训、专业培训、管理培训等。
第十条新员工入职期间，应按照岗位要求进行岗位培训，由上级领导或专业培训员进行培训。
第十一条岗位培训内容应包括岗位职责、操作流程、工作规范等，培训结束后需进行考核。
第十二条本企业鼓励职工参与专业培训，对于参加并通过专业培训的职工，将给予相应的奖励或晋升机会。
第十三条本企业将定期组织管理培训活动，培训内容包括领导力、沟通技巧、团队协作等，目的是提升职工管理水平。
第十四条内部培训活动的时间、地点、内容由本企业人力资源部门确定，并提前通知职工。
第十五条职工参加内部培训活动的期间，享受正常工资待遇，不影响正常工作。
第三章外部培训第十六条外部培训是指由本企业委托专业培训机构进行的技能培训活动，包括学习班、研讨会、企业交流等。
第十七条职工申请参加外部培训活动，需提出书面申请，并注明培训目的、培训内容、培训机构等。
第十八条职工申请参加外部培训活动需经上级领导批准，并与本企业签订培训协议，明确培训责任和待遇。
第十九条职工参加外部培训活动期间，本企业将支付培训费用、交通费用和差旅费用，并给予相应的补贴。
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职工技能培训制度
一、总则
1、为贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》和《中华人民共和国职业教育法》，切实做好教职员工的业务培训和思想政治教育工作，不断提高员工的思想道德水平和专业知识（技能），以适应企业不断提高教育教学水平的需要，现结合企业的实际，制定本制度。
2、本制度适用于企业所有员工的培训。
3、所有新进员工均须进行岗前培训，培训合格后上岗；各部门都必须开展多层次、多种形式、多种方法的教育培训活动，满足不同的培训需求。
4、员工培训与教育是提高教职员工思想政治素质和业务能力的重要手段，是提高教育教学水平和人才培养质量、提高工作绩效的重要保证，也是提高企业核心竞争力的重要措施。
应列入企业发展规划及各部门年度工作计划中，并要有相应的经费预算。
二、组织机构和职责
健全完善的培训组织机构是开展培训工作的必要基础。
企业的员工培训工作实行两级管理。
1、第一级培训管理由人事处负责，以企业领导为首成立的培训领导小组负责审定人事处制定的全院教职员工培训计划。
2、第二级培训管理由各二级企业和各职能部门负责，由各二级企业和各职能部门负责人为首组成部门培训工作小组，对本单位的培训工作负责。
即根据企业的培训计划，组织本单位员工积极参加，并抓好本单位的培训活动。
三、培训内容与重点
1、培训内容：培训以双师素质培训为主，兼顾学术科研、教学技能培训；管理干部着重管理知识、领导艺术培训；行政职员则要对其履行岗位职责的各方面要求进行培训，包括技能培训、校园文化培训和ISO知识培训。
2、培训重点
(1) 高层领导
——企业(院校)管理决策综合能力；——国内外高等职业技术教育管理最新动态、思潮；——(行业、信息)科技最新动态、进展；——国内政治经济形势与行业、金融政策。
(2) 中层管理者
——高职院校管理知识与技法；——岗位专业知识及相关岗位的知识；——业务能力的提高；
——先进模式经验培训或解析；——人际关系与组织、计划、协调能力。
(3) 基层管理者
——专业技能：
——中、初级教学和行政管理知识；
——与教学、行业相关的科技知识；——文化知识、外语、电脑操作。
(4) 一般教职员工
——岗位基础、专业知识；
——专业技能；
——业务能力,特别是双师素质；——文化知识、外语、计算机操作。
(5) 新进员工
——企业历史与概况；
——主要政策与组织结构；
——员工规范与行为守则；
——校园文化与教学理念教育；
——企业薪酬、福利制度及各项规章制度；
——具体工作范围与职责；
——工作场所与工作时间；
岗位应知应会与上岗合格证；学历与专业证书
四、培训的实施、管理、考核
1、培训的实施和管理
(1) 企业人事处负责教育培训的实施和管理工作，各部门应积极配合，保证教育培训工作的顺利实施；
(2) 新入职员工必须经过岗前培训后方能上岗。
企业人事处负责组织批量新进员工的
岗前培训，原则上入职培训课程应不少于3 天；对于个别新进员工的岗前培训，由企业人事处和各用人部门协调处理；
(3) 每周指定安排2-4 小时为员工集中培训时间，进行政治思想、业务技术培训以及教学研究交流活动；员工个人每年参加各类培训时间应不少于3 天；中高层员工的年平均培训课程应不少于5 天；
(4) 每学期结束时，人事处要向企业汇报员工教育培训计划实施情况；
(5) 企业要建立一支高素质的员工教育培训培训队伍，这支队伍应以本企业员工为主，外聘为辅；
(6) 企业领导及中层管理人员每年应参加不少于10 课时的义务授课；
(7) 为提高培训质量及效果，一些课程(项目)可聘请企业外的人员授课，如名牌院校、政府部门、科研机构、专业培训公司、知名企业的专家、学者、教授、顾问、培训师等来主讲；
(8) 除规定的义务授课，培训授课的课酬对内部讲师按照兼职培训标准，对外聘讲师则按照其知名度，省内、国内分别按照内部讲师的5 倍、10 倍课酬标准给付，个别特殊情况报院长做个案处理。
所有课酬均应事先计划报批；
(9) 员工公费外派培训须与服务年限挂钩(详见第五章)。
2、培训的考核培训的考核包括各项指标完成的考核、对接受培训学员的跟踪考核、培训授课质量的考核、培训组织工作质量的考核。
考核工作由人事处组织，会同有关
部门参加；对各二级企业、部门培训考核的优劣结果，企业应予奖惩。
五、申报外出培训的基本条件和规定
1、员工申请参加培训的各类型培训班，其培训机构必须是经政府认可具有办学或培训资格的；
2、岗位工作需要持证上岗，参加培训考试取证的；
3、员工申请培训的专业内容，是企业暂无培训，且是本人现岗位业务所急需的；
4、参加各专业技术职务资格培训、考核，原则上符合上级规定的报考条件的；
5、参加各类培训班的员工，身体条件应能坚持培训，且培训后能胜任该项工作的；
6、一个员工不能在同一培训时段内参加两个以上专业内容的培训，原则上不得重复参加同一专业知识的同一层次培训；
7、除企业特批的特殊岗位人员可申请公费公假学历教育或资历培训外，其他员工不得申请公费公假外出学历或资历培训；
8、凡员工个人申请或部门安排人员外出培训的，要经企业人事处审核，由企业领导批准，方可外出培训及报销培训费用；
9、员工凡公费外出培训的，均须与企业签订《员工培训合同》，并承诺为企业服务一定的年限。
凡未满服务年限而本人要求离开企业的须按其未服务期与规定服务期之比例计算，退回培训费用（作违约处理）。
服务年限指培训学成毕（结）业后须与企业继续服务的时间；
培训费用（指实际报销费用）与服务年限挂钩如下（分学历教育和非学历教育）：学历教育非学历教育服务年限3000元（含）以下1500元（含）以下一年3000 元——6000元（含）1500元——3000元（含）二年6000元——10000元（含）3000 元——6000元（含）三年10000元——15000元（含）6000元——9000元（含）四年15000 元——20000 元（含）9000 元——12000 元（含）五年
10、外出培训毕（结）业后，本人应将毕（结）业证书原件交企业人事处保管，直至服务期满；
11、以上各种教育及培训都应做好培训记录和资料档案管理工作，并将结果
报企业
人事处存档。
六、单位、部门内部培训的规定
1、各单位、部门内部培训包括各部门开展的岗位适应性短期培训，部门应制定培训计划，向企业人事处提出建议，凡计划项目被纳入企业年度教育培训计划的，其相应部门还应向企业人事处提交该项培训的具体计划，报人事处审批后才能开始实施；
2、各单位、部门在开展内部培训时，应负责员工培训时（期）间的出勤及培训效果考核，培训结束后，应将培训考核的资料整理存档，同时报一份给企业人事处存档；
3、企业人事处在各部门开展培训的过程中，要检查落实培训开展情况，确认培训结果有效后，才能发放内部培训培训酬金；
4、各类培训办班部门均应做好培训记录和资料、档案管理等工作。
七、各类培训费用开支的规定
1、培训经费开支比例
企业骨干培训的外派学历教育占15%；企业骨干培训外派进行“双师”素质培训及以提高培训教学、科研能力为目的的各种业务培训占65%；企业统一组织的内训、各部门组织的其他培训占20%。
2、外出培训费用报销的规定
（1）不符合条件、未办理培训手续出外参加培训的，其培训费用不予报销；
（2）经批准培训费可以报销的，均需凭当期培训班的毕（结）业证书或有关合格证书、证明到企业人事处办理报销审批手续，经人事处和企业领导签字后方可报销，考试（考核）不合格者，不得报销；
（3）经批准可以报销的培训费用包括：培训费、学费、实习费、考务费等，报销的费用比例如下表，参加培训人员个人每年报销的培训费用限额为一万元（出国培训除外）。
属公派外出培训的可在所在分院报销交通费、误餐费。
详见下表：学历教育上年考核结果优上年考核结果良其他情况中高层管理人员费用报销75% 费用报销50%费用报销30%骨干员工费用报销75%费用报销50%费用报销30%一般员工费用报销50% 费用报销50% 费用报销30%
(4) 学位进修培训的资料费(含书籍、讲义、仪器、文具纸张等杂费及入学报名费、领证费)一概由学员自付。
本制度的解释权在企业人事处。