抢救中医护配合急诊科

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护士乙
护士丙
护士甲
• 护士甲乙同三人分医工生 法
• 护士丙:①较低年资护士。

②职责:创口的压迫止血,
包扎。负责抢救记录,抢救联络工作。
2人分工法
护士
医生
• 医生:负责胸外按压呼吸道管理,全程 指挥。
• 护士:负责甲、乙的职责
抢救时周围环境管理
呼吸机
吸引器
心电监护仪
B超 抢救车
除颤仪
洗胃机
治疗车
温情主义 顺应性: 磨合、适应快/磨而不合,适应慢
现代医疗是一个高协同活动
从一个多点执业外科大夫罢手的案例说起 离开配合默契的手术团队,异地、陌生环境下,
无法发挥自身优势。
医护一体,血肉/手足关系,是情感价值共同 体,相互关照,相互支撑。
一个医护沟通失败的案例 某医院接诊一位女性高龄呼吸道感染伴心脏衰
止血用品
抢救后的医护协作
• 及时核对和补开口头医嘱 • 完善病历和护理记录 • 抢救记录内容一致,医护及时沟通及提醒 • 所有抢救记录6小时内完成
General Hospital
of Ningxia Medical University
Thanks!
竭患者,经全力抢救无效死亡,患者家属对抢救组 织存在异议,尤其对医护协同存在非议。
缘由是抢救现场某主治医生公开对护士发飙: “跟你说了多少遍要…,怎么还没有…”医护对话 被患方家属录音,认为医院在急救过程中存在延误 。医院判赔5万元。
目标:用“心”沟通 培养“团队”精神、培养“职业”习惯
技术互补、团结和谐 分工、合作(CPR、除颤、人工气道、机械通气、中
E D
5人分工法
抢救定位: A位:气道管理(开放气
道、吸氧、插管、呼 吸机)头部降温 B位:心脏按压、除颤、 评估 C位:静脉通道用药、HR、 BP、R、SPO2监测、血 气监测 D位:建立静脉通道、导 尿、记录 E位:抢救协调指挥
ห้องสมุดไป่ตู้
3人分工法
医生
护士甲 护士乙
• 医生:判定病情,CPR全程主操作。
气管插管和中心静脉置管程序。 • 具有沟通能力:一线医师、上级医师、兄
弟科室、家属。
抢救中的医护配合 定位抢救
抢救定位: A位:气道管理(开放气
道、吸氧、插管、呼 吸机)头部降温 B位:心脏按压、除颤、 评估 C位:静脉通道用药、HR、 BP、R、SPO2监测、血 气监测 D位:建立静脉通道、导 尿、记录 E位:抢救协调指挥
对危急病人应就地抢救,待病情稳定后方可移动。 严格执行交接班制度和核对制度,对病情变化,抢救
经过,各种用药等要详细交班 ……
实际抢救中的医护配合
对病情的掌握程度 抢救用药的医护配合 使用仪器设备时的医护配合
实际抢救中的医护配合
• 必须明确抢救负责人: • 通常是负责气道的那个人。 • 每次抢救只有一个负责人。 • 所有人员必须听从负责人的指挥。 • 抢救负责人必须具备的要素: • 熟悉所有抢救设备,熟练掌握心肺复苏、
紧急抢救中的医护配合
General Hospital
of Ningxia Medical University
我们自己评价的医护关系
社会学专家分析的医护关系
医-护-患关系下的医护关系 外部关系: 医-患关系、医-媒、医-政关系 内部关系: 医-护关系、医-技、医-管关系 医疗服务的基石是患者利益至上,是以患者
心静脉、搬运病人) 抢救治疗措施在实施过程中相互弥补
负有共同责任的统一目标和标准 保证抢救工作的顺利、及时 避免出现不必要的医患纠纷
途径:医-护“联合演习”、定位抢救
抢救成功:靠医生护士熟练掌握急救技术,严格 执行抢救制度(急危重患者抢救及报告制度)。
参加抢救人员必须全力以赴,明确分工,紧密配合, 听从指挥,坚守岗位,严格执行各项规章制度。 医生未到之前,护士应根据病人病情及时给予吸 氧、吸痰、测量生命体征、建立静脉通路、胸外 心脏按压等。
为中 心,因此外部(医患)关系是核心。内部 (医护) 关系服务及外部关系。 内部(医护)关系对外部(医患)关系的影 响模式(任务:相互调适及共同改进)
医-护共识(分歧)的向度
医学模式: 生物医学模式/全人医学模式 决策模式: 家长制/知情同意 思维模式: 技术至上,高智商/以人为本 管理模式: 抓大放小/绩效至上,锱铢必较 行事风格: 求医问药,命令主义/服务心态,
• 护士甲:①高年资护士,头位护士,②呼吸 道管理,保证呼吸道通畅、吸氧、吸痰,协 助医生气管插管。③观察病情变化,负责现 场护士指挥。
• 护士乙:
• ①侧位护士
• ②循环系统管理,建立静脉通道,协助胸外 按压、除颤、心电监护、执行口头医嘱,创 口的压迫止血,包扎。负责抢救记录,抢救 联络工作。
4人分工法
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