五年级 学写读后感

议 阐明观点
发表议论
联 联系实际
具体事例
结 提出看法
小结全文
美国上演人熊追逐战
• 思考提示：
• 分析原因自问自答，写出“议”的部分。 • 多角度思考
运用假设，写出“议”的部分。 寻找条件，写出“议”的部分。
无中心
写
原文
读
感受
后 感
常
犯
的
感受认识 太肤浅
毛 病
墙壁上，一只虫子在艰难地往上爬，爬到一大半， 忽然跌落了下来。这是它又一次失败的记录。然而，过 了一会，它又沿着墙根，一步一步地往上爬了……
“都说诚实与善良是人最宝贵的东西，可我 认为毅力更是人的一生中不可缺少的一员。作为 一名小学生，若失去了毅力，一切都等于零。我 虽然身为世界的主宰者，但依然需要不断地奋斗。 如果没有毅力，怎么去奋斗呢？如果不去奋斗， 谈何理想？”
•
作为一名小学生，若失去了毅力，
一切都等于零。我们虽然身为世界的
主宰者，但依然需要不断地奋斗。如
果没有毅力Fra Baidu bibliotek怎去奋斗呢？如果不奋
斗，谈何理想？
世界上有各种各样的“筛子”等待着我们。
它们既可以使我们成功，同时也能让我们失败； 他们既可以是我们的敌人，同时也可以成为我们 的朋友。最重要的是你对它的态度。我知道了筛 子上的人有可能成功，但筛子下的人必定失败： “宁做筛上人，不做筛下者。”
引
原文观点 主要内容
“暴雨是一个筛子。胆小的、思前想后的， 就被它筛了下去，留下了最有胆量 和最不怕吃苦的人……”
“也许我不是三千学生当中最聪明的，但今 晚的暴雨，让我知道了，我是三千学生 中最有胆量和毅力的人。”
暴雨是筛子，是个有思想的筛子。它只承认有毅力的
人，才能够在这个喧闹、繁华的社会中生活；才能够有能 力去改变这个社会，成为对社会有贡献的人。
第七讲 学写读后感
读后感就是读了一本书、
一篇文章、一段话或几句名 言后，写出的感想，体会、 启示、收获等。
读《“筛子”的哲理——读〈暴雨筛〉有感》一文
思考：
一、本文引用原文的重点内容是什么？用波浪 线划出来。
二、本文中作者所要表达的观点是什么？用横线 划出来。
三、作者联系了哪些生活实际事例来说明自己的 观点？
有一个人注视着这只虫子，感叹地说：“一只小小 的虫子，这样的执着，顽强。失败了，不屈服；跌倒了， 从头干。真是百折不回啊！我遭到了一点挫折，我能气 馁、退缩、自暴自弃吗？难道我还不如这一只虫子？”
他觉得自已应该振奋起来。他果然振奋起来了。