改善心智模式

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彼得圣吉第五项修炼

彼得圣吉第五项修炼

彼得·圣吉:《第五项修炼》第一项修炼:自我超越( Personal Mastery )第二项修炼:改善心智模式( Improving Mental Models )第三项修炼:建立共同愿景( Building Shared Vision )第四项修炼:团队学习( Team Learning )第五项修炼:系统思考( Systems Thinking )五项修炼的整合彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中提出的五项修炼实际上是改善个人与组织的思维模式,使组织朝向学习型组织迈进的五项技术。

作为一个整体,它们是紧密相关、缺一不可的。

这五项修炼是:第一项修炼:自我超越( Personal Mastery )“自我超越”的修炼是学习不断厘清并加深个人的真正愿望,集中精力,培养耐心,并客观地观察现实的过程。

它是学习型组织的精神基础。

精通“自我超越”的人,能够不断实现他们内心深处最想实现的愿望,他们对生命的态度就如同艺术家对于艺术一样,全心投入、锲而不舍,并不断追求超越自我。

有了这种精神动力,个人的学习就不是一个一蹴而就的项目,而是一个永无尽头的持续不断的过程。

而组织学习根植于个人对于学习的意愿与能力,也会不断学习。

第二项修炼:改善心智模式( Improving Mental Models )“改善心智模式”的修炼是把镜子转向自己,发掘自己内心世界深处的秘密,并客观地审视,借以改善自身的心智模式,更利于自己深入地学习。

壳牌石油公司之所以能成功地度过七、八十年代石油危机的巨大冲击,并成长为全球首强,主要得益于学习如何显现管理者的心智模式,并加以改善。

第三项修炼:建立共同愿景( Building Shared Vision )2500年前,孙子在《孙子兵法·计篇》中就讲到“五事七计”首要的因素就是“道”。

“道者,令民与上同意者也,可与之死,可与之生,民弗诡也。

”故“上下同欲者胜”。

千百年来,组织中的人们一直梦寐以求的最高境界就是“上下同欲”枣即建立共同的愿望、理想、远景或目标(愿景)。

改善心智模式 获取事业成功

改善心智模式  获取事业成功
是 可 以通过 学 习提 高 ,得 到逐步 地 改变 。
顿 地 说 出 回形 针 的 1 0种 用途 , 0 你能 说 出来 Ⅱ ? 好像 很难 ,其 实 马
自我 感 觉 良好 ,永 远 正 确 ,
社会上很 多人指责别人 这里不好 , 那里不好 ,却很少指责 自己。
3 3 缺 陷性 .
不难 ,先把 回形 针 的功 能 分类 ,
就 能 圆 满 解 答 。 回 形 针 是 细 铁 丝 ,可 以拉直 使 用 ,于是 可 以 当
4 如何 改 变 心智 模 式
4 1 学 习进取 . 周 总 理 有 一 句 名 言 , 叫 做
牙签 、耳 勺 、挂 钩 、钓鱼 钩 、连
每 个 人 的 心 智 模 式 都 有 缺
己的 家 中找 到 了遗 失的 斧头 ,他 再 碰 到邻 居 的孩 子时 ,便 怎么看 也 不像是 会偷他 斧头 的人 了。
不 同 的描述 ,因 为他们 看 到 的重 点 不 同。譬 如你 和 我一 起 去参 加

方法 、思维 习惯 、思 维风 格和 心
理 素质 的反 映。

个热 闹的宴会 ,我们 的视 觉 所
见 ”的事 物 。两 个具 有 不 同 心智 模 式 的人 观察 相 同 的事 件 ,会 有
对 我们 每 个人 来说 ,心智 模 式 决定 了你 的命运 ,决 定 了你 的
故 事说 ,有一 个人 遗 失 了一 把 斧
圃 21第1 期・ 0O O

生。
的推移 ,人 的心智 模 式是 有 时效
行 为 方式 。 因为每 个人 的心智 模
我 们 的心智 模 式 不仅 决定 我' 2 l n f ] 何 认知 周遭 世 界 ,并 影 响我们 如

改善心智模式五大技术

改善心智模式五大技术

改善心智模式五大技术一、把镜子转向自己我们每个人都有两面镜子,一面是玻璃镜子,它的作用是用来正衣冠、正容貌的。

还有一面镜子,看不见,摸不着,深藏在你的心中。

它的作用是用来“正心”的,这面镜子叫“心镜”。

我们常常用这面“心镜”去照别人,看别人这也不是,那是不行,很少照自己。

由此产生了诸如“归罪于外”、“自我感觉良好”等等不健康的心智模式。

改善心智模式,要求把镜子转向自己,一事当前,先照照自己的心态正不正,反思自己的责任或过失,经过这种修炼,再看事物,就会采取截然相反的态度。

安徽江淮汽车公司是国内创建学习型企业的典型,在引入学习型组织理论之前,与许多传统组织一样,组织成员间存在许多智障,但现在却发生了深刻的变化。

这是发生在总装厂与供应采购部之间的事情。

采购部门一直负责将采购的物品送到总装现场,并按照方便生产的原则摆放整齐后便算完事。

因为有些产品不是马上能用完的,这就存在着一个由谁来及时回收纸盒子的问题。

采购部认为只要送货到位就行了。

总装厂认为我只管用送来的物品,盒子与我无关。

由于公司没有明确规定谁来做,于是就产生了互相推诿的现象,致使一个简单的问题在一段时间内没有得到解决。

通过改善心智模式修炼,采购部反观自省,转变思想,认为这样的工作,该由我做。

于是采购部的一个副部长就每天带2个人,定时去收捡。

一个星期以后,总装厂开始沉不住气了:算了,还是我们来做比较好。

正因为他们各自摆正了心态,由归罪于外变为内找差距、沟通合作,便呈现出进一步海阔天空的崭新局面。

这种观念的延伸发展成一种内部的“顾客链管理”。

部门之间、上下工序之间都视为“卖方”与“顾客”的关系,凡事替别人着想,替别人多做,内部之间的流程由过去的“对接”变为现在的“搭接”。

正是这样一种友善和睦、互动合作的气氛和机制,撑起了江汽腾飞的翅膀。

二、倒掉壶中之水南隐是日本明治时代著名的禅学大师。

一天有一位大学教授慕名前来问禅,刚落座便滔滔宏论。

南隐往这位教授的杯子里倒茶,水已溢出杯子,而他依然往里倒。

改善心智模式的八大路径

改善心智模式的八大路径

改善一个人心智模式的八大路径心智模式:影响个人和组织发展的关键心智模式,可以说是影响一个人发展的最关键要素。

心智模式(Mental Model)是苏格兰心理学家肯尼思·克雷克(Kenneth Craik)在1943年首次提出的。

彼得·圣吉将其定义为:根深蒂固存在于人们心中,影响人们如何理解这个世界(包括我们自己、他人、组织和整个世界),以及如何采取行动的诸多假设、成见、逻辑、规则,甚至图像、印象等。

心智模式又叫心智模型。

所谓心智模式是指深植我们心中关于我们自己、别人、组织及周围世界每个层面的假设、形象和故事。

并深受习惯思维、定势思维、已有知识的局限。

“心智模式”是一种思维定势,我们这里所说的思维定势并非是一个贬义词,而是指我们认识事物的方法和习惯。

当我们的心智模式与认知事物发展的情况相符,能有效的指导行动;反之,当我们的心智模式与认知事物发展的情况不相符,就会使自己好的构想无法实现。

所以,我们要保留心智模式科学的部分,完善不科学的部分,取得好的成果。

什么是心智模式?英格兰一所大学的研究表明,重要的并不在于一个词中字母的顺序,而在于第一个字母和最后一个字母要在正确的位置。

剩下的字母完全可以处于混乱的排列状态,但你依然可容易地读出每个词。

这是由于我们不会一个字母、一个字母地读,而是把每个词作为一个整体来读。

有没有发现,你只需要看到字母的第一和最后一个字母,你就会自动的通过记忆补上剩下的部分:R d结合上下文,你的大脑自动填空为:Read你有没有发现,虽然我们的眼睛持续地在阅读,但是我们的大脑并没有加工所有的字母,我们只提取了前后两个字母,然后自己填补了其余部分,这就足以让我们顺利的阅读。

这也是为什么你背单词的时候,你很容易就可以认出一个单词,但是却不一定能够写下来。

美国神经生理学家沃尔特·弗里曼(Walter Freeman)发现,由感觉刺激引起的神经活动在大脑皮层中消失了。

如何改善心智模式

如何改善心智模式
处是风度
学会感恩
少一点抱怨 多一点感恩 时时怀有一颗感恩的心 生活会变得更加美好
连接
我们的改善从这里开始:
我们不能控制环境,——但我们可以掌握自己; 我们不能跨越明天,——但我们可以把握今天; 我们不能样样完满,——但我们可以事事尽力。 我们不能控制生命的长度,——但我们可以控制它的
宽度; 我们不能左右自然的天气,——但我们可以改变自己
心情; 我们不能改变容貌,—— 但我们可以展现笑容; 关于心智模式的话题还刚刚开始,有时候,我们
需要独处,静静地审视自己的心智模式,然后,改 善它。
心智模式:苏格兰心理学家肯尼思.克雷克在20世
纪40年代创造出来的.被认知心理学家所采用.认 知心理学里,是指人们的长期记忆中隐含的关于 世界的心智地图,另一方面也使之我们日常推理 过程中一些短暂的认知方式。日常生活中短暂的 心智模式的变化日积月累之后,会逐渐影响长期 根深蒂固的信念。
心智模式:是根深蒂固于心中,影响我们如何
了解这个世界,以及如何采取行动的许多假设、 成见,或者甚至图像、印象。通常不易察觉自己 的心智模式。
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五、如何改善心智模式?
改善心智模式意味着否定和 抛弃旧有的心智模式,建立 新的心智模式。这个过程实 际上是实现心灵的痛苦转变, 因此必须锲而不舍,持之以 恒。
改善心智模式四项技术
把镜子转向自己 倒掉壶中的水 用多棱镜看世界 敞开胸怀
第一项技术:把镜子转向自己
一事当前,先照照自己 的心态正不正,反思自己的 责任或过失,经过这种修炼 后,再看事物,就会采取截 然相反的态度。
成功者具有正向思维:积极、开 放、具有建设性导向;
失败者具有负向思维:消极、封 闭、具有破坏性导向。

彼得圣吉第五项修炼

彼得圣吉第五项修炼

彼得·圣吉:《第五项修炼》第一项修炼:自我超越( Personal Mastery )第二项修炼:改善心智模式( Improving Mental Models )第三项修炼:建立共同愿景( Building Shared Vision )第四项修炼:团队学习( Team Learning )第五项修炼:系统思考( Systems Thinking )五项修炼的整合彼得·圣吉在《第五项修炼》一书中提出的五项修炼实际上是改善个人与组织的思维模式,使组织朝向学习型组织迈进的五项技术。

作为一个整体,它们是紧密相关、缺一不可的。

这五项修炼是:第一项修炼:自我超越( Personal Mastery )“自我超越”的修炼是学习不断厘清并加深个人的真正愿望,集中精力,培养耐心,并客观地观察现实的过程。

它是学习型组织的精神基础。

精通“自我超越”的人,能够不断实现他们内心深处最想实现的愿望,他们对生命的态度就如同艺术家对于艺术一样,全心投入、锲而不舍,并不断追求超越自我。

有了这种精神动力,个人的学习就不是一个一蹴而就的项目,而是一个永无尽头的持续不断的过程。

而组织学习根植于个人对于学习的意愿与能力,也会不断学习。

第二项修炼:改善心智模式( Improving Mental Models )“改善心智模式”的修炼是把镜子转向自己,发掘自己内心世界深处的秘密,并客观地审视,借以改善自身的心智模式,更利于自己深入地学习。

壳牌石油公司之所以能成功地度过七、八十年代石油危机的巨大冲击,并成长为全球首强,主要得益于学习如何显现管理者的心智模式,并加以改善。

第三项修炼:建立共同愿景( Building Shared Vision )2500年前,孙子在《孙子兵法·计篇》中就讲到“五事七计”首要的因素就是“道”。

“道者,令民与上同意者也,可与之死,可与之生,民弗诡也。

”故“上下同欲者胜”。

千百年来,组织中的人们一直梦寐以求的最高境界就是“上下同欲”枣即建立共同的愿望、理想、远景或目标(愿景)。

改善心智模式

改善心智模式
PMA(积极的心态) NMA(消极的心态)
塞尔玛女士陪伴丈夫驻扎在沙漠 的陆军基地里的故事
塞尔玛父亲的回信只有两行:
“两个人从牢中的铁窗望出去, 一个看到泥土,一个却看到了星星。”
沙漠本没有改变,印第安人也没有改变,但是塞尔玛 的念头改变了,心态改变了。一念之差,使她把原先 认为恶劣的环境变成了一生中最有意义的冒险。她为 发现新世界而兴奋不已,并为此写了一本书,名为« 快乐的城堡»。
“推论的阶梯”示意图
反射环路:
我们的信念会影 响我们下次选择 的资料
为了防止跳跃式推论产生的概括性 看法的片面性,你可以质问自己:
这种看法所依据的“原始资料”是什么? 这种看法是否不够全面或有误导作用?
左手栏练习的要点
选择问题 将一张纸,在中间画一条竖线分成左右两栏 右手栏写下确实发生过的那段对话内容 左手栏写下你在谈话当时心中想法和感觉 搁置一周,再重新看看你写的东西,检验你自
辨认“跳跃式的推论”
练习“左手栏”
兼顾探询与辩护
正视“拥护的理论”与“使用的理论”两者间 的差异
你就这样爬上了“推论的阶梯”
我组织自己的信 念采取行动
对于这个世界我 采纳了某些信念
我下了结论
根据我的诠释,我做 了一番假设
我赋予这些资料意义
从观察中,我选择了想 要的“资料”
可以观察到的“原始资 料和经验”
它影响人们观察事物,认识世界
更重要的是它影响人们的行为
例:欧洲的两个推销员到非洲去推销皮鞋的故事
哈佛大学阿吉瑞斯说:
虽然人们的行为未必总是与他们所 拥护的理论(他们所说的)一致,但他 们的行为必定与其所使用的理论(他们
的心智模式)一致。

改善心智模式

改善心智模式

改善心智模式很多时候,我们的心智模式可能会对我们的思维方式和行为产生一定的限制。

这些模式往往是我们在成长过程中形成的,可能源自于家庭、教育环境或社会压力等因素。

然而,改善心智模式是可能的,并且可以帮助我们更加理智和全面地看待问题,做出更好的决策。

以下是几种改善心智模式的方法:1. 自我反思:了解自己的心智模式和偏见是改善的第一步。

反思自己的思维方式,观察自己在不同情况下的反应和思考过程。

找出自己思维方式中的局限性和刻板观念,并认识到这些限制可能对我们的行为产生负面影响。

2. 多元思维:尝试以不同的角度看待问题。

多元思维不仅仅是接受不同的观点,还要能够从不同的角度去理解问题。

与不同观点的人沟通并交流,将有助于开拓思维,并更好地理解其他人的观点。

3. 持续学习:通过不断学习和积累知识,可以提供更多的思维模式和观点。

阅读书籍、参加培训课程或与专业人士进行交流都是不错的学习方式。

通过不断学习,我们可以不断拓宽自己的思维模式,并更好地应对不同的挑战和问题。

4. 实践冷静决策:许多心智模式是由情绪和冲动驱动的,而不是理性和冷静。

在做出决策之前,给自己一些时间冷静下来,深入思考和评估不同的选项。

考虑长期利益和可能的结果,并避免只看重眼前的利益。

5. 接受变化和不确定性:我们的心智模式常常追求稳定和确定性,因为这给我们一种安全感。

然而,世界是不断变化的,接受变化和不确定性是重要的心智模式。

学会适应变化,并从中找到机会和新的解决方案。

改善心智模式需要持续的努力和意识。

通过自我反思、多元思维、持续学习、实践冷静决策和接受变化和不确定性,我们可以改善自己的思维方式,并更好地理解和应对各种情况和挑战。

这样,我们就能以更全面、理性和灵活的方式生活和工作。

改善心智模式是一个长期的过程,需要不断的努力和坚持。

下面我将继续为你介绍几个重要的方法和技巧,帮助你更好地改善自己的心智模式。

6. 培养积极心态:积极心态是一种正向的思维方式,它能够帮助我们更好地应对困难和挑战,并从中寻找机会和成长。

改善心智模式1

改善心智模式1

所 想 的
工作上我常找他,应该格外客气。 我非常忙,而且从来都是目标性很 强的。 呕,是否在提示我他也很忙?
王:还好,工作满顺利! 要说明我轻易不会给他找麻烦。
龚:是否要提升?
听口气有点什么得意的事!
王:我哪行,比我资格 是不是在嘲笑我,还是想探听我们 老的、能耐强的,都有。 部门人事方面的信息? 龚:这几年市场扩展的 很快,人也要进步啊! 随口就是老的、强的,他果然在计 较职务的事。
你就这样爬上了 “智慧的阶梯”
反射思路: 我们的信 念会影响 我们下次 选择的资 料。
我们可以经由反思和推论的阶梯来改进沟 通的效果
要警觉到自己的思考推论过程(反思)
让别人清楚你的思考推论过程(说明)
探询别人的思考和推论过程(探询)
左 手 栏
所 说 的
王:你好,最近忙吗? 龚:瞎忙! 你呢?

胡多情玩没偏无语缺 遣疑绪物有心能气乏 部 波丧意 伤自 下 动志见 人我 过 控 找 官 制 部 瘾 能 下 力 出 气 ,
自 己 不 足
瞧 不 起 人
不 的命 体 事令 贴 部 人 下 做 不 能 完 成

建立一种愿意和别人合作的信息
6.我承认我错了 5.你做得不错 4.你觉得呢 3.麻烦你 2.谢谢 1.我
王:是、是,有空多指点。其实他自己在想升职的事。
小 结:
克服左手栏。 把左手栏当作改善 人际关系的资源、
认识人。
3.兼顾的探询与辩护
转盘游戏
规则 (1)阐明本方取胜的立场 和理由。 (2)指出其他方观点的重 要度不如我方,从而证明我 方有利。
4.如何改善组织的心智摸式
情境企划
四.总结

《第五项修炼》读书笔记

《第五项修炼》读书笔记

《第五项修炼》书摘核心:将世界作为整体来认识。

目的:共同学习、进步,打造伟大团体。

五项修炼:1.自我超越不断厘清并加深个人的真正愿望,集中精力,培养耐心,并客观地观察现实。

2.改善心智模式“心智模式”是根深蒂固于心中,影响我们如何了解这个世界,以及如何采取行动的许多假设、成见,甚至图象、印象。

我们通常不易察觉自己的心智模式,以及它对行为的影响。

3.建立共同愿景一个缺少全体衷心共有的目标、价值观与使命的组织,必定难成大器。

有了衷心渴望实现的目标,大家会努力学习、追求卓越,不是因为他们被要求这样做,而是因为衷心想要如此。

4.团体学习团体学习的修炼从“深度汇谈”开始。

“深度汇谈”是一个团体的所有成员,摊出心中的假设,进入真正的一起思考。

5.系统思考对整体深入地加以思考,而不是对任何单独部分。

一、自我超越要不断厘清“到底什么对我们最重要”。

要不断学习“如何更清楚地看清目前的真实情况”。

自我超越的修炼:1.建立个人愿景2.向愿景努力3.相信自己有能力有资格成功4.诚实地面对真相5.专注于真正想要的结果用系统思考帮助自我超越:1.融合理性与直觉2.看清自己和世界是一体的3.同理心4.对整体的使命感二、改善心智模式1.领导者经由不断改善本身的心智模式,可提升管理的能力。

2.不要把自己所偏好的心智模式强加在人们身上。

应由人们自己的心智模式来决定如何做,才能够发挥最大的效果。

3.员工对于依自己的看法所做的决定有更深的信念,执行也较有成效。

4.拥有较佳的心智模式,较易顺应环境的改变。

5.内部董事会成员很少需要直接作决定。

他们的角色是透过检验或增益总经理心智模式来帮助总经理。

6.多样化的心智模式造成多样化的观点。

7.群体所能引发的动力和累积的知识高于个人。

8.不刻意追求群体成员之间看法一致。

9.如果过程发挥预期效用,会产生意见调和一致的效果。

10.领导者的价值是以他们对别人心智模式的贡献来衡量。

反思的技巧:1.注意“跳跃式推论”2.开放、坦率些3.兼顾探询(求真)与辩护(求胜)4.不止拥护理论,更要付诸实践三、共同愿景共同愿景:1.发自内心的意愿2.能孕育无限的创造力3.有强大驱动力4.是创造明天的机会建立愿景的修炼:1.鼓励个人愿景2.融合大家的愿景成为团体的愿景3.不是官方说法4.不是单一问题的解答5.聆听6.你中有我我中有你7.奉献投入与奉献的准则:1.自己必须投入2.对愿景的描述必须尽可能的简单、诚实而中肯3.让别人自由选择四、团体学习团体学习:1.团体是学习的最佳单位2.深度汇谈(悬挂假设,互为伙伴,专家辅导)3.增进集体思维的敏感度,越来越默契五、系统学习透过学习,我们重新创造自我。

心智模式的改善及优化原则

心智模式的改善及优化原则
善及优化原则
口尹 娣 方 芳
( 西安 工业 大学 思 政部 陕西 西安 7 0 3 10 2)
摘 要: 两个站在同一起跑线上的人 , 会有成功 与失败两种结果, 因只有一个: 原 人的观念决定了心 态, 态度, 决定相应 的行 为和结果, 在这根链上, 观念是起始点 , 乐观 的人能够积极面对各种 困难, 消极的人不敢也 不会积极地解决 矛盾 、 问题 和障碍 。” 如果一个人想达到所期望的愿景, 就必须 顺 时而变, 通过 不断学 习, 学会用一双清晰的眼睛去认知世界 , 培养建全的・ 智模式, 2 2 为成功做好 心灵的铺垫。” 关键词 : 心智模式 , 彼得 ・ 圣吉 , 第五项修炼 心智 模式 的概 念 心 智模 式 ( n l d 1 Me t a Mo e )的概 念最 早 是 由苏 格兰 心 理 学家 K n e ri ent Ca h k在 l 4 9 3年提 出的, 他认 为心 智将现 实 建构成 ” 小型 的模 式” 并用 它 来对 事件 进行 预测 、 因 , , 归 以及作 出解释 。心 智模 式 伴随着 彼得 ・ 吉 的 《 五项 修炼》 出版而 让我 们熟 知 , 圣 第 的 彼得 圣 吉认 为: 谓心 智模式 , 的是根 深蒂 固存在 于我们每 个人 心 ” 所 指 中 , 响我们 如 何 了解 这个 世界 以及 如何 采取行 动 的许多假 设 、 影 成 见 , 至 图象 、 甚 印象 。我们 通 常不 易察 觉 自己 的心智模 式 , 以及 它 对 行 为的影 响 , 潜藏 的心 智模 式影 响既深 且广 , 但 尤其 是 当它成 为 共 有 的心智 模式 时 。 心智模 式 是指人 们 的心理 素 质 、思维方 式和 心态 。心 智模 式 有三 个主要 特 点: 一 是根深 蒂 固 , 易改 变 ; 二是 每个人 的心 第 不 第 智模 式都 有缺 陷 , 这种 缺 陷会影 响我 们 的世界观 但 自己往 往毫 而 无察 觉;第 三是 心智 模式 有 时效性 。心 智模 式不 仅影 响人 们 的认 知 , 主要 的是 影 响我们 的思 考和 行 为。 更 二、 善心 智模 式 的几个 重要 策略 改 1营造 持续 学 习的文 化氛 围 、 完善心 智模 式 的首要 步骤 是 开放 自己的 内心 世界 ,实现 自己 内心世 界与 外部 世 界的交 融 。而 在开放 内心 世 界的 同时 , 关键 更 的是要 积极 吸纳 新知 识和 新信 息 , 新 知识 和新信 息 不断扩 展或 用 改 造原 有心智 模 式 的内容和 结 构 。因此 ,学 习是优 化和 完善 心智 模 式最基 本 的途径 。 当然 , 这里 的” 习” 仅指 传统 意义 上的 知识 学 不 的 获得 ,还包括 各 种社 会适 应 能力获 得 的行 为。通 过各 种学 习过 程 ,个人 一方 面能 从新 的实 践体 验 中对原 有 的心智 模式 加 以重 新 检视; 另一 方面 , 收 的新 知识 能够 补充 和扩 展原有 的知 识结 构 , 吸 从 而在 不断 的实 践过程 【修 j 原有 的信念 体 系 。 f F 】 2 交 流与 讨 论 、 讨论 是指 大 家的 观点相 互撞 击 ,充 分摩 擦 以达 到较 为一致 的 认 识 , 是 以形成共 识 为主 的集 中过 程 。在这 个过程 中每 个人 都 它 为 自己的意见辩 护 , 同时 也不 断地 质疑和 思考 他人 的意见 , 家互 人 相丰 富着 彼此 的思想 , 断地提 高 自己和 组织对 问题 的认 识 , 识 不 知 也在 不断 地变 更和 扩张 。 3 深 度 : 、 谈 深度 汇谈 是 以 开放 的心 胸 获取 超 过个 人见 解 的深 层次 交流 , 目的是使 个人创 造 性地 明辨 是非 、获取 智 慧 。深 度汇 谈是 一个 开 放 的发散过 程 , 要求把 深藏 于心 的看 法 自由的表 达 出来 , 同时把 支 持 自己意 见的前 提假 设和 条 件摆在 众人 面 前 ,以便接 受大 家的 提 问或 向别人 提 问 , 一过 程有 利于 对照 别人 , 这 解剖 自己, 发现 心 智 模 式之 不妥 的地 方 ,以便进 行 修正 或存 别人 的帮助 下 改正 自己的

五项修炼

五项修炼

五项修炼编辑著名的管理学者彼得·圣吉在《第五项修炼》中所提出的建立学习型组织的关键,即汇聚五项修炼或技能:第一项修炼是自我超越;第二项修炼是改善心智模式;第三项修炼是建立共同愿望;第四项修炼是团体学习;第五项修炼是系统思考。

目录1基本概述▪(一)自我超越▪(二)改善心智模式▪(三)建立共同愿景▪(四)团队学习▪(五)系统思考2其他相关3赢的五项修炼1基本概述编辑麻省理工学院的彼得·圣吉1990年完成其代表作《第五项修练——学习型组织的艺术与实务》提出了“五项修炼”:(一)自我超越(一)自我超越(Personal Mastery)自我超越是指能突破极限的自我实现或技巧的精熟。

自我超越以磨练个人才能为基础,却又超乎此项目标;以精神的成长为发展方向,却又超乎精神层面。

自我超越的意义在于以创造的现实来面对自己的生活与生命,并在此创造的基础上,将自己融入整个世界。

个人学习是组织学习的基础,员工的创造力是组织生命力的不竭之源,自我超越的精要在于学习如何在生命中产生和延续创造力。

通过建立个人“愿景”(vision)、保持创造力、诚实地面对真相和运用潜意识,便可实现自我超越。

自我超越是五项修炼的基础。

(二)改善心智模式(二)改善心智模式(Improving Mental Models)心智模式是指存在与个人和群体中的描述、分析和处理问题的观点、方法和进行决策的依据和准则。

它不仅决定着人们如何认知周遭世界,而且影响人们如何采取行动。

不良的心智模式会妨碍组织学习,而健全的心智模式则会帮助组织学习。

心智模式不易察觉,也就难以检视,因此它不一定总能反映事情的真相。

另外,心智模式是在一定的事实基础形成的,它具有一不定期的稳定性。

而事物是不断变化的,这导致了心智模式与事实常常不一致。

改善心智模式就是要发掘人们内心的图像,使这些图像浮上表面,并严加审视,即时修正,使其能反映事物的真相。

改善心智模式的结果是,使企业组织形成一个不断被检视、能反映客观现实的集体的心智模式。

心智模式改善方法

心智模式改善方法

心智模式改善方法以下改善心智模式的八种方法,供大家参考:1.自省与反思。

自省是改善心智模式的核心方法。

通过自省,我们得以发现自己内心世界深处隐藏的成见、假设、逻辑、规则,使这些图象浮现出来,藉此可以对其有效性加以检视。

此外,自省也可以让我们以开放的心灵接纳不同的意见。

在这方面,联想集团前任董事局主席柳传志先生就向曾国藩学习,养成了自省的习惯,并由此形成了富有联想特色的“复盘”方法论。

2.学习。

通过获取新的信息,开阔自己的视野,可以拓宽“观察框架”;通过了解新的思考逻辑,掌握更多的规则,可以更新“思考路线”;通过借鉴新的观念,形成新的习惯,可以修正自己的“价值导向”。

总之,通过学习,人们可以获得合时宜的心智模式,使行动更有效。

对此,需要破除对学习的认识误区,不仅通过阅读、听讲,获取新的知识或信息,也要扩大人际交流,向他人学习,尤其是接纳和欣赏差异性,积极向与自己看法不同的人学习。

同时,要善于总结和反思,从工作中学习,把自己的经历当作最主要的学习途径或方式。

3.碰壁。

在当今信息泛滥、浮躁的时代,主动地自省和“学而知之”显得难能可贵,更常见的情形似乎是“困而知之”:因为老办法行不通了,按照原有的规则得出的看法显得不伦不类,据此做出的对策和行动碰壁了,会促发人们产生觉察和内省。

因此,不回避、隐藏问题,而是积极地面对问题、困难与挑战,积极地分析原因,尤其是反思自己内心的心智模式,是个人学习、提升的重要契机。

4.更换新的环境。

心智模式的形成具有“路径依赖性”,也就是说由于每个人的成长环境与经历不同,心智模式也可能是不一样的。

正如诺贝尔奖得主埃德尔曼所说,虽然我们生活在同一个世界,但由于各自的经历和目的不同,我们对某一特定事件的意义理解各不相同。

在这方面,“孟母三迁”的故事深刻地揭示了外部环境对心智模式的影响作用。

对此,换一个新环境,有助于个体心智模式的改善。

正如清华大学陈国权教授所指出的,改善心智模式的一个有效方法,就是让新颖、鲜活和丰富多样的体验不断冲刷、冲击、甚至冲破我们可能落后和固化的心智模式。

《改善心智模式》课件

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什么是心智模式
心智模式是个体在思维和行为方面的偏好和习惯。它们是我们对世界的理解 和反应方式,影响着我们的决策和行动。
常见的心智模式对挑战不愿 意接受。
消极型思维
看到问题和障碍,通过抱怨和负能量来表达。
成长型思维
相信能力可以发展和提高,积极迎接挑战并从失 败中学习。
负面心智模式限制了我们的成长和发展。通过消除负面模式,我们可以开启 新的可能性,提高生活质量并实现个人目标。
积极心智模式的优势
• 更强的适应力和应对压力的能力 • 更高的自信心和积极态度 • 更好的人际关系和沟通能力 • 更好的问题解决和决策能力
在工作中应用积极心智模式
应用积极心智模式可以提升工作效率和创造力,改善团队合作和领导能力,并推动个人职业发展。
心智模式的改善方法
1 自我反思
认识自己的心智模式,发现负面模式,并对 其进行改善。
2 学习与成长
通过学习和发展新的技能,改变自己的思维 和行为习惯。
3 积极心理训练
通过积极心理训练,培养积极的心智模式, 并建立习惯。
4 寻求支持
寻求他人的支持和指导,与他人分享自己的 心智模式改善旅程。
消除负面心智模式的重要性
积极型思维
看到机会和可能性,保持积极态度并寻找解决方 案。
心智模式如何影响个人思维和 行为
心智模式塑造了我们的信念、态度和行为模式,影响我们对自己、他人和世 界的看法。它们可以推动或限制我们的成长和成功。
为什么需要改善心智模式
改善心智模式能帮助我们更积极地应对挑战,提高适应能力和创新力。它可以增强自信,改善个人关系,并提 升职业发展。
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F、充分利用各种心智模式的长处;
G、群众动力高于个体简单相加;
H、不要看法一致,但必须步调一直;
I、领导的价值以他们对别人的心智模式的贡献来衡量;
4、克服建立学习型组织的思想阻力
本团队内起主导作用的人,他们是团队心智模式信条建立的最大阻力;
认为董事长、总经理等首长一级的人明智就大功告成了,这是一种错误的想法;
如A是罪犯,又被B举报,A也承认,则A判30年,B无罪释放;如A不承认,则各判10年;如A、B都能承认是罪犯,则各判5年。
分组作《合作与背叛》
游戏。
改善心智模式是实现双赢的秘诀!
●只专注于自身
●看不见自己在组织中的互动关系
●本部门以为的成功,对组织来说却不一定就是最好选择
(案例)1930年的军阀大战
2、归罪于外
凡是首先推卸责任,在别人身上找原因,而找出种种理由为自己辩解。
●当事情出了问题,倾向于归罪外界
●看不见自己对系统的影响
(案例)战国时期
3、温水中的青蛙
●对缓缓而来的致命威胁习而不察
21世纪的现代化管理,面临着员工的素质和工作性质都发生了根本变化的新局面。对待员工,可以采取两种心智模式信条。(开放;实绩)
开放——让员工在任何场合下都愿意把真实想法说出来。
实绩——以组织的最高利益作为考核点,防止弄虚作假。
2、全体人员参与作为员工心智模式的首要信条
A、信任;B、互动;C、要求;
要让全体员工明白因他们积极参与而会产超值的管理效益。因为:
兼顾的探询与辩护
●当人们坚持已见时,很难做到兼顾探询与辩护。
●学会倾听他人意见,从别人的观点中学习,吸收有用成份。
●每个人都有一些想表达的看法,当人们能融合不同的观点产生创意和洞见时,也就得到了最大的回报。
№学员思索举例:
七、《合作与背叛》游戏
二个犯罪疑人A、B被警察抓获难定谁是作案人,出了个题叫他们做:
右手栏写下对话内容,左手栏填充当时心中真实想法或感觉。搁置一周再看你所写的东西,反思领悟自己的心智模式存在哪些缺陷,应当如何改善。
以开放的心灵容纳别人的想法
●让你的思考过程透明化;
●公开你的结论和假设;
●要求别人公开他们的思考过程;
●比较你的假设和别人的假设;
●探询、聆听、汇谈、辩护分享成果;
如果改变不了世界,就要改变自已。(案例)误会心智模 Nhomakorabea对行为的影响
●根深蒂固于每个人心中
●感觉不到它的存在
●把心灵比作一座冰山,露出水面的就是意识,而水下看不见的部分却具有更大的影响力。这便是潜意识。
●意识是思想的泉源,而潜意识是力量的泉源。
●潜意识的程式带给你成功,也带给你失败。只要你内在的那个程式认为事情该循某种发展轨迹,结果就会如此。
草拟未来情景规划;
预演和对话;
(案例)团队的整合:三个和尚在一座庙里相遇。
3、未来情景企划的难点
——去除组织阶层的病根
因循守旧
人浮于事
官僚主义
邀功作秀
追求升迁
责权不明
(四)、去除组织阶层病根的理念和要求
1、去除组织阶层病根的目的
改造长久支配组织的传统观念,制定符合时代与人性的组织结构和人才培养方法,从而找出组织的核心价值观。
植物学家认为:世界上没有两片相同的树叶。
解剖学家认为:世界上没有两张相同的脸。
心理学家认为:世界上没有完全相同的性格。
同样世界上没有完全相同的心智模式。
历史学家认为:“不论什么时候,有战争就有为大的军事伟人,(故此,推出结论是)不论什么时候,发生革命的国家都有伟人”。
有智慧的人确认为:不论什么时候,有伟大的军事家的确有战争,但那并不表示,将领就是造成战争的原因,或者可以从某一个人的活动中找到导致战争的因素。
下属付出的个人努力与关注越多,工作效果越好。
消极怠工少。互相帮助多、埋怨少。
接受变革准备充分。
改善决策质量。
3、形成学习组织的心智模式
要形成学习组织的心智模式,首先取决于领导者的心智模式。
A、领导者不断改善心智模式;
B、不把自己心智模式强加于别人;
C、让员工依据自己看法做决定;
D、顺应环境变化;
E、非直接人员不做直接决定;
采取未来情景法,即领导者从员工集中各种个人构思的未来情景,帮助大家思考未来。让全体员工参与未来情景的设计、修订。未来情景法是发展心智模式的良好起点,他们主要目的是改善团队领导者心智模式,让管理者质疑于当前的心智模式,提出适应现实并有利于发展的心智模式。
(案例)猎人在湖边布网
(三)、未来情景企划的要点和难点
改善心智模式
换副眼镜看世界
人们常说换副眼睛看世界。
这是因为人人都有自己的成见。
无论对什么事情,人们总是靠推度自的方式来感知他人内心世界的。
可是,问题在于人与人毕竟有所不同甚至有的相差还相当特殊,如果只凭“以己度人”的方式恐怕不恰当,这样往往就会把自己理解不了的举动视为异端。
有人说,一个人戴着一副蓝色眼镜,他看见的东西都是蓝色的;一个人戴着一副黄色眼镜,那么他目中之物就全会变成黄色了。而差不多世间人人都戴着一副有色的眼镜,不管你承认也好,不承认也好,你的内心深处总有一个成见。换副眼镜在生活中是常用的。
1、未来情景企划的特点
未来情景企划既是一种战略思考,又是一种管理艺术。
在学习型组织中,这种企划过程由于大多数人参加,也是一个思考学习的过程。
这个过程中,重要的是未来情景要清晰,各种条件要明了,各项能力要具备,应对策略要适当。
企划的目的是建立组织的心智模式。
2、未来情景企划的要求
让目的更明确;
了解未来发展的重大因素;
智商IQ (Intelligence Quotient)通常用来形容一个人聪明度,智商高的人往往悟性比较好,举一反三、触类旁通的能力比较强。
情商是一个外来的心理名词,它是指人的综合心理能力,包括自我情绪的理解与控制能力;判断和控制他人情绪的能力;协调人际关系的能力以及自我激励或自我意识能力。
逆境商是由美国学者保罗·史托兹提出的,它是预测谁会成功的指标,又是对每个人面对和超越困境能力的心理素质的量话显示。
六、如何改善心智模式
把镜子转向自己的内心
一个人面对外面的世界时,需要的是窗子;一个人面对自我时,需要的是镜子。
你的心如窗,就看见了世界,你的心如镜,就检视了自我。
●防止推论的阶梯
●学会避免跳跃式推论《种鸡蛋图》
●学会左手栏练习《表》
推论的阶梯
有效地表达自己的想法
将一张纸中间画一条竖线分成左右两栏,学会左手栏练习《左手栏表》修炼P225
(案例):美国神奇科技公司
二、团队的心智模式
(一)、团队心智模式信条的作用
制定团队心智模式信条,能对组织成员的心智模式作指导,让组织内所有成员情感上都有所依循,这就是心智模式信条的作用。但是,团队心智模式信条并非在任何情况下都能发挥作用,必须做到:
1、你制定的信条必须让大部分成员认可;
2、你制定的信条必须让领导者检查、修订;
3、你制定的信条必须经过一段时间的检验,经过广泛的探询和吸纳;
4、你制定的信条仅是一个原则,而不是一个条例;
(二)、团队的凝聚力
一个团队凝聚人心,一般要有两个条件:
1、现实的高于其他同类的令人满意的各种精神和物质待遇。
2、拥有个人和组织都衷心拥护的共同愿景。
组织和个人发展都要具有美好未来情景,尤其是个人发展未来情景。团队领导者要能够从各类确定、不确定的客观因素中,描绘出令人信服、共同期望的未来情景,帮助大家向往未来,形成组织的共同愿景。
世上没有不能改变的模式。
(案例)秀才赶考
4、正确反映客观的心智模式能给工作和学习带来收益,不能正确反映客观的心智模式将给工作和学习带来损害
三精方针(精细管理、精心操作、精料入炉)就是正确反映客观的心智模式。
5、改善心智模式需要学习,因为我们常被未觉察的结构所困,因此,学习看出我们组织在其运作中的结构,可以把自己从以前看不见的力量中解脱出来,并进而拥有熟练运用和改变他们的能力。
(案例):吃饱了的小白兔
请学员来讨论罚点球时主罚队员与守门员各自的心态
3、心智模式不同,结论不同
●你确信人是可恨的,你便会恨每一个人;你相信人是可爱的,全世界都会变得可爱起来。世界就是我们心智模式的投影。
●很多人的生命中,都有一再重现的模式----在未预期的情况下,过去的经验行为反复发生。
●心智模式就象一幅蓝图,决定我们的行为模式,跟什么样的人为伍,做什么或逃避什么。
●心智模式存在于观念、成见、习惯、信念、信仰、行动等许多方式中。
●所拥护的≠所使用的
№学员思索举例:
五、心智模式形成与改变的
要素
(一)、环境因素
包括社会环境与自然环境。所谓“人们的社会存在决定人们的意识”实际就是人文环境。社会经济、文化发展水平、历史传统以及频繁接触、关系紧密的人们(家庭成员、教师、同学、好友、同事等)的思想观念、行为习惯、生活经验等都会对于一个人的心智模式的形成,以及对周围世界的看法和个人前途命运的追求产生重要影响。
今天让我们来共同讨论如何改换心灵的“眼镜”,这就是“改善心智模式”。
一、什么是心智模式
心智模式是深于我们心灵之中,关于我们自己、别人、组织以及世界每个层面的形象、假设和故事。
1、心智模式是怎样形成的呢?
心智模式是人类进化过程中所养成的一种习惯。
2、不同的人有不同的心智模式
一个人的心智模式的形成,源于他从小到大所经历的各种外界熏陶,各种环境的影响,每个人都有自己的经历,每个人都有自己的性格,每个人都处于不同的环境,因此,每个人都有自己心智模式。
学习型组织重视每个人的作用,而重视个人的原则与强化等级和权威的管理不相容;
全体人员的学习力和创造力的增强,来源于组织的放手和放权;
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