小学奥数拼拼摆摆(2)作业
福建省三明市数学小学奥数系列7-4排列(二)
福建省三明市数学小学奥数系列7-4排列（二）姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！一、 (共31题；共360分)1. （5分）下面哪一行的规律和其他几行不同，请你画“√"。
2. （5分）小悦掷出了2枚骰子，掷出的2个数字之和恰好等于10的概率有多少？3. （5分）4. （5分）(2018·青岛) 推理题：某足球邀请赛有16个城市参加，每市派出甲乙两个队，根据比赛规则，每两个队之间至多赛一场，并且同一城市的两个队之间不进行比赛，比赛若干场后进行统计，发现除市甲队外，其他各队已经比赛过的场数各不相同，问市乙队已赛多少场？5. （5分）小强是数学兴趣小组的组长，小组还有16名组员，放学的时候，数学老师让小强建立一个“电话联络网”，明天交给老师。
要求：联络网的第一个电话由老师打给小强，打一个电话平均1分钟，让16名组员在8分钟内(含8分钟)必须都接到通知。
请你帮助小强设计两种不同的“电话联络网”，并设计算出你所设计的方案中，最后一名组员接到电话所经过的最短时间。
6. （5分）中午，餐厅给每人供应一份套餐和一杯饮品，菜单如下：套餐：鸡肉套餐、牛肉套餐、蔬菜套餐、排骨套餐饮品：橙汁、可乐一共有多少种选法?你打算怎样选?请写出两种选法。
7. （5分）用数字7、8、6可以摆出多少个不同的三位数？请你一一列举出来，并从中选出两个数组成减法算式。
8. （10分）一个篮球队有五名队员，，，，，由于某种原因，不能做中锋，而其余个人可以分配到五个位置的任何一个上，问一共有多少种不同的站位方法？9. （5分）小丽有2件上衣，3条裤子，又买了2顶帽子。
现在有多少种搭配方法？10. （5分）11. （5分）从南通到南京的汽车，除起点、终点外，中途还要停靠5个站。
汽车公司要为这趟汽车准备多少种车票？12. （5分）有红、黄、蓝、绿四种颜色的卡片，每种颜色的卡片各有3张．相同颜色的卡片上写相同的自然数，不同颜色的卡片上写不同的自然数．老师把这l2张卡片发给6名同学，每人得到两张颜色不同的卡片．然后老师让学生分别求出各自两张卡片上两个自然数的和．六名同学交上来的答案分别为：92，125，133，147，158，191．老师看完6名同学的答案后说，只有一名同学的答案错了．问：四种颜色卡片上所写各数中最小数是多少？13. （5分）用3、2、0可以组成多少个2的倍数，多少个5的倍数，多少个2和5的倍数。
小学三年段趣味数学 活动记录
3、0加上0不是0，请你猜一个数字，这个数字是（）
4、3个小朋友玩捉谜藏游戏，已经捉住了1个小朋友，
还有（）个小朋友没有捉住。
5、在括号里填上合适的数。比一比，看谁的填法多。（）+（）=16
6、小明家住在三楼，每一层的楼梯都有20个台阶。小明放学回家从楼下回到家中，要走（）个台阶。
课题：数线段和画线段
目
的
要
求
培养学生对应用题的分析能力，培养学生良好答题习惯。
活
动
内
容
1数一数，下面有几条线段？
2数一数，右图中一共有多少条线段？
3右面给出了5个点，在两点之间画线段。数一数，画成的图形中一共可以有几条线段？
4数一数，下面几个图形一共有多少条线段？
效
果
学习积极性比较高，效果良好。
课题：二人买笔
目
的
要
求
训练学生两步计算的应用题，培养学生良好答题习惯。
活
动
内
容
例题：
小华、小芳去买笔，小芳买了二十一。
小华买了三十支，钱只多花二块七。
一支铅笔多少钱，请你解开这道题。
练习题目：
1、小华买10支铅笔，小明买14支同样的铅笔，小明比小华多付1角6分钱，每支铅笔价钱是多少？
2、妈妈到水果店买5千克苹果和3千克梨，苹果与梨的单价同样多，可妈妈买苹果的钱却比买梨的钱多8元，请问：苹果和梨的单价各多少钱？
课题：谁的鸽子多
目
的
要
求
提高学生读题能力，理解题意
活
动
内
容
例一两位老爷爷原来各养了20只鸽子，张爷爷丢了1只鸽子，孙爷爷又养了1只鸽子。请问：现在谁养的鸽子多？多几只鸽子？
青岛(五四)版数学一年级下册趣味拼摆课件+任务单
一、情境导入，看一看
二、自主探究，想一想
你能指指你认识的图形吗？
二、自主探究，想一想
你能不能再提几个数学问题呀？
二、自主探究，想一想
摆那条小鱼要用几根小棒？
二、自主探究，想一想
摆那所小房子要用多少个回形针？
三、合作探究，摆一摆
你能用手里的物品拼摆出什么图形来吗？
温馨提示：
拼摆前可以先画一画，按照你画的图进行拼摆。
四、议一议
1、老师摆的图案中有哪些图形？ 2、老师的图案是用什么物品拼摆的？
3 、视察图案，你还能提出什么数 学问题？
四、议一议
四、议一议ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小房子和螃蟹哪个用的回形针数量多？
36>26
五、回顾反思
通过这节课的学习，你有什么收获？
谢谢！
小学数学一年级下册 趣味拼摆
长方形
正方形 三角形 平行四边形 圆形
学习目标
• 1. 在用操作材料进行拼摆的活动中，加强对平面图 形的感知，巩固对100以内数的认识。
• 2．在拼摆活动中，培养动手操作的能力和空间想 象能力；在估一估、数一数的过程中，发展初步的 数感。
• 3．在拼摆活动中，培养学生初步的创新意识，体 验平面图形的奥妙，感受数学美，并通过与同伴的 讨论、交流，培养合作意识。
学习准备：
• 1.准备好铅笔，橡皮，直尺，练习 本。
• 2.准备好学具：回形针，火柴棒， 小棒，瓜子。
• 3.将你的课桌收拾干净，学习用品 摆放在桌子的一侧。
一、情境导入，看一看
一、情境导入，看一看
一、情境导入，看一看
一、情境导入，看一看
一、情境导入，看一看
一、情境导入，看一看
一、情境导入，看一看
小学数学思维训练之摆摆
例1．看一看，哪一行苹果比较多， 移一移，使两行同样多：
例2．
（1）第一行摆：❀ ❀ ❀ ❀ ❀ ❀ 第二行摆： 从第一行拿一朵❀放到第二行，两行 的花一样多，第二行应摆几朵花？
（2）第一行摆：△ △ △ △ 第二行摆： 从第二行拿2个△放到第一行，两行的 △一样多，第二行应摆几个△？
选做题
1．你能用什么方法使两行图形的个数相等？ □□□□ ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
2．描一描：
课堂练习
1．摆一摆：从第二行拿几支笔到第一行，两 行笔的支数就相等。
2．第一行摆： 第二行摆： ____________________________ 从第二行拿2块糖放到第一行，两行的糖果数 就相等，第二行应摆几块糖？
3．要使两边的气球个数使第一行和第二行相差4个，应怎样移 动图片？ 第一行摆：○ ○ ○ ○ ○ 第二行摆：○ ○ ○ ○ ○
2024一年级数学下册四牧童__认识图形趣味拼摆习题课件青岛版六三制
(4)你还能提出一个其他数学问题吗？
(答案不唯一) 摆小房子和小狗一共用出的图形说的是“守株待兔”的 故事，请你根据下左图的七巧板，写出每块板的 编号。
第四单元 牧童——认识图形 趣味拼摆
知 识 点 用火柴棒趣味拼摆
1．
(1) 上面这些美丽的图是用火柴棒摆成的。在这些 图中有哪些我们学过的图形？ 三角形、正方形、平行四边形
(答案不唯一) (2)估一估，摆这些图一共用了( 40 )根火柴棒。
数一数，摆一个小房子用了( 10 )根火柴棒，摆 一只小狗用了( 7 )根火柴棒，摆一朵小花用了 ( 14 )根火柴棒。 (3) 摆小房子用的火柴棒比摆小狗用的火柴棒多 ( 3 )根。
三年级奥数-火柴棒问题
三年级奥数题：火柴棒问题
练习：用13根火柴棍摆成含有6个、7个和8个等边三角形的图形。
各给出一种摆法。
练习1：用8根火柴棍可以摆成一个正方形。
现添两根，即用10根火柴能摆出与这个正方形同样大小的图形吗？
练习2：用8根火柴棍摆出八个大小一样的三角形和两个一样大小的正方形。
移动火柴，变换图形游戏
下图是用10根火柴棍摆成的一座房子。
请移动2根火柴，使房子改变方向。
用9根火柴棍摆出一个图形，使它含有三个正方形和七个长方形(不含正方形)。
二年级奥数-第八讲：拼拼摆摆
第八讲拼拼摆摆哪吒智闯水晶宫---西海龙王的诡计！哪吒正跑在寻宝的路上，突然给什么东西绊了一下，低头一看，原来是一个小袋子，哪吒打开一看，原来是一袋子颜色各异的珍珠，哪吒情不自禁的说道：“好漂亮的珍珠！”哪吒刚想把珍珠带回去给妈妈做一个珍珠项链，不知西海龙王从何处跳了出来责问道：“好一个小偷，敢偷我西海珍珠。
”哪吒：“我没有偷，这是我刚从地上捡的。
”西海龙王：“捡的你再捡一个给我看看龙宫中的任何东西都是属于我们龙王家族的，你说不清这珍珠的来历，说明就是你偷的！除非你能答对我的问题，我就放过你。
”哪吒知道中了西海龙王的圈套，没有办法能证明这珍珠是自己刚才捡的，只能说：“你问吧！”西海龙王：“我这里有一个火柴棍摆成的鱼，你怎么样移动3根火柴棍，让鱼头的方向朝右呢如果你答不出来，我就用我手里面的绳子把你这个小偷拴起来，押到龙宫关起来！”哪吒心想：这还不简单，他移动了3根火柴，告诉了西海龙王正确答案，把西海龙王气得吹胡子瞪眼！例题精讲例1 用12根火柴摆成一个田字形：（1）拿去两根火柴棒，变成两个正方形；（2）移动三根火柴棒，变成三个正方形。
分析：（1）原来12根火柴棒，拿走两根后剩10根火柴棒，不可能拼成大小相同的两个正方形，只能是一大一小。
只要保留外边的大正方形，拿去里面2（2）移动三根火柴棒，那么总根数仍然是12根，12根组成3个正方形，每个正方形4根火柴棒，只移动3根，原来就有一根不变，把另3根和它组成正方形即可。
如图：例2用127个正方形4个正方形7例3 下图是用 8 3根火柴，使鱼头向右，应该怎样移动分析：要把鱼头朝右，需要把左边的“鱼头”拆掉，变成“鱼尾”。
如果简单这样移动：例4 用火柴棒搭成小猪图，你能移动火柴棒使猪头、猪尾正好换一个方向吗你移动了几根火柴棒分析：要把猪头朝右，需要把左边的“猪头”拆掉，变成“猪尾”。
为了使火柴棒的根数最少，可移动猪头下面的一根，变成猪尾。
例5 火柴棒游戏，小朋友们，请你学者用火柴棒摆出下面的数字和运算符号。
高斯小学奥数含答案二年级（下）第04讲有趣的搭配
高斯小学奥数含答案二年级（下）第04讲有趣的搭配第四讲有趣的搭配前续知识点：二年级第一讲；XX 模块第X 讲后续知识点：X 年级第X 讲；XX 模块第X 讲把里面的人物换成相应红字标明的人物．一块石头遇到一杯神水时，会产生一种奇妙的现象哦！这得试试才知道！哇！真的好神奇啊！我要试试将这块石头放到其它神水中效果是什么样的．我也要试试不同的效果……墨爷爷墨莫卡莉娅卡莉娅阿呆萱萱墨莫本讲我们将探索简单事物组合、排列的规律，培养有顺序地、全面地思考问题的意识．来看看最简单的搭衣服吧．上下装搭配的每种穿法需要两步来确定,一步是上装的选择,一步是下装的选择,一件上装搭配一件下装就是一种穿法．例题1小熊要穿衣服，它共有3件不同的上衣和4条不同的裤子．那么，小熊共有多少种不同的穿法？【提示】红色上衣可以和哪几条裤子搭配成一身衣服呢？用笔连一连．练习1淘淘去餐厅点餐，看到菜单上写着：饮料有：可乐、橙汁；点心有：玉米、汉堡、薯条．如果饮料和点心只能各选一种，搭配成一份套餐，一共有多少种不同的搭配方法？搭配食物和搭配衣服一样，一步选择饮料，一步选择点心，这样才能完成一个组合．我们用同样的方法解决选择路线的问题．思考一下，有没有先后顺序．例题2小狗要去小猪家，必须经过小兔家，它一共有多少种不同的走法？【提示】从小狗家去小兔家，共有多少种不同的走法呢？从小兔家到小猪家呢？练习2丫丫从家到学校有3条路，从学校到少年宫有2条路，丫丫从家要到少年宫，中途必须经过学校，一共有多少种不同的走法？前面的例题中，衣服，食物，路线，我们在选择顺序时，每一步之间都没有重合的部分．比如，搭配衣服，一步上衣一步裤子，这两者没有重叠的部分．这是比较简单的情况．有的时候情况要复杂一些．比如说单打比赛的时候，甲乙两方．我们依然可以先选甲方人选，再选择乙方人选．但是每个人都可以成为甲方或者乙方，这就有了重叠了，那该怎么办呢？例题3 小明、小平、小丽、小花四个小朋友进行乒乓球单打比赛，要求每两个同学比赛学校少年宫家一场，这次比赛一共要进行多少场？【提示】每人都要进行3场比赛吗？练习3白雪公主和7个小矮人在一起玩，每两个人都要握一次手，一共握了多少次手？排列组合就是有顺序的思考问题，找出规律．接下来，我们一起用学到的方法解决问题吧！想想看，还有没有其它的方法？例题4体育课上，老师让小华去体育室拿3个球．体育室中有一个足球、一个篮球、一个排球和一个橄榄球．请问，小华共有多少种不同的拿法？【提示】当选好3个球之后，体育室中还剩余几个球？练习4跳跳的家里共有A、B、C、D、E这5盏吊灯．妈妈让跳跳关掉其中的4盏，请问，跳跳共有多少种不同的关灯方法？例题5有一些游客去海边游玩，海边共停靠着7艘不同的快艇．如果这些游客要从中选出5艘快艇去游玩，那么共有多少种不同的选法？【提示】先把这7艘快艇编上序号吧！从7艘中选出5艘，那么会剩下几艘呢？例题6如图所示，在一个圆圈上有6个点，以这些点为端点，一共可以画出几条线段？【提示】从任意一个点出发，与其它5个点分别相连画出5条线段，共6个点，5×6＝30（条）．是不是一共可以画出30条线段？课堂内外动手试一试作业1. 明天是妈妈的生日，东东打算为妈妈选一束花和一个蛋糕，他看中了3束不同的花和3个不同的蛋糕．请问：他共有几种不同的选法？2. 平平逛动物园，从猴子山到老虎洞有2条路，从老虎洞到熊猫竹林有2条路．平平从猴子山要到熊猫竹林，中途必须经过老虎洞，一共有几种不同的走法？3. 天天、东东、灵灵3个人，每两个人握一次手，她们三个共要握几次手？用给的每层花瓣涂上不同的颜色，共有多少种不同的涂法？涂涂看！4.朵朵准备了6首歌曲参加圣诞晚会，如果要从中选出5首歌曲参加晚会，朵朵一共有几种不同的选法？5.森林里的小动物们盖了5间漂亮的小房子，猪妈妈要从中选出3间房子留给自己的孩子．猪妈妈共有几种不同的选法？第四讲有趣的搭配1. 例题1答案：12详解：方法一：首先可以先选择上衣，共有3种不同的选择．选择每一件上衣，就有4条裤子与其搭配，可以说3件上衣分别都有4种方法与其搭配，所以共有4443412++=?=（种）．方法二：每条裤子都有3件上衣与其搭配，所以共有33334312+++=?=（种）．2. 例题2答案：12详解：从小狗家去小猪家，必须经过小兔家，那么从小狗家去小兔家共有3条不同的路线，如果选定其中的一条路线，再从小兔家去小猪家，又有4种不同的路线，可以在从小狗家去小兔家的3条不同的路线上分别标上4，那么总共有4443412++=?=（种）．3. 例题3答案：6详解：先定出小明和其他三人比赛，共有3场，小平已经和小明比过，那么小平还要和剩余两人比赛，共有2场比赛．那么剩下的小丽再和小花比赛一场即可，所以共有3216++=（场）比赛．还可以用大炮发射法：4. 例题4答案：4详解：从4个球中任选3个，可以一一枚举，共有4种：足球、篮球、排球，足球、篮球、橄榄球，足球、排球、橄榄球，篮球、排球、橄榄球．也可以用排除法：因为从4个球中任选3个，相当于从4个球中排除一个，排除一个就有一种拿法，所以有4种不同的拿法．5. 例题5 足球篮球排球橄榄球√ √ √ ×√ √ × √√ × √ √× √ √ √ 小明3场小平小丽小花 2场 1场 0场答案：21详解：假设这7艘快艇是A 、B 、C 、D 、E 、F 、G ，要选出5艘，就相当于排除其中的2艘．可以有AB 、AC 、AD 、AE 、AF 、AG ，BC 、BD 、BE 、BF 、BG ，CD 、CE 、CF 、CG ，DE 、DF 、DG ，EF 、EG 、FG ，共有65432121+++++=（种）．答案：15详解：假设这6个点是A 、B 、C 、D 、E 、F ，以A 为端点，则可以看到A 与B 、C 、D 、E 、F 相连可以画出5条线段；再以B 为端点，则可以看到B 与C 、D 、E 、F 相连可以画出4条线段；依次画下去，可以知道每个点与其他点相连得出的线段数量依次减少1条，所以共有5432115++++=（条）线段．7. 练习1答案：6简答：首先可以先选择饮料，共有2种不同的选择．选择每种饮料，就有3种点心与其搭配，可以说2种饮料分别都有3种方法与其搭配，所以共有336+=（种）．8. 练习2答案：6简答：从家去少年宫，必须经过学校，那么从家去学校共有3条不同的路线，如果选定其中的一条路线，再从学校去少年宫，又有2种不同的路线，那么总共有222236++=?=（种）．9. 练习3答案：28简答：先定出白雪公主和7个小矮人握手，共握7次，其他人都依次减少1次，所以这8个人共握765432128++++++=（次）．10. 练习4简答：从A 、B 、C 、D 、E 、这5盏吊灯中关掉4盏，就相当于排除其中的1盏．方法有A 、B 、C 、D 、E ，共5种，所以一共有5种不同的选法．CF11.作业1答案：9++=（种）不同的选法．也可以先画图，简答：选定每一束花都分别有3种搭配蛋糕的方法，所以一共有3339用△代表花，用○代表蛋糕，然后用连线法数出共有9种不同的选法．12.作业2答案：4+=（种）不同简答：从猴子山到老虎洞有2条路，选定一条路之后又可以有2条路到熊猫竹林，所以一共有224的走法．也可以先画图，数出共有4种不同的走法．13.作业3答案：3+=（次）．也简答：天天分别和东东、灵灵握手一共要握2次，之后，东东只需和灵灵握1次，所以一共有213可以用连线法做．14.作业4答案：6简答：从6首歌曲中选出5首，可以利用排除法：只要排除1首，就会留出5首．比如这6首歌的编号分别是A、B、C、D、E、F，那么可以有这些排除方法：A、B、C、D、E、F，共6种，所以一共有6种不同的选法．15.作业5答案：10简答：从5间房子中选出3间房，利用排除法，可以排除2间，就会留出3间．比如这5间房的编号分别是A、B、C、D、E，那么可以有这些排除方法：AB、AC、AD、AE、BC、BD、BE、CD、CE、DE，共10种，所以猪妈妈共有10种不同的选法．。
小学美术三年级下册《拼拼摆摆》
5
圆形
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6
长方形
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7
半圆形
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8
正方形
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9
椭圆形
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10
正方形
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11
1、在造型的时，你们觉得纸片剪成几 块最好造型？(4—6块)
2、在造型过程中你还有什么发现？ （人物、动要点：
1、方法不限，对折剪和任意剪切均可。 2、剪切时，要注意剪4——6块为好，形 状、大小、方向要有变化。 3、要求用刀流畅，线条圆润。 4、造型形象丰富，可以模拟动物、人物、 植物形象和抽象图形。 5、造型过程中，分与合的块数相同，拼 贴时不可叠压。 6、强调反复拼摆后再进行粘贴。
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13
活动要求
请尝试选择自己喜欢的几何图 形纸片，进行设计、剪割、拼 摆、粘贴、创造出美观的新造 型。
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14
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15
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1
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2
1、圆形的分解和摆拼 2、方形的分解和摆拼 3、其他图形分解和摆拼
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3
圆形的分解和摆拼
1、对折圆形纸 2、画线条 3、按照画好的线条来剪 （注意一定要剪流畅，要仔细。）
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4
1、在造型的时，你们觉得 纸片剪成几块最好造型？
2、在造型过程中你还有什 么发现？
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