人教版高一地理必修一
人教版高一地理必修一知识点总结优秀6篇
人教版高一地理必修一知识点总结优秀6篇人教版高一地理必修一知识点总结篇一第一单元从宇宙中看地球第一讲地球与地图一、地球与地图1、赤道上经度相差10实地距离大约为111千米,其他纬线上经度相差10实地距离大约为111× 千米。
经线上纬度相差10实地距离大约为111千米。
2、东半球的范围从200W向东到1600E。
3、球面两点的最短距离为两点之间的“大圆劣弧”,常见大圆为赤道、经线圈和晨昏圈。
北半球同一纬线上的最短距离向北偏,南半球同一纬线上的最短距离向南偏。
4、该地看北极星的仰角就是该地的纬度。
5、有经纬网的地图,经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
东西方向是相对的,要根据劣弧进行判断。
(劣弧即两点经度差小于1800)二、等高线地形图1、等高线地形图的判读(1)读数值范围,判断地貌类型:海拔在200m以下,等高线稀疏的是平原;海拔在200m~500m,等高线较稀疏的是丘陵;海拔大于500m,等高线密集的是山地;海拔在1000m 以上,等高线在边缘十分密集,而顶部稀疏的是高原;四周等高线密集且数值大,中间等高线稀疏且数值小的是盆地。
(2)读疏密程度,判断坡度:等高线越密集,坡度越陡;等高线越稀疏,坡度越缓。
从山顶向四周,等高线高密低疏,为凹坡,可通视;高疏低密,为凸坡,易挡住人们的视线。
(3)读弯曲状况:等高线凸向高处的是山谷,凸向低处的是山脊(凸高为谷、凸低为脊)。
(4)读局部闭合等高线:等高线闭合,中高周低的地形类型是山峰;中低周高的地形类型为盆地;特殊情况,规律判读为“大于大的”为山坡上的小山丘或“小于小的”为山坡上的小洼地。
(5)基本特征:同线等高;同图等距;相邻两条等高线数值可以相等,如河谷两侧相邻的等高线,也可以递变;任意两条等高线一般不会相交,若相交或重叠则为陡崖。
2、等高线地形图中的有关计算:(1)计算两点的相对高度:先算出最大值和最小值的范围,再进行相减或(n-1)×d△H(n+1)×d(2)进行陡崖高度的计算:其相对高度(n-1)×d≤△H(n+1)×d(n为陡崖处重叠的等高线条数,)d为等高距。
2024-2025学年高一地理新教材必修一人教版第1册章节课时目录
[分层训练与测评]
第一节地球的宇宙环境课时对点练微专题第二节太阳对地球的影响课时对点练微专题第三节地球的历史课时对点练
第四节地球的圈层结构课时对点练微专题
核心素养专项练(一)
章末检测试卷(一)
第一节大气的组成和垂直分层课时对点练
第二节大气受热过程和大气运动
课时1 大气的受热过程和大气对地面的保温作用
课时对点练
课时2 大气热力环流课时对点练微专题课时3 大气的水平运动——风课时对点练微专题
核心素养专项练(二)
章末检测试卷(二)
第一节水循环课时对点练微专题第二节海水的性质课时对点练
第三节海水的运动课时对点练
核心素养专项练(三)
章末检测试卷(三)
期中检测试卷
第一节常见地貌类型
课时1 喀斯特地貌和河流地貌课时对点练
课时2 风沙地貌和海岸地貌课时对点练
第二节地貌的观察课时对点练
核心素养专项练(四)
章末检测试卷(四)
第一节植被课时对点练
第二节土壤课时对点练
核心素养专项练(五)
章末检测试卷(五)
第一节气象与水文灾害
课时1 洪涝与干旱课时对点练
课时2 台风与寒潮课时对点练
第二节地质灾害课时对点练
第三节防灾减灾课时对点练
第四节地理信息技术在防灾减灾中的应用课时对点练微专题
核心素养专项练(六)
章末检测试卷(六)
期末检测试卷。
人教版高中地理必修一第一章知识点
人教版高中地理必修一第一章知识点第一节自然地理环境的基本特征和地球的内部结构1. 地球的形状和尺度•地球是近似于一个椭球体,由于地球自转引起的离心力使得地球呈现赤道膨胀、极圈扁压的形状•地球的平均半径约为6371千米,赤道周长约为40076千米•经度和纬度是地球上表示位置的重要参考坐标系2. 地球的内部结构•地球由地壳、地幔、外核和内核四个不同性质的层组成•地壳是地球最外面的岩石壳层,包括陆壳和海壳•地幔位于地壳下面,是地球的中间层,主要由岩石和矿物组成•外核是地幔与内核之间的一层液态层,主要由铁和镍组成•内核是地球的中心,由固态金属铁和少量镍组成3. 地球的物质组成•地球的物质主要由元素和化合物组成•地壳中主要含有氧、硅、铝等元素•地球内部主要含有铁、镍等金属元素4. 地球的层状结构与地理环境•地球内部的圈层结构决定了地球的热力和物质环境•地球作为层状结构的系统,不同圈层之间互相作用,形成了地球的地理环境第二节我国地理位置和地势地貌的特点1. 我国的地理位置•我国位于东经73°33′~135°05′,北纬3°51′~53°33′之间的东亚大陆的东部沿海地区•我国是世界上陆地面积第三大、人口最多的国家,是东亚的大国之一2. 我国的地势地貌•我国地势起伏较大,由东北地势较低逐渐升高向西南•我国的地貌类型丰富多样,包括平原、山地、高原和丘陵等•我国地势地貌的特点与我国地理位置、构造运动、气候和河流等因素有关3. 我国的自然地理环境•我国的自然地理环境非常复杂多样,包括气候、土地、水资源等方面的差异•我国的自然地理环境对经济发展、人口分布和社会发展等都产生着重要的影响第三节地理格局的产生与演变1. 地理格局和地理区域•地理格局是指地理要素在时间和空间上的组合和分布关系的总体表现•地理区域是根据地理要素在时间和空间上的分布特点划分的区域单位2. 地理格局的产生和演变•地理格局的产生和演变是人类活动与自然环境相互作用的结果•经济、政治、文化和环境等因素都会影响地理格局的形成和演变3. 地理格局的特征和作用•地理格局的特征包括规则性、不规则性、稳定性和变动性等•地理格局不仅反映了自然地理环境和人类活动的特点,还对经济、社会和文化等方面产生着重要的影响以上就是人教版高中地理必修一第一章的知识点的概要介绍。
人教版高一地理必修一知识点总结大全
人教版高一地理必修一知识点总结大全第一章自然地理环境总论- 地理学的基本概念、学科特点和研究方法- 地球的地理环境特征及其变化规律- 中国地理环境的基本特征第二章地球上的生命- 生物地理学的基本概念和研究内容- 生物地理分区的基本原则和主要类型- 植被的分布与特点- 动物的分布与特点- 生物资源的类型与分布第三章水资源的利用与管理- 水资源的重要性和分布特点- 中国的水资源状况和分布特点- 水资源的利用和管理措施- 水问题的产生及其对地球的影响第四章自然灾害与防治- 自然灾害的基本概念和分类- 地震的发生与防治- 水灾的发生与防治- 气象灾害的发生与防治- 火灾的发生与防治- 自然灾害应对与救援措施第五章全球气候与气候系统- 气候系统的组成和层次- 全球气候的分区与特点- 全球气候变化的产生原因和影响- 气象要素的观测与分析- 气候预测与预报方法第六章区域可持续发展- 可持续发展的基本内容和原则- 区域可持续发展的特点和要素- 区域可持续发展的评价指标和方法- 区域可持续发展的对策和措施第七章人口与城市- 人口变动与发展的基本规律- 人口问题的产生与影响- 人口发展战略- 城市化的内涵和特征- 城市化的影响和问题第八章我国的产业格局和问题- 产业的基本概念和分类- 中国的产业分布格局和特点- 产业结构调整和升级- 产业发展的问题和对策第九章农业的发展与问题- 世界农业发展格局与农业区划- 中国农业的发展历程和特点- 农业现代化的基本内容和路径- 农业可持续发展的实践与措施第十章第三产业的发展与问题- 第三产业的概念和特点- 中国第三产业的发展历程和现状- 第三产业对经济发展的作用和问题- 第三产业的发展方向和对策第十一章劳动力资源与人力资源开发- 劳动力资源的概念和类型- 劳动力资源的分布与利用- 人力资源开发的途径和措施- 劳动力和人力资源的可持续发展第十二章区域发展与区域规划- 区域发展的基本概念和原则- 中国区域发展的格局和差异- 区域规划的目标和内容- 区域规划的实施和问题以上是人教版高一地理必修一的知识点总结大全。
人教版高一地理必修一知识点总结
第一章行星地球第一节宇宙中地球一、地球在宇宙中的位置1.天体是宇宙间物质存在的形式,如恒星、行星、卫星、星云、流星、彗星.2.天体系统:天体之间相互吸引和相互绕转形成天体系统.★3.天体系统的层次由大到小是地月系课本P3图太阳系银河系其他行星系总星系总星系其他恒星世界河外星系二、太阳系中的一颗普通行星课本P4图1.太阳系八大行星由近及远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星.2.八大行星分类课本P5图★三、存在生命的行星——地球上存在生命的原因课本P6一、为地球提供能量1.太阳大气的成分主要是氢和氦;太阳辐射能量来源是核聚变反应.2.太阳辐射对地球的影响:课本P8图⑴提供光热资源;⑵维持地表温度,是促进地球上水、大气运动和生物活动的主要动力;⑶煤、石油等矿物燃料是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能;⑷日常生活和生产的太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站的主要能量来源★二、太阳活动影响地球2.太阳活动对地球的影响课本P11⑴世界许多地区降水量的年际变化和黑子变化周期有一定的相关性课本P11活动;⑵造成无线电短波通讯衰减或中断;⑶扰动地球磁场,产生磁暴现象;⑷两极地区产生极光;⑸地球上水旱灾害、地震等自然灾害的发生与太阳活动有关.第三节地球的运动★一、地球运动的一般特点二、太阳直射点移动 23°26′N★1.太阳直射点的移动规律如图示0°★2..地球公转过程中两分两至点的判断 23°26′S依据:看日地球心连线和赤道的位置关系——连线在赤道以北说明太阳直射23°26′N, 则地球处于公转轨道上的夏至点;连线在赤道以南说明太阳直射23°26′S, 则地球处于公转轨道上的冬至点简便方法:看地轴——地球逆时针公转时,地轴左偏左冬,地轴右偏右冬.如下图3..地球公转过程中速度变化的判断依据:1月初,地球运行至近日点,公转速度最快;7月初,地球运行至远日点,公转速度最慢.二、昼夜交替和时差★㈠昼夜交替1.⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光;⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转.2.晨昏线的判读:在晨昏线上任找一点,自西向东越过该线进入昼半球,说明该线是晨线,反之是昏线. 3.晨昏线与赤道的关系:相交且平分,因此赤道上终年昼夜平分.4.晨昏线与太阳光线的关系:垂直且相切,因此晨昏线上太阳高度为0度.5.晨昏线与地轴的夹角变化范围:0°~ 23°26′6.太阳高度的分布:昼半球上>0°,夜半球上<0°,晨昏线上=0°.7.昼夜交替的周期:一个太阳日 =24小时★㈡地方时的计算1.地方时计算原理:①地方时东早西晚同为东经,经度越大越偏东;同为西经,经度越小越偏东;一东一西,东经偏东时间早②同一条经线上地方时相同③经度每隔15°地方时相差1小时既1°=4分钟2.地方时计算方法:某地地方时=已知地方时±4分钟×两地经度差说明:①式中加减号的选用条件:东加西减——所求地在已知地的东边用加号,在已知地的西边用减号.②经度差的计算:同减异加——两地同为东经或同为西经相减;一为东经一为西经相加.③计算步骤:确定两地经度差;换算两地时间差;判断两地东西方向;带入计算.3.昼夜长短的计算⑴昼弧:任一纬线落在昼半球内的部分.⑵夜弧:任一纬线落在夜半球内的部分.⑶计算:①昼长=昼弧对应的经度数÷15°;②夜长=夜弧对应的经度数÷15°㈢区时的计算所求地的区时=已知地的区时±两地时区数差说明:①时区数的计算:当地经度数÷15°,商四舍五入得时区数.②时间差的计算:同减异加——两地同为东时区或西时区相减;一为东时区一为西时区相加.③加减号的选用条件:东加西减同为东时区,时区数越大越偏东;同为西时区,时区数越小越偏东;一东一西,东时区偏东时间早★㈣光照图的判读方法和步骤1.标自转方向,判断晨昏线2.定日期:⑴北极圈出现极昼或南极圈出现极夜为6月22日;⑵北极圈出现极夜或南极圈出现极昼为12月22日;⑶晨昏线与经线重合,为3月21日或9月23日.3.时间计算:⑴找特殊时刻点:①晨线与赤道交点所在经线地方时为6点点;②昏线与赤道交点所在经线地方时为18点;③平分昼半球的经线地方时为12;④平分夜半球的经线地方时为24点或0点.⑵依据经度相差15°地方时相差1小时,东早西晚,东加西减的原则推算时间.4.确定太阳直射点的地理坐标⑴由日期定直射点的纬度:春秋分日——0°;夏至日——23°26′N;冬至日——23°26′S⑵太阳直射点所在的经线是平分昼半球的经线,即地方时为12点的经线.★三、沿地表水平运动物体的偏移1.偏移规律:北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上不偏转.2.判断方法:北半球用右手,南半球用左手,掌心向上,四指指向物体运动方向,大拇指所示方向为水平运动物体偏转方向.四、昼夜长短和正午太阳高度的变化★⒈昼夜长短变化规律参看课本P18如右图:⑴太阳直射北半球是北半球的夏半年,北半球各地昼长夜短,且纬度越高昼越长.夏至日,北半球各地昼长达一年中的最大值,北极圈及其以北地区出现极昼.⑵太阳直射南半球是北半球的冬半年,北半球各地昼短夜长,且纬度越高夜越长.冬至日,北半球各地昼长达一年中的最小值,北极圈及其以北地区出现极夜.⑶春、秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各地均为6:00时日出,18:00时.⑷极昼极夜范围的变化规律以北半球为例:春分过后北极点开始出现极昼,春分到夏至极昼范围由北极点扩大到北极圈,夏至到秋分极昼范围由北极圈缩小到北极点;秋分过后北极点开始出现极夜,秋分到冬至极夜范围由北极点扩大到北极圈,冬至到到次年春分极夜范围由北极圈缩小到北极点★⒉正午太阳高度的变化规律⑴纬度变化:一天中,正午太阳高度由直射点向南北两侧递减.⑵季节变化:夏至日,太阳直射北回归线,北回归线及其以北地区正午太阳高度达一年中的最大值,南半球各地达一年中的最小值.冬至日,太阳直射南回归线,南回归线及其以南地区正午太阳高度达一年中的最大值,北半球各地达一年中的最小值.★3.正午太阳高度的计算⑴计算公式:H = 90°-纬度间隔说明:所求点与直射点的纬度间隔计算遵循同减异加——所求点与直射点同在北半球或同在南半球相减,在不同半球相加.⑵正午太阳高度大小比较:离直射点越近,正午太阳高度越大即与直射点纬度间隔越小,正午太阳高度越大;反之越小.五、四季更替和五带1.四季划分依据是昼夜长短和正午太阳高度的变化的变化.2.划分的方法有三种:★1物候四季:3、4、5月为春季,6、7、8月为夏季,9、10、11月为秋季,12、1、2月为冬季.2传统四季:以“四立”为起始点.3天文四季:以“二分二至”为起始点.3.五带的划分依据是年太阳辐射总量从低纬向高纬递减,界限是南、北回归线和南、北极圈 .★4.黄赤交角与回归线、极圈之间的关系⑴黄赤交角的度数等于南北回归线的纬度数,与极圈的纬度数互余.⑵如果黄赤交角变小,南北回归线度数变小,极圈度数增大,从而使热带和寒带的范围缩小,温带范围扩大.如果黄赤交角变大,南北回归线纬度变大,极圈纬度减小,热带和寒带的范围扩大,温带范围缩小.第四节地球的圈层结构一、地球的内部圈层1.地震波2.地球内部圈层——根据地震波在地球内部传播速度的变化划分三个圈层.二、地球的外部圈层第一节冷热不均引起大气运动一、大气的受热过程1.大气的能量来源:太阳辐射能 ★2.大气受热过程及温室效应★二、热力环流——地面冷热不均形成的空气环流 1.热力环流中温度和气压值的比较方法参看课本P30图⑴温度:同一水平面上,盛行上升气流的近地面温度最高;同一地点垂直方向上海拔越高气温越低. ⑵气压值:同一水平面上看高低压;对同一地点垂直方向上海拔越高气压值越低.如下图 温度由高到低是 DCAB .AB气压由大到小依次是 CDAB.D C ⑶等压面的变化规律:同一水平面,形成高压的地方等压面上凸,形成低压的地方等压面下凹. ★2.几种常见的热力环流实例 ★三、大气水平运动——风参看课本P31图、、第二节气压带和风带一、气压带和风带的形成★1.三圈环流——记气压带、风带名称及各风带的风向参看课本P34图★2.气压带、风带的季节移动:由于太阳直射点的季节移动,导致气压带、风带也随季节移动,就北半球而言大致是夏季北移,冬季南移.随太阳直射点的移动而移动二、北半球冬夏季节气压中心★1. 北半球冬夏季节气压中心分布参看课本P37图、★2.季风环流参看课本P38图★3.副热带高压与我国的降水和旱涝三、气压带和风带对气候的影响1.气候影响因素:一个地方气候的形成是太阳辐射、大气环流、海陆分布、地形、洋流等因素综合影响的结果.★2.世界气候类型分布、成因、特点汇总3.气候类型的判断方法第三节常见天气系统★1.冷锋、暖锋与天气变化参看课本P41图、、★2.低压气旋、高压反气旋系统参看课本P44图3.掌握锋面气旋的结构、冷暖锋判断方法、降水位置1锋面气旋:地面气旋一般和锋面联系在一起,称锋面气旋.气旋是气流辐合上升系统,尤其锋面上气流上升更强烈,往往产生云、雨、甚至暴雨、雷雨、大风天气.2锋面的位置:锋面出现在低压槽中,与槽线重合.3锋面类型的判断:①以槽线为界,高纬来的是冷气团,低纬来的是暖气团.②标出气旋水平方向气流的流向北半球逆时针辐合,南半球顺时针辐合,依据冷暖气团的移动判断冷暖锋面:如果冷气团主动移向暖气团,形成冷锋;如果暖气团主动移向冷气团,形成暖锋.③标出雨区:冷锋降雨在锋后,暖锋降雨在锋前.4.应用“左右手法则”判断气旋和反气旋——如下图第四节全球气候变化第一节自然界的水循环1.水体分类课本P542.河流主要补给类型及特点★3.水循环类型课本P55图第二节大规模的海水运动★1.世界海洋表层洋流的分布⑴洋流形成因素:盛行风是海水运动的主要动力, 洋流前进时还受陆地形状的限制和地转偏向力的影响.⑵表层洋流分布规律:参看课本P57图,掌握各大洋洋流分布及洋流名称★ 2.洋流对地理环境的影响参看课本P58~60⑴对气候的影响参看课本P59案例1⑵对海洋生物资源和渔场分布⑶对海洋航行的影响:顺洋流航行可以节约燃料,加快速度;寒暖流相遇易形成海雾不利航行;洋流从北极地区携带冰山南下威胁航海.⑷对污染的的影响:加快净化速度,扩大污染范围.3.洋流流向和性质的判读方法步骤:⑴根据等温线分布判断南北半球——若某海区水温北低南高,说明是北半球的海区;反之是南半球.⑵判断寒暖流依据:①暖流流经的海区,海水等温线向高纬凸,寒流流经的海区,海水等温线向低纬凸.即洋流流向与等温线的弯曲方向相同②由低纬流向高纬的是暖流,有高纬流向低纬的是寒流.例如:右图中,从等温线的分布特点可判断是南半球,流经AB 附近的是暖流等温线向高纬凸,此海域水温比同纬度相邻海域高;也可根据流向是从低纬流向高纬来判断,流经CD 的洋流是寒流.第三节水资源的合理利用1.水资源的分布课本P61图⑴各大洲的分布:亚洲多年平均径流量最多,大洋洲最少⑵各国的分布:巴西多年平均径流量最多,我国居第六位★⑶我国水资源分布:空间上南多北少,东多西少;时间上夏秋多,冬春少2.水资源与人类社会⑴水资源的数量影响经济活动的规模大小; 水资源的质量影响经济活动的效益⑵科技发达的近现代,人们大量开发利用浅层地下水,陆续开采深层地下水,开发海水淡化技术;修建跨流域调水工程缓解水资源空间分布不均,修建大型蓄水工程缓解水资源时间分布不均. ★3. 水资源短缺的原因及合理利用水资源措施第四单元地表形态的塑造 第一节营造地表形态的力量1. 内力作用——能量来源于地球内部放射性元素衰变产生的热能.课本P69~70 ★2.外力作用的表现形式及对地表形态的影响参看课本P71图—,地图册P32-33★3.岩石圈的物质循环参看课本P72图 ①岩冷却凝固②风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩外力作用③变质作用④重熔再生或高温熔化 ②第二节山地的形成内力作用为主★1.褶皱山和断块山课本P73~74★2.板块运动与地貌参看课本P73图★3.地质构造与找矿、找水①背斜:良好的储油构造 ; ②向斜:储水构造,常形成自流盆地. ★4.地质构造与工程建设课本P74活动①工程建设选址,应避开断层,以免诱发地震、滑坡、渗漏、坍塌等地质灾害. ②开凿隧道通常选背斜,原因:背斜成拱形,安全稳定,不易积水. 5.火山课本P75 ★6.山的对交通运输的影响课本P76活动第三节河流地貌的发育★1.河流的侵蚀地貌和堆积地貌课本P77图,P78图★2.河流地貌对聚落分布的影响第一节自然地理环境的整体性1.整体性课本P85案例1,P87~89案例2和案例3⑴形成:自然地理环境各要素通过水循环、生物循环、大气循环和岩石圈物质循环等过程,进行物质和能量交换,形成了一个相互渗透,相互制约和相互联系的整体.⑵表现:自然地理环境具有统一的演化过程;某一自然地理要素受到外界的干扰而变化,会导致其它要素及整个环境状态的改变.2.地理环境的整体功能课本P86第二节自然地理环境的差异性1.陆地自然带:陆地上不同地区,因纬度位置、海陆位置不同,水热组合不同,形成不同的气候类型,又形成与之对应的植被和土壤类型.相应的气候、植被和土壤共同形成了具有一定宽度、呈带状分布的陆地自然带. ★2.三种地域分异规律课本P91~943.非地带性分布现象:在地带性分异规律的基础上,陆地环境受海陆分布、地形起伏、洋流等非地带性因素影响,使陆地自然带分布规律表现得不很完整或很不鲜明,称为非地带性分布现象.例如:⑴沙漠中的绿洲;⑵南半球亚寒带针叶林气候缺失★4.陆地自然带与气候的对应关系课本P39图,P91图表1. 气候分布规律图 表2. 陆地自然带。
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第一节 宇宙中的地球1.天体是宇宙间物质的存在形式,是各种星体和星际物质的统称。
天体分为自然天体和人造天体,正在太空运行的人造卫星、宇宙飞船、航天飞机和天空实验室等称人造天体。
天体的类型:卫星:质量小,不发光;彗星:呈云雾状独特的外貌;流星体:数量众多,大小不一;星际物质:极其稀薄。
2.天体之间相互吸引、相互绕转形成天体系统。
太阳——中心天体太阳系 八大行星及卫星 地月系(地球和月球) 银河系 其它行星、卫星 总星系 彗星、流星体等其他恒星系 河外星系3.八大行星的运动特征和结构特征①太阳系八大行星的由里向外的顺序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;其中小行星带是位于火星和木星之间。
②八大行星按照距日远近、质量、体积等特征,可以分为类地行星、巨行星、远日行星三类。
③八大行星具有共面性、同向性、近圆性的特征。
4.关于地球的普遍性和特殊性(1)地球与其他七颗行星有下列共同特点 ①都是不透明的近似球形的天体;②本身一般不发射可见光;③围绕自身的轴自西向东(除金星外)不停地自转;④绕日公转的轨道近似圆形(近圆性),轨道面几乎在同一平面上(共面性),绕日公转的方向都是自西向东(同向性),使大小行星各行其道,互不干扰,均处于一种比较安全的宇宙环境中。
(2)地球与其他八颗行星相比有下列不同之处:在太阳系中只有地球上有生物。
5.地球上存在生命的物质条件 第二节 太阳对地球的影响1.了解太阳能量来源及其对地球的影响。
2.太阳活动的主要类型及其对地球的影响。
【要点梳理】1、太阳辐射:是以电磁波的形式向宇宙空间放射能量。
到达地球的太阳辐射约占太阳辐射总量的22亿分之一。
2、太阳辐射分布规律及影响因素分布规律:到达大气上界的太阳辐射分布规律为从低纬向高纬递减。
太阳能量的来源:核聚变产生的能量。
影响获得某地获得太阳辐射总量的因素:①纬度:纬度低获得太阳辐射多,反之获得就少;②地势高低:地势高日出越早,日落越晚,日照时间长,获得太阳辐射能就多。
人教版,高中地理,必修1,课后习题答案解析
人教版,高中地理,必修1,课后习题答
案解析
在这份文档中,我们将为人教版高中地理必修一的课后题提供答案解析。
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第1章自然地理环境和人类社会
课后题1
1. 中国的年平均气温是多少?
答案解析:中国的年平均气温在20°C左右。
2. 请列举亚洲的五大自然地理环境。
答案解析:亚洲的五大自然地理环境包括高原、平原、山地、盆地和河流。
课后题2
1. 什么是地壳运动?
答案解析:地壳运动是指地球地壳发生的各种形式的运动,包括构造运动和地震、火山活动等。
2. 请解释板块构造学说。
答案解析:板块构造学说是指地壳由若干个大块(板块)组成,这些板块在地壳下面运动,导致地震和火山等现象。
第2章人口与城市
课后题1
1. 什么是人口迁移?
答案解析:人口迁移是指人口从一个地区迁移到另一个地区的
现象。
2. 请解释城市化的含义。
答案解析:城市化是指人口从农村地区向城市地区转移的过程,伴随着城市规模的扩大和城市功能的增强。
课后题2
1. 城市化的推动力有哪些?
答案解析:城市化的推动力包括工业化、农业现代化、人口增
长等。
2. 请解释城市化对环境的影响。
答案解析:城市化对环境的影响主要表现为土地利用变化、水资源短缺、污染物排放等问题。
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*以上是对人教版高中地理必修1课后习题答案的解析。
希望对学生们的学习有所帮助!*。
人教版必修一地理知识点
人教版必修一地理知识点人教版必修一地理课程涵盖了地球科学的基础概念和地理学的基本理论,以下是一些重要的知识点:1. 地球和地图:- 地球的形状和运动:地球是一个近似于椭球体的天体,自转和公转。
- 地图的基本知识:比例尺、方向、图例和注记。
2. 宇宙中的地球:- 地球在太阳系中的位置。
- 地球的自转和公转对季节和气候的影响。
3. 大气圈:- 大气的成分和分层。
- 气压、风和气候系统。
4. 水圈:- 水循环的过程。
- 河流、湖泊和海洋的特点。
5. 岩石圈:- 岩石的类型和形成过程。
- 地壳板块的运动和地质活动。
6. 生物圈:- 生物多样性和生态系统。
- 人类活动对生物圈的影响。
7. 自然地理环境的整体性:- 地理环境各要素之间的相互作用。
- 地理环境的整体性和区域性。
8. 地貌:- 地貌的形成和分类。
- 不同地貌类型的特征和分布。
9. 气候:- 全球气候类型及其分布。
- 气候对人类生活和生产的影响。
10. 自然资源:- 自然资源的分类和特点。
- 资源的可持续利用和管理。
11. 人口与城市化:- 人口增长和分布。
- 城市化的过程和影响。
12. 经济地理:- 农业、工业和服务业的地理分布。
- 经济全球化和区域发展。
13. 区域发展:- 区域发展的概念和模式。
- 不同区域的发展策略和政策。
14. 环境问题与可持续发展:- 当前面临的主要环境问题。
- 可持续发展的概念和实践。
15. 地理信息技术:- 遥感、GIS和GPS在地理学中的应用。
这些知识点构成了人教版必修一地理课程的基础框架,帮助学生建立起对地理学的基本理解和认识。
人教版地理必修一知识点总结
第一章宇宙中的地球一、地球在宇宙中的位置1. 天体系统的层次总星系(包括银河系和河外星系)——银河系(包括太阳系和其他恒星系)——太阳系(包括地月系和其他行星系)——地月系。
2. 太阳系中的八大行星按照距离太阳由近及远依次是:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
3. 地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星普通性:在太阳系八大行星中,地球的质量、体积、密度、公转和自转运动等方面都没有特殊之处。
特殊性:存在生命。
二、太阳对地球的影响1. 太阳辐射(1)概念:太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量。
(2)能量来源:太阳内部的核聚变反应。
(3)对地球的影响:为地球提供光和热,维持着地表温度;是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力;为人类生产和生活提供能源,如煤、石油、太阳能等。
2. 太阳活动(1)太阳大气层:从里向外依次为光球层、色球层和日冕层。
(2)太阳活动的主要类型:黑子(出现在光球层)、耀斑(出现在色球层)。
(3)对地球的影响:影响地球气候;干扰地球电离层,影响无线电短波通信;产生“磁暴”现象,使磁针不能正确指示方向;产生极光。
三、地球的历史1. 地层和化石地层是具有时间顺序的层状岩石。
化石是保存在地层中的古生物遗体、遗物或遗迹。
通过研究地层和化石,可以了解地球的历史。
2. 地球的演化历程(1)太古代:原始生命出现。
(2)元古代:藻类繁盛。
(3)古生代:早期三叶虫等无脊椎动物繁荣,中期鱼类大量繁衍,后期两栖类动物出现,蕨类植物繁盛。
(4)中生代:爬行动物盛行,恐龙称霸,裸子植物迅速发展。
(5)新生代:哺乳动物和被子植物大发展,人类出现。
四、地球的圈层结构1. 地球的内部圈层(1)地震波:分为纵波(P 波)和横波(S 波)。
纵波传播速度较快,可以通过固体、液体和气体;横波传播速度较慢,只能通过固体。
(2)地球内部圈层划分:根据地震波在地球内部传播速度的变化,地球内部可划分为地壳、地幔和地核三个圈层。
人教版地理必修一知识点总结
人教版地理必修一知识点总结一、地球与地图1. 地球的形状与运动- 地球的形状:近似椭球体- 地球的运动:自转与公转- 地球自转的周期:一天(24小时)- 地球公转的周期:一年(365.25天)- 地球自转与公转产生的现象:昼夜更替、季节变化、正午太阳高度的变化、昼夜长短的变化2. 地图的基本知识- 地图的定义:地球表面某一部分的缩略表示- 地图的分类:自然地图、社会经济地图- 地图的比例尺:地图上的距离与实际地面距离的比值- 地图的投影:将三维地球表面转换为二维平面的方法- 地图的定向:通过指北针、经纬网等确定方向3. 地图的阅读与解读- 地图符号:地图上表示地理事物的图形、颜色和文字- 地图的图例:解释地图符号含义的说明- 地图的注记:地图上的文字说明- 地图的解读:通过地图获取地理信息的方法二、自然地理1. 大气与气候- 大气组成:氮气、氧气、水蒸气等- 大气压力:空气柱重量产生的力- 气候类型:热带气候、温带气候、寒带气候- 气候系统:大气环流、洋流、气候带- 气候变化:长期气候趋势的变化2. 水文循环- 水文循环过程:蒸发、凝结、降水、径流- 水体类型:海洋、湖泊、河流、地下水- 水资源:可利用的淡水资源- 水资源的分布与利用3. 地貌- 地貌的形成:内力作用与外力作用- 地貌类型:山地、平原、高原、盆地- 地貌与人类活动:土地利用、工程建设4. 土壤与植被- 土壤的形成:岩石风化、生物作用、气候影响 - 土壤类型:沙质土、黏土、壤土等- 植被分布:热带雨林、温带森林、草原、荒漠 - 植被与气候、土壤的关系三、人文地理1. 人口与城市- 人口分布:世界人口稠密区与稀疏区- 人口迁移:国际迁移与国内迁移- 城市化:城市发展与城市问题- 城市功能分区:商业区、住宅区、工业区2. 农业与工业- 农业类型:种植业、畜牧业、渔业- 农业布局:农业带、农业区- 工业类型:轻工业、重工业- 工业布局:工业带、工业区3. 交通与通讯- 交通方式:公路、铁路、航空、水运- 交通网络:国家交通网、城市交通网- 通讯方式:邮政、电话、互联网- 信息社会:信息传播与信息技术四、地理信息技术1. 遥感技术- 遥感定义:通过卫星或航空器远距离感知地表- 遥感应用:资源调查、环境监测、灾害评估2. 地理信息系统(GIS)- GIS定义:收集、存储、管理、分析和展示地理信息的系统- GIS应用:城市规划、灾害管理、环境评估3. 全球定位系统(GPS)- GPS定义:通过卫星信号进行地面定位和导航的技术- GPS应用:导航、测绘、车辆管理以上是人教版地理必修一的主要知识点总结,涵盖了自然地理和人文地理的基础知识,以及地理信息技术的应用。
人教版高一地理第一册必修一重难点知识复习
第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境1.宇宙:是时间和空间的统一体,是运动、发展和变化着的物质世界。
2.天体:(1)概念:宇宙中物质的存在形式。
最基本的天体是恒星和星云。
(2)常见的天体及其特征。
宇宙物质组成(举例) 特点恒星炽热气体质量庞大,自身能发出光和热星云气体和尘埃云雾状,密度小,体积和质量都很大行星金星、地球等绕恒星公转,质量小,不发光卫星月球绕行星公转,本身不发光流星体尘粒、固体块与大气摩擦生热而燃烧发光,形成流星现象彗星冰物质体积大,密度很小,具有云雾状的外表;背向太阳的一面有扫帚状的彗尾特别提醒:天体可分为自然天体(如恒星、行星等)和人造天体(如在太空中运行的人造卫星、宇宙飞船等)。
3.天体系统(1)概念:天体之间相互吸引、相互绕转,构成不同级别的天体系统。
(2)层次:常见天体系统分为四级:(3)天体系统及层次结构天体系统组成特别说明地月系地球和月球地球是地月系的中心天体,月球是地球唯一的天然卫星太阳系太阳、地球及其他围绕太阳公转的行星、卫星、彗星、流星体和行星际物质地球是距离太阳较近的一颗行星,日地平均距离约为1.5亿千米银河系太阳和其他恒星以及各种各样的天体太阳系与银河系中心的距离大约为3万光年河外星系银河系之外与银河系相类似的天体系统数以亿计总星系银河系与河外星系目前所认识的最高级别的天体系统结构特征:运动特征:同向性、共面性、近圆性5.地球的特殊性:(1)地球是目前能探测到的宇宙中唯一有生命的天体;(2)存在生命的条件:外部条件:①稳定的太阳光照;②安全的宇宙环境。
内部条件:①适宜的温度;②存在液态水;③适合生物呼吸的大。
第二节太阳对地球的影响1.太阳辐射(1)能量来源:太阳核心物质的核聚变反应。
(2)影响:①直接为地表提供光能和热能;②维持地表温度,为生物繁衍生长、大气和水体运动等提供能量;③人类生产、生活的能量。
(3)影响太阳辐射的因素2.太阳活动(1)概念:太阳大气层时常发生变化,有时较为剧烈,这些变化统称为太阳活动。
高中地理必修一知识点总结(人教版)
高中地理必修一知识点总结(人教版)一、自然地理基础知识1. 地球与地球运动•地球的形状:地球是一个略扁球体,存在地球赤道、南北半球和各种经纬度等特征。
•地球的自转:地球自西向东自转,引起昼夜交替的现象。
•地球的公转:地球绕太阳公转,形成不同季节的变化。
•地球的倾斜轴和地球的倾斜面:地球的倾斜轴和倾斜面使得地球各地季风、气候和温度有所不同。
2. 地球表层圈与地球内部圈•地壳:地壳是地球表层最薄的一层,分为岩石地壳和海洋地壳。
•地幔:地幔是地壳和地核之间的中间层,主要由硅酸盐矿物组成。
•地核:地核是地球内部最深的一层,由铁和镍组成。
3. 地球的尺度与地图•地球尺度的代表:使用1:100 000 000的比例尺表示,即1厘米代表1000公里。
•地球仪和地图的区别:地球仪是对地球的缩小模型,地图是对地球表面的平面映射。
•地图的构成要素:地图由比例尺、方向、图例和注记等要素组成。
二、地球与生命环境1. 生命活动与地理环境的相互作用关系•生态系统:生态系统是由生物和非生物因素相互作用而形成的一个动态系统。
•生物圈:生物圈是地球表层所有生物聚集的层次。
2. 地球的水资源和水文循环•地球的水资源:地球上的水资源主要由淡水和海水组成,其中,淡水资源是有限的。
•水文循环:水文循环描述了水在地球表层不断循环流动的过程。
3. 地球的岩石与矿产资源•岩石资源:岩石是地球表层最主要的构造材料,可用于建筑、道路、工业原料等。
•矿产资源:矿产资源是矿石、矿砂和矿矿物等自然集合体的总称,用于冶金、能源等方面。
三、地球与人类社会1. 人口与城市•人口分布规律:人口主要分布在沿海地区、河流流域和平原地区。
•城市化:城市化是人口向城市集中的过程。
2. 地球的农业与粮食问题•农业和农业区位因素:农业是人类生活中最基本的生产活动,区位因素包括气候、土壤、水资源等。
•粮食问题:粮食问题是指人类口粮供应与人口增长的矛盾。
3. 工业与能源资源•工业的地理分布:工业主要分布在沿海地区和资源丰富的地区。
高一地理必修一知识点总结(人教版)
高一地理必修一知识点总结(人教版)第一章行星地球第一节宇宙中的地球1.天体是宇宙中物质的存在形式,包括恒星、星云、行星、流星和彗星。
其中,恒星和星云是最基本的天体。
恒星有自身发光、发热的特点,体积和质量巨大,距离遥远。
太阳是距离地球最近的恒星。
月球是距离地球最近的天体。
金星是离地球最近的行星。
2.天体系统是运动中的物体相互吸引、相互绕转形成的系统。
地球属于总星系地月系,包括太阳系和月球,而其他行星系属于银河系和其他恒星系。
3.行星分为类地行星、巨行星和远日行星。
类地行星包括水星、金星、地球和火星,巨行星包括木星和土星,远日行星包括天王星和海王星。
它们有共同的特征,如同向性、共面性和近圆性。
日地距离适中,形成了适宜生物生长的温度条件。
内部条件体积和质量适中,吸引大气聚集,形成了适宜生命物质呼吸的大气。
地球上有液态水,是安全的宇宙环境。
第二节太阳对地球的影响1.太阳是由氢和氦组成的恒星,其表面温度约为6000K。
2.太阳能量的来源是太阳内部的核聚变。
3.太阳辐射对地球的影响非常重要,它为地球提供了光、热资源,促进生物生长,维持着地表温度,是大气运动和生命活动的主要动力。
煤、石油等是地质历史时期生物固定以后积累下来的太阳能,是生活和生产中多种能源的来源。
但是,地热、核能、潮汐、地震与太阳辐射能无关。
4.大气上界太阳辐射的分布从赤道向两极递减。
5.太阳的结构由内向外,分别是光球层(太阳黑子)、色球层(耀斑和日珥)和日冕层(太阳风)。
6.太阳活动的标志有黑子和耀斑,太阳活动最激烈的显示周期约为11年。
7.太阳活动对地球的影响包括影响地球的电离层,使无线电短波通信受到影响甚至中断;影响地球的磁场,产生“磁暴”现象;在两极地区产生“极光”现象;影响地球气候,发生异常(主要与黑子和降水有关)。
第三节地球的运动1.地球有自转和公转两种运动。
自转是指地球绕转自身中心,地轴方向自北向南,自西向东,速度由赤道向南北两极递减,周期为恒星日(23时56分4秒)。
人教版高中地理必修一全册课件
包括经济、政治、社会文化等多方面因素。
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城市化进程的阶段、特点及问题
包括城市化水平、城市人口数量、城市用地规模 等方面的变化。
2024/1/26
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农业区位因素与农业生产活动
01
农业区位因素的分析
包括自然因素(气候、地形、土壤、水源等)和社会经济因素(市场、
交通、政策等)。
02
农业生产活动的类型及特点
包括种植业、畜牧业、渔业等不同类型的农业活动。
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03
农业地域类型的形成条件与发展
包括水稻种植业、大牧场放牧业、乳畜业等不同类型的农业地域类型。
15
工业区位因素与工业生产活动
工业区位因素的分析
包括原料、动力、劳动力、市场、交通等因素。
工业生产活动的类型及特点
地球是一个两极稍扁、赤 道略鼓的不规则球体。
地球的大小
平均半径约6371千米, 赤道周长约4万千米,表 面积约5.1亿平方千米。
地球的运动规律
地球绕地轴自西向东自转 ,同时绕太阳自西向东公 转。自转一周为一天,公 转一周为一年。
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经纬网与地理坐标系统
经纬网
由经线和纬线交织而成的网,用 于确定地球表面任意一点的位置
。
经线
连接南北两极并垂直于纬线的半 圆,指示南北方向。所有经线长 度相等,并相交于南北两极点。
纬线
与地轴垂直并且环绕地球一周的 圆圈,指示东西方向。赤道是最 大的纬线圈,从赤道向两极纬线 圈逐渐缩小,到南、北两极缩小
为点。
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地图投影及变形处理
地图投影
将地球表面的点、线、面按照一定的数学法则投影到平面上的方法。常见的地图投影有 墨卡托投影、高斯-克吕格投影等。
人教版高一地理必修一知识点总结
人教版高一地理必修一知识点总结人教版高一地理必修一知识点1、天体系统的级别:总星系——银河系(河外星系)——太阳系——地月系2、地球上生命存在的条件:①稳定的太阳光照条件②比较安全的宇宙环境③因为日地距离适中,地表温度适宜(平均气温为15度)④因为地球的质量和体积适中,地球能吸引大气形成大气层(氮、氧为主)⑤形成并存在液态水3、太阳活动对地球的影响:(1)太阳活动的标志:黑子、耀斑(2)影响:影响电离层,干扰无线电短波通讯;产生“磁暴”现象和“极光”现象;影响地球气候。
4、地球自转的地理意义:①昼夜交替:昼半球和夜半球的分界线——晨昏线(圈)——与赤道的交点的时间分别是6时和18时——太阳高度是0度——晨昏圈所在的平面与太阳光线垂直;②地方时差:东早西晚,经度每隔15度相差1小时。
③沿地表水平运动物体的偏移:赤道上不偏,北半球右偏、南半球左偏。
偏向力随纬度的增大而增大。
5、地球公转的地理意义:(1)昼夜长短的变化:①北半球夏半年,太阳直射北半球,北半球各纬度昼长夜短,纬度越高,昼越长夜越短。
夏至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值,北极圈及其以北的地区,出现极昼现象。
②北半球冬半年,太阳直射南半球,北半球各纬度夜长昼短,纬度越高,夜越长昼越短。
冬至日——北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值,北极圈及其以北的地区,出现极夜现象。
③春分日和秋分日,太阳直射赤道,全球各地昼夜等长,各为12小时。
④赤道全年昼夜平分。
南半球的情况与北半球的相反。
(2)正午太阳高度的变化:同一时刻,正午太阳高度由太阳直射点向南北两侧递减,夏至日,太阳直射北回归线,正午太阳高度由北回归线向南北两侧递减,此时北回归线及其以北各纬度达到一年中的最大值,南半球各纬度达最小值。
冬至日,太阳直射南回归线,正午太阳高度由南回归线向南北两侧递减,此时南回归线及其以南各纬度达到一年中的最大值,北半球各纬度达最小值。
春分日和秋分日,太阳直射赤道,正午太阳高度自赤道向两极递减。
人教版高一地理必修一知识点总结
人教版高一地理必修一知识点总结人教版高一地理必修一知识点总结1第一章行星地球1.宇宙中的地球(1)地球在宇宙中的位置多层次的天体系统:总星系---银河系---太阳系---地月系(2)太阳系中的一颗普通行星八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星(3)存在生命的行星地球上生命存在的基本条件:自身条件:适宜的温度、合适的大气,充足的水分外部条件:稳定的太阳光照,安全的宇宙环境2.太阳对地球的影响(1)为地球提供能量太阳辐射:太阳以电磁波的形式向宇宙空间发射的能量。
(2)太阳活动影响地球太阳活动类型:黑子---光球层,耀斑和日珥---色球层,太阳风---日冕层太阳活动对地球的影响:耀斑→磁暴→影响短波通信,太阳风→极光3.地球的运动(1)地球运动的一般特点自转:自西向东,恒星日(23时56分4秒),各地相等15°/小时(两极除外),线速度从赤道向两极递减公转:自西向东,恒星年(365天6时9分10秒),近日点(1月初)快,远日点(7月初)慢,平均1°/日。
(2)太阳直射点的移动太阳直射点在南、北回归线之间往返运动,周期为一个回归年。
(3)昼夜交替和时差昼夜交替的周期为一个太阳日。
经度每隔15度,地方时相差1小时。
(4)沿地表水平运动物体的偏移北半球向右偏,南半球向左偏,赤道上不偏转。
(5)昼夜长短和正午太阳高度的变化太阳直射点在那个半球,那个半球昼长赤道全年昼夜平分,春秋分日全球昼夜平分由太阳直射点向南北方向递减,离直射点越近太阳高度越大(6)四季更替和五带四季更替在中纬度地区明显。
夏季是一年中白昼较长,太阳高度较大的季节,冬季反之。
春秋两季是过渡季节。
4.地球的圈层结构(1)地球的内部圈层地壳---(莫霍界面平均约17km)---地幔---(古登堡界面2900km)----地核纵波(P波):能在固体、液体中传播,较快横波(S波):只能在固体中传播,较慢岩石圈:地壳和上地幔顶部(软流层以上)合在一起组成。
人教版高一地理必修一知识点归纳
人教版高一地理必修一知识点归纳人教版高一地理知识点梳理1、地理环境包括自然地理环境和人文地理环境。
自然地理要素包括气候、水文、地貌、生物、土壤等要素。
(1)气候的变化使地球上的水圈、岩石圈、生物圈等圈层得以不断改造,生物对地理环境的作用,归根结底是由于绿色植物能够进行光合作用。
(2)生物在地理环境形成中的作用:联系有机界与无机界,促使化学元素迁移;改造大气圈,使原始大气逐渐演化为现在大气;改造水圈,影响水体成分;改造岩石圈,促进岩石的风化和土壤的形成,使地理环境发生了深刻的变化。
环境创造了生物,生物又创造了现在的环境。
所以生物是地理环境的生物,同时又是地理环境的塑造者(3)地理环境各要素相互联系、相互制约和相互渗透,构成了地理环境的整体性。
举例:我国西北内陆——由于距海远,海洋潮湿气流难以到达,形成干旱的大陆性气候——河流不发育,多为内流河——气候干燥,流水作用微弱,物理风化和风力作用显著,形成大片戈壁和沙漠,植被稀少,土壤发育差,有机质含量少。
2、地理环境的地域分异规律:(1)从赤道到两极的地域分异(纬度地带性):受太阳辐射从赤道向两极递减的影响——自然带沿着纬度变化(南北)的方向作有规律的更替,这种分异是以热量为基础的。
例如:赤道附近是热带雨林带,其两侧随纬度升高,是热带草原带、热带荒漠带。
(2)从沿海向内陆的地域分异(经度地带性):受海陆分布的影响,自然景观和自然带从沿海向大陆内部产生的有规律的地域分异,这种分异是以水分为基础的。
例如:中纬度地区(特别是北半球中纬度地区)从沿海到内陆出现:森林带—草原带—荒漠带(3)山地的垂直地域分异:在高山地区,随着海拔高度的变化,从山麓到山顶的水热状况差异很大,从而形成了垂直自然带。
举例:赤道附近的高山,从山麓到山顶看到的自然带类似于从赤道到两极的水平自然带。
高一地理必修一知识点归纳1.对流层的特点:①随高度增加气温降低;②大气对流运动显著;③天气复杂多变。
人教版(2023)必修一地理1
人教版(2023)必修一地理1
导学目标
- 了解地球的历史发展
- 掌握地球历史的主要时期和事件
- 理解地球变化对人类社会的影响
导学内容
1. 地球的形成和演化过程
- 描述地球的形成过程
- 了解地球的演化过程和主要事件
2. 地球的构造和地理过程
- 解释地球的内部结构和构造
- 掌握地球的地理过程,如板块运动和地质灾害
3. 地球环境与人类活动
- 分析地球环境对人类活动的影响
- 探讨保护地球环境的重要性
研究任务
1. 阅读教材相关章节,了解地球的历史发展及主要时期和事件
2. 研究地球的形成和演化过程,制作一份地球的演化时间表
3. 调查所在地的地理过程和地质灾害情况,撰写一份报告
4. 分组讨论地球环境对人类活动的影响及如何保护地球环境,准备小组展示
研究提示
- 多媒体资料是了解地球历史发展的重要工具,可以使用相关视频、图片等资料辅助研究
- 在研究地球的形成和演化过程时,要结合地球化学和地质学的知识
- 在调查地理过程和地质灾害情况时,保证个人安全,并合理利用互联网和图书馆的资源
- 在讨论环境保护问题时,可以参考相关的新闻报道、研究成果等资料
总结
通过本节课的学习,我们可以了解地球的历史发展及其对人类社会的影响。
地球的形成和演化过程深深影响了地球的现状,地球
的构造和地理过程也给我们带来了许多地质灾害。
同时,地球的环境与人类活动息息相关,我们应当保护好地球环境,为可持续发展做出贡献。
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第一节 宇宙中的地球1.天体是宇宙间物质的存在形式,是各种星体和星际物质的统称。
天体分为自然天体和人造天体,正在太空运行的人造卫星、宇宙飞船、航天飞机和天空实验室等称人造天体。
天体的类型:卫星:质量小,不发光;彗星:呈云雾状独特的外貌;流星体:数量众多,大小不一;星际物质:极其稀薄。
2.天体之间相互吸引、相互绕转形成天体系统。
太阳——中心天体太阳系 八大行星及卫星 地月系(地球和月球)银河系 其它行星、卫星总星系 彗星、流星体等其他恒星系河外星系3.八大行星的运动特征和结构特征①太阳系八大行星的由里向外的顺序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星;其中小行星带是位于火星和木星之间。
②八大行星按照距日远近、质量、体积等特征,可以分为类地行星、巨行星、远日行星三类。
③八大行星具有共面性、同向性、近圆性的特征。
4.关于地球的普遍性和特殊性(1)地球与其他七颗行星有下列共同特点 ①都是不透明的近似球形的天体;②本身一般不发射可见光;③围绕自身的轴自西向东(除金星外)不停地自转;④绕日公转的轨道近似圆形(近圆性),轨道面几乎在同一平面上(共面性),绕日公转的方向都是自西向东(同向性),使大小行星各行其道,互不干扰,均处于一种比较安全的宇宙环境中。
(2)地球与其他八颗行星相比有下列不同之处:在太阳系中只有地球上有生物。
5.地球上存在生命的物质条件第二节太阳对地球的影响1.了解太阳能量来源及其对地球的影响。
2.太阳活动的主要类型及其对地球的影响。
【要点梳理】太阳辐射:是以电磁波的形式向宇宙空间放射能量。
到达地球的太阳辐射约占太阳辐射总量的22亿分之一。
2、太阳辐射分布规律及影响因素分布规律:到达大气上界的太阳辐射分布规律为从低纬向高纬递减。
太阳能量的来源:核聚变产生的能量。
影响获得某地获得太阳辐射总量的因素:①纬度:纬度低获得太阳辐射多,反之获得就少;②地势高低:地势高日出越早,日落越晚,日照时间长,获得太阳辐射能就多。
且地势越高大气稀薄,透明度高,固体杂质和水汽少晴天多,到达地面的太阳辐射就多。
③天气和气候:降水多的地区,空气中云量大,对太阳辐射的削弱多,获得的太阳辐射能少;④昼长:白昼时间越长太阳辐射能量越多。
典型区域分析:①世界上太阳辐射最强地区—撒哈拉沙漠。
成因:纬度低,太阳高度角大;沙漠地区少云雨,天气晴朗,对太阳辐射削弱少。
②我国太阳辐射最强地区:青藏高原。
成因:海拔高,空气稀薄,天气晴朗,大气能见度好,对太阳辐射削弱少。
③我国太阳辐射最少的地区:四川盆地。
成因:地形闭塞,多云雾,对太阳辐射削弱多②太阳活动强弱的标志;③周期约11周年通讯;②高速带电粒子流扰动地球磁场,产生磁暴现象;③高纬上空出现极光;④与许多自然灾害的发生有关,如地震、水旱灾害等耀斑①突然增大、增亮的斑块;②射电爆发和高能粒子喷发;③太阳活动最激烈的显示色球层太阳风高速带电粒子流日冕层地球同步卫星:地球同步卫星即地球同步轨道卫星,又称对地静止卫星,是运行在地球同步轨道上的人造卫星。
特点:①卫星的运行方向与地球自转方向相同;②运行轨道为位于地球赤道平面上圆形轨道;③运行周期与地球自转一周的时间相等,即23时56分4秒;④其运行角速度等于地球自转的角速度。
卫星发射基地的选址:①纬度位置:纬度越低,线速度越大,则发射航天器初速度越大,越能节约燃料。
反之,越耗燃料。
②气候条件:气候干旱降水稀少;天气晴朗,空气能见度高。
③地形条件:平坦开阔,相对而言地势较高处。
④交通位置:要有便利的交通条件,有利于仪器和设备的运输。
⑤地质条件:地质稳定。
⑥水源条件:水源充足,满足用水。
另外,航天基地最好布局在人孔密度较小的地区,以保证安全。
我国主要卫星发射基地及各自选址特点:酒泉卫星发射中心:该地区地势平坦,人烟稀少,气候干燥少雨可为航天发射提供良好的自然环境条件。
太原卫星发射中心:地势较高;交通便利;科技力量雄厚。
西昌卫星发射中心:纬度较低。
海南卫星发射中心:纬度低,可以提高火箭运载能力;便利的航运,可以解决铁路运输所满足不了的大直径火箭运载问题;毗邻广阔海域,方便火箭航区和残骸落区的选择。
第三节地球的运动一、地球及地球仪【要点梳理】1.地球的形状和大小(1)形状:两极稍扁赤道略鼓不规则的球体(2)大小:平均半径—6371 km,赤道半径—6378km,极半径—6357千米;赤道周长4万千米(坐地日行八万里)。
注:任何纬线长度、半径的计算问题在赤道上经度相差1º,其对应的弧长为111km,同理,在所有经线上,1º弧长也是111km,利用这一原理可以算出地表两点的实地距离。
在纬度为a的纬线上1º弧长为111cosa.2.地球仪:把地球缩小做成模型叫地球仪(1)地轴:转动地球仪,可以看到地球仪是绕着一根轴在转动。
这根轴代表了地球的旋转轴――地轴,它总是指向北极星附近。
(2)北极、南极:地轴穿过地心,与地表面相交于两点。
指向北极星附近的一点叫北极,与北极相反的一点叫南极。
3.纬线定义:在地球仪上,顺着东西方向,环绕地球仪一周的圆圈,叫纬线。
特点:①除极点外,所有纬线都是圆,可称为纬线圈;②由赤道向南北两极逐渐缩短特殊纬线:赤道:0 º;南、北回归线:23º26′N;23º26′S;南、北极圈:66º34′N;66º34′S;低纬、中纬和高纬:低纬(0º—30º)、中纬(30º—60º)、高纬(60º—90º)作用:纬线指示东西方向。
按纬线确定东西方向是相对的,理论上讲,地球上没有最东的一点,也没有最西的一点,只有两点进行比较时,才有东西之分。
4.纬度定义:给纬线标定不同的度数,就是纬度。
纬度的确定:赤道是地球仪上的零度纬线。
赤道以北的纬度为北纬,以南为南纬。
纬度的几何含义:R为地球半径,纬线m的度数为α。
南北半球的划分:赤道以北为北半球,赤道以南为南半球5.经线定义:在地球仪上,连接南北两极并同纬线垂直相交的线。
特点:①所有经线都是半圆;②长度相等特殊经线:180º;0º;20ºW;160ºE作用:经线指示南北方向。
按经线确定南北方向是绝对的,北极是地球上最北的地点,它的四面八方都是南方,南极则相反,它是地球上最南的地点,它的四面八方都是北方。
6.经度经度的确定:首先确定0º经线,即本初子午线,然后以本初子午线为中心向东和向西各180 º。
由西向东经度递增为东经度,相反,由西向东经度递减为西经度。
东西半球的划分:(如右图—北半球极地俯视图)20ºW和160ºE两条相对的经线可以组成一个大圆圈,叫做经线圈,习惯上用20ºW和160ºE经线圈作为划分东、西半球的界线。
由20ºW向东到160ºE为东半球,由20ºW向西到160ºE为西半球。
7.经纬网及作用经纬网:由经线和纬线相互交织所构成的网格是经纬网。
作用:①是为了确定地球表面任何一个地点的位置。
确定地理位置不仅要看经度和纬度,还要正确区分东经度和西经度,南纬和北纬。
②确定各地点之间的相对方向和距离。
相对方向的确定:首先确定地理位置,再根据东西经和南北纬进行组合方向的判定。
注意:东西方向的确定要以劣弧为准,即两地点之间的经度间隔小于180º,具体步骤如下:(1)在呈方格状或近似方格状或经纬线形状变化较大的经纬线图上判断方向,可采用以下步骤:首先,根据经纬线上的数字明确南北纬和东西经;其次,纬度数值向南递增的为南纬,方向向南,向北递增的为北纬,方向向北,经度数值向东递增的为东经,方向向东,向西递增的为西经,方向向西;再次,依据南北纬和东西经确定方向。
(2)在以极点为中心的经纬线图上判读方向,其步骤为:首先,根据自转方向是自西向东(已知条件),明确图的中心是北极还是南极;其二,根据南北极点,在图边缘画出地球自转方向;其三是箭头所指方向即为东,箭尾的方向是西。
图(a)为一扇状经纬网格,箭头顺转,所以是南半球,那么顺着“顺时针方向”的方向便是东方,所以2在1的东方,2与3同在一条经线上,2在3的北方。
图(b)是从北极点上空来看地球自转,箭头逆转,那么沿着“逆时针方向”的方向便是东,所以6在4的东方,5在4的东北方,5在6的西北方。
图(c)是以南极为中心的经纬网图,7在9的正西方,7在8的西北方。
上北下南,左西右东指向标指示北方适用无指向标、无经纬网的地图适用于有指向标的地图,与指向标垂直的为东西方向,在指向标左侧为西,在指向标右侧为东(4)利用经纬网计算距离①同一经线上,跨纬度1°的弧长约是111km。
②赤道上,跨经度1°的弧长约是111km;任一纬线上,跨经度1°的弧长约是111km×cosa(a该地地理纬度)。
③对趾点:地球表面某点关于地心的对称点。
这两点的纬度数值相等,但南北相反;两点所在经线一定构成经线圈,即经度之和等于180°,但东、西经相反。
(5)不同经纬线上两点最短距离的估计过两点的大圆不是经线圈,而是以地心为圆心、与经线圈斜交的大圆。
(6)两地间最近航线方向的判断球面上任意两点间的最短距离应是经过这两点的大圆劣弧长度。
二、地球运动的一般特点及太阳直射点的移动知识要求:1、了解地球自转和公转的方向、周期、角速度、线速度的变化2、了解地球公转特征与自转特征的异同;理解黄赤交角产生的原因及其影响3、能够准确的画出和识读“二分二至日太阳直射地球的示意图”及太阳直射点回归运动图。
【要点梳理】运动形式自转公转概念绕地轴的旋转绕太阳的运动方向自西向东从北极上空俯视——逆时针,从南极上空俯视——顺时针地轴空间指向北端始终指向北极星附近地轴的空间指向不变运动周期现象周期1恒星日(23时56分4秒)1恒星年(365日6时9分10秒)1太阳日=24小时(昼夜更替现象周期)1回归年(365日5时48分46秒)直射点回归运动周期速度角速度除南北两极点外,各地均为15°/时平均约1°/天近日点快(1月初),远日点慢(7月初)线速度因纬度而异自赤道向两极递减平均约30km/s(1)俯视图与侧视图根据南北两极点的地理事物:北极点附近全部是海洋,南极点周围为南极洲大陆,北半球逆时针,南半球顺时针。
根据经度数的变化:东经度顺地球自转方向增加,西经度顺地球自转方向减小,所以东经度逐渐增加的方向和西经度逐渐减小的方向为地球自转方向。
因素作用结果纬度纬度越高,线速度越小;纬度越低,线速度越大。
海拔海拔越高,线速度越大;海拔越低,线速度越小。