三年级小学科学上册课程纲要

三年级小学科学上册课程纲要

三年级小学科学上册课程纲要

学校名称：金水区金沙小学

设计者：焦广成

设计时间：2014年8月21日

课程名称：九年义务教育课程标准实验教科书科学三年级上册

课程类型：基础型课程：必修课

适用年级：小学三年级上学期

总课时：34课时

一、学情分析

科学课是三年级同学们新开的一门课程，他们对这门课的了解不多，但孩子们的好奇心是相同的，他们对未知的世界有着浓厚的兴趣，当他们打开课本，展现在他们面前的是与其它课程不一样的内容，那不是单纯的识字和算术，而是各种奇妙的、又是我们在这个世界经常看到、看不到，似相识又不相识的问题。要上好这门课，老师就要沉下心来，放下你老师的身段，以儿童的心同孩子们一起去发现、去探讨、去研究，去认知这个世界，了解这个世界。上好这门课，和孩子们共同学习的方法有很多种，如何实施，如何让同学们在兴趣中、快乐中学习，让同学们在充满幻想的世界里去观察、去思考、去实验、去记录、去体味。

二、教材分析

三年级上册科学教材共分八个单元、二十三个小节，本册书以我们共同生活的身边环境入手，以浅显的问题循循渐进地让同学们打

来，认识科学是我们生活中的朋友，科学的道路是艰辛的，只有在科学发展的道路上不畏艰苦，不怕寂寞，不怕牺牲，勇于攀登的人才有可能在科学的道路上取得成功。

五、课程学习重点、难点

↑三年级科学是同学们新开的一门课程，同学们对科学课有着浓厚的学习兴趣，他们对各种未知的事物充满了好奇，如何引导他们对科学课学习的热情，发挥同学们主观能动性的学习积极性是我们的重点。把科学课上的灵活性、多样性、趣味性是我们要把握的，不要把科学课拘谨在课本上，教条的教学。我们应拓展思路，从分利用现代教学设备、教学仪器、互联网、科学小实验等多种方法调动学生的学习情趣，从学生的角度考虑问题，设计一些符合学生特点的小游戏，小考察，如在第三单元学校可以组织学生秋游、果园等等，这样既能调动同学们学习的积极性，又能起到学校课堂上教学起不到的作用。难点是由于课本长时间没有变动，原设计课本已不适应学生对现代科学的认识理念，学习兴趣不是很高，课本脱离实际，使设计出的教学方法不好实现。科学小实验又没有实验材料，仪器使用不熟练等等都是影响教学的问题。