人教版九年级上册化学试题分类汇编之实验推断题
人教版初三化学化学推断题中考真题汇编含答案
人教版初三化学化学推断题中考真题汇编含答案一、化学推断题1．已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，其中B在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，D是红棕色固体，E、F常温下为无色气体，其相互反应及转化关系如图所示。
（图中“一”表示两端的物质间能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物和反应条件已略去）请回答。
（1）A所属物质类别是_____（填“酸”“碱”或盐”）。
（2）C的化学式是_____。
（3）F的一种用途是_____。
（4）写出D与E反应的化学方程式_____。
2．图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质． E是导致溫室效应的一种气体，图中“﹣”表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略）．（1）写出物质E的一种用途；（2）物质C与E反应的化学方程式是；（3）写出图中一个属于中和反应的化学方程式。
（4）A与B反应的微观实质是。
3．图中A～F为初中化学常见的六种物质，其中A、B、D含相同的阴离子，C、D、E、F 含有同一种元素，C、E、F是不同类别的物质．A、C之间的反应可用于检验铵态氮肥，B、E之间的反应是实验室制取二氧化碳的反应原理．框图中“﹣”表示相连的两种物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系（部分反应物、生成物及反应条件已略去）．回答下列问题：（1）写出B的名称：，F的化学式：．（2）写出C的一种用途：（3）写出下列反应的化学方程式：A→C：；D→E：，基本反应类型是反应．4．A、B、C、D为初中化学常是的物质，它们之间存在如下图所示的转化关系。
已知B是密度最小的气体单质，D的水溶液呈蓝色。
根据信息和图示回答问题（反应条件和部分生成物已略去）。
（1）A的化学式为，B的化学式为。
（2）写出一个符合D和E反应的化学方程式。
5．某校实验室有一无色澄清溶液，其中除了硝酸钠以外，可能还含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种。
人教版九年级上册化学期末考试推断题专项训练(解析卷)
人教版九年级上册化学期末考试推断题专项训练参考答案及解析一、推断题。
1．以下是初中化学的基本实验，请回答下列问题。
（1）实验A，通过比较两个实验，能得出有关分子性质的结论是温度越高分子运动越快。
（2）实验B中水的作用是BC。
A．作反应物B．隔绝空气C．提供热量（3）实验C的现象，说明了二氧化碳具有的化学性质是二氧化碳能与水反应。
【分析】根据图中烧杯中热水和冷水的温度不同，分子在不停地运动温度越高运动越快分析解答；根据燃烧条件分析热水作用；根据二氧化碳能与水化合生成了碳酸分析。
【解答】解：（1）实验A中，两个烧杯中水的温度不同，实验条件的差别是温度，对比两个实验能得出有关分子性质的结论是温度越高，分子运动越快；（2）实验B中，热水提供热量，且隔绝空气与水中白磷接触，热水的作用是提供热量和隔绝空气；故选BC；（3）二氧化碳溶于水能和水反应生成碳酸，碳酸显酸性，能使石蕊试液变红色；实验C 的现象，说明了二氧化碳具有的化学性质二氧化碳和水反应。
故答案为：（1）温度越高分子运动越快；（2）BC；（3）二氧化碳能与水反应。
【点评】本题主要考查了分子的性质、燃烧条件和二氧化碳的化学性质，有一定的难度。
掌握固定变量法探究物质性质的思路和方法是解答本题的关键。
2．碳和碳的部分化合物间的部分转化关系如图所示：（1）物质X的化学式为CO2。
（2）CaCO3中阴离子的符号是CO32﹣。
（3）请任写一个该图转化关系中既不属于化合反应也不属于分解反应的化学方程式CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。
【分析】（1）要熟悉碳和碳的部分化合物间的相互转化；（2）根据物质的分类进行判断；（3）由两种或两种以上的物质反应生成另外一种物质的反应叫化合反应，由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫分解反应。
【解答】解：（1）碳能转化为二氧化碳；一氧化碳能转化为二氧化碳；碳酸和二氧化碳能相互转化；碳酸钙和二氧化碳能相互转化，所以X为二氧化碳，其化学式为CO2；（2）CaCO3中阴离子的符号是CO32﹣（3）既不属于化合反应也不属于分解反应，则该反应为复分解反应，其反应的化学方程式为CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑；故填：（1）CO2；（2）CO32﹣；（3）CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑（符合条件即可）。
人教版化学九上推断题汇编(黄冈篇)
人教版化学九上推断题汇编(黄冈篇)work Information Technology Company.2020YEAR九年级化学上学期推断题汇编1、已知A、B、C、D、E五种物质中均含有某种相同的非金属元素，B为无色液体，C为黑色固体。
图中“→”表示物质之间的转化关系。
五种物质的转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物或生成物省略）。
（1）A、C的化学式分别是_______、_______。
（2）A→B的化学方程式是________________（3）D→B的化学方程式是________________（4）E转化为B和D反应的化学方程式是2、有限的元素可组成种类繁多的物质，依据表中的元素回答下列问题。
元素名称氢碳氧钙铁元素符号H C O Ca Fe（1）若某物质是相对分子质量最小的氧化物，该物质的化学式是。
（2）若某可燃性气体在氧气中燃烧，能生成两种氧化物，该气体一定含有的元素是。
（3）若某元素组成的单质及其氧化物，均能和X发生化合反应生成同一种物质。
相关反应的化学方程式是________________________。
（4）甲~己六种物质的转化关系如下图所示。
已知甲能使澄清石灰水变浑浊；己是无色溶液，能在某种黑色固体物质催化下，生成可供给呼吸的气体。
（部分反应物、产物及反应条件已略去，“→ ”表示物质之间能发生转化）①己→丁反应的化学方程式是_______________。
②下列说法正确的是（填序号）。
a．丁和己一定含有相同元素 b．乙生成甲和丁一定需要点燃c ．戊转化成甲可能发生置换反应d ．上述反应一定都有气体生成 3、A 、B 、C 、D 、E 、F 都是初中化学常见的物质。
它们之间的关系如下图所示（图中“—”表示两端的物质能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系）。
试推断： （1）物质B 的化学式为 。
（2）请写出A →C 的化学方程式 。
（3）E→C+D 的基本反应类型是 。
人教版初三化学化学推断题综合练习含答案解析
人教版初三化学化学推断题综合练习含答案解析一、化学推断题1．实验室内有一包不纯的氯化钾粉末，含有的杂质可能是氯化铜、硝酸钾、硝酸钙、氯化钠、碳酸钠中的一种或几种，为确定其成分，进行如下实验。
（1）取少许该粉末，加入足量的蒸馏水，使其完全溶解，只得到无色澄清溶液。
则杂质一定不含______。
（2）取（1）中无色溶液加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，则杂质一定含有______。
（3）另称取14.9g该粉末于烧杯中，加入蒸馏水使其完全溶解，再加入足量的硝酸银溶液和稀硝酸，充分反应后生成28.7g白色沉淀，则杂质还一定含有______。
通过以上三个实验还不能确定含有的杂质是______。
2．如下图所示，A-G是初中化学常见的其中物质。
图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。
F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G常温下为气体，在实验室中常用A制取G。
（1）F的化学式是；物质A的一种用途是。
（2）D C反应的化学方程式是。
（3）F G反应的化学方程式是。
（4）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是。
3．如图所示，A——I为初中化学中常见的物质．已知A为石灰石，D为蓝色沉淀，C和E 为只含一种物质的溶液，I为生命之源．“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物未标出）．回答下列问题：（1）写出化学式：B，I．（2）写出合理的C和E反应的任一化学方程式：．（3）已知H为一定量锌粉和铁粉的混合物，与溶液E充分反应后过滤，向滤渣F中加入稀盐酸，有无色气体放出，则滤渣F中一定含有，滤液G中一定含有的金属阳离子是．4．A 是镁、铝、铜三种单质中的一种，在化合物中A元素常显+2价，物质A、C、E、H都含有相同的某种元素，C、G都是氧化物，J是由三种元素组成的盐．各物质间能发生如下反应（反应条件未标出）：①A+B→C ②A+D→E+F↑ ③C+D→E+G ④H+D→E+G ⑤E+I→H↓+J↓请推断：（1）写出下列物质的化学式：A，F ．（2）D所属的物质类型是（填字母）A．氧化物 B．酸 C．碱 D．盐（3）写出与G物质元素各类相同的另外一种化合物的化学式：．（4）写出④的化学方程式：．（5）写出⑤的化学方程式：．5．如图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系,“—”表示两种物质之间能发生化学反应,“→”表示在一定条件下的物质转化。
人教版初三化学化学推断题测试卷附答案
人教版初三化学化学推断题测试卷附答案一、化学推断题1．已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质，其中B在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，D是红棕色固体，E、F常温下为无色气体，其相互反应及转化关系如图所示。
（图中“一”表示两端的物质间能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物和反应条件已略去）请回答。
（1）A所属物质类别是_____（填“酸”“碱”或盐”）。
（2）C的化学式是_____。
（3）F的一种用途是_____。
（4）写出D与E反应的化学方程式_____。
2．A—J都是初中化学常用的物质。
其中B、E、H、J是单质，其余均为化合物，气体C可用于灭火。
它们相互间的转化关系如下图所示（部分反应物、生成物及反应条件已略去）。
请回答下列问题：（1）写出物质D、J的化学式：D ,J 。
（2）“气体C→B”的转化过程，在自然界中称为作用。
（3）反应①的反应条件，其基本反应类型。
（4）写出反应②的化学方程式：。
（5）若要实现“H+I→红色固体J”的转化，物质I必须满足的条件是。
3．甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成温室效应的主要气体，它们之间的转化关系如图．请根据相关信息回答问题：（1）写出有关物质的化学式：甲，丁。
（2）写出反应③的化学方程式，该反应属于（填基本反应类型）反应。
（3）生活中，物质丙的用途之一为。
4．某校实验室有一无色澄清溶液，其中除了硝酸钠以外，可能还含有氢氧化钠、碳酸钠、硫酸钠、硝酸钡中的一种或几种。
实验活动一“探究该废液的组成。
去一定量的无色溶液，进行如下图所示实验。
请回答下列问题：（1）原无色废液呈______（填“酸性”“碱性”或“中性”）操作l的名称为_______。
（2）生成固体甲的化学方程式为_____________。
（3）原无色澄清废液中一定没有（写名称或化学式均可，下同）_____________。
人教版九年级化学上册期末考试推断题专项练习-附含答案
人教版九年级化学上册期末考试推断题专项练习-附含答案一、推断题。
1．碳和部分碳的化合物间转化关系如图所示：（1）物质X的化学式为。
（2）在物质的分类中，Y属于。
A.单质B.化合物C.氧化物D.混合物（3）写出一种符合题意的X与CO2之间互相转化的化学方程式：。
（4）写出X的一种工业用途：。
2．碳和部分碳的化合物之间的转化关系如图所示：（1）物质X的化学式，从图中任选一种物质，写出它的一种用途。
（2）一氧化碳的毒性表现在，一氧化碳还常用于冶金工业，这是利用一氧化碳的性。
（3）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式。
（4）写出CH4→X的化学方程式。
（5）H2CO3不稳定极易分解，其反应的原理（用化学方程式表示）。
3．图中A、B、C、D为四种粒子的微粒结构示意图，E为钙元素在周期表中的信息。
请按要求填空：（1）在A、B、C、D中共表示种元素的粒子；具有相对稳定结构的粒子是；表示阳离子的是。
（2）A的单质在B的单质中燃烧的化学方程式是。
（3）E中钙原子的相对原子质量是。
4．如图中的①、②分别是氯元素、钠元素在周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子结构示意图。
请你回答下列问题：（1）钠元素的原子序数为，氯元素的相对原子质量为。
（2）示意图D中的x＝。
（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是（填序号）。
（4）已知A和B两种粒子的化学性质相似，是由于。
5．如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．请你回答：（1）氟元素的相对原子质量为，钙元素的原子序数为．（2）X＝；（3）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是（填序号）．（4）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号）．6．如图1是元素周期表中的一部分，图2是硒原子的结构示意图。
据图回答问题：（1）图2中m的值为，n的值为；（2）硒元素位于元素周期表中的第周期，硒化钠的化学式为。
人教版初三化学化学推断题检测题含答案解析
人教版初三化学化学推断题检测题含答案解析一、化学推断题1．A~G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（部分生成物已略去），其中A为金属氧化物，E、F为金属单质，且F为紫红色，化学反应②和③的基本反应类型相同。
请按要求填空：（1）物质C的化学式为___________________。
（2）写出反应②的一个化学方程式_______________________________________。
（3）反应③的基本反应类型是__________________________。
（4）E、F和氢由强到弱的金属活动性顺序为________________________________。
2．如下图所示，A-G是初中化学常见的其中物质。
图中“”表示转化关系，“”表示相互能反应。
F可以用于改良酸性土壤，D、E组成元素相同，B、C、G常温下为气体，在实验室中常用A制取G。
（1）F的化学式是；物质A的一种用途是。
（2）D C反应的化学方程式是。
（3）F G反应的化学方程式是。
（4）图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是。
3．A、B、C、D是初中化学中常见的物质，其中A是胃酸的主要成分，B在农业上常用于改良酸性土壤，B和C的物质类别相同，它们相互反应及转化关系如图所示（“→”表示由一种物质可以转化为另一种物质，“﹣”表示相邻的物质间可以相互反应，其中部分反应物和生成物及反应条件已略去），请回答：（1）D物质是；（2）若C是一种不溶性的固体，则C可能是；（3）写出A和B反应的化学方程式。
4．A～E为初中化学常见物质，他们之间有如图所示的转化和反应关系（“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“一”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去）．（1）若C、D是组成元素相同的气体，且A和X反应的现象是固体由红色逐渐变成黑色，则A为____，B为____，D与E发生的化学反应_____（填“是”或“不是”）置换反应．（2）若A、B、C、D、E均含有一种相同的元素，且A、B、C、D是不同类别的物质，A和X反应的现象是有刺激性气味的气体生成，则D为_____，写出A﹣B反应的化学方程式_______________________________。
专项训练：人教版化学九年级上册——推断 专练（含答案）
人教版九上化学推断专练姓名班级 .1.A～G是初中化学常见的七种物质，它们有如图所示的转化关系．已知A、C是无色液体，B、F、G是无色气体，其中大量排放F会引起温室效应，D是黑色固体，E在纯净的B中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰．（1）写出G的名称；F的化学式：；（2）写出A→B+C的基本反应类型：；（3）写出C→B+H的化学方程式：；（4）写出H的一种用途：；（5）写出B+E→G的化学方程式。
2.已知A、B、C、D、E、F、I、X是初中化学中常见的物质，其中A、B含有相同的元素，B、D、E、X为氧化物，F是最简单的有机物，C、I为单质。
它们相互转化的关系如下图所示(图中反应条件已略去)。
请回答下面问题：(1)X在反应①中起的作用是；(2)A的化学式是；B的名称是；(3)写出反应①的化学方程式；②的化学方程式；C+I→E的化学方程式；(4)实验室制取气体D的反应化学方程是检验气体D的方法是。
3.已知A~G为初中化学常见物质，图中反应条件及某些反应的部分生成物已略去，A、B 是黑色固体，D、F是组成元素相同的无色气体，试推断（1）写出各物质的化学式A B C D F G ； (2)写出相关的化学方程式①A+B →C+D②D+A →F 基本反应类型是 ； ③D →G ； ④F+B →C ； ⑤G →D ；(3)实验室只能用向上排空气法收集D 气体的原因是 。
4.A ～G 是初中化学常见的物质，其中C 为生活中常见的无色液体，G 为光合作用的主要气体原料，E 与G 组成元素相同，这些物质的相互转化关系如图所示，其中部分生成物和反应条件已省略．（1）写出下列物质的化学式：C ，D ，G ； （2）写出以物质A 为主要成分的一种混合物名称 ；（3）写出相关反应的化学方程式：①A →B ；②B 和C 反应的化学方程式 ； ③D 和G 反应的化学方程式 ； ④E 和F 反应的化学方程式 ； （4）本题中没有涉及到E 的一种用途是： 。
人教版初三化学化学推断题检测题附答案
人教版初三化学化学推断题检测题附答案一、化学推断题1．A、B、C、D、E、F均含同一种元素，它们之间的转化关系如图（部分物质已略去）。
A是目前世界年产量最高的金属；D属于氧化物，氧元素质量分数为30%．B的化学式为_____，D→E的化学方程式为_____，C与氧气、水发生化合反应生成F，该反应的化学方程式为_____。
2．已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素。
其中，只有A为单质，B和C含有的元素完全相同，D与其它四种物质属于不同的类别，E是一种重要建筑材料的主要成分，它们在一定条件下的转化关系如图所示（反应条件和部分反应物、生成物己省略），请回答：（1）D的化学式为__________________（2）请写出下列反应的化学方程式A→C:_______________________;B→E: __________________在日常生活中，对可能有物质C生成的情况，我们应怎样处理_______。
（3）请写出由A元素形成的两种单质的名称________。
A的单质之间组成元素虽然相同，但性质、用途却有着明显的差异，其原因是________。
由此，你对物质的结构、性质、用途之间的关系有什么认识_________。
A的单质用途非常广泛，请举出一例____。
3．图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质． E是导致溫室效应的一种气体，图中“﹣”表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略）．（1）写出物质E的一种用途；（2）物质C与E反应的化学方程式是；（3）写出图中一个属于中和反应的化学方程式。
（4）A与B反应的微观实质是。
4．结合下列所示实验，回答有关问题。
（1）有氨味的气体是；（2）经检验，无色溶液C中含有NaCl，则可推测出 X溶液为溶液；（3）进一步测定可知，无色溶液 C的 pH ＞7，向其中加入适量的Na2SO4溶液，无现象，写出色溶液 C中所含溶质的有可能情况。
九年级上册化学推断题专题及答案
九年级上册化学推断题专题及答案
九年级上册化学推断题专题及答案
一、推断题
1、当遇到某一物质X及其特定的溶液时，应该进行什么样的操作来进
行试验？
答：可以用适当的实验设备，将物质X溶解于特定溶液中，观察溶解
度是否变化，并并测量其浓度变化或溶解度变化。
2、当遇到一种新物质需要进行持续检测时，建议采用什么方法？
答：建议采用一种叫做滴定分析技术的方法，可以检测一种新物质的
浓度变化，以及溶解度的变化情况。
3、化学反应中，当反应物的相对分子质量不同时，反应速率如何改变？
答：总的来说，当反应物的相对分子质量不同时，反应速率会变得更快，但是它仍然受到反应物浓度等外部因素的影响。
二、实验推断题
1、向氯气溶液中加入NaOH溶液，会发生什么反应？
答：当NaOH溶液和氯气溶液混合时，会发生氧化-还原反应，即氧化氯气，溶液中产生氢氧化钠，氯气溶液由浓变得更稀。
2、将固体铁丝放入液态甲醛中，会发生什么化学反应？
答：当铁丝进入甲醛溶液中时，会发生氧化还原反应，金属铁会被甲醛中氧化成铁醚，即铁（III）氧化物。
3、将漂白粉与水混合，会发生什么化学反应？
答：当漂白粉和水混合时，水中溶液会受到Oxidation-Activation（氧化还原反应），漂白粉中含有氯气，水中氯气会产生氧化还原反应。
人教版九年级化学上册考点训练：推断题【含答案】
人教版九年级化学上册考点训练：推断题1．A 、B 、C 、D 、E 、F 是初中化学常见的物质，它们之间有如下图所示的关系，图中短线“—”表示两端的物质能发生化学反应，箭头“→”表示物质间存在转化关系，部分反应物、生成物及反应条件均已略去。
其中A 、B 组成元素相同，A 是实验室制取氧气的一种药品；E 、F 组成元素相同；D 是一种黑色固体，常温下很稳定．试推断：（1）请写出下列物质的名称：C_________，F_________。
（2）写出下列反应的化学方程式：A→C：______________________________________________；D→E：_______________________________________________。
（3）请写出D 元素形成的常见的两种单质的名称_____________。
【答案】（1）氧气，一氧化碳（2）22222MnO 2H O 2H O+O ↑ ，22C+O CO 点燃（3） 金刚石，石墨【解析】（1）A 、B 、C 、D 、E 、 F 是初中化学常见的物质，A 、B 组成元素相同，A 是实验室制取氧气的一种药品，所以A 是过氧化氢溶液，B 是水，C 是氧气，E. F 组成元素相同，D 是一种黑色固体，常温下很稳定，所以D 是碳，所以E 、F 是一氧化碳、二氧化碳，F 会与水反应，所以F 是一氧化碳，E 是二氧化碳，经过验证，推导正确，所以C 是氧气，F 是一氧化碳；（2）A→C 的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：22222MnO 2H O 2H O+O ↑ ；D→E 的反应是碳和氧气在点燃的条件下生成二氧化碳,化学方程式为：22C+O CO 点燃 ；（3）碳元素形成的常见的两种单质的名称金刚石、石墨。
(提升）2．已知铜绿[Cu 2（OH ）2CO 3]在加热时分解生成A 、B 、C 三种常见的氧化物，下面是有关物质之间的转化关系图示（部分生成物未标出）（1）试通过分析推断，确定下列物质的化学式：A________，B________，G________，H________．（2）写出化学方程式：C→H________，E+B→G______________【答案】（1）H 2O ，CuO ，Cu ，CaCO 3（2）2223CO +Ca OH H O+CaCO ↓（）═，22ΔH +CuO Cu+H O【解析】（1）A 是H 2O ，B 是CuO ，G 是Cu ，H 是CaCO 3； （2）C→H 的反应是二氧化碳和氢氧化钙反应生成白色的碳酸钙沉淀和水，其反应的化学方程式为：2223CO +Ca OH H O+CaCO ↓（）═ ；E+B→G 的反应是氢气和氧化铜反应生成白色的铜和水，其反应的化学方程式为：22ΔH +CuO Cu+H O ．(提升）3．图中的A ～H 表示几种初中化学常见的物质，分别是由H 、C 、O 、Al 、S 、Cu 中的一种或几种元素组成的．其中B 、C 、D 、E 、F 均属于单质，G 、H 属于氧化物．B 具有恨到的抗腐蚀性能；D 是最清洁的燃料；G 有毒．图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应：“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去．（1）D 的名称是_____．（2）C 的化学式为_____．（3）写出B→E 反应的化学方程式_____．（4）写出F 与H 反应的化学方程式_____．【答案】（1）氢气（2）O 2（3）2Al+3CuSO 4=3Cu+Al 2(SO 4)3或2Al+3CuCl 2=3Cu+2AlCl 3或2Al+3Cu(NO 3)2=3Cu+2Al(NO 3)3（4）2C+CO 2CO 高温【解析】A ～H 表示几种初中化学常见的物质，分别是由H 、C 、O 、Al 、S 、Cu 中的一种或几种元素组成的。
人教版初三化学化学推断题训练题含答案
人教版初三化学化学推断题训练题含答案一、化学推断题1．甲、乙、丙、丁分别属于初中化学常见的四类无机化合物，M与甲同类，他们之间部分转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去，“-”表示物质间能发生反应，“→”表示转化关系）。
（1）若甲为CaCO3，则丁的化合物类别是______，乙→丙的化学方程式是_______。
（2）若丙为CaCO3，则M的化学式是_______，乙→丙的化学方程式是_______。
2．图中A、B、C、D、E是初中化学常见的五种不同类别的物质． E是导致溫室效应的一种气体，图中“﹣”表示相连物质能发生化学反应，“→”表示两种物质间的转化关系（部分反应物、生成物及反应条件省略）．（1）写出物质E的一种用途；（2）物质C与E反应的化学方程式是；（3）写出图中一个属于中和反应的化学方程式。
（4）A与B反应的微观实质是。
3．图中A～I是初中化学常见的物质，且分别是由H、C、O、Na、Al、S、Ca、Cu、Ag中的一种或几种元素组成的。
在通常情况下，D与其他物质的状态不同，D、G、H、I均为单质，其中G为紫红色固体，H在空气中表面生成一层致密的氧化膜，具有很好的抗腐蚀性能；B可用来改良酸性土壤；A，F均为由三种元素组成的盐。
图中“﹣”表示两端的物质间能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。
（1）写出化学式：G 。
（2）写出A与C反应的化学方程式。
写出D与E反应的化学方程式。
写出H→I反应的化学方程式。
4．A～H是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，H为蓝色的硫酸盐溶液。
它们的转化关系如图所示，回答下列问题。
（1）B的化学式，H中溶质的化学式。
（2）反应③的化学反应方程式为。
（3）反应①～③中为置换反应的是（填序号）。
（4）写出稀盐酸与B反应的化学方程式。
5．归纳总结是化学学习的常用方法．（1）甲+HCl→NaCl+H2O，甲物质可以是、（填两种不同类别物质的化学式）．上述转化中，属于中和反应的化学方程式是．（2）乙在空气中燃烧生成CO2和H2O，请写出符合条件的一个化学方程式．（3）A、B、C、D、E都是初中化学常见的物质．B、D、E均为氧化物，常温下B为固态，D为液态，E为气态；A、B、C中均含有同一种金属元素．它们之间的转化关系如图所示（部分生成物略去）．写出下列转化的化学方程式：B→C：；C→A：．6．A～G是均含有一种相同元素的物质，其中A、B、C、D是不同类别的物质且相对分子质量(化学式量)依次减小，G与碱反应有气体生成．它们之间有如右图所示的转化和反应关系(“→”表示某一种物质经一步反应可转化为另一种物质，“﹣”表示相连两种物质能发生化学反应，部分反应物、生成物及反应条件已略去)．(l)从物质的分类分析，物质A属于______(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)．(2)D、E是由相同的元素组成的物质，E的化学式是_________．(3)写出下列反应的化学方程式：D→C：__________________；B→G：______________________．7．如图表示某些物质间转化关系。
人教版九年级化学上册期末推断题专题(附答案)
（2）写出物质E在D中燃烧的化学方程式________，写出物质F与I在高温下生成E的化学方程式________，写出物质F通入G的溶液中的化学方程式________。
（3）在A转化为D的过程中粉末B的作用是________，E、F的组成元素相同，但是化学性质不同，原因是________。
（1）写出下列物质的化学式：B________，X________；
（2）A→D的化学方程式________；
（3）A→E的化学方程式________。
答案
一、推断题
1.（1）2H2O2 2H2O+ O2↑（2）灭火等（合理即可）（3）2:1（4）少量的水或细砂
（5）一氧化碳与血液中的血红蛋白结合，使人体缺氧而死亡
（3）若A、B、C均属于金属单质，则满足条件的A、B、C依次为________。(写出一组，用化学式表示)
7.构建知识网络是一种重要的学习方法。A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，都含有一种相同的元素。其中A是相对分子质量最小的氧化物，C和E是组成元素相同的气体，D是红棕色的粉末。它们的相互关系如图所示（部分反应条件未标出）。请回答：
（1）D的化学式是________；
（2）反应②的化学方程式可能是:________；
（3）反应③的基本类型是________反应；
（4）反应⑥是________(填“吸热”或“放热”)反应。
5.A~I都是初中化学常见的物质，其中A、C是组成元素相同的液体，E、F是组成元素相同的气体，G和H中都含有人体中含量最高的金属元素。A与黑色粉末B混合后生成物质C和D，E能在D气体中燃烧生成气体F，F与I在高温下生成E，将F通入G的溶液能得到白色沉淀H。回答下列问题：
人教版九年级上册化学期末考试推断题专项训练Ⅰ(解析卷)
人教版九年级上册化学期末考试推断题专项训练Ⅰ参考答案及解析一、推断题。
1．A～G是初中化学中常见的物质，其相互反应及转化关系如图所示。
部分反应条件省略。
已知A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，B是赤铁矿的主要成分，C是相对分子质量最小的氧化物，F是最轻的气体。
（1）C的化学式H2O，G的化学式Fe3O4。
（2）反应③的实验现象是火星四射，剧烈燃烧，生成黑色固体。
（3）写出相应的化学方程式：①3CO+Fe2O32Fe+3CO2；②2H2O 2H2↑+O2↑。
【分析】根据A﹣G是初中化学中常见的物质，A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，所以A是一氧化碳，B是赤铁矿的主要成分，所以B是氧化铁，C是相对分子质量最小的氧化物，所以C是水，F是最轻的气体，所以F是氢气，氧化铁和一氧化碳反应会生成铁和二氧化碳，水分解生成氢气和氧气，所以E是氧气，D会与氧气反应生成G，所以D是铁，G是四氧化三铁，然后将推出的物质进行验证即可。
【解答】解：（1）A﹣G是初中化学中常见的物质，A是易与人体血红蛋白结合的有毒气体，所以A是一氧化碳，B是赤铁矿的主要成分，所以B是氧化铁，C是相对分子质量最小的氧化物，所以C是水，F是最轻的气体，所以F是氢气，氧化铁和一氧化碳反应会生成铁和二氧化碳，水分解生成氢气和氧气，所以E是氧气，D会与氧气反应生成G，所以D是铁，G是四氧化三铁，经过验证，推导正确，所以C是H2O；G是Fe3O4；（2）反应③是铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁，实验现象是：火星四射，剧烈燃烧，生成黑色固体。
（3）反应①是一氧化碳和氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳，化学方程式为：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；反应②是水在通电的条件下生成氢气和氧气，化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑；故答案为：（1）H2O；Fe3O4；（2）火星四射，剧烈燃烧，生成黑色固体（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO2；2H2O2H2↑+O2↑。
人教版初三化学化学推断题基础卷含答案解析
人教版初三化学化学推断题基础卷含答案解析一、化学推断题1．A、B、C、D都是九年级化学教材中较常见的物质，它们存在下图所示的转化关系（反应条件略去）。
（1）若A为较活泼金属，C为气体单质，则该反应的基本反应类型是_____。
（2）分别写出一个符合下列要求的化学方程式。
①若C为金属单质，A、B、D都是化合物：______。
②若A是最简单的有机物，C为水，______。
（3）若A为蓝色溶液，生成的C、D都是沉淀，则B可能是______。
2．图中的A~H是初中化学常见的化合物，且分别是由H、O、S、Na、Ca、Cu中的两种或三种元素组成的。
其中B、E是氧化物，E中两种元素质量之比为2：3；C、F、H为相同类别的化合物，F易溶于水并放出大量的热；G的溶液呈蓝色。
图中的“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质间存在转化关系；部分反应物、生成物或反应条件已略去。
（1）G的化学式为____________。
（2）写出E和F反应的化学方程式________________________________。
（3）G和H反应的基本反应类型为__________________。
（4）写出C→B发生分解反应的化学方程式：________________________。
3．已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素。
其中，只有A为单质，B和C含有的元素完全相同，D与其它四种物质属于不同的类别，E是一种重要建筑材料的主要成分，它们在一定条件下的转化关系如图所示（反应条件和部分反应物、生成物己省略），请回答：（1）D的化学式为__________________（2）请写出下列反应的化学方程式A→C:_______________________;B→E: __________________在日常生活中，对可能有物质C生成的情况，我们应怎样处理_______。
（3）请写出由A元素形成的两种单质的名称________。
人教版初三化学化学推断题易错单元测试题附答案
人教版初三化学化学推断题易错单元测试题附答案一、化学推断题1．某气体可能含有氢气、一氧化碳、二氧化碳、水蒸气中的一种或几种。
某兴趣小组利用下图中的实验装置设计实验，探究气体的成分。
请用符合题目要求的装置序号填空（装置可以重复使用，除杂试剂均足量）。
提示：CO+CuO Cu+ CO2, H2+CuO Cu+ H2O；无水硫酸铜粉末遇水变蓝色。
（1）若检验气体中是否存在水蒸气，可将该气体通入装置_____。
（2）将气体依次通过装置_____，可检验并除去该气体中的二氧化碳。
（3）若检验气体中是否存在一氧化碳，可将该气体依次通过装置_____。
（4）将气体依次通过装置_____，可一次性确定该气体的成分。
2．已知A、B、C、D、E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素。
其中，只有A为单质，B和C含有的元素完全相同，D与其它四种物质属于不同的类别，E是一种重要建筑材料的主要成分，它们在一定条件下的转化关系如图所示（反应条件和部分反应物、生成物己省略），请回答：（1）D的化学式为__________________（2）请写出下列反应的化学方程式A→C:_______________________;B→E: __________________在日常生活中，对可能有物质C生成的情况，我们应怎样处理_______。
（3）请写出由A元素形成的两种单质的名称________。
A的单质之间组成元素虽然相同，但性质、用途却有着明显的差异，其原因是________。
由此，你对物质的结构、性质、用途之间的关系有什么认识_________。
A的单质用途非常广泛，请举出一例____。
3．甲、乙、丙、丁均为中学化学中的常见物质，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成温室效应的主要气体，它们之间的转化关系如图．请根据相关信息回答问题：（1）写出有关物质的化学式：甲，丁。
（2）写出反应③的化学方程式，该反应属于（填基本反应类型）反应。
人教版九年级上册化学试题分类汇编之实验推断题
实验推断题可能用到的相对原子质量C：12 O ：16 H ：1 N ：14 Ca ：40 Na ：23Mg ：24S：32 C1 ：35．5 Fe ：56 Al ：27 K ：39 Ba ：1 37 Zn 65 1、下图是实验室制取二氧化碳的装置，据此装置图回答下列问题：(1)装置中仪器的名称：a ，b ，c ，d 。
( 2)将图中错误之处给予改正:①②③④。
2、过氧化钠(Na2O2)是一种浅黄色的固体，常温下能与二氧化碳反应生成氧气：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2 某学生以石灰石、稀盐酸和过氧化钠为原料制取氧气，设计出如下图所示实验装置，请你按下列要求回答：号为a、b、c 的仪器名称：a _ b _____ c _______⑵A 装置中反应的化学方程式是： _____________________________ ；⑶检验D 装置中是否收集满氧气的方法是：________________________⑷表明过氧化钠样品已完全反应的现象是：_________________________3、请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
A B C(1)写出图中标有字母的仪器名称：a _________(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是____ (填“ A”、“B”或“ C”)，在加入药品前，应首先，反应的文字表达式是。
得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用 D 装置，并在该装置中盛放（填写试剂名称） 。
如果用 E 装置收集该气体， 则气体从 __ 端进入（填“b ”或“c ”）。
（4） 实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将 B 装置改进为 C 装置（多孔隔 板用来放块状固体），其优点是4、某校同学选用下列装置制备二氧化碳气体，请回答下列问题：1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是（1） 写出编号①和②仪器的名称：① ②（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是 填字母序号），收集 装置是 （填字母序号）；（3）该校同学收集一瓶二氧化碳气体，然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色 的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入集气瓶中，如右图所示，可观 察到的实验现（ 4 ）若选用与制取二氧化碳相同的发生装置制备氧气，其反应的化学方程式 为C（ 装置图用序号填）于水，在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生硫化氢的实验室制法：用块状硫化亚成，铁和稀硫酸反应，就有硫化氢气体逸出, 应选用做气体发生装置, 选用做气体收集装置。
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c实验推断题可能用到的相对原子质量 C ：12 O ：16 H ：1 N ：14 Ca ：40 Na ：23 Mg ：24 S ：32 C1：35．5 Fe ：56 Al ：27 K ：39 Ba ：1 37 Zn 651、下图是实验室制取二氧化碳的装置，据此装置图回答下列问题：（1）装置中仪器的名称：a ，b ，c ，d 。
（2）将图中错误之处给予改正:① ，② ， ③ ，④ 。
2、过氧化钠(Na 2O 2)是一种浅黄色的固体，常温下能与二氧化碳反应生成氧气：2Na 2O 2+2CO 2=2Na 2CO 3+O 2 某学生以石灰石、稀盐酸和过氧化钠为原料制取氧气，设计出如下图所示实验装置，请你按下列要求回答：号为a 、b 、c 的仪器名称：a______ b_______ c_______⑵A 装置中反应的化学方程式是：______________________________；⑶检验D 装置中是否收集满氧气的方法是：_______________________；⑷表明过氧化钠样品已完全反应的现象是：_________________________3、请结合下列实验常用装置，回答有关问题。
A B C D E(1)写出图中标有字母的仪器名称：a__________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是____（填“A ”、“B ”或“C ”），在加入药品前，应首先 ，反应的文字表达式是 。
(3)若要制取二氧化碳，在B 装置中装有石灰石，那么a 中应加入___________。
若要获a b c d 生石灰得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放（填写试剂名称）。
如果用E装置收集该气体，则气体从_______端进入（填“b”或“c”）。
(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体，可将B装置改进为C装置（多孔隔板用来放块状固体），其优点是。
4、某校同学选用下列装置制备二氧化碳气体，请回答下列问题：A B CD E（1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是；（2）实验室制取二氧化碳应选用的发生装置是（填字母序号），收集装置是（填字母序号）；（3）该校同学收集一瓶二氧化碳气体，然后取来一朵用石蕊溶液染成紫色的干燥小花，将小花的一半用水喷湿，放入集气瓶中，如右图所示，可观察到的实验现象为；（4）若选用与制取二氧化碳相同的发生装置制备氧气，其反应的化学方程式为。
5、．根据下列装置图回答问题(装置图用序号填空)。
(1)写出编号①和②仪器的名称：①②(2)在通常情况下，硫化氢是一种没有颜色，具有臭鸡蛋气味的有毒气体，比空气重，能溶于水，在空气中点燃硫化氢气体有二氧化硫和水生成，硫化氢的实验室制法：用块状硫化亚铁和稀硫酸反应，就有硫化氢气体逸出,应选用做气体发生装置,选用做气体收集装置。
（3）硫化氢在空气中燃烧的方程式：(4)有一名同学欲用F装置收集CO2，则CO2应从导管口通入。
6、探究蔗糖的元素组成提出问题：蔗糖是我们经常接触的一种食品，你是否想过蔗糖是由哪些元素组成的呢？猜想：生活中，我们偶尔会看见蔗糖在锅里，加热时间过长，会变成褐色，因此，你猜想蔗糖中含碳元素，或许还有其他元素。
收集资料：（1）蔗糖属于有机化合物（一般指含有碳元素的化合物），所以蔗糖是（填纯净物或混合物）。
有机化合物一般可以燃烧，受热容易分解，这都属于有机化合物的性质（填物理或化学）。
（2）化学反应的本质是，因此，在化学反应前后，元素的种类（填变多、不变或变少）。
设计实验：我们设计了这样两个实验方案：（1）将蔗糖在空气中点燃，单独点燃蔗糖，不易燃烧，但是在蔗糖中掺入烟灰，蔗糖很容易被点燃。
可见，烟灰可能在此起作用。
分别用干燥的玻璃片和蘸有澄清石灰水的玻璃片置于火焰上方，观察现象。
（2）将蔗糖放在一密闭容器中加强热，观察现象。
现象与结论：分别观察到（1）中的现象是；；（2）中的现象是、。
结论：蔗糖是由、、三种元素组成的。
（填元素符号）7、我们知道二氧化碳与水反应生成碳酸，那么二氧化硫与水是否也能反应生成一种酸呢？某实验小组对此进行探究，设计的探究过程如下。
请你回答其中的有关问题：（1）做出假设：；（2）设计方案：先验证水能否使蓝色石蕊试纸变色，再验证二氧化硫气体能否使干燥的蓝色石蕊试纸变色，最后验证二氧化硫气体能否使湿润的蓝色石蕊试纸变红，实验装置和药品如图：（3）查阅资料：该实验小组需要掌握的资料内容中包括：①二氧化硫易溶于水②酸能使湿润的蓝色石蕊试纸变红③SO2不与浓硫酸反应④二氧化硫有毒，能与氢氧化钠溶液反应。
（4）实验：①实验过程中装置C内石蕊试纸的颜色始终没有变化，这说明。
②装置D中胶头滴管中的蒸馏水在二氧化硫气体生成之前滴到蓝色石蕊试纸上，未见试纸颜色发生变化，此现象说明，当有二氧化硫气体通过时发现湿润的蓝色石蕊试纸变红。
此现象说明，此过程中反应的化学方程式为。
③装置E的作用是。
（5）结论：原假设（填“成立”或“不成立”）8、下列各项化学实验的操作中，正确的是____________ (填序号)A．过滤时，将待过滤的混合物直接倒入漏斗中，过滤速率太慢，应立即用玻璃棒搅拌B．被加热的玻璃容器外壁如有水，加热前应擦干C．加热烧杯中的溶液时，应将烧杯放置在石棉网上D．用托盘天平称量物质时，先加小砝码再依次加较大的砝码E．洒在桌上的酒精燃烧起来，应立即用水浇灭F．蒸发食盐溶液时，发生液滴飞溅现象，应立即加水冷却9、冬日里的一天，某班教室的暖气片和暖气管的接口处突然爆裂，里面喷出大量的黄色液体，并伴有一些红褐色的固体。
水暖师傅、老师及同学们进行了紧急抢修。
事后，同学们出于好奇收集了红褐色固体进行探究。
[初步分析]红褐色固体的主要成分是铁锈，铁锈的成分复杂，主要是________。
由此联想到铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟_______________、_______________等物质相互作用，发生一系列复杂的化学反应，使铁转化为铁的化合物的过程。
[搜集资料]①不溶性碱 加热金属氧化物+水（反应前后元素化合价不变）； ②暖气片是由生铁铸成的；③地暖气用水为硬度较大的自来水；④铁与铜都是属于金属，有部分相似的化学性质。
如：铜在潮湿的空气中可以形成铜绿[化学式为223()Cu OH CO ]。
[提出猜想]请根据上述任意一条资料分析，红褐色物质中还可能含有的物质是____________ （写一种物质即可），你猜想的依据是______________________________________________ ______________________________________________________________________________。
[设计实验]请设计一个实验来验证你的猜想（红褐色固体已干燥并研成粉末）。
[拓展分析]通过以上探究过程，再结合资料④，你对铁生锈的条件有什么新的认识：______________________________________________________________________________。
10、(4分)按要求回答下列问题：(1)如图A 所示的装置放置，可以收集的气体是_________(答一种具体气体)。
(2)仪器C 可以用于___________操作。
(3)如果用仪器E 进行加热操作，E 中的酒精量最多不能超过其灯体容积的_____________， 使用仪器E 的另一个注意事项是__________________________ 。
11、有下列如图所示的仪器，请根据要求回答下列问题。
(1)在实验室里常用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳气体。
反应的化学方程式为_______________________________________。
(2)用图示所给仪器可以组装出在实验室中制取二氧化碳的发生装置和收集装置。
请你组装一套，写出所选择的仪器编号：__________________________。
(3)用你所组装的装置收集二氧化碳，如何知道氧气已经收集满?_________________________________________________________________。
(4)小明查阅资料得知：碳酸钠是白色粉末，与稀盐酸反应的化学方程式为：Na CO+2HCl=2NaCl+H O+CO ，在小组讨论时，小明提出了一个问题：为什么2322实验室中，一般用石灰石或大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，而不用碳酸钠粉末与稀盐酸反应制取呢?针对这个问题，请写出你的一个猜想：_________________________________________________________________。
(5)如果用你组装的装置制取氧气，为了控制反应速率，应对该装置如何改进?(可另增仪器)? _______________________________________。
用改进后的装置制取氧气，发生反应的化学方程式为：_______________________________________。
12、课堂上，老师做了如下实验：将二氧化碳气体通入石蕊溶液中，观察到溶液呈红色，同时做了实验甲。
并布置了作业：探究溶液里红色的原因。
小明对此实验作业题产生了浓厚的兴趣，做了大胆的猜想，并设计了如下图所示的实验方案进行探究。
(瓶内小花是滤纸做的，均浸有石蕊且干燥)根据题给信息及下面的装置图，回答下列闯题：（1）通过实验甲，你对二氧化碳气体通入石蕊溶液后溶液变成红色做出的猜想是____________________________________________________。
(2)实验乙说明了什么? ____________________________________________________。
(3)小明利用人呼出的气体中含有二氧化碳这一事实，在A处向装置中吹气，用来证明二氧化碳与溶液变色的关系。
小雨说：这样儆肯定不对，在A处应该通入纯净干燥的二氧化碳气体。
请你判断小雨的说法正确吗？_____________，请说明理由________________ ____________________________________________________。
(4)如果按小雨的设计进行实验，丙装置的实验说明了什么? ________________________________________________；试管内的澄清石灰水在本实验中的主要作用是什么?_______________________________________，写出试管中发生反应的化学方程式___________________________________________________。