小学六年级语文试题带答案

小学六年级语文试题

一、基础知识。（40分）

1、看拼音写词语，在田字格里把字写规范。(4分)

pái huái mào shènɡ kuí wú zǔ náo

2、准确地写出同音字。（4分）

（1）jùn （）工（）俏险（）（）马

（2）cháo （）鲜（）弄（）水鸟（）

（3）wù会（）恍然大（）任（）好高（）远

（4）jiāng （）水泥（）（）来冻（）

3、照例子写出关于“看”的词语。（3分）

例如：怀着崇敬的心情看：瞻仰

（1）低下头向下看:___________ （2）抬头向上看:___________

（3）向四周看:______________ （4）向远处看:_____________

（5）偷偷地看:_____________（6）大略地看:_____________

4、用“抵”字组成词语，并准确地填在句子中。（4分）

________ _________ ________ ________

（1）一把把太阳伞，（）不住烈日的炙烤。

（2）我们要（）不良思想的侵蚀。

（3）廉颇做好了（）秦兵的准备。

（4）面对强手，不能认输，要做出顽强的（）。

5、写出不同意思关于手的成语。（5分）

（1）形容敏捷—( ) （2）形容惊慌—( )

（3）形容高兴—( ) （4）形容喜欢—( )

（5）形容凶狠—( ) （6）形容权力大—( )

（7）形容卑鄙—( ) （8）形容没准备—( )

（9）形容冷漠—( ) （10）形容亲密—( )

6、在下面括号里填上《三国演义》中两个字的人物名字，使其前后四个字各成一条成语。（3分）

（1）千疮百( )目张胆（2）咬紧牙( )扇纶巾

（3）纲举目( )针走线（4）指鹿为( )群出众

（5）信口雌( )心耿耿（6）完璧归( )消雾散

7、将下列词语补充完整。（6分）

惊心动（）精兵（）政鱼（）而入

闻所（）闻目（）口呆见微知（）

无（）无束无独有（）震耳（）聋

惊（）之鸟张灯结（）出人（）料

8、下面是网上数字用语，你能写出它的意思吗？（2分）

886——995——

1314——596——

9、写出下列诗句运用了什么修辞手法。（4分）

（1）、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。（）

（2）、莫愁前路无知己，天下谁人不识君？（）

（3）、白发三千丈，缘愁似个长。（）

（4）、危楼高百尺，手可摘星辰。（）

（5）、煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。（）

（6）、大漠沙如雪，燕山月似钩。（）

（7）、问渠哪得清如许？为有源头活水来。（）

（8）、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（）

10、成语纠错：把错字画出来，改在括号里（5分）

一糯千金（）一古作气（）雪中送碳（）不学无束（）如火如茶（）杞人优天（）不寒而粟（）天经地意（）粱上君子（）卧新尝胆（）

二、阅读与理解(18+12=30)

1、根据课文内容填空。（4.5＋2.5＋2+5.5+1.5+2=18分）

①《出塞》一诗的作者是______代诗人______。本诗通过前两句对_____和_____两朝历史的回顾，后两句对汉代名将________的怀念，表达了作者盼望________________________。《长歌行》选自________，其中用来勉励年轻人好好把握时光，以免年华消逝，后悔莫及的诗句是“____________，____________。”

②.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“，”）。（）朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“，”）说明的就是这个朴素的道理。

③开发大西北，我们实施了退耕还林、退耕还草的绿色生态战略。可以料想不久的将来，古人吟唱的“_______，_______，____________。”的良好生态环境必将在大西北重现。（用《敕勒诗》中的诗句填写）有一道难题，百思不得其解，后来在老师的点拨下豁然开朗，我们可以用“_____________________

_____________________”来表达。

④《詹天佑》一课，作者写了詹天佑主持修筑京张铁路的过程，着重写_________________、_______________和__________________三件事。在施工过程中_______________和____________两个隧道的工程最艰巨。其一采用_______________办法；其二隧道采用_____________法，画出施工示意图。

⑤“曹孟德”是小说<< >>中的人物；“王熙凤”是小说<< >>中的人物；“唐僧”是小说<< >>中的人物。

⑥____________________，有再来的时候；__________________，有再青的时候；____________________，有再开的时候。仿照样子再写一句：_______________________，有再_________________的时候。

2、阅读短文，完成练习。(12分)

春雨

春天的花，是美丽迷人的；春天的云，是变幻莫测的；春天的风，是柔和温暖的，但我，最喜欢的，还是那淅淅的春雨。

春天，是万物生长的季节。那丝丝点点的牛毛细雨，无声无息地蹦到地面上，钻进大地母亲的怀抱，滋润着干裂的泥土，给春天注入了新的活力。俗话说：春雨贵如油。植物贪婪地吮吸着大地母亲甘甜的乳汁，吐出嫩绿的叶子，绽开艳丽的花朵，装扮着春天的大地。人们赞美鲜花，赞美绿叶，可又有谁想到那名不见经传的春雨呢？但它却毫无怨言，还是默默的奉献自己，直到最后的一点一滴，为五彩缤纷的大地尽心尽力。

听，春雨来了，它落在湖面上，哗哗沙沙，拨动了春姑娘的小提琴，打碎了小鱼儿晶莹透亮的大镜子，气得它们个个鼓起腮帮，撅起圆圆的小嘴巴，顶起一圈套一圈的水纹儿，在清亮亮的水面上随之扩散荡漾。春雨落在屋檐下，叮叮咚咚，打起了春姑娘的小腰鼓，音符从鼓中传出来，咕噜噜从房顶滚下去，马上连成一串儿闪烁着五彩光芒的珍珠项链，一下子又汇成一条清澈的小溪。春雨落在树丛里，噼噼啪啪，敲响了春姑娘的小铜锣，在叶心（聚成汇成）一口小巧玲珑的小潭。哗地一声，叶儿翻了，小潭不见了，留下的是一片光洁。它带走了蒙在叶子上的尘土，使绿叶重新（焕发散发）出青春的灿烂光彩。春雨落在花朵上，滴滴答答，弹出了春姑娘的《春之舞》，动听的乐声比银铃还要清脆，小小的花儿成了一个镂刻的水晶酒盏，春雨成了清醇的美酒。小蜻蜓喝啊喝，醉了，摇摇晃晃地随着乐声展开翅膀在雨雾中跳舞。春雨就像一个神秘的音乐家，奏出一支支交响乐。

雨停了。太阳从云层中（探出伸出）圆圆的脸庞，笑眯眯地注视着大地。一道五光十色，梦一般的彩色桥梁，飞架南北。杨树、柳树（舒着伸展）着洗涤过的枝叶，笑得更欢，也更有精神了。可刚才还活蹦乱跳的顽皮春雨，却融入了大地，再也不见不到这美丽的景象了……

我愿做一滴小小的雨滴。

⑴划去括号里不恰当的词语。（2分）

⑵联系上下文解释下列词语中加点字的意思。（1分）

变幻莫．测（）春雨贵．如油（）

⑶照样子写词语。（2分）

笑眯眯＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿叮叮咚咚＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

⑷认真阅读第3自然段。

①这一段作者分别写了春雨落在（）、（）、（）、（）

时的情景。（2分）

②用“＿＿＿＿”画出一个比喻句。（1分）

③仿照第一段写一段话（2分）