八年级物理浮力(flash-视频)ppt

设计实验：
⑴
⑵
⑴把鸡蛋放入清水中，观察出现的现象。
⑴ 在清水中，鸡蛋下沉。
⑵在清水中加盐，改变水的密度，再观察出现的现象。
⑵清水中加入食盐后，盐水的密度增大，鸡蛋慢慢 上浮直至漂浮的状态。
实验结论：猜想1 正确，浮力的大小跟液体的密度有关。
猜想2：浮力可能与物体 的体积有关 观察实验： ⒈ 把同一物体浸入相同的液体中。 ⒉ 两个弹簧测力计的读数一样吗？ 分别是多少？
方向竖直向上。
2.一个金属块挂在弹簧秤上，在空气中称 时，示数为 27牛 ，把它浸没在水中称时 ，示数为17牛，它受到的浮力是多少牛 ？
解：F浮=பைடு நூலகம்-F=27牛-17牛 =10牛
答：它受到的浮力是10牛。
3.一个空杯子装满水后重为15N，放入 一重为2N，的木快后益出一些水，木 块浮在水面上。这时杯子，木块，水 的总重量为 1N5 ？
解： 根据阿基米德原理，铜块受到的浮力等于它排开的液体受的
重力。这个问题中，铜块排开的液体的体积等于铜块本身的体积。
铜块排开液体的体积V排，即铜块的体积。V铜=L3
m 排开液体的质量 排 m排=ρgV排
甲
排开液体所受的重力 G排= m排g=ρgL 3
根据阿基米德原理,可以得到 F浮=G排= ρgL3
4.如图所示：AB为可以自由移动的物体，CD为 容器里自身凸起的一部分，现往容器里加一 些水。则下面说法错误的是（ ）C
A，A物体一定受到浮力的作用 B，B物体一定受到浮力的作用 C，C物体一定受到浮力的作用 D，D物体一定受到浮力的作用
B A
D
C
5.下面说法不能证明浸在液体或气体中的物 体受到浮力的现象是（ D）
浸在液体中的物体所受的浮力， 大小等于它排 开的液体所受的重力.
F浮 = G排 =ρ液gV排
分析归纳 实验1 ，浮力的大小跟液体的密度有关。 实验2，浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。 实验3，浮力的大小跟物体所在液体中的深度无关。
根据猜想1、2、3，得出的实验结论： 物体在液体中所受浮力的大小不仅与液体的 密 度 有
G液/N
圆筒受 到的浮 力
F浮/N
圆筒排 开液体 的体积
V排/cm3
盛水 桶重
G桶/N
盛水桶 盛了水 后桶水 共重
G总/N
圆筒排 开液体 的重力 G排/N
1 1.05 0.85 0.20 21.5 0.24 0.45
0.21
1.05 0.65 0.40 47 2.
1.05 0.45 0.60 65 3.
分析数据得出结论
1．浸在液体中的物体受到向上的浮力 2．浮力的大小等于物体排开液体的重力
一、阿基米德原理
1．内容：浸在液体中的物体所受的浮力， 大小等于它排开液体的重力。
2．数学表达式：F浮=G排
3．用于计算的导出式：
F浮= G排= m排g= r液 gV排
4．适用范围：液体和气体
二、关于阿基米德原理的讨论
课堂练习
如图为小华同学“研究影响浮力大小 的因素”实验的若干操作，根据此图
A
A
A
水
水A
水 A 盐水
1
2
3
4
5
（1）若选用的操作是1、3、5或1、4、5， 可研究浮力的大小与 液体的密度的关系。
课堂练习
如图为小华同学“研究影响浮力大 小的因素”实验的若干操作，根据此 图
A
A
A
水
水A
水 A 盐水
1
2
F浮 = G排
说明：
1.气体与液体一样对浸在其 中的物体，也具有竖直向上 的力，即也有浮力的作用。
2.阿基米德原理对气体 同样适用。
例题：边长为L的一个立方体铜块，浸没在密度为ρ的液体内，受 到的浮力是多少？ 如果立方体处于乙图的位置，浮力又是多少？ 如果把这个铜块压扁再让他浸没在液体中，所受到的浮力会不会发 生变化？
实 圆筒 验 在空 次 气中 数 的重
G/N
圆筒部 分侵入 水中时 的重力
G液/N
圆筒受 到的浮 力
F浮/N
圆筒排 开液体 的体积
V排/cm3
盛水 桶重
G桶/N
盛水桶 盛了水 后桶水 共重
G总/N
圆筒排 开液体 的重力 G排/N
1.
2. 3.
实 圆筒 验 在空 次 气中 数 的重
G/N
圆筒部 分侵入 水中时 的重力
浮力的大小只跟物体浸入的液体的密度和排 开液体的体积有关，而跟其他因素无关。
小结
1 .浸在水中的物体受到水对它向上托的力叫浮力 2 .浸在任何液体中的物体,都要受到液体对它向 上的浮力。 3. 浮力方向：竖直向上 4. 压力差法测浮力： F浮=F向上-F向下 5. 称重法测量浮力: F浮＝G－F′ 6. 阿基米德原理
0.70N
0.90N
⑷用弹簧测力计测出承接了水后杯子的总重 G总 。
收集实验数据：
研 究 物重 对 G/N
象
石 块
1.15
铝 块
0.54
铁 0.78
块
空杯重 G杯/N
物体浸没水中 时弹簧测力计
示数F′/N
杯、水 总重 G
总/N
浮力的大小 F浮/N
排开水的 重量G排/N
0.45
0.70
0.90 0.45
做做想想
将易拉罐按入装满水的烧杯 中，感受浮力与排开的液体 的关系。
物体浸在液体中的体积 = 排开液体的体积
回顾：浮力大小与哪些因素有关？ 浮力大小，跟它浸在液体中的体积和液体的密度有 关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮 力就越大。
猜想
浮力大小，跟它排开液体的体积和液体的密度有 关。排开液体的体积越大、液体的密度越大，浮 力就越大。
步(骤1)：在空气中称出物块的重力。 (2)将物块浸在水中称出其重力。
思考：
两次称出的重力是否相同,为啥?
二、实验探究：浮力的大小与哪些因素有关？
实验猜想： 猜想1：浮力可能与液体的密度有关 猜想2：浮力可能与物体的体积有关 猜想3：浮力可能与物体浸入液体的深度有关 其它猜想：…… …… …… ……
空瓶压入水中手有什么感觉?
以上图片说明了液体对侵入其中的物体 有浮力的作用.
思考: １.下沉的物体是否也有浮力的作用? ２.怎样描述浮力？
结论:
液体对浸在其中的物 体，具有竖直向上的 托力 。这个 力 叫做浮力。
浮力的方向：
浮力的方向总是竖直向上的
浮力产生的原因：
浮力是由于液体对物体 向上和向下压力差产生的
0.45
0.45
0.34
0.65 0.20
0.20
0.45
0.68
0.55 0.10
0.10
比较浮力的大小和物体排开水的重量，你发 现了什么？
实验结论：
有链接
浸在液体中的物体所受的浮力的大小 等于 （填
“等于”、“大于”或“小于”）被物体排开的液体
所受的重力
。这便是著名的“阿基米德原理”。
公式：F浮 = G排=ρ液g V排
浮力的大小变化可能于什么因素有关?
1.设计方案,定量地探究浮力大小于排开水的 体积、排开水的重力的关系:
问: a. 需要哪些器材? b. 能否只用弹簧秤测量圆筒受到的浮力？ c. 如何测量圆筒排开水的体积、重力? d. 应记录哪些数据?
一、认识浮力 活动1：什么是浮力？
设计实验：如图所示，用弹簧测力计、物块、细线、烧杯、水 等器材，比较物块在空气和水中时弹簧测力计的示数。
浮力与排开的液体有什么关系？ 可以怎样表述浮力的大小？
浮力大小可能与排开液体的体积×液体的密度有关
浮力大小可能与排开液体的重力有关。
一、阿基米德原理
探究实验 浮力与物体排开液体重力的关系
图1
图2
图3 图4
测量数据填入记录表；
用不同物体、不同液体做几次实验。
一、阿基米德原理
实验数据表格
次 物体的 物体在液体中 浮力 小桶和排液 小桶的 排开液体 数 重力/N 测力计示数/N /N 的总重/N 重力／N 的重力/N 1 2 3 4
如果铜块处于乙位置，由于他仍然完全浸没在液体中所以排开
液体的多少与甲相同，所以浮力仍为F浮=G排= ρgL3
乙
如果把铜块压扁，他的体积不会变化，排开液体的多少也不变，
所以受到的浮力也不会变化
阿基米德原理扩展
浸在液体中的物体所受的浮 力，大小等于它排开的液体所 受的重力.
F浮 = G排 =ρ液gV排
⒊ 容器中的液体的液面发生什么样的变化？ ⒋ 实验说明了什么问题？
实验结论： 浮力的大小跟物体排开液体的体积有关。
设计实验：
⑴把物体放入清水中，观察测 力计的读数 F1 。
测力计的读数 F1 = 2 N。 ⑵改变物体在水中深度，再观察 测力计的读数 F2 。
测力计的读数 F2 = 2 N。 ⑶比较两次的读数 F1 和 F2 。
压力差法测浮力：
F浮=F向上-F向下
称重法测浮力
F＝G
F
G (a)
F′＜G F′
（1）物体未浸入水里 时，弹簧秤的示数F等 于物重G，即F＝G。
（2）物体浸在水里时 ，弹簧秤的示数F′比 物重小，即F′＜G。
G
F浮 ＝G－F′
(b)
有与物 着它体 密排受 切开到 的的的 关水浮 系的力 。多大
少小
关，还与物体排开液体的 体 积 有关，而与浸没 在液体中的 深 度 无关。
实验回顾：1、2
课堂练习
1、在如图所示 的大鱼和小鱼的争 论中， 大 鱼的说
法正确，这是因为 两条鱼浸没在同种 液体中，它们受到 的浮力大小与 有关。